programas y acciones -sispee

PROGRAMAS Y ACCIONES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA AUTONOMA DE GESTIN ESCOLAR, LA CALIDAD Y EQUIDAD

ANTECEDENTES

Acuerdo secretarial 717

El 7 de marzo de 2014, el C. Secretario de Educacin Pblica Lic. Emilio Chuayffet Chemor, publica en el diario Oficial de la Federacin el Acuerdo 717 por el que se emiten los Lineamientos para formular los Programas de gestin Escolar.

Este acuerdo sienta las bases para que las escuelas de educacin bsica se centren en el aprendizaje de sus alumnos y no en la atencin de carencias, demandas o programas que las desvan del cumplimiento de sus propsitos.

Normalidad mnima escolar

Aprendizajes relevantes y duraderos

Conclusin oportuna de la

educacin bsica

Convivencia sana y pacfica

Ac. Secretarial 717. Todas las escuelas de educacin bsica del pas, concentren sus esfuerzos en lograr:

RUTA DE MEJORA

Resultados a lograr

Fortalecimiento de la Supervisin Escolar

Consejos Tcnicos Escolares y de Zona

Prioridades

Mejora del aprendizaje (Lectura, escritura,

matemticas)

Alto al abandono escolar

Descarga administrativa

Normalidad Mnima Escolar

Consejos Escolares de Participacin Social Convivencia Escolar

Condiciones

Sistema Bsico de Mejora Educativa

Autonoma de Gestin Escolar

EL MODELO DE GESTIN INSTITUCIONAL NECESARIO

Modelo centrado en la escuela y los aprendizajes

Atencin y seguimiento de los procesos y resultados de enseanza y de aprendizaje.

Diseo, implementacin y evaluacin de soluciones dentro de la escuela.

La escuela al centro del sistema. Profesionalizacin de la operacin y administracin escolar. Regularizacin de programas. Estructura intermedia especializada en el acompaamiento a las

escuelas para la planeacin, implementacin, seguimiento, evaluacin y rendicin de cuentas.

Directores reconocidos por el logro de aprendizajes.

AUTONOMA DE GESTIN La capacidad de la escuela de educacin bsica para tomar decisiones orientadas a mejorar la calidad del servicio educativo que ofrece.

.

.

.

Centrada en el logro de aprendizajes de todos y cada uno de los estudiantes que

atiende.

Genera las condiciones que den lugar a que todos y cada uno de sus alumnos haga efectivo

el derecho a la educacin.

Orientado a mejorar la calidad y equidad de la enseanza a travs de un mayor compromiso de los profesores y de la comunidad

educativa, por lo que debe evitar las situaciones que incrementen las desigualdades y la exclusin.

AUTONOMA ESCOLAR

No es un concepto absoluto: Es un proceso- que las escuelas deben tomar ms decisiones para ser eficaces y as poder responder a la demanda de mejorar sus resultados

Implica definir Quin toma decisiones? Sobre qu se toman decisiones?

Significa crear nuevas reglas, estructuras y oportunidades para una mejor educacin

RESULTADOS EDUCATIVOS

Aulas

Escuelas

Estructura

PROGRAMAS Y ACCIONES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA AUTONOMA DE GESTIN, LA CALIDAD Y EQUIDAD 2014-2015

Sistema Bsico de Mejora

Programas Acciones de fortalecimiento

acadmico

Mejora del aprendizaje

Programa de inclusin y equidad educativa Programa de Fortalecimiento a la lectura y escritura Sinergya Estatal de cultura matemtica en educacin bsica Programa Estatal de Ingls en Educacin Bsica .De impulso a las ciencias naturales

Educacin ambiental Experimentos simples para entender una tierra complicada Desarrollo del pensamiento cientfico Atencin personalizada orientada al espaol y matemticas Explorando la ciencia

Abatir el rezago y abandono escolar

Qudate, aprende y contina

Convivencia escolar Aprender a Convivir Escuela Segura

Programas y acciones que pueden desarrollar las escuelas para fortalecer las acciones de la Ruta de Mejora

Sistema Bsico de Mejora

Programas Acciones de

fortalecimiento acadmico Normalidad mnima escolar

Escuelas de excelencia

Fortalecimiento de la autonoma de gestin escolar

Programa Escuelas de Calidad Escuelas de Tiempo Completo

Participacin social Escuela de familia Apoyo a la Gestin Escolar Adopta una escuela

Programas y acciones que pueden desarrollar las escuelas para fortalecer las acciones de la Ruta de Mejora

Sesiones mensuales de Consejos Tcnicos

Escolares y de Zona

P. Inclusin y equidad educativa

P. Fortalecimiento a la lectura y escritura

P. Sinergya

P. Estatal de Ingls

P. Estatal de cultura matemtica en educacin bsica

P. De impulso a las ciencias naturales


Descarga administrativa

Programa Escuelas de excelencia

Apoyos a la Gestin Escolar (AGE)

Adopta una Escuela

Escuela de Familia

Escuela Segura Aprender a convivir

Programas

Autonoma de Gestin Escolar


Participacin Social

Alto al abandono escolar


Convivencia Escolar

ACCIONES DEL CTE

Programa y acciones

Son la alternativa que se presenta al Consejo Tcnico Escolar para apoyar las acciones establecidas en la Ruta de Mejora

Para que:

Conforme a la prioridad de las necesidades educativas identificadas en el ejercicio de autoevaluacin, analicen las estrategias de cada programa y en CTE decidan que programas y acciones necesitan y pueden desarrollar conforme a los criterios de participacin y estrategias

CTE Toma las decisiones pedaggicas que impactan en

la organizacin escolar y as registra en la Ruta de Mejora

Orientaciones para la seleccin de programas y acciones de apoyo a la Ruta de Mejora

Meta Acciones Periodos de realizacin

Recursos

RUTA DE MEJORA

Pantallas SISPEE

FICHAS EXPLICATIVAS DE LOS PROGRAMAS DE FORTALECIMIENTO A LA AUTONOMIA DE GESTIN, CALIDAD Y EQUIDAD Y ACCIONES DE FORTALECIMIENTO ACADMICO


P. Inclusin y equidad educativa

P. De fortalecimiento a la lectura y escritura

P. Sinergya

P. Estatal de cultura matemtica en educacin bsica

P. Estatal de ingls en educacin bsica

P. De impulso a las ciencias naturales


Acciones de fortalecimiento

acadmico

A. Educacin ambiental

A. Experimentos simples para entender una tierra complicada

A. Desarrollo del pensamiento cientfico

A. Atencin personalizada orientada al espaol y matemticas

A. Explorando la ciencia

Inclusin y Equidad Educativa

Estrategias

Fortalecer las culturas, polticas y prcticas inclusivas de educacin inicial y bsica, a travs de la eliminacin de las barreras para el aprendizaje y la participacin a las que se enfrentan los alumnos en condicin de vulnerabilidad.

