PROGRAMCIÓN CONOCIMIENTO DEL MEDIO 5º PRIMARIA CEIP JERÓNIMO BLANCAS 2012 - 1

OBJETIVOS Y CONTENIDOS En el desarrollo del área de Conocimiento del Medio vamos a priorizar el desarrollo de objetivos de

carácter procedimental

� Conocer distintas estrategias para la búsqueda y tratamiento de la información.

� Valorar la calidad de la información obtenida de distintas fuentes: libros de texto, enciclopedias,

internet…

� Desarrollar aptitudes que favorezcan el trabajo en equipo: empatía, solidaridad, colaboración,

esfuerzo, escuchar, tomar decisiones en grupo, organización del trabajo…

� Participar en la construcción del propio aprendizaje.

� Saber seleccionar y organizar la información; y conocer distintas formas de presentarla al grupo.

� Potenciar la curiosidad innata que tienen los chicos/as por aprender y conocer el mundo que les

rodea.

A pesar de la importancia que concedemos a estos objetivos procedimentales hemos elaborado un

listado de temas y contenidos que podemos trabajar durante el curso pero que pueden ser sustituidos

por otros que la clase considere de interés también pueden ser ampliados o modificados.

TEMA CONTENIDOS ACTIVIDADES / RECURSOS 1. Los seres vivos. Células: definición, partes,

animal y vegetal. Unicelular y pluricelular. Niveles de organización célula-individuo. Los 5 reinos.

TI “El Mundo de los Microbios” Observación microscópica: infusión, epidermis de una hoja, células mucosa boca.

2. El reino de las plantas.

Plantas con flores y sin flores. Fotosíntesis Reproducción de las plantas con flores. Formación del fruto. Reproducción asexual. Función de relación en las plantas.

3. Protección del medio ambiente.

Los ecosistemas. La nutrición en los ecosistemas. El medio ambiente. La protección del medio ambiente.

Series de Félix Rodríguez. TI “Salvar a la Fauna Ibérica” (incluir vídeos) TI “Ibersafari” TI “Planeta Vivo” Libro Murales, Lap Books, Prezi o Powers sobre grandes ecosistemas, los ecosistemas de España

4. La Tierra. Las capas de la Tierra. La corteza terrestre. La energía interna de la Tierra: volcanes y terremotos. Las rocas de la corteza terrestre.

TI “Volcanes y Terremotos” TI “La Tierra en el Universo” Libro?

5. El Universo. El Sistema Solar. TI “Viaje por el Sistema Solar” Observaciones astronómicas:

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TEMA CONTENIDOS ACTIVIDADES / RECURSOS El Universo. La exploración del espacio.

Luna, Júpiter (noviembre), Saturno (mayo).

6. La materia y sus transformaciones

La materia y sus propiedades. Las mezclas y las sustancias puras. Cambios de estado. Cambios químicos.

Experiencias de laboratorio. Sección del blog de aula “PekeCientíficos”

7. Las fuerzas y el movimiento.

Contenidos El movimiento y la velocidad. La fuerza de la gravedad y el movimiento. Las máquinas simples.

8. El relieve de España y de tu comunidad.

El relieve de la Península. Las montañas y las depresiones. Las costas y las islas. El relieve de la Comunidad.

J Clic. Construcción de modelos en 3D. Construcción de mapas eléctricos.

9. El clima de España y el de tu comunidad.

El clima. El clima mediterráneo. Los climas oceánico, subtropical y de montaña. Los climas de la Comunidad propia.

10. Las aguas de España y las de tu comunidad.

Los ríos. Las vertientes fluviales en España. Aguas marinas, lagos, embalses y aguas subterráneas. Las aguas de la Comunidad.

11. La población y el trabajo de España y de tu comunidad.

La población de España. La población y las actividades económicas. Los servicios. La población y el trabajo en la Comunidad.

Estudio estadístico de las actividades económicas de las familias de los alumnos del centro.

12. las instituciones de España y las de tu comunidad.

La organización territorial de España. Las instituciones de España. Las instituciones de la Comunidad.

J Clic

13. La prehistoria. El Paleolítico. El Neolítico. La Edad de los Metales.

TI “Cuando los Dinosaurios Dominaban la Tierra” TI “La Prehistoria”

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TEMA CONTENIDOS ACTIVIDADES / RECURSOS El territorio de la Comunidad en la Prehistoria.

TI “Biografía de mi Abuelo” Árbol genealógico. Línea del Tiempo Excursión a Albarracín y Galve (Aula de la Naturaleza)

14. La edad antigua. Iberos, celtas y colonizadores. Hispania romana. El territorio de la Comunidad en la Edad Antigua.

TI “La Edad Antigua”

15. La edad media El comienzo de la Edad Media. El final de la Edad Media. La vida en al-Ándalus. La vida en los reinos cristianos. El territorio de la Comunidad en la Edad Media.

Excursión a Daroca y Albarracín (Aula de la Naturaleza) TI “La Edad Media”

METODOLOGÍA TI: trabajos de investigación En algunos casos trabajaremos los contenidos del área partiendo de propuestas de investigación elaboradas por el maestro y que deberán resolver los alumnos partiendo de diversas fuentes de investigación: libros de texto, internet, enciclopedias, otras publicaciones, entrevistas… En este enlace pueden verse las actividades de esta tipo que ya tenemos preparadas: http://www.cpjbtzar.educa.aragon.es/ACTIVIDADES/webquest.htm TRABAJO COOPERATIVO En otros casos los alumnos trabajarán en grupo para recopilar información sobre un tema, seleccionarla, organizarla y elaborar una presentación utilizando diversos recursos TIC: Power Point, Prezi… u otros recursos: murales, paneles, lapbook… Aquí presentamos algunos ejemplos de trabajos de este tipo: http://noticierovaldefierro.blogspot.com/search/label/CUERPO%20HUMANO http://noticierovaldefierro.blogspot.com/search/label/REPRODUCTOR PROYECTOS Para este tipo de trabajos son los alumnos los que escogen el tema a trabajar, se plantean sus propios objetivos, tareas… y los productos que se proponen elaborar.