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U n i v e r s i d a d A u t ó n o m a d e S a n L u i s P o t o s í F a c u l t a d d e I n g e n i e r í a

Programa Sintético de la Licenciatura de Ingeniería en Geología

PROGRAMA SINTÉTICO

GEOLOGÍA BÁSICA II

Programa sintético

GEOLOGÍA BÁSICA II

Datos básicos Semestre Horas de teoría Horas de práctica Horas trabajo

adicional estudiante Créditos

II 4 - 4 8

Objetivos Instruir al alumno para entender, definir y aplicar de manera integral todos y cada uno de los conceptos y definiciones de las características geológicas de la tierra tanto internas como externas, desde las teorías de su formación hasta los procesos que han actuado y actúan en su transformación a la fecha.

Temario Unidades Contenidos 1. El interior de la Tierra.

1.1 Sondeo del interior de la Tierra. 1.2 Ondas sísmicas y estructura de la Tierra. 1.3 Descubrimiento de los límites principales de la Tierra. 1.4 La corteza. 1.5 El manto. 1.6 El núcleo. 1.7 La máquina térmica del interior de la Tierra.

2. Bordes divergentes: origen y evolución del fondo oceánico.

2.1 Imagen del fondo oceánico. 2.2 Márgenes continentales. 2.3 Características de las cuencas oceánicas profundas. 2.4 Anatomía de una dorsal oceánica. 2.5 Origen de la litosfera oceánica. 2.6 Estructura de la corteza oceánica. 2.7 Ruptura continental: el nacimiento de una nueva cuenca oceánica. 2.8 Destrucción de la litósfera oceánica. 2.9 Apertura y cierre de cuencas oceánicas: el ciclo del supercontinente.

Nombre de la materia: GEOLOGÍA BÁSICA II Clave de la materia: 4576 Clave CACEI: CB Tipo de materia: Obligatoria No. de créditos aprobados: Fecha última de Revisión Curricular: Mayo de 2015 Materia y clave de la materia requisito: Geología Básica I (4575)



Temario 3. Bordes convergentes: formación de las montañas y evolución de los continentes.

3.1 Formación de las montañas. (Orogenia). 3.2 Convergencia y subducción de placas. 3.3 Subducción y formación de montañas. 3.4 Colisiones continentales. 3.5 Terranes y formación de montañas. 3.6 Montañas de bloques de falla. 3.7 Movimientos verticales de la corteza. 3.8 Origen y evolución de los continentes.

4. Procesos gravitacionales: la fuerza de la gravedad.

4.1 Procesos gravitacionales y desarrollo de las formas del terreno. 4.2 Controles y desencadenantes de los procesos gravitacionales. 4.3 Clasificación de los procesos gravitacionales 4.4 Desplomes. 4.5 Deslizamiento de rocas 4.6 Flujo de derrubios. 4.7 Flujos de tierra. 4.8 Movimientos lentos. 4.9 Deslizamientos submarinos.

5. Aguas subterráneas

5.1 Importancia de las aguas subterráneas. 5.2 Distribución de las aguas subterráneas. 5.3 El nivel freático. 5.4 Factores que influyen en el almacenamiento y la circulación de las aguas subterráneas. 5.5 Circulación de las aguas subterráneas. 5.6 Manantiales o fuentes. 5.7 Fuentes termales o géiseres. 5.8 Pozos. 5.9 Pozos artesianos. 5.10 Problemas relacionados con la extracción del agua subterránea. 5.11 Contaminación del agua subterránea. 5.12 El trabajo geológico del agua subterránea.

6. Glaciares y glaciaciones.

6.1 Los glaciares: una parte de dos ciclos básicos. 6.2 Tipos de glaciares. 6.3 Formación del hielo glaciar. 6.4 Movimientos de un glaciar. 6.5 Erosión glaciar. 6.6 Formas creadas por la erosión glaciar. 6.7 Depósitos glaciares. 6.8 Formas compuestas por tills. 6.9 Formas constituidas por derrubios glaciares estratificados. 6.10 La teoría glaciar y el período glacial cuaternario. 6.11 Algunos efectos indirectos de los glaciares del período glacial cuaternario. 6.12 Causas de las glaciaciones.



