programa talentos y mentores 20 de abril de 2012 antonio rubinos pérez

PROGRAMATALENTOS Y MENTORES

20 de abril de 2012Antonio Rubinos Pérez

Contenidos

PRELIMINARES

OBJETIVOS

ANÁLISIS: Situación de la 3ª División

ESTRATEGIA

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA

PRELIMINARES

OBJETIVOS


ESTRATEGIA


CONVENCIÓNARBITRAJE

UEFA

Educación

Organización yAdministración

Captación y Retención

Observadoresarbitrales

Talentos yMentores

Formación

Preliminares

REQUISITOS PARA LA PUESTA EN MARCHA DEL PROGRAMA

Convención para el arbitraje de UEFAMódulo A-3: Programa de Talentos y Mentores

1. Definir los niveles del programa

• Primario: Local (fútbol local y aficionado)

• Secundario: Regional (fútbol aficionado y semiprofesional)

• Terciario: Nacional (fútbol semiprofesional y profesional)

2. Identificar los talentos 3. Desarrollar un Programa de educación de los talentos 4. Seleccionar los mentores

Preliminares

Contenidos

PRELIMINARES

OBJETIVOS


ESTRATEGIA


PRELIMINARES

OBJETIVOS


ESTRATEGIA


Objetivos

Cumplir con los requerimientos establecidos en la Convención para el Arbitraje de UEFA

Cumplir con los requerimientos establecidos en la Convención para el Arbitraje de UEFA

Detectar los árbitros con talento en las categorías nacionales del fútbol español

Objetivos

11

Objetivos

Tener un conocimiento previo de los árbitros que van a ascender a 2ª B22

Objetivos

Preparar y formar a un grupo de árbitros jóvenes para poder alcanzar la élite del arbitraje español33

Contenidos

PRELIMINARES

OBJETIVOS


Edad

Trabajo de los Comités Territoriales

Curso de ascenso

ESTRATEGIA


PRELIMINARES

OBJETIVOS


Edad

Trabajo de los Comités Territoriales

Curso de ascenso

ESTRATEGIA


NIVELES DE IMPLANTACIÓN DEL PROGRAMA

Primario: Tercera División

Secundario: Segunda División B

Terciario: Internacionales, Primera y Segunda División

Análisis

Estrategia

SITUACIÓN ACTUAL DE LA TERCERA DIVISIÓNEdad

18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 460

10

20

30

40

50

Fecha: 1 de julio de 2012

DISTRIBUCIÓN DE EDADES DE ÁRBITROS DE 3ª DIVISIÓN

Nº D

E Á

RB

ITR

OS

EDAD (años)

459 - 79,5 %

18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 350

1

2

3

4

5

6

7

8

Nº Árbitros: 29Media: 26,1 añosMediana: 26 añosP(25): 24 añosP(75): 28 años

EDAD DE ASCENSO A 2ªB DE ÁRBITROS QUE LLEGARON A 1ª (desde 1999)

Nº

DE

ÁR

BIT

RO

S

EDAD (años)

20 21 22 23 24 25 26 27 28 290

1

2

3

4

EDAD DE ASCENSO A 2ªB DE ÁRBITROS INTERNACIONALES (desde 1999)

Nº

DE

ÁR

BIT

RO

S

EDAD (años)

577 árbitros

Estrategia


18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 460

10

20

30

40

50



Nº D

E Á

RB

ITR

OS

EDAD (años)

18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 350

1

2

3

4

5

6

7

8

Nº Árbitros: 29Media: 26,1 añosMediana: 26 añosP(25): 24 añosP(75): 28 años

EDAD DE ASCENSO A 2ªB DE ÁRBITROS QUE LLEGARON A 1ª (desde 1999)

Nº

DE

ÁR

BIT

RO

S

EDAD (años)

20 21 22 23 24 25 26 27 28 290

1

2

3

4

EDAD DE ASCENSO A 2ªB DE ÁRBITROS INTERNACIONALES (desde 1999)

Nº

DE

ÁR

BIT

RO

S

EDAD (años)

