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Istituto Tecnico Commerciale , Geometri ed Enogastronomico “Luigi Oggiano” 08029 SINISCOLA (Nuoro)
A.S. 2018/2019
PROGRAMMA DI ITALIANO
CLASSE 3^ B CORSO SALA/ACCOGLIENZA
A.S 2018/2019
Docente: Prof.ssa Emma Ricci
Libro di testo: G. Baldi et alii, Le occasioni della letteratura, Vol.1, ed. Paravia
Siniscola, Docente
Prof.ssa Emma Ricci
Istituto Tecnico Commerciale , Geometri ed Enogastronomico “Luigi Oggiano” 08029 SINISCOLA (Nuoro)
A.S. 2018/2019
ITALIANO
MOD 1- L’età cortese
• I presupposti culturali e sociali della letteratura in volgare
• Il codice cavalleresco e la sua evoluzione
• Gli ideali della società cortese
• Il codice dell’amore cortese
MOD 2- Dante Alighieri
• Cenni sulla vita
• La poetica
• La vita nuova: riassunto e struttura tematica
• Da La vita nuova:i due effetti dell’amore
• Da La vita nuova:Tanto gentile e tanto onesta pare (riassunto, parafrasi e commento)
• La Divina Commedia: struttura generale dell’opera
• Da La Divina commedia: Canto introduttivo (riassunto e commento)
MOD 3- Francesco Petrarca
• Cenni sulla vita
• La poetica
• Petrarca come nuova figura di intellettuale
• Il “dissidio” petrarchesco
• Dal Canzoniere: Solo e pensoso i più deserti campi (riassunto, parafrasi e commento)
• Dal Canzoniere: Voi ch’ascoltate in rime sparse il suono (riassunto, parafrasi e commento)
• Dal Canzoniere: Erano i capei d'oro a l'aura sparsi (riassunto, parafrasi e commento)
MOD 4- Giovanni Boccaccio
• Cenni sulla vita
• La poetica
• Il Decameron: struttura dell’opera
• Dal Decameron: Melchisedech giudeo (riassunto e commento)
• Dal Decameron: Andreuccio da Perugia (riassunto e commento)
• Dal Decameron: Lisabetta da Messina (riassunto e commento)
• Dal Decameron: La badessa e le brache del prete (riassunto e commento)
Istituto Tecnico Commerciale , Geometri ed Enogastronomico “Luigi Oggiano” 08029 SINISCOLA (Nuoro)
A.S. 2018/2019
MOD 6 – La comunicazione
• I fattori della comunicazione
• Il codice verbale, non verbale e paraverbale
• Il controllo dei codici nei diversi contesti comunicativi
• Presentazione delle schede tecniche di alcuni prodotti tipici della Sardegna
MOD 6 – scrittura e comprensione testuale
• Parafrasi
• Riassunto
• Tema argomentativo
• Analisi e produzione di un testo argomentativo
• Analisi e interpretazione di articoli di giornale
Alunni
Docente
…………………………. Prof.ssa Emma Ricci
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Istituto Tecnico Commerciale , Geometri ed Enogastronomico “Luigi Oggiano” 08029 SINISCOLA (Nuoro)
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PROGRAMMA DI STORIA
CLASSE 3^ B CORSO SALA/ACCOGLIENZA
A.S 2018/2019
Docente: Prof.ssa Emma Ricci
Libro di testo: G. De Vecchi e G. Giovannetti, Storia in corso vol. 1, ed.Bruno
Mondadori
Siniscola, Docente
Prof.ssa Emma Ricci
Istituto Tecnico Commerciale , Geometri ed Enogastronomico “Luigi Oggiano” 08029 SINISCOLA (Nuoro)
A.S. 2018/2019
MOD 1- Alto Medioevo
( Dal 476 al 1000)
• Evoluzione dei sistemi politici
• Sistema economico
• Organizzazione sociale
• Cultura
MOD 2- Basso Medioev o (Dal 1000 al 1300)
• La ripresa economica
• La nascita dei Comuni
• La nascita delle monarchie nazionali francese e inglese
• La nuova organizzazione sociale
• I cambiamenti culturali
MOD 3- L’Italia e l’Europa
(Dal 1300 AL 1500)
• Crisi economica
• Crisi politica dei due poteri universali : Papa e Imperatore
• Situazione italiana
• Nascita dello stato moderno
MOD 4- La grande crisi religiosa
• La Riforma protestante e le altre riforme
• La Riforma e la Controriforma cattolica
MOD 5 – La scoperta dell’America
• Le cause che spinsero Colombo a compiere il grande viaggio
• Il Trattato di Tordesillas
• L’itinerario di Vasco da Gama
Istituto Tecnico Commerciale , Geometri ed Enogastronomico “Luigi Oggiano” 08029 SINISCOLA (Nuoro)
A.S. 2018/2019
Alunni
Docente
…………………………. Prof.ssa Emma Ricci
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• L’itinerario di Magellano
Il triangolo commerciale (Europa- Africa- America).
