programa feul 2012 construyamos universidad

8/2/2019 Programa FEUL 2012 Construyamos Universidad

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PROGRAMA CONSTRUYAMOS UNIVERSIDAD PARA LA FEDERACIN DE

ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS PUERTO MONTT

LISTA B


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NUESTROS CANDIDATOS

Para los nuevos desafos, construyamos una nueva federacin LISTA B 2 | P g i n a


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Construyamos Universidades una plataforma de discusin y trabajo, en donde hoy

convergen los esfuerzos de muchos compaeros y compaeras que nos propusimoslevantar sobre las bases del trabajo sistemtico de aos, una nueva realidad para nuestra

institucin.

La nica universidad pblica de la regin de Los Lagos, que como muchas otras, hoy sufre

las consecuencias de la crisis educacional chilena.

Las recientes movilizaciones protagonizadas por nosotros los estudiantes, dejaron de

manifiesto dicha crisis, levantando a la vez la necesidad de reestructurar el desigual

sistema educacional actual, en camino por uno pblico, gratuito, de calidad y sin lucro.

Para esto hemos aprendido que no basta con paros y tomas, por lo que debemos construir

espacios internos de organizacin que sumen, y no resten, a los muchos compaeros que

viven la misma realidad, comprometindonos a resignificar y fortalecer lo pblico de

nuestra universidad, desde el mejoramiento de sus condiciones bsicas, hasta la real

vinculacin de los conocimientos y profesionales que en ella se forman con la comunidad,

que son nuestras propias familias.

Antes esta inmensa tarea la federacin de estudiantes de la universidad de los lagos no

puede ser un presidente o una presidenta, ni un grupo reducido que diga que es lo que

hay que hacer, sino que debe representar el ancho trabajo que desde nuestras diversascarreras y capacidades hemos ido construyendo y hecho realidad.

Por estos grandes desafos, este mircoles 9 de Mayo, Vota Lista B, Vota Construir

Federacin, Vota Construir Universidad Pblica.



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NUESTRO COMPROMISO: CONSTRUIR ENTRE TODOS UNIVERSIDAD

PBLICA

Qu entendemos por Construir?

Construir es hacer con nuestras propias manos, y con lo mejor de nuestras capacidades y

esfuerzos, nuevas realidades, o mejorar profundamente las que hoy ya existen. Construir

es una actitud de permanente iniciativa y propuesta, donde nos hacemos cargo con

responsabilidad de grandes desafos y problemas por superar. Construir es confiar en

nosotros mismos, en todo lo que somos, como protagonistas de los ms diversos

procesos. Construir es el rechazo a la apata y la comodidad. Construir es inquietud y

creacin. Construir es pensar, pero ms, hacer. Este es nuestro primer compromiso,

convertir estas palabras en acciones, y ser la nueva Federacin de Estudiantes para

Construir Universidad.

Por lo tanto Por qu somos Construyamos Universidad?

La Universidad de los Lagos es para todos nosotros, uno de nuestros hogares, donde

vivimos parte importante de nuestras horas y das, a la cual ingresamos por nuestro

sacrificio y el de nuestras familias, con la expectativa de crecer, tanto intelectual como

ntegramente, adquiriendo nuevos conocimientos y experiencias, para ser mejores para

los nuestros como para la sociedad. Dentro de sta los estudiantes somos su razn de ser,

el estamento de mayor dinmica y vitalidad, por lo tanto lo que es, o puede llegar a ser,

nuestro espacio cotidiano, depende, en parte importante, de nosotros mismos.

Pero la nuestra no es cualquier Universidad, es una Universidad Pblica, la nica de la

regin. Su composicin est determinada por los estudiantes que provenimos de las

familias de los primeros quintiles, en donde muchos de nosotros tambin somos primera

generacin de estudiantes que han ingresado a la universidad con las expectativas de una

familia entera, para que por nuestro paso por nuestras aulas podamos adquirir las

herramientas necesarias para mejorar considerablemente las condiciones intelectualescon las cuales mejoraremos nuestra calidad de vida. Esto es un sello de nuestra

Universidad Pblica, la nica de nuestra regin, la que alberga en sus espacios el esfuerzo

y la voluntad por un mejor porvenir.

Como tal, los estudiantes de la Universidad de los Lagos somos hijos de los millones de

familias trabajadoras que hacen andar este pas, las cuales sorteamos mltiples



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dificultades para desarrollarnos plenamente. En general, los aranceles nos son difciles de

costear, y debemos intentar acceder a becas, o endeudarnos por aos. Por lo tanto,

nuestra realidad est caracterizada por mltiples necesidades bsicas, que con ideas y

organizacin, podemos resolverlas y mejorar nuestras condiciones de vida.