Objetivo:

Educacin Inicial Primaria multigrado Preescolar y primaria

indgena Educacin migrante Telesecundaria Educacin Especial

Asesora y capacitacin sobre Modelo de Atencin con Enfoque Integral de la Educacin Inicial Centros de Desarrollo Infantil oficiales

Participar en acciones de formacin, operacin del Consejo Tcnico Escolar, aplicar el MAEIEI, inclusin educativa y seguridad escolar.

Educacin Inicial.

BENEFICIARIOS: Educacin Inicial

Ruta de Mejora

Forma de seleccin de los beneficiarios

Tipo de apoyo que se ofrece

Compromisos que se adquieren al participar:

Requisitos de las escuelas para su participacin

Datos del responsable o enlace en la Delegacin Regional o municipio

Departamento para la Equidad Educativa de las Delegaciones Regionales.

Direccin o rea responsable del Programa o Proyecto y datos de enlace estatal

Jefatura del Departamento de Preescolar Rural [email protected]

4737351000, ext 1442

Ciclo Escolar Perodos de participacin

Orientacin y asesora para el acompaamiento y asesora a los docentes para su formacin en la estrategia de tutora personalizada

Focalizada a travs de escuelas de organizacin multigrado de acuerdo a

resultados de logro educativo

Aceptar recibir asesora y acompaamiento de tutora Aplicar la estrategia de tutora con los alumnos Mejorar el logro educativo de su grupo

Primaria Multigrado.

BENEFICIARIOS: Escuelas de educacin bsica

Ser escuela primaria multigrado con bajo logro educativo. Y su Ruta de Mejora








Jefatura del Departamento para la Escuela Multigrado [email protected]

473 7351085, ext. 1085

Agosto - diciembre

Perodos de participacin

Capacitacin en estrategias para el desarrollo lingstico; tambin en estrategias de aprendizaje autnomo con enfoque intercultural bilinge; y desarrollo de materiales didcticos pertinentes para favorecer el aprendizaje de la lectura, escritura y matemticas

Escuelas que atiendan a alumnos cuya lengua indgena sea materna o escuelas situadas en contextos con antecedentes indgenas.

Participar en procesos de capacitacin en el desarrollo de estrategias de atencin lingstica, de aprendizaje autnomo con enfoque intercultural y en el diseo y desarrollo de materiales didcticos pertinentes de acuerdo a los orgenes lingsticos y culturales del alumnado.

Preescolar y Primaria Indgena


Mostrar en el mbito del aula y las formas de enseanza del proyecto educativo escolar la intencin de atender a los alumnos cuya lengua indgena sea L1 y alumnos cuya lengua materna sea el espaol pero con antecedentes indgenas.








Coordinacin de Atencin a la Diversidad [email protected]

473 7351000, ext. 1489 y 1494

Agosto - diciembre Perodos de participacin

Escolarizacin por medio de actividades, culturales, acadmicas y sociales, de alumnos en preescolar, primaria y secundaria. Continuidad de estudios y acreditacin oficial. Aplicacin de programa educativo intercultural bilinge

Focalizacin de estudiantes en contexto y situacin de migracin y docentes de apoyo a

procesos educativos.

Evaluacin inicial para identificar perfil curricular de los alumnos Inscribir en el Sistema de Control Escolar o en SINACEM Atender a los alumnos a travs de propuesta curricular intercultural bilinge. Evaluacin final y reporte de calificaciones en Control Escolar o en SINACEM

Educacin para alumnos en situacin y contexto de migracin


Identificar y atender a alumnos migrantes internos o binacionales que radican temporal o permanentemente en la entidad. Elaboracin de ruta de mejora focalizando la atencin a alumnos migrantes








Departamento de Inclusin Educativa [email protected]

Tel. 4737351000 Ext. 1494

Ciclo escolar ciclo agrcola Perodos de participacin

Escolarizacin de alumnos extranjeros en el aula Evaluacin y atencin de acuerdo a las competencias lingsticas de los alumnos. Inscripcin oficial de los alumnos en control escolar y en caso de ser necesario elaborar documentos de transferencia Participar en procesos de formacin a los docentes que atienden a alumnos extranjeros o mexicanos con lengua extranjera como lengua materna. Apoyos educativos y culturales Evaluacin y seguimiento

Capacitacin para directivos y docentes de telesecundaria as como dos sesiones de seguimiento.

447 Telesecundarias dentro de La cruzada contra el hambre en 9 Municipios del estado de Guanajuato, la seleccin se realiza a BENEFICIARIOS federal.

Asistir a las sesiones de capacitacin, aplicar las acciones que se propongan y aplicar el seguimiento que se indique. Fortalecer la lectura, escritura y matemticas por medio del aprendizaje colaborativo.

Telesecundaria.


Estar ubicadas dentro de La Cruzada contra el Hambre.








Coordinacin Estatal de Telesecundaria. 4737351000 ext. 1484

Septiembre- diciembre


Orientacin didctica y psicopedaggica, materiales y recursos didcticos para la atencin a los alumnos con discapacidad y aptitudes sobresalientes.

Centros de Atencin Mltiple Unidades de Apoyo a la Educacin

Regular

Aplicar las propuestas metodolgicas y didcticas, asistir a las sesiones de Consejo Tcnico o en su caso a los procesos de formacin que se generen a travs del proyecto

Educacin Especial.


Contar con Ruta de Mejora, en el caso de los CAM adems de Proyecto Curricular de Centro y de Aula.








