programacion curricular turpo confeccion textil 2013

.

133086

CETPRO: “NIÑO JESUS” DE TURPOOPCIONES OCUPACIONALESMODULO 01 : CONFECCION DE PRENDAS PARA DAMAS (240 HRS)MODULO 02 : CONFECCION PRENDAS PARA CABALLEROS (300 HRS)MODULO 03 : CONFECCION PRENDAS PARA NIÑOS (300 HRS)MODULO 04 : CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVAS (200 HRS)TURNO : TARDE Y NOCHEAÑO ACADEMICO : INICIO DESDE 10 DE ABRIL 2013 HASTA EL 31 DE DECIEMBRE 2013DOCENT : Marco Antonio DIAZ SAMANEZDIRECTOR : Alipio HERBAS QUISPE

.

RESUMEN DE PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL 2013

UNIDAD DECOMPETENCIA MODULOS HORAS CRONOGRA

MAPROYECTO

-Realizar y controlar las operaciones de maquina e identificar materiales , patronaje y programación de proceso de ensamblaje de prendas de damas de acuerdo a los requerimientos del cliente y las normas de calidad estética y manufactura establecido

1. CONFECCIÓN DE PRENDAS DE DAMA

144

Inicio Desde 15 de Abril al 26 de julio

Con

fecc

ión

de fa

ldas

, blu

sa ,

casa

cas

y ch

alec

os d

e ba

se.

UD 01 Organización del taller y operatividad de maquinas 20UD 02 Confección de falda recta , línea A y variaciones 50

UD 03 Confección de blusas 44UD 04 Confección de casacas de poncho, manta y de bayeta 30

Formación y Orientación laboral 24

C

OM

PLE

MEN

TAR

IA.

PRÁCTICA PRE PROFESIONAL 72

Realizar, ambientar y controlar las operaciones de maquinas y toma de medidas, patronaje y programación de la transformación en tela plana de prendas para niños, de acuerdo a los requerimientos de pedido del cliente y las normas de calidad, estética y manufacturado establecido.

2. CONFECCIÓN DEPRENDAS DE CABALLEROS

180

Desde 10 de agosto al 31 de Diciembre

Con

fecc

ión

de c

amis

as, p

anta

lone

s cas

acas

y c

hale

cos.

UD 01 Confección de camisas de vestir de caballero 60

UD 02 Confección de pantalón de vestir 50UD 03 Confección de casacas de poncho, de manta y de bayeta 40

UD 04 Confección de chalecosde poncho de manta y de bayeta 30

Gestión Empresarial30

CO

MPL

EMEN

TAR

IA

PRACTICA PRE PROFESIONAL

90

.

UNIDAD DE COMPETENCIA

3. CONFECCIÓN DE PRENDAS DE NIÑOS.

180

Inicio Desde 01 de Julio al Septiembre de 2010

Con

fecc

ión

de

Cam

isas

, pan

taló

nes,

ca

saca

s y

chal

ecos

. de

niño

s

Realizar, ambientar y controlar las operaciones de maquinas y toma de medidas, patronaje y programación de la confección en tela plana de prendas de caballeros, de acuerdo a los requerimientos de pedido del cliente y las normas de calidad y manufacturados establecidos.

UD 01 Confección de camisa de niños 50

UD 02 Confección de Pantalón de niños 60

UD.03 Confección de casacas 40

UD.03 Confección de chalecos 30

Formación y Orientación laboral 30

Com

p.

Práctica Pre Profesional90

UNIDAD DE COMPETENCIA

4.- CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVOS.

120

Inicio Desde 01 de Abril al 30 de Junio de 2010

Con

fecc

ión,

de:

Cas

aqui

llas,

buzo

pan

taló

n.

Realizar, ambientar y controlar las operaciones de máquinas e identificar materiales, patronaje y programación del proceso de ensamblaje en tela punto de prendas deportivas, de acuerdo a los requerimientos del cliente considerando normas de seguridad, estética y manufacturados establecidos.

UD 01 Confección de casaquillas. 50

UD 02 Confección de Buzo pantalón. 40

UD 03. Confección de casaca 30

Gestión Empresarial 20

Práctica Pre Profesional60

.

PERFIL PROFESIONAL

FAMILIA PROFESIONAL : Textil y Confecciones TextilTITULO PROFESIONAL : Confeccionista en prendas NIVEL DE FORMACIÓN : Básico

1.-COMPETENCIA GENERAL

Realizar y controlar las operaciones generales de medidas, patronaje y programación o transformación de prendas de vestir a medida, todo proceso de ensamblaje y acabado de confecciones, de faldas, blusas, vestidos, camisas, pantalones, polos, buzos, saco de damas y ropas de niños , de acuerdo a los requerimientos del cliente y las normas de calidad, estética y manufacturados establecidos, demostrando capacidad y habilidad para el trabajo en equipo, para formar microempresas y de forma independiente con las normas de seguridad, higiene industrial y control de calidad.

.

CA

PAC

IDA

DE

S CAPACIDADES TECNICAS

Poseer una visión global e integral de cada una de las etapas comprendidos dentro de su ámbito de competencia, exigencias técnicas, organizativas, económicas y humanas a su trabajo.

Determinar acciones técnicas a partir de la interpretación de la documentación relacionada a la confección de prendas de vestir a la medida, considerando las necesidades y Parámetros de acción.

Programar la ejecución de su trabajo mediante la identificación de los diferentes características y tipos de materiales textiles, métodos y procedimientos de confección, así como de la funcionalidad de las prendas de vestir de damas, caballeros, niños y deportivas, considerando la comodidad y calidad en el desarrollo de su labor.

Planifica y organiza su área de trabajo. Se consolida como productor conduciendo exitosamente su unidad Productiva. Mantiene el orden, limpieza en el ambiente del taller. Práctica las Normas de Seguridad e higiene industrial. Dirige y coordina el trabajo y desarrolla adecuadamente en el grupo con el

cual labora, diseña modelos, grafica patrones para la confección. Se actualiza de acuerdo a la demanda del mercado. Ejecuta la toma de medidas de prendas

-De dama, Faldas, Blusas. Casacas y Chalecos con materiales de la zona como Poncho, de Manta y de Bayeta -De caballeros Camisas, Pantalones de Caballero.Casacas, Chalecos de Poncho, con materiales de la zona. Polos, Buzo pantalón y Casacas.- De niños Camisas, Pantalones casacas y chalecos, poncho y manta

Diseña y prepara patronaje Copia, corta, habilita y prepara. Ejecuta el ensamblaje. Ejecuta el planchado y acabado final Verifica y controla todo el proceso del acabado final.

CAPACIDADES COMUNICACIONES Dirige y coordina el trabajo y desarrolla adecuadamente en el grupo con el cual

labora, diseña, modelos grafica patrones para la confección. Entiende y cumple las órdenes de trabajo. Se actualiza de acuerdo a la demanda del mercado. Responde ante posibles emergencias.

.

CA

PAC

I CAPACIDADES SOCIALES Se actualiza de acuerdo a la demanda del mercado. Reacciona adecuadamente ante situaciones imprevistas. Responde ante posibles emergencias.

UNIDAD DE COMPETENCIA MODULO HORAS

1.- Realizar y controlar las operaciones de máquinas y toma de medidas, patronaje y confección en tela plana de prendas de vestir para damas, de acuerdo a los requerimientos del cliente y las Normas de calidad y manufacturado establecidos.

1.- Confección Prendas de dama 240hrs

2.- Realizar, ambientar y controlar las operaciones de máquinas y toma de medidas, patronaje y programación de la transformación en tela plana de Prendas de Caballero, de acuerdo a los requerimientos de pedido del cliente y las Normas de calidad, estética y manufacturados establecidos

2.- Confección de Prendas de Caballeros

300hrs

3.- Realizar, ambientar y controlar las operaciones de máquinas y toma de medidas, patronaje y programación de la confección en telas plana de prendas de Niños, de acuerdo a los requerimientos del cliente y las Normas de calidad y manufacturado establecidas.

3.- Confección de Prendas de Niños

300hrs

4.- Realizar, ambientar y controlar las operaciones de máquinas e identificar materiales, patronaje y programación del proceso de ensamblaje en tela punto de Prendas deportivas, de acuerdo a los

4.- Confección de Prendas deportivas

200hrs

.

requerimientos del cliente considerando normas de seguridad, estética y manufacturados establecidos.

