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PROGR M CE P 2015  

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    PROGR M CE P 2015

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    Contenidos del Programa

    PROGRAMA CEAP 2015 ....................................................................................................................... 1

    Ejes Programticos. ............................................................................................................................. 3

    Diagnstico. ................................................................................................................................. 3

    Gestin. ........................................................................................................................................ 4

    Desarrollo Integral. ...................................................................................................................... 6

    Diversidad y Cultura. .................................................................................................................... 7

    Vinculacin con el Medio ............................................................................................................. 8

    Cargos y proyectos .............................................................................................................................. 9

    Presidencia .................................................................................................................................. 9

    Vicepresidencia ......................................................................................................................... 10

    Secretara General ..................................................................................................................... 11

    Secretara de Comunicaciones. ................................................................................................. 12

    Secretara de Finanzas. .............................................................................................................. 13

    Secretara de Bienestar. ............................................................................................................ 14

    Secretara de Extensin. ............................................................................................................ 15

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    ______________________Ejes Programticos

    Diagnstico

    El anlisis que se puede hacer respecto al ao 2014 sin duda no debiese dejar indiferente a

    nadie, opiniones compartidas y contraposicin de posturas marcan el diagnostico a 3 aos

    de aqul 2011 que nos llen de esperanza en el movimiento estudiantil.

    En primer lugar, es necesario contextualizar la situacin poltica, tanto a la interna de la

    USACh y la carrera, como en el movimiento estudiantil en general. La participacinha sido

    un tema complejo de manejar, reflejado en la baja participacin de las asambleas, las pocas

    marchas y el constante decaimiento en la asistencia a estas, la poca movilizacin, etc. Como

    explicacin a estos problemas existen diversas teoras, desde el desgaste, la cooptacin por

    parte del gobierno, la poca capacidad movilizadora de las dirigencias, etc. Podramos

    detenernos a explicar en detalle cada una de estas posturas y evidenciar en base a los hechos

    cual es la ms certera, sin embargo, no es esta la instancia. Nuestra labor debe centrarse en

    apuntar a la solucin, inclusin y concientizacin. Debemos invitar a los y las compaeras al

    trabajo, a la accin.

    As como pudimos evidenciar un punto complejo para la organizacin, no todo es color gris,

    de hecho, todo lo contrario. En base al trabajo constante por parte de un proyecto de

    compaeros y compaeras de Administracin Pblica encabezados por el CEAP 2014,

    podemos dar fe que la motivacin en nuestra comunidad de carrera existe. Imposible de

    ocultar son los avances de la comunidad AP al constatar el xito de distintos talleres y

    actividades innovadoras gestionadas por el Centro de Estudiantes y su Secretara de

    Extensin (ms activa que cualquiera que se le anteceda), que nos demuestran una vez ms

    que siempre existirn los mecanismos para despertar la chispa de participacin que llevamos

    dentro. A su vez, pese a que el objetivo final no se logr, el Congreso de Carrerahizo que

    distintos compaeros y compaeras pudiesen informarse de nuestra orgnica, de la

    coyuntura del movimiento estudiantil, de las demandas en cuanto a gnero, la asamblea

    constituyente, etc. En conjunto con lo anterior, el Congreso Nacional de Estudiantes de

    Administracin Pblica2014, en el cual fuimos locales requiriendo de una gran capacidad de

    trabajo y organizacin de distintas compaeras y compaeros de la carrera al recibir a ms

    de 200 estudiantes, demostr el notorio inters de representantes de todo Chile por las

    demandas sociales, polticas y grupos de inters.

    Este ao que se avecina requiere de la mayor capacidad de compromiso y trabajo en unidad

    para superar los escoyos que se nos presentarn, debemos superar los intentos de

    cooptacin por parte del gobierno, las tergiversaciones de la derecha, y aportar a la constante

    participacin de la carrera consientes de llegar al grueso del estudiantado

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    Gestin

    Tras nuestro histrico triunfo del abril pasado, nuestro proyecto poltico fue elegido para

    liderar la carrera durante este ao. Las expectativas han sido concretadas, y nuestra

    confianza en la gente de AP es mayor cada da. Nuestra gestin como centro de estudiantes

    se basa en variados ejes de accin, que son el fiel reflejo de la creciente versatilidad que

    envuelve nuestras convicciones.

