programul kinetoterapie Şi motricitate...

1

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE EDUCAIE FIZIC I SPORT

GHID DE STUDII UNIVERSITARE DE LICEN

PROGRAMUL

KINETOTERAPIE I MOTRICITATE SPECIAL

NVMNT CU FRECVEN (IF)

2016-2019

2

C U P R I N S

1. UNIVERSITATEA SPIRU HARET COMPONENT DE BAZ A NVMNTULUI ROMNESC /3

2. PREZENTAREA FACULTATII DE EDUCAIE FIZIC I SPORT /4

3. PREZENTAREA PROGRAMULUI KINETOTERAPIE I MOTRICITATE SPECIAL NVMNT CU FRECVEN (IF) /5

4. INFORMATII GENERALE PENTRU STUDENTI /9

5. PLANURILE DE NVMNT I FIELE DISCIPLINELOR AN 1 /12



8. ANEXA 1 /155

9. ANEXA 2 /159

3

1. UNIVERSITATEA SPIRU HARET COMPONENT DE BAZ A NVMNTULUI ROMNESC

La 19 ianuarie 1991 a luat fiin Fundaia Romnia de Mine, instituie social-umanist de cultur, tiin i nvmnt cu caracter nonprofit, potrivit prevederilor Legii pentru persoanele juridice nr. 21/1924 i, n cadrul acesteia, Universitatea Spiru Haret.

Universitatea Spiru Haret a fost creat i organizat dup modelul Universitii Harvard, avnd drept spirit tutelar pe marele om de tiin, reformator i ctitor al nvmntului modern n Romnia, Spiru Haret, a crui activitate tiinific, educativ i social-cultural a avut i are o deosebit nsemntate i rezonan n societatea romneasc.

n cadrul Universitii Spiru Haret au luat fiin i funcioneaz, n prezent, 15 faculti cu 101 de programe de studii universitare de licen, care au parcurs, conform legii, etapele de autorizare provizorie i acreditare.

La 14 februarie 2000, Universitatea Spiru Haret a fost acreditat de Consiliul Naional de Evaluare Academic i Acreditare. Legea nr. 443 din 5 iulie 2002 consfinete faptul c Universitatea Spiru Haret este instituie de nvmnt superior, persoan juridic de drept privat i de utilitate public, parte a sistemului naional de nvmnt".

ntreaga activitate a Universitii s-a ntemeiat pe recunoaterea i aplicarea msurilor legislative prioritare cu privire la nvmnt i cercetare.

Asumndu-i, de la nfiinare, misiunea de nvmnt i cercetare, orientate pe valori, creativitate, obinerea de cunotine fundamentale, dar i de cunotine, competene i abiliti de utilitate direct n profesie i n societate, Universitatea Spiru Haret a urmrit i urmrete permanent dezvoltarea integral i armonioas a individualitii umane, asumarea unui sistem de valori capabil s contribuie la mplinirea personal, dezvoltarea spiritului antreprenorial, participarea activ la viaa comunitii i a societii, la succesul n competiia pentru angajare pe piaa muncii. Drept urmare, Universitatea a devenit o instituie de nvmnt superior i cercetare tiinific, abilitat s acorde titlurile prevzute de lege, potrivit autonomiei universitare i libertii academice.

n prezent, Universitatea Spiru Haret are, n structura sa 15 faculti cu 101 de programe de studii universitare de licen acreditate sau autorizate s funcioneze n conformitate cu prevederile legale, 48 programe de studii universitare de masterat acreditate de ctre ARACIS i 98 de programe postuniversitare de formare i dezvoltare profesionala continua avizate de ctre Ministerul Educaiei Naionale. Universitatea Spiru Haret a obinut, n urma evalurii instituionale efectuat de ctre Agenia Romn de Asigurare a Calitii, calificativul NCREDERE pentru perioada 2014-2019.

Universitatea Spiru Haret are preocupri constante n identificarea nevoii educaionale reale a pieei muncii i adaptarea flexibil a programelor de studiu pe care le ofer.

Din punct de vedere al relaiilor internaionale, obiectivul central al strategiei USH este multi-dimensional: - creterea recunoaterii academic i a vizibilitii universitii prin reducerea discrepanei

dintre cunoaterea oferit i nevoile pieei muncii; - adugarea de valoare educaional centrat pe student, publicistic i tiinific cuantificabil i recognoscibil;

4

- ntreaga comunitate a Universitii Spiru Haret dovedete prin preocuprile sale o atitudine pro-activ responsabil, contribuie la realizri de vrf n domeniile de activitate cu puternic tent realistic n raport cu nevoile economiei i societii, particip la conferine internaionale recunoscute ISI Thomson, organizeaz sesiuni i workshop-uri tiinifice de recunoatere internaional, face parte din echipe de lucru inter-universitare n proiecte FP7 n cadrul crora promoveaz valorile europene, ca surse ale propriilor valori, n diferite stadii de recunoatere dincolo de marginile rii, USH susine i adaug, astfel, valoarea educaional la cea european, contribuind la mbuntirea imaginii nvmntului romnesc pe plan european i internaional, i al creterii prestigiului Romniei pe scena internaional contemporan.

2. PREZENTAREA FACULTII DE EDUCAIE FIZIC I SPORT

Adresa oseaua Berceni, nr. 24, sector 3, Bucureti

Telefon/Fax 021. 317.19.00, Email : [email protected]

Actul normativ prin care facultatea a fost acreditat este Legea nr. 443/05.07.2002 publicat n Monitorul Oficial Partea I, nr. 675/11.09.2002. Programele de studiu din cadrul Facultii de Educaie Fizic i Sport corespund principiilor i idealurilor nscrise n Magna Charta Universitarium, adoptat la Bologna, la care a aderat i Universitatea Spiru Haret. Facultatea de Educaie Fizic i Sport a Universitii Spiru Haret are misiune didactic i de cercetare tiinific i i asum rolul fundamental n formarea specialitilor n domeniul de studii de licen, Educaie fizic i sport i Kinetoterapie n acord cu cerinele, prezente i de perspectiv, formulate de societatea romneasc n continu evoluie ctre valorile europene recunoscute. Misiunea asumat se adreseaz absolvenilor nvmntului preuniversitar care doresc s se pregteasc pentru a deveni specialiti n Educaie fizic i sport i Kinetoterapie ntr-un mediu universitar performant. Misiunea didactic, de formare a specialitilor n domeniul Educaie fizic i sport i Kinetoterapie vizeaz att formarea profesional prin studii de licen n profesiunea de profesor de educaie fizic, antrenor pe ramuri de sport, antrenor federaie sportiv, kinetoterapeut, profesor de cultur fizic medical, ct i formarea continu prin studii universitate de master. Misiunea de cercetare tiinific a Facultii de Educaie Fizic i Sport, vizeaz aspectele formrii competenelor necesare realizrii a unor cercetri experimentale, a studiilor de caz, n cadrul Centrului propriu de cercetare tiinific a facultii i a celor dou cercuri tiinifice de cercetare ale studenilor sub ndrumarea cadrelor didactice ale facultii. Facultatea de Educaie Fizic i Sport acioneaz n conformitate cu prevederile din Carta Universitii Spiru Haret care sunt n concordan cu legislaia naional i cu principiile Europene ale nvmntului Superior. Facultatea de Educaie Fizic i Sport a Universitii Spiru Haret funcioneaz cu urmtoarele programe de studii de licen i master.

5

A. Studii universitare de licen n domeniul Educaie Fizic i Sport - Programul: Educaie Fizic i Sportiv - nvmnt cu frecven (IF) - Programul: Educaie Fizic i Sportiv nvmnt cu frecven redus (IFR) - Programul: Sport i performan motric nvmnt cu frecven (IF)

n domeniul Kinetoterapie - Programul: Kinetoterapie i motricitate special nvmnt cu frecven (IF) - Programul: Kinetoterapie i motricitate special - nvmnt cu frecven redus (IFR)

B. Studii universitare de master

n domeniul tiina sportului i educaiei fizice - Programul: Educaie fizic i antrenament sportiv nvmnt cu frecven (IF) - Programul: Kinetoterapia afeciunilor locomotorii nvmnt cu frecven (IF) - Programul: Activiti motrice curriculare i extracurriculare nvmnt cu frecven (IF)

3. PREZENTAREA PROGRAMULUI DE STUDII UNIVERSITARE DE LICEN KINETOTERAPIE I MOTRICITATE SPECIAL nvmnt cu frecven (IF)

Facultatea de Educaie Fizic i Sport a Universitii Spiru Haret, organizeaz cursuri la nvmntul cu Frecven (IF) la programul Kinetoterapie i motricitate special.

Grupurile int cruia i se adreseaz acest material sunt studenii de la nvmnt cu Frecven (IF) din Facultatea de Educaie Fizic i Sport din cadrul Universitii Spiru Haret.

Programul Kinetoterapie i motricitate special pregtete kinetoterapeui cu competene n utilizarea exerciiului fizic n terapia profilactic, de ntreinere i recuperare pentru uniti colare speciale, baze de tratament i reeducare motric din policlinici i spitale, staiuni balneo-climaterice, instituii de ocrotire i asisten social, cabinte i servicii private, cabinete de refacere i recuperare din cluburile sportive; kinetoterapeui la loturile de sportivi de performan.

Personal didactic nstruirea studenilor de la programul de Kinetoterapie i motricitate special - frecven

redus este asigurtat de un corp de cadre didactice cu competene profesionale i psihpedagogice solide, care au obinut titlul tiinific de doctor n domeniul de predare.