Las universidades pblicas regionales tambin, deben subsistir en precarias condiciones,

dado que estn arrojadas a autofinanciarse porque su presupuesto consiste

principalmente en el financiamiento privado, el que recae en nuestros hombros, contando

con una mnima participacin de recursos pblicos del Estado.

NUESTROS PRINCIPIOS

Hoy es fundamental no solo decir lo que vamos a hacer, sino cmo lo vamos a hacer. Por

lo tanto a la pregunta Qu haremos como Federacin? anteponemos otra Cmoharemos Federacin?

Partimos de la base de que los estudiantes somos creativos, y podemos generar grandes

ideas y propuestas para nosotros mismos, la universidad y la sociedad. Pero, si estas no

cuentan con la fuerza mnima para que se sostengan en el tiempo y se concreten,

terminan por diluirse y no dejan de ser anuncios. Ante esto Construyamos Universidad

es primero un esfuerzo concreto y un llamado a que Construyamos Organizacin.

Quines son la Federacin? Es el Presidente o Presidenta? Son los dirigentes? Es una

oficina o un edificio?

La Federacin son todos los estudiantes de la Universidad de los Lagos - Puerto Montt, sin

distincin, ante lo cual necesitamos dirigentes que se destaquen entre sus pares, pero

ms necesitamos que estos tengan espaldas anchas, que tras y junto a ellos se encuentren

decenas u ojal cientos de nosotros, dispuestos en distintas reas de desarrollo de

acuerdo a sus intereses y aptitudes, no solo entregando apoyo, sino trabajando codo a

codo en la inmensa tarea de construir universidad pblica. Solo de esta manera, pensando

y haciendo muchos simultneamente, y no pocos de forma aislada, es que superaremos

con satisfaccin los grandes desafos que tenemos frente a nosotros.

Qu es el Ampliado Estudiantil Construyamos Universidad?

El ampliado es una plataforma de discusin y, principalmente, trabajo, desde el cul

vamos respondiendo cul es la universidad que queremos y la federacin que para esta

necesitamos, para as definir los pasos a seguir, distribuyendo tareas y responsabilidades.

Es un espacio del que se han apropiado estudiantes de las distintas carreras de la



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Universidad de los Lagos Puerto Montt, porque estamos convencidos que esta es la

nica forma de construir una propuesta slida: entre muchos, en diversidad, de forma

abierta y participativa.

De esta forma hemos definido que Construyamos Universidad, es un grupo de

estudiantes de distintas carreras del Campus, que se ha propuesto organizarse, aumentar

la participacin, abrir ms espacios y consolidar los que ya existen, vincular a los

estudiantes y la universidad con la comunidad, con tal de aportar con soluciones a

problemas cotidianos de todos, como para asumir las grandes tareas de fortalecer el

movimiento estudiantil y social, en el camino hacia una sociedad justa.

Creemos en la universidad pblica y estamos dispuestos a hacerla con nuestras propias

manos. Para esto hemos asumido un desafo: Levantar, entre muchos, una nueva

Federacin para los estudiantes de la Universidad de los Lagos Puerto Montt.

LISTA B CONSTRUYAMOS UNIVERSIDAD.

Qu haremos como Federacin? anteponemos otra Cmo haremos Federacin?

Partimos de la base de que los estudiantes somos creativos, y podemos generar grandes

ideas y propuestas para nosotros mismos, la universidad y la sociedad. Pero, si estas no

cuentan con la fuerza mnima para que se sostengan en el tiempo y se concreten,

terminan por diluirse y no dejan de ser anuncios. Ante esto Construyamos Universidad

es primero un esfuerzo concreto y un llamado a que Construyamos Organizacin.

Quines son la Federacin? Es el Presidente o Presidenta? Son los dirigentes? Es una

oficina o un edificio?

Cada buena idea y propuesta cobra sentido cuando se tiene la capacidad de concretarla.

Es por eso que a la pregunta Qu haremos como Federacin? la respondemos junto a

otra Cmo haremos Federacin?

Ante esto, Construyamos Universidad es un esfuerzo concreto y un llamado a que

Construyamos Organizacin Estudiantil. Es por eso que hemos generado una plataforma

estudiantil, para establecer confianzas y generar una cultura de trabajo, construido un

concepto entre muchos y en diversidad. Lo hemos asumido como un proceso en bsqueda

de la mayor cantidad de mentes y manos a la obra. Es un proceso que nace, que seguir

adelante.