    El primer eje es el poltico, el cual como proyecto consideramos de especial relevancia

    respecto a los dems. Es fundamental tanto por ser un pilar esencial en nuestra formacin

    profesional, a raz de nuestra vinculacin directa con el mundo pblico, como por la

    necesidad contingente de que como estudiantes y ciudadanos tengamos posturas polticas.

    Durante este ao discutimos sobre temticas tan fundamentales como el aborto,

    proyecciones de las polticas desarrolladas por el gobierno, perspectivas sobre el movimiento

    estudiantil, entre muchas otras. Es por esto que el eje poltico es la base del xito de nuestro

    centro de estudiantes.

    La cultura fue un pilar esencial para generar inclusin y participacin en nuestra carrera, ya

    que es algo muy importante de reivindicar, en un contexto donde la mayora de los

    estudiantes solo ve la universidad como un espacio de estudio programtico, y obligaciones

    acadmicas, la cultura es el espacio a recrear. Es por esto que la jornada musical y cultural

    fue tan gratificante para las bases, que incluyo la participacin de estudiantes de todos los

    niveles. Tambin se lanz la obra de teatro el fragmento de chile, la cual tuvo una muy

    concurrida asistencia.

    Tambin durante Octubre de este ao, como parte de la mesa directiva de la FENEAP Chile,

    asumimos el gran desafo de organizar el XXVIIII Congreso Nacional de Estudiantes de

    Administracin Pblica, que tena como temtica demandas sociales, polticas y grupos de

    inters, el cual tuvo una gran concurrencia por compaeros de todas partes del pas. En este

    evento participaron como invitados, los profesores Gabriel Salazar y Alberto Mayol, los

    cuales analizaron de crtica la sociedad chilena del siglo XXI, y manifestaron las necesidades

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    que deba solventar el Estado en su gestin. Adems en este congreso, firmamos la red

    latinoamericana de estudiantes de Administracin y Campo Pblico, la cual pretende generar

    conexiones acadmicas entre la FENEAP Brasil, y FENEAP Chile. Esto abre la puerta a una

    gran diversidad de oportunidades no solo acadmicas, sino la tambin de tipo profesional y

    hasta recreativo. Es necesario recalcar que dentro de este importante paso el CEAP 2014

    fue unos de los principales protagonistas.

    Finalmente es importante recalcar el buen trabajo desarrollado en el rea deportiva, ya que

    por ejemplo se innov en el campeonato de Baby-Ftbol de AP, el cul este ao integr a

    estudiantes de Ingeniera Comercial y de Contabilidad. Este precedente es de gran

    relevancia, ya que se formaron lazos que van ms all de la carrera, y manifiesta nuestra

    posicin enrgica de crear comunidad universitaria con [email protected] Adems participamos en una

    gran variedad de disciplinas deportivas en las Olimpiadas Metropolitanas, en las cuales

    fuimos unos de los principales protagonistas. Finalmente fuimos los triunfadores de la

    semana FAE, en la cual mostramos nuestra gran diversidad de aptitudes y habilidades como

    carrera.

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    Desarrollo Integral

    El desarrollo integral se comprende como un proceso de progreso del estudiantado

    universitario en sus distintas dimensiones: cognitivo-intelectual, fsico, cultural, emocional, y

    en el compromiso social que caracteriza a nuestra universidad. Todo esto con el fin de quecrezcan los criterios, actitudes, habilidades; la personalidad, y el pensamiento crtico y as se

    pueda encaminar hacia la formacin de la integracin y la participacin social, que conlleven

    a la construccin de una nueva sociedad por parte de las y los estudiantes.