Corpul didactic este format din urmtoarele cadre: Prof. univ. dr. Cojocaru Adin Marian Prof. univ. dr. Niculescu Georgeta Prof. univ. dr. Sabu Elena Prof. univ. dr. Sidenco Elena Luminia Prof. univ. dr. Bratu Sofia Conf. univ. dr. Cojocaru Marilena Conf. univ. dr. Petrescu Toma Conf. univ. dr. Popescu Florentina Conf. univ. dr. Teodorescu Simona AnemarieLector univ. dr. Buhociu Elena Lector univ. dr. Buneag Carmen

6

Lector univ. dr. Buneag Rzvan Lector univ. dr. Buu Ioana Maria Lector univ. dr. Ctun George Cristian Lector univ. dr. Cheran Cosmina Lector univ. dr. Ghinea Carmen Lector univ. dr. Gheorghe Ioana Georgeta Lector univ. dr. Gona Iulia Lector univ. dr. Hurloiu Iulian Lector univ. dr. Ivan Paula Lect. univ. dr. Jianu Anca Lector univ. dr. Pun Dan Gheorghe

Procesul de nvmnt Procesul didactic se desfoar conform planurilor de nvmnt. Structura programului

de studiu asigur corespondena dintre rezultatele nvrii, competenele i abilitile dobndite i necesare ocupaiilor profesionale cerute pe piaa muncii.

Planurile de nvmnt sunt concepute i realizate n conformitate cu cerinele normative stabilite pe plan naional i european, iar disciplinele din planul de nvmnt sunt prevzute ntr-o succesiune logic i sunt centrate pe formarea competenelor generale i de specialitate, n corelaie cu competenele programelor de studii universitare de masterat ce vor urma.

Planurile de nvmnt cuprind discipline de pregtire fundamental, discipline de pregtire n domeniul licenei, discipline de pregtire n domeniul direciei de specializare, discipline complementare i discipline la opiunea facultii, n concordan cu obiectivele specializrii, grupate pe categorii obligatorii, opionale i facultative i stagii de practic.

Programele de studii sunt creditate cu cte 30 de puncte credite pe semestru i 180 de puncte credite pe cei 3 ani de studii de licen. Clasificarea ocupaiilor din Romnia (COR) Parcurgerea procesului de nvmnt conduce la dobndirea de cunotine, competene i abiliti, care asigur absolvenilor calificarea la nivel de licen, pentru ocupaiile specifice, precizate de Clasificarea Ocupaiilor din Romnia (COR): kinetoterapeut (226405), profesor de cultur fizic medical (226406), fiziokinetoterapeut (226401). Compatibilitatea cu alte programe Planurile de nvmnt elaborate pentru cele dou programe confer att compatibilitate cu cadrul de calificri din ara noastr pentru meseriile de profesor de educaie fizic, antrenor sportiv, manager al domeniului sportiv, kinetoterapeut, profesor de cultur fizic ct i compatibilitate cu disciplinele curriculare de acelai tip din spaiul Uniunii Europene, conform standardelor stabilite de procesul Bologna, ponderea disciplinelor fiind exprimat la nivelul creditelor de studii ECTS. Programul de Kinetoterapie i motricitate special ce se desfoar n facultate este compatibil cu programe din aceai specializare din universiti europene, precum: - Universitatea Rouen Frana - Sciences du Sport et D'Education Physique www.univ-rouen.fr - Instituto Universitario de Scienza Motoria Roma Italia www.iusm.it - Universidatde de Trs-os-Montes e Alto Dour Vila Real Portugalia www.utad.pt

Durata studiilor Durata studiilor la programul de licen Kinetoterapie i motricitate special, cu frecven

redus este de trei ani.

7

Pregtirea practic a studenilor Facultatea de Educaie Fizic i Sport a Universitii Spiru Haret dispune de un modern

sediu, dotat cu 2 amfiteatre, cabinet de informatic, 2 cabinete de masaj, 2 cabinete de kinetoterapie, o sal de jocuri sportive, o sal de gimnastic, o sal de fitness-culturism, bazin de not, terenuri de jocuri (baschet, fotbal, handbal, tenis, volei), cabinete de specialitate.

Studenii beneficiaz de condiii bune de pregtire practic i metodic avnd la dispoziie Complexul sportiv al Universitii Spiru Haret care dispune de amenajri i dotri moderne cum sunt: un stadion, terenuri pentru practicarea: baschetului, voleiului, un teren sintetic pentru handbal i mini fotbal, terenuri de tenis. La sediul facultii exist sala de jocuri sportive, gimnastic, judo.

Sistemul de evaluare Evaluarea pregtirii studentului se efectueaz n cadrul activitilor didactice directe, pe

parcursul semestrului, n cadrul seminariilor, prin lucrri practice, referate, teste, probe de control precizate n programa analitic i calendarul disciplinei.

ncheierea activitii la o disciplin de nvmnt se realizeaz prin examen (E), colocviu (Cv) sau verificare pe parcurs (Vp), desfurate n prezena titularului de disciplin.

Examenele i celelalte forme de evaluare a cunotiinelor, prevzute n planul de nvmnt al unui an de studiu, se susin astfel:

- Disciplinele prevzute cu verificarea pe parcurs (Vp) se ncheie naintea sesiunii de examene;

- Colocviile (Cv) se susin n ultima sptmn a semestrului; - Examenele (E) se susin n sesiunile de examene.

Cercetarea tiinific Cercetarea tiinific se deruleaz viznd aspectele formrii competenelor de realizare a unor cercetri experimentale, interdisciplinare, a studiilor de caz, n cadrul Centrului propriu de cercetare tiinific, cutndu-se s se introduc n domeniul cercetrii tiinifice acel set de valori promovat de Universitatea Spiru Haret i care vizeaz:

- profesionalism n cercetarea tiinific; - atitudine etic; - performan n cercetare (concretizat n rezultate, performane sportive obinute la nivel

naional i internaional, n publicaii/articole ISI recunoscute pe plan internaional, participare activ la conferine i reuniuni tiinifice naionale i internaionale);

- dezvoltare profesional continu a resurselor umane ale facultii implicate n cercetarea tiinific.

Activitatea de cercetare a cadrelor didactice i a studenilor se desfoar pe baza planurilor de perspectiv i a planurilor de cercetare anual ntocmite pe baza portofoliilor cadrelor didactice la nceputul fiecrui an calendaristic. Personalul didactic care pred la programul Kinetoterapie i motricitate special IF este angrenat n activitatea de cercetare tiinific, prin publicarea de articole n reviste indexate n baze de date internaionale, prin participare cu lucrri la conferine, sesiuni internaionale i naionale cu caracter interdisciplinar i transdisciplinar.

La nivelul facultii se organizeaz anual sesiuni de comunicri tiinifice pentru cadrele didactice, studeni i masteranzi care studiaz n programul Kinetoterapie i motricitate special.

8

Admiterea la programul de licen Kinetoterapie i motricitate special - nvmnt cu

frecven (IF) se organizeaz i desfoar n baza reglementrilor oferite de: - Legea educaiei naionale nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare; - Legea nr. 288/2004 privind organizarea studiilor universitare, cu modificrile i completrile

ulterioare; - Prevederilor cuprinse n Carta Universitii Spiru Haret; - Metodologia privind cadrul general de organizare i desfurare a admiterii n ciclul de studii

universitare de licen aprobat anual de Senatul Universitii Spiru Haret. - Metodologia proprie facultii (Anexa 1). Concursul de admitere const, n: a. Proba practic: traseu aplicativ pentru evaluarea aptitudinilor motrice admis/respins. b. Media general la examenul de bacalaureat cu pondere 100% n media final.

Faciliti la nscriere: Fiii de rani, cadre didactice, pensionari i omeri, aflai n ntreinerea prinilor, sunt

scutii de plata taxei de nscriere pentru admitere. Aceast facilitate se acord:

- candidailor fii de rani, n baza adeverinei eliberate de primria comunei unde domiciliaz prinii lor, care s ateste c unica surs de venit a acestora este agricultura;

- candidailor fii de cadre de didactice, n temeiul unei ade-verine eliberate de coala unde funcioneaz printele;

- candidailor fii de pensionari, n baza cuponului de pensie din ultima lun; - candidailor fii de omeri, n temeiul unei adeverine care s ateste statutul de omer al

printelui. Absolvenii Absolvenii sunt studenii care au acumulat cele 180 de credite de studiu, n cei trei ani de

studii i pot susine examenul de licen. nscrierea la examenul de licen este condiionat de obinerea certificatului de competen lingvistic. Prin examenul de licen se finalizeaz studiile la Facultatea de Educaie Fizic i Sport, programul Kinetoterapie i motricitate special - IF. Examenul se desfoar conform Regulamentului privind organizarea i desfurarea examenelor de licen i disertaie i const n dou probe: examen pentru evaluarea cunotinelor fundamentale i de specialitate i susinerea lucrrii de licen, n urma cruia se confer absolventului titlul de liceniat Kinetoterapie. Pentru promovarea examenului de licen se acord 10 credite suplimentare.

Fiecrui absolvent al programului de licen Kinetoterapie i motricitate special - nvmnt cu Frecven i se elibereaz diploma de licen pe domeniul de licen Kinetoterapie, precum i suplimentul de diplom al crui coninut este n conformitate cu normele europene i n care se menionez programul de studii, potrivit prevederilor legale n vigoare.