• I prodotti originari dell’America
Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri “Luigi Oggiano” 08029 SINISCOLA (Nuoro)
A.S. 2018/2019
1
ISTITUTO TECNICO COMM.LE E PER GEOMETRI
"L.OGGIANO" S I N I S C O L A
ANNO SCOLASTICO 2018/2019
PROGRAMMA DI SCIENZE MOTORIE
CLASSE TERZA B- CORSO ENO
PROF. LUTZU G. ANTONIO
Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri “Luigi Oggiano” 08029 SINISCOLA (Nuoro)
A.S. 2018/2019
2
POTENZIAMENTO FISIOLOGICO
POTENZIAMENTO ORGANICO GENERALE
RESISTENZA,FORZA, MOBILITA ARTICOLARE
MIGLIORAMENTO DELLA FUNZIONE CARDIO CIRCOLATORIA E
RESPIRATORIA
ESERCIZI DI POTENZIAMENTO MUSCOLARE
SVILUPPO CAPACITA COORDINATIVE
OCCHIO MANO,OCCHIO PIEDE
SVILUPPO DELLA DESTREZZA
GIOCO SPORTIVO
FONDAMENTALI INDIVIDUALI
FONDAMENTALI DI SQUADRA
PALLAVOLO, PALLA TAMB. CALCETTO , PALLACANESTRO ,TENNIS
TEORIA DEGLI SPORTS INDIVIDUALI E DI SQUADRA
NOZIONI DI ANATOMIA
SVILUPPO DEL SENSO CIVICO E DELLA SOCIALITA
RISPETTO DELLE REGOLE DI GIOCO
SAPER ARBITRARE UN INCONTRO
SAPER FARE “GIOCO DI SQUADRA” “FARE GRUPPO”
I.T.C.G. “L. OGGIANO” – SINISCOLA
Programma di lingua inglese a.s. 2018-19
Docente: M.Francesca Carta
Classe 3 B corso sala e vendita
Libro di testo: Wine & Dine club ed CLITT
Fotocopie: da: Daily specials ed Le Monnier scuola
Ppt su LIM
Moduli Contenuti
REVISIONE e
CONSOLIDAMENTO
GRAMMAR
Titoli, saluti
pronomi personali
Aggettivi e pronomi possessive
Genitive sassone
There is/ there are
A/an- Some/any/no
Preposizioni di luogo e di tempo
Here you are/ there you are
Have/have got
Espressioni col verbo to be
Present simple
Frequenza
Present continuous
Espressioni di tempo
L’ora, le date
Misure/ Quantità: some, any , a lot o f, a little, a few, enough, much, many.
Questions: How much, how many. How long…
Struttura della frase: affermativa, negative, interrogative
Present simple e present continuous
Wh-questions
Forma in -ing
Past simple
MODULE 1 UNIT 0 WELCOME TO ENOGASTRONOMY
Pg 15
Pgg.22-23
Catering sectors and possible professional careers after school training.: Commercial and industrial sectors.