    Pensamos que podemos ser actores primordiales capaces de llevar cabo este proyecto,

    fomentando distintas actividades de mbito recreativo, de investigacin, cultural, deportivo,

    etc, entendiendo que es fundamental que el estudiantado tenga la posibilidad y la

    oportunidad de compartir con su entorno, por medio de instancias que sean diferentes a las

    acadmicas, en las cuales puedan desenvolver sus destrezas, sin dejar de lado aquellas

    actividades que apunten a la vinculacin laboral como administradores(as) pblicos,

    teniendo el conocimiento de distintas aristas relevantes de la carrera. Tambin promovemos

    el avance de la investigacin, aplicando herramientas de la academia con el fin de analizar

    polticas pblicas actuales o que tengan incidencia en un futuro, todo esto con el objetivo

    final de traer de vuelta la universalidad a la universidad por parte de sus integrantes.

    Entendemos entonces el desarrollo integral como un proceso, un avanzar progresivo del

    individuo que no afectar slo a su bienestar personal sino a su entorno en general, es por

    lo que creemos que es fundamental avanzar en las temticas atingentes a este eje.

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    Diversidad y Cultura

    Entendemos que en nuestra carrera existen mltiples visiones de diversas ndoles, es por

    esto que entendemos la diversidad como la conjetura de mltiples identidades, tanto

    individuales como colectivas que conviven en un mismo espacio, ya sean tnicas, raciales,sexuales, polticas, entre muchas otras; y que por lo tanto, se debe apostar por la integracin

    de cada una de estas a la realidad de nuestra comunidad universitaria, asimilndolas como

    tal.

    Es por esto que creemos que es fundamental consagrarnos como una carrera pluralista, en

    donde como futuros profesionales aceptemos, toleremos y reconozcamos la existencia de

    diferentes identidades. En este sentido, una de nuestras misiones ser enfrentar las

    temticas nacionales contingentes, ya sea gnero o aquellas relacionadas con nuestros

    pueblos originarios, apuntando a generar consciencia dentro de la comunidad y adems

    invitndonos a involucrarnos ms, generando con ello mayor discusin y obteniendo

    posturas como carrera.

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    Vinculacin con el Medio

    Qu entendemos?

    Como proyecto entendemos como eje fundamental, la vinculacin con el medio en el cual

    nos desenvolvemos a diario, reconociendo la reciprocidad entre los estudiantes de la carrera

    de Administracin Pblica y la sociedad en su conjunto, partiendo por los estamentos de

    trabajadores y funcionarios que nos rodean en la Universidad.

    Debido a que en las instancias que se encuentran muchos de los trabajadores y funcionarios,

    no nos parecen las mejores, partiendo por el subcontrato que limita el desarrollo de los

    trabajadores del aseo y seguridad que mantiene la Universidad, hecho no muy distinto al que

    viven los profesores por hora, los cuales en la actualidad se encuentran luchando por un

    reconocimiento de sus labores dentro de la Academia.

    Entendemos que crear y transformar la universidad es tarea de todos y todas, y con ello es

    necesario y fundamental trabajar en el entorno y crear redes, lazos para de esta forma crecer

    como estudiantes y a la vez transformar nuestro entorno.

    Por qu?

    Consideramos fundamental mantener los lazos entre los trabajadores y estudiantes, debido

    a que las demandas que ellos plantean no son ajenas a nuestra realidad.

    De tal modo nos parece necesario mantener la vinculacin con otros CCEE de la Facultad y

    de la Universidad, debido a que el trabajo mancomunado, aporta a conocer diversas

    realidades y dar solucin a los diversos problemas que nos afectan como estudiantes.

    Generar vnculos con Administradores Pblicos, quienes nos cuenten sus experiencias sobre

    la realidad del campo laboral y las funciones que desempean, acercndonos de tal modo a

    un futuro que se nos viene por delante. Este punto es fundamental debido que creemos que

    debe existir un vnculo entre los estudiantes de administracin pblica, el departamento de

    gestin y polticas pblicas e instituciones y organismos pblicos para el desarrollo integral

    de los estudiantes, y la creacin de redes.

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    _____________________Cargos y proyectos

    Presidencia

    MartnBustamante,3erao.