Análisis

PROPUESTA:

Modificación del art. 173.2 del Reglamento General de la RFEFModificación del art. 173.2 del Reglamento General de la RFEF

Reducir la edad de ascenso a 2ª B a

30 años

Análisis


18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 460

10

20

30

40

50



Nº D

E Á

RB

ITR

OS

EDAD (años)

317 - 54,9 %

577 árbitros

25 años o menos 30 años o menos 34 años o menos TOTAL % (<=30)

ANDALUCÍA 9 33 58 65 50,8%

ARAGÓN 7 17 22 30 56,7%

ASTURIAS 5 19 31 35 54,3%

BALEARES 4 11 15 32 34,4%

CANTABRIA 8 19 26 30 63,3%

CASTILLA-LEÓN 5 16 26 30 53,3%

CASTILLA LA MANCHA 11 25 31 34 73,5%

CATALUÑA 2 11 24 34 32,4%

CEUTA 2 3 3 3 100,0%

EXTREMADURA 5 16 22 30 53,3%

GALICIA 9 23 33 36 63,9%

LAS PALMAS 3 9 14 20 45,0%

MADRID 7 16 23 30 53,3%

MELILLA 0 0 1 2 0,0%

MURCIA 12 23 29 29 79,3%

NAVARRA 6 13 17 31 41,9%

LA RIOJA 3 7 12 21 33,3%

TENERIFE 4 10 15 19 52,6%

VALENCIA 6 23 26 32 71,9%

PAÍS VASCO 14 23 31 34 67,6%

TOTAL 122 317 459 577

Análisis

Análisis

SITUACIÓN ACTUAL DE LA TERCERA DIVISIÓNEdad por Comités Territoriales

AN

DA

LU

CÍA

AR

AG

ÓN AS

TU

RIA

S

BA

LE

AR

ES

CA

NT

AB

RIA

CA

ST

ILL

A-L

EÓ

N

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ST

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A L

A M

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CH

A

CA

TA

LU

ÑA

CE

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TR

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IA

LA

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E

VA

LE

NC

IA

PA

ÍS V

AS

CO

0

20

40

60

80

100

120

140 LÍMITE 34 AÑOS LÍMITE 30 AÑOS

PO

RC

EN

TA

JE D

E Á

RB

ITR

OS

Análisis

SITUACIÓN ACTUAL DE LA TERCERA DIVISIÓNTrabajo de los Comités Territoriales: Informes

Análisis

SITUACIÓN ACTUAL DE LA TERCERA DIVISIÓNTrabajo de los Comités Territoriales: Informes

4 Comités no envían el informe ni se reúnen con el árbitro

Análisis

SITUACIÓN ACTUAL DE LA TERCERA DIVISIÓNTrabajo de los Comités Territoriales: Formación

Análisis

SITUACIÓN ACTUAL DE LA TERCERA DIVISIÓNTrabajo de los Comités Territoriales: Equipamiento

Análisis

SITUACIÓN ACTUAL DE LA TERCERA DIVISIÓNTrabajo de los Comités Territoriales: Detección de Talentos

Análisis

SITUACIÓN ACTUAL DE LA TERCERA DIVISIÓNCurso de ascenso a 2ª B

Análisis

SITUACIÓN ACTUAL DE LA TERCERA DIVISIÓNCurso de ascenso a 2ª B: La importancia del puesto

10/11 APROBADOS (Total=34) ASCENDIDOS (Total=25)

PUESTO NÚMERO % GRUPO % TOTAL NÚMERO % GRUPO % TOTAL

1º 15/20 75% 44,1% 13 65% 52%

2º 10/20 50% 29,4% 7 35% 28%

3º 9/19* 47,4% 26,5% 5 26,3% 20%

4º 0 0 0 0 0 0

5º 0 0 0 0 0 0

¿Quién viene de número 1?¿Quién viene de número 1?

