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Somos un grupo de estudiantes de medicina que busca fortalecer la forma en que hacemos escuela y en que nos formamos, destacando nuestras voces, opiniones, intereses, sueños y experiencias de vida como parte fundamental de nuestra vida universitaria.

Y es desde el Centro de Estudiantes donde queremos generar encuentro de las distintas voces. Porque estamos convencidos que en el compartir y discutir ideas estamos creando una escuela activa, con opinión y que aporta al crecimiento de cada miembro de la comunidad.

   

1º año  

 3º año  

 

Programa 2014

2º año  

2º año 2º año 2º año

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Como proyecto Voces entendemos al

estudiante de medicina como un agente activo, que no sólo recibe una formación, sino que le interesa ser parte de ésta. Creemos que el alumno debe ser crítico en su proceso de aprendizaje, debe cuestionarse la forma y el contenido de lo que aprende. Estamos firmemente convencidos de que los miembros de nuestra comunidad deben sentir la necesidad de sugerir nuevas formas de aprendizaje a partir de sus inquietudes, y buscar que se incluyan los temas que no son considerados en su malla curricular.

También, es fundamental que se interese en entender su propia carrera, en comprender cómo funciona, en conocer a quiénes la dirigen, que esté al tanto de los desafíos que le corresponderá enfrentar en un futuro.

Estamos convencidos de que, como

estudiantes privilegiados de pertenecer a esta Universidad y esta Escuela, debemos velar por aprovechar de la mejor manera esta oportunidad que nos fue dada, pero también, de crear los espacios para enriquecer esta formación. Sabemos que, desde el alumnado, tenemos mucho que aportar para que la forma en cómo nos desarrollemos como profesionales y como personas, sea la mejor que el país necesita en el contexto que hoy estamos viviendo.

Vocalía de Formación

La existencia de esta vocalía busca hacerse cargo de abrir espacios que permitan interiorizar al estudiante sobre los diversos elementos que forman parte de nuestra formación académica como médicos, abordando nuestro plan de formación y también fortalecer nuestra formación dotándola de contenidos que no encontraremos en la sala de clases. Entendiendo que, aunque lo académico no sea lo único en nuestra formación, si es relevante a la hora de preguntarnos por nuestra carrera y lo que significa para nosotros como estudiantes y también a la hora de ser profesionales.

Destacar que desde esta vocalía buscamos también trabajar en conjunto con el Consejero Académico de nuestra escuela en su diversas labores y con los distinto espacios que ofrece nuestra escuela que se enfocan en profundizar en una mejor formación de profesionales.

Proponemos realizar una serie de charlas

en las que becados e internos, con más experiencia, puedan orientar a los estudiantes sobre temas como: EUNACOM (qué es, cómo funciona y qué se está discutiendo actualmente), en qué consisten las becas de especialidad, cómo es el proceso de ser general de zona y cuáles son los desafíos de entrar en el internado, entre otros.

Es una inquietud del alumno de medicina

poder ser un aporte cuando se lo requiera y es una situación muy frecuente que se le solicite ayuda en caso de accidentes. Entendemos que al estudiante le desgasta tener que esperar hasta cursos de

I. FORMACIÓN

1. Ciclo de Charlas  

2. Taller de primeros auxilios

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3. Encuentro Académico-Estudiante

clínica para empezar a aplicar lo que estudia intensivamente en los primeros años. Por esto, nace este proyecto de ofrecer a los alumnos interesados en aprender sobre primeros auxilios, una oportunidad de hacerlo propia del CEMUC y enfocada en los alumnos de la Carrera. De esta forma, se respondería a una inquietud de los alumnos, se fortalecería la pertenencia y motivación en la carrera, y como estudiantes podríamos ser un aporte concreto cuando se nos necesite.

 

Valoramos enormemente este espacio y la forma en que ha funcionado en ocasiones anteriores. Sin embargo, consideramos que sería muy positivo fortalecerlo; lograr una participación y motivación más amplia en los alumnos, y obtener de este encuentro ciertas conclusiones que resuman lo que se vivió y las cuáles puedan ser compartidas y aprovechadas para su posterior uso. También, consideramos que es importante incluir más a los funcionarios tanto en este espacio, como en todos los posibles. Además, creemos que es importante que este encuentro se realice con un enfoque que permita crear una comunidad constante a partir de un trabajo que no solo se limite a ese encuentro sino que proyecte acciones a futuro.  

 

Vocalía de Responsabilidad Social

La vocalía de Responsabilidad Social se encarga de potenciar y mantener la vocación de servicio del estudiante de medicina, de generar conciencia del rol que tiene en la sociedad y de informar de los distintos espacios que tiene para

desarrollar esta cualidad. También busca mantener una buena relación con los funcionarios de la escuela, que dedican su tiempo para que podamos estudiar y desenvolvernos en condiciones adecuadas, creando instancias que nos permitan conocerlos en distintas facetas. Por lo tanto, entendemos el papel fundamental que juega esta vocalía en la visión de escuela que queremos lograr, es así que como proyecto Voces CEMUC 2014 planteamos para esta vocalía una serie de objetivos que apuntan a conseguir el perfil de estudiante de Medicina UC que concede la acción social como un aporte significativos para los otros. Objetivos

- Comprensión de la acción social como un compromiso para con el otro y con el entorno, con la fin de potenciar el sello de identidad UC como excelencia en calidad humana y social.

- Fomentar la participación del estudiante tanto dentro de la Escuela como fuera de esta en distintos proyectos que involucren nuestra área de desempeño (atención y educación en Salud) como aquellos que no nos competan directamente (construcción, educación, etc.)

