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PROGRAMA DE PROCESOS DE SEPARACIÓN IQUI-3001

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Emisión: Mes 01 Año 2014Elaborado por: Rocio Sierra

Revisado por: Daniel Sánchez – David Bernal – Mauricio Carvajal – Oscar

Fonseca

Periodo : 2014-10 Sección : MagistralHorario : M y J de 15:30 a 16:50 Salón : O205Intensidad: 3 horas / SemanaResponsable: Rocío Sierra ([email protected]) Oficina : ML788Horario de Atención: J de 10 am a 1 pm, - I de 3:30 a 5:00pm - V de 3:30 a 5 pm.

Asistentes:Daniel José Sánchez ([email protected]) Oficina ML751 (Laboratorio de Simulación)Planteamiento, desarrollo y evaluación de actividades de simulación en ASPEN-HYSYSDavid Estéban Bernal ([email protected]) y Mauricio Carvajal ([email protected])Formulación y calificación de talleres, evaluaciones y monitorías. Oscar Javier Fonseca ([email protected]) Oficina ML418 (Laboratorio de Procesos de Separación)Acompañamiento en la realización de prácticas de laboratorio y calificación de los informes

1. DESCRIPCION DEL CURSO

Los procesos de separación de mezclas son esenciales en las industrias química, de petróleos, de alimentos, bioquímica y farmacéutica entre otras. En este curso, se aplican principios de equilibrio de fases, fenómenos de transporte y termodinámica para la caracterización de diversos procesos de separación usando métodos gráficos, y analíticos. Sobre esta base, se desarrollan habilidades para la selección y dimensionamiento de equipos útiles en estos procesos.

2. OBJETIVOS

El estudiante debe ingresar al curso con: Conocimiento y habilidad en las áreas de Fundamentos de procesos industriales, Equilibrio de fases y

químico (estimación de equilibrio termodinámico y entalpías de mezcla), y Fenómenos de transporte 2 (coeficiente de transferencia de masa).

Habilidad en síntesis y lectura de documentos científicos en español e inglés.

Al finalizar el curso el estudiante debe estar en capacidad de:Metas Outcome

ABETAplicar los fundamentos y conceptos que brindan el equilibrio de fases y la transferencia de masa al estudio de las diferentes operaciones de separación

a

Formular y analizar problemas de separación y aplicar soluciones a los mismos basadas en los principios de conservación.

e

Dimensionar equipos de separación para los diferentes procesos c, e, kSeleccionar el mejor proceso de separación dado un conjunto de consideraciones técnicas, evaluando la mejor opción considerando el balance costo/desempeño

e, j

2. CONTENIDOS DEL CURSO Y CRONOGRAMA

mailto:[email protected]






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Los contenidos del curso, junto con el cronograma para las clases, los talleres y evaluaciones, se especifican en la Tabla 1.


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Tabla 1. Cronograma y contenidos del curso de Procesos de Separación

General Taller Tema SeaderEvaluación/Monitoría

Sem

anas

1 y

2:

IN

TR

OD

UC

CIO

N Y

RE

PA

SO

Taller 1: Repaso transferencia de masa.

Enunciado: Jueves 23 de EneroEntrega: Martes 28 de Enero

Jueves 23 de Enero: Repaso general de transferencia de masaRelaciones de Maxwell-Stefan, difusividad y factor termodinámico

- Ley de Fick y coeficiente de difusión- Ecuación de Wilkie-Lee para el cálculo del coeficiente

de difusión- Difusividades efectivas en sistemas multicomponentes- Difusión molecular en líquidos y gases en estado

estable- Transferencia de masa convectiva y coeficiente de

transferencia de masa- Correlaciones para transferencia de masa convectiva- Estimación de coeficientes de transferencia de masa

multicomponentes

Capítulo 3

Enero 29Evaluación: Repaso de

transferencia de masa

Taller 2: Repaso general de equilibrio de fases

Enunciado: Jueves 30 de EneroEntrega: Martes 4 de Febrero

Martes 28 de Enero: Repaso general de equilibrio de fases y Termodinámica

- Definición de sistemas en equilibrio- Ley de Raoult- Coeficientes de transferencia de masa globales

