project cirrus duurzame ontwikkeling in het htno niko roorda
TRANSCRIPT
![Page 1: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/1.jpg)
Project CirrusProject CirrusDuurzame Ontwikkeling in het HTNODuurzame Ontwikkeling in het HTNO
Niko Roorda
![Page 2: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/2.jpg)
1. De uitdaging 2. De aanpak 3. Het personeel 4. Het onderwijs 5. De resultaten 6. De evaluatie 7. Aanbevelingen
Project Cirrus
![Page 3: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/3.jpg)
2000
De uitdaging2040: Duurzame samenleving
2030: Industrie & overheid handelen duurzaam
2020: Velen duurzaam afgestudeerd
2010: Onderwijs is duurzaam
Uitdaging voor het Uitdaging voor het Hoger OnderwijsHoger Onderwijs
![Page 4: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/4.jpg)
Maatschappij: Noodzaak (factor 20)
Bedrijfsleven: Vraagt erom (en is onze klant)
Hogeschool: Kans (concurrentie stud.werving)
Intern: Logische stap in organisatie-ontwikkelingEFQM fase 5 (total quality): “Men anticipeert op ontwikkelingen ...
... zowel het werkveld als de samenleving als geheel ...”
HBO: Ambitie: méér dan trendvolger
Vijf redenen voor DO in HO
![Page 5: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/5.jpg)
OntwerpProductieOnderhoudHergebruik
Levenscyclus-gericht
Opleiding A
Opleiding B
Opleiding C
Opleiding D
Multidisciplinair
Product
Productiesysteem
Bedrijfsvoering
Maatschappelijkeomgeving
Systeem-benadering
3 Dimensies:
![Page 6: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/6.jpg)
Externe steun
• Overheid• Ministerie van VROM• Provincie Noord-Brabant• Gemeente Tilburg
• NGO’s, bijv.• NCDO• DTO-KOV• Milieudefensie
Expertise en geld (70% van € 2 miljoen):
• Ca. 20 bedrijven, bijv.• Xerox• Van Melle• Essent (vh. PNEM)• Rockwool• PD&E (vh. NedCar)
• HBO-Raad• Vernieuwingsfonds
![Page 7: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/7.jpg)
1. De uitdaging 2. De aanpak 3. Het personeel 4. Het onderwijs 5. De resultaten 6. De evaluatie 7. Aanbevelingen
Project Cirrus
![Page 8: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/8.jpg)
• Extern netwerk………
• Personeel…………….
• Onderwijs…………...
• Bedrijfsvoering……...
• Evalueren en borgen...
• Resultaatverspreiding..
• Meetmethode• Opnemen in beleid en kwaliteitszorg
• Instroom van expertise• Uitstroom van expertise: Kenniscentrum
• Scholingsplan in duurzaamheid
• Duurz. beroepscompetenties• Onderwijsmethodiek• Duurzaamheid in onderwijsinhoud
• Milieuzorg, duurzaam gebouw
• Actieve verspreiding van alle resultaten naar het gehele HBO
Doelen
![Page 9: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/9.jpg)
1999
2000
2001
2002
1998 Projectvoorbereiding
2003 Symposium
Projectuitvoering
Tijdpad
![Page 10: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/10.jpg)
Projectleider
Stuurgroep DT(Directie + Opl. hoofden)
Verantw. Directielid Curatorium(externe raad van toezicht)
Gastlector
Projectteam(ca. 14 - 20 personen)
Kernteam(ca. 4 - 5 personen
Organisatie
![Page 11: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/11.jpg)
Docenten-scholing
Duurzaamheidin onderwijs
Duurzamebedrijfsvoering
Commerciëleduurzaamheids
projecten
Duurzaamheid in marketing
& PR
Kernteam:DT-experts
Specialisten:de diepte in
Alle medew.:Inleiding DT
Beroeps-competenties
Curriculum
Kwal.borging
Landelijk
Lokaal
Methodologie
Inhoud
Toetsing
Criteria
Auditing-instr.
DuurzameFTN
Project-strategie
![Page 12: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/12.jpg)
1. De uitdaging 2. De aanpak 3. Het personeel 4. Het onderwijs 5. De resultaten 6. De evaluatie 7. Aanbevelingen
Project Cirrus
![Page 13: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/13.jpg)
1999 2000 2001 2002
ScholingProjectteam Scholing
Alle docenten &OntwikkelingDuurz. Onderwijs Invoering
&Externe verspreidingvan resultaten
![Page 14: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/14.jpg)
Personeelsontwikkeling
Project-team
Brede endiepe
expertise
Bedrijven
Expertisecentra
Alledocenten
Basiskennis
Energie-specialisten
Ontwerpers
Chemici
Enz.
![Page 15: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/15.jpg)
Projectteam:• onderwijst collega’s• schrijft onderwijs
De oorspronkelijke opzet ...
Docententeams:
• maken onderwijs• “learning by doing”
Projectteam:• onderwijst collega’s: basis DO• begeleidt collega’s
… veranderde in
en studenten !
