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13 AL 17 DE MAYO 2019 EVANS HALL , IN NEW HAVEN, CONNECTICUT. EE.UU. PROGRAMAS DE INMERSIÓN EXCLUSIVOS PARA ALTOS EJECUTIVOS DE AMÉRICA LATINA

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Page 1: PROGRAMAS DE INMERSIÓN EXCLUSIVOS PARA ALTOS …...Fundada en 1701 y siendo la tercera institución más antigua de Estados Unidos, Yale es una universidad con marcadas tradiciones

13 AL 17 DE MAYO 2019

EVANS HALL, IN NEW HAVEN, CONNECTICUT. EE.UU.

PROGRAMAS DE INMERSIÓN EXCLUSIVOS PARA ALTOS EJECUTIVOS DE AMÉRICA LATINA

Page 2: PROGRAMAS DE INMERSIÓN EXCLUSIVOS PARA ALTOS …...Fundada en 1701 y siendo la tercera institución más antigua de Estados Unidos, Yale es una universidad con marcadas tradiciones

VIVA LA EXPERIENCIA IN-CAMPUS

Desarrollado por Seminarium Internacional en conjunto con Yale School of Management para ofrecer un programa único en contenidos,

impartido por un cuerpo académico de

excelencia mundial.

2 WWW.SEMINARIUM.COM

Único programa que cuenta con traducción simultánea en inglés y español y material académico en ambos idiomas, para promover la interacción y participación de todos en su lengua

nativa.

Inspiring Your Full Potential

Diseñado exclusivamente para presidentes, gerentes generales, directores, altos ejecutivos y líderes de las empresas más importantes de América Latina que buscan actualizar sus conocimientos, compartir experiencias reales y

establecer redes de contacto de primer nivel.

SEL es un programa intensivo y de corta duración que se realiza una sola vez al año en el campus de Yale School of Management, ideal

para agendas ocupadas.

En Yale School of Management

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Sven KronebergPresidente

Seminarium Internacional

Estimado Ejecutivo,

Como líder sénior, su organización depende de usted para ser un líder exitoso y motivar a su

equipo para alcanzar su mayor potencial. En el ambiente global actual, el éxito a largo plazo

de una empresa está determinado por la capacidad de sus altos ejecutivos para liderar con

eficacia a través de períodos de incertidumbre y complejidad económica. Por esta razón, el

perfeccionamiento de sus habilidades de liderazgo es primordial para el éxito en el volátil

mercado actual.

El Senior Executive Leadership Program en Yale le ayudará a entender y desarrollar su

estilo de liderazgo. Le entregará conocimientos estratégicos y habilidades de liderazgo para

construir equipos más productivos y de alto rendimiento, impulsar el crecimiento y aumentar

la rentabilidad. Usted vivirá una intensa experiencia académica donde aprenderá de los

mejores profesores de liderazgo de Yale y también de los éxitos y fracasos reales de sus

compañeros de toda América Latina.

Su semana en Yale le inspirará a motivar y mover su organización hacia adelante y culminará

con un certificado de Yale School of Management. ¡Esperamos conocerlo pronto en New Haven!

Le saluda atentamente,

Molly NaglerSenior Associate Dean for Executive Programs

Yale School of Management

Bienvenido alSENIOR

EXECUTIVE LEADERSHIP PROGRAM

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Yale University

Fundada en 1701 y siendo la tercera institución más antigua de Estados Unidos, Yale es una universidad con marcadas tradiciones. Está catalogada dentro de las mejores universidades del mundo. En la diversidad de sus estudiantes, su visión global y reconocidas investigaciones, es también una universidad de constantes cambios. Liderado por un destacado cuerpo académico, la educación e investigación continúan en sus escuelas profesionales y programas de postgrado.

Tal como las mejores universidades de investigación, Yale tiene una misión tripartita: crear, preservar y diseminar conocimiento. Yale maneja cada parte de su misión en los más altos estándares de excelencia, a la par con las mejores instituciones del mundo. Yale busca atraer a un grupo diverso de personas extremadamente talentosas en Estados Unidos y en todo el mundo, con el objetivo de educarlos para ser líderes en sus profesiones y en la sociedad.

CERTIFICADO

Los asistentes recibirán un certificado de participación emitido por Yale School of Management.

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La misión de Yale School of Management (SOM) es educar líderes para los negocios y la sociedad. Estudiantes, profesores y exalumnos de la escuela están comprometidos a comprender las complejas fuerzas que transforman los mercados globales y el uso de dicho entendimiento para construir organizaciones - en actividades empresariales sin y con fines de lucro y sectores del gobierno - que contribuyen con valor duradero a la sociedad.