Outstanding profiles: F&B manager; restaurant manager; enogastronomy expert; banqueting & event manager
Unit 1 MY WORKPLACE: THE BASICS
P. 28
Pgg.30-31
p.32
p.39-40
p.41
p.42-43
p. 44-45
p.46-47
Higyene and safety
HACCP
Safety check list
My uniform
Reastaurant layout
Furniture
Linen
Tablewear
Chinaware
Cutlery
Setting the table
UNIT 3 FOOD & BEVERAGE STAFF
P.58-59
Fotocopie e ppt
Fotocopie
Fotocopie
fotocopie
F & B staff and duties (head waiter, station waiter, waiter, commis waiter, sommelier)
Pubs
Beer
Types of Bar ( internet cafès, dance bars, wine bars, American and lounge bars, puns, sports bars, snack bars,
cafès, dive bars)
Trendy variants of coffee (ginseng, marocchino, mocaccino,
espressino)
Dialogues: at the bar
UNIT 3 MODULE 5: THE BAR SERVICE: MIXOLOGY, SPIRITS &
BEERS
p. 257
p. 261
ppt /fotocopie
The bar: new trends
Mixology
Cocktails ( lavoro individuale)
Gli studenti La docente
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Siniscola ________________________
Programma di Diritto e tecniche amministrative della struttura ricettiva
Classe: 3 B articolazione sala Anno scolastico: 2018/2019
Prof. Massimiliano Porcu
I calcoli percentuali
I calcoli percentuali sopra cento
I calcoli percentuali sotto cento
I riparti proporzionali diretti
Le tabelle e i grafici
Il turismo
La domanda turistica
L'offerta turistica
L'analisi dell'offerta turistica
Il mercato turisticoL'offerta nel mercato turistico
La fattura
Tipi di fatture
Modulo 4 L'IVA
L'imposta sul valore aggiunto
Gli elementi della base imponibile
L'utilizzo del denaro contante
La banca e i servizi bancari
Il conto corrente bancario
I trasferimenti a mezzo banca
Gli assegniL'assegno bancario
L'assegno circolare
Le carte di debito e di credito
La carta di debito
La carta prepagata
La carta di credito
La ricevuta bancaria elettronica
Il servizio ADUE
Il servizio MAV
Le cambialiIl pagherò
La tratta
Modulo 1 Gli strumenti di lavoro
Le proporzioni
Il calcolo percentuale diretto
Il calcolo percentuale inverso
Il calcolo percentuale sopra cento diretto
Il calcolo percentuale sopra cento inverso
Il calcolo percentuale sotto cento diretto
Il calcolo percentuale sotto cento inverso
Il riparto proporzionale semplice
Il riparto proporzionale composto
Le tabelle
I grafici
Modulo 2 Il mercato turistico
Il turista
Il turismo attivo, produttivo e passivo
Il bisogno turistico
La domanda turistica
L'analisi della domanda turistica
Il prodotto turistico
L'offerta turistica
La domanda nel mercato turistico
Modulo 3 I documenti della compravendita
La fattura
Funzioni e contenuto della fattura
Gli altri documenti della compravendita
Il documento di trasporto
Lo scontrino fiscale
La ricevuta fiscale
Caratteristiche dell'Iva
Le aliquote Iva
La liquidazione dell'Iva
Il versamneto dell'Iva
Gli adempimenti Iva
Le operazioni Iva e la base imponibile
Le operazioni Iva
Gli elementi del totale fattura
Modulo 5 I mezzi di pagamento
I regolamenti in contante e con bonifico bancario
I servizi bancari di incasso elettronico
ISTITUTO TECNICO COMM.LE E PER GEOMETRI "L.OGGIANO"
S I N I S C O L A
ANNO SCOLASTICO 2018/2019
PROGRAMMA DI FRANCESE
CLASSE III B Eno
PROF. - PAU ANNA MARIA
Libro di testo: Planète Restaurant, Isabelle Médeuf, Sylvie Sturani Dossier 1 Compétences ; Comprendre un texte écrite et savoir l’expliquer oralement,
- Comprendre une carte et un menu. - Brasserie – Restaurant- Snack-Bar- Grill/ steak house
- Les gammes composant une carte francaise. - La grammaire en salle : les pluriel des noms et des adjectifs
qualificaqtifs, le féminin des adjectifs qualificatifs
Dossier 2 1 La brigade de restaurant - Le Maitre d’Hotel : MOF Maitre d’hotel des arts de la table
- La grammaire en salle - L’imparfait de l’indicatif - Le passé composé Dossier 3 La mise en place :
- La linge à usage unique Dossier 4 -L’accueil dans un restaurant - l’acceuil dans un caffé Grammaire en salle :
- La phrase interrogative -Document L’acceuil au train Bleu (Paris)
Dossier 5 - L’histoire de l’apéritif -La journée nationale du fromage
Dossier 6 Le vin, cet inconnu :
- La classification des vins - Choisir un verre à vin - Le coktail
Siniscola 7 Giugno 2019 Firma per Presa visione degli alunni ____________________________ ____________________________ L’insegnante Pau Anna Maria
Libro di testo: Matematica.rosso 3, Bergamini, Trifone, Barozzi; Zanichelli.
