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UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICOSecretaria de DocenciaCoordinación General de Estudios Superiores

Programa de Estudios por CompetenciasSISTEMAS OPERATIVOS PARA RED

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

ORGANISMO ACADÉMICO:FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN

Programa Educativo:LICENCIATURA EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA

Área de docencia:ACADEMIA DE DESARROLLO DE SOFTWARE

Aprobación por los H.H. ConsejosAcadémico y de Gobierno

Fecha:28 Junio 2013.

Programa revisado por:M.C.E. FabienMannessierM. EN A. Raúl Reyes HernándezM.A.Ed. María de la Luz Sánchez Paz

Fecha de elaboración :Agosto 2005Fecha de última revisión;Octubre 2012

Clave Horas de teoríaHoras depráctica Total de

horas

CréditosTipo deUnidad deAprendizaje

Carácter de laUnidad deAprendizaje

Núcleo deformación

Modalidad

L30016 2 4 6 8 Curso-Teórico-Practico

Obligatoria Sustantivo Presencial

Prerrequisitos( Conocimientos Previos):Conocimiento teórico y práctico de los sistemas operativos

Unidad de AprendizajeAntecedente

Sistemas Operativos

Unidad de AprendizajeConsecuente

Programas educativos en los que se imparte: Licenciatura en Informática Administrativa


II. PRESENTACIÓN

Es tarea del Licenciado en Informática Administrativa diseñar, implantar y asegurar el buen funcionamiento de los sistemas deinformación de las organizaciones. Unos de los principales elementos son los servidores, sobre los cuales se instalan lasaplicaciones. Una posibilidad que ofrece el software libre para muchas pequeñas y medianas empresas es de poder tener estosservidores instalados con un sistema operativo en red de bajo costo, eficiente y fácilmente virtualizado que es Linux. Elconocimiento de cómo realizar la instalación, la administración y asegurar el buen funcionamiento de este tipo de recursos esimperativo para que los egresados tengan un enorme potencial en el mercado laboral.

III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

DOCENTE DISCENTE

- Cumplir en tiempo y contenido el programa de la unidad deaprendizaje

- Estar presente en la sala de cómputo para el desarrollo delas prácticas de la unidad de aprendizaje

- Proponer y respetar formas de evaluación

- Promover en los alumnos una actitud de investigación yautogeneración de conocimiento en el área de la unidad deaprendizaje

- Puntualidad y Asistencia

- Cumplir con el reglamento de la sala de cómputo

- Tener sentido de responsabilidad en los trabajos

- Tener sentido de integración y participación dentro del salón declases

- Disponer de tiempo extraclase


IV. PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Conocer los Sistemas Operativos de Red, funcionalidades y administración.

V. COMPETENCIAS GENÉRICAS

Comprender la importancia y funcionamiento del Sistema Operativo de Red como parte de un sistema en que se comparte la información.

VI ÁMBITOS DE DESEMPEÑO PROFESIONAL

En empresas públicas y privadas, en particular en las áreas en donde se desarrollan procesos de información automatizado con herramientascomputacionales.

VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

Salón de clases y sala de cómputo


VIII. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA(Inicial, entrenamiento, complejidad creciente, ámbito diferenciado)

Complejidad creciente


IX. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

- Conocer los fundamentos del Sistema Operativo UNIX o LINUX.- Administrar un sistema operativo de red.

X.- SECUENCIA DIDÁCTICA

Necesidades de unaorganización de compartirrecursos.

Sistema operativo deRed

Administración de unSistema Operativo deRed

Seguridad en unsistema operativo deRed


XI. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE COMPETENCIA I ELEMENTOS DE COMPETENCIAConocimientos Habilidades Actitudes/ Valores

- Conocer los fundamentos deLinux y sus diferentesdistribuciones.