.

ITINERARIO FORMATIVO

CENTRO DE EDUCACION TECNICO PRODUCTIVA : “NIÑO JESUS” DE TURPOESPECIALIDAD : CONFECCION TEXTILHORAS : 1040

COMPONENTE DEL DISEÑO

MODULOS

DURAC.

CRONOGRAMA 2010 2011

M J J AAAAAS O N D A M J J A S O N

FORMACIONESPECIFICA 60%

CONFECCION DE PRENDAS DE DAMA

144 x x x x

CONFECCION DE PRENDAS DE CABALLERO

156 x x x x

CONFECCION DE PRENDAS DE CABALLERO

180 x x x x

CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVOS

120 x x x x

SUB TOTAL HORAS 624 FORMACIONCOMPLEMENTARIA 10%

Formación y Orientación Laboral. 50

x x x x x x x

Gestión Empresarial 54 x x x x

SUB TOTAL HORAS 104

PRACTICA PREPROFESIONAL 30%

312

x x x x x x x x x x

SUB TOTAL HORAS 312

TOTAL DE HORAS DE LA ESPECIALIDAD1040 HRS

.

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

FAMILIA PROFESIONAL : Textil y ConfeccionesCETPRO : “NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : AndahuaylasDREA : ApurímacFECHA : 10 de Abril del 2013MODULO : Confección de prendas de dama.

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN DURACIÓN

1. Organizar el taller de trabajo, los equipos, máquinas y herramientas; describiendo las partes dela maquina y equipos. Teniendo en cuenta las normas de seguridad e higiene para el proceso de la confección.

-Organiza adecuadamente el taller de trabajo respetando las normas de seguridad. –Conoce las partes de las máquinas y ejecuta la operatividad de máquinas y herramientas necesarias para el proceso de la confección.

54 horas

2. Seleccionar los materiales adecuados para la confección de: Faldas, blusas, vestidos, saco de dama y elaborar el presupuesto de las confecciones según las medidas y por tallas

-Aplica sus conocimientos en la Selección de materiales las telas apropiadas en tejido plana, para cada prenda. –Elabora presupuesto y costos para cada prenda de vestir de acuerdo a los diseños. establecidos - realiza los presupuestos de costos de producción unitaria y por docena.

45horas

3. Diseñar el patrón o moldes básicos para cada proyecto Copiar patronaje en tela y cortar, preparar para el proceso de ensamblaje del proyecto y la ejecución y acabado.

-Elabora, diseña el patronaje de las diferentes prendas de vestir según medidas y tallas.-Clasifica y verifica las partes de patronaje.-Prepara las piezas para el proceso de ensamblaje.-Ejecuta y verifica las partes de la confección

45 horas

.

MODULO .- Confección de prendas de caballero

Capacidades Terminales Criterios de Evaluación Duración

1.- Realizar la toma de medidas y preparar patronaje para la confección y seleccionar los materiales para la confección de prendas de vestir pantalones, camisas y chalecos

-Practica la toma de medidas reconociendo las partes de la medida --Selecciona los materiales y reconoce la calidad de tela para cada proyecto.-Desarrolla, adapta las medidas y prepara patronaje para cada tarea.

75horas

2.- Realizar el copiado del patronaje, corte y habilitado delas piezas menores que intervienen en el ensamblaje de prendas de vestir y realizar el armado de las piezas, teniendo en cuenta las especificaciones técnicas.

- Realiza el copiado de patronaje en tela tendida ,tiza y corta -Reconoce las piezas del proyecto que intervienen en el ensamblaje.-Habilita, prepara e embolsa los bolsillos del pantalón y une las piezas ornamentales.

70 horas

3.-Ejecutar el ensamblaje de pantalón teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y acabado de las prendas cumpliendo con las normas de seguridad e higiene establecidas para control de calidad

-Realiza el armado de las piezas de prendas de vestir, teniendo en cuenta todas las indicaciones hechas por el profesor.-Ejecuta el acabado de las prendas de vestir.-Aplica las normas de seguridad e higiene en el proceso de acabado, verificando que las prendas acabadas cumplan con el control de calidad.

85 horas

4.-Utiliza adecuadamente las herramientas y materiales para la elaboración de cada prenda. - Reconoce y utiliza las herramientas

necesarias. 50 horas

.

MODULO: Confección de prendas de niños

Capacidad Terminal Criterios de Evaluación Duración

1.- Realizar el preparado de diseño y patronaje para ensamblaje de prendas de niños según tallas y modelos y selecciona materiales adecuados para la confección de prendas de niños.

-Elabora diseño, patronaje para la

confección de diferentes de prendas de

niño. Y por tallas.

75 Hrs.

2.-Realizar el copiado del patronaje, corte y preparado delas piezas del proyecto de acuerdo al detalle del diseñocumpliendo con las normas de seguridad.

-Reconoce y clasifica los materiales para la confección.-Copia, corta, remalla y prepara las piezas para ensamblaje. 70Hrs.

3.- Ejecutar el armado de las piezas y acabado teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y control de calidad.

-Realiza el armado de las piezas de prendas de vestir, teniendo en cuenta todas las indicaciones hechas por el profesor.

85Hrs.

4.- Produce nuevos modelos del molde básico - Utiliza molde básico para la

transformación de nuevos modelos50 Hrs

.

MODULO: Confección de ropas deportivas

Capacidad Terminal Criterios de Evaluación Duración

1.-Seleccionar los materiales adecuados en tela punto para confección de polos, casaquillas buzo casaca, buzo pantalón y prepara diseño y patronaje.

-Selecciona y verifica la calidad para cada proyecto. -Realiza el diseño y prepara patronaje por tallas.

40Hrs

2.- Realizar el copiado del patronaje, corte y habilitado de las telas de acuerdo al detalle del diseño.

-Copia con seguridad en tela tendida teniendo en cuenta las especificaciones técnicas.-clasifica las piezas del corte y por tallas detallando los deferentes modelos.

35Hrs

3.-Ejecutar el ensamblaje de las piezas y el acabado de ropas deportivas cumpliendo con las normas de seguridad e higiene establecidas para el control de calidad.

-Realiza el ensamblaje de ropas deportivas teniendo en cuenta todas las indicaciones hechas por el profesor. -Aplica las normas de seguridad e higiene en el Proceso de acabado, verificando que las ropas deportivas acabados cumplan con el control de calidad deseado.

45Hrs

.

CONTENIDOS BÁSICOS:

CETPRO: “NIÑO JESUS” DE TURPO Región: Apurímac UGEL AndahuaylasEspecialidad: Corte y confección Duración: 1040 horas Año 2013P.P.P.: Empresas Fecha: 10 de AbrilDirector: Alipio HERBAS QUISPEProfesor: Marco Antonio DIAZ SAMANEZ

MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DE DAMA

ESPECÍFICOS COMPLEMENTARIOS

Organización del taller.Conocimiento y operación de maquinas Características y tipos de telasPresupuestoTomar medidas y adaptarCopiado de patronaje Ensamblado de piezas Acabado y control de calidad.

Formación y Orientación Laboral

-Trabajo, leyes, derechos, y deberes-Relación laboral. -Tipos de contrato-Convenios laboralesNormas legales dela salud laboral-Seguridad y calidad de vida-Obligaciones tributarias y laborales -Búsqueda de empleo.- Fuentes de información-Negociación colectiva.

MODULO: Confección de prendas para Caballeros

Específicos Complementarios

Conocimiento de telas y materialesPresupuesto por método y porcentaje. Materia prima Interpretación de medidas Diseño y copiado de patronaje Corte y habilitado de piezas de pantalónEnsamblado de bolsillos Ensamblado de piezas, costado, pretina, jaretas y planchado. Unión costura de entrepierna y fondilloPlanchado , acabado y control de calidad

Gestión Empresarial : Constitución de

una microempresa El mercado local,

regional y nacional Las diferentes

formas jurídicas y funciones de la empresa

Las normas, procesos y elementos de la gestión de la empresa

.

Emprendimiento, gestión de negocios

Presupuestos: costos directos e indirectos

Comercialización, marketing

Recursos técnicos para constitución de talleres y la generación del propio empleo.