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CONSTRUYAMOS ORGANIZACIN

La Federacin se organizar en base a reas de desarrollo y estas contarn con equipos detrabajo abiertos. Esto de acuerdo al principio de que, si bien es muy importante contar

con buenos dirigentes, para que exista realmente una Federacin necesitamos de una

amplia base de estudiantes dispuestos a sostenerla, a encarnar sus reas, para que

cumpla sus objetivos fundamentales. La Federacin es tarea de los ms y no de los menos.

Por reas identificamos al Bienestar, el cual est centrado en el reconocimiento de las

necesidades bsicas de los estudiantes y en la implementacin de un sistema de

beneficios de origen estudiantil, administrado por la Federacin de Estudiantes. El cual

estar a cargo del Secretario de Finanzas y el Vocal de Bienestar, esto porque su carctertcnico, exige diferenciar el origen de los recursos y el uso definitivo que a estos se les

dar.

El rea de Comunicacin e Informaciones, la cual estar a cargo del Secretario General de

la Federacin, que tiene por objetivo el empoderamiento del estudiante, a travs de la

multiplicacin de los mecanismos que permiten la distribucin y acceso a la informacin

del quehacer estudiantil y universitario.

El rea de Vinculacin Social, que es una funcin transversal a las distintas reas, que

tiene por objetivo que la tarea de construir universidad pblica, tenga un correlato en lacomunidad local y la sociedad, lo que implica articular esfuerzos entre los estudiantes, sus

organizaciones, y actores y sectores sociales, ampliando las fronteras del espacio

universitario. Lo planteamos de esta forma, porque la universidad ser pblica solo en la

medida en que abra sus puertas a las realidades que se encuentran alrededor de ella.

Nuestro nfasis se encontrar en que el acceso al conocimiento acadmico y a los

espacios de la universidad, llegue a aquellos sectores de nuestra sociedad que se han visto

privados de esta posibilidad, que hoy nos privilegia. Especialmente a organizaciones

territoriales, de trabajadores, de estudiantes secundarios, de hombres y mujeresdefensores de un medio ambiente libre de contaminacin, de artistas y gestores

culturales, de pueblos originarios, todas manifestaciones que nos permitirn virar la

mirada de una visin tradicional de la universidad, indiferente a los problemas de la

mayora de los chilenos, y del empeo cotidiano por mejorar nuestras condiciones de vida

y construir un Chile distinto.



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El objetivo especfico de esta rea, ser la realizacin de los Primeros Trabajos Voluntarios

de la Universidad de los Lagos Puerto Montt, en los que se funden el estudiante, la

universidad, y los conocimientos, con la sociedad a la cual debe rendir cuentas.

La cuarta y ltima rea ser la de Academia y Conocimiento, que tiene por objetivo

mejorar la calidad de la educacin dentro de las aulas, impulsar el desarrollo acadmico,

cientfico e intelectual de los estudiantes, y ampliar las formas de conocimiento impartidas

en ctedras contenidas en las mallas curriculares. Esta ltima a cargo del Vocal de

Bienestar.

reas como el arte, la cultura y el deporte, sern comprendidas dentro de reas mayores,

las ya sealadas, esto no por restarles importancia, sino para lograr una orgnica simple y

funcional, donde quedarn clasificadas de acuerdo a los objetivos de las iniciativas. Es

decir el arte, la cultura y el deporte, podrn estar orientadas al Bienestar, la Vinculacin

Social, la Comunicacin y las Informaciones, o la Academia y el Conocimiento,

dependiendo el caso.

Mientras que la Presidencia, personificada en la Presidenta de la Federacin de

Estudiantes, ejercer la funcin de vocera y establecer la primera relacin ante los

estudiantes, los distintos estamentos de la universidad, como con la comunidad y la

sociedad, buscando siempre caracterizarse por su alto nivel de prestigio y legitimidad en

ambos planos. En el nuevo diseo de Federacin, cumplir con dotar de direccionalidad,

unidad y coherencia a los distintos equipos y reas, con tal de garantizar el cumplimientode los objetivos, y la continuidad del proyecto de construir universidad.



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CONSTRUYAMOS ARTE Y CULTURA!