Capítulo 2

Febrero 5Evaluación:

Repaso general de equilibrio y

termodinámica. Incluye 2 artículos (Thermodynamics,

Avaliability and Energy – Wayburn

y The Elusive Chemical Potential - Baierlein)

Taller 3: Heurísticos procesos de Jueves 30 de Enero: Introducción a los procesos de Capítulo 1 Febrero 12


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separaciónEnunciado: Jueves 6 de FebreroEntrega: Martes 11 de Febrero

separación. Evaluación: Lecturas sobre

empaques y platos y el artículo sobre

heurísticos (señalado en la presentación)

Sem

ana

3:

DIS

EÑ

O

BA

SIC

O

Taller 4: Altura y diámetro de torres empacadas y de platos

Enunciado: Jueves 13 de FebreroEntrega: Martes 18 de Febrero

Martes 4 y Jueves 6 de Febrero: Equipos para la transferencia de masa entre gas y líquido- Gas o líquido disperso. Equipos de contacto continuo en

contracorriente (torres de platos y empacadas)

Secciones 6.6, 6.7, 6.8,

6.9

Hay sustentación

por citación (15 min) entre el

Martes 18 y el Sábado 22 de

Febrero

Sem

anas

4, 5

, 6, 7

, 8, 9

y

10 D

ES

TIL

AC

ION

B

INA

RIA

Y

Taller 5: Modelo de etapas en equilibrio y destilación flash

Enunciado: Jueves 20 de FebreroEntrega: Martes 25 de Febrero

Martes 11 y Jueves 13 de Febrero: Modelo de etapas en equilibrio y destilación flash

- Regla de fases de Gibbs- Destilación flash binaria- Destilación flash multicomponente y cálculo del

número de grados de libertadMartes 18 de Febrero: Ejercicio en clase

Secciones 4.0 a 4.4

Febrero 19Monitoría sobre los temas vistos.

Asistencia obligatoria

Febrero 26Evaluación:

Destilación Flash


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MU

LT

ICO

MP

ON

EN

TE

Taller 6: Destilación diferencial y por lotes

Enunciado: Jueves 27 de FebreroEntrega: Martes 4 de Marzo

Jueves 20 y Martes 25 de Febrero: Destilación diferencial y por lotes

- Destilación diferencial- Destilación por lotes a reflujo constante- Destilación por lotes a composición de destilado

constanteJueves 27 de Febrero: Ejercicio en clase

Capítulo 10

Marzo 5Evaluación: Destilación diferencial

Taller 7: Destilación contínuaEnunciado: Jueves 6 de MarzoEntrega: Martes 11 de Marzo Martes 4 y Jueves 6 de Marzo: Destilación contínua

binaria- McCabe Thiele- Ponchon Savarit

Martes 11 de Marzo: Ejercicios en clase

Capítulo 7

Miércoles 12Evaluación: Destilación

contínua

Viernes 21 de Marzo: Por favor calcule su nota que cierra a cerca del 30% usando las notas que están publicadas en SICUA+

Taller 8: Método FUGEnunciado: Jueves 13 de Marzo

Entrega: Martes 25 de Marzo

Jueves 13 y Martes 18 de Marzo: Método de Fenske-Underwood-Gilliland (FUG): Destilación contínua multicomponente

- Cálculo del número de platos- Determinación de la relación de reflujo- Determinación de la etapa de alimentación

Jueves 20 de Marzo: Ejercicio en clase

Capítulo 9 Marzo 19Monitoría todo

sobre destilación

Viernes 28 de Marzo: Ultimo día para retiro de materias


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Taller 9: Mapas de curvas residualesEnunciado: Jueves 27 de Marzo

Entrega: Martes 1 de Abril

Martes 25 de Marzo: Mapas de curvas residuales- Curvas de destilación- Regiones de composición de productos a reflujo total

