programul uniunii europene pentru educatie, formare ... · • 5.la nivel institutional proiectul...
TRANSCRIPT
ERASMUS + Programul Uniunii Europene
pentru educatie, formare
profesionala, tineret si sport
2014-2020
• Proiectul cu tema :” Cresterea nivelului
integrarii socio-profesionale in domeniile
electronica-automatizari si mecanic, prin
dobandirea de competente si abilitati practice la
nivel european” este un proiect de mobilitate
pentru elevi de clasa a XI-a ai Liceului
Tehnologic ”Dragomir Hurmuzescu” Medgidia,
din domeniile mecanica si electronica-
automatizari, realizat in parteneriat cu
A.SINANIS & SIA O.E. din Salonic-Grecia.
” Cresterea nivelului integrarii socio-profesionale in domeniile electronica-
automatizari si mecanic, prin dobandirea de competente si abilitati practice la nivel
european”
• Proiectul are un grup tinta format din 18 elevi cu
calificarile Tehnician de telecomunicatii si
Tehnician proiectant CAD, ce va participa la un
stagiu de pregatire practica de 3 saptamani, prin
plasament transnational intr-un centru
educational din Grecia. Pregatirea lor practica
este importanta in perspectiva dezvoltarii
dimensiunii europene a formarii de competente,
de aceea vor parcurge unitatile de competenta
si elementele de continut pentru Modul IX
”Circuite electronice” si Modul VIII ” Sanatatea si
securitatea in munca” din clasa a XI a pentru
domeniile Electronica-automatizari si Mecanica.
• Pentru realizarea obiectivelor mentionate
elevii vor parcurge temele:
• 1. Tipuri de circuite electronice si
evaluarea performantelor acestora
• 2. Conectarea circuitelor electronice in
echipamente si instalatii inteligente
• 3. Planificarea actiunilor de evitare si
reducere a riscurilor identificate la locul de
munca.
• Rezultatele proiectului se materializeaza prin:
• 1.18 elevi formati pentru domeniul mecanic si electronica-
automatizari cu cunostinte noi, abilitati si competente dezvoltate
pentru utilizarea echipamentelor mecanice, electronice si de
telecomunicatii precum si competente lingvistice, culturale si sociale
imbunatatite.
• 2. Caiete de practica in varianta electronica, cu teme specifice si
reprezentari legate de utilizarea instalatiilor si echipamentelor
electronice, de telecomunicatii si mecanice.
• 3.Cresterea motivatiei elevilor care se specializeaza in aceste domenii
pentru facilitarea integrarii pe piata muncii.
• 4.Dobandirea de catre elevi a unor cunostinte, abilitati si competente
profesionale care sa asigure largirea domeniului ocupational de
calificare.
• 5.La nivel institutional proiectul va imbunatati capacitatea de
management si imbunatatirea imaginii scolii in comunitatea Medgidiei.
• Certificatul Europass Mobility emis de catre
institutia de trimitere si semnat de catre
organizatia de primire, va fi documentul prin
care se valideaza stagiul. Acesta contine toate
rezultatele invatarii dobandite sub forma de
competente, abilitati si cunostinte evaluate.
Dupa finalizarea stagiului scoala va initia
procedura de transfer, in conformitate cu
prevederile OMECT nr. 4931/2008, in termen de
14 zile de la sosirea elevilor in tara. Transferul si
validarea rezultatelor invatarii se va realiza
conform Memorandumului de intelegere, a
Acordului de formare realizat in termeni ECVET,
a Certificatului Europass Mobility si a fisei
individuale ale participantilor la stagiu.
• Documentele obtinute in urma stagiului sunt :
• 1. Certificatul Europass Mobility este documentul prin care stagiul
de pregatire profesionala va fi validat de catre organizatia de primire
si le faciliteaza accesul pe piata fortei de munca atat in tara dar si
la nivelul Uniunii Europene.
• 2. ECVET- Sistemul european de credite pentru educatie si formare
profesionala este un cadru tehnic de transfer, recunoastere si
acumulare a rezultatelor invatarii cu scopul de a obtine o calificare.