Temario 7. Desiertos y vientos.

7.1 Distribución y causas de las regiones secas. 7.2 Procesos geológicos en climas áridos. 7.3 “Basin and Range” : la evolución de un paisaje desértico.. 7.4 Transporte de sedimentos por el viento. 7.5 Erosión eólica. 7.6 Depósitos eólicos.

8. Líneas de costa.

8.1 La línea de costa: una interface dinámica. 8.2 La zona costera. 8.3 Olas. 8.4 Erosión causada por las olas. 8.5 Movimiento de la arena de la playa. 8.6 Características de la línea de costa. 8.7 Estabilización de la costa. 8.8 Clasificación de las costas. 8.9 Mareas.

9. Energía y recursos minerales.

9.1 .Recursos renovables y no renovables. 9.2 Recursos energéticos. 9.3 Carbón. 9.4 Petróleo y gas natural. 9.5 Algunos efectos ambientales de la combustión de los combustibles fósiles. 9.6 Arenas asfálticas y lutitas bituminosas: ¿Petróleo para el futuro? 9.7 Fuentes de energía alternativas. 9.8 Recursos minerales. 9.9 Recursos minerales y procesos ígneos. 9.10 Recursos minerales y procesos metamórficos. 9.11 Meteorización y yacimientos de menas. 9.12 Depósitos de placeres. 9.13 Recursos minerales no metálicos.

10. Geología planetaria.

10.1 Los planetas: una visión de conjunto. 10.2 La luna. 10.3 Los planetas: características generales. 10.4 Cuerpos menores del sistema solar.

Métodos y prácticas

Métodos Planteamiento de teorías, dinámicas de grupo, esquemas explicativos complementados con explicaciones en campo. Tareas relativas al tema. Trabajos de investigación.

Prácticas Salidas al campo durante el semestre, 1 o 2 días.



Mecanismos y procedimientos de evaluación

Exámenes parciales

1ro. Examen escrito, participación en clase y entrega de trabajos o investigaciones. Abarca contenido de 1.1 a 3.8

2do. Examen escrito, participación en clase y entrega de trabajos o investigaciones. Abarca contenido de 4.1 a 5.12

3er. Examen escrito, participación en clase y entrega de trabajos o investigaciones. Abarca contenido de 6.1 a 8.4

4to. Examen escrito, participación en clase y entrega de trabajos o investigaciones. Abarca contenido de 8.5 a 10.4

Exámen ordinario Examen escrito que cubre el 100% del programa avanzado. Exámen a título Examen escrito con duración de dos horas, cubre el 100% del

programa, mayor grado de dificultad, según reglamento interno de Facultad de Ingeniería.

Examen de regularización

Examen escrito con duración de dos horas, cubre el 100% del programa, mayor grado de dificultad, según reglamento interno de Facultad de Ingeniería

Otros métodos y procedimientos

Los alumnos exponen en grupo temas o investigaciones relacionadas con algún capítulo en especial.

Otras actividades académicas requeridas

En ocasiones se hacen prácticas de laboratorio y se elaboran los reportes correspondientes a dichas prácticas o de las salidas a campo.

Bibliografía básica de referencia

Tarbuck, E. J., Lutgens, F. K., 2005, Ciencias de la Tierra. Una introducción a la geología física, 8 ª edición, edit. Prentice Hall.

Lett, D. L., 2000, Fundamentos de geología física, Edit. Limusa. VanCleave´s, J., 2000, Guide de more of the best science fair projects, Wiley. Sánchez, C.J., 1996, Ciencias de la Tierra, Edit. Trillas.