Coordinacin de Atencin a la Diversidad [email protected]

473 7351000, ext. 1489 y 1494

Ciclo Escolar


Programa de Fortalecimiento a la Lectura y la Escritura

Estrategias

Contribuir al fortalecimiento de las competencias comunicativas de los alumnos de educacin bsica a travs del desarrollo de acciones que promuevan su participacin en prcticas de lectura y escritura.

Objetivo:

Fomento a la lectura y la escritura.

Bibliotecas escolares y de aula.

Recursos didcticos de apoyo al aprendizaje.

Talleres de capacitacin

en narracin oral. Encuentro estatal de nios

lectores y escritores. Concurso de creacin

literaria (Estatal).

A travs de las Delegaciones Regionales se focalizan escuelas que cumplan con los

requisitos (Atencin limitada)

Disposicin para el seguimiento y evaluacin.

Fomento a la lectura y la escritura

BENEFICIARIOS: Preescolar, primaria y secundaria

Escuelas con alto ndice de reprobacin y/o bajo logro acadmico.






Jefe de proyectos Departamento de Espaol

[email protected] (473) 7351057

Ciclo escolar 2014-2015



Asesora en el uso

educativo de las bibliotecas escolares y de aula.




Bibliotecas escolares y de aula


Contar con acervo de bibliotecas escolares y de aula.











Entrega de materiales didcticos de apoyo al aprendizaje del espaol y asesora en su uso educativo.




Recursos didcticos de apoyo al aprendizaje


Escuelas con alto ndice de reprobacin y/o bajo logro acadmico.











SINERGYA

Estrategias

impulsar e innovar ambientes

de aprendizaje mediante el uso eficiente de soluciones tecnolgicas, que fomenten en los educandos el desarrollo de

competencias para la vida, de tal forma que logren insertarse exitosamente en la

economa del conocimiento.

Objetivo:

Equipamiento de aulas de secundaria

Trayecto formativo de docentes

Encuentros regionales sobre el uso de la tecnologa

Laboratorios de Experiencias de Aprendizaje

Implementacin de una solucin integral (equipamiento, software, capacitacin y

acompaamiento) a 1 de secundaria A travs de las Delegaciones Regionales

Desarrollo de las estrategias. Disposicin para el seguimiento y la evaluacin de las acciones.

Equipamiento de aulas

BENEFICIARIOS: secundaria

Confirmar su participacin con una carta compromiso

Tener barda perimetral Proteccin en aulas de 1ro de secundaria y

direccin Matricula en crecimiento






Jefe de Proyectos Educativos en Delegaciones regionales


Departamento de Tecnologa Educativa [email protected]

Tel. 01 473 73 510 00 Extensiones 1449 o 1416

Ciclo Escolar 2014 - 2015


Formacin en el uso educativo de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC), donde el docente desarrolla competencias para utilizar equipo de cmputo, aplicaciones educativas, correo electrnico, Internet, desarrollo de material educativo. No tiene costo para el docente.

La participacin es voluntaria, la convocatoria se realiza a travs de las Jefaturas de Proyectos Educativos de

las Delegaciones Regionales.

Llenar carta compromiso, formato de inscripcin y tener asistencia mnimo de 80% al curso, esquema presencial a contraturno; las sedes las establece la Delegacin Regional. (1800 lugares)

Trayecto Formativo en el uso Educativo de las TIC

BENEFICIARIOS: Primaria y Secundaria

Inscribirse en la Jefatura de Proyectos Educativos de la

Delegacin Regional






Departamento de Proyectos Educativos de las Delegaciones Regionales.




La inscripcin ser de julio a septiembre de 2014 y la capacitacin de septiembre a noviembre de 2014


Formacin a Supervisores y directivos de escuelas primarias y secundarias sobre herramientas tecnolgicas innovadoras , actuales en Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC), que automaticen su labor de gestin y administracin en procesos educativos.

La participacin es voluntaria, la convocatoria se realiza a travs de las Jefaturas de Proyectos Educativos de

las Delegaciones Regionales.

Llenar formato de inscripcin y asistir a conferencias y talleres con el uso educativo de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (280 participantes).

Encuentros regionales sobre el uso de la tecnologa

BENEFICIARIOS: Directores de Primaria y Secundaria

Inscribirse en la Jefatura de Proyectos Educativos de la Delegacin Regional










La inscripcin ser de julio a septiembre de 2014 fecha del evento 25 y 26 de septiembre de 2014


Equipamiento de un aula de medios con hardware y software que ofrezca a los alumnos de secundaria la posibilidad de desarrollar el pensamiento crtico por

medio del uso de tecnologa

A travs de las Delegaciones Regionales, se focalizan escuelas que cumplan con los

requisitos de particicin

Desarrollo de las estrategias. Disposicin para el seguimiento y la evaluacin de las acciones.

Laboratorios de Experiencias de Aprendizaje

BENEFICIARIOS: Secundaria

Confirmar su participacin con una carta compromiso

Tener barda perimetral Proteccin en aula de medios Al menos 2 maestros capacitados en el uso

de las TICs en educacin






Jefe de Proyectos Educativos




Ciclo Escolar 2014 - 2015


Programa Estatal de Cultura Matemtica en Educacin Bsica

Estrategias

Promover el desarrollo de la cultura matemtica en las escuelas de educacin bsica para que, mediante el logro de los aprendizajes los estudiantes puedan desarrollar soluciones a situaciones problemticas en contextos diversos.

Objetivo:

Competencias profesionales de los docentes

Materiales y recursos educativos

Las matemticas en el entorno

Cursos de capacitacin para la mejora de la prctica docente en la enseanza de las matemticas. Encuentro Estatal Enseanza de las matemticas en educacin bsica, compartiendo experiencias exitosas.

A travs de las delegaciones regionales.

Competencias profesionales de los docentes

BENEFICIARIOS: Primaria y secundaria






Jefe de proyectos


Departamento de Matemticas [email protected]

Tel. 473 73 5 10 00 Ext. 14 16 y 1422

El encuentro en octubre. Capacitacin Febrero-Junio 2015.


Disposicin para la aplicacin y seguimiento y compromiso de los docentes en la participacin

Escuelas con alto ndice de reprobacin y/o abandono escolar y/o escuela de zonas

marginadas.

Entrega de Materiales educativos de apoyo al aprendizaje y enseanza de las matemticas y asesora en su uso educativo.