Jueves 27 de Marzo: Ejercicio en clase

Sección 11.1

Marzo 26Evaluación: FUG

Sem

anas

10

y 11

A

BS

OR

CIÓ

N Y

D

ES

OR

CIÓ

N

Taller 10: Torres de AbsorciónEnunciado: Jueves 3 de Abril

Entrega: Martes 8 de Abril

Martes 1 y Jueves 3 de Abril: Sistemas de absorción-desorción

- Equilibrio- Múltiples etapas en contracorriente, co-corriente y por

lotes- Determinación del número de etapas- Eficiencia de Murphree- Mezclas diluidas

Martes 8 de Abril: Ejercicio en clase

Sección 4.8Capítulo 6

Abril 2Evaluación:

Mapas de curvas residuales

Abril 9Evaluación: Absorción.

Incluye todos los artículos señalados

en las presentaciones

Semana de trabajo individual – Abril 14 a Abril 19

Sem

anas

12,

13

y 14

E

XT

RA

CC

ION

L-L

Taller 11: Etapa sencilla y corriente cruzada

Enunciado: Jueves 24 de AbrilEntrega: Martes 29 de Abril

El quiz incluye lectura sobre equipos para extracción al inicio del Capítulo 8

del Seader

Jueves 10 de Abril: Extracción líquido-líquido en etapa sencilla y corriente cruzadaMartes 22 de Abril: Ejercicio en clase

Secciones 4.5 y 4.6

Capítulo 8

Abril 23Monitoría sobre

absorción y desorción.

Abril 30Evaluación:

Extracción L-L etapa sencilla y

corriente cruzada. Incluye los

artículos señalados en las

presentaciones


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Taller 12: Extracción en contracorriente y corriente cruzada

Enunciado: Jueves 1 de MayoEntrega: Martes 6 de Mayo

Jueves 24 y Martes 29 de Abril: Extracción en contracorriente y contracorriente con reflujo

Mayo 7Evaluación:

Extracción L-L etapa

contracorriente con y sin reflujo

Sem

ana

15:

SE

CA

DO

Taller 13: SecadoEnunciado: Martes 6 de MayoEntrega: Viernes 10 de Mayo

Jueves 1 y Martes 6 de Mayo: Secado- Conceptos y gráficas de velocidad de secado.- Cinética de secado.- Secado por lotes y continuo.- Cálculo de tiempo de secado.

Capítulo 9 del

Geankopolis


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3. METODOLOGÍA

El curso cuenta con tres espacios formales (esto es: con salón y horario asignados) de aprendizaje: (i) clases, (ii) laboratorios y (iii) actividades de diseño/simulación. Para saber cuándo y dónde debe presentarse para la realización de laboratorios debe consultar la tabla presentada en la hoja Excel que se encuentra en SICUA+. Es indispensable llegar al lugar establecido CON PUNTUALIDAD. No cumplir con exactitud la hora de llegada, resulta en la pérdida del derecho a entrar.

Adicionalmente, se tienen dos actividades no formales (sin horario y lugar preestablecido). Estas son: (i) talleres (uno semanal o cada dos semanas dependiendo del tema) y (ii) un proyecto (para entregar al final del curso).

A continuación se detalla la metodología para cada una de estas actividades

3.1 Clases

Se realizarán todos los Martes y Jueves entre 3:30 y 5:00 pm en el O205.Consisten en discusiones de la teoría y ejemplos ilustrativos. Es importante preparar las clases a través de las lecturas de los capítulos correspondientes del texto guía (Tabla 1). El estudiante está en completa libertad de usar otras referencias bibliográficas según encuentre conveniente y/o sea sugerido por la

profesora. Los temas a cubrir se han especificado para cada fecha (Ver Tabla 1). Asegúrese de asistir las fechas en las que se ha especificado que la actividad será un ejercicio. Al final de la clase se recogerá su trabajo y se calificará como un punto de la evaluación que cubre el tema trabajado.