Alumini ntre facultate i absolvenii programului se pstreaz legtura prin seciunea alumni pe

site-ul universitii. Absolvenii programului Kinetoreapie i motrictate special IF completeaz fia Alumni, n care sunt precizate i informaii legate de inseria pe piaa muncii.

9

Baza material Activitatea didactic (cursurile, seminariile, lucrrile de laborator i lucrrile practice) la

programul de Kinetoterapie i motricitate special se desfoar n spaiu propriu, ntr-un sediu modern, cu cabinete, sli de seminarii, masaj, kinetoterapie, sal de jocuri sportive, gimnastic, judo, cabinet de informatic, 2 sli de cursuri, baz sportiv ce cuprinde teren de fotbal regulamentar cu tribun, teren de volei, de baschet, handbal, tenis, bazin de not, centru de recuperare dotat cu aparatura necesar, bazin de not acoperit, sal de conferine. Studenii au la dispoziie o bibliotec cu peste 2600 de titluri de manuale, cri de specialitate, monografii, reviste de specialitate ntr-un tiraj de peste 9000 volume i o sal modern de lectur dotat cu calculatoare necesare desfurrii procesului de nvmnt.

Direcii de aciune n vederea eficientizrii procesului educativ n cadrul programului de Kinetoterapie i

motricitate special, preconizm s acionm pentru: - diversificarea coninutului i a studiilor de aprofundare, astfel nct s se rspund

cerinelor pieii privind formarea specialitilor; - modernizarea tehnologiei didactice de predare-nvare-formare prin ameliorarea

coninutului activitilor didactice i perfecionarea metodologiei de predare - evaluare i integrare a studenilor n activitile didactice i educative;

- modernizarea i dezvoltarea continu a bazei materiale necesar desfurrii procesului didactic n concordan cu exigenele misiunii asumate;

- perfecionarea continu a activitii de cercetare tiinific a cadrelor didactice i studenilor i orientarea acesteia ctre aspectele fundamentale ale domeniului kinetoterapiei.

4. INFORMAII GENERALE PENTRU STUDENI

Transferul de credite ECTS Universitatea Spiru Haret a adoptat Sistemul European de Credite Transferabile (ECTS -

European Credit Transfer System) i l aplic n evaluarea activitilor studenilor de la toate specializrile i formele de nvmnt din structura sa, att la ciclul de studii universitare de licen, ct i la ciclul de studii masterale.

Creditul reprezint un numr convenional care se asociaz unei discipline sau activiti independente din planul de nvmnt prin care se evalueaz efortul calitativ solicitat studentului (participare la cursuri, seminarii i laboratoare, elabaorarea proiectelor, efectuarea temelor, activiti practice, studiu individual, examene etc) pentru asimilarea cunotinelor aferente unei discipline/activiti. . Accesul la sursele de nvare biblioteca virtual/eLearning Blackboard

Accesul la sursele de nvare se face prin internet, la pagina web a universitii: www. spiruharet.ro/acces blackboard/autentificare.

User name: Codul numeric personal (CNP) Password: prenumele mamei (cu majuscule). De asemenea studenii i pot verifica datele personale, situatia financiar i situaia scolar

prin crearea contului de acces pe pagina personal n platforma UMS.

10

Modul de calcul al notei finale Metodologia de evaluare, precum i modul de stabilire a notei finale se fixeaz de ctre

titularul de disciplin, este precizat n planul de nvmnt i programa analitic i se comunic studenilor, prin afiare la avizierul fiecrei discipline din cadrul facultii i pe pagina web a facultii i formei de nvmnt IFR, la nceputul fiecrui semestru.

Nota final la fiecare disciplin de studiu este media obinut din: - nota/notele obinute la evaluarea pe parcurs a pregtirii studentului - cu pondere de 40% ; - nota obinut la examenul final - cu pondere de 60%. Condiia de promovare la o disciplin este cea specific sistemului de evaluare. Este promovat studentul care a obinut numrul minim de credite prevzut, pentru fiecare an de studiu, n conformitate cu Regulamentul de credite transferabile. Studentul obine numrul de credite prevzut la o disciplin prin promovarea acesteia (nota minim de promovare este 5). Modul de desfurarea probelor de verificare, colocviilor, examenelor

Evaluarea pregtirii profesionale a studentului se face pe ntreg parcursul studiilor, n cadrul seminariilor, lucrrilor practice, verificrilor, proiectelor i a altor forme prevzute n planurile de nvmnt, precum i prin examene care se susin n sesiunile stabilite n conformitate cu structura anului universitar i cu fia disciplinei.

Probele de verificare pe parcurs se susin pe parcursul semestrului la disciplinele practice, conform precizrilor specificate n programa analitic i se comunic la nceputul semestrului. Disciplinele la care studenii sunt evaluai prin colocviu se finalizeaz n ultima sptmn a semestrului.

Studenii susin examenele n sesiunile de examene (iarn, var, toamn), stabilite prin structura anului universitar.

Practica de specialitate Stagiul de practic specific programului de studiu Kinetoterapie i motricitate special IF,

se efectueaz pe ntreg parcursul anilor de studiu, n cadrul unor instituii, precum uniti speciale de educaie (grdini, coal special), centre de refacere i recuperare, instituii de ocrotire copii, instituii de ocrotire persoane adulte, cu care facultatea are convenii de colaborare.

Examenul de licen

Examenul de licen se desfoar conform Regulametului privind organizarea i desfurarea examenului de licen, emis n baza reglemetrilor n vigoare (Anexa 2).

Lucrarea de licen este elaborat conform Ghidului metodologic privind elaborarea i prezentarea lucrrii de licen, care se afl postat pe site-ul facultii la adresa www.spiruharet.ro/FEFS/Kinetoterapie si moticitate special//Examen de licen.

Ghidul prezint modalitatea de elaborare i redactare a lucrrii de licen. Demersurile studentului urmeaz anumite reguli i au un protocol de desfurare care trebuie descris i argumentat.

Cadrul legislativ de funcionare a facultii este precizat prin Hotrri de guvern, publicate n Monitoare oficiale, emise n anul 2016.

11

Hotrrea Guvernului nr. 376/2016, privind aprobarea Nomenclatorului domeniilor i al specializrilor/programelor de studii universitare i a structurii instituiilor de nvmnt superior pentru anul universitar 2016-2017, publicat n Monitorul Oficial al Romniei nr. 413 din 1 iunie 2016, precizeaz legalitatea programului Kinetoterapie i motricitate special IF. Programul are autorizare de funcionare provizorie (AP), pentru forma de nvmnt cu frecven redus, cu 180 de puncte de credite de studii transferabile.

A. STUDII UNIVERSITARE DE LICEN

Domeniul Educaie Fizic i Sport - Educaie Fizic i Sportiv nvmnt cu frecven (IF), program acreditat (A) conform HG

nr.376/2016, publicat n Monitorul Oficial al Romniei Partea I, nr. 413/1 iunie 2016 - Educaie Fizic i Sportiv nvmnt cu frecven redus (IFR), program autorizat (AP),

conform HG nr. 376/2016, publicat n Monitorul Oficial al Romniei Partea I, nr. 413/1 iunie 2016

- Sport i performan motric nvmnt cu frecven (IF), program autorizat (AP), conform HG nr. 376/2016, publicat n Monitorul Oficial al Romniei Partea I, nr. 413/1 iunie 2016

Domeniul Kinetoterapie - Kinetoterapie i motricitate special nvmnt cu frecven (IF), program acreditat (A)

conform HG nr. 376/2016, publicat n Monitorul Oficial al Romniei Partea I, nr. 413/1 iunie 2016

- Kinetoterapie i motricitate special nvmnt cu frecven redus (IFR), program autorizat (AP) conform HG nr. 376/2016, publicat n Monitorul Oficial al Romniei Partea I, nr. 413/1 iunie 2016

B. STUDII UNIVERSITARE DE MASTER Domeniul tiina sportului i educaiei fizice - Educaie fizic i antrenament sportiv nvmnt cu frecven (IF), program acreditat (A),

conform HG nr. 402/2016, publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 453/16 iunie 2016

- Kinetoterapia afeciunilor locomotorii nvmnt cu frecven (IF), program acreditat, conform HG nr. 402/2016, publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 453/16 iunie 2016

- Activiti motrice curriculare i extracurriculare nvmnt cu frecven (IF), program acreditat, conform HG nr. 402/2016, publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 453/16 iunie 2016

12

5. PLANUL DE NVMNT i

FIELE DISCIPLINELOR ANUL I

2016-2017

14


FIA DISCIPLINEI

KINESIOLOGIE 1. Date despre program

1.1. Instituia de nvmnt superior Universitatea Spiru Haret 1.2. Facultatea Educaie Fizic i Sport 1.3. Departamentul Educaie Fizic i Sport 1.4. Domeniul de studii Kinetoterapie 1.5. Ciclul de studii Licen 1.6. Programul de studii/Calificarea Kinetoterapie i motricitate special 2. Date despre disciplin 2.1. Denumirea disciplinei Kinesiologie Codul disciplinei KMS 1201 2.2.Titularul activitilor de curs 2.3.Titularul activitilor de seminarii

2.4. Anul de studiu I 2.5 Semestrul 2 2.6.Tipul de evaluare E

2.7.Regimul disciplinei

DL

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 3 din care: 3.2 curs 2 3.3 seminarii 2 3.4 Total ore din planul de nvmnt 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 seminarii 28 Distribuia fondului de timp ore Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 10 Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 15 Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 12 Tutoriat (14 sptmni) 1 or/spt. Examinri 8 Alte activiti 10 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestrul 2 125 3.10 Numr de credite 5

4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Anatomie, Biomecanic 4.2 de competene

5. Condiii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfurare a cursului Sala de curs cu dotri adecvate: acces la internet i echipamente

multimedia 5.2. de desfurare a seminariilor Sal de seminar cu dotri adecvate: acces la internet i echipamente

multimedia

6. Competenele specifice acumulate

Com

pete

ne

pr

ofes

iona

le

C1 Proiectarea modular i planificarea coninuturilor de baz ale domeniului cu orientare interdisciplinar. C2 Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar C4 Realizarea programelor de intervenie kinetoterapeutic, cu caracter profilactic, curativ sau de recuperare. C5 Utilizarea metodelor i tehnicilor de intervenie kinetoterapeutic.

