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Escuelas Públicas del Condado de Baltimore Programas Imán para las escuelas secundarias (preparatorias)

Complete la solicitud en línea en www.bcps.org/offices/omp.

Conserve este folleto como referencia durante todo el ciclo de solicitud.

Escanee aquí para completar la solicitud en línea o para descargar

una solicitud.

Fecha límite para la solicitud: VIERNES, 18 DE NOVIEMBRE DE 2016 Todas las solicitudes se deben presentar a más tardar en esta fecha.

¿Qué son los Programas Imán (Magnet)? Los programas Imán son programas orientados a un tema a los que se debe acceder a través del proceso de solicitud para los programas Imán. Estos ofrecen experiencias profundas y diversas opciones para estudiantes con diferentes intereses, talentos y aptitudes. Todos los programas Imán cumplen con los requisitos de promoción y graduación de las Escuelas Públicas del Condado de Baltimore (BCPS, por sus siglas en inglés).

¿Quiénes pueden ser aspirantes a los programas Imán para las escuelas secundarias (preparatorias)? Los estudiantes elegibles para asistir a una escuela secundaria (preparatoria) pública del condado de Baltimore pueden presentar la solicitud. Todos los programas tienen restricciones relativas al nivel de grado necesario para el ingreso. (Consulte la página 4).

Los estudiantes sin hogar tienen el mismo derecho que cualquier otro estudiante a presentar su solicitud para uno de los programas Imán. Para obtener información adicional, consulte PS 512 (www.bcps.org/offices/sss/psManual/PS512.pdf).

¿Puedo seleccionar más de un programa Imán en la solicitud? Sí. Presente solamente una (1) solicitud por aspirante. Puede seleccionar un máximo de tres (3) programas en la solicitud. Marque su o sus selecciones cuidadosamente. Tenga en cuenta las restricciones relativas al nivel de grado necesario para el ingreso. (Consulte la página 4).

¿Puedo enviar mi solicitud por fax o mensaje de correo electrónico? No. Las solicitudes deben completarse a través del sistema de solicitud en línea de los programas Imán o enviarse mediante el Servicio Postal de los EE. UU. o un servicio de mensajería aprobado, y la fecha de franqueo en el sobre deberá ser, a más tardar, del viernes, 18 de noviembre de 2016.

¿Cómo sabré si se recibió mi solicitud? Los aspirantes que presenten su solicitud en línea recibirán un acuse de recibo por mensaje de correo electrónico. Para la verificación de las solicitudes enviadas por correo postal, se recomienda enfáticamente a los padres que envíen la solicitud mediante correo certificado con solicitud de acuse de recibo.

¿Qué sucede si mi solicitud enviada por correo postal se recibe después de la fecha límite o no se recibe? Las solicitudes no se procesarán si no se cuenta con evidencia que demuestre una presentación oportuna (es decir, acuse de recibo del correo postal certificado). Esto incluye las solicitudes con fecha de franqueo en el sobre posterior al 18 de noviembre de 2016 o las solicitudes recibidas sin un sello postal con fecha legible en un momento posterior a dicha fecha límite de entrega de la solicitud.

¿Puedo cambiar mi o mis selecciones de programas? CUALQUIER cambio en la o las selecciones de programas DEBE realizarse en línea o mediante la presentación de una solicitud impresa REVISADA antes de la fecha límite de entrega de la solicitud, 18 de noviembre de 2016.

Los estudiantes tienen acceso a la educación especial, Artículo 504, y a los

servicios de apoyo de inglés como segunda lengua (ESOL, por sus siglas en

inglés) en todos los programas Imán.

Si actualmente me encuentro en la lista de espera de un programa Imán para las escuelas secundarias (preparatorias), ¿necesito volver a presentar la solicitud? Todos los estudiantes que pretendan ser admitidos en un programa Imán para el año escolar 2017–2018 deben presentar la solicitud, incluso aquellos que se encuentren en la lista de espera correspondiente al año escolar 2016-2017. Todos los programas tienen restricciones relativas al nivel de grado necesario para el ingreso. (Consulte la página 4).

Los estudiantes inscritos actualmente en los programas Imán para escuela media, ¿reciben colocación preferencial? No. Todos los estudiantes elegibles para presentar una solicitud para los programas Imán para las escuelas secundarias (preparatorias) reciben la misma consideración en el proceso de solicitud.

Los hermanos de estudiantes que ya participan de programas Imán para las escuelas secundarias (preparatorias), ¿reciben colocación preferencial? No. Los hermanos, incluso aquellos producto de embarazos múltiples, no constituyen un factor para las colocaciones en los programas Imán para las escuelas secundarias (preparatorias).

¿De qué manera un estudiante pasa a ser elegible para la colocación en un programa Imán? Los aspirantes deben ser elegibles para asistir a las Escuelas Públicas del Condado de Baltimore, deben presentar una solicitud completa antes de la fecha límite y deben presentarse a la evaluación del programa Imán correspondiente a cada programa indicado en la solicitud. Los criterios de admisión establecidos para el ingreso a la mayoría de los programas Imán para las escuelas secundarias (preparatorias) incluyen desempeño académico y las evaluaciones del programa Imán. Podrá encontrar información específica relacionada con los criterios de admisión y las pautas de calificación en el sitio web de la Oficina de Programas Imán (www.bcps.org/offices/omp).

¿Cómo se evalúa el desempeño académico? Es posible que se revisen las calificaciones académicas, la inscripción actual en matemáticas y la asistencia. Los estudiantes reciben puntos por cumplir con los estándares establecidos. No se otorga importancia ni consideración especial a las calificaciones recibidas en clases de estudiantes talentosos y dotados, las calificaciones trimestrales o las calificaciones que se calculan de manera diferente a la usada por las Escuelas Públicas del Condado de Baltimore.

Preguntas frecuentes ¿En qué consiste la evaluación del programa Imán? Cada escuela realiza evaluaciones específicas para cada programa Imán; estas pueden incluir una audición, una práctica, una entrevista, una composición escrita, una prueba y/o una evaluación del desempeño, y pueden requerir de preparación previa. Es responsabilidad del padre o la madre obtener las pautas de evaluación y asegurarse de que el aspirante se presente a la evaluación en la fecha publicada. Podrá encontrar las pautas de evaluación en el sitio web de la Oficina de Programas Imán (www.bcps.org/offices/omp).

¿Necesito programar una cita para la evaluación? La mayoría de las evaluaciones requieren que se concierte una cita individual. Las citas se deben realizar a más tardar el 23 de noviembre de 2016. Podrá encontrar información específica sobre las citas para evaluación en las pautas de evaluación y en el sitio web de la Oficina de Programas Imán (www.bcps.org/offices/omp).

¿Qué sucede si mi hijo cuenta con adaptaciones para las evaluaciones documentadas? Las modificaciones y las adaptaciones para las evaluaciones documentadas se proporcionarán en las escuelas durante el proceso de evaluación del programa Imán. Los padres de los estudiantes que no asisten a una escuela pública del condado de Baltimore deben presentar documentación de los requisitos de adaptaciones para las evaluaciones, junto con la solicitud de inscripción al programa Imán.

¿Cómo se selecciona a los estudiantes para la colocación? Para que se lo considere para la colocación, un estudiante debe ser elegible para el programa Imán. Primero se completan los lugares disponibles con colocaciones prioritarias. Se realiza un sorteo aleatorizado para completar todos los lugares disponibles restantes y para generar una lista de espera. (Consulte la Norma del Superintendente 6400 para obtener más información).

¿Cómo y cuándo se me notificará respecto de mi estado de admisión? Las cartas con las decisiones sobre los programas Imán se enviarán por correo a más tardar el 9 de marzo de 2017 (fecha sujeta a cambio).

¡Conozca más sobre los programas Imán! Asista a la exposición de programas Imán, Magnet

EXPO!, y a los eventos de presentación de programas Imán en escuelas individuales.

Podrá encontrar información en la contratapa de este folleto.

Visite nuestro sitio web (www.bcps.org/offices/omp) o llame a la Oficina de Programas Imán (443-809-4127) para obtener información adicional.

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Lea atentamente toda la información incluida en este folleto antes de completar la solicitud.

Revise los procesos de solicitud y admisiones Lea atentamente el folleto y la solicitud relacionados con los programas Imán. Las solicitudes se

encontrarán disponibles en el sitio web de la Oficina de Programas Imán (www.bcps.org/offices/omp) a partir del mediodía del miércoles, 5 de octubre de 2016.