CONTENUTI
Modulo 1
Equazioni e disequazioni
Le equazioni di secondo grado.
Le equazioni di secondo grado fratte.
Le disequazioni di secondo grado.
Rappresentazione grafica di una disequazione di secondo grado.
I sistemi di disequazioni.
Le disequazioni fratte.
Disequazioni di secondo grado.
Modulo 2
La geometria analitica.
Rappresentazione dei punti nel piano Cartesiano.
Distanza tra due punti.
Coordinate del punto medio di un segmento.
Equazione di una retta.
Rappresentazione grafica di una retta.
Il coefficiente angolare di una retta.
Equazione di una retta noto un punto e il coefficiente angolare.
Rette parallele e rette perpendicolari.
Equazione di una retta che passa per due punti.
Intersezione tra due rette.
Distanza di un punto da una retta.
Modulo 3
Le coniche
Introduzione.
La parabola:introduzione.
Equazione della parabola y=ax^2, il segno di a e la concavità della parabola.
Le caratteristiche di una parabola.
Determinazione delle caratteristiche della parabola e rappresentazione grafica.
Intersezione retta-parabola.
La circonferenza: introduzione.
L’intersezione della retta con la circonferenza.
Siniscola, 04 giugno 2019 Firma per presa visione degli alunni ______________________________ ______________________________ ______________________________
L'Insegnante
Prof. Agostino Melis
PROGRAMMA FINALE INSEGNAMENTO DI RELIGIONE CATTOLICA
CLASSE 3B ENO – ANNO SCOLASTICO 2018-2019
Docente: BIANCU ANDREA
PROGRAMMA DI STORIA DELLE RELIGIONI:
1. Ateismo – Agnosticismo
2. Animismo e Sciamanesimo
3. Induismo
4. Buddhismo
5. Shintoismo
6. Taoismo
7. Ebraismo
8. Islam
9. Chiese Ortodosse
10. Protestantesimo
11. Anglicanesimo
12. Testimoni di Geova
13. Mormoni - New Age - Pentecostali
14. Caratteristiche delle sette religiose e loro organizzazione
Indifferentismo religioso
La tragedia della discoteca di Ancona: divertirsi senza rischi
La Basilica della Natività a Betlemme
L'immigrazione e il ruolo dell'Italia e dell'Europa nella gestione del fenomeno
migratorio
Giornata della memoria e le leggi razziali
Emergenza ambiente e riciclo
I danni dall'uso di stupefacenti: visione del video-testimonianza "Giorgia vive" e
discussione
"Famiglia tradizionale" e nuovi modelli di famiglia: il congresso delle famiglie di
Verona
Religione islamica e omosessualità
La Riforma protestante: Martin Lutero
Fondamentalismo religioso: strage di cristiani in Sri Lanka
La violenza di genere e i casi di "vitriolage"
Le chiese di Siniscola: storia della loro costruzione e tradizioni religiose
L’insegnante Gli studenti
BIANCU ANDREA
1
Materia: Servizi Enogastronomici – Settore Sala Vendita – Siniscola
Docente: Prof. Franco Moggia
Anno scolastico 2018/2019 classe: 3^ Sala e Vendita
PROGRAMMA SVOLTO
Schede personali: – articolazione Enog. Sala e Vendita (Prof. F. Moggia)
MACROAREA 1: DALLA GASTRONOMIA ALL’ENOGASTRONOMIA
Modulo 1 – Le abitudini alimentari
1.1 Cibo e cultura
1.2 Tipicizzazione dei prodotti e made in Italy
- L’agropirateria internazionale
- Il controllo dei prodotti locali (l’associazione Slow Food e i suoi presidi)
1.3 Le diete alimentari
- La dieta mediterranea (la piramide alimentare)
Modulo 2 – I fattori che influenzano le scelte gastronomiche
2.1 Le scelte gastronomiche
- Fattori dietetici
- Fattori culturali
MACROAREA 2: PRINCIPI DI MARKETING ENOGASTRONOMICO
Modulo 1 – Pianificare l’offerta enogastronomica
1.1 Gli strumenti di vendita
- Il prodotto, la comunicazione, la distribuzione, il prezzo di vendita e il personale