15

Com

pete

ne

tran

sver

sale

CT1 Organizarea de programe kinetoterapeutice n condiii de asisten calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie profesional. CT2 ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilor specifice interveniilor kinetoterapeutice

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei

Cursul i propune s contribuie la formarea competenelor necesare cunoaterii particularitilor motricitii specifice vrstelor Formarea sistemului de deprinderi i priceperi teoretice i practice din domeniul motricitii. Cunoaterea i nelegerea conceptelor privind determinarea complex a motricitii (micarea ca proces-produs-instrument) i a cercetrii dezvoltrii acesteia.

7.2 Obiectivele specifice 1. Perfecionarea capacitii de selecionare, concepere i predare a exerciiilor fizice n concordan cu scopul acestora i obiectivele activitii de recuperare 2. nsuirea principiilor care stau la baza nvrii motrice i controlul micrilor 3. nelegerea motricitii ca form de comunicare interuman

8. Coninuturi 8.1 Curs semestrul 2 Metode de predare Observaii 1. Obiectul de studiu al Kinesiologiei (tiina motricitii). (2 ore)

Interaciunea cu studenii este regul de predare.

Suportul de curs se afl n biblioteca virtual

2. Evoluia motricitii umane (4 ore) Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point

Parcurgerea prealabil a suportului de curs pentru interacionare n timpul predrii.

3. Forele interne i externe implicate n realizarea micrii. Prghiile corpului. (2 ore)

Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point


4. Suportul morfologic i funcional al motricitii. Oasele i articulaiile. Fibra muscular.. (2 ore)



5. Structura motricitii. Act, aciune, activitate motric (2 ore)



6. Exerciiul fizic form special de manifestare a micrii umane (2 ore)



7. nvarea micrilor. Tipuri de nvare motric. Mecanismele nvrii motrice. Priceperile i deprinderile motrice (4 ore)



8. Metodologia evalurii activitii motrice (2 ore)



9. Principalele obiective ale kinetoterapiei: corectarea posturii i aliniamentului corpului, creterea mobilitii articulare, coordonare-control-echilibru (2 ore)



10. Deficiene fiziologice ale coloanei vertebrale (cifoze, lordoze) (2 ore)


Parcurgerea prealabil a suportului de curs pentru

16

interacionare n timpul predrii.

11. Deficiene fiziologice ale coloanei vertebrale (scolioze) (2 ore)



12. Deviaii i deformaii ale membrelor superioare i inferioare. (2 ore)



Bibliografie Popescu, F. Cursul teoretic predat Popescu, F. (2014) Kinesiologie Curs n tehnologie IFR. Bucureti: Editura Fundaiei Romnia de Mine Cordun M., (1999), Kinetologie medical, Bucureti, Editura AXA Cotoman R. (2006), Metodica desfurrii activitii practice, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Dragnea Adrian, Bota Aura, (1999), Teoria activitilor motrice, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, R.A. Fozza C., (2002), ndrumar pentru corectarea deficienelor fizice, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Nenciu G., (2005), Biomecanica n educaie fizic i sport, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine 8.2 Seminarii - semestrul 2 Metode de predare Observaii 1. Introducere n problematica disciplinei. Exerciiile statice - poziiile de repaus (4 ore);

- prelegerea - dezbaterea

Aplicaii practice

2. Programe de kinetoterapie articular - mobilizarea analitic a membrului superior (4 ore);


Aplicaii practice

3. Programe de kinetoterapie articular - mobilizarea analitic a membrului inferior (4 ore);


Aplicaii practice

4. Programe de kinetoterapie pentru corectarea deviaiilor vertebrale n plan sagital (4 ore)


Aplicaii practice

5. Programe de kinetoterapie pentru corectarea deviaiilor vertebrale n plan frontal (8 ore);


Aplicaii practice

6. Programe de kinetoterapie respiratorie - coninut, poziii, exerciii i procedee (4 ore)


Aplicaii practice

Bibliografie Popescu, F. Cursul teoretic predat Popescu, F. (2014) Kinesiologie Curs n tehnologie IFR. Bucureti: Editura Fundaiei Romnia de Mine Cordun M., (1999), Kinetologie medical, Bucureti, Editura AXA Cotoman R. (2006), Metodica desfurrii activitii practice, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Dragnea Adrian, Bota Aura, (1999), Teoria activitilor motrice, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, R.A. Fozza C., (2002), ndrumar pentru corectarea deficienelor fizice, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Nenciu G., (2005), Biomecanica n educaie fizic i sport, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea coninuturilor disciplinei cu cadre didactice de la alte faculti de profil din ar

10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din

nota final 10.4 Curs - Implicarea n prelegere cu

ntrebri, comentarii, exemple

- Se nregistreaz frecvena - Soliditatea interaciunii la orele de curs - Rspunsurile la examen

60%

10.5 Seminarii - Implicarea n pregtirea i prezentarea temelor de seminarii

- Verificare curent pe parcursul semestrului - Se nregistreaz frecvena

40%

10.6 Standard minim de performan Evaluarea activitii curente: activitatea desfurat de student n timpul leciilor Realizarea referatelor.

17


FIA DISCIPLINEI

BASCHET - BAZE GENERALE 1. Date despre program 1.1.Instituia de nvmnt superior Universitatea Spiru Haret 1.2.Facultatea Educaie Fizic i Sport 1.3.Departamentul Educaie Fizic i Sport 1.4.Domeniul de studii Kinetoterapie 1.5.Ciclul de studii Licen 1.6.Programul de studii/Calificarea Kinetoterapie i motricitate special 2.Date despre disciplin 2.1.Denumirea disciplinei Baschet baze generale 2.2. Codul disciplinei KMS 1202 2.3.Titularul activitilor de curs 2.4.Titularul activitilor de lucrri practice

2.5. Anul de studiu I 2.6.Semestrul 2 2.7. Tipul de evaluare E 2.8.Regimul disciplinei

DF

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 lucrri practice 2 3.4 Total ore din planul de nvmnt 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 lucrri practice 28 Distribuia fondului de timp ore Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 25 Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 10 Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 14 Tutoriat (14 sptmni ) 1 or/spt. Examinri 2 Alte activiti 4 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestrul 1 125 3.10 Numr de credite 5 4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competene 5. Condiii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfurare a cursului

Sala de curs cu dotri adecvate: acces la internet i echipament de predare multimedia

5.2. de desfurare a lucrrilor practice

Sala de jocuri sportive cu dotrile adecvate - teren cu panouri de baschet, plase, mingi de baschet


Com

pete

ne

prof

esio

nale


18

Com

pete

ne

tran

sver

sale


7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1. Obiectivul general al disciplinei Cursul i propune s contribuie la formarea competenelor necesare predrii

jocului de baschet. 7.2. Obiectivele specifice - nsuirea deprinderilor i priceperilor motrice specifice jocului de

baschet, a elementelor tehnice i a aciunilor tehnico-tactice fundamentale de atac i aprare. - Formarea capacitii de a folosi elementele tehnice i aciunile tehnico-tactice n jocul bilateral n timpul liber. - Formarea capacitii de a folosi elementele tehnice n corectarea atitudinilor deficiente ale coloanei vertebrale i membrelor superioare i inferioare. - nvarea regulilor de baz ale jocului de baschet.

8. Coninuturi 8.1 Curs - semestrul 1 Metode de predare Observaii 1. Domeniul jocului de baschet. Coninutul domeniului baschetului (2 ore)

Interaciunea cu studenii este regul de predare


2. Apariia i evoluia jocului de baschet: pe plan mondial i naional (2 ore)



3. Introducere n tematica teoriei baschetului. Caracteristici, tendine i orientri ce se manifest n jocul de baschet actual (2 ore)



4. Sistematizarea coninutului tehnicii jocului de baschet: Analiza elementelor tehnice fr minge.Traseul metodic al nvrii. (2 ore)



5. Elementele tehnice cu mingea: inerea, prinderea, pasarea, oprirea i pivotarea, Caracteristici de execuie. Metodica nvrii. (8 ore)



6. Finalizrile n baschet. Driblingul. Caracteristici de execuie. Metodica nvrii. (4 ore)



7. Sistematizarea tacticii jocului de baschet. (2 ore) - Tactica individual. - Analiza principalelor aciuni tehnico-tactice: marcajul normal, depirea, ptrunderea. - Metodica nvrii.



8. Sistematizarea tacticii colective n jocul de baschet. (4 ore) - Sisteme de atac i aprare. - Analiza principalelor combinaii tehnico-tactice colective: ncruciare simpl, ncruciare dubl, d i du-te. - Metodica nvrii.