Materiales y recursos educativos







Jefe de proyectos



Tel. 473 73 5 10 00 Ext. 14 16 y 1422

Durante el ciclo escolar 2014-2015.




marginadas.


Las matemticas en el entorno







Jefe de proyectos



Tel. 473 73 5 10 00 Ext. 14 16 y 1422

Septiembre 2014




marginadas.

2do encuentro Matematicemos nuestro entorno.

Programa Estatal de Ingls en Educacin Bsica

Estrategias

Facilitar que los alumnos obtengan los conocimientos necesarios para participar en prcticas sociales del lenguaje orales y escritas con hablantes nativos y no nativos del ingls mediante competencias especficas.

Objetivo:

Aprendizaje del ingls. Formacin y

Certificacin de docentes .

Recursos de apoyo. Seguimiento y

evaluacin.

Clase de ingls para preescolar y primaria, con Asesores externos contratados por honorarios .

Asesora a docentes de secundaria en el Programa 2011

A travs de las delegaciones regionales y de comn acuerdo con Jefes de sector, supervisores, directores y colegiados escolares.

Acordar mecanismos de coordinacin con el colegiado escolar, autoridades de supervisin y los padres de familia.

Aprendizaje del ingls.

BENEFICIARIOS: Preescolar, primaria y secundaria.

Disposicin para el seguimiento. Modalidad Completa. Grupos de 35 nios (progresivo). Carta compromiso de jefe de sector y supervisor, colegiado y padres de familia.






Jefe de Proyectos Educativos en las Delegaciones Regionales


Departamento de Ingls [email protected]

4737351000 ext. 1438

Inicio del ciclo escolar y el seguimiento durante el ciclo escolar


Curso de capacitacin online y certificacin presencial en BENEFICIARIOS de ingls.

Convocatoria a travs de Comunicacin Social de la SEG e inscripcin con la Coordinacin para el Fortalecimiento de la Educacin Integral en las Delegaciones.

- Entregar carta compromiso de que culminar el curso y presentar el examen de certificacin. Deber ir firmado y sellado por su director, supervisor y jefe de sector.

- Realizar todas las actividades del curso online y terminarlo satisfactoriamente.

- Realizar el examen de certificacin presencial.

Formacin y certificacin.

BENEFICIARIOS: Docentes de Preescolar, primaria y telesecundaria.

Ser docente frente a grupo









4737351000 ext. 1438

Convocatoria en Agosto. Inscripcin y curso en septiembre. Certificacin en diciembre .


Libros de texto de ingls para alumnos. Guas de ingls para profesores.

Otros materiales didcticos. A travs de las delegaciones regionales.

- Recibir los materiales enviados a travs del Almacn Regional. - Repartir los libros gratuitamente a los alumnos. - Entregar las guas y otros materiales didcticos a los profesores como

prstamo. La escuela es la propietaria de los mismos.

Recursos de apoyo.

BENEFICIARIOS: Preescolar, primaria y secundaria.

Escuelas que participan en el Programa Estatal de Ingls implementando clases de ingls de acuerdo a la Reforma 2011.









4737351000 ext. 1438

Septiembre Diciembre 2014


Seguimiento del desempeo de los profesores a travs de los Apoyos Tcnicos de Ingls. Evaluacin continua de los alumnos a travs de rbricas. Exmenes de ingls a los alumnos dos veces en el ciclo escolar.


- Permitir el seguimiento a travs de los Apoyos Tcnicos de Ingls de las Delegaciones Regionales y Oficinas Centrales.

- Entregar las rbricas de evaluacin a oficinas centrales al final del semestre. - Permitir la aplicacin de los exmenes en las fechas establecidas y enviarlos a oficinas

centrales a travs de las Delegaciones Regionales.

Seguimiento y evaluacin.

BENEFICIARIOS: Primaria y secundaria.

Escuelas que participan en el Programa Estatal de Ingls implementando clases de ingls de acuerdo a la Reforma 2011.









4737351000 ext. 1438

Septiembre Diciembre 2014


Acciones de Impulso a la Ciencias Naturales y Sociales.

Estrategias

Fortalecer la formacin cientfica bsica de los docentes desde preescolar hasta secundaria, mediante estrategias enfocadas al trabajo por proyectos y el desarrollo de competencias cientficas.

Objetivo:

Educacin Ambiental Experimentos Simples

para Entender una Tierra Complicada

Desarrollo del Pensamiento Cientfico

Asesora y capacitacin a docentes sobre temas de educacin ambiental relacionados con el aprovechamiento del agua, suelo, energa y residuos slidos.

De acuerdo a criterio de la Delegacin Regional

Participar en ferias regionales, concursos estatales, y programas de distincin a escuelas.

Educacin Ambiental.

BENEFICIARIOS: Docentes de preescolar, primaria y secundaria.

Contar con un proyecto de educacin ambiental.








Departamento de Diseo de Alternativas para la Atencin Educativa.

[email protected] 4737351000 ext.1423

Septiembre-diciembre y abril-junio.


Desarrollo de competencias y habilidades para la experimentacin cientfica. Metodologa basada en conocimientos previos. Coleccin de 7 fascculos de experimentos, y kit de materiales . Constancia de participacin.


Participar en ferias regionales, concursos estatales, y programas de impulso a la vocacin cientfica para alumnos.

Experimentos simples para entender una Tierra complicada.

BENEFICIARIOS: Docentes de 3 a 6 de educacin primaria.

Ninguno












2 sesiones de capacitacin a educadores para el desarrollo de competencias cientficas y habilidades para la experimentacin cientfica. Metodologa til para desarrollar el pensamiento cientfico de alumnos de preescolar. Constancia de participacin.


Participar en ferias regionales, concursos estatales, y programas de impulso a la vocacin cientfica para alumnos.

Desarrollo del pensamiento cientfico.

BENEFICIARIOS: Educadores de preescolar

Ninguno












Guas de apoyo al aprendizaje del espaol y las matemticas.

Asesora y acompaamiento en la implementacin de la atencin acadmica personalizada a travs de asesores.

Seguimiento y evaluacin.

Focalizacin de escuelas de acuerdo al logro acadmico


Atencin acadmica personalizada orientada al espaol y las matemticas

BENEFICIARIOS: Secundaria

Escuelas con bajo logro acadmico en avaluaciones externas 2011, 2012 y 2013.