Contenidos

PRELIMINARES

OBJETIVOS


ESTRATEGIA

Estructura

Ejes de actuación

Fases


PRELIMINARES

OBJETIVOS


ESTRATEGIA

Estructura

Ejes de actuación

Fases


Estrategia

NECESIDAD DE CREAR UNA ESTRUCTURA

NIVEL NACIONAL

• Coordinador Nacional

• Utilización de los medios del CTA (ENAF)

NIVEL TERRITORIAL

• Departamento de Talentos y Mentores

• Coordinador Territorial

• Designación de los Mentores

NECESIDAD DE CREAR UNA ESTRUCTURA

NIVEL NACIONAL

• Coordinador Nacional

• Utilización de los medios del CTA (ENAF)

NIVEL TERRITORIAL

• Departamento de Talentos y Mentores


• Designación de los Mentores

ESTRUCTURA NACIONAL

Estrategia

Coordinador Nacional

• Dirigir a nivel nacional el Programa de Talentos y Mentores

• Organizar las convocatorias de exámenes y decidir sus materias

• Recibir mensualmente los informes de cada Departamento Territorial:

actuación de los árbitros y reuniones Mentor-Talento

• Diseñar el plan de formación arbitral dentro del Programa

• Coordinar la creación de contenidos específicos del Programa en la web del

CTA

ESTRUCTURA NACIONAL

Estrategia

PRESIDENTE CTAPRESIDENTE CTA COORDINADORCOORDINADOR

Secretario ENAFSecretario ENAF

Coordinadores TerritorialesCoordinadores Territoriales

ColaboradoresColaboradores

DIRECCIÓNTÉCNICA

DIRECCIÓNTÉCNICA

ESCUELA DEENTRENADORES

ESCUELA DEENTRENADORES

Creación de un Departamento de Talentos y Mentores

• Designación de los Mentores en función del número de Talentos


Asignar a cada Talento un Mentor Recibir y clasificar los informes de los Mentores Velar por el cumplimiento de las reuniones Talento-Mentor Elevar la información de cada Talento al Coordinador Nacional

Estrategia

ESTRUCTURA TERRITORIAL

Cada Comité Territorial desarrollará su baremo para seleccionar a los árbitros dentro del programa.

Este baremo se enviará al CTA para su aprobación antes del 15 de julio.

1/3 de la nota corresponderá a los informes de los mentores.

Estrategia


Aquella persona con una experiencia acumulada, pero no necesariamente de mayor edad, que enseña, aconseja, guía y ayuda en el desarrollo personal y profesional de otra (Talento), invirtiendo energía, tiempo y conocimiento1

CUALIDADES

Deseo de ayudar Tener credibilidad en la organización Disponer de tiempo y energía Tener los conocimientos al día Ganas de aprender Comprometerse Saber compartir Interés en desarrollar a otras personas Fuertes habilidades interpersonales

Estrategia


Mentores

1Soler, M.R. (2005) El mentoring como herramienta de motivación y retención del talento. Capital Humano nº 184, 100-109

1Soler, M.R. (2005) El mentoring como herramienta de motivación y retención del talento. Capital Humano nº 184, 100-109

¿QUÉ DEBEN APORTAR A LA RELACIÓN?

Asertividad Proporcionar feedback de manera constructiva Guiar Proveer de información e ideas Confrontar, alentar, explorar opciones

¿QUIÉN PUEDE SER MENTOR?

• Delegados de Partido• Directores Técnicos• Informadores de 2ª B y 3ª División• Árbitros y árbitros asistentes de 1ª y 2ª División

Estrategia


Mentores

Saber arbitrar Edad Excelente preparación física Muy buena preparación académica

Inglés (nivel intermedio) Estabilidad emocional y solidez psicológica Valentía Liderazgo Habilidades en comunicación Entusiasmo y dedicación por el arbitraje

Estrategia


Perfil del Talento

Estrategia

EJES DE ACTUACIÓN

Estrategia

DETECCIÓN DE TALENTOS

La detección se realizará por medio de Mentores.

Cada árbitro será asignado a un Mentor, que podrá tener más de un Talento a su cargo.