9. Contraatacul i aprarea mpotriva contraatacului. (2 ore) - Sistematizarea principalelor forme de contraatac i a componentelor acestora.



19

- Metodica nvrii contraatacului i a aprrii mpotriva contraatacului. Bibliografie Popescu, F. Cursul teoretic predat Popescu, F. (2014). Baschet bazele generale Curs n tehnologie IFR. Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Popescu, F., (2010), Baschetul n coal, Bucureti,Editura Fundaiei Romnia de Mine Popescu, F., (2010), Baschet. Curs de baz, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Sndulache, t., (2009), Baschet. Lucrri practice, Bucureti,Editura Fundaiei Romnia de Mine Negulescu, C., (2003), Baschet. Bazele generale ale metodicii predrii (curs de baz partea a -II-a), Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Popescu, F., (2003), Metodologia nvrii tehnicii jocului de Baschet, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine 8.2 Lucrri practice - semestrul 1 Metode de predare Observaii 1. nvarea jocului fr minge n atac: poziia fundamental, alergarea specific, schimbrile de direcie, pirueta (ntoarcerea). Jocuri pregtitoare. (2 ore)

- explicaie - demonstraie - metoda exersrii

2. nvarea jocului aprtorului: poziia fundamental, alergarea cu spatele, alergarea lateral i pasul adugat, jocul de picioare i lucrul de brae. Jocuri pregtitoare. (2 ore)

- explicaie - demonstraie

- elaborarea structurilor de procedee tehnice

3.nvarea jocului cu minge: prinderea i inerea mingii cu dou mini; pasa cu dou mini de la piept (de pe loc i din alergare); oprirea ntr-un timp; pivotarea prin pire i prin ntoarcere; driblingul. Joc cu tem. Joc bilateral. (6 ore)

- metoda exersrii - elaborarea structurilor de procedee tehnice

4.nvarea finalizrilor: aruncarea la co de pe loc (cu o mn de sus i cu dou mini de la piept); aruncarea la co din alergare cu o mn de sus (precedat de prinderea mingii din dribling i prinderea mingii din pas). Joc de baschet la un panou. Joc bilateral. (6 ore)

- explicaie - demonstraie - elaborarea structurilor de procedee tehnice

5.Instruire tactic individual i colectiv: nvarea marcajului, ptrunderii i depirii; nvarea jocului 2 contra 2 i 3 contra 3 la un panou. Joc cu tem. Joc bilateral. (4 ore)



6. nvarea contraatacului: 2x1 i 3x2. Joc de baschet la un panou. Joc bilateral. (6 ore)



7. nvarea unui sistem de atac: 2-1-2. Joc cu tem. Joc bilateral. (2 ore)


Metodica nvrii unui sistem de atac i de aprare.

Bibliografie Popescu, F. Cursul teoretic predat Popescu, F. (2014). Baschet bazele generale Curs n tehnologie IFR. Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Popescu, F., (2010), Baschetul n coal, Bucureti,Editura Fundaiei Romnia de Mine Popescu, F., (2010), Baschet. Curs de baz, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Sndulache, t., (2009), Baschet. Lucrri practice, Bucureti,Editura Fundaiei Romnia de Mine Negulescu, C., (2003), Baschet. Bazele generale ale metodicii predrii (curs de baz partea a -II-a), Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Popescu, F., (2003), Metodologia nvrii tehnicii jocului de Baschet, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine 9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Discutarea coninuturilor disciplinei cu cadre didactice de la alte faculti de profil din ar, cu profesorii de educaie fizic i sport din ciclul de nvmnt preuniversitar 10. Evaluare

20

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota final

10.4 Curs - Implicarea n prelegere cu ntrebri, comentarii, exemple


60%

10.5 Lucrri practice - Implicarea n pregtirea i prezentarea temelor de lucrri practice

- Se nregistreaz frecvena - Verificare practico-metodic pe parcursul semestrului

40%

10.6 Standard minim de performan Evaluare practico-metodic: elaborarea i conducerea pregtirii organismului pentru efort cu mijloace specifice jocului de baschet.

Evaluarea activitii curente: activitatea desfurat de student n timpul leciilor practice i n pregtirea temelor pentru acas.

Realizarea referatelor.

21


FIA DISCIPLINEI

TEORIA ACTIVITILOR MOTRICE

1. Date despre program 1.1. Instituia de nvmnt superior Universitatea Spiru Haret 1.2. Facultatea Educaie Fizic i Sport 1.3. Departamentul Educaie Fizic i Sport 1.4. Domeniul de studii Kinetoterapie 1.5. Ciclul de studii Licen 1.6. Programul de studii/Calificarea Kinetoterapie i motricitate special 2. Date despre disciplin 2.1. Denumirea disciplinei Teoria activitilor motrice Codul disciplinei KMS1103 2.2.Titularul activitilor de curs 2.3.Titularul activitilor de seminar

2.4. Anul de studiu I 2.5.Semestrul 1 2.6. Tipul de evaluare E 2.7.Regimul disciplinei O 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1. Numr de ore pe sptmn 4 din care: 3.2. curs 2 3.3. seminarii 2 3.4. Total ore din planul de nvmnt 56 din care: 3.5. curs 28 3.6. seminarii 28 Distribuia fondului de timp ore Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 25 Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 10 Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 14 Tutoriat (14 sptmni) 1 or/spt. Examinri 2 Alte activiti 4 3.7. Total ore studiu individual 69 3.9. Total ore pe semestrul 1 125 3.10. Numr de credite 5 4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1. de curriculum 4.2. de competene

5. Condiii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfurare a cursului Sala de curs cu dotri adecvate: acces la internet i echipament de predare

multimedia 5.2. de desfurare a seminariilor Sala de seminar cu dotri adecvate: acces la internet i echipament de

predare multimedia 6. Competenele specifice acumulate

Com

pete

ne

prof

esio

nale


22

Com

pete

ne

tran

sver

sale


7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1. Obiectivul general al disciplinei Cursul i propune s contribuie la formarea competenelor necesare nsuirii

importanei cunoterii motricitii umane i operarea cu aceasta n diversele ei forme i situaii

7.2. Obiectivele specifice - nsuirea cunotinelor teoretice i metodologice privind formarea bazelor generale ale micrilor - Formarea capacitii de nelegere a mecanismelor de formare i execuie ale micrilor sub toate formele - Formarea i dezvoltarea capacitii de integrare a calitilor i deprinderilor motrice n ansamblul motricitii - nsuirea mecanismelor de expunere ale modalitilor execuie n cadrul capacitii motrice

8. Coninuturi 8.1. Curs - semestrul 2 Metode de predare Observaii 1. Motricitatea delimitri conceptuale (2 ore)


Suportul de curs se afl n biblioteca facultii

2. tiina activitilor motrice (2 ore) Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point


3. Caracteristicile motricitii n diferite perioade ale vieii (2 ore)

Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power


4. Capacitatea motric caliti motrice (6 ore)



5. Capacitatea motric deprinderi i priceperi motrice (2 ore)



6. Capacitatea motric nvarea motric (2 ore)



7. Activiti motrice kinetoterapia (2 ore)



8. Activiti motrice educaia fizic (2 ore)



9. Activiti motrice sportul (2 ore) Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power


10. Sistemul mijloacelor specifice kinetoterapiei (2 ore)



11. Sistemul mijloacelor specifice educaiei fizice i sportului (2 ore)



12. Sistemul mijloacelor asociate (nespecifice) kinetoterapiei (2 ore)



Bibliografie Gheorghe I.G.Cursul teoretic predat Gheorghe G.I. (2015) Teoria activitilor motrice Cursul n tehnologie IFR. Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de

23

Mine Gheorghe, G.I., (2008), Teoria activitilor motrice, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Todea, S.F., (2008), Teoria educaiei fizice i sportive, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Todea, S.F., (2001), Exerciiul fizic n educaie fizic, sport i kinetoterapie, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Crstea, Gh., (1993), Teoria i metodica educaiei fizice i sportului, Bucureti, Editura Universul Dragnea, A., Bota, A., (1999), Teoria activitilor motrice, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic 8.2. Seminarii - semestrul 2 Metode de predare Observaii 1. Ali termeni, alte noiuni importante domeniului activitilor motrice (2 ore)

Interaciunea cu studenii Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power

2. Relaia Teoriei activitilor motrice cu alte tiine (2 ore)


3. Principalele obiective, mijloace i forme specifice de activitate motric n diferite perioade ale vieii (2 ore)


4. Aspecte metodice privind dezvoltarea calitilor motrice i etapele formrii deprinderilor i priceperilor motrice (6 ore)


5. Exerciiul fizic mijloc de baz al activitilor motrice (2 ore)


6. Exerciiul fizic n activitatea de kinetoterapie (2 ore)


7. Sistemul mijloacelor asociate (nespecifice) educaiei fizice i sportului) (2 ore)


8.Motricitatea ca form de comunicare uman (2 ore) Interaciunea cu studenii Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power

9. Aspecte didactice privind comunicarea prin limbaj corporal (2 ore)


10. Motricitatea uman form de manifestare a excelenei (2 ore)


11.Determinarea multifactorial a excelenei motrice (2 ore)


12. Sportul adaptat (2 ore) Interaciunea cu studenii Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power

Bibliografie Gheorghe, I.G. Cursul teoretic predat Gheorghe G.I. (2015) Teoria activitilor motrice Cursul n tehnologie IFR. Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Todea, S.F., (2008), Teoria educaiei fizice i sportive, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Todea, S.F., (2001), Exerciiul fizic n educaie fizic, sport i kinetoterapie, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Crstea, Gh., (1993), Teoria i metodica educaiei fizice i sportului, Bucureti, Editura Universul Dragnea, A., Bota, A., (1999), Teoria activitilor motrice, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic 9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea coninuturilor disciplinei cu cadre didactice de la alte faculti de profil din ar, cu profesorii de educaie fizic i sport din ciclul de nvmnt preuniversitar 10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3. Pondere din nota final

10.4. Curs - Implicarea n prelegere cu ntrebri, comentarii, exemple


60%

24

10.5. Seminarii - Implicarea n pregtirea i prezentarea temelor de seminar

- Se nregistreaz frecvena 40%

10.6. Standard minim de performan Evaluarea activitii curente: activitatea desfurat de student n timpul seminariilor i n pregtirea temelor

pentru acas. Realizarea referatelor.