Visite el sitio web de la Oficina de Programas Imán (www.bcps.org/offices/omp); asista a los eventos del programa Imán.

Obtenga y lea la Norma del Superintendente 6400, Programas Imán.

Seleccione los programas de interés Considere los intereses, los talentos y las habilidades del estudiante. Revise las descripciones, los criterios de admisión y las pautas de evaluación del programa Imán. Asista a los eventos de presentación para obtener información sobre los programas de interés. Tenga en cuenta las restricciones relativas al nivel de grado necesario para el ingreso, la ubicación

geográfica y la disponibilidad de transporte.

Complete cuidadosamente la solicitud Lea y siga TODAS las instrucciones cuidadosamente. Complete cada sección de la solicitud. Si enviará la solicitud por correo postal, escriba la información en letra de imprenta y en forma

ordenada, en tinta azul o negra. Escriba los números con claridad. No seleccione más de TRES (3) programas en la solicitud. Marque las selecciones cuidadosamente. Presente la o las libretas de calificaciones no pertenecientes a las BCPS y las adaptaciones para las

evaluaciones documentadas según sea necesario (SOLAMENTE para los estudiantes que asisten o asistieron a escuelas no pertenecientes a las BCPS).

Revise la solicitud para asegurarse de que se haya completado correctamente. NOTA: CUALQUIER cambio en la o las selecciones de programas DEBE realizarse en línea o mediante la presentación de una solicitud impresa REVISADA antes de la fecha límite de entrega de la solicitud, 18 de noviembre de 2016.

Realice una copia de la solicitud y los documentos que la acompañan para conservar como constancia.

Complete la solicitud en línea o presente una solicitud impresa antes de la fecha límite, que es el viernes, 18 de noviembre de 2016.

Complete la solicitud en línea en:

www.bcps.org/offices/omp

desde el miércoles 5 de octubre de 2016 a las 12 p.m. (mediodía),

hasta el viernes 18 de noviembre de 2016 a la 1 p.m.

Envíe la solicitud por correo postal a:

High School Magnet Application Baltimore County Public Schools

105 W. Chesapeake Avenue Jefferson Building

Towson, MD 21204

la fecha de franqueo en el sobre deberá ser a más tardar el 18 de noviembre de 2016 (se recomienda

realizar un envío postal certificado). NOTA: Las solicitudes con fecha de franqueo en el sobre posterior al 18 de noviembre de 2016 o las solicitudes recibidas sin un sello postal con fecha legible en un momento posterior a dicha fecha límite, se considerarán fuera del plazo y no se procesarán.

Paso 1

Paso 2

Paso 3

Proceso de solicitud para los programas Imán Obtenga información adicional sobre los programas y presente su solicitud EN LÍNEA en www.bcps.org/offices/omp.

Paso 4

Escanee aquí para completar la

solicitud en línea o para descargar una

solicitud.

Asista a la evaluación correspondiente a cada selección de programa Obtenga/lea/revise las pautas de evaluación de cada programa para el que haya presentado la

solicitud (disponibles en www.bcps.org/offices/omp). o Marque las fechas/los horarios de las evaluaciones en su calendario. o Tenga en cuenta si es necesario programar una cita para evaluación individual. Las citas deben

programarse a más tardar el miércoles, 23 de noviembre de 2016. Consulte las pautas de evaluación para obtener información específica sobre las fechas/los horarios de las evaluaciones.

o Manténgase al tanto de las políticas de emergencia y de las fechas en casos de inclemencias climáticas.

o Asegúrese de que el estudiante complete todas las preparaciones requeridas antes de asistir a las evaluaciones.

o Asegúrese de que el estudiante asista a los talleres previos a la evaluación y/o complete las evaluaciones de práctica para los programas que se proporcionen.

Asegúrese de que el estudiante sea PUNTUAL y esté PREPARADO para cada evaluación. Asegúrese de que el estudiante lleve los materiales requeridos el día de la evaluación. La inasistencia y el incumplimiento de la realización de una evaluación descalificarán al aspirante en lo que respecta a ese programa Imán.

Adaptaciones para las evaluaciones documentadas

Los aspirantes que cuenten con adaptaciones para las evaluaciones como parte de un plan educativo documentado (Plan de educación individualizado [IEP, por sus siglas en inglés], 504, idioma inglés [EL, por sus siglas en inglés], etc.)

recibirán las adaptaciones requeridas correspondientes durante las evaluaciones.

Paso 5

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Programas Imán de preparación profesional y educación tecnológica Podrá encontrar información adicional sobre el programa disponible en www.bcps.org/offices/omp.

Los estudiantes tienen acceso a la educación especial, Artículo 504, y a

los servicios de apoyo de ESOL en todos los programas Imán.

Programas Imán para las escuelas secundarias (preparatorias) y niveles de grado necesarios para el ingreso

Tenga en cuenta que este listado se proporciona con fines informativos solamente y NO constituye una solicitud.

Escuela secundaria (preparatoria) Chesapeake High School Academia de artes, contenidos multimedia y comunicaciones – 9 Academia de negocios y tecnología de la información – 9 Academia de liderazgo y humanidades – 9 Academia de ciencias, ingeniería y matemáticas – 9

Escuela secundaria (preparatoria) Eastern Technical High School

Academia de profesiones de la salud – 9 Carreras profesionales de ingeniería – 9 Redes de TI – 9 Academia de docentes de Maryland – 9 Gestión de la construcción – 9-10 Artes culinarias – 9-10 Producción de medios interactivos – 9-10 Carreras profesionales relacionadas con el derecho – 9-10

Centro G.W. Carver Center for Arts and Technology Cosmetología – 9 Artes culinarias – 9 Ciencias informáticas de TI y producción de medios interactivos – 9 Carreras profesionales de carpintería – 9-10 Música instrumental digital – 9-10 Artes literarias – 9-11 Artes escénicas – 9-11 Artes visuales – 9-11

Escuela secundaria (preparatoria) Kenwood High School Bachillerato Internacional – 9-10 Academia de ciencias deportivas – 9-10

Escuela secundaria (preparatoria) Lansdowne High School

Academia de artes y comunicaciones – 9-10 Academia de finanzas – 9-10 Academia de salud y servicios humanos – 9-10 Academia de ciencias, ingeniería y TI – 9-10

Escuela secundaria (preparatoria) Sollers Point Technical High School Nota: Estos son programas de medio día SOLAMENTE.

Ciencias biomédicas – 9 Academia de profesiones de la salud – 9-10 Tecnología de servicio automotriz – 9-10 Panadería y pastelería – 9-10 Gestión de la construcción – 9-10 Cosmetología – 9-10 Artes culinarias – 9-10 Camiones diésel y sistemas de energía – 9-10 Ciencias informáticas de TI – 9-10 Redes de TI – 9-10

Escuela secundaria (preparatoria) Sparrows Point High School

Centro educativo de estudios medioambientales – 9-10

Escuela secundaria (preparatoria) Towson High School Derecho y políticas públicas – 9

Escuela Western School of Technology and Environmental Science

Academia de profesiones de la salud – 9 Cosmetología – 9 Artes culinarias – 9 Ciencia medioambiental – 9 Tecnología medioambiental – 9 Comunicaciones gráficas/impresas – 9 Ciencias informáticas de TI – 9 Academia de ciencias deportivas – 9 Tecnología de servicio automotriz – 9-10 Redes de TI – 9-10 Carreras profesionales de construcción mecánica/plomería – 9-10

Escuela secundaria (preparatoria) Woodlawn High School Acceso temprano a la universidad – 9 Matemáticas, ciencias y preingeniería – 9-10

Academia Milford Mill Academy Tecnología de servicio automotriz – 9-10 Cosmetología – 9-10 Gestión de la construcción – 9-11 Artes literarias – 9-11 Artes escénicas – 9-11 Artes visuales – 9-11

Escuela secundaria (preparatoria) Overlea High School

Academia de finanzas – 9-11 Escuela secundaria (preparatoria) Parkville High School

Academia de docentes de Maryland – 9 Matemáticas, ciencias y ciencias informáticas – 9-10

Escuela secundaria (preparatoria) Patapsco High School & Center for the Arts

Artes literarias – 9-10 Artes visuales – 9-10 Artes escénicas – 9-11

Escuela secundaria (preparatoria) Randallstown High School

Academia de profesiones de la salud – 9 Comunicación masiva – 9-10

¿En qué consisten los programas de preparación profesional y educación tecnológica?