MODULO: Confección de prendas para niños

Específicos Complementarios

Formas de tomar medidas.Conocimiento de los diferentes trazos.Diseño y patronaje

Copiado del patronajeCortado de las piezas del pantalón de niño Ensamblado de piezas todo el proceso de la confecciónAcabado y control de calidad.

Formación y Orientación Laboral

-Trabajo, leyes, derechos, y deberes-Relación laboral. -Tipos de contrato-Convenios laboralesNormas legales dela salud laboral-Seguridad y calidad de vida-Obligaciones tributarias y laborales -Búsqueda de empleo.- Fuentes de información-Negociación colectiva.

MODULO: Confección de ropas deportivas

.

Mantenimiento de las máquinas y herramientas.Calibrado de las máquinas.Operatividad de las máquinas de: costura recta, remalladora.Reconoce medidas de seguridad contra accidente.Copiado del patronajeConocimiento las características de tela para confeccionar polos, casaquillas, buzo pantalón, buzo casacaCortado, habilitado y seleccionado por tallas. Conocimiento el ensamblaje con maquina remalladora y recubridora Acabado de los proyectos de ropas deportivos.Unión de las piezas.Tipos de puntadas en centímetros y pulgadas.Acabado de las prendas.Inspección final de las prendas de vestir.

Gestión Empresarial : Constitución de

una microempresa El mercado local,

regional y nacional Las diferentes

formas jurídicas y funciones de la empresa

Las normas, procesos y elementos de la gestión de la empresa

Emprendimiento, gestión de negocios

Presupuestos: costos directos e indirectos

Comercialización, marketing


.

ORGANIZACIÓN DEL MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DE VESTIR PARA DAMAS

COMPONENTES UNIDADES DIDACTICAS APRENDIZAJES HORAS CRONOGRAMAAbril mayo Junio Julio

FORMACIÓN ESPECÍFICA

1.- Organización del taller y Operatividad de las máquinas.

1.- Procedimientos para organizar el taller.

9 X

2.- Ejecución de la operatividad de máquinas.

10X

2.- Confección de falda recta , línea A y variaciones

1.-Adaptación de medidas de falda recta.

5 X

2.- Realizar el corte de tela 15 X3.- Habilitado y ensamblaje 15 X4.- Acabado y control de calidad 5 X

3.- Confecciones de casacas de poncho, manta y de bayeta

1.-Adaptación de medidas de falda línea A y sirena.

10X


4.- Confección de blusa1.-Adaptación de medidas de la blusa. 10 X2.- Realizar el corte de tela 15 X3.- Habilitado y ensamblaje 15 X4.- Acabado y control de calidad 5 X

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

5.-Formación y orientación laboral

1.- Trabajo, leyes, derechos, y deberes. 5 X X

2.-Relación laboral. -Tipos de contrato 9 X X

3.-Convenios laboralesNormas legales dela salud laboral 10 X X

PRACTICA PREPROFESIONAL

Consolidación de las capacidades del modulo 72

TOTAL HORAS 240

.

ORGANIZACIÓN DEL MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DE VESTIR PARA NIÑOS

COMONENTES UNIDADES DIDACTICAS APRENDIZAJES HORAS CRONOGRAMAJulio Agosto Setiem.


1.- Confección de camisa de niños.1.-Adaptación de medidas de la camisa. 5 X2.- Realizar el corte de tela 10 X3.- Habilitado y ensamblaje 35 X4.- Acabado y control de calidad 28 X

2.- Confección de pantalón de niños1.-Adaptación de medidas del pantalón. 5 X2.- Realizar el corte de tela 10 X3.- Habilitado y ensamblaje 35 X4.- Acabado y control de calidad 28 X


3.-Formación y Orientación Laboral.

1.- Seguridad y calidad de vida-Obligaciones tributarias y laborales

13X X

2.- Búsqueda de empleo.- Fuentes de información-Negociación colectiva

13X

PRACTICA PREPROFESIONAL

Consolidación de las capacidades del modulo 78 X

TOTAL HORAS 260

.

ORGANIZACIÓN DEL MODULO: CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR PARA CABALLEROS

COMPONENTES UNIDADES DIDACTICAS APRENDIZAJES HORAS CRONOGRAMAOct. Nov. Dic.


1.- Confección de camisa de vestir

1.-Adaptación de medidas de la camisa de vestir.

5 X


2.- Confección de pantalón de vestir

1.-Adaptación de medidas del pantalón de vestir.

10 X X


3.- Confección de chaleco y casaca en bayeta

1.-Adaptación de medidas del chaleco. 5 X2.- Realizar el corte de tela 10 X3.- Habilitado y ensamblaje 20 X4.- Acabado y control de calidad 5 X


4.- Gestión Empresarial.1.- Constitución de una microempresa. El mercado local, regional y nacional.

13 X

2.- Las diferentes formas jurídicas y funciones de la empresa. Las normas, procesos y elementos de la gestión de la empresa.

13 X

PRACTICA PREPROFESIONAL Consolidación de las capacidades del modulo

78 X X

TOTAL HORAS 260

.

ORGANIZACIÓN DEL MODULO: CONFECCION DE ROPAS DEPORTIVAS

COMONENTES UNIDADES DIDACTICAS APRENDIZAJES HORAS CRONOGRAMAAbril Mayo Junio Julio


1.- Confección de casaquillas1.-Adaptación de medidas de la casaquilla.

5 X


2.-Confección de buzo pantalón

1.-Adaptación de medidas del buzo pantalón.

5 X

2.- Realizar el corte de tela 10 X3.- Habilitado y ensamblaje 30 X X4.- Acabado y control de calidad 5 X

3.-Confección de casacas1.-Adaptación de medidas de la casaca. 6 X2.- Realizar el corte de tela 10 X X3.- Habilitado y ensamblaje 30 X4.- Acabado y control de calidad 10 X


4.- Gestión Empresarial1.- Emprendimiento, gestión de negocios.Presupuestos: costos directos e indirectos

13 X

2.-Comercialización marketing Recursos técnicos para constitución de talleres y la generación del propio empleo

13 X

PRACTICA PREPROFESIONAL Consolidación de las capacidades del modulo

78 X X

TOTAL HORAS 260

.

PROGRAMACION DEL MODULO

I.- INFORMACION GENERAL

CETPRO : “NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : ANDAHUAYLAS MODULO : CONFECCION DE PRENDAS DE VESTIR PARA DAMAS. HORAS : 260DOCENTE: Marco Antonio DIAZ SAMANEZ

II.- UNIDAD DE COMPETENCIA:

Realizar y controlar las operaciones de máquinas y toma de medidas, patronaje y confección en tela plana de prendas de vestir para damas, de acuerdo a los requerimientos del cliente y las Normas de calidad y manufacturado establecidos.

III.- CAPACIDADES DEL MODULO:

1.- Organizar el taller de trabajo, los equipos, máquinas y herramientas; describiendo las partes De las máquinas y equipos teniendo en cuenta las normas de seguridad e higiene para el Proceso de confección.2.- Seleccionar los materiales adecuados para la confección de: Faldas, blusas, vestidos, saco de dama y elaborar el presupuesto de las confecciones según las medidas y por tallas. 3.- Diseñar el patrón o moldes básicos para cada proyecto, copiar patronaje en tela y cortar, Realizar el proceso de ensamblaje del proyecto y acabado de calidad..

IV.- CONTENIDOS BÁSICOS:Contenidos Específicos :

Organización del taller.Conocimiento y operación de maquinas Características y tipos de telasPresupuestoTomar medidas y adaptarCopiado de patronaje Ensamblado de piezas

Acabado y control de calidad.

Contenidos Complementarios : Trabajo, leyes, derechos, y deberes -Relación laboral. -Tipos de contrato -Convenios laborales Normas legales dela salud laboral -Seguridad y calidad de vida -Obligaciones tributarias y laborales -Búsqueda de empleo. Fuentes de información -Negociación colectiva.

.

V.-VALORES Y ACTITUDES

Honestidad. Trabajo en equipo Responsabilidad. Solidaridad Respeto. Actitud emprendedora. Liderazgo. Innovación. Autoestima.