• Stagiul de formare va fi echivalat cu o perioada de 90 de ore din
stagiile de pregatire practica.Transferul si recunoasterea rezultatelor
invatarii se realizeaza de catre scoala prin numirea unei echipe de
recunoastere si validare a stagiului, care va transfera rezultate
invatarii dobandite de participanti pe baza: Memorandumului de
intelegere, Acordului de formare, Certificatului Europass Mobility,
fisei personale a participantului din stagiu.
• 3. Fisa personala este un document in care sunt detaliate rezultatele
invatarii, unitatile si punctele ECVET evaluate ale fiecarui participant
la stagiu.
• Impactul proiectului poate fi evaluat pe
termen scurt, mediu si lung din
perspectiva elevilor, a cadrelor didactice, a
parintilor si a comunitatii locale.
Impactul asupra elevilor:
• -largirea orizontului profesional
• -o mai buna insertie pe piata muncii a tinerilor absolventi
• -dezvoltarea competentelor sociale si a abilitatilor de comunicare creste motivatia pentru invatare
• -facilitati pentru tranzitia de la scoala la viata activa, prin cresterea nivelului formarii profesionale
• -crearea unui mod de lucru nou acordat la standardele si cerintele pietei muncii la nivel european
• -dezvoltarea unei noi optici cu privire la pregatirea profesionala si culturala a participantilor
• -capacitatea personala de a identifica punctele critice si definirea obiectivelor pentru dezvoltarea
personala va creste
• -competentele lingvistice de comunicare in limba engleza vor fi superioare celor initiale
• -educatia de cetateni activi va fi completata, facandu-i responsabili fata de problemele societatii
europene
• -cunostintele despre geografia, istoria si cultura Greciei, vor fi largite si completate
• -participantii vor prezenta impresiile pe pagina Web, Facebook a scolii, in articole publicate in revista
scolii si la intalniri cu mass-media locala
• -si relationare eficienta atat pe plan profesional cat si personal
Impactul proiectului asupra parintilor se realizeaza prin:
- efectele participarii la stagiu evidentiate in urma intalnirilor echipei de proiect cu parintii participantilor
- parintii elevilor participanti vor fi multumiti pentru ca sansele de integrare pe piata fortei de munca ale
copiilor lor sunt mult imbunatatite
- familiile elevilor participanti isi vor indruma si alti membri ai familiei sa studieze in scoala noastra astfel
incat numarul elevilor va creste.
Impactul asupra comunitatii locale este realizat pe termen scurt, mediu si lung prin:
-cresterea nivelului de incredere al comunitatii locale, privind calitatea serviciilor educationale, deoarece
elevii isi cresc performantele profesionale prin participarea la stagii de formare in strainatate
-dezvoltarea scolii prin valorizarea rezultatelor obtinute in proiecte europene
-cresterea prestigiului sistemului educational din Medgidia, la nivelul judetului Constanta.
Impactul asupra institutiei se realizeaza pe termen scurt, mediu si de lunga durata prin:
• -imbunatatirea calitatii ofertelor educationale pe domenii specifice, cum ar fi formarea
profesionala, invatarea pe toata durata vietii si pregatirea la locul de munca.
• -cresterea gradului de insertie a absolventilor pe piata muncii, deci imbunatatirea
indicatorilor de iesire ai scolii
• -cresterea numarului de absolventi de clasa a VIII-a ce vor fi atrasi de posibilitatile de
formare profesionala oferite intr-un mediu de calitate realizat prin bunele practice
dobandite prin parteneriatele europene
• -realizarea planului de scolarizare
• - cooperarea dintre scoala si alte organizatii europene, dezvoltand dimensiunea
europeana a educatiei prin imbunatatirea calitatii practicilor de formare
• - dezvoltarea principiilor si instrumentelor comune care vor pregati cadrul unic pentru
asigurarea transparentei calificarilor si competentelor, ceea ce demonstreaza ca practica
mobilitatilor transnationale in educatie si formare profesionala este eficienta.
Impactul asupra cadrelor didactice se poate realiza prin:
• -dezvoltarea unei noi abordari privind modul de desfasurare a instruirii practice
• -integrarea eficienta a metodelor moderne si a achizitiilor tehnice in procesul de instruire
• -imbunatatirea relatiei profesor-elev prin crearea unui mediu propice de invatare