25


FIA DISCIPLINEI

BAZELE GENERALE ALE ATLETISMULUI 1. Date despre program 1.1. Instituia de nvmnt superior Universitatea Spiru Haret 1.2. Facultatea Educaie Fizic i Sport 1.3. Departamentul Educaie Fizic i Sport 1.4. Domeniul de studii Kinetoterapie 1.5. Ciclul de studii Licen 1.6. Programul de studii/Calificarea Kinetoterapie i motricitate special 2.Date despre disciplin 2.1. Denumirea disciplinei Bazele generale ale atletismului Codul disciplinei KMS1204 2.2.Titularul activitilor de curs 2.3.Titularul activitilor de lucrri practice

2.4. Anul de studiu I 2.5 Semestrul 2 2.6 Tipul de evaluare E

2.7. Regimul disciplinei DF

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 lucrri practice 2 3.4 Total ore din planul de nvmnt 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 lucrri practice 28 Distribuia fondului de timp ore Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 25 Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 10 Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 14 Tutoriat (14 sptmni) 1 or/spt. Examinri 2 Alte activiti 4 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Numr de credite 5 4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competene


multimedia. 5.2. de desfurare a lucrrilor practice

Teren de atletism: pista de alergri, sector de srituri i aruncri. Mingi medicinale, mingi de oin, materiale auxiliare.


Com

pete

ne

pro

fesi

onal

e C1 Proiectarea modular i planificarea coninuturilor de baz ale domeniului cu orientare interdisciplinar. C2 Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar C4 Realizarea programelor de intervenie kinetoterapeutic, cu caracter profilactic, curativ sau de recuperare. C5 Utilizarea metodelor i tehnicilor de intervenie kinetoterapeutic.

26

Com

pete

ne

tra

nsve

rsal

e CT1 Organizarea de programe kinetoterapeutice n condiii de asisten calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie profesional. CT2 ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilor specifice interveniilor kinetoterapeutice

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Transmiterea cunotinelor, terminologiei i fenomenelor specifice disciplinei 7.2 Obiectivele specifice - nsuirea sistemului conceptual specific disciplinei.

- Formarea capacitii de selecionare, concepere i predare a exerciiilor de atletism, pentru corectarea deficienelor fizice. - ntrirea sntii i meninerea condiiei fizice prin utilizarea exerciiilor de atletism.

8. Coninuturi 8.1 Curs - Semestrul 2 Metode de predare Observaii 1. Atletismul repere definitorii: disciplin formativ, sportiv asociat mijloacelor kinetoterapiei (2 ore)

Expunere sistematic -Prelegere

Curs interactiv

2. Bazele fizice ale exerciiilor terapeutice de atletism. (4 ore)


Curs interactiv

3. Alergrile: aspecte tehnice i terapeutice ale exerciiilor de alergare; aplicaii n kinetoterapie. (4 ore)


Curs interactiv

4. Alergarea de rezisten, cros, jogging (2 ore) Expunere sistematic -Prelegere

Curs interactiv

5. Alergarea de vitez (2 ore) Expunere sistematic -Prelegere

Curs interactiv

6. Sriturile: aspecte tehnice i terapeutice ale exerciiilor de srituri; aplicaii n kinetoterapie. (4 ore)


Curs interactiv

7. Sritura n lungime (2 ore) Expunere sistematic -Prelegere

Curs interactiv

8. Sritura n nlime (2 ore) Expunere sistematic -Prelegere

Curs interactiv

9. Aruncrile: aspecte tehnice i terapeutice ale exerciiilor de aruncri; aplicaii n kinetoterapie (4ore)


Curs interactiv

10. Aruncarea mingii de oin (2 ore) Expunere sistematic -Prelegere

Curs interactiv

Bibliografie Ivan, P. Cursul teoretic predat Sabu, E. (2014). Atletism baze generale Cursul n tehnologie IFR. Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine - Barbu, C.; Stoica, M. (2000). Atletism. Metodica predrii exerciiilor de atletism n lecia de educaie fizic. Bucureti:

Printech - Boeriu, C., Ivan, P., (2005). Exerciii de atletism utilizate n kinetoterapie. Bucureti: Editura Fundaiei Romnia de

Mine - Petrescu, T., Gheorghe D., Sabu, E., (2007). Atletism Curs de baz. Bucureti: Editura Fundaia Romnia de

Mine - Plocon, E., (2000). Atletism. Metodica predrii exerciiilor. Bucureti: Editura Fundaia Romnia de Mine - Roman, D., Rugin, Gh., (2001). Metodica predrii exerciiilor de atletism. Bucureti: Editura Fundaiei

Romnia de Mine - Tatu, T., Plocon, E., (2001). Atletism. Bucureti: Editura Fundaiei Romnia de Mine 8.2 Lucrri practice Semestrul 2 Metode de predare Observaii 1. nvarea i consolidarea exerciiilor din coala alergrii (4 ore)

- Explicaie - Demonstraie - Exersare practic

2. nvarea i consolidarea exerciiilor din coala sriturii (4 ore)


3. nvarea i consolidarea exerciiilor din coala aruncrii (6 ore)

- Explicaie Demonstraie - Exersare practic

27

4. nvarea alergrii de rezisten (4 ore)


Conducerea exerciiilor nsuite.

5. Tehnica i metodica sriturii n lungime (4 ore)



6. Tehnica i metodica aruncrii mingii de oin (6 ore)

- Explicaie Demonstraie - - Exersare practic


7. Ameliorarea condiiei fizice a studenilor dezvoltarea vitezei, forei - rezistenei musculare, rezistenei aerobe. (15 minute/lecie)


Recunoatere i montare de situaii.

Bibliografie Ivan, P. Cursul teoretic predat Sabu, E. (2014). Atletism baze generale Cursul n tehnologie IFR. Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine - Barbu, C.; Stoica, M. (2000). Atletism. Metodica predrii exerciiilor de atletism n lecia de educaie fizic. Bucureti:

Printech - Boeriu, C., Ivan, P., (2005). Exerciii de atletism utilizate n kinetoterapie. Bucureti: Editura Fundaiei Romnia de

Mine - Petrescu, T., Gheorghe D., Sabu, E., (2007). Atletism Curs de baz. Bucureti: Editura Fundaia Romnia de

Mine - Plocon, E., (2000). Atletism. Metodica predrii exerciiilor. Bucureti: Editura Fundaia Romnia de Mine - Roman, D., Rugin, Gh., (2001). Metodica predrii exerciiilor de atletism. Bucureti: Editura Fundaiei

Romnia de Mine - Tatu, T., Plocon, E., (2001). Atletism. Bucureti: Editura Fundaiei Romnia de Mine 9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Analiza i schimb de idei cu specialiti din alte uniti similare. 10. Evaluare


10.4 Curs - Intervenii, exemplificri n cadrul cursului interactiv

Semestrul 2 - Rspunsurile la examen - Se nregistreaz frecvena

60%


Semestrul 1 - Probe de control - Evaluare pe parcurs

40%

10.6 Standard minim de performan Semestrul 2 Probe de control cu not pentru execuia tehnic a exerciiilor de atletism predate (coala alergrii, coala sriturii, coala aruncrii, alergarea de fond/cros); pentru a promova studentul trebuie s obin la fiecare prob de tehnic, nota minim de 5 (cinci) i sisteme de acionare specifice n corectarea deficienelor fizice. Probe de control cu nota pentru execuia tehnic a sriturii n lungime cu elan i aruncarea mingii de oin cu 4 pai specifici i sisteme de acionare specifice n corectarea deficienelor fizice; pentru a promova studentul trebuie s obin la fiecare prob de tehnic, nota minim de 5 (cinci). Elaborarea referatelor.

