programa sí!

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PROGRAMA SI!, SALUD INTEGRAL "La adquisición de hábitos saludables desde la infancia reduce los riesgos de la enfermedad cardiovascular y mejora la calidad de vida en la edad adulta" Esta hipótesis se desarrolla a través de un programa de intervención escolar, que una vez implantado en todos los niveles educativos - infantil, primaria y secundaria ¬debería incidir en el conocimiento de los hábitos y las actitudes respecto a la salud de los escolares, sus familias y el profesorado. En las últimas décadas se ha demostrado que el principal factor de riesgo cardiovascular, tanto en adultos como en edad infantil, es la obesidad y sus factores asociados como la diabetes y la hipertensión, fruto de alimentación inadecuada y de bajos niveles de actividad física. Según el estudio de prevalencia de obesidad ALADINO, basado en datos del curso escolar 2010-11, la prevalencia de exceso de peso en escolares españoles es de 44,5 % (26,2% sobrepeso y 18,3 % obesidad). En paralelo, las cifras de adicción a sustancias como el alcohol y los cigarrillos de los adolescentes españoles (14-18 años) son preocupantes, con un 81,2% que declara haber tomado bebidas alcohólicas alguna vez en la vida y un 44,6% cigarrilllos. Los datos son altamente preocupantes. 1

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Programa integral de salud Sí!

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Page 1: Programa Sí!

PROGRAMA SI!, SALUD INTEGRAL

"La adquisición de hábitos saludables desde la infancia reduce los riesgos de la enfermedad cardiovascular y mejora la calidad de vida en la edad adulta"

Esta hipótesis se desarrolla a través de un programa de intervención escolar, que una vez implantado en todos los niveles educativos - infantil, primaria y secundaria ¬debería incidir en el conocimiento de los hábitos y las actitudes respecto a la salud de los escolares, sus familias y el profesorado.

En las últimas décadas se ha demostrado que el principal factor de riesgo cardiovascular, tanto en adultos como en edad infantil, es la obesidad y sus factores asociados como la diabetes y la hipertensión, fruto de alimentación inadecuada y de bajos niveles de actividad física.

Según el estudio de prevalencia de obesidad ALADINO, basado en datos del curso escolar 2010-11, la prevalencia de exceso de peso en escolares españoles es de 44,5 % (26,2% sobrepeso y 18,3 % obesidad).

En paralelo, las cifras de adicción a sustancias como el alcohol y los cigarrillos de los adolescentes españoles (14-18 años) son preocupantes, con un 81,2% que declara haber tomado bebidas alcohólicas alguna vez en la vida y un 44,6% cigarrilllos.

Los datos son altamente preocupantes.

Por ello, nuestro Colegio tomó la opción de actuar y se convirtió en el año 2007 en el primer colegio piloto del Programa SI!, Salud Integral (PSI), dirigido por el cardiólogo Valentín Fuster.

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Page 2: Programa Sí!

Teniendo en cuenta los principales factores de riesgo cardiovascular, y con una visión global de promoción de la salud (Salud Integral) que va más allá de la prevención de la obesidad, el PSI! incide en cuatro componentes básicos e interrelacionados entre sí:

• Adquisición de hábitos de alimentación saludable.

• Desarrollo de la actividad física.

• Conocimiento del funcionamiento del cuerpo y del corazón.

• Gestión de las emociones y fomento de la responsabilidad social como factores de protección frente a las adicciones y al consumo de sustancias extrañas para el organismo (tabaco, alcohol y drogas).

Estos componentes conductuales están íntimamente ligados con el desarrollo de la persona. Por lo que el PSI! también pretende proveer al niño y al adolescente con las habilidades y valores necesarios que le permitan actuar proactivamente respecto a su salud durante toda la vida.

El PSI! interviene en 4 estratos poblacionales: ambiente escolar, maestros/profesores, familias y alumnos. La intervención está focalizada en el niño y utiliza su entorno inmediato para llegar a él de la forma más efectiva. Este enfoque permite, además, plantear la hipótesis inversa, en la que los niños son el vehículo del cambio conductual de las familias.

La intervención curricular en la escuela se realiza actuando en 5 ciclos educativos:

PSI! (1). Programa SI! en Educación Infantil (3-5 años) que en nuestro Colegio funciona desde 2008 con la figura de Cardio como protagonista y se trabaja como una Unidad Didáctica.

PSI! (2). Programa SI! en Ciclo Inicial de Ed. Primaria (6-7 años)

PSI! (3). Programa SI! en Ciclo Medio de Ed. Primaria (8-9 años). Este curso hemos iniciado el Programa en los 8 años como continuidad del Programa en el Ciclo Inicial.

Año tras año, se iniciará la implementación del PSI! en el Ciclo Superior de Ed. Primaria (10-11 años) y en Educación Secundaria Obligatoria (12-16 años).

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Desde el curso 2011-2012 se está evaluando el impacto de la intervención en una muestra de 24 escuelas (aproximadamente 1.800 niños) de la Comunidad de Madrid, a través de estudios poblacionales controlados en los que se valora la eficacia, en cuanto a la adquisición de conocimientos, actitudes y hábitos del Programa SI!.

Para evaluar los resultados se realizan, antes y después de la intervención, encuestas a padres, maestros y niños de toda la población. También se toman medidas antropométricas antes y después.

Empezamos a tener resultados científicos muy prometedores.

Isabel Carvajal, directora

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