Los ejecutivos hoy se ven enfrentados a un mercado rápidamente cambiante, donde los problemas no vienen designados de forma ordenada en marketing, finanzas u operaciones. Yale SOM aprovecha sus habilidades más allá de las disciplinas tradicionales de escuelas de negocios para ayudarlo a pensar expansivamente sobre los desafíos y oportunidades que su organización tiene por delante.

Edward P. Evans Hall, edificio de Yale SOM, posee infraestructura de tecnología avanzada que incorpora lo último en materiales y prácticas de la “bioconstrucción”, con bajo impacto ambiental.

Yale School of Management

Quiénes deben postular

Presidentes, gerentes generales, directores y líderes sénior:

• De empresas que tengan un volumen de ventas anual de al menos USD 20 millones.

• De empresas que tengan un número de empleados igual o superior a 200.

• Con un mínimo de 12 años de experiencia en alta gerencia.

Para lograr un ambiente de aprendizaje de par a par y el más alto networking, sólo se aceptan las postulaciones que cuenten con la experiencia requerida.

Objetivo general

El objetivo del programa Senior Executive Leadership es entregar la visión de liderazgo estratégico que necesitan las organizaciones de hoy, además de herramientas y amplitud de perspectivas, con sesiones interactivas y actividades de aprendizaje experiencial.

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Edward P. Evans Hall

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En esta sesión, Cain revelará cómo se ven los contratos más eficientes en un mundo ideal y luego proporcionará información sobre cómo alcanzar dichos contratos en la vida real. Las discusiones versarán sobre cómo se pueden sentar las bases para la colaboración, especialmente cuando la otra parte no cederá fácilmente la información (por ejemplo, ¿cómo se obtiene información del otro lado?). Finalmente, los participantes aprenderán técnicas para hacer intercambios mutuamente eficientes, así como para revelar información crítica sin debilitar la propia posición.

El profesor Cain investiga por qué las personas inteligentes hacen cosas tontas. Él encuentra que el exceso de confianza y los conflictos de interés a menudo son los principales culpables. En esta sesión, Cain discutirá los sesgos psicológicos que respaldan estos problemas y, por lo tanto, proporcionará a los participantes varias recomendaciones prácticas sobre cómo evitarlas. Además, los participantes aprenderán cómo participar profundamente en la toma de perspectiva y cómo calibrar adecuadamente la confianza en sí mismos y en los que lideran.

Un aspecto clave de la continuidad de una empresa es su legado de liderazgo y el desarrollo de futuras generaciones de líderes. Las prioridades de un director ejecutivo cambian con el tiempo, dependiendo de si está al inicio o al término de su cargo. Los miembros del directorio pueden hacer coaching o mentoría para abordar dichas necesidades de evolución. El profesor Sonnenfeld presentará distintos estilos de legado de algunos líderes, sus efectos en las decisiones del directorio, cuándo las empresas deberían preparar talentos internos y cuándo deberían buscarlos fuera de esta.

Liderando a sus Líderes: Desarrollo de Liderazgo, Planificación

de la Sucesión y Coaching

Negociaciones Avanzadas

Así como las empresas de todo el mundo, las empresas de América Latina se enfrentan hoy a una gobernanza desconcertante y a desafíos éticos. Sin embargo, los desafíos varían según la región, el país, la industria y la etapa de la vida de la empresa. Las recetas simplistas de códigos genéricos de conducta son insuficientes para garantizar el cumplimiento legal y el desempeño responsable. De manera similar, las bien intencionadas y convencionales estructuras de buenas prácticas del gobierno corporativo aún pueden fallar en entregar una conducta ética y responsable. En esta sesión, ayudaremos a los altos ejecutivos a comprender lo que condujo a fallas en la conducta de liderazgo moral y culturas éticas de negocios responsables mirando los recientes escándalos en empresas de América Latina. Aproveche las experiencias exitosas de los participantes en la sala a medida que miramos la cartera de diferentes desafíos en diversas empresas que van desde grandes corporaciones públicas, empresas familiares y empresas en la etapa inicial.