(gemiste kans)
![Page 16: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/16.jpg)
1. De uitdaging 2. De aanpak 3. Het personeel 4. Het onderwijs 5. De resultaten 6. De evaluatie 7. Aanbevelingen
Project Cirrus
![Page 17: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/17.jpg)
“Circa 40 modulen waarin duurzame technologie is geoperationaliseerd in inhoud en werkvormen:
• deels gemeenschappelijk, deels opleidingsspecifiek
• over alle studiefasen verdeeld: • propedeuse• 2e/3e jaar• stage• afstudeerfase ”
Beoogd doel:
Projectplan (1998), pag. 8
![Page 18: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/18.jpg)
Samenleving en bedrijfsleven in 2005 .. 2010
Beroepsprofiel
Opleidingsdoelen
Leerplan, onderwijsmethodiek
Onderwijsmodulen
SchrijfplanBeoogde aanpak:
![Page 19: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/19.jpg)
Duurzame technologie
Paradigma-verschuiving
bestaat nietTechnologie
kan bijdragen aan duurzame ontwikkeling
![Page 20: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/20.jpg)
Duurzame Ontwikkelingis gebaseerd op een evenwicht tussen drie hoofdaspecten:
People
Planet Profit
![Page 21: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/21.jpg)
- consumptiepatronen- welvaart / armoede- bevolkingsgroei
- wet- en regelgeving- democratie, mensenrechten- internationale verdragen (Kyoto)
Sociaal
Politiek / juridisch
- emissies, afval- veiligheid, gezondheid- biodiversiteit
- grondstoffen en energie- kringlopen sluiten- eco-efficiency
Milieu
Technologisch
- maatsch. verantw. ondernemen (MVO)- productiepatronen- groen investeren
- bedrijfsmissie, -verantwoordelijkheid- kwaliteits- en milieuzorg- marketing
Economisch
Bedrijfskundig
People
Planet
Profit
![Page 22: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/22.jpg)
“K.I.V.A.”
Kennis: Milieu-effectenSchaarste aan resourcesDuurzame energie-soorten
Inzicht: ConsumentengedragCultuurverandering
Vaardigheden: Levenscyclusanalyse (LCA)BedrijfsscanInterdisciplinair samenwerken
Attitude: Lange termijn-denkenVerantwoording afleggen
![Page 23: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/23.jpg)
Onderwijs
![Page 24: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/24.jpg)
B
Onderwijs
![Page 25: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/25.jpg)
1. De uitdaging 2. De aanpak 3. Het personeel 4. Het onderwijs 5. De resultaten 6. De evaluatie 7. Aanbevelingen
Project Cirrus
![Page 26: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/26.jpg)
“Circa 40 modulen waarin duurzame technologie is geoperationaliseerd in inhoud en werkvormen …”
Beoogd doel:
• Basismodule;
• Beperkt aantal nieuwe modulen;
• Vooral bestaande modulen aangepast;
• Stages & afstuderen: interdisciplinaire experimenten
Resultaat:
![Page 27: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/27.jpg)
De Basismodule Alle HTNO in NL
![Page 28: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/28.jpg)
Welkom op de site van
Project CirrusHogeschool Brabant
Hot News: Symposium ‘Leren van ervaringen voor de toekomst’ op 10 oktober2003 (Klik hier voor het programma)
Uitreiking Cirrus prijs op 3 oktober 2003 (Klik hier voor het programma)
Welcome on the English site of the CIRRUS projectIntegrating Sustainable Development in Higher Education
organisatie en activiteiten van Project Cirrus
informatie, literatuur en materiaal over onderwijs in duurzame technologieen ontwikkeling. Met veel links naar andere sites op dit gebied
verduurzaming van de activiteiten en de gebouwen van de hogeschool
de door project Cirrus ingestelde scriptie prijs
samenvatting van het project
![Page 29: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/29.jpg)
Hogeschool BrabantDuurzame Technologie
basismoduletoolboxenonderwijswerkstukkenliteratuurintegratielinksstartpagina
Basismodule Duurzame Technologie De basismodule biedt een eerste kennismaking met het terrein van duurzame technologie.
Geïnteresseerden kunnen een gedrukt exemplaar van de basismodule aanvragen via [email protected].
De basismodule is in zijn geheel te downloaden, lees eerst de voorwaarden.
www.projectcirrus.net
![Page 30: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/30.jpg)
Presentaties en publicaties
• (Inter)nationale onderwijsconferenties, bijv.• Eur. Netwerk voor Technisch Hoger Onderwijs, Belfast
• Copernicus-netwerk van Universiteiten en Hogescholen, Krakow
• Lezingen voor HBO-Raad, NCDO, VVM, enz.
