programas de estudios 2009- 2011 espaÑol

Upload: teach-baltazar

Post on 06-Apr-2018

237 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/3/2019 Programas de estudios 2009- 2011 ESPAOL

    1/12

    Subsecretara de Educacin Bsica

    Direccin General de Educacin Primaria Federalizada

    PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. GUA DEL MAESTRO. EDUCACIN BSICA. PRIMARIA

    CAMBIOS, CONTINUIDADES Y SENTIDO DE INCIDENCIAS EN EL PROGRAMA

    ESTUDIO COMPARATIVO PROGRAMAS 2009 Y 2011

    ASPECTO PROGRAMA DE ESTUDIO 2011

    PROPSITOS

    Desarrollen nociones espaciales y temporalespara la comprensin de los principales

    hechos y procesos histricos del pas y delmundo.Desarrollen habilidades para el manejo de

    informacin histrica para reconocer,explicar hechos y procesos histricos.

    Reconozcan que son parte de la historia.Participen de manera Crtica y Democrtica.

  • 8/3/2019 Programas de estudios 2009- 2011 ESPAOL

    2/12

    Subsecretara de Educacin Bsica

    Direccin General de Educacin Primaria Federalizada

    PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. GUA DEL MAESTRO. EDUCACIN BSICA. PRIMARIA

    CAMBIOS, CONTINUIDADES Y SENTIDO DE INCIDENCIAS EN EL PROGRAMA

    ESTUDIO COMPARATIVO PROGRAMAS 2009 Y 2011

    ASPECTO PROGRAMA DE ESTUDIO 2011

    ESTNDARES

    Proveern a los alumnos de

    las herramientas necesariaspara la aplicacin eficiente delos conocimientos para las

    demandas que requiere laactualidad.

  • 8/3/2019 Programas de estudios 2009- 2011 ESPAOL

    3/12

    Subsecretara de Educacin Bsica

    Direccin General de Educacin Primaria Federalizada

    PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. GUA DEL MAESTRO. EDUCACIN BSICA. PRIMARIA

    CAMBIOS, CONTINUIDADES Y SENTIDO DE INCIDENCIAS EN EL PROGRAMA

    ESTUDIO COMPARATIVO PROGRAMAS 2009 Y 2011

    ASPECTO PROGRAMA DE ESTUDIO 2011

    ENFOQUE

    Evitar privilegios la memorizacin denombres y fechas dando prioridades ala comprensin temporal y espacialde los sucesos y procesos histricos.

    Que los alumnos analicen el pasado

    para encontrar respuestas en elpresente.

  • 8/3/2019 Programas de estudios 2009- 2011 ESPAOL

    4/12

    Subsecretara de Educacin Bsica

    Direccin General de Educacin Primaria Federalizada

    PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. GUA DEL MAESTRO. EDUCACIN BSICA. PRIMARIA

    CAMBIOS, CONTINUIDADES Y SENTIDO DE INCIDENCIAS EN EL PROGRAMA

    ESTUDIO COMPARATIVO PROGRAMAS 2009 Y 2011

    ASPECTO PROGRAMA DE ESTUDIO 2011

    COMPETENCIAS

    Comprensin del tiempo y del espacio histrico. Favoreceque, apliquen sus conocimientos sobre el pasado y establezcanrelaciones para que comprendan el contexto en el cual ocurriun acontecimiento o proceso histrico. (Tiempo histrico y

    Espacio histrico )

    Manejo de informacin histrica. Desarrolla conocimientos,habilidades y actitudes.

    Formacin de una conciencia histrica para la convivencia:

    Desarrollan habilidades y actitudes para comprender cmo losvalores y las decisiones del pasado impactan en el presente yfuturo de las sociedades y de la naturaleza.