Programa Analítico de la Licenciatura de Ingeniería en Geología

PROGRAMA ANALÍTICO

A) GEOLOGÍA BÁSICA II

B) DATOS BÁSICOS DEL CURSO

Semestre Horas de teoría por semana

Horas de práctica por semana

Horas trabajo adicional estudiante

Créditos

II 4 - 4 8

C) OBJETIVOS DEL CURSO Objetivos generales

Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: Instruir al alumno para entender, definir y aplicar de manera integral todos y cada uno de los conceptos y definiciones de las características geológicas de la tierra tanto internas como externas, desde las teorías de su formación hasta los procesos que han actuado y actúan en su transformación a la fecha.

Objetivos específicos

Unidades Objetivo específico 1. El interior de la tierra.

Que el alumno comprenda la naturaleza de las ondas sísmicas y como es que por medio de estas se ha llegado a tener conocimiento acerca de la estructura en capas de la tierra, de acuerdo a su composición y propiedades físicas, así como del campo magnético de la tierra y los procesos que contribuyen al calor interno de la misma.

2. Bordes divergentes: origen y evolución del fondo oceánico.

El estudio de la estructura del fondo oceánico y sus mecanismos de expansión a través del conocimiento de las dorsales y las márgenes continentales. Comprender la formación de las cuencas oceánicas y su relación con la fragmentación del supercontinente Pangea.

3. Bordes convergentes: formación de las montañas y evolución de los continentes.

El conocimiento acerca de los diferentes mecanismos de formación de las montañas, como la subducción, las colisiones continentales, y las montañas de bloques de falla. Así como la comprensión de los movimientos verticales de la corteza y el origen y evolución de los continentes.

4. Procesos gravitacionales: la fuerza de la gravedad.

La comprensión de los diferentes procesos gravitacionales, los controles y desencadenantes de los mismos, así como los diferentes materiales relacionados y los tipos de deslizamientos o flujos que estos generan.

Nombre de la materia: GEOLOGÍA BÁSICA II Clave de la materia: 4576 Clave CACEI: CB Tipo de materia: Obligatoria No. de créditos aprobados: Fecha última de Revisión Curricular: Mayo de 2015 Materia y clave de la materia requisito: Geología Básica I (4575)



Objetivos específicos

5. Aguas subterráneas

Que el alumno adquieran los conocimientos básicos acerca de la importancia y distribución de las aguas subterráneas y los factores que influyen en el almacenamiento y distribución de las mismas. También deberá de comprender los problemas relacionados con la extracción del agua subterránea, su contaminación y la importancia del trabajo geológico que desarrolla.

6. Glaciares y glaciaciones.

Comprender los glaciares como una parte de dos ciclos básicos, la formación, diferentes tipos y movimiento de los mismos, así como su importancia como agente erosivo. Se tendrá que entender también los diferentes tipos de depósitos y las causas que los generan.

7. Desiertos y vientos.

El alumno adquirirá conocimiento acerca de los procesos geológicos en climas áridos, así como de la distribución y causas de las regiones más secas del planeta. Comprenderá los diferentes mecanismos de transporte de sedimento y erosión, así como depósitos eólicos.

8. Líneas de costa.

Entender la línea de costa como una interface dinámica, los diferentes mecanismos de erosión y movimientos del sedimento a lo largo de la misma. Aprender también acerca de las características y estabilización de las costas, así como de su clasificación y la influencia que las mareas tienen sobre esta.

9. Energía y recursos minerales.

Conocer los diferentes tipos de recursos energéticos renovables y no renovables como el petróleo, carbón y gas natural; además el alumno deberá comprender el impacto y efectos ambientales de los mismos. Se introducirá también en el tema de los recursos minerales asociados a diferentes procesos geológicos y tipos de depósitos.

10. Geología planetaria.

Tener una visión de conjunto de la geología planetaria, analizando las características tanto internas como atmosféricas de los planetas y cuerpos menores del Sistema Solar.

D) CONTENIDOS Y MÉTODOS POR UNIDADES Y TEMAS Unida 1. El interior de la tierra. # hs

Tema 1.1

Sondeo del interior de la tierra.

# hs

Subtemas a ) Naturaleza de las ondas sísmicas Tema 1.2 Ondas sísmicas y estructura de la tierra. Subtemas a) Capas definidas por su composición.

b) Capas definidas por sus propiedades físicas.