Buena Dirección y Malas Prácticas: Experiencia Latinoamericana

Exceso de Confianza y Conflicto de Interés

DAYLIAN CAINPh.D., Carnegie Mellon University, Tepper School of Business

JEFFREY SONNENFELDD.B.A., Harvard University

Jeffrey Sonnenfeld se desempeña como Senior Associate Dean de los programas de liderazgo en Yale School of Management. Sus investigaciones han sido publicadas en más de 100 artículos académicos en prestigiosas revistas especializadas, y ha sido autor de 8 libros, incluyendo dos best-sellers. Fue nombrado como uno de los 10 profesores más influyentes por la revista BusinessWeek.

Es profesor de negociación en Yale SOM. Las investigaciones de Cain combinan la economía del comportamiento y psicología moral en un esfuerzo por determinar cómo las personas toman decisiones. Esto es especialmente interesante en decisiones acerca de comportamientos pro-sociales y cómo las personas fallan al no estar a la altura de sus propios estándares. Cain es experto en conflictos de interés.

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Una serie de cambios en el entorno empresarial ha dado lugar a un mayor escrutinio de operaciones comerciales. Proporcionar buenos trabajos, satisfacer las necesidades del cliente, y pagar cabalmente los impuestos ya no es suficiente. Cada vez más, los stakeholders analizan cómo las empresas hacen su dinero, no sólo lo que hacen con sus ganancias. La sesión capturará la naturaleza de este cambio, introducirá herramientas para identificar a los grupos de interés críticos, y poner de relieve los beneficios de un enfoque estratégico de la responsabilidad social empresarial (RSE). Las mejores prácticas de múltiples sectores ilustran que lo que se conoce cada vez más como la creación de “valor compartido” es un medio potente para satisfacer las expectativas de las partes interesadas, mejorar la competitividad, y en última instancia, para que le vaya bien haciendo el bien.

El profesor Kolditz compartirá sus conocimientos sobre cómo liderar con influencia y comunicarse con propósito. Los participantes conocerán las mejores prácticas, herramientas y procesos para el diseño de una organización efectiva, cómo liderar cambios en organizaciones, cómo preparar organizaciones para evitar una crisis antes de que ocurra y cómo lidiar con ella cuando se presenta.

Su investigación revela que las habilidades y principios de liderazgo, presentes en entornos peligrosos, también se utilizan para liderar en las organizaciones y en situaciones cotidianas, haciéndolos aplicables para el éxito personal y profesional.

Liderazgo y Valor Compartido

Liderazgo al Límite

David Bach es decano adjunto y profesor de gestión. Experto en economía política, su investigación y su enfoque pedagógico se centran en las relaciones entre los negocios y el gobierno, la estrategia no comercial y la regulación del mercado global. Además, él lidera el compromiso con la sólida red global de 29 escuelas de negocio Global Network for Advanced Management.

Se unió a Yale School of Management después de más de cuatro décadas como experto en el desarrollo de líderes en el sector público, privado y social. Como General Brigadier retirado, Kolditz encabezó el Departamento de Ciencias de la Conducta y Liderazgo en West Point, por 12 años. Es reconocido internacionalmente como experto en crisis de liderazgo y liderazgo en contextos extremos.

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DAVID BACHDeputy Dean Ph.D., University of California, Berkeley

THOMAS KOLDITZPh.D., University of Missouri

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El cambio personal es difícil, pero esencial para el desarrollo del líder. Para crecer como tal, se debe ser capaz de evaluar con precisión las fortalezas y debilidades personales, establecer metas realistas, monitorear nuestro comportamiento y aplicar estrategias eficaces de auto-cambio. La sesión ofrecerá un “mini-plan de desarrollo” o marco para considerar la realización de cambios personales de comportamiento o de actitud, y demostrará un proceso para apoyar realmente la realización y el mantenimiento de los cambios.

La calidad del liderazgo depende en gran medida de su capacidad de conectarse con los demás a través del carisma, la presencia y la inteligencia emocional, así como la capacidad de navegar con elegancia por los desafíos. Una forma poderosa de fortalecer estas habilidades es el mindfulness (atención plena) que construye y fortalece el autodominio, el manejo del estrés y la autoconciencia. En esta sesión, los participantes aprenderán las herramientas de mindfulness para aplicar en el trabajo, en situaciones difíciles y como una forma de acceder a la creatividad y resistencia innatas.

La entrega de comentarios es esencial para el desarrollo individual y organizacional, y sin embargo, a menudo es una interacción humana con carga emocional y desafiante que se evita o se hace mal. Esta sesión explora estrategias para dar, solicitar y recibir comentarios de manera más efectiva, de una manera que promueve el descubrimiento y el aprendizaje. A través de debates, ponencia y ejercicios de juego de roles, donde los participantes obtendrán estrategias prácticas y listas para usar, dar y recibir comentarios.