Los programas de preparación profesional y educación tecnológica (CTE, por sus siglas en inglés) proporcionan a los estudiantes preparación relevante en habilidades profesionales Y habilidades académicas rigurosas. Un programa de preparación consiste en una secuencia de cursos relacionados con una especialidad profesional específica que ofrece un mínimo de cuatro créditos en un programa de CTE (no en cursos optativos individuales). Todos los programas de preparación están aprobados por el Departamento de Educación del Estado de Maryland (MSDE, por sus siglas en inglés), y la cumplimentación de los créditos de preparación de CTE requeridos permite alcanzar los requisitos de graduación del MSDE a nivel de la escuela secundaria (preparatoria).

Los estudiantes que completan satisfactoriamente un programa de CTE en la mayoría de las especialidades profesionales son elegibles para obtener créditos articulados para la universidad comunitaria. (Algunos programas de CTE ofrecen hasta 21 créditos universitarios articulados [GRATUITOS]). Los estudiantes que deseen participar de un programa de preparación universitaria de CTE pueden elegir especialidades profesionales en sus escuelas secundarias (preparatorias) con plan global o pueden presentar la solicitud para uno de los programas Imán profesionales y tecnológicos que se ofrecen en las Escuelas Públicas del Condado de Baltimore. Para obtener información sobre los programas de CTE en las escuelas con plan global, comuníquese con la Oficina de Programas de Preparación Profesional y Educación Tecnológica al 443-809-8921 o visite su sitio web (www.bcps.org/offices/cte/).

Nuevos programas posibles: Las Escuelas Públicas del Condado de Baltimore solicitaron un subsidio para un Programa de asistencia a las escuelas Imán (MSAP, por sus siglas en inglés) destinado a desarrollar nuevos programas Imán para las escuelas secundarias (preparatorias) en Estudios internacionales en la escuela secundaria (preparatoria) New Town High School y en Ciencias de la salud en la escuela secundaria (preparatoria) Overlea High School. Si se otorga el subsidio, se aceptarán solicitudes para el ingreso al 9.º grado durante el año escolar 2017-2018. Podrá encontrar información adicional en el sitio web de la Oficina de Programas Imán (www.bcps.org/offices/omp). 4

Las Escuelas Públicas del Condado de Baltimore ofrecen transporte desde y hacia los programas Imán para la escuela secundaria (preparatoria) a los estudiantes que residen dentro de la zona de transporte establecida para el programa Imán. El transporte se ofrece desde una cantidad limitada de paradas ubicadas en establecimientos escolares designados. Los padres son responsables de llevar a sus hijos desde y hacia su parada designada.

NOTA: Las paradas no se rigen por las mismas pautas que las paradas de autobuses regulares en lo que respecta a la distancia y las condiciones de recorrido a pie. Además, el sistema escolar no ofrece supervisión en las paradas.

Las Escuelas Públicas del Condado de Baltimore no ofrecen transporte fuera de la zona de transporte establecida para un programa Imán.

Transporte

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Zonas de transporte para programas Imán La admisión en un programa Imán no garantiza que las Escuelas Públicas del Condado de Baltimore proporcionarán un medio de

transporte.

Recuerde: Se espera que todos los estudiantes inscritos en programas Imán tengan una asistencia regular y puntual.

Escuela secundaria (preparatoria) Chesapeake High School Academia STEM Academy Se proporcionan servicios de transporte para los estudiantes a quienes, de acuerdo con su zona, les corresponda asistir a las escuelas secundarias (preparatorias) Chesapeake, Dundalk, Kenwood, Overlea o Patapsco High School. Escuela secundaria (preparatoria) Eastern Technical High School Se proporcionan servicios de transporte para los estudiantes a quienes, de acuerdo con su zona, les corresponda asistir a las escuelas secundarias (preparatorias) Perry Hall, Parkville, Overlea, Kenwood o Chesapeake High School. Centro George Washington Carver Center for Arts and Technology Se proporcionan servicios de transporte para los estudiantes de todas las áreas de las Escuelas Públicas del Condado de Baltimore. Escuela secundaria (preparatoria) Kenwood High School Se proporcionan servicios de transporte hasta la Academia de ciencias deportivas para los estudiantes de todas las áreas de las Escuelas Públicas del Condado de Baltimore. Se proporcionan servicios de transporte hasta el programa de Bachillerato Internacional (IB, por sus siglas en inglés) para los estudiantes a quienes, de acuerdo con su zona, les corresponda asistir a las escuelas secundarias (preparatorias) de las áreas noreste o sureste, así como también para aquellos a quienes, de acuerdo con su zona, les corresponda asistir a la escuela secundaria (preparatoria) Loch Raven High School. Escuela secundaria (preparatoria) Lansdowne High School Academy Se proporcionan servicios de transporte para los estudiantes a quienes, de acuerdo con su zona, les corresponda asistir a las escuelas secundarias (preparatorias) de las áreas suroeste o noroeste. Academia Milford Mill Academy Se proporcionan servicios de transporte para los estudiantes a quienes, de acuerdo con su zona, les corresponda asistir a las escuelas secundarias (preparatorias) de las áreas noroeste o suroeste.

Escuela secundaria (preparatoria) Patapsco High School & Center for the Arts Se proporcionan servicios de transporte para los estudiantes a quienes, de acuerdo con su zona, les corresponda asistir a las escuelas secundarias (preparatorias) de las áreas sureste o noreste, así como también para aquellos a quienes, de acuerdo con su zona, les corresponda asistir a la escuela secundaria (preparatoria) Loch Raven High School. Escuela secundaria (preparatoria) Randallstown High School Se proporcionan servicios de transporte para los estudiantes a quienes, de acuerdo con su zona, les corresponda asistir a las escuelas secundarias (preparatorias) Franklin, Milford Mill, Owings Mills, New Town, Randallstown o Woodlawn High School. Escuela secundaria (preparatoria) Sollers Point Technical High School Todos los programas de la escuela secundaria (preparatoria) Sollers Point duran medio día. Se proporcionan servicios de transporte para los estudiantes que también asistirán a las escuelas secundarias (preparatorias) Chesapeake, Dundalk, Kenwood, Overlea, Patapsco o Sparrows Point High School.

Escuela secundaria (preparatoria) Sparrows Point High School Se proporcionan servicios de transporte para los estudiantes a quienes, de acuerdo con su zona, les corresponda asistir a las escuelas secundarias (preparatorias) de las áreas sureste o noreste. Escuela secundaria (preparatoria) Towson High School Se proporcionan servicios de transporte para los estudiantes de todas las áreas de las Escuelas Públicas del Condado de Baltimore. Se dispone de autobuses de conexión para los estudiantes en el centro George Washington Carver Center for Arts and Technology. Escuela Western School of Technology & Environmental Science Se proporcionan servicios de transporte para los estudiantes a quienes, de acuerdo con su zona, les corresponda asistir a las escuelas secundarias (preparatorias) de las áreas suroeste o noroeste. Escuela secundaria (preparatoria) Woodlawn High School Se proporcionan servicios de transporte para los estudiantes a quienes, de acuerdo con su zona, les corresponda asistir a las escuelas secundarias (preparatorias) de las áreas suroeste o noroeste.

Escuelas del condado de Baltimore que cuentan con programas Imán para las escuelas secundarias (preparatorias)

Cuando piense en la posibilidad de inscribirse en los programas Imán, se deben tener en cuenta la ubicación geográfica y la disponibilidad de transporte

LÍMITES DE LAS ESCUELAS

Identifique la escuela secundaria (preparatoria) de su zona en: www.bcps.org/apps/boundaries/

Introduzca su dirección. Identifique la escuela que le

corresponde a su hijo de acuerdo

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Programas Imán para las escuelas secundarias (preparatorias) Podrá encontrar información adicional sobre el programa disponible en

www.bcps.org/offices/omp.

Academia Academy of Arts & Communication Lansdowne

- ofrece especializaciones en:

Artes visuales: permite que los estudiantes desarrollen habilidades en artes plásticas, fotografía, diseño 3D y contenidos multimedia. Los estudiantes pueden optar por concentrarse en una o más de estas formas del arte mediante estudios independientes y cursos de nivel avanzado. Las artes plásticas incluyen el estudio de la historia del arte, el dibujo, la puntura y la impresión. La fotografía incluye enfoques digitales y en cuarto oscuro, así como también en las aplicaciones de fotografía profesionales y durante la historia. El diseño 3D incluye escultura en cerámica y la exploración de medios alternativos a través de estudios independientes.