Tema 1.3 Descubrimiento de los límites principales de la tierra. Subtemas a) Discontinuidad de Mohorovicic.

b) Límite núcleo – manto. c) Descubrimiento del núcleo interno.

Tema 1.4 La corteza

Tema 1.5 El manto

Tema 1.6 El núcleo

Subtema a) Densidad y composición. b) Origen. c) El campo magnético terrestre.



Tema 1.7 La máquina térmica del interior de la tierra. Subtema a) Flujo de calor en la corteza.

b) Convección del manto.

Lecturas y otros recursos

J. F. Claerbout: Earth Sounding Analysis: Processing Vs. Inversión – BSP 1992. www.nationalgeographic.es/medio-ambiente/el-campo-magn

Métodos de enseñanza

Presentación en Power point., discusiones de temas relacionados en clase.

Actividades de aprendizaje

Investigación de algún subtema en específico de manera individual o por equipo.

Unidad 2. Bordes divergentes: origen y evolución del fondo oceánico. Tema 2.1 Imagen del fondo oceánico. Subtemas a) Cartografía del fondo oceánico.

b) Observación del fondo oceánico desde el espacio. c) Provincias del fondo oceánico.

Tema 2.2 Márgenes continentales. Subtema a) Márgenes continentales pasivos.

b) Márgenes continentales activos.

Tema 2.3 Características de las cuencas oceánicas profundas. Subtemas a) Fosas submarinas.

b) Llanuras abisales. c) Montes submarinos, guyots y llanuras oceánicas.

Tema 2.4 Anatomía de una dorsal oceánica.

Tema 2.5 Origen de la litosfera oceánica. Subtemas a) Expansión del fondo oceánico.

b) ¿Por qué las dorsales oceánicas están elevadas? c) Velocidades de expansión y topografía de las dorsales.

Tema 2.6 Estructura de la corteza oceánica Subtemas a) Formación de la corteza oceánica.

b) Interacción entre el agua marina y la corteza oceánica.

Tema 2.7 Ruptura continental: el nacimiento de una nueva cuenca oceánica..

Subtemas a) Evolución de una cuenca oceánica. b) Mecanismo de ruptura continental.

Tema 2.8 Destrucción de la litosfera oceánica. Subtemas a) ¿Por qué la litosfera oceánica subduce?

b) Placas en subducción: la desaparición de una cuenca oceánica.

Tema 2.9 Apertura y cierre de cuencas oceánicas: el ciclo del supercontinente. Subtemas a) Antes de Pangea.

b) La tectónica de placas en el futuro.


- Wikander, R. & Monroe J.S., 2007. Historical Geology, 5th ed., Thomson Brook Cole, 448 p.

- Cifuentes L., J.L., Torres G., M.P. y Frías M., M. 1997 (2a. edic.). El Oceano y sus recursos II. Las Ciencias del Mar: Oceanografía geológica y Oceanografía química. La Ciencia para Todos, Fondo de Cultura Económica.

- Nicolas, Adolphe, 1995. Las montañas bajo el mar - Expansión de los océanos y Tectónica de placas. Springer Verlag, 200 pp. (ISBN 84-07-00128-7)




Presentación en Power point., discusiones de temas relacionados en clase.


Ejercicio de ubicación de casa una de las diferentes estructuras del fondo oceánico en un mapa.

Unidad 3. Bordes convergentes: formación de las montañas y evolución de los continentes. Tema 3.1 Formación de las montañas. Tema 3.2 Convergencia y subducción de placas.

Subtemas a) Principales estructuras de las zonas de subducción. b) Dinámica de las zonas de subducción.

Tema 3.3 Subducción y formación de montañas. Subtemas a) Arcos insulares.

b) Formación de montañas a lo largo de los bordes de tipo andino. c) Sierra Nevada y las sierras litorales.

Tema 3.4 Colisiones continentales. Subtemas a) Himalayas.

b) Apalaches.