- Antecedentes del Software Libre- Antecedentes de Linux- Distribuciones de Linux. ¿Cuál

elegir?- Instalación de Linux como Sistema

Operativo de Escritorio- Linux como usuario:

o Interfaz de Escritorioo Aplicaciones de Escritorioo La estructura de archivos:

dónde encontrar losprogramas, los archivos delos usuarios, las bitácoras

o La línea de comandoso Los principales comandos de

usuario de Linuxo Instalar aplicaciones

adicionales

Capacidad de análisis ysíntesisInvestigaciónComparación

Disposición para trabajo individual yen equipoHonestidadPerseveranciaResponsabilidad

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:Exposición del profesor,Profundización del tema por parte del alumno(investigación).Resumen, ensayo.Desarrollo de mapas mentales

RECURSOS REQUERIDOS

PizarrónComputadoraRotafolio

TIEMPO DESTIMADO

50 horas


Práctica en la computadora.CRITERIOS DE DESEMPEÑO I EVIDENCIAS

DESEMPEÑO PRODUCTOS

Saber las razones por la cuales se tiene que usarun sistema operativo de red.Conocer los fundamentos de UNIX o LINUX

Investigaciones que profundicen el conocimientoimpartido en la clase.Realización de resúmenes, ensayos, mapas ocuadros sinópticos.Práctica en la computadora.

Cuadros sinópticos, resúmenes con crítica, usoadecuado de los comandos del sistema en lacomputadora.

UNIDAD DE COMPETENCIA II ELEMENTOS DE COMPETENCIAConocimientos Habilidades Actitudes/ Valores

Administrar un sistema operativode red.

- Adquirir un servidor para laempresa

o ¿Tener o rentar unservidor?

o Alojamiento Webo Virtualización

- Instalar Linux como Servidor- Administrar un Servidor con

Linuxo Comandos para la

administración deprocesos

o Comandos para laasignación de permisos

o Administración deusuarios

o Administración de lossistemas de archivos

AsociaciónAnálisisCreatividadSolución de problemas

ToleranciaDisponibilidad de trabajo individual yen equipoPerseverancia


o Respaldar la información- Automatización de procesos con

Scriptso Programación básica en

Bash- Ofrecer servicios en la Web

o Instalación de unambiente de Páginas WebDínamicas

- Comandos para administración deredes

- Intérprete de comandos (shells)- Configuración de un equipo para

desarrollo de aplicaciones enLinux.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: RECURSOS REQUERIDOS

PizarrónComputadoraBibliografía

TIEMPO DESTINADO

46 horas

CRITERIOS DE DESEMPEÑO II EVIDENCIASDESEMPEÑO PRODUCTOS

Dominio de los comandos de Unix o Linux pararealizar tareas de administración del sistema.

Investigaciones que profundicen el conocimientoimpartido en la clase.Realización de resúmenes, ensayos, mapas o cuadrossinópticos.Práctica en la computadora.

Configuración del equipo para trabajar enred, con bases de datos y desarrollo deaplicaciones web.


XII. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

· Primer parcial: Una evaluación teórica en escala de 10· Una evaluación práctica en escala de 10.· Segundo parcial: Una evaluación teórica en escala de 10· Una evaluación práctica en escala de 10.· Contar con 80% de asistencias para presentar examen ordinario· Contar con 60% de asistencias para presentar examen extraordinario· Contar con 30% de asistencias para presentar examen de título de suficiencia

XIII. REFERENCIAS

· Ubuntu Linux. Manuel Serrat Olmos, Alfa Omega Ra-Ma. 1ª Edición .Noviembre 2009.· Ubuntu Linux Paso a Paso. Jeffrey Orloff, Mc Graw Hill. 1ª Edición. 2009.· GNU/Linux y el Software libre y sus múltiples aplicaciones. Manuel Dávila Squerra. Alfa Omega. Septiembre 2009.· Linux Manual de Referencia sexta edición. Richard Petersen. Mc Graw Hill. México, 2009.

Referencias Complementarias:· Ubuntu Linux. Instalación y configuración básica en equipos y servidores de Francisco Javier Carazo Gil y ANTONIO GARCIATOME (19 enero 2010)

· Programacionshell en unix/linuxsh (bourne), ksh, bash (Recursos Informaticos) de Christine Deffaix Remy (7 mayo 2010)

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