VI.- TEMAS TRANSVERSALES

Ciudadanía. Cuidado del medio ambiente. Equidad de género. Inclusión social

VII.- ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

1.- Organización del taller y operatividad de máquinas2.- Confección de falda recta, línea A y variaciones 3.- Confección de casacas en poncho, manta y bayeta4.- Confección de blusa5.- Legislación laboral, el contrato y convenios laborales.

VIII.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

Dialogo. Exposición Trabajo grupal / individual. Proyecto Análisis / Síntesis. Observación Lluvia de ideas. Uso de ejemplos, casos Demostración.

XV.- MEDIOS Y MATERIALES

EQUIPOS Y HERRAMIENTAS MATERIALES MEDIOS Máquinas de:

- Costura recta.- Remalladora.- Máquina Semi industrial.

Plancha. Planchador. Tijeras. Cinta métrica. Juego de reglas. Agujas. Alfileres.

papelotes Telas. Hilos. Botones. Cierres. Elástico. Broches Tela adhesivo Forros sarga Hombrera.

Revistas. Catálogos. Videos. Separatas.

.

X.- ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN:

La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación diseñados en el módulo y organiza sus correspondientes indicadores en instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y consecuentemente la formación adecuada de los técnicos para su inserción en el mercado laboral.

En inicio, proceso y logro.La evaluación en la educación técnica productiva tiene las siguientes características :

Guía la toma de decisiones del proceso educativo Está asociada a las capacidades del módulo Diferenciada en tres momentos : inicio, de proceso y terminal Refiere el nivel de las capacidades terminales alcanzados por el estudiante La evaluación es vigesimal

El estudiante logra las capacidades terminales del módulo, cuando en la evaluación del módulo ocupacional deberá obtener la nota aprobatoria de 13.

XI.- BIBLIOGRAFÍA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN : “Taller Macro institucional de Asesoría Pedagógica”. INTERNET.

.


I.- INFORMACION GENERALCETPRO: “NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : ANDAHUAYLAS MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DE VESTIR PARA NIÑOS. HORAS : 260PROFESOR: Marco Antonio DIAZ SAMANEZ

II.- UNIDAD DE COMPETENCIA:Realizar, ambientar y controlar las operaciones de máquinas y toma de medidas, patronaje y programación de la confección en tela plana de prendas de Niños, de acuerdo a los requerimientos del cliente y las normas de calidad y manufacturado establecida.


1.- Realizar el preparado de diseño y patronaje para ensamblaje de prendas de niños según tallas y modelos y selecciona materiales adecuados para la confección de prendas de niños. 2.- Realizar el copiado del patronaje, corte y preparado delas piezas del proyecto de acuerdo al detalle del diseño cumpliendo con las normas de seguridad.3.- Ejecutar el armado de las piezas y acabado teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y control de calidad

IV.- CONTENIDOS BÁSICOS:Contenidos Específicos:

Formas de tomar medidas.Conocimiento de los diferentes trazos.Diseño y patronaje

Copiado del patronajeCortado de las piezas del pantalón de niño Ensamblado de piezas todo el proceso de la confecciónAcabado y control de calidad.

Contenidos Complementarios: Trabajo, leyes, derechos, y deberes -Relación laboral. -Tipos de contrato -Convenios laborales Normas legales dela salud laboral -Seguridad y calidad de vida -Obligaciones tributarias y laborales -Búsqueda de empleo. Fuentes de información -Negociación colectiva.

V.-VALORES Y ACTITUDES Honestidad. Trabajo en equipo Responsabilidad. Solidaridad

.

Respeto. Actitud emprendedora. Liderazgo. Innovación. Autoestima.

VI.- TEMAS TRANSVERSALES Ciudadanía. Cuidado del medio ambiente. Equidad de género. Inclusión social

VII.- ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS :1. Confección de camisa de niños2. Confección de pantalón de niños3. Normas legales para la salud, obligaciones tributarias y búsqueda del empleo.

VIII.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Dialogo. Exposición Trabajo grupal / individual. Proyecto Análisis / Síntesis. Observación Lluvia de ideas. Uso de ejemplos, casos Demostración.

IX.- MEDIOS Y MATERIALES




papelote Telas. Hilos. Botones. Cierres. Elástico. Broches Tela adhesivo barbillas Hombrera.


X.- ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓNLa evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación diseñados en el módulo y organiza sus correspondientes indicadores en instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y consecuentemente la formación adecuada de los técnicos para su inserción en el mercado laboral.

En inicio, proceso y logro.La evaluación en la educación técnica productiva tiene las siguientes características :

Guía la toma de decisiones del proceso educativo Está asociada a las capacidades del módulo

.

Diferenciada en tres momentos : inicio, de proceso y terminal Refiere el nivel de las capacidades terminales alcanzados por el estudiante La evaluación es vigesimal


XI.- BIBLIOGRAFÍA


.


I.- INFORMACION GENERAL:CETPRO: “NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : ANDAHUAYLAS MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DE VESTIR PARA CABALLEROS. HORAS : 260PROFESOR: Marco Antonio DIAZ SAMANEZ

II.- UNIDAD DE COMPETENCIA:Realizar, ambientar y controlar las operaciones de máquinas y toma de medidas, patronaje y programación de la transformación en tela plana de Prendas de Caballero, de acuerdo a los requerimientos de pedido del cliente y las Normas de calidad, estética y manufacturados establecidos.

III.- CAPACIDADES DEL MODULO:1.- Realizar la toma de medidas y preparar patronaje para la confección y seleccionar los materiales para la confección de prendas de vestir pantalones, camisas y chalecos.2.- Realizar el copiado del patronaje, corte y habilitado delas piezas menores que intervienen en el ensamblaje de prendas de vestir y realizar el armado de las piezas, teniendo en cuenta las especificaciones técnicas.3.- Ejecutar el ensamblaje de pantalón teniendo en cuenta las especificaciones técnicas y acabado de las prendas cumpliendo con las normas de seguridad e higiene establecidas para control de calidad.

IV.- CONTENIDOS BÁSICOS:Contenidos Específicos:

Conocimiento de telas y materialesPresupuesto por método y porcentaje. Materia prima Interpretación de medidas Diseño y copiado de patronaje Corte y habilitado de piezas de pantalónEnsamblado de bolsillos Ensamblado de piezas, costado, pretina, jaretas y planchado. Unión costura de entrepierna y fondillo

Planchado, acabado y control de calidadContenidos Complementarios:Gestión Empresarial: Constitución de una microempresa El mercado local, regional y nacional Las diferentes formas jurídicas y funciones de la empresa Las normas, procesos y elementos de la gestión de la empresa Emprendimiento, gestión de negocios Presupuestos: costos directos e indirectos Comercialización, marketing


.

V.-VALORES Y ACTITUDES Honestidad. Trabajo en equipo Responsabilidad. Solidaridad Respeto. Actitud emprendedora. Liderazgo. Innovación. Autoestima.

VI.- TEMAS TRANSVERSALES Ciudadanía. Cuidado del medio ambiente. Equidad de género. Inclusión social

VII.- ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS1.- Confección de camisa de vestir2.- Confección de pantalón de vestir3.- Confección de chaleco4.- Constitución de una microempresa, diferentes formas jurídicas y funciones de la empresa.

VIII.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Dialogo. Exposición Trabajo grupal / individual. Proyecto Análisis / Síntesis. Observación Lluvia de ideas. Uso de ejemplos, casos Demostración.





Telas. Hilos. Botones. Cierres. Elástico. Broches Tela adhesivo barbilla tiza de sastre



.

En inicio, proceso y logro.La evaluación en la educación técnica productiva tiene las siguientes características:



XI.- BIBLIOGRAFÍA


.


I.- INFORMACION GENERAL:CETPRO: “NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : ANDAHUAYLAS MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVAS. HORAS : 260PROFESOR: Marco Antonio DIAZ SAMANEZ

II.- UNIDAD DE COMPETENCIA:Realizar, ambientar y controlar las operaciones de máquinas e identificar materiales, patronaje y programación del proceso de ensamblaje en tela punto de Prendas deportivas, de acuerdo a los requerimientos del cliente considerando normas de seguridad, estética y manufacturados establecidos.