3.2 Talleres

Es indispensable completar las clases con trabajo individual consistente en el desarrollo de ejercicios propuestos en talleres. Los talleres deben entregarse por Sicua+ en las fechas indicadas en la misma tabla (Tabla 1). Los enlaces para entrega de talleres vencen a las 3:30 pm. El formato OBLIGATORIO es un documento WORD y se encuentra en SICUA+ en el área de talleres.La entrega de los talleres por correo, debido a

problemas con Sicua+, lo mismo que entregas hasta con 10 min de retraso, se calificarán sobre 90 puntos. Por favor asegúrese que hace la entrega con suficiente anticipación para evitar la congestión en el sistema que se presenta en los últimos minutos. Esto frecuentemente resulta en retrasos con la entrega. Las entregas con retrasos entre 11 y 30


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min se calificarán sobre 80 puntos. Entregas con mas de mas de 31 minutos de retraso no se calificarán y se les asignará una nota de cero.Aunque se insiste en que se hagan individualmente, no hay penalización por trabajo en grupo con cualquier número de integrantes. Sin embargo, los talleres DEBEN ser presentados para calificación, en informes realizados en grupos de 2 estudiantes. Asegúrese de elegir un grupo con el que pueda entenderse claramente, pues no se calificaran talleres presentados por más o por menos de dos estudiantes. Todos los grupos deben quedar definidos desde el principio pues no se permitirán cambios durante el semestre. Los reclamos se atenderán al

día siguiente de la entrega del taller calificado en el horario y lugar asignado por el monitor que calificó.

3.3 Laboratorios

Son prácticas experimentales que se realizan los sábados de 8:00 a 12 am. La asistencia es obligatoria. La clase inicia en punto de las 8:00 am con un quiz acerca de los contenidos de la guía. Consulte las fechas en las que tiene que presentarse en la hoja Excel que puede encontrar en el enlace SICUA+>cronograma. Se debe hacer la práctica de destilación (Laboratorio 1) y elegir otras dos dentro de las opciones listadas como sigue:- Laboratorio 1: Destilación contínua y por lotes (ML037, sótano 1).- Laboratorio 2: Secado de sólidos y Humidificación (ML418).- Laboratorio 3: Osmosis inversa (ML418)- Laboratorio 4: Extracción con arrastre de vapor (ML418)- Laboratorio 5: Adsorción con carbón activado (ML418)- Laboratorio 6: Liofilización (ML418) Debe trabajar en grupos de 4 estudiantes. Todos los grupos deben quedar definidos desde el principio. No se permitirán cambios durante el semestre. Encuentre en Sicua+ las guías, matriz de calificación del informe y manuales necesarios para la preparación de cada práctica. Es indispensable tener en cuenta este material para la realización de la experimentación y del informe. La entrega del informe se hará a través de un enlace habilitado para tal fin en Sicua+. Para la realización de los informes debe seguirse el formato especificado en la Sección 4 de este documento. Asegúrese que su informe contiene respuestas a las preguntas de la guía. La fecha límite para entrega de informes de laboratorio es siempre el sábado siguiente a la realización de la práctica, por SICUA+ a las 12 del mediodía. La inasistencia injustificada a la práctica resultará en la pérdida del derecho de presentar el informe (ver el reglamento de la universidad, donde definen justas causales de inasistencia). La publicación de la nota se hará por SICUA+ dentro de los 15 días siguientes a la entrega del informe. Los reclamos se atenderán el sábado siguiente al de la publicación de la nota. Para tener derecho a entrar y/o permanecer en los laboratorios es indispensable: (i) haber atendido la charla de seguridad durante la primera clase del curso. En su defecto es indispensable hablar con la coordinadora de los laboratorios para obtener su permiso, (ii) seguir durante la práctica las indicaciones dadas en dicha charla (iii) haber saldado toda deuda de material que se tenga con el laboratorio.