El arte y la cultura constituyen una importante rea de desarrollo intelectual, acadmicofsico y moral, siendo parte del corazn de las sociedades enteras. En el caso de nuestra

universidad, esta rea se ha convertido en una de las principales expresiones de la

creatividad y organizacin estudiantil. Es ms, ha sido quizs el principal vehculo a travs

del cual la universidad y los estudiantes nos hemos vinculado de forma estrecha con la

comunidad y el conjunto de la sociedad. Buen ejemplo es la histrica experiencia del 2011,

de movilizacin de los estudiantes y la sociedad por una educacin pblica, gratuita, de

calidad y sin lucro, donde el arte se hizo pedagoga y sensibilidad para un pueblo.

En un plano interno, partimos de la certeza de que existen mltiples y muy ricasexperiencias entre los estudiantes, que no han sido exploradas del todo, para que

finalmente la comunidad estudiantil y universitaria se apropien de ellas, y la comunidad

las reconozcan con aprecio y admiracin. De esta forma Construyamos Universidad es

Construir Arte y Cultura, no solamente como un resultado, sino como un proceso, del cual

son parte muchos estudiantes de distintas disciplinas, teniendo un impacto favorable la

organizacin estudiantil y sobre el carcter pblico de nuestra universidad.

Cmo el Arte y la Cultura puede ser patrimonio Pblico? Cmo los estudiantes pueden

participar de aquello? Nuestro programa pretende responder a estas preguntas.

- Las principales expresiones artsticas estn concentradas territorialmente en la Sede

Serena, dado que en esta se asienta la carrera de Pedagoga en Educacin Media Mencin

Artes, espacio que se ha convertido en un centro de inters, no solamente de los

estudiantes de la universidad, sino al que concurren distintos tipos de actores y

organizaciones, lo cual es grato, un mrito que hay que destacar y alentar. De todos

modos todava persiste un aislamiento y una desintegracin, que no ha permitido que

todas estas capacidades se transmitan e intercambien entre los distintos espacios de la

universidad en Puerto Montt, como puede ser entre la Sede Serena y el Campus

Chinquihue. Ante esto, es urgente generar respuestas que apunten a la integracinterritorial de los campus en Puerto Montt, y ms de sus estudiantes, sus capacidades y

experiencias, para terminar por reconocer de que la Universidad de Los Lagos Puerto

Montt somos uno solo.

- De acuerdo a lo anterior, hemos decidido tomar una decisin valiente: Durante este ao,

la Presidencia de la Federacin de Estudiantes se situar en la Sede Serena, porque este



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espacio y sus estudiantes han adquirido un protagonismo que ya no es posible negar. La

capacidad de los estudiantes de la carrera de Pedagoga en Artes ha sido, quizs, la

principal carta de presentacin que nos vinculan directamente con la ciudad, la -

comunidad puertomontina y la sociedad. Tambin esta decisin en particular permitirdemocratizar el poder de los estudiantes en distintos espacios de la universidad. Generar

una comunicacin ms gil y oportuna para los estudiantes de la Sede, contribuyendo a

romper la visin equivocada de que el nico centro de actividad estudiantil y universitaria

se encuentra en el Campus Chinquihue y/o en otras carreras.

- Esto ser acompaado de otras medidas, como la realizacin de Asambleas de

Federacin de forma peridica en la Sede, como generar disponibilidad horaria y

condiciones de transporte para que los estudiantes puedan desplazarse hacia Chinquihue

cuando convocatorias a actividades relevantes as lo ameriten.

Nuestros principios:

Reconocimiento y Promocin de las expresiones artsticas y culturales que se desarrollan

en el seno de la universidad: Esto implica, primero, conocer y establecer una relacin

permanente entre artistas y exponentes estudiantiles, y su organizacin, la Federacin de

Estudiantes de la Universidad de los Lagos Puerto Montt. Una vez generado esto,

encontraremos los puntos que permiten un trabajo conjunto, tanto en beneficio de los

estudiantes en general, de la universidad, de su vinculacin con la sociedad, y de los

creadores en particular.

Consideramos que un elemento bsico para construir universidad pblica, es que los

estudiantes nos empoderemos de nuestros espacios, de las potencialidades que ofrece la

universidad, no solo como institucin sino como comunidad, y que pongamos a

disposicin nuestras capacidades para el desarrollo del conjunto, que son tanto nuestros

compaeros y compaeras, y la sociedad que nos contiene. Tambin es indispensable

valorar los esfuerzos que se realizan desde disciplinas distintas a las nuestras, que aportan

al desarrollo integral de cada uno de nosotros.