- Generar instancias de participación social que representen los intereses de la mayor cantidad de alumnos y que estos no se resten de las actividades por no considerarse representados.

- Inclusión de los funcionarios en la comunidad, promoviendo su participación en las distintas actividades de la escuela, para así mejorar la relación entre el alumnado con los distintos trabajadores de la universidad.

- Trabajar en conjunto con el CETUC organización que se ocupa de las inquietudes y preocupaciones de los trabajadores, para informarnos sobre ellas y encontrar posibles maneras de ayudar a los funcionarios de la escuela.

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Actualmente en la facultad se ofrecen, desde diferentes grupos, voluntariados para los alumnos de medicina. Sin embargo, existe un amplio grupo de estudiantes que tienen interés en participar de acciones concretas para ayudar al más necesitado, pero que no se sienten representadas por ciertos principios valóricos o enfoques de acción que estos grupos organizativos proponen. Estamos convencidos que es necesario acoger el interés de estos grupos y canalizarlo en proyectos nuevos, propios del CEMUC, y que se creen en base al interés de nuestros compañeros. Para esto, proponemos dos planes concretos no excluyentes el uno del otro, ni de futuros proyectos.

Comparte una sonrisa:

Esta idea nace originalmente desde Impulsa 2013, inspirado en el proyecto “Magia por una sonrisa” de la Universidad de Chile. A grandes rasgos, el proyecto consiste en organizar salidas periódicas (ojalá semanales) con un grupo de estudiantes de la facultad a distintos hospitales de la Red Salud UC y visitar a pacientes hospitalizados en dichos establecimientos, principalmente de áreas pediátricas y a adultos mayores. Esto consistiría en distraer y entretener a los pacientes mediante actividades artísticas como pintar caras, globoflexia, shows de magia, canto grupal, etc. Los objetivos del proyecto son, primero, ayudar a que el proceso de hospitalización del paciente sea más llevadero y pueda incluso recuperarse antes; y segundo, que el estudiante de medicina conozca el ambiente de un hospital, comprenda el concepto de enfermedad y como afecta ésta a la persona, y trabaje en el desarrollo de habilidades blandas, tan necesarias para la práctica de la medicina.

Potenciar organizaciones desde la salud :

Existen organizaciones, como TECHO-Chile, que realizan un trabajo constante con los

más vulnerables de nuestra ciudad. Queremos aprovechar el llamado de atención y la toma de conciencia lograda con su trabajo, potenciando así nuestra experiencia a través de una actividad en conjunto con estas organizaciones, para ofrecer nuestra energía comunitaria en un aporte concreto. Por ejemplo, sabemos lo importante que es estimular la prevención en salud, sobre todo en las personas con que trabajan fundaciones como TECHO. Hoy, es notoria la escasez de voluntarios que conozcan sobre este tema y sobre muchos otros relacionados. Creemos firmemente que podemos potenciar el escaso trabajo que actualmente se está realizando en este sentido.

Otra forma de promover la participación

y formación social, además de ofrecer alternativas de proyectos a los ya existentes en la facultad, es a través de una feria de proyectos sociales. No es un plan dirigido a los alumnos que usualmente participan de iniciativas sociales sino que, al presentarse múltiples fundaciones, movimientos u organizaciones con distintos fines, se buscará llamar la atención de personas que nunca les interesó el tema. Es decir, queremos ofrecer una amplia gama de iniciativas diversas para que los alumnos logren motivarse con diferentes formas de ser actores participativos en nuestra sociedad. Además, servirá para conocer lo que hoy se está haciendo, y así combatir problemas como pobreza, desigualdad, contaminación y sustentabilidad. Existen muchas organizaciones no gubernamentales que buscan el apoyo de estudiantes de carreras del área de la Salud y queremos aprovechar este interés.

Nuestro proyecto como vocalía de

Responsabilidad Social considera a la comunidad

1. Voluntariado social  

2. Feria de Proyectos e Iniciativas sociales

3. Verdadera Inclusión en Medicina

 

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1. Mesas de Trabajo con Internos:

de medicina compuesta por el profesorado, los funcionarios y los estudiantes. Es por esta razón que buscaremos que en la mayoría de las actividades organizadas por el CEMUC se considere la participación de nuestros profesores y funcionarios. Nos referimos con esto a actividades como Medikarte, talleres, Actividades de la Semana de San Lucas, Terremotes, Medirock, etc.

Continuar esta actividad donde tanto los estudiantes como los funcionarios conviven en un ambiente de distención y mejoran sus vínculos. Para este año buscamos mejorar la difusión para así aumentar la asistencia y promover la participación de los alumnos, funcionarios y docentes.

Tradicionalmente se realiza en la facultad

una cena de Navidad para los funcionarios. Para este año, proponemos invitar a los funcionarios a asistir con su familia, además queremos que mediante la participación del estudiantado en esta cena se genere una instancia amena de conocimiento mutuo.

Creemos que de los mismos estudiantes pueden nacer excelentes ideas para nuevos proyectos en ámbitos aún no explorados. Es por esto que queremos junto con la vocalía de difusión, potenciar la difusión sobre fondos concursables de la Dirección de Asuntos Estudiantiles y entregar información sobre el proceso.

Vocalía de Bienestar

El fin de esta vocalía es velar por que los

alumnos de la escuela tengan una buena calidad de vida, además de tener consciencia al respecto de lo que es cuidar nuestro medio ambiente, por lo cual queremos promover una mentalidad ecológica entre los alumnos. Es por esto que nuestros proyectos tienen estos temas como focos principales, para lo cual se realizarán múltiples actividades como las que se mencionan a continuación.

