Por: Yarissa Rivera

Objetivo General:

Mejorar el nivel de salud de los niños y niñaspanameñas promoviendo el óptimo desarrollobiopsicosocial.

Objetivos Específicos: Promover la salud de la niñez, mediante la educación sobre

las medidas de prevención, los cuidadosgenerales, crecimientofísico, alimentación, higiene, nutrición.

Detectar precozmente los trastornos que puedan afectar lasalud niños y niñas tanto física como mental.

Ofrecer tratamiento oportuno a los procesos mórbidos.

Habilitar en la mejor forma posible a los niños y niñas contrastornos congénitos.

Actividades de Educación y Promoción de la Salud

Propósito: Educar al personal de salud y la promociónintegral del desarrollo humano en procura de unamejor calidad de vida.

Objetivo: Conseguir la comprensión de la poblaciónacerca del programa Integral de Atención a laniñez, los servicios que ofrece y las conveniencias yventajas de la utilización adecuada.

Actividades de Atención

Control de Crecimiento , Alimentación y Desarrollo.

Control de Infección Respiratoria Aguda

Control de Enfermedad Diarreica y Terapia de Rehidratación Oral.

Control y Detección Temprana de Pérdidas Auditivas.

Control de Crecimiento, Alimentación y Desarrollo Actividades de Atención:

Son las actividades de atenciones directas a las personas, niños, familias, agrupaciones o comunidades. Pueden ser educativas, de diagnóstico, de manejo, tratamiento o rehabilitación.

1. Atención del Recién Nacido

2. Control del Crecimiento Físico

3. Control de la Alimentación y Monitoreo del Estado Nutricional.

4. Control y Estimulación del Desarrollo.

5. Control de Enfermedades Prevenibles por Vacuna.

6. Detección Temprana de las Pérdidas Auditivas.

7. Atención Ambulatoria del Niño enfermo.

8. Atención Hospitalaria del Niño enfermo.

Atención Del Recién Nacido

El Recién Nacido debe ser captado antes de cumplir los quince días de vida.

Número de Controles que se deben realizar según las Normas de Atención:

En el paciente que acude por primera vez a lainstitución verificar si tiene tarjeta Perinatal de laMaternidad donde ocurrió el parto. Se llenará en laCaptación del RN los siguientes formularios:

Tarjeta de Estado y Control de Salud Infantil

Captación del Recién Nacido

Anamnesis Pediátrica

Curvas para la Evaluación del Crecimiento Físico

Control Del Crecimiento Físico

Propósito: Proporcional al Personal una guía para elmanejo integral del niño menor de 5 años conproblemas de Crecimiento detectados a nivelambulatorio.

Objetivos:

Ofrecer atención inmediata al niño con problemasde crecimiento.

Fortalecer la promoción de la salud en los padresencargados de los niños.

Control Alimentación y Monitoreo del Estado Nutricional.

Se hará énfasis en la lactancia materna, tratar deprolongar la alimentación por pecho todo el tiempoque sea posible.

Evaluar el estado nutricional de los niños menores de18 meses utilizando el índice global Peso/ Edad, Peso/Talla, Talla/Edad, revisando la evolución y los factoresde riesgo.

Pre- escolares: Se utilizarán indicadoresPeso/Edad, Peso/ Talla y Talla/ Edad, revisando laevolución y factores de riesgo.

Escolares: Se utiliza el Indicador Talla/ Edad: Con elobjetivo de captar y referir a la clínica de Nutrición alos niños con trastornos nutricionales se realiza laevaluación inicial, para detectar niños con problemasde bajo peso sobrepeso y otra condición patológica.

Control de Infecciones Respiratorias

Objetivos:

Reducir la morbi-mortalidad por neumonía.

Reducir la gravedad y las complicaciones de las Enfermedades Respiratorias agudas.

Reducir el número de hospitalizaciones innecesarias por Infecciones Respiratorias Agudas.

Control De Enfermedades Prevenibles por Vacuna

Control y Detección Temprana de Pérdidas Auditivas

Objetivo: Lograr la detección lo más temprano posiblede la existencia de un problema auditivo con lafinalidad de obtener la atención debida que el casoamerite.

Objetivos Específicos: Descubrir la posibilidad de pruebas auditivas mediante

una prueba gruesa de evaluación.

Ofrecer al niño desde su más temprana edad, atenciónpara la estimulación auditiva y el lenguaje.

Los controles periódicos se sugieren sean hechos a las edades de:

1 mes

3 mese

6 meses

NOTA: Si después de la Segunda evaluación se detecta sospecha debe adelantar la 3 evaluación , para el 4 mes y entonces hacer referencia.