28


FIA DISCIPLINEI

GIMNASTICA DE BAZ 2. Date despre program 1.1. Instituia de nvmnt superior Universitatea Spiru Haret 1.2. Facultatea Educaie Fizic i Sport 1.3. Departamentul Educaie Fizic i Sport 1.4. Domeniul de studii Kinetoterapie 1.5. Ciclul de studii Licen 1.6. Programul de studii/Calificarea Kinetoterapie i motricitate special 2.Date despre disciplin 2.1. Denumirea disciplinei Gimnastica de baz Codul disciplinei KMS1105 2.2.Titularul activitilor de curs 22.3.Titularul activitilor de lucrri practice

2.4. Anul de studiu I 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare E 2.7. Regimul disciplinei O 3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1 Numr de ore pe sptmn 4 din care: 3.2 curs 2 3.3 lucrri practice 2 3.4 Total ore din planul de nvmnt 56 din care: 3.5 curs 28 3.6 lucrri practice 28 Distribuia fondului de timp ore Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 25 Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 10 Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 14 Tutoriat (14 sptmni) 1 or/spt. Examinri 2 Alte activiti 4 3.7 Total ore studiu individual 69 3.9 Total ore pe semestru 125 3.10 Numr de credite 5 4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competene


multimedia 5.2. de desfurare a lucrrilor practice

Sala de gimnastic cu dotri adecvate - covor de gimnastic, saltele, lad de gimnastic, trambulin, bnci de gimnastic, scri fixe, obiecte portative (bastoane, mingi medicinale), oglinzi


Com

pete

ne

pro

fesi

onal

e

C1Proiectarea modular i planificarea coninuturilor de baz ale domeniului cu orientare interdisciplinar C2 Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar C3 Evaluarea clinic primar (funcional) i diagnoza nevoilor de intervenie kinetoterapeutic C4 Realizarea programelor de intervenie kinetoterapeutic, cu caracter profilactic, curativ sau de recuperare C5 Realizarea programelor de intervenie kinetoterapeutic, cu caracter profilactic, curativ sau de recuperare

29

Com

pete

ne

tra

nsve

rsal

e

CT1 Organizarea de programe kinetoterapeutice n condiii de asisten calificat, cu respectarea normelor de etic i deontologie profesional CT2 ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilor specifice interveniilor kinetoterapeutice CT3 Autoevaluarea obiectiv a nevoii de formare profesional n scopul inseriei i adaptabilitii la cerinele pieei muncii, potrivit propriului proiect de dezvoltare personal

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Cursul i propune s contribuie la clarificarea conceptelor, principiilor,

metodelor i tehnicilor privind formarea bazelor generale ale micrilor i utilizarea lor n viitoarea profesie

7.2 Obiectivele specifice - Formarea capacitii de selecionare, concepere i predare a exerciiilor de dezvoltare fizic general n vederea ameliorrii deficienelor fizice i motrice - Formarea capacitilor de utilizare a exerciiilor aplicative cu efect corectiv - Dezvoltarea aptitudinilor motrice necesare practicrii exerciiilor de dezvoltare fizic general. - ntrirea sntii i meninerea condiiei fizice prin utilizarea exerciiilor de gimnastic.

8. Coninuturi 8.1 Curs - semestrul 1 Metode de predare Observaii 1. Istoricul apariiei i dezvoltrii gimnasticii pe plan mondial i naional; importana gimnasticii n sistemul de educaie fizic i sportiv din Romnia (2 ore)



2. Gimnastica disciplin fundamental a ariei curriculare educaie fizic i sport: obiectivele gimnasticii, caracteristicile gimnasticii, mijloacele gimnasticii, ramurile gimnasticii (2 ore)


Se recomand studenilor parcurgerea prealabil a suportului de curs pentru interacionare

3. Noiuni de baz n gimnastic i kinetoterapie: terminologia gimnasticii, cerinele terminologiei, reguli privind descrierea exerciiilor n gimnastic, poziiile i micrile segmentelor corpului (4 ore)



4. Gimnastica de baz: obiective, caracteristici, mijloace, termeni de baz, sistematizarea exerciiilor de organizare i ordine, indicaii metodice privind utilizarea exerciiilor de organizare i ordine n lecie (4 ore)



5. Exerciii de dezvoltare fizic general: sistematizarea exerciiilor de dezvoltare fizic, bazele generale ale micrilor, corectarea atitudinilor deficiente ale corpului prin exerciii de D.F.G, cerine metodice de elaborare a complexelor de exerciii de dezvoltare fizic general (10 ore)



6. Exerciii aplicative: deprinderi aplicativ-utilitare, deprinderi motrice de baz, parcursuri aplicative, corectarea atitudinilor deficiente ale corpului prin exerciii aplicative (4 ore)



7. Importana i sistematizarea gimnasticii aplicate (2 ore).



Bibliografie Niculescu, G. Cursul teoretic predat Niculescu, G. (2014). Gimnastica de baz Curs n tehnologie IFR. Bucureti: Editura Fundaiei Romnia de Mine Niculescu, G., (2010), Gimnastica acrobatic i sriturile n coal, Bucureti, Editura Bren Niculescu G. (2006), Gimnastica n kinetoterapie, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Tudusciuc I. (2005), Gimnastic de baz Pregtirea aparatului locomotor Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de

30

mine Stroescu, A., Podlaha,R., (1974), Terminologia gimnasticii, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic 8.2 Lucrri practice semestrul 1 Metode de predare Observaii 1. Exerciii de organizare i ordine: termeni de baz, aciuni pe loc, aciuni din deplasare, alctuiri i schimbri de formaii (4 ore)

- explicaie- demonstraie - metoda exersrii

- conducerea exerciiilor nvate

2. nsuirea bazelor generale ale micrilor: poziiile fundamentale i derivatele lor, poziiile i micrile segmentelor corpului, direcie, amplitudine, ritm, tempou, gradul de ncordare i relaxare, coordonare, inuta specific (4 ore)

- explicaie- demonstraie - metoda fragmentat-imitativ

- conducerea exerciiilor nvate

3. Exerciii de dezvoltare fizic general, exerciii libere structuri simple i complexe, exerciii cu partener, exerciii cu bastoane, mingi medicinale, scar fix, banc de gimnastic (10 ore)

- metoda fragmentat-imitativ - metoda exersrii

- elaborarea de complexe de dezvoltare fizic general i conducerea lor

4. Exerciii aplicative: trre, transport de greuti i persoane, escaladare, crare, escaladare (2 ore)

- explicaie- demonstraie - realizarea de parcursuri aplicative

5. Exerciii acrobatice: statice, dinamice (4 ore) - explicaie- demonstraie - metoda exersrii

- legri de elemente

6. Srituri: coala aterizrii, coala btii pe trambulin, srituri directe: sritura deprtat peste capr, sritura ghemuit pe lada de gimnastic (4 ore)

- explicaie- demonstraie - metoda exersrii

- nvarea acordrii ajutorului

Bibliografie Niculescu, G. Cursul teoretic predat Niculescu, G. (2014). Gimnastica de baz Curs n tehnologie IFR. Bucureti: Editura Fundaiei Romnia de Mine Niculescu, G., (2010), Gimnastica acrobatic i sriturile n coal, Bucureti, Editura Bren Niculescu G. (2006), Gimnastica n kinetoterapie, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Tudusciuc I. (2005), Gimnastic de baz Pregtirea aparatului locomotor Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de mine Stroescu, A., Podlaha,R., (1974), Terminologia gimnasticii, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic 9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea coninuturilor disciplinei cu cadre didactice de la alte faculti de profil din ar, cu profesorii de la colile speciale 10. Evaluare


10.4 Curs - Implicarea n prelegere cu ntrebri, comentarii, exemple


60%


- Verificare curent pe parcursul semestrului - Se nregistreaz frecvena

40%

10.6 Standard minim de performan Evaluare practico-metodic: elaborarea i conducerea complexelor de exerciii de dezvoltare fizic general

(libere, cu partener, cu bastoane, mingi medicinale, banca de gimnastic, scara fix) pentru corectarea deficienelor fizice promovarea lor cu minim nota 5.

Evaluarea activitii curente: activitatea desfurat de student n timpul leciilor practice i n pregtirea temelor pentru acas.

Realizarea referatelor.

31


FIA DISCIPLINEI

VOLEI BAZE GENERALE

1. Date despre program 1.1. Instituia de nvmnt superior Universitatea Spiru Haret 1.2. Facultatea Educaie Fizic i Sport 1.3. Departamentul Educaie Fizic i Sport 1.4. Domeniul de studii Kinetoterapie 1.5. Ciclul de studii Licen 1.6. Programul de studii/Calificarea Kinetoterapie i motricitate special 2. Date despre disciplin 2.1. Denumirea disciplinei Volei baze generale Codul disciplinei KMS1106 2.2.Titularul activitilor de curs 2.3.Titularul activitilor de lucrri practice

2.4. Anul de studiu I 2.5. Semestrul 1 2.6. Tipul de evaluare E 2.7.Regimul disciplinei O 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1. Numr de ore pe sptmn 4 din care: 3.2. curs 2 3.3. lucrri practice 2 3.4. Total ore din planul de nvmnt 56 din care: 3.5. curs 28 3.6. lucrri practice 28 Distribuia fondului de timp ore Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 25 Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 10 Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 14 Tutoriat (14 sptmni) 1 or/spt. Examinri 2 Alte activiti 4 3.7. Total ore studiu individual 69 3.9. Total ore pe semestrul 1 125 3.10. Numr de credite 5 4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1. de curriculum 4.2. de competene

5. Condiii (acolo unde este cazul) 5.1. de desfurare a cursului Sala de curs cu dotri adecvate: acces la internet i echipamente


Sala de jocuri sportive cu dotri adecvate: - Fileu, stlpi de susinere, antene de delimmitare a spaiului de joc aerian, mingi, bnci de gimnastic, scri fixe.