El camino de aprendizaje comienza con la comprensión del papel que desempeñan sus características personales en el liderazgo y la gestión. Esta sesión presenta los medios eficaces para entender, desarrollar y aprovechar las fortalezas personales únicas a través de un informe de la evaluación reflexiva “Best Self” (RBS), realizado como trabajo previo. Los participantes aprenderán por qué la construcción de fortalezas ayuda a crear un camino hacia la excelencia. El énfasis de esta sesión está en explorar cómo los profesionales pueden desarrollarse mejor como líderes y dejar de lado el anticuado modelo de deficiencia que abogaba por el cambio para encajar ideas limitadas de liderazgo.

Liderando el Cambio Personal

La Aceptación de “Mindfulness”

Dar y Recibir Retroalimentación

Revisión y Discusión de la Evaluación Reflexiva “Best Self”

EMMA SEPPÄLÄPh.D., Stanford University

DAVID C.TATEPh.D., University of Virginia

Psicólogo clínico, coach certificado profesionalmente y asesor organizacional. Es el director de Tate Consulting Group y ha trabajado con líderes y gerentes sénior en atención médica, servicios financieros, fabricación, distribución, publicación, medios / diseño y construcción. David es profesor de psiquiatría en Yale University, donde recibió el premio de profesor distinguido el 2013.

Directora de ciencia del Centro de Compasión e Investigación de Altruismo y Educación de Stanford University y autora del The Happiness Track (HarperOne, 2016). Es codirectora del Proyecto de Inteligencia Emocional del Yale College en el Centro de Inteligencia Emocional de Yale, y directora académica del Programa de Liderazgo de Mujeres en Yale SOM.

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Actualmente las organizaciones colocan cada vez más a los líderes sénior en roles que requieren trabajar en equipo. En estos roles, los marcos para analizar grupos, sus estructuras y sus problemas son esenciales para la efectividad de los líderes y miembros del equipo. Los gerentes deben crear un ambiente y estructuras en las que sus equipos puedan tomar decisiones de alta calidad, producir soluciones creativas o innovadoras a los problemas y completar sus proyectos de manera oportuna, eficiente y productiva. Además, los equipos deben hacer todo esto de una manera que desarrolle y mejore las capacidades del equipo y sus miembros para futuras asignaciones. En esta sesión, los dos objetivos principales son: primero, proporcionar a los participantes un marco conceptual para analizar dinámicas grupales, diagnosticar desafíos de coordinación y diseñar intervenciones apropiadas, y segundo, ayudarlos a desarrollar habilidades prácticas para formar grupos y equipos efectivos. La profesora Wrzesniewski planteará un desafío aparentemente directo a los equipos para revelar una serie de tensiones subyacentes que pueden hacer o deshacer la capacidad de un equipo para coordinar y ejecutar con éxito su trabajo.

Esta sesión se enfocará en el uso de la teoría del juego la creación de un marco de referencia para influenciar la dirección estratégica y la toma de decisiones, con un énfasis en asuntos fundamentales externos a la organización. El profesor Putsis discutirá cómo desarrollar un liderazgo de pensamiento para aventajar e influenciar los resultados del mercado y la competencia. Los participantes podrán explorar asuntos tales como el rol de la información, alineación vertical de incentivos y compatibilidad de incentivos a través de la cadena de valor ascendente y descendente.

El profesor Putsis tratará acerca de la oferta y demanda de información, como también el rol que juega la información en el monitoreo de costos, la alineación vertical de incentivos y la especificidad de activos, IP/propiedad de información externa y la compatibilidad de incentivos a través de grupos de interés, así como el rol de la teoría del juego puede dar una dinámica competitiva en la toma de decisiones.

Liderando Equipos para Producir Sinergia

Toma de Decisiones Estratégicas yAsuntos Fundamentales

Amy Wrzesniewski ha ganado el IBM Faculty Award por su investigación, y ha recibido premios por su enseñanza. Su investigación sobre el significado del trabajo ha sido publicada en una amplia gama de las principales revistas académicas y destacada en varios libros best-seller y populares medios de prensa.

Sus investigaciones se enfocan en la aplicación empírica de modelos teóricos de juegos de competencia, estrategia competitiva, marketing de productos de marca privada, difusión de nuevos productos y estrategia de línea de productos, marketing internacional, publicidad e investigación de comunicaciones. Ha trabado para empresas como Morgan Stanley, Sony Ericsson, DHL Worldwide, BBC World Service, entre otras.