  • 8/3/2019 Programas de estudios 2009- 2011 ESPAOL

    5/12

    Subsecretara de Educacin Bsica

    Direccin General de Educacin Primaria Federalizada

    PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. GUA DEL MAESTRO. EDUCACIN BSICA. PRIMARIA

    CAMBIOS, CONTINUIDADES Y SENTIDO DE INCIDENCIAS EN EL PROGRAMA

    ESTUDIO COMPARATIVO PROGRAMAS 2009 Y 2011

    ASPECTO PROGRAMA DE ESTUDIO 2011

    ESTRUCTURADEL

    PROGRAMA

    PropsitoEnfoque Didctico

    Desarrollo y pensamiento histrico.Fuentes orales y escritasTecnologas de la informacin y la

    comunicacin (TIC).MuseosCompetencias a desarrollar.

  • 8/3/2019 Programas de estudios 2009- 2011 ESPAOL

    6/12

    Subsecretara de Educacin Bsica

    Direccin General de Educacin Primaria Federalizada

    PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. GUA DEL MAESTRO. EDUCACIN BSICA. PRIMARIA

    CAMBIOS, CONTINUIDADES Y SENTIDO DE INCIDENCIAS EN EL PROGRAMA

    ESTUDIO COMPARATIVO PROGRAMAS 2009 Y 2011

    ASPECTO PROGRAMA DE ESTUDIO 2011

    ORGANIZACIN DECONTENIDOS

    Est organizado con un criterio cronolgico. Presentan una divisin enperiodos que contribuye a explicar el pasado:

    1.ECONMICO. La manera en que los seres humanos se han relacionado

    a lo largo de su historia para producir, intercambiar, distribuir y consumirbienes.2.SOCIAL. Las diversas formas en que los grupos humanos se han

    organizado y relacionado.3.POLTICO. Se relaciona con las transformaciones que han caracterizado

    el desarrollo de la humanidad por medio de las distintas formas degobierno, leyes, instituciones y su ejercicio para la organizacin de los

    pueblos a lo largo del tiempo.4.CULTURAL. Contempla la manera en que los seres humanos hanrepresentado, explicado, transformado e interpretado el mundo que lesrodea.

  • 8/3/2019 Programas de estudios 2009- 2011 ESPAOL

    7/12

    Subsecretara de Educacin Bsica

    Direccin General de Educacin Primaria Federalizada

    PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. GUA DEL MAESTRO. EDUCACIN BSICA. PRIMARIA

    CAMBIOS, CONTINUIDADES Y SENTIDO DE INCIDENCIAS EN EL PROGRAMA

    ESTUDIO COMPARATIVO PROGRAMAS 2009 Y 2011

    ASPECTO PROGRAMA DE ESTUDIO 2011

    APRENDIZAJESESPERADOS

    Indican los conocimientos bsicos que se esperaque los alumnos construyan en trminos deconceptos, habilidades y actitudes. Son unreferente para el diseo de estrategias didcticas,la intervencin docente y la evaluacin, ya queprecisan lo que se espera que logren.

    1. Panorama del periodo.

    2. Temas para comprender el periodo3. Temas para analizar y reflexionar)

  • 8/3/2019 Programas de estudios 2009- 2011 ESPAOL

    8/12

    Subsecretara de Educacin Bsica

    Direccin General de Educacin Primaria Federalizada

    PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. GUA DEL MAESTRO. EDUCACIN BSICA. PRIMARIA

    CAMBIOS, CONTINUIDADES Y SENTIDO DE INCIDENCIAS EN EL PROGRAMA

    ESTUDIO COMPARATIVO PROGRAMAS 2009 Y 2011

    ASPECTO PROGRAMA DE ESTUDIO 2011

    COMPONENTES

    Los alumnos poseen algunas ideasde cmo fue el pasado de nuestro

    pas y han desarrollado algunasnociones sobre el tiempo histricoy el manejo de fuentes de

    informacin.