Com

pete

ne

pr

ofes

iona

le C1 Proiectarea modular i planificarea coninuturilor de baz ale domeniului cu orientare

interdisciplinar C2 Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar C2.1 Definirea i utilizarea adecvat a terminologiei din programele specifice activitilor de educaie fizic i sportive specifice programului de studiu C5 Evaluarea nivelului de pregtire a practicanilor activitilor de educaie fizic i sport

32

Com

pete

ne

tr

ansv

ersa

le

CT2 ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilor sportive

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1. Obiectivul general al disciplinei Cursul i propune s contribuie la formarea competenelor necesare

predrii exerciiilor cu scop profilactic specifice jocului de volei. 7.2. Obiectivele specifice 1. nsuirea i practicarea procedeelor tehnice cu efect profilactic i

terapeutic. 2. Asimilarea noiunilor practice i metodologice de aplicare a elementelor i procedeelor tehnice n vederea ameliorrii deficienelor fizice n terapia motric. 3. Iniierea-fixarea deprinderilor specifice jocului de volei (aciunile de baz). 4. nsuirea tacticii de joc specifice modelului I de joc.

8. Coninuturi 8.1. Curs - semestrul 1 Metode de predare Observaii 1. Jocul de volei mijloc posibil i al kinetoterapiei: scurt istoric, istoricul voleiului la persoanele cu nevoi speciale (2 ore)

Interaciunea cu studenii este regul de predare.


2. Noiuni de baz ale regulamentului jocului de volei, la persoanele cu nevoi speciale (la voleiul n aezat i n stnd) (4 ore)


Se recomand parcurgerea prealabil a suportului de curs pentru a putea interaciona

3. Tehnica jocului de volei: definiie; generaliti; sistematizare (2 ore)



4. Tehnica jocului de volei la persoanele cu deficiene motorii: serviciul (de jos din fa, de sus din fa) (2 ore)



5. Tehnica jocului de volei la persoanele cu deficiene motorii: pasa cu dou mini de sus nainte i peste cap, lovitura de atac procedeu drept, preluare cu dou mini de jos. (2 ore)



6. Corectarea deficienelor fizice (4 ore) Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point


7. Recuperarea deficienelor prin mijloacele specifice nvrii jocului de volei (4 ore).



8. Rolul i importana jocurilor n recuperarea motorie (4 ore)



9. Principii didactice n sportul adaptat (4 ore) Prelegerile sunt axate pe utilizarea de suport power-point


Bibliografie Cojocaru, A.M. Cursul teoretic predat Cojocaru, A.M., Cojocaru, M. (2014). Volei baze generale Cursul n tehnologie IFR. Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Bc, O., Szabo, M., Szabo P., (2002), Volleyball-ul n kinetoterapie, Editura Universitii din Oradea. Cojocaru, A., Ioni, M., (2005), Volei - caiet de lucrri pracrice, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine. Cojocaru, A., Ioni, M., (2006), Voleiul joc adaptat n kinetoterapie, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine. Cojocaru, A., Cojocaru, M., (2009), Volei adaptat, Bucureti, Editura Bren. Cojocaru, A., Cojocaru, M., (2009), Volei - teorie i practic, Bucureti, Editura Bren.

33

Croitoru, D., (2000), Volei n kinetoterapie, Bucureti, Editura SemnE. Drgan, A, Cojocaru, A., (2003), Regulamentul jocului de volei cu comentarii, Bucureti, Editura Yes. 8.2. Lucrri practice - semestrul 1 Metode de predare Observaii 1. Prezentarea cerinelor cursului. Verificarea cunotinelor (2 ore)


- verificarea fondului motric

2. nvarea poziiilor i a deplasrii n teren. (2 ore) - explicaie - demonstraie - metoda global

- accent pe poziiile fundamentale

3. nvarea pasei cu dou mini de sus din fa, cu scop profilactic (2 ore)

- metoda global - metoda exersrii

- formarea deprinderilor specifice jocului de volei i aciune asupra coloanei lombare

4. nvarea prelurii cu dou mini de jos din fa specific afeciunilor lombare (2 ore)

- explicaie demonstraie a temei de lecie

- formarea deprinderilor specifice jocului de volei i aciune asupra coloanei lombare.

5. nvarea organizrii celor trei lovituri n cadrul modelului I de joc (M I). nvarea loviturii de atac procedeu drept cu aciune toraco-lombar i la nivelul articulaiei umrului (2 ore)


- formarea stereotipului motric specific jocului de volei

6. nvarea pasei cu dou mini de sus din fa i peste cap. nvarea prelurii cu dou mini de jos din fa (2 ore)



7. nvarea serviciului de jos din fa cu aciune toraco-lombar i la nivelul articulaiei umrului (2 ore)



8. nvarea pasei cu dou mini de sus i peste cap (2 ore)

- metoda exersrii - metoda global

- corectarea permanent pentru formarea corect a mecanismului de baz i a posturii

9. nvarea loviturii de atac procedeu drept cu aciune asupra articulaiei umrului i pumnului (2 ore)



10. nvarea serviciului de jos din fa cu aciune la nivelul articulaiei umrului si a zonei toracice i lombare (2 ore)



11. nvrii organizrii celor trei lovituri n cadrul M I de joc. (2 ore)


- accent pe deplasare

12. Fixarea-automatizarea aciunilor tehnico-tactice nvate n cadrul modelului I de joc (2 ore)



13. Verificare practic: pasa cu dou mini de sus spre nainte i peste cap; serviciul de jos din fa (2 ore)

Evaluare practic Evaluarea nsuirii formrii stereotipului motric

14. Verificare practic: lovitura de atac procedeu drept; joc 6x6 n M1 (2 ore)

Evaluare practic Evaluarea nsuirii formrii stereotipului motric

Bibliografie Cojocaru, A.M. Cursul teoretic predat Cojocaru, A.M., Cojocaru, M. (2014). Volei baze generale Cursul n tehnologie IFR. Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine Bc, O., Szabo, M., Szabo P., (2002), Volleyball-ul n kinetoterapie, Editura Universitii din Oradea. Cojocaru, A., Ioni, M., (2005), Volei - caiet de lucrri pracrice, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine. Cojocaru, A., Ioni, M., (2006), Voleiul joc adaptat n kinetoterapie, Bucureti, Editura Fundaiei Romnia de Mine. Cojocaru, A., Cojocaru, M., (2009), Volei adaptat, Bucureti, Editura Bren. Cojocaru, A., Cojocaru, M., (2009), Volei - teorie i practic, Bucureti, Editura Bren.

34

Croitoru, D., (2000), Volei n kinetoterapie, Bucureti, Editura SemnE. Drgan, A, Cojocaru, A., (2003), Regulamentul jocului de volei cu comentarii, Bucureti, Editura Yes.

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice, asociaiilor profesionale i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutarea coninuturilor disciplinei cu cadre didactice de la alte faculti de profil din ar, cu profesorii de educaie fizic i sport din ciclul de nvmnt preuniversitar 10. Evaluare

Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3. Pondere din nota final

10.4. Curs - Implicarea n prelegere cu ntrebri, comentarii, exemple


60%

10.5. Lucrri practice - Implicarea n pregtirea i prezentarea temelor de lucrri practice

- Se nregistreaz frecvena - Verificare practico-metodic pe parcursul semestrului

40%

10.6. Standard minim de performan Evaluare practic: demonstrarea aciunilor tehnico-tractice nvate, promovarea lor cu minim nota 5. Evaluarea activitii curente: activitatea desfurat de student n timpul leciilor practice i n pregtirea

temelor pentru acas. Realizarea referatelor.

35


FIA DISCIPLINEI

HANDBAL BAZE GENERALE 1. Date despre program 1.1. Instituia de nvmnt superior Universitatea Spiru Haret 1.2. Facultatea Educaie Fizic i Sport 1.3. Departamentul Educaie Fizic i Sport 1.4. Domeniul de studii Kinetoterapie 1.5. Ciclul de studii Licen 1.6. Programul de studii/Calificarea Kinetoterapie i motricitate special 2. Date despre disciplin 2.1. Denumirea disciplinei Handbal - baze generale Codul disciplinei KMS1207 2.2.Titularul activitilor de curs 2.3.Titularul activitilor de lucrri practice

2.4. Anul de studiu I 2.5.Semestrul 2 2.6.Tipul de evaluare E 2.7.Regimul disciplinei O 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice) 3.1. Numr de ore pe sptmn 4 din care: 3.2. curs 2 3.3. lucrri practice 2 3.4. Total ore din planul de nvmnt 56 din care: 3.5. curs 28 3.6. lucrri practice 28 Distribuia fondului de timp ore Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie 25 Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren 10 Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri 14 Tutoriat (14 sptmni) 1 or/spt. Examinri 2 Alte activiti 4 3.7. Total ore studiu individual 69 3.9. Total ore pe semestrul 2 125 3.10. Numr de credite 5 4. Precondiii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competene 5. Condiii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfurare a cursului Sala de curs cu dotri adecvate: acces la internet i echipament de predare


Sala de lucrri practice cu dotri adecvate: - Mingi, pori de handbal, jaloane, saltele, bnci de gimnastic


Com

pete

ne

prof

esio

nale

C1 Proiectarea modular i planificarea coninuturilor de baz ale domeniului cu orientare interdisciplinar C2 Organizarea curriculumului integrat i a mediului de instruire i nvare, cu accent interdisciplinar C2.1 Definirea i utilizarea adecvat a terminologiei din programele specifice activitilor de educaie fizic i sportive specifice programului de studiu C5 Evaluarea nivelului de pregtire a practicanilor activitilor de educaie fizic i sport

Com

pete

ne

tran

sver

sale

CT2 ndeplinirea n condiii de eficien i eficacitate a sarcinilor de lucru pentru organizarea i desfurarea activitilor sportive

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate) 7.1. Obiectivul general al disciplinei nsuirea conceptelor, principiilor, metodelor i tehnicilor privi

programul kinetoterapie Şi motricitate...

Documents