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AMY WRZESNIEWSKIPh.D., University of Michigan

WILLIAM P. PUTSISP.h.D., Cornell University

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Los deportes en equipo se consideran un excelente entrenamiento para los desafíos que los ejecutivos corporativos enfrentan en sus vidas profesionales. El remo proporciona una formación física y mental especialmente fuerte para un excelente trabajo en equipo y liderazgo. El entrenador Andrew Card ha preparado a los equipos de remo de Yale durante décadas para

ser grandes líderes y colaboradores, y describe en esta sesión como ambas habilidades son críticas para los equipos de alto rendimiento. Además, compartirá enfoques para cultivar el trabajo en equipo y el liderazgo basado en el éxito preparando a los equipos de remo de Yale, logrado en las últimas décadas.

LIDERANDO EQUIPOSSesión de Remo

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16:00 - 17:00Cierre Programa y

Conclusiones

Jeffrey Sonnenfeld

LunesMayo 13

MartesMayo 14

MiércolesMayo 15

JuevesMayo 16

ViernesMayo 17

SábadoMayo 18

12:30Registro

en el lobby del Omni New Haven Hotel at Yale

09:00 - 10:30Toma de Decisiones

Estratégicas y Asuntos FundamentalesWilliam Putsis

10:30 - 11:00Receso

10:30 - 11:00Receso

10:30 - 11:00Receso

10:30 - 11:00Receso

12:30 - 14:00Almuerzo

12:30 - 14:00Almuerzo

12:30 - 14:00Almuerzo

12:30 - 14:00Almuerzo

15:30 - 16:00Receso

15:30 - 16:00Receso

15:30 - 16:00Receso

15:30 - 16:00Receso

15:30 - 16:00Receso

07:00 - 08:30Desayuno

07:00 - 08:30Desayuno

07:00 - 08:30Desayuno

07:00 - 08:30Desayuno

11:00 - 12:30Toma de Decisiones

Estratégicas y Asuntos FundamentalesWilliam Putsis

11:00 - 12:30Liderando el Cambio

Personal

David Tate

11:00 - 12:30Liderazgo al Límite

Thomas Kolditz

11:00 - 12:30Negociaciones

Avanzadas

Daylian Cain

11:00Check-OutThe Omni

New Haven Hotel at Yale

14:00 - 15:30Revisión y Discusión de la Evaluación Reflexiva

“Best Self”Emma Seppälä

14:00 - 15:30Liderando Equipos para

Producir Sinergia

Amy Wrzesniewski

14:00 - 15:30Liderando a sus Líderes

Jeffrey Sonnenfeld

14:00 - 15:30Negociaciones

Avanzadas

Daylian Cain

16:00 - 17:30La Aceptación y

Conciencia Plena

Emma Seppälä

16:00 - 17:30Liderazgo y Valor

Compartido

David Bach

16:00 - 17:30Sesión de Remo:

Liderando Equipos

Tiempo de Estudio Tiempo de Estudio 18:00 - 19:30Cóctel de Clausura y

Ceremonia de Certificado

16:00 - 17:30Buena Dirección y Malas Prácticas

Jeffrey Sonnenfeld

14:00 - 15:30Exceso de Confianza yConflictos de Interés

Daylian Cain

18:00 - 19:00Recepción de

Bienvenida

Fotografía Grupal

17:30-18:30 Tour del Campus

(Opcional)Tiempo de Estudio

09:00 - 10:30Dar y Recibir

Retroalimentación

David Tate

09:00 - 10:30Liderazgo al Límite

Thomas Kolditz

09:00 - 10:30Exceso de Confianza y Conflictos de Interés

Daylian Cain

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* Programa sujeto a cambios

PROGRAMA 2019

PROGRAMA SUJETO A CAMBIOS

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Testimonio“Son muchas herramientas, información y conocimiento en una semana, es muy completo, dinámico; lo más importante me permitirá manejar la retroalimentación con valentía, coordinar el trabajo en equipo con mayor seguridad y desarrollar aún más mi tranquilidad y serenidad como Líder.”

Edgar Mosquera HoyosGerente General, Flores Prisma SAColombia, 2018

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INFORMACIÓN GENERAL

Lugar y AlojamientoEl programa se desarrollará en el Edward P. Evans Hall, Yale School of Management, New Haven, Connecticut, EE. UU. El programa incluye la reserva de cinco noches en The Omni New Haven Hotel. El check-in está programado para el lunes 13 de mayo desde las 15:00 hrs. y el check-out para la mañana del sábado 18 de mayo a las 11:00 hrs. Los estacionamientos, noches de estadía adicionales y cargos personales en el hotel son de responsabilidad del participante.