El Mentor debe servir como punto de apoyo del árbitro, ayudándole en cada faceta del arbitraje y proporcionando las herramientas, soluciones o contactos para que mejore.

Estrategia

FORMACIÓN DE MENTORES

Cada seis meses se realizará una reunión nacional con los coordinadores territoriales para unificar los mensajes y modos de trabajo en cada comité.

Perfil del árbitro talento. Preparación de la reuniones Talento-Mentor. Herramientas de coaching y mentoring.

Estrategia

DETECCIÓN DE TALENTOS

Observación arbitral

Los mentores irán realizando una observación arbitral del conjunto de árbitros de la categoría incluidos en el programa.

Detectarán los árbitros de mayor talento, para favorecer su promoción.

Hallarán las fortalezas de cada árbitro para reforzarlas aún más, y las debilidades para trabajar sobre ellas. Para ello, resulta importante realizar una reunión post-partido entre ambos.

Realizarán un informe puntuable para calificar a los árbitros.

FASE I (Jornadas 1 a 24) : Información de los árbitros de 30 años o menores.

FASE II: 1ª Convocatoria de exámenes.

FASE III (Jornadas 26 a 37): Información de árbitros seleccionados.

FASE IV: 2ª Convocatoria de exámenes.

FASE V: (Play-offs): Información de los árbitros seleccionados.

Estrategia-Fases

FASES DEL PROGRAMA

Los Informadores-Mentores de cada comité irán viendo y calificando a los árbitros de modo que, al menos, todos ellos sean observados en tres ocasiones

Árbitro y Mentor tendrán una reunión tras el partido para analizar la actuación y hallar los puntos de mejora

Durante este periodo cada árbitro deberá reunirá con su mentor al menos una vez cada dos meses. En esta reunión se debe ir valorando el progreso del árbitro en la temporada, las áreas de mejora y los puntos donde se debe incidir con mayor intensidad.

1Estrategia-Fases

Jornadas 1 a 24 (2/3 de la Liga)

1

Finalizada la primera fase, cada comité territorial deberá seleccionar entre el grupo de talentos a un número de árbitros igual al doble de los que tuvo asignados en la temporada 2010/11 para ir al curso de ascenso de final de temporada. Estos árbitros pasarán a la fase 2.

Para la selección, el Presidente del Comité Territorial se reunirá con el coordinador territorial del programa y decidirán los candidatos basándose en los baremos enviados previamente al CTA y aprobados por éste.

Total árbitros: 112

1 Jornada 24

1

Estrategia-Fases

ÁREA TÉCNICA: 65 puntos (mínimo: 50 puntos)

EXAMEN: Reglas de Juego Estatutos, Reglamento General, Código Disciplinario y Circular

nº5 Temporada 2011/12 de la RFEF 45 puntos (45 preguntas a 1 punto cada una)

Vídeos de jugadas: 20 puntos (20 vídeos a 1 punto cada uno)

2 Jornada 25: 1ª Convocatoria de exámenes

21

Estrategia-Fases

REDACCIÓN DE ACTAS: 15 puntos10 apartados con 1,5 puntos por apartado

PRUEBAS FÍSICAS: 10 puntosPuntuación y mínimos semejante a la temporada 10/11

INGLÉS: 5 puntos

PSICOLOGÍA: 5 puntos

TOTAL: 100 puntosMínimo: 80 puntos


21

Estrategia-Fases

Reorganización de las parejas Talento-Mentor con los árbitros que hayan superado la Fase II.

Los Informadores-Mentores de cada comité irán viendo y calificando a los árbitros en todos los partidos en los que actúen durante esta fase.

Árbitro y Mentor tendrán una reunión tras el partido para analizar la actuación y hallar los puntos de mejora.

Durante este periodo cada árbitro deberá reunirá con su mentor al menos una vez al mes.

3 Jornadas 26 a 37

321

Estrategia-Fases

Finalizada la primera fase, cada comité territorial deberá seleccionar entre el grupo de talentos a un número de árbitros igual a los que tuvo asignados en la temporada 2010/11 para ir al curso de ascenso de final de temporada. Estos árbitros pasarán a las fases 4 y 5.

