PREHUMANSTICAS

PROGRAMACIN

7:30 am 8:00am. Acreditacin de ponentes e inscripcin de asistentes.

08:00- 08.15 AM: Entonacin del Himno de la Repblica Bolivariana de Venezuela

Entonacin del Himno de la Universidad Bolivariana de Venezuela

(UBV)

Entonacin del Himno de la Universidad Nacional Experimental Francis-

co de Miranda (Unefm).

08:15-09:00 AM: Palabras a cargo del Prof. Alifrank Laguna Coordinador del Eje

Geopoltico Jos Leonardo Chirino de la UBV.

Palabras del Prof. Luis Dovale Rector de la Universidad Nacio-

nal Experimental Francisco de Miranda (Unefm)

09:00-09:30 AM: Ponencia Central a cargo de la Dra. Lucrecia Corzo del

Instituto Universitario de Tecnologa Alonzo Gamero

denominada La Praxiologia Pedaggica Emergente en la

educacin universitaria desde el contexto de un cambio

de poca.

9:30-10:00 AM: Presentacin del Grupo de Danzas Carirubana

MAANA

10:00 am 12: 30am. Exposiciones de las ponencias orales. Temtica 1

Arte, cultura, ciudadana: historia y perspectivas en la formacin de las nuevas generaciones.

Grupo IA . Yvelisse Ysea

Lugar: Aula1

La historicidad del hombre estatutos epistemolgicos y hermenuticos para una filosofa de la historia. en la construccin de la historicidad del hombre

latinoamericano en las coordenadas propias de su ser. Josia Ysea. UNEFM . Falcn.

El teatro comunitario practica social para la participacin. Nolis Martin. UNEFM. Falcn.

Programa de iniciacin teatral: escuela Bolivariana Butare municipio Colina. Estado Falcn. Nurbia Lpez UNEFM. .

La construccin de comunas en Venezuela desde la participacin conscien-te .Belkis Vsquez U.P.T Alonso Gamero Falcn.

Motivos sociales presentes en Estudiantes y Docentes de Postgrado en la Universidad Rafael Mara Baralt .Yovanny Coello. UNEFM. Falcn

Las funciones del docente en la vinculacin profesional del Programa Nacional de Formacin de Educadores. Ana Ortz .UBV. Falcn

Temtica 10 La sistematizacin en el proceso de la investigacin en el rea

de las disciplinas humansticas. Diana Perozo y Maribel Gimnez

Lugar: Aula9

Comunicacin popular: deconstruccin de la programacin de los medios radiofnicos con las organizaciones sociales en la parroquia Venancio

pulgar de Maracaibo . Gabriel Garca UBV. Zulia Comunicacin popular: deconstruccin del Discurso de los medios radiof-

nicos con el poder popular del noroeste de Maracaibo. Miguel Fuenmayor UBV. Zulia

Sistematizacin critica de los encuentros zonales de proyectos barinas-venezuela . Evelin Polanco UNES. Falcn.

La gestin de la investigacin ante escenarios complejos: la experiencia del ncleo de investigacin educativa Paraguan de la upel impm. Victor Reyes UPEL . Falcn.

Humanizando la vejez y el envejecimiento con educacin emocional. Ri-chard Rodrguez . UNEFM. Falcn.

Paradigmas socio-educativos. Una sntesis referencial para un modelo educativo basado en la teora de la complejidad. Diana Perozo. UBV LUZ. Falcn.

La planificacin docente y la investigacin como elementos articuladores en la gestin del conocimiento. Flix Colina . UNEFM. Falcn

El docente construye su rol. Reflexiones sobre la transformacin del docente desde una perspectiva renovadora a partir de la sistematizacin

de experiencias producto de la investigacin. Pablo Arellano. UCAB - UPEL . Falcn.

La accin de la Comuna en la Parroquia Pueblo Nuevo. Carlos Portacio . UBV. Falcn.

Investigacin apoyada en TIC. Un reto para la educacin venezolana. . Salomn Rivero . UNEFM. Falcn.

TARDE

. 01:45- 04:30 PM:

Exposiciones de las ponencias orales

Sustentacin Oral y tipo carteles de las ponen-

cias en las diferentes Lneas de Investigacin.

04:30-04:45 PM:

Palabras a cargo de la Dra. Tibisay Lamus, Se-

cretaria de Humansticas Capitulo Venezuela y

Tutora del Colectivo de Investigacin Popular

Simn Rodrguez.