Jefe de proyectos Departamento de espaol





Taller de ciencias para nios y jvenes, que consta de 2 sesiones en el aula y una sesin vivencial en un Centro de Ciencias en la ciudad de Len, Gto.

Seleccin por parte de la Delegacin Regional en base a los requisitos de participacin.

Participar activamente en estrategias de fortalecimiento al aprendizaje de las ciencias.

Explorando la Ciencia

BENEFICIARIOS: Alumnos de primaria y secundaria.

Una escuela primaria con un mximo de 160 alumnos en 5 y 6 grados, y una escuela secundaria con un grupo de 40 alumnos (grado indistinto), por municipio participante: Ocampo, Atarjea, Dr. Mora, Santa Catarina, Xich, Len, Manuel Doblado, Villagrn, Cuermaro, Huanmaro, Pueblo Nuevo, Morolen. Atencin a grupos completos.









473 7351000 ext 1423 [email protected]

Septiembre a noviembre de 2014.


Abatir el rezago y el abandono

escolar


RED

Apoyo acadmico de tutora personalizada, psicolgico o ayuda social a alumnos en

riesgo .

Las Delegaciones Regionales focalizan con base en el BENEFICIARIOS de la prioridad a las escuelas con indicadores crticos de reprobacin, abandono escolar y bajo logro educativo y oferta la modalidad de atencin integral.

Qudate Aprende y Contina

BENEFICIARIOS: Escuelas de educacin primaria y secundaria con alumnos en riesgo de reprobar o abandono escolar.




Coordinador de Educacin Bsica de las Delegaciones Regionales


Departamento de Acceso y Permanencia a la Poblacin Escolar en Situacin Vulnerable.

[email protected] 4737351086, ext. 1444

Bimestral. En el periodo : septiembre-diciembre y febrero - julio. Seguimiento mensual.

Identificar alumnos en riesgo de reprobar o desertar y presentar solicitud de apoyo.



Director: proporcionar espacio para la actividad, dar seguimiento e informacin y evaluar el desempeo de los alumnos, Amigos tutores y Psiclogos; establecer comunicacin,

compromisos y acuerdos con padres de familia. Docentes: Proporcionar informacin de las necesidades acadmicas, de apoyo psicolgico o ayuda en especie de los alumnos en riesgo.


Compensacin econmica al docente.

Mediante Convocatoria, adems de considerarse: Tipo de organizacin de la escuela. Nmero de alumnos promedio atendidos por docente. Grado de marginacin de la localidad. ndice de desventaja educativa de la escuela, resultados de los indicadores del Sistema de Control Escolar.

Reconocimiento al Desempeo Docente (REDD

BENEFICIARIOS: Docentes frente a grupo de Primaria.




Jefatura del Depto. De Equidad. En las Delegaciones Regionales


Departamento de Vinculacin. [email protected]

4737351000, ext. 1446

Septiembre de cada ao, luego de la publicacin de Convocatoria

1.- Para escuelas Rurales: a) Multigrado, de uno a 5 docentes. b)Puntaje obtenido en cuanto al grado de marginacin de la localidad y el ndice de desventaja educativa. c) Escuelas de comunidades alejadas de difcil acceso, an cuando existan ms de 5 docentes. 2.- Localidades suburbanas y/o colonias marginadas: a) Contar con 6 docentes o ms. b) Que tengan alumnos en situacin de vulnerabilidad. c) ndice de desventaja educativa, y los del Sistema de Control Escolar.



Permanecer en la comunidad un ciclo escolar completo y realizar actividades extra clase con alumnos en situacin vulnerable mediante la estrategia pedaggica de la tutora. Hacer efectivos 200 das de clase. Elaborar plan de atencin cuatrimestral. Asistir a cursos de capacitacin y/o actualizacin formacin permanente para el desarrollo de competencias tutoras, as como a reuniones de Asesora, Colegiados y/o Comunidades de Aprendizaje Realizar un informe cuatrimestral. Promover la Constitucin del Consejo de Participacin Social en la Educacin. Mejorar los resultados de los indicadores del Sistema de Control Escolar.


Convivencia escolar

Aprender a convivir

Escuela Segura

Aprender a convivir

Estrategias

Ofrecer a la Comunidad Educativa estrategias terico-metodolgicas que propicien los procesos de convivencia pacfica al interior de las escuelas e impulsen el desarrollo de competencias para la vida en sociedad como parte la formacin integral.

Objetivo:

Convivencia escolar pacfica

Convivir en igualdad Educacin para la salud Formacin en valores

cvicos y ticos Proyecto de vida Promocin del arte

Escuela segura: Capacitacin a docentes: Curso en lnea: prevencin de adicciones y mediacin escolar Conferencias y talleres sobre mediacin escolar de conflictos, apoyo con materiales didcticos en materia de convivencia, seguridad escolar, ley de convivencia y habilidades para la vida. Semana Escolar por la Paz. Eventos para alumnos en los temas de prevencin de la violencia escolar, prevencin de factores de riesgo psicosocial. Proyecto de intervencin a la comunidad escolar para la promocin de la cultura de la paz.

A partir de la realizacin del diagnstico contemplando los rasgos de convivencia escolar

Convivencia escolar pacfica a) escuela segura: capacitacin y eventos

Beneficiarios : Escuelas de educacin bsica




Jefe de Departamento de Desarrollo de Potencial Humano


Departamento de Educacin para la Cultura de la Paz. [email protected]

47373510 00 ext. 1415.

Inicio de ciclo escolar y a travs del desarrollo de la ruta de mejora

Realizar diagnstico, documentar los rasgos de convivencia escolar y plasmar en la ruta de mejora las acciones a realizar. de Control Escolar.



Desarrollar acciones por ciclo escolar, derivados de la Ruta de Mejora para la generacin de ambientes de convivencia pacficos, democrticos, con igualdad de gnero e inclusivos que propicien el acceso, la retencin, el progreso y el aprendizaje de los alumnos en el centro educativo.


Recurso directo a escuelas participantes en el Programa de Escuela Segura, para obras de mantenimiento menor, en los municipios determinados por las reglas de operacin y estrategia de polgonos.

A partir de la realizacin del diagnstico contemplando los rasgos de convivencia escolar. Escuelas inscritas con anterioridad y focalizadas.