Actualmente estamos en presencia de una comunidad de alumnos dividida; los alumnos de primeros años saben y conocen muy poco de sus compañeros que están en internado, y a su vez, lo mismo sucede con los más grandes. A partir de esta situación, es que queremos constituir mesas de trabajos conformadas por internos, miembros del CEMUC y Delegados por curso que permitan, principalmente, velar por las necesidades e inquietudes de los más grandes. Sabemos que trabajan en condiciones lejanas de ser óptimas, que hay mucho trabajo que hacer para poder mejorarlas y que ellos difícilmente tengan el tiempo para hacerlo. Es por esta razón que nace este proyecto.

Creemos importante que en nuestra sala de estar, lugar de encuentro para nuestra escuela, se puedan encontrar los utensilios mínimos para poder tomarse una taza de té o café, calentar el almuerzo, etc. Es por esto que revisaremos constantemente la disponibilidad de estos utensilios en nuestra sala de estar.

4. Once en Comunidad  

5. Cena de navidad de funcionarios

 

6. Fomentar la iniciativa estudiantil

 2. Sala de Estar equipada

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Queremos ser consecuentes con nuestro sentido de sustentabilidad como CEMUC comprometiéndonos al uso, en difusión, exclusivamente de papel reciclado. También, queremos ser un medio que permita la venta de resmas de papel reciclado para que sea una práctica frecuente en los alumnos el uso de hojas de este tipo. Además, entraremos en contacto con autoridades de la facultad para que se ofrezca en la sala de multimedios y en fotocopias la opción de imprimir con papel reciclado.

En esta semana se realizarán charlas de

especialistas en sustentabilidad, talleres de manualidades con materiales reciclados y entrega de información acerca de puntos limpios, fundaciones y empresas que trabajan en el rubro.

3. Promoción del Papel Reciclado

4. Semana de la Ecología  

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Como proyecto CEMUC entendemos la

promoción de la discusión informada y crítica (sobre temas académicos, de facultad, de universidad y de país), como una forma de encuentro entre la diversidad de voces que conforman el estudiantado. Estamos conscientes de que en nuestra facultad existe una gran diversidad de personas con diferentes experiencias y opiniones. Creemos que ésta diversidad es muy importante para la facultad, pero no se está aprovechando en toda su potencialidad, pues los espacios de encuentro y discusión que existen son insuficientes, en cantidad y calidad. No tenemos miedo a canalizar esta mezcla de voces, ya que esta dista mucho de generar división en la escuela. Pretendemos fortalecer el pensamiento crítico de los alumnos con el fin de lograr una misión común y unitaria, que es formarnos como mejores profesionales de la salud.

Pero entendemos que para lograr esta

misión común es fundamental que exista una comunicación constante, sincera y cercana entre el Centro de Estudiantes y la comunidad que conforma la facultad. Por un lado, no se puede generar interés en informarse y discutir ciertos temas si es que estos no nacen de las propias inquietudes de los alumnos. Para esto es necesario que exista una comunicación fuerte, con vías

establecidas y siempre disponibles, que permita al CEMUC canalizar los temas de interés, inquietudes y sugerencias de los mismos compañeros. Por otro lado, buscamos crear espacios para que los alumnos evalúen y critiquen constructivamente la labor que está realizando el CEMUC de manera continua, para que se nos permita mejorar y estar conscientes de nuestras falencias. De esta forma, queremos que el alumno de medicina sea participativo y proactivo de los proyectos que dirija el centro de estudiantes, para que así estas propuestas, ideas y procesos crezcan con el aporte de todos y no solo de unos pocos.

Vocalía de Difusión

La vocalía de difusión es el equipo

encargado de establecer una comunicación efectiva entre el CEMUC y la escuela. De esta forma, cobra un rol central en este proyecto al ser la encargada de cohesionar el trabajo del CEMUC transmitiendo a la escuela sus ideas y labores, pero también acogiendo y difundiendo los intereses y opiniones de la comunidad. Así, no sólo será una plataforma de información, sino también buscará fomentar la construcción de una opinión activa por parte de los integrantes de la escuela.

Objetivos

- Informar a estudiantes, docentes y funcionarios tanto de los proyectos y actividades del centro de estudiantes, como de los temas de contingencia que nos involucran como escuela.

- Encargarse de recibir retroalimentación de los integrantes de la escuela para acoger sus opiniones y utilizarlas para afinar la gestión del centro de estudiantes.

- Fortalecer la confianza de los estudiantes en el trabajo realizado por sus representantes.

II. DIFUSIÓN Y DISCUSIÓN

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Una vez al mes se entregará un boletín a

los estudiantes que dé a conocer el trabajo realizado por CEMUC y que incluya información de contingencia y sobre el futuro inmediato para la escuela.

Mantener actualizado el sitio web del CEMUC. Que se pueda acceder a noticias de actualidad, a las actas del consejo de delegados y al calendario de CEMUC. Además, permitirá transparentar el trabajo de las vocalías y de la directiva. Consideramos que la página web del Centro de Estudiantes es una herramienta fundamental para lograr, junto a otros medios tanto virtuales como presenciales, una correcta comunicación entre el CEMUC y los alumnos de Medicina. Queremos devolverle a la página su rol protagónico dentro de la actividad del Centro de Estudiantes, hacer de ella un sitio visitado frecuentemente por nuestros compañeros. No solo pretendemos que sea un sitio en que se publiquen los proyectos, avances, actas y otros elementos propios de la actividad del CEMUC, sino que también sea usado como un centro de información sobre noticias de actualidad, de publicación de obras (artísticas y literarias) y de opiniones o reflexiones de alumnos de la facultad.