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3.4 Experiencias interactivas y de diseño/simulación:

Son actividades de simulación que se realizan INDIVIDUALMENTE los 6 primeros Sábados de 8:00 am a 12 pm, en la salas COCUY (ML-107) o TUPARRO (ML-208) según se indique para cada actividad. Se requiere la presentación de un informe y la simulación en Hysys, en grupos de 2 estudiantes que se fijarán desde el principio. Por favor asegúrese de escoger inteligentemente su compañero de grupo pues no se permitirán cambios durante el semestre.

Los temas son: - Actividad 1: Introducción a Hysys: Creación de componentes y selección de paquetes termodinámicos- Actividad 2: Equipos y operaciones lógicas- Actividad 3: Torres de destilación- Actividad 4: Extracción líquido-líquido y azeotropía- Actividad 5: Torres de absorción e introducción al manejo de petróleos en Hysys

La inasistencia injustificada a esta clase resultará en la pérdida del derecho de presentar el informe (ver el reglamento de la universidad, donde definen justas causales de inasistencia). La entrega de informes de simulación se hace al terminar la actividad. Los informes sólo se recibirán por Sicua+ hasta las 12:00 del mediodía de realización de la actividad, para calificar sobre 100 puntos, hasta la 1:00 pm para calificar sobre 90 puntos y hasta las 2:00 pm para calificar sobre 80 puntos. La publicación de la nota se hará por SICUA+ en las fechas indicadas en la Tabla 2. Los reclamos se atenderán en fechas y lugares establecidos por el asistente graduado, en anuncios por SICUA+

Tabla 2. Cronograma para las actividades de simulación

Actividad TemaFecha de entrega del

informeDevoluciónCalificado

Simulación 1

Introducción a Hysys. 25 de Enero 8 de Febrero

Simulación 2

Equipos y operaciones lógicas

1 de Febrero 15 de Febrero

Simulación 3

Torres destilación 8 de Febrero 22 de Febrero

Simulación 4

Extracción L-L y azeotropía 15 de Febrero 1 de Marzo

Simulación 5

Torres de absorción 22 de Febrero 8 de Marzo

3.5 Proyecto

Rocio Sierra Ramirez, 22/01/14,

DANIEL: Favor actualizar, según sean los cambios que se han propuesto

Rocio Sierra Ramirez, 22/01/14,

DANIEL: Favor actualizar estas fechas y contarle en un correro a Angela Osorio ([email protected]), en un correo con copia a mí, toda la situación, pero muy particularmente cuándo vamos a dejar de usar la sala.


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Se presenta en grupos de 4 estudiantes (los mismos del laboratorio). Para realizarlo se elige UNA de las dos siguientes actividades, según sean los gustos/intereses de los integrantes del grupo:

(i) Actividad de laboratorio: Características operativas de la torre modular de destilación y absorción. Consiste en determinar experimentalmente las características operativas de la torre modular de destilación y absorción o para platos o para empaques.

(ii) Actividad de simulación: Diseño de una unidad de estabilización y destilación de gasolina. El sistema consiste en cuatro torres de destilación, de las cuales 3 operan a alta presión (debutanizador, depropanador, deetanizador) y una torre de vacío (splitter de gasolina)

Se deben cumplir las fechas especificadas en la Tabla 3

Tabla 3. Cronograma para el proyecto

Actividad Tema Fecha de inicio Fecha

Actividad de laboratorio

Entrega preliminar

Revisión de literatura. Definiciones básicas, detalles de las torres de platos y empacadas para operaciones

gas-líquido, observaciones experimentales del sistema bajo estudio. Establecimiento de una

metodología para la experimentación

Marzo 3 en cita acordada con

Oscar Fonseca

Primera entrega Revisión de la metodología implementada

Marzo 10 en sitio por

confirmarEntrega

preliminar final

Resultados finales. Se requiere entrega de un documento final.