• 4 presentaties tijdens EESD congres, TU Delft (2002)
• Publicaties in diverse vakbladen en boeken
• Cirrus Symposium, okt. 2003
![Page 31: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/31.jpg)
1. De uitdaging 2. De aanpak 3. Het personeel 4. Het onderwijs 5. De resultaten 6. De evaluatie 7. Aanbevelingen
Project Cirrus
![Page 32: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/32.jpg)
Cirrus Eindrapport
• Beschrijving en evaluatie van het proces• Overzicht van alle resultaten• Onze leerervaringen• Tal van bijlagen, elders te gebruiken• Link naar www.projectcirrus.net
![Page 33: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/33.jpg)
AISHEAISHEAuditing Instrument forAuditing Instrument for
SustainabilitySustainability
in Higher Educationin Higher Education
![Page 34: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/34.jpg)
1.1 Visie
1.2 Beleid
1.3 Communicatie
1.4 Interne milieuzorg
2.1 Netwerk
2.2 Expert-groep
2.3 Ontwikkelingsplan personeel
2.4 Onderzoek en externe dienstverlening
3.1 Profiel van de afgestudeerde
3.2 Onderwijsmethodologie
3.3 Rol van de docent
3.4 Toetsing
4.1 Curriculum
4.2 Geïntegreerde probleemaanpak
4.3 Stages, afstuderen
4.4 Specialisme
5.1 Medewerkers
5.2 Studenten
5.3 Werkveld
5.4 Maatschappij
1 2 3 4 5AISHE
PLAN
DO
CHECK
Protocol *
AISHE
Huidige situatie
Gewenste situatie
Prioriteiten
![Page 35: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/35.jpg)
Stichting Duurzaam Hoger Onderwijs
KeurmerkDuurzaam
HogerOnderwijs
Hogeschool BrabantFaculteit Techniek & Natuur
voor alle opleidingen
![Page 36: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/36.jpg)
2001: Het Ei van Columbus
“Nationale VROM-prijs voor innovatie en duurzame ontwikkeling”
Uit het juryrapport:
“Project Cirrus springt er uit vanwege de breedte en de impact in de beroepspraktijk van de ingenieur.”
![Page 37: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/37.jpg)
Cirrus PrijsHogeschool Brabant
Faculteit Techniek & Natuur
voor de beste afstudeer-prestatie i.v.m.
DuurzameOntwikkeling
![Page 38: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/38.jpg)
1. De uitdaging 2. De aanpak 3. Het personeel 4. Het onderwijs 5. De resultaten 6. De evaluatie 7. Aanbevelingen
Project Cirrus
![Page 39: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/39.jpg)
Onderwijs:Niet teveel nieuw onderwijs: vooral aanpassen van het bestaande
Docenten: deels nascholing, deels learning by doing
Projectteam:Zorg voor een topteam!
Tijdpad:Calculeer zorgvuldig. Vermenigvuldig daarna met 2.
Verantwoordelijkheid:Ligt bij het management, houd hem daar!(Van wie is het probleem?)
Projectleider
Stuurgroep DT(Directie + Opl. hoofden)
Verantw. Directielid
Projectteam(ca. 14 - 20 personen)
Kernteam(ca. 4 - 5 personenBorging:
Inbedden in algemene kwaliteitszorg
![Page 40: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/40.jpg)
PLANPLAN1.1 Visie
1.2 Beleid
1.3 Communicatie
1.4 Interne milieuzorg
2.1 Netwerk
2.2 Expert-groep
2.3 Ontwikkelingsplan personeel
2.4 Onderzoek en externe dienstverlening
3.1 Profiel van de afgestudeerde
3.2 Onderwijsmethodologie
3.3 Rol van de docent
3.4 Toetsing
4.1 Curriculum
4.2 Geïntegreerde probleemaanpak
4.3 Stages, afstuderen
4.4 Specialisme
5.1 Medewerkers
5.2 Studenten
5.3 Werkveld
5.4 Maatschappij
1 2 3 4 5AISHE
PLAN
DO
CHECK
CHECKCHECK
1.1 Visie
1.2 Beleid
1.3 Communicatie
1.4 Interne milieuzorg
2.1 Netwerk
2.2 Expert-groep
2.3 Ontwikkelingsplan personeel
2.4 Onderzoek en externe dienstverlening
3.1 Profiel van de afgestudeerde
3.2 Onderwijsmethodologie
3.3 Rol van de docent
3.4 Toetsing
4.1 Curriculum
4.2 Geïntegreerde probleemaanpak
4.3 Stages, afstuderen
4.4 Specialisme
5.1 Medewerkers
5.2 Studenten
5.3 Werkveld
5.4 Maatschappij
1 2 3 4 5AISHE
PLAN
DO
CHECK
Losse beginstappen
ACTACT
DODOBeleids-
enactiviteiten-
plan
![Page 41: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/41.jpg)
Resultaten
TijdFrustratiefase
Projecttempo
![Page 42: Project Cirrus Duurzame Ontwikkeling in het HTNO Niko Roorda](https://reader038.vdocuments.mx/reader038/viewer/2022103000/5551a0f04979591f3c8bb2e1/html5/thumbnails/42.jpg)
Cirrus1999 - 2002
Technisch onderwijs
Lector & Kenniskring2003 -
Bedrijfsleven (MKB)
Project(en) inAvans Hogeschool ?
2004 - Technisch onderwijs Economisch onderwijs Sociaal onderwijs Pabo Kunstonderwijs Etc.
?
Partners
Bedrijven Hogescholen Overheden