Modulo 2 – Comunicare l’offerta enogastronomica
2.1 I mezzi di comunicazione
- Persuadere al consumo nella ristorazione
2.2 Comunicare attraverso il menu
- L’aspetto grafico
- Le regole di base per la stesura del menu
- Le informazioni aggiuntive e quelle obbligatorie
- Denominazioni dei piatti e regole ortografiche
2.3 La carta dei vini
- Le indicazioni indispensabili per ogni vino e quelle “accessorie”
- Suddivisione dei vini in carta
2.4 Altre carte
- Cenni ad altre tipologie di carte: degli oli, degli aceti, dei formaggi, ecc. 2.5 La comunicazione interna: il briefing operativo
Modulo 3 – Comunicare la qualità
3.1 La qualità “percepita” e la qualità “oggettiva”
- Qualità e ristorazione
3.2 I prodotti di qualità
- I marchi DOP e IGP
- I riconoscimenti dei prodotti tradizionali
3.3 Le etichette alimentari
- Le indicazioni obbligatorie per legge (D. Lgs. 114/06)
3.4 Qualità enogastronomica e ristorazione etica e sostenibile
- La ristorazione a “chilometri zero”
2
Modulo 4 – Comunicare il territorio
4.1 Conoscere il territorio
4.2 Valorizzare il territorio
- Dalla globalizzazione … alla glocalizzazione
4.3 Valorizzare i prodotti agroalimentari del territorio
- La tracciabilità, la rintracciabilità, la filiera, i disciplinari di produzione
Modulo 5 – L’offerta del Beverage
5.1 L’IBA e L’AIBES
- I cocktails internazionali
5.2 Le bevande al bar
- Classificazione in base al contenuto alcolico e alla funzione svolta
- I superalcolici: i distillati e i liquori
5.3 Creare un cocktail
- Le linee guida per la creazione di un cocktail
- L’attrezzatura e le tecniche di preparazione
- Il flair bartending
MACROAREA 3: TECNICHE DI GESTIONE
Modulo 1 – La gestione delle aziende turistico-ristorative
1.1 Aspetti peculiari dei servizi enogastronomici
- L’esternalizzazione dei servizi enogastronomici
1.2 Forme di gestione delle attività turistico-ristorative e nuove tendenze
- Il franchising, il licensing, management contract
1.3 Le risorse umane
- L’organizzazione del lavoro
- La selezione del personale e l’assunzione
- L’inserimento al lavoro e la formazione interna
Modulo 2 – La programmazione dell’offerta enogastronomica
2.1 Il menu
- L’aspetto gastronomico e l’aspetto nutrizionale
- Le diverse tipologie: a prezzo vario, a prezzo fisso, concordati
2.2 Determinare l’offerta enogastronomica
- Le regole enogastronomiche
2.3 Determinare i prezzi di vendita
- Il food cost e il prezzo di vendita
2.4 Beverage cost e gestione del bar
- Il prezzo di vendita del vino e delle bevande
- Metodi di gestione del bar
BEVANDE: VINO E DISTILLATI
Modulo 3
3.1 Conoscere le caratteristiche dell’Enografia Regionale
3.2 L’approvvigionamento di qualità
- Gli standard qualitativi- Denominazioni
- Abbinamento cibo-vino
3.3 Enografia Nazionale, Europea ed extra europea
- Riconoscere i vari distillati (cenni)
- I cocktail più rappresentativi
3.4 La gestione della cantina
La Cucina di sala
Il Docente di Enogastronomia Sala e Vendita
Prof. Franco Moggia
Siniscola 5 Giugno 2019 Firme Alunni:
Programma svolto di lingua e civiltà tedescaAnno scolastico: 2018/2019
CLASSE 3ª sez. B corso EnogastronomicoIndirizzo: Sala e vendita
Docente: Viviana Petretto
LIBRI DI TESTOMahlzeit. Deutsch im Restaurant und Café - T. Pierucci, A. Fazzi, G. Moscatiello -Loescher
Ad integrazione del testo adottato è stato, inoltre, fornito materiale fotostatico e dispensepredisposte dall'insegnante.