1.- Seleccionar los materiales adecuados en tela punto para confección de polos, casaquillas buzo casaca, buzo pantalón y prepara diseño y patronaje. 2.- Realizar el copiado del patronaje, corte y habilitado de las telas de acuerdo al detalle del diseño.3.- Ejecutar el ensamblaje de las piezas y el acabado de ropas deportivas cumpliendo con las normas de seguridad e higiene establecidas para el control de calidad.IV.- CONTENIDOS BÁSICOS:

Contenidos Específicos :Mantenimiento de las máquinas y herramientas.Calibrado de las máquinas.Operatividad de las máquinas de: costura recta, remalladora .Reconoce medidas de seguridad contra accidente.Copiado del patronajeConocimiento las características de tela para confeccionar polos, casaquillas, buzo pantalón, buzo casacaCortado, habilitado y seleccionado por tallas. Conocimiento el ensamblaje con maquina remalladora y recubridora Acabado de los proyectos de ropas deportivos.Unión de las piezas.Tipos de puntadas en centímetros y pulgadas.Acabado de las prendas.Inspección final de las prendas de vestir.

Contenidos Complementarios:Gestión Empresarial: Constitución de una microempresa El mercado local, regional y nacional Las diferentes formas jurídicas y funciones de la empresa Las normas, procesos y elementos de la gestión de la empresa Emprendimiento, gestión de negocios Presupuestos: costos directos e indirectos Comercialización, marketing


.

V.-VALORES Y ACTITUDES Honestidad. Trabajo en equipo Responsabilidad. Solidaridad Respeto. Actitud emprendedora. Liderazgo. Innovación. Autoestima.

VI.- TEMAS TRANSVERSALES

Ciudadanía. Cuidado del medio ambiente. Equidad de género. Inclusión social

VII.-ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

1.- Confección de casaquillas2.- Confección de buzos pantalón3.- Confección de casacas4.- Emprendimiento, gestión de negocios, comercialización y márquetin.

VIII.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

Dialogo. Exposición Trabajo grupal / individual. Proyecto Análisis / Síntesis. Observación Lluvia de ideas. Uso de ejemplos, casos Demostración.



- Costura recta.- Remalladora.- Máquina Semi industrial.- Máquina recubridora


moldes Telas de punto. Hilos. Botones. Cierres. Elástico. Broches Tela adhesivo Liga Material para estampado


.


En inicio, proceso y logro.La evaluación en la educación técnica productiva tiene las siguientes características:



XI.- BIBLIOGRAFÍA


.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DE VESTIR PARA DAMAS.

CETPRO : “ NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : Andahuaylas PROFESORA : Marco Antonio DIAZ SAMANEZ UNIDAD DIDACTICA Nº 01 : Organización del área del Taller y Operatividad de Máquinas DURACION : 30 horas FECHA : Abril

Capacidades de la Formación Específica

Aprendizajes Específicos

Contenidos Criterios de Evaluación Actividades HoraConocimientos Procedimientos

Organizar el área de trabajo, los equipos, maquinarias y herramientas teniendo en cuenta las normas de seguridad e higiene en el proceso de la confección

-Organización del taller-Organización y conocimiento de las máquinas y herramientas.- Elaboración de las Normas de seguridad e higiene en el trabajo.

-El taller, Concepto organización e implementación.-Equipos, maquinarias, herramientas e insumos.-Normas de seguridad e higiene

-Practica organizando el taller de trabajo.-Conoce las máquinas y herramientas necesarios en el proceso de la confección-Identificación y manipulación de las máquinas

-Organiza el taller de trabajo en secciones para lograr una mejor calidad de producción cumpliendo con las normas de seguridad e higiene.-Describe partes de la máquina-Identifica las piezas de lubricación

Organizando el taller.--Manejando las máquinas y herramientas de confecciones.--Conociendo las normas de seguridadOrganizando el taller.-Manejando las máquinas y herramientas de confecciones.-Conociendo las normas de seguridad.

30 horas

.


CETPRO : “ NIÑO JESUS” DE TURPO GEL : Andahuaylas PROFESOR : Marco Antonio DIAZ SAMANEZ UNIDAD DIDACTICA Nº 02 : Confección de faldas, recta y variaciones. DURACION : 20 horas FECHA : Abril



Contenidos Criterios de Evaluación Actividades HorasConocimientos Procedimientos

1.- Realiza la toma de medidas de la falda y desarrolla el patronaje

-Forma de tomar medidas-Conocimiento del cuerpo anatomía-Cuadro de adaptación-Desarrollo de trazo posterior y delantero

-Toma de medidas básicas-Líneas geométricas del trazo básico-Concepto. Ejemplos-Utiliza herramientas y materiales-Revisa y corrige.

-Toma de medidas teniendo en cuenta toda las partes del cuerpo humano.Realiza el trazo de acuerdo a las medidas tomadas

Aplica cuadro de medidas adaptadas-Reconoce y utiliza correctamente los materiales y herramientas requeridas.

Elaborando moldes y/o patrones de faldas.

-Adaptando medidas según requerimiento.

- Ejecutando los trazos delanteros y posteriores.

03

2.- Realizar el corte y armado de la falda

-Corta las piezas de la falda-Habilita y prepara las piezas de las telas-Ensambla las uniones de costuras.

-Piezas de la falda-Utiliza las piezas correctamente en el armado-Reconoce costuras ornamentales

-Habilita las piezas de acuerdo al modelo-Utiliza la máquina correctamente en el armadoColoca cierre.

-Confeccionando faldas diferenciando las clases, uniones utilizando la puntada adecuada

10

.

3.-Realizar el ensamblaje, acabado y control de calidad del proceso de la confección de faldas

- Verifica las uniones de costura y piezas-Coloca pretina y forro-Plancha las costuras e hilvana la pretina-Utiliza la máquina para pasar sobre recargue 1/16 de Pulgada-Fija la basta de largo-Realiza el planchado final del acabado.

-Ancho de costuras del costado y cintura-Reconoce las puntadas que utiliza-Plancha eléctrica, temperatura alta y baja.-Calibra la máquina en pulgadas-Conoce clases de puntadas a manual

-Realiza el ensamblaje del proceso de acabado de las faldas-Gradúa la temperatura de la plancha de acuerdo a la calidad de las telas-Borda ojales y coloca botón.

-realiza correctamente las uniones de piezas-Reconoce y verifica el ensamblaje y planchado final de la falda

-Practicando la graduación de la temperatura de la plancha

07

.


CETPRO : “ NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : Andahuaylas PROFESOR : Marco Antonio DIAZ SAMANEZ UNIDAD DIDACTICA Nº 03 : Confección de faldas en línea A, y variaciones. DURACION : 50 horas. FECHA DE INICIO : Mayo



Contenidos Criterios de evaluación Actividades HorasConocimientos Procedimientos

1.- Realiza toma de medidas de la falda y desarrollo de patronaje

-Forma de tomar medidas-Conocimiento del cuerpo anatomía-Cuadro de adaptación-Desarrollo de trazo posterior y delantero

-Toma de medidas básicas-Líneas geométricas del trazo básico-Concepto. Ejemplos-Utiliza herramientas y materiales-Revisa y corrige.

-Toma de medidas teniendo en cuenta todas las partes del cuerpo humano.Realiza el trazo de acuerdo a las medidas tomadas

-Aplica cuadro de medidas adaptadas-Reconoce y utiliza correctamente los materiales y herramientas requeridas.

-Elaborando moldes y/o patrones de faldas teniendo en cuenta las distintas medidas y modelos

06

2.-Realizar el corte y armado de la falda

-Corta las piezas de la falda-Habilita y prepara las piezas de las telas-Ensambla las uniones de costuras.

-Piezas de la falda-Utiliza las piezas correctamente en el armado-Reconoce costuras ornamentales

-Habilita las piezas de acuerdo al modelo-Utiliza la máquina correctamente en el armadoColoca cierre.

-Reconoce piezas de la falda-Arma las costuras correctamente de la falda.

Confeccionando faldas diferenciando las clases, uniones utilizando la puntada adecuada

20

.

3.-Realizar el ensamblaje, acabado y control de calidad del proceso de la confección de faldas

- Verifica las uniones de costura y piezas-Coloca pretina y forro-Plancha las costuras e hilvana la pretina-Utiliza la máquina para pasar sobre recargue 1/16 de Pulgada-Fija la basta de largo-Realiza el planchado final del acabado.