Tema 3.5 Terranes y formación de montañas. Subtemas a) La naturaleza de los terranes.

b) Acreción y orogénesis.

Tema 3.6 Montañas de bloques de fallas

Subtemas a) Provincia Basin and Range. Tema 3.7 Movimientos verticales de la corteza. Subtemas a) Isostacia.

b) Convección del manto.

Tema 3.8 Origen y evolución de los continentes. Subtemas a) Los primeros continentes de la tierra.

b) Cómo crecen los continentes.


Dott Robert H, and Batten Rogers, 1981, Evolution of the Earth: 3. ed. McGraw-Hill. Windley, Brian, F., 1986, The Evolving Continents Second edition: John Wiley & Sons., 399 p.


Ejercicio de ubicación de cada una de las diferentes estructuras del fondo oceánico en un mapa.


Investigación acerca del tema en general pero mostrando ejemplos específicos en México o en alguna otra parte del mundo.

Unidad 4 Procesos gravitacionales: la fuerza de la gravedad. # hs

Tema 4.1 Procesos gravitacionales y desarrollo de las formas del terreno. Subtema a) Papel de los procesos gravitacionales.

b) Las pendientes cambian con el tiempo.

Temas 4.2 Controles y desencadenantes de los procesos gravitacionales. Subtemas a) Papel del agua.

b) Pendientes sobrempinadas. c) Eliminación de la vegetación. d) Terremotos como desencadenantes. e) ¿Deslizamientos sin desencadenantes?

Tema 4.3 Clasificación de los procesos gravitacionales.



Subtemas a) Tipo de material. b) Tipo de movimiento. c) Velocidad de movimiento.

Tema 4.4 Desplomes Tema 4.5 Deslizamientos de rocas. Tema 4.6 Flujo de derrubios. Subtemas a) Flujo de derrubios en las regiones semiáridas.

b) Lahares. Tema 4.7 Flujos de tierra. Tema 4.8 Movimientos lentos. Subtemas a) Reptación.

b) Solifluxión. Tema 4.9 Deslizamientos submarinos. Lecturas y otros recursos

upcommons.upc.edu/pfc/bitstream/2099.1/6650/6/05.pdf por R García González

Métodos de enseñanza Presentación en Power point y discusiones de algún tema o caso en específico. Actividades de aprendizaje

Prácticas de campo para ver ejemplos reales.

Unidad 5 Aguas subterráneas Tema 5.1 Importancia de las aguas subterráneas. Tema 5.2 Distribución de las aguas subterráneas.

Tema 5.3 El nivel freático. Subtemas a) Variaciones en el nivel freático.

b) Interacciones entre las aguas subterráneas y las aguas corrientes. Tema 5.4 Factores que influyen en el almacenamiento y la circulación de las aguas

subterráneas. a) Porosidad.

b) Permeabilidad, acuicluidos y acuíferos. Tema 5.5 Circulación de las aguas subteráneas.

Tema 5.6 Manantiales o fuentes.

Tema 5.7 Fuentes termales o géiseres. Tema 5.8 Pozos

Tema 5.9 Pozos artesianos

Tema 5.10 Problemas relacionados con la extracción del agua subterránea.

Subtemas a) Tratamiento del agua subterránea como un recurso no renovable. b) Subsidencia. c) Contaminación salina.

Tema 5.11 Contaminación del agua subterránea. Tema 5.12 El trabajo geológico del agua subterránea. Subtemas a) Cavernas.

b) Topografía kárstica.


http://www.ecologiahoy.com/aguas-subterraneas

Métodos de enseñanza Presentación en Power point y discusiones de algún tema o caso en específico.




Los alumnos completan sus apuntes de la materia, durante la clase y en trabajos de investigación, individual y grupal.

Unidad 6 Glaciares y glaciaciones

Tema 6.1 6.1 Los glaciares: una parte de dos ciclos básicos.

Tema 6.2 6.2 Tipos de glaciares.

Subtemas a) Glaciares de valle (alpinos). b) Glaciares de casquete. c) Otros tipos de glaciares. d) ¿Qué pasaría si se fundiera el hielo?