  • 8/3/2019 Programas de estudios 2009- 2011 ESPAOL

    9/12

    Subsecretara de Educacin Bsica

    Direccin General de Educacin Primaria Federalizada

    PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. GUA DEL MAESTRO. EDUCACIN BSICA. PRIMARIA

    CAMBIOS, CONTINUIDADES Y SENTIDO DE INCIDENCIAS EN EL PROGRAMA

    ESTUDIO COMPARATIVO PROGRAMAS 2009 Y 2011

    ASPECTO PROGRAMA DE ESTUDIO 2011

    CARACTERSTICASESPECFICAS PORCICLO ESCOLAR

    Diversidad e interculturalidad.- Que el alumno comprenda que los gruposhumanos forman parte de diferentes culturas (lenguaje, costumbres, creencias ytradiciones). Reconociendo que el nio tiene ritmos y estilos de aprendizajesdiferentes.

    Desarrollo de competencias y definicin de aprendizajes esperados.- Quelos alumnos movilicen sus saberes dentro y fuera de escuela; lograndoexplicar lo aprendido en situaciones cotidianas, adquirir y aplicarconocimientos, fomentando actitudes y valores en la convivencia, cuidado yrespeto del ambiente.Incorporacin de temas en ms de una asignatura.- Favorecer en losalumnos la integracin de saberes y experiencias desarrolladas en las distintas

    asignaturas. Desarrollar los temas de manera transversal con la vida cotidiana(Educacin financiera, ambiental, sexual, cvica y tica, salud, etc.)

  • 8/3/2019 Programas de estudios 2009- 2011 ESPAOL

    10/12

    Subsecretara de Educacin Bsica

    Direccin General de Educacin Primaria Federalizada

    PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. GUA DEL MAESTRO. EDUCACIN BSICA. PRIMARIA

    CAMBIOS, CONTINUIDADES Y SENTIDO DE INCIDENCIAS EN EL PROGRAMA

    ESTUDIO COMPARATIVO PROGRAMAS 2009 Y 2011

    ASPECTO PROGRAMA DE ESTUDIO 2011

    BLOQUESDE

    ESTUDIO

    Son 5 bloques y elaboracin deproyectos por mbito en cadabloque.

  • 8/3/2019 Programas de estudios 2009- 2011 ESPAOL

    11/12

    Subsecretara de Educacin Bsica

    Direccin General de Educacin Primaria Federalizada

    PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. GUA DEL MAESTRO. EDUCACIN BSICA. PRIMARIA

    CAMBIOS, CONTINUIDADES Y SENTIDO DE INCIDENCIAS EN EL PROGRAMA

    ESTUDIO COMPARATIVO PROGRAMAS 2009 Y 2011

    ASPECTO PROGRAMA DE ESTUDIO 2011

    EVALUACIN

    El docente es el encargado de la evaluacin de los aprendizajes de losalumnos con las siguiente evidencias:

    Lista de cotejo y control

    Registro anecdotario.Observacin directaProducciones escritas y graficasProyectos colectivos.Esquemas y mapas conceptuales.Registros y cuadros de actitudes.Portafolio y carpeta de trabajo

    Pruebas escritas u orales.

  • 8/3/2019 Programas de estudios 2009- 2011 ESPAOL

    12/12

    Subsecretara de Educacin Bsica

    Direccin General de Educacin Primaria Federalizada

    PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. GUA DEL MAESTRO. EDUCACIN BSICA. PRIMARIA

    CAMBIOS, CONTINUIDADES Y SENTIDO DE INCIDENCIAS EN EL PROGRAMA

    ESTUDIO COMPARATIVO PROGRAMAS 2009 Y 2011

    ASPECTO PROGRAMA DE ESTUDIO 2011

    PAPEL DELDOCENTE

    Privilegiar el anlisis y la comprensin histrica, omitiendo laexposicin exclusiva del docente, el dictado, la copia de textosy la memorizacin pasiva.

    Despertar el inters de los alumnos mediante situaciones

    estimulantes que les genere empata por la vida cotidiana delos hombres y mujeres del pasado.

    Implementar diversas estrategias que posibiliten a los alumnosdesarrollar la habilidad de aprender a aprender.

    Conocer las caractersticas, los intereses y las inquietudes delos alumnos para elegir las estrategias y los materialesdidcticos acordes con su contexto sociocultural, privilegiandoel aprendizaje.