-Ancho de costuras del costado y cintura-Reconoce las puntadas que utiliza-Plancha eléctrica, temperatura alta y baja.-Calibra la máquina en pulgadas-Conoce clases de puntadas a manual

-Realiza el ensamblaje del proceso de acabado de las faldas-Gradúa la temperatura de la plancha de acuerdo a la calidad de las telas-Borda ojales y coloca botón.

-realiza correctamente las uniones de piezas-Reconoce y verifica el ensamblaje y planchado final de la falda.

Controlando el-Orden yPlanchado.

-Practicando la graduación de la temperatura de la plancha

24

.


CETPRO : “ NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : Andahuaylas PROFESOR : Marco Antonio DIAZ SAMANEZ UNIDAD DIDACTICA Nº 04 : Confección de blusa. DURACION : 56 horas FECHA DE INICIO : Junio



Contenidos Criterios de Evaluación Actividades HorasConocimientos Procedimientos

1.-Interpretar y diseñar los modelos de blusa según el pedido del cliente

Específicos:-Verifica y selecciona modelos-Determina el bosquejo-Diseña el modelo

-Conoce combinación de modelos-Conoce partes de modelo

-Identificación y manipulación de modelos- Interpreta y ejecuta los diseños de la blusa

. Describe partes de modelo-Diseña con técnica

- verificando y seleccionando modelos.

-Diseñando modelos

06

2.-Practicar y realizar la toma de medidas, patronaje, trazo y corte con las normas de seguridad

- Estudia partes de la medida-Desarrolla cuadro de adaptación-Realiza patronaje y copiado en tela plana-Corta las piezas de la blusa

Verifica y conoce las medidas de cinta métrica y en pulgadas-Logra operaciones de trazo-Reconoce partes del patronaje-Clasifica en la obtención de las piezas

-Practica la toma de medidas-Conocimiento de conformación del cuerpo anatomía-Observa la repartición de medidas y corrige-Prepara las piezas para ensamblaje

-. Reconoce partes de la medida-Realiza las operaciones y desarrolla el trazo-Reconoce las piezas de la blusa

-Desarrollando el cuadro de adaptación

10

.

3.-Realizar habilitaciones y preparar para el ensamblaje de la blusa

-Habilita y prepara los delanteros-Ensambla las costuras de costado y hombros- Prepara las mangas y coloca

-Pechera , puños y yugos-Obtiene la unión de costuras-Coloca yugos y puños

-Utilización de máquina de costura recta y remalladota-Calibra y manipula en el ensamblaje

-. Realiza lo correcto el preparado de delanteros-Ensambla con precisión las costuras

-Habilitando para el ensamblaje

26

4.-Realizar el acabado, planchado de las prendas y control de calidad

-Ejecuta el ensamblaje de la blusa-Borda ojales y coloca botones-Efectúa el planchado con seguridad e higiene en el trabajo

-Verifica y observa el acabado-Realiza el marcado para ojales-Utiliza técnica en el planchado

-Verificando la caída correcta- Realizando el doblado y embolsado de la blusa

-. Ejecuta con técnica-Describe el proceso de acabado y planchado final

-Ejecutando el planchado y acabado final

14

.


CETPRO : “ NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : Andahuaylas PROFESOR : Marco Antonio DIAZ SAMANEZ UNIDAD DIDACTICA Nº 05 : Formación y Orientación Laboral. DURACION : 26 horas FECHA DE INICIO : Julio

Capacidades Formación Complementaria

Aprendizajes complementarios

Contenidos Criterios de Evaluación

Actividades Hora

Conocimiento ProcedimientoDetectar situaciones de riesgo y orientarse en el mercado para postular a un puesto de trabajo, distribuyendo los deberes y derechos que derivan de las relaciones laborales.

-Identificar situaciones de riesgo.

-Conocer la relación laboral y civil, prestaciones, bonificaciones y seguro social.

-Trabajo, leyes, derechos, y deberes-Relación laboral. -Tipos de contrato-Convenios laboralesNormas legales dela salud laboral-Seguridad y calidad de vida-Obligaciones tributarias y laborales -Búsqueda de empleo.-Fuentes de información-Negociación colectiva.

-Leer folletos de derechos y obligaciones del trabajador.

-Analizar las normas laborales.-Analizar diferentes convenios.-Lectura y análisis del D.L. Nº 705 de promoción de empresas.

-Identifica factores de riesgo.-Diferencia modalidades de vínculo laboral.-Identifica formas de oferta de trabajo.-Describe el derecho laboral, beneficios, prestaciones, etc.

-visitamos a la oficina de defensa civil, y recaudar informativos.. Dialogamos con un abogado.-Investigamos sobre la situación laboral de algunos trabajadores públicos y privados.

26

.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DE VESTIR PARA NIÑOS.

CETPRO : “ NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : Andahuaylas PROFESOR : Marco Antonio DIAZ SAMANEZ UNIDAD DIDACTICA Nº 01 : Confección de Camisas de Niños. DURACION : 78 horas FECHA DE INICIO : 16/07



Contenidos Criterios de Evaluación Actividad HoraConocimientos Procedimientos

1.-Realizar y aplicar la toma de medidas de Camisas y operaciones para el trazo y patronaje

-Prepara los materiales para el proceso de ensamblaje-Toma las medidas y adapta-Realiza trazo y a patronaje.

-Clases de materiales-Partes de la medida-Reconoce líneas de trazo-Verifica el desarrollo de patronaje

-Selecciona materiales para la confección-Realiza toma de medidas básicas-Diagrama de trazo

-Reconoce calidad de materiales-Realizar correctamente toma de medidas-Realiza el trazo y patronaje para la confección

- Tomando y adaptando medidas.

15 horas

2.-Realizar el corte y armado de camisas

-Corta y habilita-Prepara-Une las costuras delanteros y canesú-Prepara cuello, puños y mangas

-Conoce las piezas de habilitaciones-Fusiona y coloca los bolsillos-Verifica las uniones de costura y de planchado

-Habilita de acuerdo a la medida del patrón-Gradúa la temperatura de la plancha-Fusiona el cuello y puños

-Reconoce las piezas de habilitación-Fusiona con técnica en lo preparado

- Habilitando costuras, delanteros, cuello puños y mangas. 38

horas

.

3.-Realizar el proceso de ensamblaje y acabado, control de calidad durante el proceso de confección

-Ensambla las piezas de la camisaComo el cuello , la manga y el puño

- Hombros , costados y al base-Conoce la técnica de planchar-Reconoce el ancho de sobre recargue en pulgadas

-Realiza ensamblaje correcto-Gradúa la temperatura de la plancha-Observa el sobre recargue-Borda los hojales-Coloca los botones-Ejecuta el ensamblaje del proyecto- Control de calidad y seguridad e higiene en el acabado.

-Reconoce las piezas de la camisa.-Realiza el bordado de ojales con precisión-Aplica las normas de seguridad-Verifica el proceso de acabado de la prenda que cumpla con el control de calidad

-Ejecutando el ensamblaje, acabao y control de calidad.

25horas

.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DE VESTIR PARA NIÑOS.

CETPRO : “NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : Andahuaylas PROFESOR : Marco Antonio DIAZ SAMANEZ UNIDAD DIDACTICA Nº 02 : Confección de Pantalón de Niños. DURACION : 78 horas FECHA DE INICIO : Agosto



Contenidos Criterios de Evaluación Actividades HoraConocimiento Procedimiento

1.-Realizar la toma de mediadas para ensamblaje de pantalones de niños y diseño de patronaje.

-Practica tomar medidas básicas-Realizar toma de medidas con seguridad-prepara cuadro de adaptaciones-prepara patronaje de pantalón delanteroy posterior

-Conoce las partes de las medidas del pantalón-Definición de los modelos y diseño-Define las operaciones del trazo y prepara patronaje

-Realiza toma de medidas-Diseña el modelo de pantalón-Elige material apropiado, según la calidad-Verifica el desarrollo del patronaje

-Describe las partes de la medida-Realiza la toma de medidas generales correctamente-Realiza a lo correcto el patronaje

-Desarrollo de trabajos en gruposen el preparado del patronaje 08

2.-Cortar, habilitar y preparar las piezas para ensamblaje de bolsillos

-Copia el patronaje en tela plana y corta-Habilita las piezas y remalla-Prepara los bolsillos y realiza el embolsado

-Líneas geométricas-Técnica de corte-Conoce y verifica piezas menores del pantalón-Define el embolsado

-Obtención de patronaje delantero y posterior-Ensambla las costuras-Ejecuta el embolsado.