CONTENUTI
Essgewohnheiten• Wie essen die Italiener? - le abitudini alimentari degli italiani• Wie isst man in den deutschsprachigen Ländern? - le abitudini alimentari nei paesi
di lingua tedesca• Deine Essgewohnheiten – parlare delle proprie abitudini alimentari
STRUTTURE GRAMMATICALI• I casi: nominativo, accusativo e dativo• i pronomi personali all'accusativo• i verbi separabili• il verbo mögen e la forma möchte• l'articolo negativo kein• il verbo nehmen• le congiunzioni aber e sondern• la costruzione della frase tedesca e la regola dell'inversione• l'uso del pronome man
Siniscola, 07/06/2019 La docente Viviana Petretto
PROGRAMMA
SCIENZA E CULTURA DELL’ALIMENTAZIONE
Materia: Scienza e Cultura dell’AlimentazioneClasse III B art Sala e VenditaDocente: Claudia Multineddu - Anno scolastico 2018/2019Libro di testo adottato: Alimentazione Oggi, volume unico classi 3-4 – Rodato Silvano - ed ClittOre settimanali: 4
UNITA' DIDATTICA 1 – ALIMENTI DI ORIGINE VEGETALE
1.1: Cereali e derivati Aspetti generali la cariosside Frumento Molitura del frumento Pane e panificazione Prodotti sostitutivi del pane Pasta alimentare e pastificazione Riso Mais Cereali minori (orzo, segale, avena, miglio, sorgo, grano saraceno, quinoa, amaranto)
1.2: Legumi Aspetti generali Composizione chimica e valore nutritivo Legumi principali (cece, fagiolo, fava, lenticchia, pisello, soia) Altri legumi (cicerchia, lupino) Conservazione dei legumi Cottura dei legumi
1.3: Prodotti ortofrutticoli Ortaggi, aspetti generali Ortaggi da frutto (cetriolo, melanzana, pomodoro, peperone, zucca, zucchina) Ortaggi da fiore (carciofo, cavolfiore, cavolini di Bruxelles, broccolo, cavolo cappuccio, cavolo verza) Ortaggi da foglia (bietola, cicoria, indivia, spinacio, valerianella) Ortaggi da fusto (asparago, finocchio, sedano) Ortaggi da radice (barbabietola, carota, ravanello) Ortaggi da bulbo (aglio, cipolla, scalogno, porro) Ortaggi da tubero (patata, manioca, patata americana) Funghi Frutta, aspetti generali Frutta acidula (agrumi)
Frutta zuccherina (banane, datteri, fichi, cachi) Frutta acidulo-zuccherina (albicocche, anguria, ciliegie, fragole, kiwi, mele, melone, pere, pesche, prugne, uva) Frutta farinosa (castagne) Frutta oleosa (arachidi, mandorle, noci, nocciole) Conservazione dei prodotti ortofrutticoli Cottura dei prodotti ortofrutticoli
UNITA' DIDATTICA 2 – ALIMENTI ACCESSORI
2.1: Bevande alcoliche fermentate Le bevande alcoliche fermentate La birra La tecnologia di produzione della birra Classificazione della birra Composizione chimica e valore nutritivo della birra Il vino
La vite e l’uva La vendemmia La preparazione del mosto La composizione del mosto La fermentazione del mosto La vinificazione in rosso La vinificazione in bianco Altri metodi di vinificazione Le cure del vino Le correzioni del vino La stabilizzazione del vino L’invecchiamento del vino La conservazione e l’imbottigliamento del vino Le alterazioni del vino La composizione chimica del vino Il valore nutritivo del vino La classificazione dei vini Distillati e liquori (cenni)
UNITA' DIDATTICA 3 – GRASSI E DOLCI
3.1: Oli e Grassi
Generalità sull’olio di oliva L’oliva Dall’oliva all’olio Difetti e alterazioni dell’olio d’oliva La rettificazione dell’olio d’oliva La classificazione dell’olio d’oliva Composizione chimica e valore nutritivo dell’olio d’oliva Gli oli di semi Principali tipi di oli di semi Gli oli tropicali I grassi idrogenati I grassi frazionati (cenni) La margarina La crema di latte Il burro Altri grassi di origine animale (cenni) Conservazione e cottura delle materie grasse
GLI STUDENTI LA DOCENTE:
_______________________________________ CLAUDIA MULTINEDDU
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