Comunicación masiva: ofrece a los estudiantes oportunidades para adquirir y desarrollar habilidades en transmisión por televisión, contenidos multimedia y/o periodismo. Los estudiantes pueden optar por realizar cursos para adquirir competencias en diseño gráfico, representación digital, animación, diseño web y creación de publicaciones; pueden trabajar in situ en un estudio de televisión; y pueden aplicar las experiencias en el salón de clases en aplicaciones prácticas relacionadas con el periodismo y el periodismo fotográfico.

Teatro: permite que los estudiantes trabajen en una variedad de escenarios, demuestren sus talentos y trabajen detrás de escena con el sonido, la iluminación, la construcción, el diseño y la construcción de la ambientación y la vestimenta, y la gestión teatral.

Música vocal: brinda a los estudiantes un sólido enfoque relacionado con el trabajo coral y en grupo, así como también con las interpretaciones solistas en ópera y musicales. Los estudiantes aprenden aspectos fundamentales y técnicas de música vocal, repentización, ópera/musicales, actuación, movimientos, historia y reseñas, y también pueden trabajar con tecnología, grabación e ingeniería relacionadas con la música.

Música instrumental: permite que los estudiantes desarrollen talentos y habilidades individuales en interpretación grupal, repentización y teoría musical. Los estudiantes están preparados para la dirección de una orquesta y para realizar interpretaciones solistas en situaciones avanzadas, y se los expone a tecnología para composición y grabación. (Este programa no incluye el estudio de guitarra ni de piano).

Danza: aborda temas como educación estética, composición de la danza, historia de la danza, repertorio, coreografía, expresión creativa, producción, interpretación, análisis, y

Academia de artes, contenidos multimedia y comunicaciones

Escuela secundaria (preparatoria) Chesapeake

- ofrece especializaciones en:

Fotografía: ofrece oportunidades para que los estudiantes aprendan diseño y teorías estéticas en relación con la fotografía tradicional y digital. Los cursos están diseñados para brindar asistencia a los estudiantes en la resolución de problemas a medida que estos exploran los medios.

Producción de medios interactivos*‡: proporciona a los estudiantes experiencias en desarrollo de sitios web, tecnología relacionada con la Internet, gráficos creados con aplicaciones informáticas, medios digitales y producción de entretenimientos, y gestión de proyectos. Los estudiantes desarrollan habilidades relacionadas con las imágenes para fotografía/video, las animaciones, la edición no lineal de videos, el diseño de páginas web, el desarrollo de juegos básicos, y el desarrollo de aplicaciones móviles/portátiles. Los estudiantes completan una cartera profesional que se puede usar para presentar solicitudes de programas de educación avanzada/continua y de empleo. Los estudiantes también pueden obtener la licencia de la industria en Adobe® Creative Suite® y diseño web.

Periodismo/comunicaciones: ofrece a los estudiantes una sólida base en periodismo y oratoria, con oportunidades para realizar un estudio en profundidad del periodismo de televisión o radio, la redacción técnica, la transmisión y edición en medios de comunicación, la publicidad, el análisis de películas, las relaciones públicas y la creación de publicaciones.

Academia de negocios y tecnología de la información * Escuela secundaria (preparatoria)

Chesapeake - ofrece especializaciones en:

Gestión empresarial‡: ofrece oportunidades para que los estudiantes gestionen y supervisen actividades relacionadas con la organización de una empresa. Los estudiantes desarrollan e implementan un plan empresarial, y aprenden a realizar una gestión efectiva y eficaz de las operaciones empresariales.

Marketing‡: brinda oportunidades para que los estudiantes busquen estrategias para actividades empresariales relativas a las ventas, los servicios de atención al cliente y las relaciones públicas. Los estudiantes analizan los mercados de los clientes, determinan la gama de productos, la fijación de precios, la promoción, la distribución, y aprenden estrategias de relaciones públicas.

Tecnología de la información – Programación ‡ – permite que los estudiantes diseñen,

Academia de finanzas (AOF) *‡ (afiliada con la fundación National Academy Foundation)

Escuelas secundarias (preparatorias) Lansdowne y Overlea

- introduce a los estudiantes a oportunidades profesionales más amplias en la industria de los servicios financieros y les brinda las herramientas necesarias para tomar decisiones sensatas para el futuro. La academia de finanzas (AOF, por sus siglas en inglés) es un programa de preparatoria para la universidad con trabajo de curso requerido en economía, finanzas, contabilidad, operaciones bancarias y comercio internacional. Es posible que también se disponga de oportunidades de aprendizaje por observación del trabajo, pasantías e inscripción universitaria paralela.

Academia de salud y servicios humanos Escuela secundaria (preparatoria)

Lansdowne - ofrece especializaciones en:

Servicios de cuidado infantil‡: prepara a los estudiantes para trabajar en áreas relacionadas con la educación y el cuidado de niños pequeños en entornos de primera infancia, como guarderías, programas de preescolar y jardín de niños. En este programa, se incluyen temas como los estadios del desarrollo de los niños, las teorías de aprendizaje, y los métodos y materiales para la enseñanza de niños pequeños. La aplicación de las habilidades continúa mediante el trabajo en una situación de laboratorio diseñada para representar el desarrollo infantil. El certificado en cuidado infantil que acredita 90 horas de estudio emitido por el estado de Maryland se puede obtener mediante la cumplimentación satisfactoria de este programa.

Nutrición y ciencia de los alimentos‡: prepara a los estudiantes para carreras profesionales y estudios de educación superior en las áreas de dietética, ciencias de los alimentos y nutrición, y en el área de servicios alimentarios en entornos comerciales y/o institucionales. Los estudiantes exploran carreras profesionales relacionadas con la preparación y el servicio de alimentos, y la planificación de dietas saludables. Se aplican principios científicos al estudio de la selección, la producción, la preparación y el procesamiento de alimentos. Las aplicaciones y las tecnologías informáticas constituyen un componente vital de este programa.

Formación militar juvenil (JROTC, por sus siglas en inglés) para el ejército: motiva a los jóvenes a ser mejores ciudadanos. El programa no constituye un programa de reclutamiento militar para el ejército. Los estudiantes comparten la visión de ciudadanía, carácter y liderazgo de calidad a medida que avanzan en

* Se pueden obtener créditos universitarios articulados de la universidad comunitaria del condado de Baltimore.

‡ Los estudiantes pueden obtener un mínimo de cuatro créditos de preparación profesional y educación tecnológica (CTE) del MSDE para la graduación.

Los aspirantes deben presentarse a la evaluación que se realiza en el

establecimiento para cada programa seleccionado en la solicitud.

Conserve una copia de la solicitud como constancia.

Academia de ciencia, ingeniería y tecnología de la información

Escuela secundaria (preparatoria) Lansdowne - ofrece especializaciones en: Ciencias biomédicas del Proyecto Marca el Camino (PLTW) ‡ □ - ofrece un enfoque intenso en los conceptos de medicina humana e innovaciones biomédicas a través de una introducción a la fisiología, la genética, la microbiología y la salud pública. Los cursos del Proyecto Marca el Camino (PLTW, por sus siglas en inglés) están estructurados de manera que los estudiantes adquieran sólidas habilidades de trabajo en equipo y comunicación. Los estudiantes desarrollan habilidades de organización, pensamiento crítico y resolución de problemas al mismo tiempo que investigan sobre diversas afecciones médicas y enfermedades infecciosas, examinan las interacciones de los sistemas del cuerpo humano, y exploran cómo prevenir y combatir las infecciones. Los estudiantes del programa pueden participar en pasantías, recibir experiencia clínica o realizar investigaciones independientes en el campo de las ciencias biomédicas. Ingeniería y tecnología de la información – ofrece una combinación única de cursos de ingeniería y programación, a fin de proporcionar a los estudiantes la habilidad de diseñar y construir estructuras físicas, como puentes, viviendas y maquinarias, y programas informáticos, como sitios web y aplicaciones. Esta mezcla de construcciones digitales y no digitales fortalece las habilidades de los estudiantes de desempeñarse con eficacia en entornos multidisciplinarios.

Para obtener información adicional sobre los programas Imán de las BCPS, visite nuestro sitio web (www.bcps.org/offices/omp).

Programas Imán para las escuelas secundarias (preparatorias) Podrá encontrar información adicional sobre el programa disponible en www.bcps.org/offices/omp.