Informar vía Facebook sobre las actividades que se están realizando en la escuela, y sobre noticias de contingencia que creamos interesantes para la comunidad. Asimismo, difundir documentos de las distintas entidades de representación estudiantil.

Periódicamente se les enviará a los alumnos una pequeña encuesta que permita recoger las opiniones y la evaluación de cada uno ellos, respecto a las labores del CEMUC. Además de recoger los intereses de la escuela para poder trabajarlos desde CEMUC. Pretendemos realizarlas a principio, mediados y finales de cada semestre, para lograr así obtener una percepción más real e inmediata de lo que piensa el alumnado.

Instalar un diario mural del CEMUC en un lugar visible del patio de medicina. Se utilizará para difundir eventos, noticias, opiniones.

Realizar intervenciones artísticas en el patio para determinados eventos, realizando una difusión efectiva y generando interés en la escuela, además de entregarle mayor identidad a dicho lugar.

Cuentas públicas al final de cada semestre para mantener informada a la comunidad sobre las labores de su centro de estudiantes.   Este proyecto consiste en la creación de un espacio virtual, regulado, abierto y serio para los alumnos de la facultad que permita que nuestros compañeros más grandes relaten y compartan sus experiencias en la carrera y en el hospital : cómo ha sido su relación con los pacientes, sus principales dificultades durante el internado, sus preocupaciones y recomendaciones

2. Página web activa

4. Feedback

1. Boletín CEMUC

3. Perfil del CEMUC

5. Diario Mural

6. Intervenciones de difusión

7. Cuentas Públicas

8. Catarsis de médico

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para cursos menores, anécdotas de la vida en el hospital que los han marcado como personas y sobre la relación con otros funcionarios del hospital, entre otros. Esta idea nace principalmente con la idea de sensibilizar a los estudiantes respecto a su profesión y todo lo que ella implica. También permitiría que como comunidad tomemos conciencia de la fuerte labor social inherente a nuestra carrera y de lo importante que será el trato personal en nuestro futuro. Además, constituye una potencial fuente de desahogo y apoyo para los alumnos de la carrera que podrían estar en dificultades por diversas razones.

Consideramos importante impulsar a la

revista CLOTE que recoge las ideas, pensamientos y críticas de un grupo autónomo y participativo medicina. Queremos trabajar en conjunto a la revista CLOTE para potenciarla y asegurar su continuidad.

Vocalía de Contingencia

Como estudiantes de Medicina no podemos estar ajenos al acontecer socio-político que nos rodea y más aún con el rol comunitario que envuelve – o que debería envolver- a nuestro plan de estudios. Debemos ser partícipes de esta sociedad, que es nuestra y la creamos y la recreamos constantemente. Una comunidad dinámica, que padece y entrega. Así, es uno de nuestros propósitos el de lograr que cada integrante de la escuela sea capaz de interactuar y preocuparse por ella, de contradecirla, criticarla o apoyarla, de hacer de ella su propia dicha y su congoja.

Se pretende interpelar al estudiante de Medicina, presentarle tópicos que escapen al dominio de su malla y que generen interés para así lograr inquietud, opinión, discusión. Lograr potenciar en el estudiante una noción de responsabilidad frente al país y a la comunidad, integrándolo tanto a su ejercicio de la medicina como a su rol ciudadano. Un médico social, un estudiante que entienda el verdadero rol e impacto que posee en la sociedad para que se empodere desde los primeros años con su vocación, es una meta ambiciosa que aspira esta vocalía. “La medicina es una ciencia social y la política no es más que medicina a una escala más amplia” (Virchow)

Queremos hacer de esta una vocalía informada y activa, que proponga y trate distintos temas contingentes a la actualidad. Sembrar en el estudiante de Medicina la inquietud para que la convierta en palabra y oído, decir y escuchar. Formando así, poco a poco, una visión cada vez más integral de lo que es estar inserto en una sociedad viva.

Este proyecto consiste en la generación

de un espacio de encuentro y discusión entre los estudiantes, donde se tratarán en cada ocasión, temas contingentes sugeridos por los mismos estudiantes. Es decir, se busca generar una especie de “asamblea” que convoque a los interesados en compartir puntos de vistas diferentes según el tema que se vaya a desarrollar en cada una. Entendemos la necesidad de abrir espacios destinados exclusivamente a discutir libremente temas relevantes y no conformarnos con los ofrecidos por la facultad, que son escasos y con temas y enfoques predefinidos. Pretendemos que este espacio sea el símbolo de encuentro entre estudiantes de todos los cursos y con un interés común en temas como la realidad nacional o proyectos que se están desarrollando a nivel de FEUC. Sin duda, consideramos que los consejos de delegados no pueden ser la única forma de participación política y cívica de los alumnos y por

1. Anamnesis

9. Revista CLOTE

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4. Revista Interescuelas

esta razón, queremos abrir un espacio grato y respetuoso que permita esta inclusión participativa transversal.

El Consejo de Delegados debe ser una instancia realmente abierta para todos los alumnos de la facultad. Queremos cambiar el lugar de realización de estas reuniones a uno que, por su valor propio, sea común y amplio a todos los alumnos de esta Carrera, que acoja la participación de cualquiera que se sienta interesado. Sin duda, esta modificación del lugar en que dichas reuniones se llevarán a cabo es un cambio simbólico, pero lo que se pretende de fondo es invitar abiertamente a los alumnos a interesarse por lo que se está discutiendo en estas reuniones, que puedan expresar su opinión en éstas y que puedan familiarizarse con la forma de acción y toma de decisiones del CEMUC.