Formas de PagoTarjeta de crédito o transferencia bancaria.

VisaNo se requiere una visa de estudiante para este programa académico, sin embargo, si necesita una visa de turista para viajar a los Estados Unidos, se sugiere hacer los trámites con la debida anticipación.

Postulación e InscripciónS e p u e d e p o s t u l a r o n l i n e , i n g r e s a n d o a www.seminarium.com Una ejecutiva de ventas lo contactará y solicitará su currículum vitae. Los candidatos cuyas postulaciones sean aceptadas recibirán una carta de aceptación vía correo electrónico.

Debido a la capacidad limitada y alta demanda del programa, los candidatos aceptados deben formalizar su asistencia pagando la matrícula al recibir la carta de aceptación. Por favor envíe el comprobante de pago a: [email protected]. Una vez recibido el pago, recibirá la confirmación de inscripción. Sólo el recibo del correo electrónico de confirmación garantiza un lugar en el programa.

Política de AnulacionesAsistir a un programa internacional de Seminarium Internacional requiere una significativa preparación previa y a menudo la demanda sobrepasa la capacidad; es importante contactarnos con anticipación si desea cancelar o transferir su participación.

Dado a los costos incurridos para la preparación y administración del programa, cualquier cancelación o solicitud de aplazamiento recibida 45 días o menos desde el inicio del programa está sujeta a multas descritas en el formulario de postulación y el sitio web de Seminarium.

Definimos Roll-over como la transferencia de la participación como única vez para la próxima versión del mismo programa.

Si usted no puede asistir al programa, puede enviar un reemplazante de su empresa hasta 6 días antes del inicio del programa, siempre que éste cumpla con los requisitos del programa. No se aceptarán roll-overs con menos de 6 días de anticipación. Serán considerados No-Show y estarán sujetos a un cargo del 100% del valor del programa.

Cualquier reemplazo, roll-over o cancelación debe ser informado por escrito.

Fecha13 - 17 de mayo de 2019

Valor de la MatrículaUSD 9.450. Considera alojamiento, material de estudio, desayunos, almuerzos, recepción de bienvenida y clausura. No incluye pasaje aéreo ni traslado del aeropuerto.

Material de EstudioDos semanas antes del inicio del programa, a través de un sitio web del programa, los asistentes recibirán el material de pre-estudio, que incluye lecturas, casos de estudio e información general sobre el programa. Los participantes recibirán las presentaciones de los profesores a través del sitio web de Seminarium al término del programa.

Cupo Máximo de Asistentes60 personas

Traducción SimultáneaInglés - Español

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ARGENTINASeminarium Argentina

[email protected]. (5411) 5252-9595

BOLIVIAViceversa Group | Cinthya Costa

[email protected]. (5912) 241 9438 | Cel. (591) 7061 1400 / 72009473

BRASILRepresentante | Orlando Rodrigues

[email protected]. (55) 11 3280 9596 | Cel. 11 98446 2627

CHILESeminarium Chile

[email protected]. (562) 2430 6841

COLOMBIASeminarium Colombia

[email protected]. (571) 7429225 / 7429364

ECUADORSeminarium Ecuador | María Rosa Tapia

[email protected]. (5932) 223 9782 | Cel. 0994767181

OTROS PAÍSESSeminarium Internacional

[email protected]. (562) 2430 6837

[email protected]. (58) 212 9523473 / 414 2490205 / 414 3114269

REPÚBLICA DOMINICANA, PUERTO RICOIntras | Ingrid [email protected]. (809) 542 0126

PERÚSeminarium Perú | Beatriz [email protected]. (511) 610 7272, anexo 209

NICARAGUA, COSTA RICARepresentante | Berlioth Sá[email protected]. (506) 8311 6706

MÉXICOThe Next Step in [email protected]. (562) 2430 6837 (casa matriz Chile)

GUATEMALA, EL SALVADOR, HONDURASPanamerican Business [email protected]. (562) 2430 6837 (casa matriz Chile)

/seminariuminternacional @seminariuminternacional /seminariuminternacional /seminarium.company

PARA INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES CONTÁCTENOS EN LOS SIGUIENTES PAÍSES:

YALE SCHOOL OF MANAGEMENT, NEW HAVEN, CONNECTICUT, EE. UU.