-04:45-05:30 PM:

Entrega de Certificados

PRESENTACIN DE CARTELES

10:00-12:30 M:

Sustentacin Oral y presentacin de carteles

Lugar: Plazoleta UBV, Piso 1

12:30-01:45 PM: ALMUERZO

COMEDOR UBV

Temtica 2 La direccin del proceso docente educativo en el rea de las humanidades Gregorio Garca y Francis Garca

Lugar: Aula3

El estado docente y su vigencia en la educacin Bolivariana. Rafael Rodr-guez LUZ.

Educacin universitaria para el adulto mayor, como proceso continuo de aprendizaje. Marwils Jimnez UNEFM. Falcn

Estrategias metodolgicas para el desarrollo de la comprensin lectora en estudiantes del programa nacional de formacin de educadores aldea jose

ladislao andara. Darci Arias. UBV. Falcn

Temtica 3

La significacin cultural y educativa de personalidades del pensamiento, la historia y las artes para la enseanza.

Temtica 4 Interdisciplinariedad en las disciplinas humansticas

Temtica 5 La comunicacin imaginal en la enseanza de las disciplinas humansti-

cas.

Carmen Matheus y Mara lvarez Aula 4

El pensamiento liberador de Hugo Chvez Fras y su influencia en la cultura popular del siglo XXI en Amrica latina.. Carmen Matheus.Misin Sucre.

Programa de pensamiento y creacin contempornea: una propuesta de pedagoga integral. .Adriana Lanni . LUZ. Falcn.

Estrategia didctica interdisciplinaria en la elaboracin de los Proyectos de Aprendizaje PNFE. Albania Manzanares. UBV. Falcn.

Matices del desarrollo y la soberana en Venezuela Algunas orientaciones desde la psicologa y filosofa de la ciencia. Linoel Leal . UNEFM . Falcn

Temtica 6 Formacin en valores y el desarrollo de la creatividad en la

enseanza de las humanidades. Tibisay Lamus y ngela Rojas

Lugar: Aula 5

El valor responsabilidad en los profesores asesores del programa nacional de formacin de educadores. Walter Parra. UBV. Yaracuy.

Los colectivos de investigacin popular: una nueva forma de construir conocimiento . Julio Bolvar . UBV .Falcn .

La convivencia en la UBV. Una mirada terica colectiva. Ingry Gonzlez . UBV .Falcn

Propuesta de talleres para la educacin de valores robinsonianos dirigida a los docentes de educacin secundaria general. Tibisay Lamus . UBV .Falcn

La creatividad en el proceso de formacin de los estudiantes del programa nacional de formacin de educadores. Yuveira Robles .UBV. Yaracuy

Temtica 7 Las tecnologas de la informacin y las comunicaciones y su

impacto en la enseanza de las disciplinas humansticas. Temtica 8

La relacin de lo local-nacional-universal y su enseanza Mayra Snchez y Daysi Arias

Lugar: Aula6

Aprendizaje colaborativo y educacin inclusiva. Experiencia de innovacin educativa: estadstica aplicada en la educacin. Uriel Castellanos. UPEL.

Falcn

E-Book Sobre Los Medios De Comunicacin Y La Predisposicin Cognitiva Ante El Estudio De La Matemtica. . Vicky Pia . UNEFM. Falcn

Enfoque sociocultural de la apropiacin social de las tecnologas de infor-macin y comunicacin basado en la educacin popular. Osmery Nava-

rro.UBV .Falcn

Estrategia metodolgica. Herramienta sustantiva para aprovechar las TIC en el desempeo profesional pedaggico del docente en la unidad bsica integradora proyecto en la Universidad Bolivariana de Venezuela .Mayra

Snchez.UBV .Falcn

Resistencia vs interaccin desde la produccin de proyectos educativos. Jorge Snchez. UBV. Falcn

Estrategias participativas para la promocin de la cultura de paz desde lo local. Yenny Coln .UBV-UNEFM-Misin Sucre

Prcticas comunicativas desde la interaccin socioeducativa en la Univer-sidad Bolivariana de Venezuela sede Falcn. Edmundo Navas. UBV. Falcn

Temtica 9 Experiencias en la formacin profesional pedaggica.

Grupo 9-A Ada Espinoza y Arelbis Lazaro

Lugar: Aula7

Consideraciones sobre la Gestin como docente Convencional en el Eje De Formacin Integral Orientado Hacia la Formacin Crtica Reflexiva del

Profesional Orgnico de la UBV. Reflexiones desde la praxis docente. . William Prez. UBV. Falcn.

La cultura organizacional del liceo nacional bolivariano mariano de talavera. Una valoracin del personal directivo y docente. Ramn Pineda . UPEL. Falcn.