Tema 6.3 6.3 Formación del hielo glaciar.

Tema 6.4 6.4 Movimientos de un glaciar.

Subtemas a) Velocidades de movimiento de un glaciar. b) Balance de un glaciar.

Tema 6.5 6.5 Erosión glaciar

Tema 6.6 6.6 Formas creadas por la erosión glaciar.

Subtemas a) Valles glaciares. b) Aristas y horns. c) Rocas aborregadas.

Tema 6.7 6.7 Depósitos glaciares. Tema 6.8 6.8 Formas compuestas por tills.

Subtemas a) Morrenas laterales y centrales. b) Morrenas terminales y de fondo. c) Drumlins.

Tema 6.9 6.9 Formas constituidas por derrubios glaciares estratificados.

Subtemas a) Llanuras aluviales y valley trains. b) Depósitos en contacto con el hielo.

Tema 6.10 6.10 La teoría glaciar y el período glacial cuaternario.

Tema 6.11 6.11 Algunos efectos indirectos de los glaciares del período glacial cuaternario

Tema 6.12 6.12 Causas de las glaciaciones

Subtemas a) Tectónica de placas. b) Variaciones de la órbita de la tierra.


www.portalciencia.net/enigmaglac.html

Métodos de enseñanza Presentación en Power Point, Actividades de aprendizaje

Investigación y discusión acerca de casos relacionados con el tema.

Unidad 7 Desiertos y vientos.

Tema 7.1 Distribución y causas de las regiones secas.

Subtemas a) Desiertos de latitud baja. b) Desiertos de latitudes medias.

Tema 7.2 Procesos geológicos en climas áridos.

Subtemas a) Meteorización. b) Papel del agua.

Tema 7.3 “Basin and Range” : la evolución de un paisaje desértico..

Tema 7.4 Transporte de sedimentos por el viento.



Subtemas a) Carga de fondo. b) Carga en suspensión.

Tema 7.5 Erosión eólica.

Subtemas a) Deflación, depresiones de deflación y pavimento desértico. b) Ventifactos y yardans.

Tema 7.6 Depósitos eólicos.

Subtemas a) Depósitos de arena. b) Tipos de dunas de arena. c) Depósitos de loess (limo).


www.mexicodesconocido.com.mx/desiertos-norte-mexico.html

Métodos de enseñanza Presentación en Power point, prácticas de laboratorio. Actividades de aprendizaje

Prácticas de laboratorio y salidas a campo y trabajos de investigación sobre un tema específico.

Unidad 8 Líneas de costa

Tema 8.1 8.1 La línea de costa: una interface dinámica.

Tema 8.2 8.2 La zona costera.

Tema 8.3 8.3 Olas

Subtemas a) Características de las olas. b) Movimiento orbital circular. c) Olas en la zona de rompiente.

Tema 8.4 8.4 Erosión causada por las olas.

Tema 8.5 8.5 Movimiento de la arena de la playa.

Subtemas a) Movimiento perpendicular a la línea de costa. b) Refracción de las olas. c) Deriva y corrientes litorales.

Tema 8.6 8.6 Características de la línea de costa.

Subtemas a) Formas de erosión. b) Formas deposicionales. c) El litoral en desarrollo.

Tema 8.7 8.7 Estabilización de la costa.

Subtemas a) Estabilización firme. b) Alternativas a la estabilización dura. c) Problemas de erosión a lo largo de las costas estadounidenses,

Tema 8.8 8.8 Clasificación de las costas.

Subtemas a) Costas de emersión. b) Costas de inmersión.

Tema 8.9 8.9 Mareas.

Subtemas a) Causas de las mareas. b) Ciclo mensual de las mareas. c) Modelos mareales. d) Corrientes mareales. e) Mareas y rotación de la tierra.


ancorim.aquitaine.fr/IMG/pdf/2_Outil2_56P_ES.pdf

Métodos de enseñanza Presentación del tema en Power point.. Actividades de aprendizaje

Investigación y exposición de ejemplos en México.