A travs del Programa Construyamos Arte y Cultura, Construyamos Universidad

pretendemos que los estudiantes, independiente de la carrera a la cual pertenezcan, y los

distintos estamentos, puedan acceder a mltiples instancias artstico-culturales,

contribuyendo a su esparcimiento y crecimiento personal y colectivo, dimensionando la

inmensa importancia de este tipo de creaciones, y la labor, muchas veces sostenida por

exclusivamente por el esfuerzo personal, de los creadores.



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En cuanto a los artistas y exponentes, la Federacin asumir la responsabilidad de generar

todas las condiciones para que los estudiantes y la universidad puedan participar

activamente de estas instancias, a travs de un despliegue completo, en trminos de

gestin, comunicaciones y publicidad.

En trminos especficos este programa se concretar con la realizacin frecuente de

conciertos, exposiciones artstico-plsticas, audiovisuales, teatrales, a travs de

intervenciones de distinto tipo, de forma planificada, con tal de armonizar los tiempos de

los creadores, y una asistencia masiva de pblico.

Una ltima arista y objetivo de este programa es la vinculacin social. En Chile el acceso al

arte y la cultura estn determinados fundamentalmente por un nivel de ingresos que

permite financiar bienes culturales, los que son, en su inmensa mayora, caros y de lite.

De esta forma, adems de vincular a la comunidad universitaria, estas instancias estarn

orientadas al acceso de distintos sectores sociales, tomando una posicin clara y concreta,

a favor del derecho a la cultura, como una necesidad bsica tal como otras, lo que es

posible a travs de actividades gratuitas, las que pueden localizarse en distintos territorios

adems del universitario. De esta forma podemos convertir a la universidad y su

organizacin estudiantil como un medio efectivo para hacer de la cultura patrimonio

pblico.

Para su conclusin, se realizar el Primer Festival de Todas las Artes de la Universidadde los Lagosen conjunto con la Corporacin Cultural de Puerto Montt, con tal de darle

un broche de cierre al programa, con un evento de alta calidad, gratuito y masivo, donde

se encuentren durante un da las distintas expresiones artstico-culturales que fueron

presentadas de forma separada, todas originadas a travs de la iniciativa de los

estudiantes de la universidad. Estamos convencidos que si esta actividad responde a los

objetivos perdurar durante el tiempo, convirtindose en una tradicin que ser

atesorada.

Frente a las necesidades de infraestructura de la Sede Serena.

- A pesar de las cualidades ya sealadas, la Sede Serena est caracterizada por una

infraestructura precaria, que priva a los estudiantes de algunos espacios bsicos para su

desarrollo pleno. De todos modos, esto no se puede considerar de forma aislada, sino en

el marco de las mltiples dificultades que deben sortear las universidades pblicas y

regionales como la nuestra, lo que nos impone la responsabilidad de ser parte de la

necesaria transformacin del sistema de educacin chileno.



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- Los estudiantes de la Sede Serena carecen de un casino que les permita alimentarse en

su lugar de estudio, lo que los obliga a buscar alternativas en los centros comerciales

prximos a la Sede. Ante esto, los estudiantes, a travs de la organizacin, podemos

generar respuestas, como entendemos ya ha sido iniciado desde los espacios locales de lacarrera, con iniciativas basadas en la autogestin. Es as como un Casino o Comedor

Autogestionado, que sea capaz de ofrecer un plato mnimo y a bajo costo diario, o de

acuerdo a la frecuencia diaria que estimemos ms conveniente, debe ser sostenida con el

esfuerzo de todos, estudiantes y sus organizaciones, donde la Federacin de Estudiantes

debe asumir una responsabilidad. Como se ha sealado con anterioridad, uno de los ejes

centrales de nuestra propuesta, se encuentra en el bienestar, ampliando las posibilidades

de reducir los costos de vida del estudiante de la universidad. De esta manera, insumos

como becas de trabajo para los cocineros, deben ser condiciones garantizadas por la

Federacin de Estudiantes.

- Las necesidades de infraestructura, suponen grandes respuestas y pensar en el mediano

y largo plazo. De esta forma, como Federacin de Estudiantes debemos contribuir a

articular los esfuerzos de los distintos estamentos, sean los Centros de Estudiantes, la

misma Federacin, la Vicerrectora y el Gobierno Universitario en general, con tal de que

los diagnsticos y necesidades que se identifican en la base de las distintas carreras y

espacios, hagan eco y tengan acogida en los distintos niveles. Ante esto somos claros, la

Federacin de Estudiantes no est llamada a resolver todos los problemas, sino ms bien

generar las condiciones para que sean los ms, desde la instancia ms local, los que

generen preguntas y se den sus propias respuestas.

