PROGRAMACIÓN DE INGLÉS EN INFANTIL CURSO 2011/2012

4 AÑOS

A) MATERIAL EMPLEADO

- Fichas del libro de texto.

- Fichas fotocopiables de refuerzo.

- Actividades creativas.

- “Flashcards” para el vocabulario.

- “Story cards” para contar el cuento que hay en cada unidad.

- Pegatinas para trabajar algunas fichas.

- Pósters para trabajar cada unidad reforzando el vocabulario y los

conceptos.

- CD con las canciones, cuentos y juegos musicales.

- “Big Book” con historias nuevas de los personajes.

- DVD para presentar también los cuentos.

- Figuras de peluche de dos de los personajes.

B) OBJETIVOS MÍNIMOS DEL CURSO

- Ofrecer un primer contacto con la lengua inglesa de una forma divertida

y atractiva.

- Despertar en los niños la sensibilidad hacia los sonidos y patrones

ingleses de comunicación.

- Aprender y saber emplear los colores: red, blue, yellow, green, orange,

pink, black, white, brown, purple.

- Aprender y conocer los conceptos de los números: one, two, three,

four, five, six.

- Aprender y emplear el vocabulario referido en cada unidad.

- Aprender y utilizar el saludo “Hello!”/ “Good morning!” y la despedida

“Good Bye!” y las fórmulas de cortesía: “please” y “thank you”.

- Distinguir y aprender las formas geométricas: circle, square, triangle,

rectangle.

- Cantar canciones en las que se utiliza el vocabulario aprendido.

- Motivar a los niños participando en juegos para practicar el vocabulario.

C) CONTENIDO GRAMATICAL

UNIT 1: “AT SCHOOL”

- Los distintos elementos de una clase: crayon, book, teacher,

floor, paper, pencil, rubber.

- Los números: one, two

- Los colores: yellow, red, blue, green.

- Repaso de los conceptos de tamaño y compararlos con

objetos.

UNIT 2: “MY FAMILY”

- Los miembros de una familia: mummy, daddy, baby, granny,

grandad, brother, sister.

- Los colores: red, yellow, blue, green.

- Los números: one, two, three.

- Formas geométricas: circle, square.

UNIT 3: “MY FACE”

- Las partes del cuerpo: arm, leg, head, eyes, ears, nose,

mouth.

- El número “four” y repaso de los demás aprendidos.

- El color “orange” y repaso de los demás aprendidos.

UNIT 4: “TOYS”

- Los juguetes y objetos del parque: slide, swing, bike, dolly,

teddy, ball, monster.

- El color “pink” y repaso de los demás colores aprendidos.

- El número “five” y repaso de los demás números aprendidos.

UNIT 5: “CLOTHES”

- Las prendas de ropa: trousers, T- shirt, dress, hat, jacket,

boots, scarf.

- Repaso de los números: one, two, three, four, five.

- El color “black” y repaso de los demás colores aprendidos.

- Formas geométricas: triangle, circle, square.

- Concepto masculino/femenino: boy, girl.

UNIT 6: “AROUND TOWN”

- Las ocupaciones y los medios de transporte: fire fighter,

doctor, policeman, car, bus, train, plane.

- Algunos animales: frog, duck, bird, whale, fish, pig, hen,

mouse.

- El color “white” y repaso de los demás colores aprendidos.

- El número “six” y repaso de los demás números aprendidos.

UNIT 7: “FOOD”

- Determinados alimentos: biscuit, sandwich, yogurt, apple,

banana, pear, orange.

- El color “brown” y repaso de los demás colores aprendidos.

- Formas geométricas: rectangle, triangle, circle, square.

- Los números: one, two, three, four, five, six.

UNIT 8: “ANIMALS”

- Animales conocidos: cow, chicken, pig, sheep, cat, dog, fish.

- Los números: one, two, three, four, five, six.

- El color “purple” y repaso de los demás colores aprendidos.

UNIT 9: “OUTSIDE”

- Elementos del mundo natural: mountain, beach, sea, tree,

river, flower, sun.

- Repaso de los colores: yellow, red, blue, green, orange,

yellow, pink, black, white, brown, purple.

- Repaso de los números: one, two, three, four, five, six.

- Repaso de los animales: duck, bird, whale, frog, fish, pig,

chicken, sheep, bear, snake.

D) SECUENCIACIÓN DE LOS CONTENIDOS POR TRIMESTRE.

PRIMER TRIMESTRE (3 octubre – 23 diciembre)

- UNIT 1: AT SCHOOL

- UNIT 2: MY FAMILY

- UNIT 3: MY FACE

SEGUNDO TRIMESTRE (9 enero – 30 marzo)

- UNIT 4: TOYS

- UNIT 5: CLOTHES

- UNIT 6: AROUND TOWN

-

TERCER TRIMESTRE (9 abril – 22 junio)

- UNIT 7: FOOD

- UNIT 8: ANIMALS

- UNIT 9: OUTSIDE

E) CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Escuchar un cuento y seguir la historia.

- Seguir series de instrucciones orales sencillas en inglés.

- Reconocer y emplear el vocabulario en inglés referido en cada unidad.

- Colorear según las instrucciones del profesor.

- Identificar y nombrar los colores: red, yellow, blue, green, orange, pink, black,

white, brown, purple.

- Identificar y nombrar los números: one, two, three, four, five, six.

- Identificar y trazar formas geométricas: circle, square, triangle, rectangle.

- Escuchar, cantar y dramatizar las canciones en inglés.

- Saber emplear el saludo “Hello! / Good morning!” y la despedida “Good bye!”

y las fórmulas de cortesía “please” y “thank you”.