Unidad 9 Energía y recursos minerales. Tema 9.1 Recursos renovables y no renovables.

Tema 9.2 Recursos energéticos.

Tema 9.3 Carbón.

Tema 9.4 Petróleo y gas natural.

Subtemas a) Formación del petróleo. b) Trampas petrolíferas.

Tema 9.5 Algunos efectos ambientales de la combustión de los combustibles fósiles.

Subtemas a) Contaminación del aire urbano. b) El dióxido del carbono y el calentamiento global.

Tema 9.6 Arenas asfálticas y lutitas bituminosas: ¿Petróleo para el futuro?

Subtemas a) Arenas asfálticas. b) Lutitas bituminosas.

Tema 9.7 Fuentes de energía alternativas.

Subtemas a) Energía nuclear. b) Energía solar. c) Energía eólica. d) Energía hidroeléctrica. e) Energía geotérmica. f) Energía mareal.

Tema 9.8 Recursos minerales.

Tema 9.9 Recursos minerales y procesos ígneos.

Subtemas a) Segregación magmática. b) Diamantes. c) Soluciones hidrotermales.

Tema 9.10 Recursos minerales y procesos metamórficos.

Tema 9.11 Meteorización y yacimientos de menas.

Subtemas a) Bauxita. b) Otros depósitos.

Tema 9.12 Depósitos de placeres.

Tema 9.13 Recursos minerales no metálicos.

Subtemas a) Materiales de construcción. b) Minerales industriales.


- Anguita Virella Franciso y Moreno Serrano Fernando, 1991. Procesos Geológicos Externos y Geología Ambiental. Editorial Rueda, Madrid.

- Craig, J.R., Vaughan,D.J. y Skinner, B.J., 2007. Recursos de la Tierra: origen, uso e impacto ambiental Pearson Prentice Hill, 656 pp.

Métodos de enseñanza Presentación del tema en Power point.. Actividades de aprendizaje

Prácticas de laboratorio.

Unidad 10 Geología planetaria

Tema 10.1 Los planetas: una visión de conjunto. Subtemas a) El interior de los planetas.

b) Las atmósferas de los planetas.

Tema 10.2 La luna.

Subtemas a) La superficie lunar. b) Historia lunar.



Tema 10.3 Los planetas: características generales.

Subtemas a) Mercurio, el planeta más interno. b) Venus, el planeta velado. c) Marte, el planeta rojo. d) Júpiter, el señor del cielo. e) Saturno, el planeta elegante. f) Urano y Neptuno, los gemelos. g) Plutón, el planeta X.

Tema 10.4 Cuerpos menores del sistema solar.

Subtemas a) Asteroides: microplanetas. b) Cometas. c) Meteoritos.


- Folguera, A., Spagnoulo, M.G. , De la tierra y los planetas rocosos : una introducción a la tectónica, 2010, 1er. Edición, INET, Buenos Aires, Argentina.

- Couper, H. y Hensbest, N., 2003. Enciclopedia del Espacio. Espasa Calpe S.A., 304.

- Publicaciones de difusión de los Deptos.de Fisica Espacial y Planetologia, Instituto de Geofisica, UNAM,

Métodos de enseñanza Presentación en Power point Actividades de aprendizaje

Actividades específicas de este tema que realizarán los estudiantes, tales como prácticas, lecturas, tareas, ejercicios en clases, etc. (cuando proceda)

E) ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Para que el alumno comprenda bien cada tema, su importancia y aplicación, se realizan prácticas de laboratorio y de campo, además se les encarga una investigación en donde ven de qué manera se aplican en el ambiente de trabajo del Ingeniero Geólogo los conocimientos adquiridos en cada unidad, tratando de discutir ejemplos reales en México y otras partes del mundo.

F) EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Elaboración y/o presentación de: Periodicidad Abarca Ponderación Primer examen parcial Aprox. 20 días 1.1 a 3.8 25%

Segundo examen parcial Aprox. 20 días 4.1 a 5.12 25% Tercer parcial Aprox. 20 días 6.1 a 8.4 25% Cuarto parcial Aprox. 20 días 8.5 a10.4 25% Otra actividad 1

Otra actividad 2

Examen ordinario 100%

TOTAL 100%

G) BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS INFORMÁTICOS Textos básicos:

- Tarbuck E.J. y Lutgens F.K., 2005, Ciencias de la Tierra. Una introducción a la geología física, Edit. Prentice Hall, trad. De 8ª ed. España.

- The Smithsonian Ilustration, 2013, Smithsonian Knowledge Encyclopedia, DK Publishing. - The Visual World Atlas [Facts and maps of the current world], 2008, was created and produced by

QA International - Bermudo M., Fuster J. M., 2003, Geología, 9ª ed., 2ª impresión, Madrid España.



- Orozco M., Azañón J. M., Azor A., Alonso F. M., 2002, Geología Física, Edit. Paraninfo. - Lett, Don, L. 2000, Fundamentos de geología Física, Limusa, S.A. de C.V. - VanCleaves, J. 2000, Guide to more of the best science fair projects. Wiley. - Sánchez Cervón, J. 1996, Ciencias de la Tierra, Edit. Trillas.

Textos complementarios: - Alaniz-Álvarez, S. A., Nieto-Samaniego, A. F., Tolson G., 2004, Léxico Geológico Mexicano: México,

DF., 142 p. - Anguita Virella Franciso y Moreno Serrano Fernando, 1991. Procesos Geológicos Externos y

Geología Ambiental. Editorial Rueda, Madrid. - Cifuentes L., J.L., Torres G., M.P. y Frías M., M. 1997 (2a. edic.). El Oceano y sus recursos II. Las

Ciencias del Mar: Oceanografía geológica y Oceanografía química. La Ciencia para todos, Fondo de Cultura Económica.

- Craig, J.R., Vaughan,D.J. y Skinner, B.J., 2007. Recursos de la Tierra: origen, uso e impacto ambiental Pearson Prentice Hill, 656 pp.

- Couper, H. y Hensbest, N., 2003. Enciclopedia del Espacio. Espasa Calpe S.A., 304. - Duff, P. McL. D. 1993. Holmes' Principles of Physical Geology. 4ª. Edición. Chapman & Hall. 791p. - Folguera, A., Spagnoulo, M.G., De la Tierra y los planetas rocos: una introducción a la tectónica,

2010, 1er. Edición, INET, Buenos Aires, Argentina. - García-Gutiérrez, M., 2003, Glosario de Términos Geológicos: San Luis Potosí, S.L.P., México,

Editado por Consejo de Recursos Minerales (CRM) y Asociación de Ingenieros de Minas, Metalurgistas y Geólogos de México, A.C. (AIMMGM), 796 p.

- Nicolas, Adolphe, 1995. Las montañas bajo el mar - Expansión de los océanos y Tectónica de placas. Springer Verlag, 200 pp.

- Publicaciones de difusión de los Deptos.de Fisica Espacial y Planetologia, Instituto de Geofisica, UNAM.

- Tucker, M.E. (2001) Sedimentary Petrology: an introduction to the origin of sedimentary rocks. Blackwell Science, London, UK, 260 pp.

- W. Kenneth Hamblin (Spiral-bound - August 9, 2004) Earth's Dynamic Systems (10th Edition). - Wikander, R. & Monroe J.S., 2007. Historical Geology, 5th ed., Thomson Brook Cole, 448 p.

Sitios de Internet - ttp://www.solarviews.com/span/earthint.htm

- http://www.ecologiahoy.com/aguas-subterraneas - www.nationalgeographic.es/medio-ambiente/el-campo-magn - www.mexicodesconocido.com.mx/desiertos-norte-mexico.html - www. ancorim.aquitaine.fr/IMG/pdf/2_Outil2_56P_ES.pdf

Bases de datos

http://www.ecologiahoy.com/aguas-subterraneas

http://www.nationalgeographic.es/medio-ambiente/el-campo-magn

http://www.mexicodesconocido.com.mx/desiertos-norte-mexico.html

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