Sin duda, el espacio que se da en la hora

de almuerzo logra, cotidiana y constantemente, reunir a muchos alumnos de la facultad en el patio de Medicina. Queremos aprovechar este encuentro para que, en ciertos días, se abran espacios de discusión de temas contingentes y recogidos desde los estudiantes, en donde participen invitados destacados que promuevan la conversación. Se busca con este proyecto el encuentro de todas las voces diversas que se encuentran en el alumnado, para así enriquecer el conocimiento y formación de éste mismo.

Potenciar, en conjunto a otras

universidades, una revista de contenido atingente a nuestra realidad como estudiantes de medicina y sobre temas de salud que sean de interés.

2. Consejos de Delegados en la Sala de Estar

3. Almuerzos contingentes  

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Como proyecto Voces entendemos que nuestra comunidad no sólo se conforma por los estudiantes de la Carrera de Medicina, sino que incluye el contexto de personas en el que nos desenvolvemos, siendo éstas esenciales para que exista una comunidad como tal. Generalmente ha prevalecido una concepción de comunidad que incluye a los funcionarios y profesores, pero que se limita a hacerlos verdaderamente partícipes de la labor del CEMUC solo a ciertos eventos particulares como Semana San Lucas y Cena docente alumno. Queremos cambiar radicalmente esta situación ya que justamente atenta contra lo que es un grupo comunitario; debemos entender a una comunidad que se conozca de verdad, que presente relaciones de confianza entre sus participantes y que, principalmente, sea constante en el compartir y apoyo mutuo siempre. No podemos concebir una comunidad como un fenómeno intermitente.

Pero además, como proyecto CEMUC queremos recuperar y ampliar la cantidad de personas con las que queremos construir esta comunidad. La Facultad de Medicina está inserta en un contexto; en un Campus Universitario que conformado por otras carreras, en una asociación de Facultades de Medicina de otras universidades, y en un espacio urbano y demográfico con el que convivimos todos los días. Debido a esto,

queremos reconstruir ciertas relaciones que alguna vez existieron y fortalecer las que se han debilitado en cuanto este conjunto de interacciones en las que estamos inmersos como escuela.

Por todo lo señalado, comprendemos a la comunidad general en cuatro dimensiones:

a) Intraescuela Nuestra comunidad más

inmediata con quien queremos generar encuentro y poder conocernos. Conformada por los estudiantes, funcionarios y docentes de nuestra escuela.

b) Interfacultades

Siendo parte del campus Casa Central, queremos potenciar el trabajo conjunto a otros centros de estudiantes.

c) Interescuelas

Compartir con otras escuelas de medicina del país, quienes son nuestros compañeros de profesión.

d) Contexto urbano

Porque hacemos parte de una comuna y de una ciudad, queremos potenciar los espacios y lugares fuera de nuestro campus.

Vocalía de Cultura

Entre los alumnos de nuestra escuela contamos con una gran diversidad de personalidades, talentos e intereses, siendo frecuente poder hallar en los distintos cursos personas con grandes capacidades artísticas y

III. COMUNIDAD

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2. MedikArte:

culturales. Sin embargo, es bien sabido por la mayoría de la facultad lo demandante de tiempo que es la carrera de medicina, razón por la cual se hace necesario que en esos acotados momentos de tiempo libre se presenten oportunidades para que estas cualidades puedan ser exteriorizadas, ya sea mediante eventos o talleres.

La razón de la existencia de la Vocalía de Cultura apunta directamente a los objetivos planteados como Centro de Alumnos, buscando crear instancias para compartir en ambientes que permitan a las personas realizar o disfrutar de actividades culturales, todo con el fin de fortalecer las relaciones entre miembros de la comunidad a la vez que se incita a la participación del estudiante en el ámbito extracurricular, mostrando que hay vida más allá de las clases y el estudio.

Creemos que esta participación es fundamental para el desarrollo íntegro de la persona y el posicionamiento del estudiante en un rol activo con respecto al espacio que lo rodea, es por esto que se propone la realización de una serie de actividades a lo largo del año en las que es posible convertir en hechos todas las intenciones previamente tratadas. Dentro de estas instancias los alumnos podrán manifestar ante sus pares distintos dotes artísticos en los campos de la música, pintura, literatura, cine, teatro y al mismo tiempo, la colectividad de la escuela verse enriquecida por estas mismas expresiones. También tomará un rol fundamental el poder mantener informada a la comunidad de las muchas posibilidades que la cuidad de Santiago ofrece para acceder a distintas actividades culturales, asumiendo también la responsabilidad de acercar el arte a la persona no sólo a nivel de escuela, sino a nivel de sociedad.

En conclusión, esta vocalía velará porque los artistas de nuestra facultad se sientan respaldados y sepan que podrán contar con nosotros para canalizar sus deseos de expresarse y ser apreciados, a la vez que será de nuestro especial interés el despertar la atracción en la facultad por la cultura y el arte. Evidentemente nuestra labor toma sentido únicamente cuando se entiende en

conjunto con lo que la escuela espera y finalmente recibe de parte de nosotros, estando completamente abiertos a críticas, inquietudes y sugerencias por parte de todos los miembros de la comunidad, comprometiéndonos a dar lo mejor de cada uno para poder llegar a puntos de encuentro y alcanzar la representatividad.

El tradicional evento de la Vocalía de

Cultura se presenta esta vez manteniendo los elementos característicos que lo han llevado a convertirse en un reconocidísimo espacio por parte de la comunidad, a la vez que se rescata un elemento de años anteriores; el incorporar la donación de alimentos no perecibles al momento de la entrada. Como de costumbre, tendremos la oportunidad de apreciar en vivo y en directo shows musicales, de poesía, magia, danza y muchos otros, realizados por todos los miembros de la escuela.