Un programa de preparación profesional y educación tecnológica (CTE) aprobado por el MSDE consiste en una secuencia de cursos de una especialidad profesional especificada que requiere de un mínimo de cuatro créditos. Los estudiantes que completan un programa de CTE en la mayoría de las especialidades ocupacionales son elegibles para obtener créditos articulados para la universidad comunitaria y licencia de la industria.

Academia de liderazgo y humanidades Escuela secundaria (preparatoria) Chesapeake

- ofrece especializaciones en: Justicia penal*‡: prepara a los estudiantes para aplicar la información técnica, la tecnología informática y el vasto conocimiento en el área en crecimiento de la justicia penal para obtener puestos iniciales y oportunidades de educación continua. Los estudiantes desarrollan habilidades específicas en comunicación, primeros auxilios y RCP, relaciones humanas, derecho penal y criminalística. JROTC para la marina: proporciona a los estudiantes información y valiosas habilidades de aprendizaje de por vida. El programa de ciencias militares se enfoca en vivir conforme a los rasgos de liderazgo y los valores centrales de honor, coraje y compromiso. Los estudiantes practican la autodisciplina, el trabajo en equipo y la ciudadanía a través de experiencias de liderazgo, exploración profesional y asignaturas militares generales. Academia de ciencias, ingeniería y matemáticas

Escuela secundaria (preparatoria) Chesapeake - ofrece especializaciones en: Proyecto Marca el Camino (Project Lead The Way) sobre ingeniería/ciencia aeroespacial *‡: brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar habilidades de aprendizaje a medida que diseñan y crean soluciones para problemas de ingeniería auténticos. Los estudiantes analizan, evalúan y producen modelos de soluciones de proyectos y sistemas de circuitos digitales mediante software informático estándar de la industria. Los estudiantes aplican conceptos científicos y de ingeniería para diseñar materiales y procesos que midan, reparen, mejoren y extiendan de manera directa los sistemas en distintos entornos. (Para la admisión en la especialidad de preingeniería, se requiere de la cumplimentación satisfactoria de álgebra I en 8.º grado). Ciencia medioambiental: brinda oportunidades para que los estudiantes investiguen los principios, los conceptos y las metodologías de índole científico requeridos para entender las interrelaciones del mundo natural, identificar los problemas medioambientales naturales y generados por el hombre, analizar los riesgos relativos asociados a estos problemas, y examinar soluciones alternativas para su resolución y/o prevención. Matemáticas: brinda oportunidades para que los estudiantes desarrollen una comprensión pura de las relaciones entre el álgebra y el cálculo, al mismo tiempo que aprenden matemáticas a través del uso de la tecnología y exploran las carreras profesionales del área.

Pautas de evaluación

Es responsabilidad del padre o la madre obtener las pautas de evaluación y asegurarse de que el aspirante se

presente a la evaluación del programa Imán en la fecha anunciada.

Las pautas se encuentran disponibles en www.bcps.org/offices/omp.

Academia de profesiones de la salud *‡ Escuelas secundarias (preparatorias) Eastern, Randallstown, Sollers Point, & Western - ofrece a los estudiantes aprendizaje basado en proyectos y problemas, experiencias clínicas y de pasantías, y formación en el salón de clases y en laboratorios relacionada con el área de la atención médica. Se introduce a los estudiantes a los conocimientos y las habilidades de la atención médica a través de dos cursos de base: Bases de medicina y ciencias de la salud y Estructura y funciones del cuerpo humano. Posteriormente, los estudiantes pueden elegir entre varias combinaciones de cursos para completar la secuencia de cuatro cursos. Los estudiantes pueden participar en una experiencia clínica supervisada, tener la oportunidad de diseñar y participar de una pasantía, y/o inscribirse en un curso de requisitos previos en la universidad comunitaria local. Según la ubicación, es posible que los estudiantes tengan la oportunidad de aplicar lo aprendido a situaciones de atención médica de la vida real en un curso de especialidad médica, como por ejemplo asistente de enfermero, tecnología biomédica (solo en la escuela secundaria [preparatoria] Randallstown) y técnico en farmacia, y estos pueden obtener credenciales de reconocimiento estatal y/o nacional tras aprobar los exámenes de otorgamiento de licencia. Los ofrecimientos de cursos, las oportunidades de pasantías y los créditos universitarios articulados pueden variar según los lugares en los que se ofrezcan los programas. Tecnología de servicio automotriz *‡ Escuelas secundarias (preparatorias) Milford Mill,

Sollers Point y Western - introduce a los estudiantes al servicio y la reparación en el área automotriz. Los estudiantes prestan servicios calificados seleccionados que se detallan en los requisitos de la Fundación Nacional de Educación para Técnicos Automotrices (NATEF, por sus siglas en inglés) mediante el uso de herramientas y equipos especializados en vehículos de último modelo. Los estudiantes aprenden habilidades certificadas conforme a las pautas de Excelencia en el Servicio Automotriz (ASE, por sus siglas en inglés) mediante formación sobre contenido informático, demostraciones en los puntos de venta, pruebas de diagnóstico y actividades prácticas realizadas en vehículos de los puntos de ventas.

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Es responsabilidad del padre o la madre obtener las pautas de

evaluación y asegurarse de que el aspirante se presente a la

evaluación en la fecha anunciada.

Las pautas se encuentran disponibles en

www.bcps.org/offices/omp.

Un programa de preparación profesional y educación tecnológica (CTE) aprobado por el MSDE consiste en una secuencia de cursos de una especialidad profesional especificada que requiere de un mínimo de cuatro créditos. Los estudiantes que completan un programa de CTE en la mayoría de las especialidades ocupacionales son elegibles para obtener créditos articulados para la universidad comunitaria y licencia de la industria.

Conozca más sobre los programas Imán

Asista a la exposición de programas Imán, Magnet EXPO!, y a los eventos de

presentación de programas Imán en escuelas individuales.

La información se proporciona en la contratapa de este folleto.

Los aspirantes deben presentarse a la evaluación que se realiza en el

establecimiento para cada programa seleccionado en la

solicitud. Conserve una copia de la solicitud

como constancia.

Los aspirantes DEBEN presentarse a las evaluaciones correspondientes a todos los programas para los que presentan una solicitud.


Artes culinaria/gestión de restaurantes *‡ Artes culinarias

Centro Carver Center, y escuelas secundarias (preparatorias) Eastern, Sollers Point y Western

- proporciona a los estudiantes formación sobre aspectos básicos de la producción de alimentos y productos horneados, nutrición, capacitación sobre gestión, habilidades de prestación de servicios, relaciones humanas y desarrollo de un menú, mediante el uso del programa ProStart, que fue desarrollado por la Fundación Nacional de la Asociación de Restaurantes de la Educación. Los estudiantes que completen satisfactoriamente el curso de salubridad reunirán los requisitos para realizar el examen ServSafe y así obtener una certificación nacional. Panadería y pastelería

Escuela secundaria (preparatoria) Sollers Point

- brinda a los estudiantes formación sobre la producción avanzada de panes y postres, los aspectos básicos de la producción de alimentos y productos horneados, las habilidades de la prestación de servicios y las relaciones humanas, mediante el uso de las pautas de la Federación Culinaria Americana (ACF, por sus siglas en inglés). Los estudiantes que completen satisfactoriamente el curso de salubridad reunirán los requisitos para realizar el examen ServSafe y así obtener una certificación nacional. Camiones diésel y sistemas de energía *‡

Escuela secundaria (preparatoria) Sollers Point

- prepara a los estudiantes para reparar vehículos diésel, como maquinarias para cargas pesadas, automóviles, camiones para cargas ligeras y botes. Los estudiantes aprenderán a diagnosticar los malos funcionamientos y reparar los motores y los frenos, así como también los sistemas de transmisión de energía hidráulicos, eléctricos, electrónicos y de dirección. Se esperará que los estudiantes se presenten en los exámenes de certificación conforme a las pautas de ASE en cada nivel del programa. Los estudiantes pueden obtener certificaciones en motores diésel, suspensión y dirección, frenos, sistemas eléctricos/electrónicos, y mantenimiento preventivo de motores diésel.