    El Presidente es el encargado de coordinar, no solo a los estudiantes de la mesa directiva,

    sino tambin a la carrera; buscamos integracin de las diversas ideas provenientes de las

    asambleas y de los estudiantes comunes, encontrando una adecuada canalizacin de esas

    inquietudes con las actividades correctas. Nuestro objetivo es integrar conscientemente a

    nuestros compaeros, adecuarlos a nuestra profesin y prepararnos para afrontar la realidad

    pas.

    El Presidente debe tener la capacidad de liderar las instancias pertinentes al cargo, como es

    el caso de la Asamblea de carrera, o plataformas de coordinacin donde sea necesario llevarla voz de la comunidad de la carrera. En el Pleno Ampliado el cargo tiene el deber de seguir

    proyectando a Administracin Pblica como una de las carreras que marca tendencia dentro

    de la poltica de nuestro campus, con capacidad de innovacin y direccin se deben

    retroalimentar y coordinar los espacios de asamblea y ampliado.

    No queremos perder el horizonte, creemos y mantendremos nuestros sueos y convicciones

    como proyecto poltico, queremos tratar los problemas de fondo; sabemos que la tarea es

    difcil, pero hoy daremos el primer paso junto a ustedes.

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    Vicepresidencia

    Carlosguila,4toao.

    Un rol primordial que debemos cumplir como centro de estudiantes y especficamente como

    vicepresidencia, es la representacin de la carrera en la Federacin Nacional de Estudiantesde Administracin Pblica (FENEAP); rol que este ao fue preponderante en torno a las tareas

    que se le encomendaron, en donde nuestra universidad estuvo y sigue estando a cargo de la

    secretara de comunicaciones. Bajo este contexto, se desarrollaron diversos trabajos, tales

    como: olimpiadas, congreso y una vinculacin efectiva con el Colegio de Administradores

    Pblicos y con estudiantes de Administracin Pblica de Brasil. A raz de esto surge la Red

    Latino Americana de Estudiantes de Administracin Pblica, nexo que como estudiantes nos

    vincula directamente con otros pases y que debemos seguir fortaleciendo.

    Por lo tanto, nuestro objetivo es mantener y fortalecer todo este trabajo a nivel externo,

    generando lazos efectivos con estudiantes de Administracin Pblica de todo Chile, y desde

    ahora, de Latinoamrica, pudiendo gestarse futuras alianzas latinoamericanas.

    En este sentido, nuestras propuestas son:

    Realizacin de las olimpiadas a nivel metropolitano. Se harn todas las gestiones

    necesarias para la realizacin de olimpiadas deportivas a nivel metropolitano (en conjunto

    con la vocala de deportes), en miras de unas olimpiadas a nivel nacional; esto para crear

    nexos entre estudiantes y generar una comunidad de futuros Administradores Pblicos ms

    fraterna y con ms redes.

    Congreso Anual FENEAP. En conjunto con la Vocala de Investigacin se crear un

    grupo de investigacin a comienzos del 2015, que trabaje de forma constante y permanente,

    donde se entregarn las herramientas y el apoyo para su ptima participacin dentro del

    Congreso. Dicha investigacin quedar a cargo de la Profesora Norma Muoz, quien ha sido

    profesora gua durante los ltimos dos aos obteniendo excelentes resultados.

    A nivel interno, el vicepresidente debe ser un apoyo real y concreto a la presidencia,

    manteniendo nexos directos con los CCEE de la FAE, y de la universidad en general, as como

    de la FEUSACH y de los diferentes estamentos universitarios. Esto para funcionar como un

    puente y un nexo entre los diversos actores de la comunidad universitaria, para facilitar

    informacin y gestin tanto a la carrera, como al CEAP.

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    Secretara General

    FelipeCarrasco,3erao.