Convivencia escolar pacfica b) Escuela Segura: recurso directo








47373510 00 ext. 1415.


Realizar diagnstico , documentar los rasgos de convivencia escolar y plasmar en la ruta de mejora las acciones a realizar



Desarrollar acciones por ciclo escolar, derivados de la Ruta de Mejora para la generacin de ambientes de convivencia pacficos, democrticos, con igualdad de gnero e inclusivos que propicien el acceso, la retencin, el progreso y el aprendizaje de los alumnos. en el centro educativo.


Imparticin de diplomados, cursos-taller, y conferencias, de igualdad entre hombres y mujeres y prevencin de la violencia contra la mujer. Entrega de material para la orientacin conceptual en materia de igualdad de gnero.

Solicitud de atencin manifiesta en el SISPEE , deteccin de necesidades sentidas del centro escolar y segn la disponibilidad de los recursos.

Convivencia escolar pacfica C) Convivir en igualdad







Departamento de Valores e Integracin. [email protected]

47373510 00 ext. 1611.

Agosto Diciembre 2014

Diagnstico del SISPEE y a travs del coordinador regional del programa, en observacin de los indicadores.



Implementar al interior de los centros escolares los conocimientos y herramientas adquiridas durante el desarrollo de las actividades.


Capacitacin a alumnos, docentes y padres de familia en temas de salud alimentaria y activacin fsica, sexualidad, salud Integral.

Capacitacin y acompaamiento para el expendio y distribucin de alimentos y bebidas en los centros escolares

Representaciones artstico culturales sobre educacin sexual integral Capacitacin a docentes para la implementacin de la Gua de Salud Integral para

secundaria. Entrega de materiales e impresos y digitales Semana Estatal de la Alimentacin Escolar

A partir de las respuestas del cuestionario para el diagnstico que se encuentra en el SISPEE, y necesidades sentidas del centro escolar.

Educacin para la salud a) salud alimentaria , sexualidad, salud integral, tienda escolar.







Departamento de Educacin para la Salud. [email protected]

47373510 00 ext. 1613.

Inicio de ciclo escolar y atendiendo al calendario de las instituciones gubernamentales (SSG y DIF) y no gubernamentales que apoyan el Programa

Planteado en su Ruta de Mejora



Desarrollar acciones por ciclo escolar, derivados de la construccin de metas y actividades relacionadas con la mejora de ambientes saludables en el centro educativo, el fortalecimiento de los valores del autocuidado, la autoestima sana, reflexionando sobre las dimensiones de la persona (fsica, psicosocial y trascendente) y su desarrollo pleno, impactando en la toma de decisiones saludables.


Capacitacin a docentes, alumnos y padres de familia, en materia de educacin y activacin fsica, mediante convocatoria a juegos deportivos, ligas deportivas, concurso de rutinas rtmicas, sesin de ed. Fsica, y programas de evaluaciones de las capacidades funcionales (ponte al 100). Vinculacin con la comisin del Deporte de Guanajuato y otras instancias gubernamentales y no gubernamentales.

De acuerdo al diagnstico del cuestionario del SISPEE, y necesidades sentidas de la escuela y la propia delegacin regional. Por recomendacin de los supervisores de Educacin Fsica y Ed. Bsica.

Educacin para la salud b) Activacin fsica, Deporte Escolar, capacidades funcionales.







Departamento para la Promocin de la Activacin Fsica y Deporte Escolar.

47373510 00 ext. 1614.

Durante el ciclo escolar Para los juegos deportivos escolares: De acuerdo a la convocatoria en sus etapas de : Intramuros (sept./oct.); zona (nov./ dic.), regional (ene./feb.); estatal (marzo) y nacional (junio) y en secundaria mundial (octubre 2015).

Incluirlo en la Ruta de Mejora Atender la convocatoria estatal as como realizar su inscripcin en tiempo y forma de los alumnos que participan en las ligas deportivas escolares



Desarrollar acciones durante el ciclo escolar, relacionadas con la promocin del deporte escolar, la activacin fsica, la mejora de las capacidades funcionales, que fomenten las dimensiones de la calidad de vida de la comunidad escolar, mediante el ejercicio fsico y una alimentacin saludable


Instalaciones, capacitacin a docentes, padres de familia y material deportivo en materia de activacin fsica, deteccin de talentos, centros de formacin deportiva, ligas deportivas e iniciacin deportiva bsica.

De acuerdo al diagnstico, del cuestionario del SISPEE, y necesidades sentidas de la escuela y la propia delegacin regional. Por recomendacin de los supervisores de Educacin Fsica y bsica.

Educacin para la Salud c) Ligas deportivas, deteccin y atencin a talentos deportivos.





Jefes del Departamento para el Desarrollo Humano (SEG)


Departamento para la Promocin de la Activacin Fsica y Deporte Escolar.

47373510 00 ext. 1614.

Durante todo el ciclo escolar y atendiendo la calendarizacin realizada por las instituciones involucradas en el programa.

Incluirlo en la Ruta de Mejora, atender la solicitud de incorporacin as como realizar su inscripcin en tiempo y forma de los alumnos que participan en los diferentes programas de SEG/CODE



Desarrollar acciones durante el ciclo escolar para crear conciencia del uso positivo del tiempo libre a travs de la prctica deportiva, por medio de la implementacin de metas y actividades relacionadas con la deteccin de talentos, centros de formacin, Iniciacin Deportiva bsica y Ligas deportivas.


Integracin de la Repblica Escolar BENEFICIARIOS Sec. Desarrollo de Ceremonias cvicas para la incineracin y abanderamiento de escoltas. Difusin y desarrollo de los concursos: a) Interpretacin del Himno Nacional b) Expresin literaria sobre los Smbolos Patrios Participacin de autoridades gubernamentales en los actos cvicos de los centros escolares. Implementacin de la Gua prctica del carcter. Diplomado en Desarrollo del Potencial Humano y Certificacin como facilitadores del aprendizaje.

Solicitud de atencin manifesta en el SISPEE , deteccin de necesidades sentidas del centro escolar y segn la disponibilidad de los recursos.

Formacin en Valores Cvicos y ticos





Jefe Departamento para el Desarrollo del Potencial Humano



47373510 00 ext. 1611.