Estructura temtica de los textos argumentativos producidos por estudian-tes de ingls como lengua extranjera. Jolfred Rosendo .UNEFM. Falcn

La poltica y la cultura como pieza fundamental para la educacin liberado-ra en la Universidad Bolivariana de Venezuela sede Falcn. Mariana Prez .

UBV. Falcn.

Plan de formacin poltica dirigido a los docentes del eje tico poltico del programa nacional de formacin en administracin (pnfa) impartido en la

universidad politcnica territorial Alonso Gamero. Pedro Marn . UBV. Falcn.

El Andamiaje Instruccional para la Formacin de Escritores Autnomos.. Ada Espinoza . UNEFM. Falcn.

Experiencias sobre el abordaje de la realidad comunitaria desde el pfg informtica para la gestin social. Vanessa Prieto . UBV. Falcn.

Educacin Popular y Seguridad Ciudadana: Visin desde algunos resultados de la praxis educativa. Arelbis Lazaro . UNES. Falcn.

Perspectivas de la Capacitacin Pedaggica de Profesores Noveles en la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. Argenis Flores . UNEFM. Falcn

La preparacin metodolgica de los egresados del programa nacional de formacin de educadores para la direccin de una praxis pedaggica en

atencin de la diversidad funcional. Liseth Bustillos . UBV. Falcn.

Grupo 9-A Ana Mara Ortiz y Ana Chvez

Lugar: Aula8

Competencias genericas de los estudiantes del ciclo profesional de Ingenie-ria de Sistemas en la UNEFA Punto Fijo. Eneida Salgueiro. UNEFA. Falcn.

Significado de la gestin desde la resiliencia. caso: coordinaciones de los programas de formacin de grado (pfg) de la universidad bolivariana de

venezuela (ubv). Claudia Gonzlez.UBV. Falcn

Interaccin social y dilogo de saberes en la ejecucin de proyectos socio-integradores del IUTAG. Ana Chvez .U.P.T Alonso Gamero

La formacin y actualizacin en docencia universitaria pedagoga crtica y educacin liberadora .Migdalia Ruiz .UBV. Lara

Factores psicosociales presentes en los profesores de las universidades nacionales experimentales del municipio Miranda Estado Falcn .Rubn

Mujica. UNEFM. Falcn

Rol del docente en la participacin comunitaria para promover el desarrollo de las comunidades rurales . Ender Rodrguez .EPN sabana de Maldonado. Falcn

Patrones de Comunicacin Familiar, Social, Acadmica/Laboral y Emocional en Estudiantes de Educacin en Lengua, Literatura y Latn .Jairo Villas-

mil .UNEFM. Falcn

Acercamiento al espacio dramtico en la obra dramtica de Garca Lorca la casa de Bernarda Alba .Yvelisse Ysea . UNEFM. Falcn

Experiencia del peridico escolar en el simoncito comunitario Santa Ana, estado Zulia.. Dilida Luengo .. UNEFM. Falcn

Simn Rodrguez y el Mundo como Escuela . Camilo Morn. UNEFM. Falcn

Registro de manifestaciones colectivas inditas en puerto cumarebo - municipio Zamora - estado falcn .Avilio Bracho .UNEFM. Falcn

Huellas de Paraguan: expresin audiovisual de las identidades culturales de los habitantes del municipio Falcn a travs de sus prcticas simbli-

cas .Ciara Gmez . UBV .Falcn Grupo IB Jos Wagner

Lugar: Aula2

De los ojos abiertos al sociomovimiento comunitario como impulso al desarrollo endgeno Bolivariano Eyli Navas ..UNEFM. Falcn

La integracin del saber cmo herramienta de formacin y transformacin social.. Jos Wagner .UNEFM . Falcn

Aproximacin al consumo cultural y de valores identitarios de la regin falconiana en jvenes estudiantes de la universidad bolivariana de Venezue-

la. Keila Montes . UBV .Falcn

El paradigma ilustrado del progreso y los modelos y antimodelos ciudada-nos en la novela Zrate de Eduardo Blanco .Maylen Sosa .UNEFM . Falcn

La obra literaria de Jos Antonio Ramos Sucre y el microcuento: una ventana para la iniciacin a la lectura y la escritura de los futuros comuni-

cadores sociales .Alifrank Laguna .UBV .Falcn

Asumiendo lo ecolgico y lo intercultural en la escuela .Nadiafna Rodr-guez . UBV .Zulia

El fin del Arte en la escuela .Daniela Chirinos . UBV .Falcn