    Como se ha hecho recurrente durante estos ltimos aos, la falta de participacin en las

    distintas instancias de las carreras de nuestra universidad, sumado a una baja movilizacinestudiantil, han provocado y han tenido su impacto en las diversas actividades que

    cotidianamente se desarrollan en nuestro espacio universitario. Esto lo entendemos a partir

    distintos factores que se han ido configurando a nivel nacional y que ciertas voluntades han

    contribuido a cerrar los espacios de discusin y no dar mayor cobertura a las problemticas

    que da a da nos aquejan. Es por lo anterior que cada ao se hace ms necesario ser

    responsable frente a la coyuntura local y nacional, para que de esta forma se busque

    contribuir a las distintas instancias de dialogo que se presenten, escuchando las opiniones

    de cada compaero, entendiendo la pluralidad y respeto que cada uno merece.

    Es por esto que se hace necesario abrir distintas instancias de discusin y participacin

    estudiantil que abogue por nuestra carrera y por los procesos democratizadores que apuntan

    a fortalecer las orgnicas que se presentan tanto en trminos locales como universitarios.

    Por consiguiente, una vez ms se hace inevitable seguir aplazando el Congreso de Carrera.

    Proceso con el cual buscamos modificar y cimentar las bases orgnicas acorde a la realidad

    presente con la participacin ineludible de todos los estudiantes trabajando en comunidad.

    Junto a lo anterior, creemos que se hace necesario seguir articulando nuestras relaciones

    con las distintas carreras de nuestra universidad, a partir de la creacin de instancias de

    dialogo sobre los distintos procesos que se estn viviendo en la facultad y universidad, con

    el propsito de no quedarnos marginados de estos acontecimientos, sino ms bien estar

    informados y a la vez ser crticos de dichos procesos. En base a esto, buscaremos concretizarlo planteado en las siguientes medidas:

    La conformacin de la Comisin Congreso y su posterior ejecucin tomando en

    cuenta plazos acordes y realistas.

    La entrega de las actas dentro de un plazo razonable a travs de correos electrnicos

    y en las plataformas virtuales respectivas.

    Crear instancias de participacin y dialogo de todo mbito, con la intencin de

    generar una formacin integral como estudiante de Administracin Pblica.

    Generar espacios de encuentro y vinculacin con otros Centros de Estudiantes a

    partir de una colaboracin mutua entre las distintas actividades que se desarrollen.

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    Secretara de Comunicaciones

    SofaPiedra,1erao.

    El rol fundamental y deber de Secretara de Comunicaciones es ser el encargado de mantener

    informado a toda la comunidad de Administracin Pblica sobre distintas reas de nuestrointers, como lo son temas de carrera, universitarios, movimiento estudiantil y todo lo

    relacionado con nuestro estamento como estudiantes. Junto con ello, la secretara de

    comunicaciones debe ser el nexo entre los estudiantes y el CEAP.

    Para lograr esta tarea, es que proponemos lo siguiente:

    Se utilizarn distintos medios de comunicacin, tanto virtuales como fsicos, tales

    como correo electrnico, Facebook oficial de CEAP, mural, afiches, etc.

    Continuando con la actual pgina de Facebook, tambin funcionara CEAP

    Contingente, el cual nos mantendr informados sobre lo que vaya sucediendo tanto en

    nuestra carrera, universidad o sociedad en general. Estas plataformas de comunicacin se

    utilizarn de forma adecuada y dentro de los plazos correspondientes para dar las

    informaciones requeridas por nosotros, los estudiantes.

    Con lo anterior, buscamos crear consciencia y a la misma vez generar ms espacios de

    debates, puesto que no podemos quedar ajenos a la realidad universitaria, nacional e

    internacional. Para lograr nuestros objetivos es necesaria la retroalimentacin, por lo tanto,

    esta secretara trabajara en conjunto con los dems cargos de la mesa, incluyendo tambin

    las diferentes vocalas, informando y transparentado de forma constante lo que sucede

    durante el ao acadmico.

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    Secretara de Finanzas

    ConstanzaFaras,3erao.