Inicio de ciclo escolar y atendiendo al calendario de las instituciones que apoyan el Programa.

Con base las necesidades detectadas en SISPEE y a los requisitos publicados en las convocatorias.



Atender los requisitos establecidos para la participacin.


Talleres y conferencias dirigidas alumnos y docentes, para la implementacin del Proyecto de Vida, para alumnos de sexto ao de primaria, a travs de un cuaderno de trabajo. Seguimiento y capacitacin para el desarrollo del proyecto de vida en 1 de Secundaria, a travs de la asignatura estatal.

Alumnos de 6 de primaria y 1 de secundaria, as como a solicitud de atencin manifiesta en el SISPEE y segn la disponibilidad de los recursos.

Proyecto de Vida








47373510 00 ext. 1611.

Durante el ciclo escolar 2014-2015. Planteamiento en la Ruta de Mejora. Requisitos de las escuelas para su participacin


Planeacin, seguimiento y evaluacin de las actividades realizadas respecto al proyecto de vida.


Actividades de formacin y promocin artstica con diversas lneas: -Talentos Artsticos Accin de fortalecimiento acadmico extraescolar: formacin artstica para alumnos de Educacin Bsica en talleres extracurriculares en las disciplinas de Danza, Msica, Artes Plsticas y Artes Escnicas, entre otras. Se aplica en el segundo semestre del ciclo escolar (febrero-julio) - Sociedades Artsticas: Capacitacin a docentes por expertos en diversas disciplinas artsticas . Se aplica en el primer semestre del ciclo escolar para la implementacin en el centro escolar. (septiembre-diciembre) -III Simposio Interdisciplinario Arte y Educacin evento en el que se presentan investigaciones originales sobre las temticas vinculadas a la educacin artstica. Se aplica en el segundo semestre del ciclo escolar (junio). - Conferencias La Inteligencia del Arte Accin de fortalecimiento acadmico extraescolar Ciclo de conferencias impartidas por profesionales reconocidos en las diversas reas artsticas o humansticas, con el objetivo de crear sensibilidad y conciencia respecto a las artes y la historia, implicando contenidos curriculares, en apoyo a la formacin acadmica. -Horizontes en el Arte Accin de fortalecimiento acadmico extraescolar Programa de servicio social con alumnos de las carreras de arte y humanidades de la Universidad de Guanajuato, en las que presentan en primera persona, su actividad como contenido y horizonte vocacional, concluyendo con una muestra de sus habilidades logradas.

Proyecto de Vida






Departamento para la Promocin del Arte. [email protected]

47373510 00, ext. 1614

ndice

Durante todo el ciclo escolar Solicitud de atencin por medio de Delegaciones, segn disponibilidad de las diferentes lneas de trabajo



Planeacin, seguimiento y evaluacin de las actividades realizadas respecto al proyecto de vida. Compromisos que se adquieren al participar:

Recurso directo a escuelas participantes en el Programa de Escuela Segura , municipios de acuerdo a las reglas de operacin y estrategia de polgonos . Proyecto interactivo. Capacitacin en habilidades para la vida . Conferencias sobre convivencia escolar.

A partir de la realizacin del diagnstico contemplando los rasgos de convivencia escolar. Escuelas inscritas con anterioridad y focalizadas.

Escuela Segura








47373510 00 ext. 1415.


Realizar diagnstico , documentar los rasgos de convivencia escolar y plasmar en la ruta de mejora las acciones a realizar



Desarrollar acciones por ciclo escolar, derivados de la Ruta de Mejora para la generacin de ambientes de convivencia pacficos, democrticos, con igualdad de gnero e inclusivos que propicien el acceso, la retencin, el progreso y el aprendizaje de los alumnos. en el centro educativo.



Programa Escuelas de Excelencia

Construccin y/o rehabilitacin Financiamiento de Ruta de Mejora

Acciones de fortalecimiento a la supervisin

Escuelas focalizadas por sus condiciones de rezago en

infraestructura y equipamiento

Programa Escuelas de Excelencia para Abatir el Rezago Educativo

BENEFICIARIOS: Preescolar, Primaria y Secundaria




Coordinador de Planeacin Jefe de Gestin


Direccin de Programacin de la Atencin Educativa (infraestructura y equipamiento)

[email protected] 473 7351050 ext 1055 Direccin de Gestin Educativa

(Ruta de Mejora y Mejora de la Supervisin) [email protected] 473 735 1034


Que la escuela haya participado en el Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educacin Bsica

Que se identifique con carencias de infraestructura y equipamiento

Que el CEPS firme carta compromiso de participacin



Participar en los procesos que se determinen con INIFEG para la mejora de la infraestructura. Incluir y dar seguimiento a acciones de mejora del aprendizaje a travs de la Ruta de Mejora Participar en procesos de asesora y acompaamiento


Fortalecimiento de la autonoma

de gestin escolar

Programa Escuelas de Calidad

Programa Escuelas de Tiempo Completo

Inscripcin a participar en el proceso de seleccin. Planeacin: Elaboracin del PEE y la Ruta de Mejora Capacitacin financiera y acadmica. Seguimiento y evaluacin del PEE y Ruta de Mejora Rendicin de cuentas

Capacitacin acadmica y financiera. Financiamiento para el desarrollo de la Ruta de Mejora

Participacin voluntaria mediante convocatoria

Realizar, registrar, dar seguimiento y evaluar su Proyecto Educativo y Ruta de Mejora en el SISPEE. Incrementar su sindicadores educativos. Realizar el ejercicio de recursos y los informes financieros en tiempo y forma como marca la normatividad emitida por la Coordinacin General Estatal del Programa

Programas y/o proyecto Programa Escuelas de Calidad (PEC)

Beneficiarios: CAM, Preescolar, primaria general y telesecundaria

Manifestar por escrito la voluntad de participar. Elaborar y/o ajustar y registrar su PEE en el SISPEE. Asistir a las capacitaciones acadmicas y financieras. Desarrollar, dar seguimiento y evaluar el PEE en el SISPEE. Rendir los informes financieros en tiempo y forma






Jefes de Gestin Educativa en Delegacin Regional


Direccin de Gestin Educativa [email protected]

47351029, ext. 1029 o 1034


Firma o renovacin de carta compromiso por ciclo escolar. Desarrollo de actividades acadmicas por un lapso de 10 meses durante el ciclo comprometido

Compensacin a personal directivo, docente y de apoyo. Apoyo para fortalecer la gestin escolar. Para generacin de ambientes seguros. Apoyo para servicio de alimentacin. Capacitacin acadmica y financiera. Financiamiento para el desarrollo de la Ruta de Mejora.