Para la selección, el Presidente del Comité Territorial se reunirá con el coordinador territorial del programa y decidirán los candidatos basándose en los baremos enviados previamente al CTA y aprobados por éste.

Total árbitros: 56

3 Jornada 37

321

Estrategia-Fases

3 Jornada 37

321

En este momento, cada comité asignará el orden de sus candidatos, que recibirán los siguientes puntos en función de su clasificación:

Primero: 50 puntos

Segundo: 45 puntos

Tercero: 40 puntos

Cuarto: 35 puntos

Quinto: 30 puntos

Estrategia-Fases

ÁREA TÉCNICA: 65 puntos (mínimo: 50 puntos)

REDACCIÓN DE ACTAS: 15 puntos

PRUEBAS FÍSICAS: 10 puntos

INGLÉS: 5 puntos

PSICOLOGÍA: 5 puntos

TOTAL: 100 puntosMínimo: 80 puntos


4321

Estrategia-Fases

Cada árbitro seleccionado será designado en dos partidos de esta fase.

En estos partidos, los informes serán realizados por Delegados de Partido del CTA empleando el informe de 1ª y 2ª División.

El valor medio de los dos informes dará el número de puntos de esta fase que sumarán sobre el computo final, según el baremo:

Media inferior a 8,0: 0 puntos Media entre 8,0 y 8,20 inclusive: 20 puntos Media entre 8,21 y 8,40 : 30 puntos Media entre 8,41 y 8,59 puntos: 40 puntos Media igual o superior a 8,6: 50 puntos

5 Partidos de la fase de ascenso a 2ªB

54321

Estrategia-Fases

RESUMEN DEL VALOR DE CADA APARTADO EN LA NOTA FINAL

EXAMENES PUESTO INFORMES PLAYOFFS

Examen Febrero Mayo Orden Puntos Media informes Puntos

Reglas 45 45 Primero 50 >=8,6 50

Vídeos 20 20 Segundo 45 8,59-8,41 40

Acta 15 15 Tercero 40 8-40-8,21 30

P. Físicas 10 10 Cuarto 35 8,2-8,0 20

Inglés 5 5 Quinto 30 <8,0 0

Psicología 5 5

TOTAL 100 100 50 50

NOTA FINAL MÁXIMA: 300 puntos

Estrategia-Fases

COMPARATIVA DEL VALOR DE LOS EXAMENES RESPECTO AL MODELO ANTERIOR

EXÁMENES

Examen Antes Ahora Variación

Reglas 35,00% 30,00% -5,00%

Vídeos 17,50% 13,33% -4,17%

Acta 16,67% 10,00% -6,67%

P. Físicas 8,33% 6,67% -1,67%

Reglamentos 3,33% 0,00% -3,33%

Liquidaciones 2,50% 0,00% -2,50%

Inglés 0,00% 3,33% 3,33%

Psicología 0,00% 3,33% 3,33%

Estrategia-Fases

COMPARATIVA DEL VALOR DEL PUESTO RESPECTO AL MODELO ANTERIOR

PUESTO

Orden Antes Ahora Variación

Primero 16,67% 16,67% 0,00%

Segundo 15,00% 15,00% 0,00%

Tercero 13,33% 13,33% 0,00%

Cuarto 11,67% 11,67% 0,00%

Quinto 10,00% 10,00% 0,00%

Estrategia-Fases

COMPARATIVA DEL VALOR DE LOS INFORMES EN PLAY-OFFS RESPECTO AL MODELO ANTERIOR

INFORMES PLAYOFFS

Media Antes Ahora Variación

>=8,6 0,00% 16,67% 16,67%

8,59-8,41 0,00% 13,33% 13,33%

8-40-8,21 0,00% 10,00% 10,00%

8,2-8,0 0,00% 6,67% 6,67%

<8,0 0,00% 0,00% 0,00%

Estrategia-Fases

Cronograma

Recopilación de información (Dic. 2011 – Ene. 2012) Implantación del programa (Abril – Agosto 2012)