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Gestión de la construcción *‡ Escuelas secundarias (preparatorias) Eastern, Milford Mill y Sollers Point

- proporciona a los estudiantes habilidades técnicas y experiencia práctica relacionadas con una variedad de carreras profesionales en construcción residencial y comercial. Los componentes incluyen carpintería, electricidad, plomería, diseño de proyectos y gestión de proyectos. Los estudiantes pueden ser elegibles para recibir oportunidades de colocación avanzada mediante pasantías ofrecidas por sindicatos o no ofrecidas por estas entidades, y una certificación del Centro Nacional para la Educación e Investigación en Construcción (NCCER, por sus siglas en inglés). Cosmetología ‡

Centro Carver Center, y escuelas secundarias (preparatorias) Milford Mill, Sollers Point y Western

- brinda a los estudiantes la información y las habilidades para prestar servicios relacionados con la belleza del cabello, la piel y las uñas, así como habilidades de desarrollo profesional, comunicación y marketing. Si cumple con la cantidad obligatoria de 1,500 horas de formación del curso, el estudiante reúne los requisitos para presentarse a los exámenes de otorgamiento de licencia en cosmetología del estado de Maryland. La realización del examen estatal constituye un requisito de graduación para finalizar el programa de cosmetología.

Ciencias biomédicas del Proyecto Marca el Camino (PLTW) ‡ □ Escuela secundaria (preparatoria) Sollers

Point - ofrece un enfoque intenso en los conceptos de medicina humana e innovaciones biomédicas a través de una introducción a la fisiología, la genética, la microbiología y la salud pública. Los cursos del PLTW están estructurados de manera que los estudiantes adquieran sólidas habilidades de trabajo en equipo y comunicación. Los estudiantes desarrollan habilidades de organización, pensamiento crítico y resolución de problemas al mismo tiempo que investigan sobre diversas afecciones médicas y enfermedades infecciosas, examinan las interacciones de los sistemas del cuerpo humano, y exploran cómo prevenir y combatir las infecciones. Los estudiantes del programa pueden participar en pasantías, recibir experiencia clínica o realizar investigaciones independientes en el campo de las ciencias biomédicas. Carreras profesionales de carpintería *‡ Centro Carver Center - ofrece a los estudiantes información y experiencia relacionadas con las construcciones residenciales y comerciales. Los estudiantes también aprenden las habilidades únicas relacionadas con la construcción de la ambientación, las disposiciones en el teatro y la construcción de proyectos relacionados con las artes escénicas. Los estudiantes que completen el programa de manera satisfactoria son elegibles para la colocación avanzada en el programa de pasantías de Contratistas y constructores asociados (ABC). Es posible que estos también sean elegibles para obtener oportunidades de colocación avanzada y/o evaluación a través de otros programas de pasantías ofrecidas por sindicatos o no ofrecidas por estas entidades, y del programa nacional de certificación y evaluación de oficios (NCCER).


Para obtener información adicional sobre los programas Imán de las BCPS, visite nuestro sitio web (www.bcps.org/offices/omp). 9

* Se pueden obtener créditos universitarios articulados de la universidad comunitaria del condado de Baltimore.

‡ Los estudiantes pueden obtener un mínimo de cuatro créditos de preparación profesional y educación tecnológica (CTE) del MSDE para la graduación.

S d bt édit l i l ió

Ciencia medioambiental Escuelas secundarias (preparatorias) Sparrows Point y Western

- ofrece oportunidades para que los estudiantes con orientación en ciencia e interesados por el medioambiente participen en situaciones auténticas como científicos medioambientales reales. Los estudiantes experimentan el estudio de campo, analizan problemas medioambientales y toman medidas en consecuencia, aprenden sobre el medioambiente desde las perspectivas de la historia, el derecho y las políticas públicas, y se esfuerzan por comprender el equilibrio entre el medioambiente, la política, la economía y la cultura. Los estudiantes pueden pretender recibir clases para estudiantes talentosos y dotados, lograr una colocación avanzada y realizar trabajo de curso con articulación universitaria. Es posible que también se disponga de oportunidades de investigación y pasantías. Tecnología medioambiental *‡

Escuela secundaria (preparatoria) Western - enfatiza experiencias prácticas y trabajos de campo en los que los estudiantes se desempeñan como profesionales medioambientales, mediante la cumplimentación de proyectos y la resolución de problemas en temas relacionados con el diseño, la planificación, la supervisión y la conservación medioambientales. El programa de tecnología medioambiental es un área profesional en la que se aplican los aspectos básicos de matemáticas, ciencias, tecnología, ingeniería, comunicaciones, economía y derecho para garantizar la sostenibilidad, así como también la salud y la seguridad de los seres humanos. Los estudiantes trabajan con mentores para crear una variedad de proyectos y participar en estos, que incluyen la construcción y supervisión de un sistema de acuicultura, la recuperación de humedales y el paisajismo. Los estudiantes adquieren una variedad de habilidades informáticas usadas por los ingenieros, los planificadores y los ingenieros de recursos del área medioambiental, lo que incluye los sistemas de información geográfica (GIS, por sus siglas en inglés). El programa de tecnología medioambiental ofrece trabajo de curso articulado y de orientación profesional para programas universitarios de dos y cuatro años en ciencia y tecnología medioambientales. Comunicaciones gráficas/impresas *‡

Escuela secundaria (preparatoria) Western - ofrece a los estudiantes las habilidades fundamentales relacionadas con el lugar de trabajo, los aspectos técnicos y las relaciones interpersonales, que son necesarios para ingresar a diversas carreras profesionales asociadas a la industria de las comunicaciones gráficas/impresas, y a alcanzar el éxito en estas, mediante una variedad de equipos y software de vanguardia. Una sociedad con la asociación Printing and Graphics Association Mid-Atlantic y la universidad comunitaria del condado de Baltimore ofrece a los estudiantes la oportunidad de recibir capacitación en el trabajo y obtener la certificación nacional PrintED.


Acceso temprano a la universidad * Escuela secundaria (preparatoria) Woodlawn - proporciona a los estudiantes un programa de preparación para la universidad que combina aspectos de la escuela secundaria (preparatoria) y la universidad en un entorno comprensivo, pero riguroso. Mediante una asociación con la universidad comunitaria del condado de Baltimore, los estudiantes tendrán la oportunidad de obtener de manera simultánea un diploma de escuela secundaria (preparatoria) y un diploma de Asociado en Artes o hasta 60 créditos para un título de primer grado universitario. Los estudiantes obtendrán los créditos a través del trabajo de curso completado en el campus de la escuela secundaria (preparatoria) y/o el campus de la universidad comunitaria. No se cobra matrícula por los créditos universitarios. Carreras profesionales de ingeniería *‡

Escuela secundaria (preparatoria) Eastern - proporciona a los estudiantes interesados en las diversas áreas de investigación o matemáticas aplicadas, ciencias, diseño asistido por medios informáticos, programas informáticos e ingeniería con un desafiante programa de cuatro años que incluye materias obligatorias y optativas orientadas a coincidir con sus intereses y a prepararlos para un programa de ingeniería de nivel superior o universitario. Los programas están diseñados para estudiantes sumamente motivados y ofrecen trabajo de curso enriquecido y acelerado, así como la posibilidad de trabajar con profesionales en las diversas áreas de la ingeniería.

Tecnología de la información *‡ Ciencia informática Centro Carver Center, y escuelas secundarias (preparatorias) Sollers Point y Western - prepara a los estudiantes para estudios y carreras profesionales futuros en el área de ciencia informática mediante programación, diseño de hardware, redes, gráficos, recuperación de bases de datos e información, seguridad cibernética, diseño de software, lenguajes de programación, lógica, paradigmas de programación, traducción entre niveles de abstracción, inteligencia artificial, límites de cómputos, aplicaciones en tecnología de la información y sistemas de información, y problemas sociales (seguridad, privacidad y propiedad intelectual en Internet). Los estudiantes pueden pretender lograr una colocación avanzada y realizar trabajo de curso con articulación universitaria. (En el centro Carver Center, el programa de ciencias informáticas de TI se combina con el programa de producción de medios interactivos. Se espera que los estudiantes completen los requisitos de ambos programas). Redes (CISCO)

Escuelas secundarias (preparatorias) Eastern, Sollers Point y Western

- prepara a los estudiantes con habilidades fundamentales y avanzadas sobre la informática, las relaciones interpersonales y la resolución de problemas en áreas profesionales relacionadas con la informática. La especialidad en redes ofrece a los estudiantes conocimientos básicos de hardware, software y/o telecomunicaciones. La solución de problemas y la formación asistidas por medios informáticos se integran al proceso de aprendizaje. Los estudiantes que completan de manera satisfactoria la especialidad en redes son elegibles para presentarse a los exámenes de las certificaciones Cisco Certified Network Associate (CCNA), A+ y CCENT. Los ofrecimientos de cursos, las oportunidades de pasantías y los créditos universitarios articulados pueden variar según los lugares en los que se ofrezcan los programas. Producción de medios interactivos *‡ Centro Carver Center y escuela secundaria (preparatoria) Eastern - proporciona a los estudiantes experiencias en desarrollo de sitios web, tecnología relacionada con la Internet, gráficos creados con aplicaciones informáticas, medios digitales y producción de entretenimientos, y gestión de proyectos. Los estudiantes desarrollan habilidades relacionadas con las imágenes para fotografía/video, las animaciones, la edición no lineal de videos, el diseño de páginas web, el desarrollo de juegos básicos, y el desarrollo de aplicaciones móviles/portátiles. Los estudiantes completan una cartera profesional que se puede usar para presentar solicitudes de programas de educación avanzada/continua y de empleo. Los estudiantes también pueden obtener la licencia de la industria en Adobe® Creative Suite® y diseño web. (En el centro Carver Center, el programa de ciencias informáticas de TI se combina con el programa de producción de medios interactivos. Se espera que los estudiantes completen los requisitos de ambos programas).