El espacio habitual para que todos los artistas de la facultad puedan exponer sus trabajos en las categorías de dibujo, pintura, poesía, literatura, escultura y fotografía ante toda la comunidad. Éstos serán evaluados por un jurado especializado que se encargará de elegir los mejores para cada categoría, con premios y puntos SSL para ellos. Los ganadores serán además reconocidos por la comunidad durante la realización del Mote con Huesillos del segundo semestre. También se considera durante este año la posibilidad de la realización de este evento en conjunto con otras facultades de medicina, ampliando el alcance de la expresión artística del estudiante de medicina UC y fomentando la intercomunicación entre escuelas.

1. Mote con huesillos (Terremote)

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3. MediRock

4. Café Concert

5. Club de Cine

6. Clínicas Musicales

7. Calendario Cultural

8. Alameda 340

Para todos los amantes del rock, donde los únicos protagonistas son los talentosísimos músicos de nuestra escuela. Una noche en el Patio de Comunicaciones donde el público podrá deleitarse escuchando a las bandas de sus propios compañeros (desde primer año hasta internos), fomentando la unidad y la interacción entre distintas generaciones.

Evento en conjunto con la Vocalía de Responsabilidad Social, consistente en una tarde/noche en donde se presenten todos los proyectos de voluntariado que ofrece la escuela y órganos anexos, incluyendo como novedad este año la introducción de un voluntariado propio impulsado por el Centro de Alumnos. Todo esto será acompañado, como su nombre lo indica, por café, alimentos varios y presentaciones musicales intercaladas entre proyectos.

¿Aficionado al séptimo arte? La vocalía de Cultura propone la creación del “Cine club”, dentro del cual se acercará a la comunidad al mundo cinematográfico mediante ciclos de cine, talleres prácticos (sobre diversos aspectos del cine: montajes, planos, narrativa, técnicas visuales, etc), además de concursos de corto y nanometrajes.

Es bien sabido que existe un gran talento musical dentro de la escuela, sin embargo gran

parte de los que alguna vez se enorgullecieron de formar parte de las bandas de su colegio han dejado de lado su pasión, ya sea por lo exhaustivo de la carrera o porque no encuentran un espacio para desarrollarse junto a otros músicos. Es por esto que proponemos una serie de medidas para acercar a los músicos de la escuela y así aconsejarse e incentivarse mutuamente. Dentro de estas se encuentran hacer una lista de todas aquellas personas que estén interesadas en formar parte de un proyecto musical (base de datos de artistas), para fomentar la creación de nuevas bandas, además de la realización de clínicas y talleres instrumentales, desde los alumnos hacia la comunidad, que serán realizados una o más veces por semestre, dependiendo de la convocatoria que éstos logren.

Porque como parte del proyecto Voces queremos que nuestra comunidad se sienta atraída también por la cultura más allá de la escuela, nos preocupa el despertar interés por la amplia gama de eventos culturales (gratuitos o no) que toman lugar mes a mes en la capital y sus alrededores. Esto planeamos realizarlo publicando haciendo público este calendario tanto física como virtualmente la primera semana de cada mes con los principales panoramas, buscando abarcar la mayor cantidad de gustos posibles.

Porque uno de nuestros ejes como Centro de Alumnos es el de exteriorizar la escuela de Medicina, rompiendo un aparente hermetismo que prevalece en muchas ocasiones, es como surge la idea de recuperar este evento que enlaza a toda la comunidad de casa central en torno a una competencia de bandas conformadas por alumnos de las facultades de Ciencias Biológicas, Derecho, Medicina y Comunicaciones. Esto también va de

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9. Fonda Casa Central

la mano con los intentos que se realizarán como vocalía de cultura por volver a unificarse con sus pares de casa central reformando Cultura Central.

En conjunto con Vida Escuela, la vocalía de cultura buscará amenizar el ambiente universitario durante los días cercanos a las festividades nacionales, con actuaciones de grupos musicales de la misma escuela y competencias típicas dentro de la misma durante los almuerzos, así como la instalación de una “ramada de medicina”, a la que la totalidad de la comunidad será invitada.

Queremos que los integrantes del taller de teatro de Medicina UC sepan que contarán con nuestro apoyo para ayudarlos con la difusión de sus actividades, entendiendo el gran potencial que este elemento tiene como herramienta para integrar a toda la comunidad. Es por esto que también queremos brindarles un espacio para que puedan presentar su trabajo ante toda la comunidad, evento que contará con el apoyo de todo nuestro equipo.

Porque en una escuela con mucha gente hay también muchas historias que contar, Medicina en 100 palabras se presentará como un espacio en el que tanto estudiantes como funcionarios y profesores puedan enviar su propia composición, que será publicada en lugares claves de la escuela asegurando que sean observados por un gran volumen de personas, además de la posibilidad de que a fin de cada semestre se publique un pequeño libro con algunos cuentos seleccionados.

Vocalía de Deportes

La vocalia de deportes se encarga de

planificar eventos deportivos importantes que ya forman parte activa de la Escuela de Medicina, y que impulsan a compartir a los distintos cursos en las selecciones como fútbol, básquetbol, vóleibol, atletismo, etc.

Los eventos mencionados anteriormente

corresponden a los JIC (Juegos Inter Cursos), en el primer semestre, y la tradicional tarde deportiva dentro de la semana de San Lucas en el segundo semestre, que asigna puntajes a los primeros lugares en las competiciones, que se suman a la competencia global. Adicionalmente, para aumentar el espíritu deportivo en la escuela, como vocalía organizamos torneos de baby-fútbol, tenis de mesa, ajedrez, taca-taca, fútbol-tenis, etc, que también ayudan a la distracción y a la buena convivencia.

