Programos „Zipio draugai“ poveikis kuriant saugią emocinę

aplinką ugdymo įstaigoje

O.MonkevičienėLietuvos edukologijos universitetas

Tyrimo tikslas – atskleisti programos “Zipio draugai” poveikį visai ugdymo įstaigai ir vietos bendruomenei

Tiriamieji - 232 programos “Zipio draugai” pedagogai

Tyrimo metodas – internetinė apklausa

Vietos regionas<

Ugdymo įstaigos bendruomenė<

Mikroklimatas vaikų grupėje<

Pedagogas <

• Su vaikais ne valandėlių metu<

• Su suaugu-siaisisiais savo įstaigoje, mokykloje<

• Vaikų sunkumų įveikimo gebėjimų ugdymas<

• Už įstaigos ribų: savo šeimoje, bendruome-nėje<

Gebėjimų taikymas

Kompetencija

Gebėjimų taikymas

Gebėjimų taikymas

Programos poveikis pedagogui>

Tikėjimas programa<

Pedagogų tikėjimas programa “Zipio draugai”>

Pedagogų, kurie “Zipio draugų” sertifikatą turi 8-13 metų, programos vertinimas 10 balų sistemoje: 9,19

Pedagogų, kurie “Zipio draugų” sertifikatą turi 1-7 metus, programos vertinimas 10 balų sistemoje:

8,79

Skirtumas statistiškai reikšmingas0,324; p<0,001

Kokį poveikį "Zipio draugų" programa turėjo ją įgyvendinantiems pedagogams: >

Prisidėjo prie asmeninės karjeros sėkmės

Išmokė įveikti asmeninius sunkumus

Paskatino ieškoti ir kitų vaikų sunkumų įveikimo ugdymo būdų

Padėjo geriau suprasti sunkumų įveikimo sampratą

Išmokė naujų vaiko socialinių gebėjimų ugdymo būdų

Išmokė klausytis ir suprasti, ką jaučia ir sako vaikai

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

30.17

46.55

39.66

63.79

72,8

92.24

Kur dar, be tiesioginio programos įgyvendinimo, pedagogai pritaikė įgytus gebėjimus: >

Kurdami ugdymo priemones vaikams

Bendraudami su grupės vaikais ne ZD valandėlių metu

0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 100.00

34.48

92.24

Kur dar, be tiesioginio programos įgyvendinimo, pedagogai pritaikė įgytus gebėjimus: >

Bendraudami su būsimais vaikų mokytojais

Sunkumų įveikimo gebėjimų pamokydami įstaigos administraciją

Sunkumų įveikimo gebėjimų pamokydami programos įgyvendinančius pedagogus

Sunkumų įveikimo gebėjimų pamokydami programos neįgyvendinančius pedagogus

Bendraudami su kolegomis, administracija

Sunkumų įveikimo gebėjimų pamokydami ne savo grupės vaikų tėvus

Sunkumų įveikimo gebėjimų pamokydami savo grupės vaikų tėvus

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

12.07

8.62

39.66

50.43

56.03

24,57

78.41

Kur dar, be tiesioginio programos įgyvendinimo, pedagogai pritaikė įgytus gebėjimus: >

Bendraudami su šeimos nariais

Dalyvaudami akcijose prieš patyčias, smurtą, renginiuose, skirtuose emocinei

vaikų sveikatai

0 10 20 30 40 50 60 70

43.97

62.07

DraugiškumasTarpusavio pagalbaSavikontrolėMažiau peštynių, patyčių<

Programos poveikis vaikų grupės mikroklimatui>

Kokį poveikį "Zipio draugų" programa turėjo vaikų grupės mikroklimatui:>

Sumažėjo peštynių, agresyvių veiksmų

Pagerėjo vaikų savikontrolė

Sumažėjo erzinimosi, patyčių

Grupė tapo draugiškesnė

Vaikai pradėjo rodyti norą padėti vienas kitam

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

58.15

67.67

68.97

76.29

82,3

Kiti įstaigos pedagogai<Tėvai<Įstaigos mikrokli-matas<

Programos poveikis visai ugdymo įstaigai>

Kokį poveikį "Zipio draugų" programa turėjo kitiems įstaigos pedagogams:>

Paskatino ieškoti kitų ankstyvosios prevencijos programų

Pedagogai pradėjo labiau domėtis vaikų savijauta

Paskatino ieškoti įvairesnių vaikų sunkumų įveikimo ugdymo būdų

Paskatinio domėtis vaiko socialinių gebėjimų ugdymu

Paskatino domėtis programa "Zipio draugai"

0 10 20 30 40 50 60 70 80

29.31

46.55

59.48

63.36

72,8

Kokį poveikį "Zipio draugų" programa turėjo tėvams:>

Tėvai tapo jautresni ne tik savo, bet ir kitų vaikų emocinei gerovei

Tėvai aktyviau dalyvauja renginiuose prieš patyčias ir kituose

Tėvai pradėjo geriau suprasti savo vaikus ir išmoko jiems padėti

Tėvai labiau domisi vaikų sunkumų įveikimo gebėjimų ugdymu

Tėvai pasitiki programa "Zipio draugai" ir mato jos poveikį vaikams

0 10 20 30 40 50 60 70 80

22.41

34.05

37.5

51.29

75,8

Kokį poveikį "Zipio draugų" programa turėjo įstaigos mikroklimatui:>

Pedagogai tapo jautresni vieni kitiems

Pagerėjo įstaigos įvaizdis ir prestižas

Vaiko socialinių gebėjimų ugdymas buvo įtrauktas į vaikų ugdymo programą

Metodiniuose susitikimuose svarstomi vaiko emocinės gerovės klausimai

Įstaigos bendruomenė pradėjo dalyvauti renginiuose, skirtuose vaiko emocinei sveikatai

Administracija palaiko programos "Zipio draugai" įgyvendinimą įstaigoje

0 10 20 30 40 50 60 70 80

12.93

21.12

37.93

53.45

59,05

72.41

Kokį poveikį "Zipio draugų" programa turėjo regiono bendruomenei:>

Regione susitelkė "Zipio draugų" bendruomenė

Buvo organizuotos teorinės-praktinės konferencijos emocinės vaikų sveikatos klausimais

Regione padidėjo dėmesys prevencinėms programoms

Regione įvyko renginių, skirtų vaikų emocinei sveikatai, veiklai prieš patyčias

0 10 20 30 40 50 60 70

5.6

26.72

28.88

59.05