Los estudiantes tienen acceso a la educación especial, Artículo 504, y a los servicios de apoyo de ESOL en todos los

programas Imán.

Los estudiantes tienen acceso a la educación especial, Artículo 504, y

a los servicios de apoyo de ESOL en todos los programas Imán.

Los aspirantes DEBEN presentarse a las evaluaciones correspondientes a todos los programas para los que presentan una solicitud.

Las pautas se encuentran disponibles en www.bcps.org/offices/omp. 10


Matemáticas, ciencias y ciencias informáticas

Escuela secundaria (preparatoria) Parkville - brinda oportunidades de aprendizaje avanzado y estudio interdisciplinario a niveles acelerados en lo que respecta a la única aplicación de las matemáticas a la ciencia informática. Mediante la formación en el salón de clases y el acceso a programas especiales: ingeniería del Proyecto Marca el Camino (Project Lead The Way), diseño de medios interactivos, redes informáticas y seguridad cibernética, los estudiantes aplican sus habilidades en desarrollo a la generación de software, los gráficos creados con aplicaciones informáticas, la robótica, la electrónica digital, la programación orientada a objetos (diseño de juegos informáticos), y el proceso de diseño y bosquejo asistido por medios informáticos en 3-D (CADD, por sus siglas en inglés). Se motiva a los estudiantes para que tomen clases para estudiantes talentosos y dotados, y clases de colocación avanzada, y se les recomienda que estén preparados para ingresar a la universidad en cualquier área que coincida con sus intereses, con enfoque específico en las ciencias informáticas. (Se espera que los estudiantes que presenten la solicitud para 10.º grado hayan completado álgebra II o geometría, o bien que estén inscritos en estas asignaturas)

Artes literarias Centro Carver Center, y escuelas secundarias (preparatorias) Milford Mill y Patapsco

- permite que los estudiantes desarrollen originalidad y estilo en la escritura a través de un proceso serio de lectura, escritura, pensamiento, observación, práctica y disciplina. Durante todo este curso de estudio de cuatro años, los estudiantes buscan obtener un conjunto de experiencias literarias enriquecidas y secuenciales en una atmósfera que celebra la diversidad de las perspectivas humanas, fomenta el intercambio vivaz de ideas y promueve el desarrollo de la opinión de cada escritor. Comunicación masiva

Escuela secundaria (preparatoria) Randallstown - ofrece especializaciones en: Artes gráficas: incluye creación de publicaciones, fotografía, diseño gráfico y elaboración del anuario. Tecnología de comunicaciones: incluye transmisión por televisión y radio, producción de video, oratoria y periodismo. Los estudiantes trabajan en conjunto para producir una variedad de programas de televisión, lo que incluye la transmisión del noticiario, revistas con fotografías y el anuario. Ambas especialidades incluyen oportunidades de pasantías para los estudiantes del último año, así como también la inscripción universitaria paralela.

Mes nacional de las escuelas con programas Imán; febrero de 2016

1.º puesto – Concurso de pósteres sobre programas Imán de las BCPS

3.o puesto – División de Escuelas Secundarias (preparatorias) Concurso nacional de pósteres sobre programas Imán de

Estados Unidos

Bachillerato Internacional Escuela secundaria (preparatoria) Kenwood

- proporciona un programa académico de cuatro años, riguroso y de reconocimiento internacional que prepara a los estudiantes para la universidad. Los estudiantes de 11.º y 12.º grados participan en el programa del diploma del IB. Los temas de estudio incluyen artes del lenguaje, personas y sociedades, matemáticas, ciencias experimentales, arte y asignaturas optativas. A los estudiantes se les ofrecen diversas opciones en esas áreas para poder cubrir los temas de manera integral, además de adaptarse a los intereses de los estudiantes en particular. Los estudiantes que completen los requisitos para el programa del diploma pueden recibir crédito universitario para trabajo de curso de IB. Derecho y políticas públicas

Escuela secundaria (preparatoria) Towson - brinda oportunidades para que los estudiantes que tienen potencial para asistir a la universidad investiguen temas y perfeccionen las habilidades de derecho y políticas públicas, en tanto que desarrollan sólidas habilidades de comunicación, escritura y presentación. El trabajo de curso para estudiantes talentosos y dotados, y de colocación avanzada incorpora el uso de tecnología e investigación independiente de los estudiantes. Los estudiantes reciben oportunidades de experiencias de campo y aprendizaje por observación del trabajo relacionadas con profesiones del derecho y el gobierno. Hay pasantías disponibles para estudiantes del último año. Carreras profesionales relacionadas con el derecho

*‡ Escuela secundaria (preparatoria) Eastern

- ofrece formación de nivel universitario sobre la ley constitucional, el sistema de justicia penal y la criminología. Los estudiantes investigan el desarrollo histórico de la democracia de EE. UU. y la institución del derecho; examinan las tareas policiales, los tribunales y las correccionales como entidades separadas que trabajan en conjunto para controlar el delito; y evalúan el modo en que las implicancias de las políticas dan forma a la toma de decisiones legislativas, los procedimientos y las modalidades de los tratos ofrecidos a los delincuentes. En el último año, los estudiantes completan una investigación basada en una tesis para la que presentan una composición escrita sobre un tema relacionado con el derecho.


Es responsabilidad del padre o la madre obtener las pautas de evaluación y asegurarse de que el aspirante se

presente a la evaluación en la fecha anunciada.


RECORDATORIO: SE REQUIEREN LA O LAS LIBRETAS DE CALIFICACIONES NO PERTENECIENTES A LAS BCPS

Para la mayoría de los programas para las escuelas secundarias (preparatorias), se evalúa el desempeño de los estudiantes durante los años escolares 2015-2016 y 2016-2017.

Los aspirantes que hayan recibido libretas de calificaciones de una escuela no perteneciente a las BCPS durante cualquier parte del año escolar 2015-2016 deben presentar una copia de la o las libretas de calificaciones con la solicitud.


Academia de ciencias deportivas Escuelas secundarias (preparatorias) Kenwood y Western

- invita a los estudiantes a un mundo de oportunidades de liderazgo y búsqueda de carreras profesionales. El programa está abierto a los estudiantes que deseen seguir un plan de estudios central interdisciplinario e investigar carreras profesionales relacionadas con los deportes, la salud y el entrenamiento físico, lo que incluye la medicina del deporte. Los enfoques de los programas Imán incluyen: educación deportiva, negocios deportivos, comunicación sobre deportes y gestión deportiva. Se dispone de pasantías para los estudiantes. Academia de docentes de Maryland *‡ Escuelas secundarias (preparatorias) Eastern y Parkville - prepara a los estudiantes para una variedad de carreras profesionales relacionadas con la educación. El programa consiste en cuatro créditos de escuela secundaria (preparatoria) que se enfocan en la docencia como profesión, el crecimiento y desarrollo humanos, las teorías de aprendizaje, y los planes de estudio y la formación. En el último año, los estudiantes que demuestran competencia tienen la oportunidad de participar en pasantías en entornos de escuela primaria, escuela media y escuela secundaria (preparatoria). Los estudiantes que acepten dar clases en el estado de Maryland pueden reunir los requisitos para recibir la beca HOPE, que el Departamento de Educación del Estado de Maryland ofrece a los estudiantes universitarios. Artes visuales

Centro Carver Center, y escuelas secundarias (preparatorias) Milford Mill y Patapsco

- permite que los estudiantes exploren sus intereses en bellas artes gráficas y tradicionales. Los estudiantes desarrollan sus talentos a través del estudio de historia del arte, dibujo, pintura, escultura, fotografía, gráficos creados con aplicaciones informáticas, contenidos multimedia o teléfonos con video. Los estudiantes crean una cartera profesional, que pueden usar para obtener la admisión a estudios de nivel superior o a un empleo como artistas.