Modificación del art. 173.2

Creación de las estructuras nacionales y territoriales

Desarrollo del programa (Agosto 2012 – Junio 2013)

Fase I (Jornadas 1 a 25)

Fase II (Jornada 26)

Fase III (Jornadas 26 a 37)

Fase IV (Jornada 38)

Fase V (Fase de ascenso)

Evaluación del programa (Julio 2013)

Recopilación de información (Dic. 2011 – Ene. 2012) Implantación del programa (Abril – Agosto 2012)

Modificación del art. 173.2

Creación de las estructuras nacionales y territoriales

Desarrollo del programa (Agosto 2012 – Junio 2013)

Fase I (Jornadas 1 a 25)

Fase II (Jornada 26)

Fase III (Jornadas 26 a 37)

Fase IV (Jornada 38)

Fase V (Fase de ascenso)

Evaluación del programa (Julio 2013)

Formación

Reglas de Juego

Trabajo en equipo

Posicionamiento

Táctica, Estrategia y sistemas de juego

Escuela Nacional de Entrenadores

Formación

ÁREA TÉCNICA

Fuerza: entrenamiento con máquinas. Velocidad

Resistencia aeróbica y anaeróbica

Agilidad, coordinación...

Prevención de lesiones

Formación

ÁREA FÍSICA

Autoconfianza, motivación, concentración, control emocional...

Habilidades comunicativas y de liderazgo.

Control de la ansiedad y el estrés. Prevención del "burnout“.

Toma de decisiones rápida y eficaz.

Gestión de conflictos.

Lenguaje corporal.

Formación

ÁREA PSICOLÓGICA

Bases fisiológicas del esfuerzo

Mejora del rendimiento físico

Nutrición

Prevención de lesiones

Formación

ÁREA BIOLÓGICA

Estatutos y Reglamentos de la RFEF

Código Disciplinario de la RFEF

Redacción de actas

Legislación deportiva

Formación

ÁREA JURÍDICA

Contenidos

PRELIMINARES

OBJETIVOS


ESTRATEGIA


A nivel territorial

A nivel nacional

PRELIMINARES

OBJETIVOS


ESTRATEGIA


A nivel territorial

A nivel nacional

Evaluación

Comités Territoriales

Finalizadas las Fases I y III, el coordinador territorial enviará al CTA un informe sobre el desarrollo de cada fase, indicando:

Valoración de cada árbitro seguido (mejoras conseguidas, puntos fuertes y débiles, futura proyección) Valoración del trabajo realizado por los mentores. Valoración de las reuniones talento-mentores. Valoración del desarrollo general del programa. Posibles mejoras del programa a implementar en la siguiente fase y en la siguiente temporada.

Evaluación

CTA

Finalizada cada fase, el coordinador nacional elevará al presidente del CTA un informe que constará de los siguientes puntos:

Valoración general del programa: cumplimiento de objetivos de la fase. Puntuación obtenida por cada árbitro en la fase. Valoración general de los árbitros observados. Carencias detectadas a nivel general. Valoración del trabajo realizado en cada comité territorial.

Evaluación

CTA

Finalizado el programa anual, el Coordinador Nacional realizará un nuevo informe, que debe incluir:

Clasificación de los árbitros incluidos en las fases IV y V. Valoración general del programa: cumplimiento de objetivos globales. Valoración general de los árbitros observados. Valoración específica de los árbitros seleccionados para las fases IV y V. Valoración del trabajo global realizado en cada comité. Propuestas de mejora del programa.

Resumen

Modificación de la edad máxima de ascenso a 2ª B:

30 años

Creación de una estructura nacional y territorial.

Seguimiento de los árbitros-talento a través de mentores.

5 fases de detección y evaluación de los candidatos

2 convocatorias de exámenes Evaluación en los partidos de play-offs

Talentos y Mentores

¡MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!

¡MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!

programa talentos y mentores 20 de abril de 2012 antonio rubinos pérez

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