- Fomentar y articular un conjunto de expresiones artstico-culturales, y a sus creadores,

tanto del seno de la universidad como de fuera de ella, en el compromiso con el

movimiento por la educacin y el movimiento social en general, esto para dotar de un

repertorio ms amplio y de herramientas ms diversas, a las justas demandas que hemos

sostenidos nosotros y nuestras familias, por una vida mejor.



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CONSTRUYAMOS BIENESTAR ESTUDIANTIL

Los estudiantes de la Universidad de los Lagos, como es caracterstico de los que somosparte de las universidades pblicas y regionales, provenimos de familias de esfuerzo y

trabajo, representativas de la inmensa realidad de los chilenos, las cuales, todo intento

por desarrollarse ntegramente, ha supuesto sortear dificultades y obstculos. En general,

los estudios los costeamos a travs de nuestro propio trabajo, va endeudamiento o

accediendo a becas y beneficios, sean de origen interno, gubernamental o privado.

Tambin muchos de los estudiantes son padres o madres, lo que supone mayores

sacrificios. Desde este punto de vista, toda iniciativa que apunte a reducir costos, ya sea

en el valor de los aranceles, en la alimentacin, en el transporte, en los materiales de

estudio significa mejorar las condiciones de bienestar material en las cuales se desarrollala vida acadmica y universitaria.

Construyamos Universidad se ha planteado identificar y resolver las principales

necesidades de los estudiantes, las cuales son una consecuencia directa de la

precarizacin de nuestras instituciones universitarias pblicas y regionales. Con respecto a

esto, no solo es suficiente plantearnos resolverlas, sino tambin comprenderlas desde la

identificacin de su origen.

Las diferentes necesidades que afectan al bienestar material para el desarrollo de todos

los estudiantes de nuestra universidad en el Campus Puerto Montt, ya sean decalefaccin, de servicios sanitarios, de servicio del casino y alimentacin, relacionadas al

apoyo acadmico para la formacin profesional, entre otras que puedan ser identificadas,

sern resueltas solo con el fortalecimiento de la organizacin estudiantil, para lo que no

basta una dirigencia estudiantil que intente dar respuesta por s misma a cada una de

estas problemticas, sino que por medio de la organizacin de los muchos se puedan

mejorar el bienestar material de los estudiantes en general. Cada una de estas instancias

son reas por donde es necesario que Construyamos Universidad, con organizacin y

creatividad de sus estudiantes y los integrantes de nuestra institucin en general.

Para esto proponemos:

1. Iniciar un proceso en donde se canalicen las demandas con tal de generar el

trabajo inmediato junto a las autoridades universitarias para resolver los

problemas mnimos y urgentes de los estudiantes, como lo pueden ser mejorar las

condiciones relacionado a lo sanitario, de calefaccin, del servicio de la concesin



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del casino y la alimentacin, y tambin de aquellas que tienen relacin al

desarrollo acadmico y que complementan nuestra formacin profesional, entre

otras que se determinarn en conjunto con los Centros de Estudiantes.

2. Mejorar las condiciones de transporte a la Sede Chinquihue, en donde es conocido

por todos que existe solo una locomocin colectiva que llega hasta este lugar, y

que por su recorrido obliga que muchos estudiantes deban desembolsar ms

dinero por este factor. Ante esta situacin nos proponemos mejorar el transporte

de los estudiantes gestionando la posibilidad de que los Microbuses que concluyen

su recorrido en Anahuac puedan ampliarlo a las cercanas nuestra universidad.

3. Hemos diagnosticado que existen carreras en donde los costos para desarrollar los

contenido de las ctedras son altos, los que se suman a los propios de los aranceles

y matrculas. En este sentido realizaremos conjuntamente con las carreras quetienen mayor apremio y por medio de sus Centros de Estudiantes, como lo son las

carreras de Arquitectura y Pedagoga en Artes, un catastro de todos los materiales

de estudio y trabajo utilizados con mayor frecuencia y solicitados en diversas

ctedras. Conscientes de que estos materiales son una significativa carga

econmica, a partir del registro pormenorizado nos proponemos gestionar una red

de proveedores, con las cuales podamos provocar una disminucin de los costos

asociados a estos materiales.

4. Participar en la definicin de la calidad del servicio que se ofrece desde la

concesin del casino de nuestra universidad, con tal que sus modificaciones no

signifiquen perjuicios para la comunidad estudiantil en general, con el objetivo de

desarrollar una capacidad de organizacin alternativa a lo que se ofrece

actualmente.