Abril 25 en cita acordada con Oscar Fonseca

Entrega finalRevisión resultados finales. Se requiere entrega de un documento final corregido y una presentación

PowerPoint que también debe entregarse por SICUA+

Mayo 2 en sitio por confirmar

Actividad de simulación

Pre entrega 1Revisión de literatura. Definiciones básicas, detalles

del proceso de destilación de crudo y planteamiento de la metodología de solución

Semana 17-21 de Marzo.

En cita acordada con Daniel Sánchez

Primera entrega

Revisión de literatura. Definiciones básicas, detalles del proceso de destilación de crudo y planteamiento de

la metodología de solución

29 de Marzo.En cita acordada

con Daniel Sánchez

Pre entrega 2Resultados finales. Se requiere entrega de un

documento final y una presentación PowerPoint que también debe entregarse por SICUA+

Semana 14-18 de Abril.

En cita acordada con Daniel Sánchez

Segunda entrega

Resultados finales. Se requiere entrega de un documento final y una presentación PowerPoint que

también debe entregarse por SICUA+

Abril 26 en sitio por confirmar


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4. FORMATO Y CONTENIDO DE LOS INFORMES DE LABORATORIO Y OTRAS ENTREGAS

Todos los informes de laboratorio y de proyecto se presentaran bajo las normas de publicación que se especifican en: http://www.instruction.greenriver.edu/mcvay/B100/general_format_for_writing_a_sci.htm

Es muy importante tener en cuenta TODAS las indicaciones especificadas en este sitio web, tanto de formato como de contenido. Aquí se resaltan las siguientes:

“All papers should be typed, double-spaced (except the abstract), with at least one-inch margins on all sides. Any statements not original to you should be properly cited in the text and listed in the “References” section at the end of your paper using the style explained at the end of this appendix”

USE UNA SOLA COLUMNA Y ENTREGUE EN FORMATO WORD. NO SE ACEPTAN PDFs.

Para ejemplos muy ilustrativos sobre cómo redactar, citar, etc, puede usar: http://writing.colostate.edu/guides/processes/science/pop2a.cfmLas actividades de simulación deben entregarse en un formato tan similar al de los informes de laboratorio como sea posible.

5. EVALUACIÓN

Sin ninguna excepción, el curso se calificará de acuerdo con los criterios establecidos en la Tabla 3.

Tabla 4. Porcentajes de peso de cada actividad en la nota definitiva del curso

ActividadNo. Personas que se

REQUIERENValor

%Califica

Evaluaciones Individual 15AutomáticoRespondus

Examen Final Individual 25 RocíoInformes de Laboratorio

Grupos de 4 estudiantes 15 Oscar Fonseca

Simulaciones Grupos de 2 estudiantes 15 Daniel Sánchez

Talleres Grupos de 2 estudiantes 15David Bernal y Mauricio

CarvajalProyecto Grupos de 2 estudiantes 15 Todos

Total 100

Todas las actividades listadas en el cuadro anterior, se calificaran sobre 100 puntos.

http://writing.colostate.edu/guides/processes/science/pop2a.cfm

http://www.instruction.greenriver.edu/mcvay/B100/general_format_for_writing_a_sci.htm


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La aproximación final de la nota, se hará de acuerdo con los siguientes rangos:

Rango Nota Final 90 – 100 5.083 – 89 4.573 – 82 4.064 – 72 3.560 – 66 3.050 – 59 2.540 – 49 2.0 <48 1.5

Adicionalmente, para pasar el curso se requiere que el computo final resulte en una puntaje mínimo de 60 puntos SIN APROXIMACIONES, redondeado sin cifras decimales, en un cálculo hecho en Excel.

6. NOTAS IMPORTANTES

- Los talleres, proyectos e informes se recibirán únicamente por SICUA+ antes de las fechas del cierre del enlace. NO SE RECIBIRA NINGUN INFORME IMPRESO.

- Asegúrese que trabaja todos los informes en el grupo de estudiantes que se ha establecido desde el principio, pues NO SE CALIFICARAN INFORMES QUE NO CUMPLAN CON ESTE REQUISITO, excepto en el caso que alguno de los miembros del grupo haya sido inhabilitado para la presentación del informe por inasistencia.