    Uno de los deberes primordiales que tiene el Centro de Estudiantes con la comunidad de

    Administracin Pblica es gestionar ptimamente sus fondos y dar a conocer por medio demecanismos de transparencia y regulacin los gastos e ingresos que recibe nuestra carrera,

    pues esto corresponde a un derecho de los integrantes de la comunidad

    Considerando lo anterior, creemos fundamental continuar por la senda de la transparencia,

    informando a nuestros compaeros de las entradas y salidas de dinero a travs de los

    siguientes medios:

    Perspectiva de gastos: realizar una planificacin de manera semestral respecto de

    todos los gastos en los cuales incurrir el CEAP

    Transparencia:mantener un registro de los movimientos financieros efectuados por

    CEAP mensualmente, con sus respectivos respaldos

    Publicacin constante de la informacin:Cada 3 meses difundir a travs de los canales

    oficiales toda la informacin de finanzas, movimientos, ingresos y gastos efectuados por

    CEAP.

    Fondos Concursables: Se destinarn fondos de manera semestral para el

    financiamiento de proyectos presentados por estudiantes de la carrera, con el fin de aportar

    a la participacin e inclusin del estudiantado concretando y apoyando sus ideas. Este monto

    ser asignado segn la magnitud del proyecto y los estados financieros del CEAP.

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    Secretara de Bienestar

    FelipeAscencio,1erao.

    La secretaria de bienestar adems de ser el vnculo entre el estudiantado y la unidad de

    asistencia social, cumplir con un rol fundamental dentro del centro de estudiantes, que esel de otorgar una ayuda en el aspecto econmico y social a cada estudiante de la carrera que

    lo necesite.

    El principal medio sern las becas CEAP, las cuales consistirn en alimentacin, fotocopias,

    impresin y locomocin, las que sern distribuidas entre los postulantes (estudiantes) que

    ms las necesiten. Para asegurar el correcto uso de los beneficios, se realizar una revisin

    al trmino del primer semestre para tener el respaldo de que cada estudiante ha utilizado

    de forma adecuada esta ayuda. De no ser as, el beneficio ser retirado y reasignado.

    A continuacin se detallan las becas otorgadas por el CEAP. Cabe destacar, que los valores

    indicados corresponden a valores mensuales.

    Alimentacin: Mantendremos la entrega de almuerzos en el casino central de la

    universidad, considerando que el almuerzo debe ser la entrega de energas suficientes para

    poder desarrollar las distintas actividades al interior de la casa de estudios.

    La cantidad de tickets la determinaremos una vez conocida la situacin financiera del CEAP.

    *Observaciones: Los tickets se retirarn en el CEAP y se deber dejar constancia de ello, para

    llevar control del uso de la beca.

    Locomocin:Apostamos a entregar apoyo econmico para el financiamiento en el

    desplazamiento desde el hogar hacia la universidad, y viceversa. Tambin entregaremos la

    informacin de la cantidad de dinero a entregar, una vez conocidas las finanzas del CEAP.

    *Observaciones: Este beneficio consta de un apoyo a aquellos estudiantes que no utilizan el

    Transantiago como transporte, y usan, por ejemplo, buses interurbanos.

    Fotocopias/Impresin: La cantidad de becas a repartir ser de 100 fotocopias y 50

    impresiones por cada uno. La cantidad de beneficiarios se determinar una vez vista la

    demanda de este beneficio.

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    Secretara de Extensin

    CarolaCastro,2doao.Vocala de Deportes

    Encargados: Catalina Galdames 1er ao), Adderly Germal 2do ao), Joaqun Carrasco 3er

    ao)

    La participacin no se limita tan solo a lo acadmico, la necesidad de organizar, coordinar y

    fomentar las actividades deportivas de la carrera hace necesaria la creacin de un espacio

    que brinde oportunidades para desempearse en esta rea de manera ms eficiente,

    teniendo como objetivo principal la construccin de un estudiantado que vea el deporte

    como una forma de sentirse bien consigo mismo, ms que como una competencia. Para esto

    se propone lo siguiente:

    Mejoramiento de difusin para la participacin en las Olimpiadas inter universitarias

    de AP, Regin Metropolitana.

    Una Semana FAE con enfoque recreativo-deportivo, que promueva el compaerismo,

    el respeto y la sana competencia entre los participantes.