6. Gestionar, desde los fondos propios del presupuesto de la federacin o por otros

medios, la implementacin de un Kiosco gestionado por los mismos estudiantes,

con el objetivo de que los costos asumido por los estudiantes en relacin a la

alimentacin sean disminuidos.

7. Un compromiso con las y los estudiantes que tambin son padres y madres para

que en nuestra Universidad se logre acordar, desde las autoridades universitarias,

flexibilidades horarias necesaria en donde se justifique la inasistencia en el

desarrollo de las ctedras.



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8. Abrir la discusin con respecto al servicio de internet que nos ofrece nuestra

universidad, la cual presente deficiencias en cuanto a su calidad como tambin en

la restriccin de acceso a pginas webs de acuerdo a criterios de utilidad respecto

a fines acadmicos. Comprendemos que esto ltimo es necesario superar, ya quelos estudiantes pasamos gran parte del da en el Campus, en donde este tipo de

restricciones resultan ser un prejuicio a nuestra comunidad.

9. Asignar y distribuir al menos un tercio (1/3) del presupuesto de la Federacin de

Estudiantes para resolver problemas relacionados al rea de Bienestar, en donde

se puedan desarrollar diversas iniciativas que sean viables, como gestionar un

servicio de impresin a servicio de los estudiantes, para disminuir las dificultades

asociadas al cumplimiento de las obligaciones acadmicas.



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CONSTRUYAMOS ACADEMIA Y CONOCIMIENTO

Entendemos por Academia, las formas de conocimiento convencionales, de las que nosnutrimos todos nosotros desde que accedemos a la universidad. Se refiere al conjunto de

ctedras, mallas curriculares, profesores, aulas. Lo que se imparte formalmente, en el

camino hacia un ttulo profesional. Mientras que por conocimiento asumimos que son

todos los saberes vinculados a la comunidad universitaria, y a los que se generan de las

distintas relaciones de los estudiantes, tanto con sus pares, su institucin, y el medio.

Ambas partes de un nico camino: El de nuestro crecimiento como estudiantes, futuros

profesionales, el de los muchos intentos por ser mejores para los nuestros y la sociedad.

Dado lo crucial de esta rea, Construyamos Universidadse hace desde la academia y el

conocimiento, de las particularidades de cada uno de nosotros, de carreras y disciplinasdistintas que deben aprender a dialogar. A continuacin compartimos nuestras

propuestas, que nacen de la visin de que la universidad es un espacio y una experiencia

para el ms amplio aprendizaje, del cual debemos empoderarnos porque no somos solo

sujetos que reproducen, sino que crean, construyen sus propias realidades. En este

sentido, es necesario:

- Abrir un proceso de informacin, anlisis y discusin, desde los espacios locales al nivel

general de los estudiantes, conjuntamente con los dems estamentos, acerca de la oferta

educativa, es decir cules son las carreras que se pretenden abrir, su viabilidad, y cul es el

criterio para su discontinuacin y el futuro de las mismas. Esto porque las decisiones la

materia han sido unilaterales desde niveles directivos, sin contar con nuestra

participacin, reaccionando de forma tarda a situaciones irreversibles que tienen un alto

impacto sobre nuestra vida acadmica y profesional. Esto exige una nueva actitud de

parte de los estudiantes, caracterizndonos por la iniciativa, la formacin y la

autoformacin, la informacin y el debate, frente a temas institucionales que son, sin

duda alguna, de nuestro inters, con tal de relacionarnos como un actor protagnico con

los niveles superiores de la universidad.

- Al respecto es necesario promover la democratizacin de este tipo de decisionesacadmicas, impulsando los Claustros Biestamentales, como una forma exitosa de

participacin, tanto para enfrentar situaciones crticas como para abordar procesos de

Acreditacin. Los Claustros Biestamentales son espacios de toma de decisin sobre

asuntos acadmicos sensibles de las carreras, de los que participan masivamente tanto

acadmicos como estudiantes, los que se realizan con una frecuencia semestral o anual,

de acuerdo a temas especficos acordados previamente. Existen experiencias exitosas de



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realizacin de Claustros, las que son importantes de compartir, con tal de formar las

capacidades para que se repliquen en distintas carreras.

- Pondremos a disposicin las distintas reas y equipos de la Federacin de Estudiantes

para contribuir al aumento en la realizacin Congresos, Seminarios, Conferencias, Foros-

Debate, Charlas, Presentaciones de Libros, Ctedras Libres, distintas expresiones de la

inquietud acadmica e intelectual de los estudiantes. Para esto, asumimos el compromiso

del financiamiento parcial de al menos una de este tipo de actividades por carrera, en la

medida que estas tengan dificultades para llevarlas a cabo.

