Programa Nacional de Formación de Medicina

Integral Comunitaria

Internado: Estancia AIFC.

Curso 2013.

República Bolivariana de VenezuelaMisión Médica Cubana.

Objetivo general del sexto año:

Aplicar

EpidemiológicoClínico

Diagnóstico Solución

Problemas de salud

IndividuoFamilia

Comunidad

Ambiente

Búsqueda

Recolección

Información

Ejercicio de la

profesión

Premisas para el desarrollo del internado:

• Consolidación de las actividades docente asistenciales en los diferentes escenarios de la Misión Barrio Adentro.

• Desarrollo del programa de estudios del MIC durante cinco años.

• Desarrollo del programa de sexto año de la ELAM y del programa del internado profesionalizante en Venezuela.

Características generales del internado:

• Estancias: cuatro, de 9 semanas cada una, se desarrollan de forma ininterrumpida.

• Duración del curso: 40 semanas, 36 semanas lectivas y 4 para la evaluación estatal.

• Estancias hospitalarios: 1632 horas • FOE por excelencia: la práctica docente.• Escenarios: propios de la MMC, ambulatorios y

hospitales venezolanos.• Orientaciones metodológicas: MIC del curso

2013.

Características particulares del sexto año.

• Las estancias con desarrollo en servicios de los hospitales, la tutoría es planificada y la evaluación frecuente es responsabilidad del tutor a nivel del servicio.

• Se incluye una nueva modalidad del encuentro docente: el Seminario de Actualización Fármaco Terapéutica (SAFT), con una frecuencia de tres en cada estancia.

• Evaluación: frecuente y final por estancia. Examen estatal práctico nacional.

• La evaluación de cada estancia podrá desarrollarse de forma conjunta con los tutores de los hospitales, con previa planificación y acuerdo.

Distribución del fondo de tiempo:

Estancia

HORAS POR FORMAS DE ORGANIZACIÓN

Encuentro docente

Práctica docente

EI Total

S SAFT T CM VT DPS PVD GM

AIFC 10 6 16 187 116 5 12 144 96 614

78,1 %

Ejercicio práctico: 2 horasEjercicio escrito: 4 horas.

Sistema de habilidades

Intelectuales

Profesión

Desarrolladas en la comunidad.

Observar. Interpretar.Predecir. Reconocer.Valorar. Identificar.Comprender. Aplicar.Ejecutar. Definir.Describir. Comparar.Explicar.

Plan temático: AIFC.

1. Comunicación y ética médica. Participación social y comunitaria en salud. 2. Estado y situación de salud de la población. El proceso

de Análisis de la Situación de Salud en la comunidad.3. Promoción de salud y prevención de enfermedades y

riesgos en la persona, la familia y la comunidad.4. Control de enfermedades transmisibles, salud ambiental

y ambientes específicos. 5. La Atención Primaria de Salud y la medicina familiar. La

familia como unidad de atención. 6. Ciclo vital de la familia y sus integrantes.

FORMAS ORGANIZATIVAS DE LA ENSEÑANZA

Consulta MédicaCMP, CMDI. Y Hospitales

Visita de terreno

Pase de visita domiciliario y Hospitalario

Guardia médica

Discusión de caso clínico

Discusión de Problemas de Salud

SEMINARIOS:- Actualización

fármaco terapéutica-Propios de cada

estancia

Autopreparación

Talleres

Práctica docente

Seminarios de Actualización Fármaco terapéuticos (SAFT):

Estancia de AIFC:

• ASMA BRONQUIAL.

• HIPERTENSIÓN ARTERIAL.

• PARASITOSIS MÁS FRECUENTES.

Sesión Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

Mañana CM4 H

CM4 H

CM4 H

CM3 H

DPS1 H

CM4 H

CM4 H

Tarde VT4 H

VT4 H

VT2 h

PVD2 H

VT4 H

S2 H

T2 H

Noche Guardia16 H

Semana tipo. Estancia AIFC:

Estrategias educativas

Indicaciones metodológicas y de organización:

Centradas en el estudiante. Solución de problemas. Actividades grupales. Tutoría de profesores.

AUTOPREPARACIÓN AUTOPREPARACIÓN

Indicaciones metodológicas y de organización:

Recursos para el aprendizaje

Guías de estudio de los educandos. Guía didáctica para los profesores. Bibliografía.

Invariantes

Complementaria

Indicaciones metodológicas y de organización:

ESCENARIOS

Indicaciones metodológicas y de organización:

Escenarios naturales.

Indicaciones metodológicas y de organización:

P

R

O

F

E

S

O

R

E

S

FrecuenteFinal por estanciaT

ARJETA

Sistema de evaluación

EED y EPD

Ejercicio práctico +

Examen escrito

CALIFICACIÓN FINAL DE LA ESTANCIA.

Guía didáctica.

Documentos

Documentos generales

• Programa del internado.• Tarjeta de control.• Instructivo para el llenado de la tarjeta.

1

2 Documentos de la estancia

• P1.• Programa analítico.• Calendario docente.

• Precisiones.• Documento para los estudiantes.• Instructivo para la guía de observación.• Guía de observación.

Examen teórico- práctico

ProfesorProfesor

Bibliografía.3

Estancia Básica Complementaria Total

Atención integral a la familia y

la comunidad.

5 27 32

ProfesorProfesor

Bibliografía:

• Recopilación de la bibliografía y otros materiales docentes de las unidades curriculares de primero a quinto año.

• Textos clásicos digitalizados.

• Guía o manual terapéutico nacional (digital e impreso).