    Continuacin del Campeonato Baby Ftbol y extensin para la modalidad femenina.

    Campeonato de Taca-Taca y Tenis de Mesa semestral.

    Realizar la gestin necesaria para dotar de implementos adecuados para los ciclistas

    urbanos existentes en nuestra carrera.

    Adquirir implementacin deportiva a nivel de facultad gestionndola entre los tres

    Centro de Estudiantes.

    Como extra y enmarcado en el mbito de salud se propone realizar un taller de RCP

    gratuito gestionando con bomberos, para proveer a nuestros compaeros y compaeras de

    una tcnica bsica de primeros auxilios que todos debisemos saber.

    Vocala de Diversidad y Contingencia

    Encargados: Ximena Faras 1er ao), Luis Mendoza 2do ao), Diego Apablaza 3er ao),

    Sergio Godoy 4to) ao

    A travs de esta Vocala buscaremos divulgar los distintos acontecimientos apoyndonos de

    diversas actividades que tengan el objeto de poner en discusin, dentro de la institucin,

    temas que pasan desapercibidos para la gran mayora de nosotros.

    Como Vocala de Diversidad y Contingencia buscaremos:

    Reproducir en los estudiantes una postura ms arraigada en el respeto a lo distinto,

    e instalar en los estudiantes las ansias del debate de lo actual. Por estas razones se

    fomentarn instancias de difusin, concientizacin de dichos objetivos.

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    Generar espacios tanto de informacin como discusin de diversas temticas, esto a

    travs de foros y conversatorios que den paso al anlisis colectivo, en los cuales se traten

    temas sociales, econmicos, educacionales, trabajo, pueblos originarios, entre otros.

    Utilizar el espacio que nos otorga la facultad para colocar informacin sobre

    acontecimientos de importancia. De igual forma utilizar las redes sociales como medio deinformacin.

    Pgina de Facebook CEAP Contingente: Abrir la oportunidad a los estudiantes a

    realizar columnas de opinin, las que sern publicadas semanalmente en la plataforma

    travs del programa "Piensa, Publica y Comparte". Adems de subir noticas de la actualidad

    nacional para expresar opinin entre los compaeros.

    Conmemoracin de fechas relevantes como lo son el Da internacional de la

    Homofobia y diversidad cultural, el da de los pueblos indgenas, entre otros.

    Chile un Pas multicultural: Incorporar campaas para la integracin y diversidad de

    los pueblos indgenas, con charlas y actividades para conocer ms sobre los pueblos queexisten en nuestro pas.

    Vocala de Medioambiente

    Encargados: Constanza Zambrano 2do ao), Constanza Gonzales 2do ao), Gustavo Monge

    2do ao), Javiera Oliveros 2do ao)

    La conciencia y el cuidado del medioambiente es un punto en el que debemos ser serios,

    claros y comprometidos, corresponde a crear conciencia no solo con nuestro entorno, si no

    que con las generaciones venideras, debe ser una tarea que como estudiantes, futuros

    profesionales y ciudadanos debemos defender en todo momento. Por esta razn:

    Impulsaremos las instancias de difusin, concientizacin y formacin que propenda

    a combatir la crisis medioambiental.

    Gestionar la visita de expertos en temas relacionados al cuidado de nuestra

    biodiversidad, poltica medioambiental, produccin de Energas Renovables no

    Convencionales (ERNC) y en todo lo referente a la temtica de nuestro medio ambiente para

    la realizacin de charlas, foros y talleres formativos.

    Fomentar la prctica deportiva del senderismo por medio de la realizacin de

    excursiones grupales peridicas (considerando la variable meteorolgica para su

    consecucin) hacia Parques y Reservas Nacionales cercanos a la Regin Metropolitana, paraas generar conciencia sobre el cuidado de nuestras especies biolgicas nativas, como

    tambin su conocimiento en el medio natural.

    Realizar concursos literarios, fotogrficos y artsticos que aborden la temtica

    medioambiental, de reciclaje y que generen conciencia sobre el cuidado de nuestra

    biodiversidad.