Focalizacin de escuelas por DGDGIE, Validacin de base propuesta por la Direccin General de Educacin Bsica Estatal y ratificada a travs de Autoridades Educativas Regionales.

Ofrecer una educacin integral. Comprometerse a elevar los ndices educativos. Desarrollar actividades propuestas bajo los enfoques de la Propuesta Educativa del programa. Optimizar el tiempo acadmico de forma eficiente. Fomentar: La inclusin educativa y participacin activa de los actores en las escuelas. Ambientes de aprendizaje y de mejora de la convivencia escolar con equidad.

Programas y/o proyecto Escuela de Tiempo Completo (PETC)

Beneficiarios: Escuelas de educacin primaria

Presentar bajos resultados educativos. Contar: a)Con un solo turno. b) Con docentes de una sola plaza. Estar ubicadas en municipios y localidades de cruzada contra el hambre y alta delincuencia. Participacin voluntaria de docentes y padres.






Jefes de Gestin Educativa en Delegacin Regional


Departamento de Integracin Pedaggica 4737351000 ext. 1420


Participacin social

Apoyo a la gestin escolar (AGE)

Adopta una escuela

Consejo Escolar de Participacin Social

Escuela de familia

Estrategia

Econmico, para la adquisicin de tiles escolares, material didctico, de aseo y para el mejoramiento del mbito escolar.

Las escuelas son seleccionadas de acuerdo al rezago social y grado de marginacin, se

consideran los BENEFICIARIOS es de preescolar, primaria y telesecundaria, en las

modalidades de Indgena, multigrado, rurales y urbanas.

Apoyo a la Gestin Escolar. (AGE)







Departamento de Vinculacin. [email protected]

4737351000, ext. 1446

Perodo de enero a junio. Ser escuelas marginadas y tener constituida la asociacin de padres de familia



Capacitarse como asociacin de padres de familia Uso adecuado del recurso. Colaborar en las mejoras materiales. Comprobacin trasparente del recurso.


Acciones que se traduzcan en mejorar los centros escolares, mismas que faciliten el aprendizaje, las actividades culturales, deportivas y recreativas de los estudiantes para lograr una formacin integral.

SEG llevar a cabo anlisis de las instituciones educativas, considerando: grado de marginacin, antigedad del inmueble, anlisis del PAT, necesidades de

infraestructura, seguridad y salubridad.

Programa ADOPTA UNA ESCUELA

Beneficiarios: Instituciones educativas, docentes, alumnos y padres de familia.




Jefes del Departamento de Gestin Educativa o Coordinadores para el Fortalecimiento de la Educacin Integral - en las Delegaciones Regionales.


Coordinacin Estatal del Programa Adopta una Escuela Profr. Maximino ngel Macas Jasso

[email protected] Conjunto Administrativo Pozuelos s/n

Guanajuato, Gto.

Inscripcin al Programa/Listado de Escuelas Susceptibles de Adopcin. Bsqueda de Adoptante. Visita de Sensibilizacin a la escuela a adoptar. (asiste el adoptante) Celebracin del Convenio de Colaboracin. Ejecucin de las acciones pactadas en el Convenio.

Manifestar por escrito la voluntad de participar. Cumplir con los criterios de seleccin establecidos. Contar con su PAT debidamente integrado y validado por el rea competente de la SEG.



Colaborar con el Adoptante en las acciones relativas al Programa. Cumplir los compromisos establecidos en el Convenio de Colaboracin derivado de la Adopcin. Conservar en ptimo estado las instalaciones de la institucin educativa, una vez que las obras o acciones hayan sido realizadas. Tratar con respeto y cortesa a los adoptantes. Abstenerse de requerir material, equipo o acciones innecesarios o que no contribuyan a los objetivos del Programa y del servicio educativo. Entre otros.


Estrategia

Capacitacin, asesora y acompaamiento para convocar, constituir, inscribir en el Registro Pblico de Consejos Escolares (REPUCE) y operar el CEPS.

Toda escuela de educacin bsica, pblica o privada, deber hacer lo conducente para que se constituya, registre y opere un CEPS.

Consejo Escolar de Participacin Social

BENEFICIARIOS: Preescolar, Primaria y Secundaria.




Jefes de Participacin Social en cada Delegacin Regional de Educacin


Direccin para la Comunidad Comprometida [email protected]

Departamento para el Desarrollo de la Comunidad Educativa [email protected]

473-73-510-42

Al inicio del ciclo escolar se debe convocar a la asamblea de padres de familia para constituir el CEPS, que deber registrarse en el REPUCE.

El CEPS estar integrado por padres de familia y su asociacin, maestros y representantes de su organizacin sindical, directivos de la escuela, exalumnos y miembros de la comunidad.



El Presidente del CEPS deber ser un padre de familia, se debern llevar a cabo sesiones y asambleas como lo establece el Acuerdo 716 y constituir comits de acuerdo a los programas estatales o federales a que se haya incorporado la escuela.


Talleres con temas de inters para las familias relacionados con la formacin integral de sus hijos, entre otros, desarrollo psicosocial, autoestima, salud, valores y hbitos de estudio.

De acuerdo a la demanda, as como tambin escuelas focalizadas interesadas en llevar la escuela de familia de acuerdo al diagnstico escolar y al PAT.

Programa Escuela de Familia





Jefes de Participacin Social en cada Delegacin Regional de Educacin


Departamento para el Desarrollo de Padres de Familia [email protected]

473-73-510-42

Al inicio del ciclo escolar, segn acuerdo de los integrantes del grupo que se forme en cada escuela.

Identificar el inters de los padres y madres de familia por participar en un proceso de formacin sobre temas diversos de su inters, e integracin de grupos.



Iniciar y llevar a buen trmino el total de sesiones estipuladas para ello. Poner en prctica lo aprendido en su contexto inmediato, familiar y escolar.


programas y acciones -sispee

Documents