Por otro lado, esta vocalía se hace cargo

de organizar los Juegos Inter Medicina (JIM), evento en el cual las distintas escuelas de medicina de todo el país compiten en diversas competencias deportivas. Aquí la vocalía es el nexo entre el centro de alumnos y las selecciones, otorgando el mayor apoyo posible a éstas, y motivando a la escuela a participar en la barra y todo lo que signifique representar a la escuela. Pero para nosotros las selecciónes no solo funcionan para los JIM, entendemos estas como un espacio de esparcimiento y de salud que debe llamarnos a todos a apoyarlos y si es posible participa de ellas. La vocalía se encargará de que los alumnos se motiven a participar en éstas, haciendo difusión desde comienzo de año, apoyándolos en todas sus inquetudes. También asegurar su participación en el torneo interfacultades de la UC.

Para finalizar, dejarlos a todos invitados a que participen de las actividades que realizaremos, sobre todo los mencionados al principio, a desconectarse de los cuadernos y libros, y cambiarlos por balones y alegrías, que una escuela con más deporte es una escuela mejor.

10. Teatro Medicina UC

11. Medicina en 100 palabras

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2. Talleres extra académicos

1. Mundial en Comunidad

3. Destacar a nuestros deportistas

4. ¡JIMtégrate!

5. Selecciones MedUC

6. Tenis de Mesa

7. Al novato

8. Tenis MedUC

La participación de la selección chilena

de fútbol en las clasificatorias demostró ser un espacio ideal para fortalecer y acercar la comunidad de la Facultad. Ante la futura participación de Chile en el Mundial de Brasil, queremos potenciar fuertemente una instancia que permita a funcionarios, docentes y estudiantes disfrutar de un ambiente alegre y grato en que juntos podamos apoyar los partidos. Para esto, deseamos instalar sistemas audiovisuales de calidad en la Sala de Estar y hacer de ésta un espacio cómodo, que promueva el compartir entre los presentes. Tenemos contemplado hacer todo lo posible para impulsar la liberación e intercambios de horarios para que nadie se pierda ningún partido de Chile.

Últimamente se han ofrecido talleres extra académicos a alumnos pero consideramos que se ha dejado de lado la participación de los profesores y funcionarios. Buscamos realización de talleres como baile, yoga, zumba y otros que nazcan del interés recogido no solo de alumnos, sino que de un acercamiento personal a funcionarios y docentes. Comprendemos que actividades recreativas como éstas son un potencial espacio para unir a la comunidad y crear una instancia de distención y beneficiosa para todos.

Tener una plataforma virtual donde se informe constantemente las actividades que están realizando los deportistas de nuestra escuela. Usar la página de Facebook también como un boletín informativo, y documentos con horarios de entrenamiento de selecciones, torneos a realizar, etc.

Para nosotros, los JIM son entendidos por un grupo no menor de la escuela como un espacio donde solo se va a fiestas y muy poco como un espacio para apoyar a nuestros compañeros. Creemos que impulsando a crear una barra oficial de la UC estaremos fomentando a que saquemos mejores resultados y que nuestros compañeros compartan mucho mas que solo en fiestas. Coordinar la barra UC con anticipación, trabajar en conjunto con los jefes de barra, teniendo a alguien encargado de cada selección durante esa semana, difundir más el horario con los partidos con trípticos, etc.

Reuniones constantes con capitanes de selecciones MedUC, para apoyarlos en todas sus inquietudes. Conseguir apoyo económico, como auspicios para éstas.

Instaurar una liga semestral, hombres y mujeres, de tenis de mesa con sistema de ranking, y con premios al final de semestre, al igual que modos “Copa Davis” entre los cursos una vez al mes.

Durante la recepción de novatos de

medicina 2014 estaremos difundiendo las distintas selecciones con el fin de fortalecerlas con fuerza joven, y al deportista tímido, invitándolo a las selecciones/entrenamientos.

Fomentar la reaparición del equipo Tenis-Meduc.

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3. Licenciatura Quinto año

Vocalía Vida Escuela

El estudiante de medicina se caracteriza por tener una gran carga de estudio y constantemente manifiesta la falta de tiempo para llevar a cabo actividades fuera del ámbito académico. Acorde a la visión de Voces, como vocalía pretendemos ampliar la actual vida universitaria del estudiante de medicina, creando diferentes instancias en las cuales los alumnos puedan distraerse, y además, generar espacios en los cuales sea posible establecer lazos entre los distintos estudiantes, funcionarios y docentes de la escuela. De esta forma, queremos potenciar el sentido de comunidad entre las personas que conformamos esta facultad. Entendemos este concepto como un grupo de personas que conviven durante el año, que están unidos en torno a un eje común que es el bien de la facultad y que comparten experiencias, apoyo y buenos momentos. Es por esto que se debe concebir a la comunidad como algo constante y no con actividades intermitentes en que se incluya a funcionarios y docentes. Nosotros comprendemos que de por sí, ellos ya están involucrados al ser parte de este grupo humano. Queremos motivar a los alumnos de medicina para que formen parte de la escuela más allá de las actividades académicas. Es fundamental concientizar la importancia que adquieren las actividades extra programáticas en la formación de nuestros profesionales, el manejo del estrés y en la carga de múltiples responsabilidades de forma efectiva. Entendemos que el contacto con nuestros compañeros en las aulas de clases y en las pasadas clínicas son el primer acercamiento al trabajo en equipo. En relación a esto, el mantener buenas relaciones dentro del ámbito vocacional se ha convertido en un pilar fundamental en el manejo de problemas y toma de decisiones. Por esta razón, nuestra vocalía pretende proveer una fuerte gama de actividades extra programáticas y así poder

crear y fortalecer lazos de amistad dentro de la facultad. Además, entendemos que nuestra comunidad está inserta en un campus universitario donde convivimos con más alumnos y funcionarios de otras carreras. Consideramos que es positivo para nuestra vida universitaria y para mejorar relaciones con otras escuelas, participar junto con ellos en instancias interfacultades. Para esto, trabajaremos en conjunto con otras vocalías como la de Cultura, para promover la realización de eventos tales como “Alameda 340” y “Fonda Casa Central”.