- En caso de que tenga una causa JUSTA para inasistencia al laboratorio, debe realizar una actividad alterna. Acérquese a la oficina de la profesora EL LUNES INMEDIATAMENTE SIGUIENTE a la ocurrencia del evento, presentando la prueba de la causa de inasistencia, para establecer los parámetros de dicha actividad.

- En caso de que tenga una causa JUSTA para inasistencia a una sesión de simulación, debe adelantar por sus propios medios el tema cubierto. Además, escriba un email al asistente Daniel Sánchez, con copia a la profesora en el que adjunte una prueba de la causa de inasistencia, y entregue el informe dentro del plazo establecido para que le sea calificado. Si tiene incapacidad médica que cubra la fecha de cierre del enlace, envíe el informe por correo A MAS TARDAR UN DIA después del vencimiento de la incapacidad.

- El formato de presentación del proyecto, es el establecido en la Sección 4.- Las evaluaciones se presentarán durante la sección complementaria de los Miércoles en salón por asignar.

Los temas por fecha se especifican en el cronograma del curso.- Para ver y/o hacer reclamos a evaluaciones debe acercarse a la oficina de la profesora (ML788)

exclusivamente dentro de su horario de atención, UNICAMENTE hasta los 8 días siguientes a la entrega de la nota.

- Los reclamos a notas de talleres y actividades de simulación, deben hacerse directamente al calificador (a) en entrevista personal según las Tablas 2 y 3.

- En caso de no poder atender al horario establecido para reclamos de talleres, actividades de simulación o informe de laboratorio, por favor escriba un email al calificador, con copia a la profesora solicitando una cita para el reclamo. Para que su requerimiento sea atendido es indispensable adjuntar en el email (i) una prueba de causa justa para inasistencia en el horario establecido (ver el reglamento de la universidad, donde definen justas causales de inasistencia) (ii) su horario, para darle la cita según sea conveniente para Ud. y su calificador.


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- En el caso de un evento extremo de desacuerdo con el calificador(a) de taller, simulación o laboratorio, solicite la intervención de la profesora. Para ello es indispensable hacer una cita a través de un email ([email protected]). Para que este requerimiento sea atendido, el email debe escribirse con copia al calificador, explicando de la manera más detallada posible las razones del desacuerdo. Además, debe adjuntar su horario, pues la cita se establecerá en una hora conveniente para Ud., la profesora y el calificador.

- El proyecto del curso consiste en una práctica de laboratorio. El enunciado se publicará durante la tercera semana por SICUA+.

- ENTENDEMOS QUE EXISTE LA POSIBILIDAD DE QUE ALGUN INTEGRANTE DE GRUPO NO TRABAJE EN LA ELABORACION DE ALGUN INFORME. SI TIENE ESTA O ALGUNA OTRA RAZON IMPORTANTE PARA NO INCLUIR EL NOMBRE DE ALGUNA PERSONA EN ALGUN INFORME, POR FAVOR DISCUTALA CON EL CALIFICADOR, A TRAVES DE UN EMAIL (CON COPIA A LA PROFESORA Y A TODOS LOS INTEGRANTES DEL GRUPO). LA PERSONA EXLCUIDA, NO PODRA PRESENTAR UN INFORME SEPARADO.

7. BIBLIOGRAFIA.

Texto de Guía

Seader, J. D., E. J. Henley, Separation Process Principles, John Wiley & Sons, New York, 1998.

Otras Referencias

Geankoplis, C. Transport processes and separation process principles. 4 Ed Prentice Hall, 2003

King, C. Judson. Separation Process. McGraw- Hill, New York, 1980.

Treybal, R. E. Mass Transfer Operations, third edition. McGraw-Hill, New York, 1988.

Kister, Henry Z. Distillation -Design-.McGraw-Hill, New York, 1992.

Treybal, R. E. Liquid Extraction, first edition. McGraw-Hill.


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