-Reconoce las líneas geométricas del trazo, -Reconoce las piezas de ensamblaje-Describe el proceso de embolsado de bolsillos

-Practica de tareas de ensamblaje del pantalón-Visita a pequeñas empresas.

15

.



Contenidos Criterios de evaluación Actividades HoraConocimiento Procedimiento

3.-Realizar el ensamblaje de costuras, pretina y colocación de jareta

-Ensambla las piezas de pantalón, pretina, jareta, coloca cierre, forro pretina-Efectúa planchado de costuras

-Reconoce las piezas del pantalón-Proceso de costuras-Precisión en la colocación de cierre-Gradúa la temperatura de la plancha, según la calidad de la tela.

-Clasifica las habilitaciones menores del pantalón-Controla el proceso del pantalón-Realiza con tácnica el planchado de costuras

Describe el orden de las piezas del pantalón-Aplica con precisión en ensamblaje de pantalón-Aplica técnicas al planchar.

-Practica el desarrollo de la producción

35

4.-Realizar el acabado final de transformaciones de prendas de vestir de acuerdo con las características solicitadas con técnica y cuidado

-Hilvana forro de pretina y fija con la plancha-Realiza sobre recargue de pretina-Une las costuras de entre pierna y la cintura posterior- Realiza reentrado de costuras-Realiza planchado y acabado final

-Piezas ornamentales-Técnica de planchado de costuras y reentrado-Fijado de la basta-Técnica de replanchado final.-Seguridad y cuidado en el ensamblaje del pantalon

-Describe ficha de proceso- Control y manipuleo en el desarrollo de pantalón a ejecutarse-Clasifica botones de pantalón-Realiza atraque-Recorta hilachas- Gradúa la temperatura de la plancha para el proceso acabado final

Realiza con precisión el hilvanado-Conoce las tareas de recargue-Dominio de las uniones de las costuras-Aplica estética en el planchado del pantalón

-Practica ensamblaje de pantalones y acabado final.

20

.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DE CABALLERO.

CETPRO : “NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : Andahuaylas PROFESOR : Marco Antonio DIAZ SAMANEZ UNIDAD DIDACTICA Nº 01 : Confección de Camisas de vestir de caballero. DURACION : 40 horas FECHA DE INICIO : octubre.



Contenidos Criterios deEvaluación Actividades HoraConocimiento Procedimiento

1.-Realizar y aplicar la toma de medidas de Camisas y operaciones para el trazo y patronaje




Reconoce calidad de materiales-Realizar correctamente toma de medidas-Realiza el trazo y patronaje para la confección

-Intercambia ideas y opiniones

10

2.-Realizar el corte y armado de camisas

-Corta y habilita-Prepara-Une las costuras delanteros y canesú-Prepara cuello, puños y mangas

-Conoce las piezas de habilitaciones-Fusiona y coloca los bolsillos-Verifica las uniones de costura y de planchado

-Habilita de acuerdo a la medida del patrón-Gradúa la temperatura de la plancha-Fusiona el cuello y puños

Reconoce las piezas de habilitación-Fusiona con técnica en lo preparado

-Realiza en equipo

15

.


-Ensambla las piezas de la camisaComo el cuello , la manga y el puño

- Hombros , costados y al base-Conoce la técnica de planchar-Reconoce el ancho de sobre recargue en pulgadas

-Realiza ensamblaje correcto-Gradúa la temperatura de la plancha-Observa el sobre recargue-Borda los hojales-Coloca los botones-Ejecuta el ensamblaje del proyecto- Control de calidad y seguridad e higiene en el acabado

Reconoce las piezas de la camisa.-Realiza el bordado de ojales con precisión-Aplica las normas de seguridad-Verifica el proceso de acabado de la prenda que cumpla con el control de calidad

-Verifica el acabado de la prenda, cumple con las normas de seguridad e higiene

15

.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DE CABALLERO. CETPRO : “NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : Andahuaylas PROFESOR : Marco Antonio DIAZ SAMANEZ UNIDAD DIDACTICA Nº 02 : Confección de Pantalones de vestir de caballero. DURACION : 76 horas FECHA DE INICIO : octubre.


AprendizajesContenidos Criterios de

Evaluación Actividades HoraConocimientos Procedimientos

1.-Realizar la toma de mediadas para ensamblaje de pantalones de caballeros y diseño de patronaje.

-Practica tomar medidas básicas-Realizar toma de medidas con seguridad-prepara cuadro de adaptacionesprepara patronaje de pantalón delantero, posterior

-Conoce las partes de las medidas del pantalón-Definición de los modelos y diseño-Define las operaciones del trazo y prepara patronaje

-Realiza toma de medidas-Diseña el modelo de pantalón-Elige material apropiado, según la calidad-Verifica el desarrollo del patronaje

Describe las partes de la medida-Realiza la toma de medidas generales correctamente-Realiza a lo correcto el patronaje

-Desarrollo de trabajos en gruposen el preparado del patronaje 05

2.-Cortar, habilitar y preparar las piezas para ensamblaje de bolsillos

-Copia el patronaje en tela plana y corta-Habilita las piezas y remalla-Prepara los bolsillos y realiza el embolsado

-Líneas geométricas-Técnica de corte-Conoce y verifica piezas menores del pantalón-Define el embolsado

-Obtención de patronaje delantero y posterior-Ensambla las costuras-Ejecuta el embolsado.

Reconoce las líneas geométricas del trazo-Reconoce las piezas de ensamblaje-Describe el proceso de embolsado de bolsillos

-Practica de tareas de ensamblaje del pantalón-Visita a pequeñas empresas.

20

.



Evaluación Actividad HoraConocimientos Conocimientos

3.-Realizar el ensamblaje de costuras, pretina y colocación de jareta

-Ensambla las piezas de pantalón, pretina, jareta, coloca cierre, forro pretina-Efectúa planchado de costuras

-Reconoce las piezas del pantalón-Proceso de costuras-Precisión en la colocación de cierre-Gradúa la temperatura de la plancha, según la calidad de la tela.

-Clasifica las habilitaciones menores del pantalón-Controla el proceso del pantalón-Realiza con tácnica el planchado de costuras

Describe el orden de las piezas del pantalón-Aplica con precisión en ensamblaje de pantalón-Aplica técnica al planchar.

-Practica el desarrollo de la producción

35

4.-Realizar el acabado final de transformaciones de prendas de vestir de acuerdo con las características solicitadas con técnica y cuidado

-Hilvana forro de pretina y fija con la plancha-Realiza sobre recargue de pretina-Une las costuras de entre pierna y la cintura posterior- Realiza reentrado de costuras-Realiza planchado y acabado final

-Piezas ornamentales-Técnica de planchado de costuras y reentrado-Fijado de la basta-Técnica de replanchado final.-Seguridad y cuidado en el ensamblaje del pantalon

-Describe ficha de proceso- Control y manipuleo en el desarrollo de pantalón a ejecutarse-Clasifica botones de pantalón-Realiza atraque-Recorta hilachas- Gradúa la temperatura de la plancha para el proceso acabado final

Realiza con precisión el hilvanado-Conoce las tareas de recargue-Dominio de las uniones de las costuras-Aplica estética en el planchado del pantalón

-Practica ensamblaje de pantalones y acabado final.

16

.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DE CABALLERO. CETPRO : “NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : Andahuaylas PROFESOR : Marco Antonio DIAZ SAMANEZ UNIDAD DIDACTICA Nº 03 : Confección de Chalecos de caballero. DURACION : 40 horas FECHA DE INICIO : octubre.



Evaluación Actividad HoraConocimientos Procedimientos

1.-Realizar y aplicar la toma de medidas de Chaleco y operaciones para el trazo y patronaje




Reconoce calidad de materiales-Realizar correctamente toma de medidas-Realiza el trazo y patronaje para la confección

-Intercambia ideas y opiniones

10 horas

2.-Realizar el corte y armado de chaleco

-Corta y habilita-Prepara-Une las costuras delanteros-Voltea el contra pecho y fija con plancha

-Conoce las piezas de habilitaciones-Fusiona y arma los bolsillos-Verifica las uniones de costura y de planchado

-Habilita de acuerdo a la medida del patron-Gradúa la temperatura de la plancha-Embolsa los bolsillos- Identifica las uniones de costura

Reconoce las piezas de habilitación-Fusiona con técnica en lo preparado

-Realiza en equipo

20horas

.