Para continuar la tradición, algunos días en la hora de almuerzo regalaremos choripanes en el patio de medicina con el fin de compartir más como escuela.

Tal como se realizó el año pasado, queremos continuar con esta actividad en la cual los alumnos podrán ir a demostrar sus habilidades y destrezas en estos entretenidos juegos, todo esto con el correspondiente ambiente de casino.

Instancia cuya finalidad es conmemorar la licenciatura de nuestros compañeros de quinto año, en un evento de carácter emotivo para marcar su ingreso al internado. Consiste en la realización de un cóctel, luego la ceremonia organizada por pregrado, y finalmente una fiesta en el patio de comunicaciones. Se ofrecerá una barra a disposición de los participantes, en la cual se venderán destilados a precios muy accesibles.

1. Choripanazo

2. Noche de Cachos y Póker

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5. Fiesta de Gala

4. Semana del Novato

6. Semana de San Lucas

Además, se contratará un barman por una hora, quien preparará tragos especiales que mejorarán la oferta.

Acorde al ideal de esta vocalía de la Lista Voces, que consiste en la integración de todos los alumnos que forman parte de la escuela, creemos que es indispensable realizar a principio de año actividades de bienvenida para los nuevos integrantes de primer año de medicina. Las actividades que incluye esta semana son las siguientes: Manual del Novato Se entregará a los nuevos alumnos un instructivo de carácter cómico que permita a los novatos conocer las tradiciones y mitos urbanos de nuestra escuela. Apadrinamiento Once destinada a que novatos y alumnos de segundo año se conozcan para facilitar elección padrino-apadrinado. Cena de Bienvenida Actividad que ya forma parte de la tradición de la escuela, en la que comparten novatos de las distintas carreras de la salud. Esta cena consiste en una tallarinata seguida por una fiesta organizada por el CEMUC en el patio de comunicaciones. Furufa Tradicional rito de bienvenida para los novatos de medicina, que consiste en diferentes actividades sorpresa con el fin de “iniciarlos” en la carrera. Para finalizar la noche, se realizará una fiesta en Casa Central. Esta actividad será organizada por CEMUC en conjunto a los alumnos de segundo año, quienes son responsables de la organización creativa de la actividad.

Feria de vocalías Es bien sabido que al ingresar a la carrera todo parece nuevo y existe gran motivación en muchos alumnos novatos. Es por esto que como Vocalía de Vida Escuela nos interesa poder canalizar el entusiasmo de la nueva generación realizando, dentro del contexto de Semana Novata, una feria de vocalías que tiene como finalidad introducirlos sobre el funcionamiento del Centro de Estudiantes. Además, lo vemos como una instancia en la cual los alumnos de primer año puedan manifestar su interés de participar y aportar ideas en las distintas vocalías, facilitando su integración dentro de la comunidad y ayudando a fomentar la participación desde los primeros momentos de su vida universitaria.

Es uno de los eventos organizados por CEMUC más esperado por toda la escuela. Consiste en la realización de una fiesta en un local que será determinado posteriormente, donde los alumnos asisten vestidos acorde al nivel formal que caracteriza a esta actividad. La venta de entradas se realiza determinando un precio estándar, sin embargo, para los alumnos con dificultades económicas se establece un precio más económico. También, este año queremos darles más facilidades a los internos para comprar sus entradas ya que han expresado tener dificultades en ocasiones pasadas.

Semana que conmemora la fundación de nuestra Facultad y consiste en una sana competencia entre los distintos cursos que conforman pregrado, participando en forma conjunta sexto y séptimo año en las diferentes actividades que se desarrollan. Acompañando estas competencia se realizarán dos fiestas (de inicio y de término) en los cuales la barra ofrecerá destilados, cervezas y, de manera innovadora,

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8. Feria de las Pulgas

7. Cena Docente Alumno

9. Carrete de Clausura

“tropicales”. También, consideramos que es importante lograr una mayor participación de docentes y funcionarios y que ésta no se limite a la aparición en videos, fotos y unas pocas otras competencias. Creemos que como miembros de esta comunidad, deben tener un rol más protagónico en esta semana de conmemoración de nuestra Carrera.

Cena que se lleva a cabo en el marco de la semana de San Lucas, en un local de eventos que permite la interacción docente-alumno fuera del ámbito académico. En ésta, se premiarán categorías como mejor docente, mejor compañero y mejor funcionario a modo de reconocimiento por su desempeño durante el año. Evento organizado para que estudiantes y funcionarios puedan realizar intercambio y venta de artículos de toda clase, como por ejemplo material de estudio que ya no usen y le pueda ser útil a un compañero menor.

Tras un agotador año de estudio queremos que tu última “pasada de largo” no sea estudiando. Para esto, se realizará una fiesta para dar por terminado el año académico y celebrar las llegadas de las preciadas vacaciones. Esta actividad buscará incluir a todas las generaciones de alumnos, funcionarios y docentes.