Programas de artes escénicas (continuación) Diseño y producción – ofrece a los estudiantes oportunidades para participar activamente en trabajos de producción en vivo con el sonido, la iluminación, el diseño y la construcción de ambientaciones, el diseño de la vestimenta, y la gestión teatral/escénica. Música instrumental digital (Únicamente en el centro Carver Center) - prepara a los estudiantes para una amplia variedad de actividades profesionales del mundo de la música. Los estudiantes usan su maestría musical para mejorar y complementar su comprensión de la teoría musical, la literatura musical y la producción musical, a fin de componer, tocar y producir su propia música y la música de los demás. Los estudiantes exploran las tecnologías análoga y digital para aplicarlas al registro, la composición y la producción como músicos individuales y en grupo. Música instrumental (solamente en las escuelas secundarias [preparatorias] Milford Mill y Patapsco) – permite que los estudiantes desarrollen sus talentos y habilidades individuales en las interpretaciones en grupo, la repentización y la teoría musical. Los estudiantes también están preparados para la dirección de una orquesta y para realizar interpretaciones solistas en situaciones avanzadas, y se los expone a tecnología para composición y grabación. (El programa de música instrumental [IM, por sus siglas en inglés] no incluye el estudio de guitarra en la escuela secundaria [preparatoria] Milford Mill. El programa de IM no incluye el estudio de guitarra ni de piano en la escuela secundaria [preparatoria] Patapsco).

Música vocal: prepara a los estudiantes para interpretaciones solistas y grupales en una variedad de géneros musicales, que incluyen ópera y musicales. El trabajo de curso incluye aspectos fundamentales y técnicas de música vocal, repentización, e historia, teoría y reseñas musicales. Los estudiantes también pueden trabajar con tecnología, grabación e ingeniería relacionadas con la música.

Matemáticas, ciencias y preingeniería *‡ Escuela secundaria (preparatoria) Woodlawn

- brinda a los estudiantes un programa de preparación para la universidad sumamente competente, que ofrece cursos de estudio desafiantes a nivel de los estudiantes talentosos y dotados en las áreas de matemáticas, ciencias e ingeniería. Mediante el uso del plan de estudios de ingeniería del Proyecto Marca el Camino (Project Lead The Way), se introduce a los estudiantes al alcance, el rigor y la disciplina de la ingeniería y la tecnología de la ingeniería. Carreras profesionales de construcción mecánica/plomería *‡

Escuela secundaria (preparatoria) Western - prepara a los estudiantes de construcción residencial y comercial para la instalación y el mantenimiento de sistemas de suministro de agua, sistemas de eliminación de desechos, y diversos elementos fijos y sistemas de gas que ofrecen comodidad personal en el entorno del hogar o los comercios. Los estudiantes que completen el programa de manera satisfactoria son elegibles para la colocación avanzada en el programa de pasantías de Contratistas y constructores asociados (ABC). Es posible que estos también sean elegibles para obtener oportunidades de colocación avanzada y/o evaluación a través de otros programas de pasantías ofrecidas por sindicatos o no ofrecidas por estas entidades, y del programa nacional de certificación y evaluación de oficios (NCCER). Programas de artes escénicas

Centro Carver Center, y escuelas secundarias (preparatorias) Milford Mill y Patapsco

Se espera que los aspirantes tengan experiencia previa, aunque no se exige que sean expertos en la materia. (El contenido del programa y los recursos disponibles pueden variar en cada lugar).

Actuación – permite que los estudiantes trabajen en una variedad de escenarios, lo que incluye teatros tradicionales y teatros de caja negra. Una serie de artistas invitados mejoran las experiencias de los estudiantes y permiten el desarrollo de talentos individuales en arte dramático, comedia y musicales. La realización de varias interpretaciones durante todo el año permite que los estudiantes presenten sus talentos a una amplia audiencia. Danza – enfatiza un riguroso entrenamiento en ballet y técnicas modernas, así como también jazz, zapateo americano y musicales. Los estudiantes desarrollan habilidades a través de experiencias en educación estética, composición de la danza, labanotación, repertorio, coreografía, expresión creativa, producción, interpretación, análisis, y relaciones entre la danza y una vida saludable.

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Complete la solicitud en línea en www.bcps.org/offices/omp hasta la 1 p. m. del viernes, 18 de noviembre de 2016.

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Escuela Fecha de la presentación Horarios del programa

Escuela secundaria (preparatoria) Chesapeake High School, STEM Academy Jueves, 27 de octubre de 2016 6 a 8 p. m.

Sesiones generales a las 6 y a las 7 p. m.

Escuela secundaria (preparatoria) Eastern Technical High School Jueves, 6 de octubre de 2016 6 a 8 p. m.

Centro George Washington Carver Center for Arts and Technology Jueves, 20 de octubre de 2016 5 a 7 p. m.

Escuela secundaria (preparatoria) Kenwood High School Jueves, 3 de noviembre de 2016 El programa comienza a las 6 p. m.

Escuela secundaria (preparatoria) Lansdowne High School Academy Jueves, 27 de octubre de 2016 5 a 7 p. m.

Academia Milford Mill Academy Sábado, 15 de octubre de 2016 12 del mediodía a 2 p. m.

Escuela secundaria (preparatoria) Overlea High School Jueves, 27 de octubre de 2016 6 a 8 p. m.

Escuela secundaria (preparatoria) Parkville High School and Center for Mathematics, Science, & Computer Science

Jueves, 13 de octubre de 2016 El programa comienza a las 6 p. m.

Escuela secundaria (preparatoria) Patapsco High School & Center for the Arts Miércoles, 26 de octubre de 2016 El programa comienza a las

6:30 p. m.

Escuela secundaria (preparatoria) Randallstown High School Jueves, 6 de octubre de 2016 El programa comienza a las 6 p. m.

Escuela secundaria (preparatoria) Sollers Point Technical High School Miércoles, 19 de octubre de 2016 5 a 7 p. m.

Sesiones generales a las 5:30, 6 y 6:30 p. m.

Escuela secundaria (preparatoria) Sparrows Point High School Miércoles, 2 de noviembre de 2016 El programa comienza a las 6 p. m.

Escuela secundaria (preparatoria) Towson High School Martes, 18 de octubre de 2016 El programa comienza a las 6 p. m.

Escuela Western School of Technology & Environmental Science Jueves, 13 de octubre de 2016 6 a 8 p. m.

Escuela secundaria (preparatoria) Woodlawn High School Martes, 25 de octubre de 2016 El programa comienza a las 6 p. m.

El personal de la Oficina de Programas Imán estará disponible en los eventos de presentación de programas Imán para responder preguntas sobre el proceso de solicitud para programas Imán.

Si no puede asistir a un evento de presentación de programas Imán, comuníquese con la escuela para obtener información sobre los programas Imán que esta ofrece.

Magnet EXPO!

Eventos de presentación de programas Imán

Tenga en cuenta: La información de este folleto está sujeta a cambios. Consulte el sitio web de la Oficina de Programas Imán para obtener la información más actualizada (www.bcps.org/offices/omp).

Programas Imán para escuela primaria, escuela media y escuela secundaria (preparatoria)

(También habrá exposiciones de preparación profesional y educación tecnológica)

Sábado, 1 de octubre de 2016 10 a. m. a 2 p. m.

Radisson Hotel North Baltimore 2004 Greenspring Drive Timonium, MD 21093

(410) 252-7373

Reuniones sobre solicitudes para programas Imán

¡Conozca el proceso de solicitud para los programas Imán!

Martes, 20 de septiembre de 2016 Academia Milford Mill Academy 3800 Washington Avenue, 21244 Jueves, 22 de septiembre de 2016 Escuela secundaria (preparatoria) Kenwood High School 501 Stemmers Run Road, 21221 El programa comienza a las 6:30 p. m. en el Auditorio.

Próximos eventos de los programas Imán

DECLARACIÓN DE NO DISCRIMINACIÓN: El Consejo de Educación del Condado de Baltimore no discrimina en función de edad, color, discapacidad, género, estado civil, nacionalidad u origen étnico, raza, religión, orientación sexual, condición de veterano de guerra ni ninguna otra característica en sus programas educativos, servicios o empleo, tal como se prevé en la legislación federal y estatal.

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