-Ensambla las piezas del chaleco-Realiza el planchado de bordes-Realiza sobre recargue de bordes 1/16 de pulgada-Fija para realizar el bordado de ojales

- Hombros , costados y al base-Conoce la técnica de planchar-Reconoce el ancho de sobre recargue en pulgadas-Determina la distancia de ojales

-Realiza ensamblaje correcto-Gradúa la temperatura de la plancha-Observa el sobre recargue-Borda los ojales-Coloca los botones-Ejecuta el ensamblaje del proyecto- Control de calidad y seguridad e higiene en el acabado

Reconoce las piezas del chaleco-Realiza el bordado de ojales con precisión-Aplica las normas de seguridad-Verifica el proceso de acabado de la prenda que cumpla con el control de calidad

-Verifica el acabado de la prenda, cumple con las normas de seguridad e higiene

10horas

.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVAS. CETPRO : “NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : Andahuaylas PROFESOR : Marco Antonio DIAZ SAMANEZ UNIDAD DIDACTICA Nº 01 : Confección de Casaquillas. DURACION : 35 horas FECHA DE INICIO : octubre.




1.-Diseñar el patron o molde de casaquillas según talla y modelo

-Formas de tomar medidas-Conocimiento de los diferentes trazos

-Toma de medidas-El trazo-concepto-Ejemplos.

-Toma de medidas teniendo en cuenta todas las partes del cuerpo humano

Elabora un diseño del polo con las medidas establecidas.

Elabora moldes y/o patrones de casaquillas teniendo en cuenta las distintas tallas y modelos

07

2.-Realizar copiado de patronaje de plantillas para cada talla , corta y habilita.

-Traza y corta-Habilita-Prepara delantero y espalda.

-Líneas de trazo-Piezas de polo-Cuello, bolsillos

-Reconoce las líneas de trazo-Arma las piezas-Identifica tipos de puntadas.

Realiza el trazo y cortado con precisión.

-Elabora mostrarios con las diferentes telas 08

3.-Realizar todo proceso de transformación de ensamblaje y normas de seguridad e higiene.

-Ensambla las uniones de costura, costado, hombros-Prepara las mangas

-Verifica las uniones de ensamblaje-Realiza el remallado de costuras de manga y costados

-Aplicando el remallado con precisión-Recubre el doblado de manga

Ensambla las piezas con precisión-Aplica con exactitud el remallado de costuras

-Elabora fichas de confección

10

.

4.-Realizar el acabado final según las especificaciones técnicas del proceso, limpieza, planchado y control de calidad

-Prepara el cuello y coloca-Recubre sobre recargue de cuello y la basta doblándolo-Recorta todos los hilachas-Gradúa la temperatura de la plancha para planchado final del polo

-Obtiene ancho de costura en pulgadas-Reconoce la puntada de recubridora-Realiza con técnica el planchado de polo

-Reconociendo el ancho de costura en pulgadas-Realiza con precisión la utilización de la recubridora-Verifica el ensamblado final de acabado

Realiza con optimismo el preparado del cuello-Aplica técnicas en la utilización de la recubridora-Determina el proceso de ensamblaje final de polo Bóxer

-Honestidad-Solidaridad

10

.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVAS. CETPRO : “NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : Andahuaylas PROFESOR : Marco Antonio DIAZ SAMANEZ UNIDAD DIDACTICA Nº 02 : Confección de Buzo pantalón. DURACION : 35 horas FECHA DE INICIO : octubre.



Evaluación Actividades HoraConocimiento Procedimiento

1.-Diseñar el patron o molde de buzo pantalón según talla y modelo




-Elabora un diseño del buzo con las medidas establecidas.

Elabora moldes y/o patrones de buzo teniendo en cuenta las distintas tallas y modelos

07


-Traza y corta-Habilita-Prepara delantero y espalda.

-Líneas de trazo-Piezas de buzo-Cuello, bolsillos


-Realiza el trazo y cortado con precisión

-Elabora mostrarios con las diferentes telas

08


-Ensambla las uniones de costura, costado, hombros-Prepara las mangas

-Verifica las uniones de ensamblaje-Realiza el remallado de costuras de manga y costados

-Aplicando el remallado con precisión-Recubre el doblado de manga

-Ensambla las piezas con precisión-Aplica con exactitud el remallado de costuras


10

.


-Prepara el cuello y coloca-Recubre sobre recargue de cuello y la basta doblándolo-Recorta todos los hilachas-Gradúa la temperatura de la plancha para planchado final del buzo

-Obtiene ancho de costura en pulgadas-Reconoce la puntada de recubridora-Realiza con técnica el planchado del buzo.


- Ejecuta el acabado con calidad.

-Realiza trabajos en equipo-Cuidado del medio ambiente 10

.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVAS. CETPRO : “NIÑO JESUS” DE TURPO UGEL : Andahuaylas PROFESOR : Marco Antonio DIAZ SAMANEZ UNIDAD DIDACTICA Nº 03 : Confección de Buzo Casaca. DURACION : 40 horas FECHA DE INICIO : octubre.




1.-Diseñar el patrón o molde de Casacas según talla y modelo




-Elabora un diseño del polo con las medidas establecidas

Elabora moldes y/o patrones de polos teniendo en cuenta las distintas tallas y modelos

08


-Traza y corta-Habilita-Prepara delantero y posterior.

-Líneas de trazo-Piezas del buzo-Cintura y bolsillos


-Realiza el trazo y cortado con precisión

-Elabora mostrarios con las diferentes telas

10


-Ensambla las uniones de costura, costado-Prepara los bolsillos

-Verifica las uniones de ensamblaje-Realiza el remallado de costuras de costados

-Aplicando el remallado con precisión-Recubre el doblado de uniones

-Ensambla las piezas con precisión-Aplica con exactitud el remallado de costuras


12

.


-Prepara la cintura y coloca cierres-Recubre la basta doblándolo-Recorta todos los hilachas-Gradúa la temperatura de la plancha para planchado final del buzo

-Obtiene ancho de costura en pulgadas-Reconoce la puntada de recubridora-Realiza con técnica el planchado del buzo


-Realiza con optimismo el preparado del bolsillo-Aplica técnicas en la utilización de la recubridora-Determina el proceso de ensamblaje final del buzo pantalón

-Realizando el preparado del bolsillo-Aplicando técnicas en la utilización de la recubridora 10

horas

.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DEL MODULO: CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVAS. CETPRO : “NIÑO JESUS” TURPO UGEL : Andahuaylas PROFESOR : Marco Antonio DIAZ SAMANEZ UNIDAD DIDACTICA Nº 04 : Gestión empresarial. DURACION : 26 horas FECHA DE INICIO : Noviembre

Capacidades formación Complementaria


Evaluación Actividades HoraConocimiento Procedimiento

-Realizar los procedimientos prácticos de constitución de una micro empresa.

-Realizar estudio del mercado local, regional y nacional.- Determinar las funciones de una empresa

-Identificar situaciones de riesgo.-Conocer la relación laboral y civil, prestaciones, bonificaciones y seguro social.

-Constitución de una Microempresa.-El mercado local regional, nacional.-Las diferentes formas jurídicas yFunciones de la empresa.-Emprendimiento, gestión de negocios.-Presupuestos: costos directos e indirectos.-Comercialización, márketing.

-Determinar los procesos de constitución de una empresa.

-Analizar las formas jurídicas y funciones de la empresa.

-Realizar los primeros pasos del emprendimiento.

-Identifica factores de riesgo.-Diferencia modalidades de vínculo laboral.-Identifica formas de oferta de trabajo.-Describe el derecho laboral, beneficios, prestaciones, etc.

-visitamos a la oficina de defensa civil, y recaudar informativos.. Dialogamos con un abogado.-Investigamos sobre la situación laboral de algunos trabajadores públicos y privados.

26


programacion curricular turpo confeccion textil 2013

Documents