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    Impulsar e implementar un huerto organizado estudiantil, en donde gestionaremos

    materiales, instruccin sobre cultivo, ya sea en un ambiente abierto o en invernadero,

    adems de proporcionar semillas de verduras y hortalizas, para que todos podamos vivir

    comunitariamente la experiencia de sembrar y cosechar la tierra.

    Continuar Campaa #DEJEMOSLIMPIO, que hemos impulsado amplindola a launiversidad en conjunto con otros Centros de Estudiantes. Acompaada de una Campaa de

    reciclaje mediante basureros y, post carrete, reciclar la mayor cantidad de latas, las cuales

    irn en beneficio de los tos y tas del aseo.

    Campaa Devuelve un pulmn al planeta, se gestionar la entrega de rboles

    nativos cultivados en viveros, para que los estudiantes se hagan participes de esta noble

    tarea que es insertar en nuestra universidad nuestros patrimonios naturales y proporcionar

    un nuevo pulmn a nuestro planeta.

    Continuar con el vnculo de colaboracin con grupos ya existentes dentro de la

    Universidad sobre proteccin ambiental y principalmente animal, poniendo a disposicinayuda para conseguir diferentes elementos como amplificacin, para que as, puedan seguir

    cumpliendo con su labor y actividades, entendiendo que el cuidado del ambiente y animales

    presentes en nuestra Universidad es una responsabilidad de todos.

    Vocala de Cultura

    Encargados: Jael Valenzuela 1er ao), Constanza Cortes 1er ao), Ariel Cern 2do ao), Javier

    Fundez 2do ao), Daniela Osorio 4to ao)

    "LaCulturaestentodaspartes. Esta Vocala nace con el objetivo de vincularnos entre

    compaeros y nuestro entorno para as realizar actividades culturales. La vocala de cultura

    pretende ser un factor decisivo en la realizacin, apoyo y fomento de dichas actividades,

    otorgando una plataforma de trabajo dotada de los insumos tanto materiales como humanos

    para llevar adelante la tarea que significa realizar una buena gestin y produccin cultural,

    para todas y todos aquellos estudiantes de la carrera, apropindonos de nuestros espacios y

    creando una identidad propia. Proponemos:

    Continuacin de las actividades como: Obra de Teatro, Jornada Cultural y Musical

    FAE, Taller de Yoga, Taller de Muralismo, Taller de Mapudungun y Taller de Cueca. E

    implementar ideas nuevas como: USACH en 100 Palabras, Intercambio de Libros y Talleres

    libres de Msica.

    Creacin de un espacio en red, en donde todas y todos pueden participar de la

    programacin bimensual de las actividades a realizar, sitio que contar con un mecanismo

    de encuestas online para realizar una gestin-accin ms cercana y participativa a la hora de

    definir las actividades a realizar.

    Realizar convenios con Centros Culturales para realizar intervenciones en nuestra

    comunidad estudiantil.

  • 8/10/2019 Programa Lista A - Sigamos Creciendo. CEAP 2015.

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    Vocala de Investigacin

    Encargados: Vicente Quezada 3er ao), Javier Molina 3er ao)

    El objetivo de esta vocala ser desarrollar procesos investigativos con apoyo docente,

    tendientes a abordar las temticas tratadas en el congreso anual de FENEAP.

    La metodologa que proponemos para realizar esta tarea, es que durante el primer semestre

    del ao 2015 se conforme un grupo de interesados en investigar, grupo que ser guiado por

    la profesora Norma Muoz.

    Etapas del desarrollo del grupo:

    - Inscripcin abierta

    - Entrega de herramientas metodolgicas por parte de la profesora gua y su

    aplicacin por medio de ensayos, para realizar una retroalimentacin e ir

    progresando.

    - Investigar tema definido por FENEAP.

    - Finalmente, la meta del grupo es llevar una ptima investigacin y una

    ponencia a la altura para representar de la mejor manera a nuestra carrera en

    el congreso FENEAP que se llevar a cabo en concepcin el prximo ao