- Promoveremos instancias estudiantiles, como las sealadas, que tengan un carcter

multidisciplinario. Es decir, donde estudiantes de distintas carreras puedan enfrentarse a

problemticas y fenmenos comunes. Hoy no es posible aproximarse a los problemas de

la educacin, del desarrollo econmico, del medioambiente, de la transformacin de losespacios urbanos, del arte y la diversidad cultural, del cambio poltico y social, haciendo

una mirada estrecha desde una u otra disciplina. Hoy resulta inevitable su acercamiento y

cooperacin para comprender estas problemticas y fenmenos, como para proponer al

respecto.

- En este sentido nuestra universidad, si bien pequea, cuenta con una alta presencia de

carreras pedaggicas: Educacin General Bsica Mencin Ingles, Pedagoga en Educacin

Media Mencin Artes, y Pedagoga en Educacin Media Mencin Educacin Fsica. De

todos modos, a pesar de esta presencia, queda en el segundo plano su carcter

pedaggico, subordinado a sus ramas especficas. Ante esto es necesario abrir el debate

sobre el rol de los futuros profesores dentro de la sociedad, como de sus condiciones

laborales, ambos temas que se encuentran en el tapete de las grandes discusiones

nacionales. Para esto realizaremos, junto a los Centros de Estudiantes de las distintas

carreras de Pedagoga, el Primer Encuentro de Estudiantes de Pedagoga de la

Universidad de los Lagos Puerto Montt, el cual apuntar a ser un espacio enriquecedor

interno para el reconocimiento y profundizacin del debate de y entre las pedagogas,

como para abrirlo a profesores, a trabajadores de la educacin, y a todo aquel que le

interese participar de un espacio en el que se traten los desafos que tienen los

educadores.

- Organizacin del Departamento de Asuntos Ambientales, desde la iniciativa estudiantil,

el cual tendr por objetivo convocar a estudiantes de distintas carreras y disciplinas

interesados en explorar este tema, tan relevante como atractivo, desde aspectos que

permitan generar una visin integral y una participacin amplia, como son la



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investigacin, la educacin ambiental, los conflictos socio ambientales y su difusin y

participacin en estos, y la intervencin ecolgica de los espacios de la universidad. El cual

estar abierto y a cargo del Secretario General de la Federacin.

- Fomentar y realizar actividades orientadas a hacer del conocimiento y la universidad

patrimonio de la sociedad. Para esto es necesario generar escuelas, con una disposicin

humilde en donde el aprendizaje es mutuo, para fortalecer capacidades de organizaciones

sindicales y sociales, de las cuales puedan participar estudiantes de distintas disciplinas

haciendo aportes desde su diversidad. Esto en base al principio, ya expuesto, de que la

universidad es pblica en la medida que se abre, tanto desde sus contenidos y espacios, a

distintas realidades de la sociedad que la contiene. Esto implica tambin, hacer de todo

esfuerzo acadmico una invitacin a que la comunidad y el conjunto de la sociedad se

apropien de l.



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CONSTRUYAMOS MS DEPORTE

El deporte es disciplina, es, en una parte importante de sus expresiones, pensar y hacercolectivamente, es desarrollar la mente y el cuerpo, es salud y bienestar. Tambin se

traduce en convivencia fraterna, es recreacin, esparcimiento. En el caso de nuestra

universidad, se desarrollan diversas funciones en relacin al deporte, una de las

principales es la vinculacin con el medio. En cuanto a los estudiantes, una parte

importante realiza con frecuencia actividades deportivas, existiendo casos notables de

deportistas con un alto desempeo nacional e incluso internacional. Tambin, nuestra

universidad cuenta con importantes espacios, como lo es el gimnasio y la piscina, que

permitiran hacer del deporte un rea ms para la tarea de construir universidad. Tal

como en el caso del arte y la cultura, persisten condiciones adversas que impiden que lacomunidad estudiantil y universitaria se apropien del deporte, que se visibilice al

estudiante deportista, y que

- Para Construir Universidad, la Federacin de Estudiantes asumir el compromiso de abrir

los espacios con los que hoy cuenta la universidad para el ejercicio del deporte. Esto

significa generar un acuerdo en el que se explicite que el uso del gimnasio y la piscina,

entre otros espacios fsicos, deben estar a disposicin de los estudiantes, en una

determinada frecuencia, y en horarios especficos, con tal de no obstaculizar el desarrollo

de otras actividades universitarias.

- Para que el deporte se convierta en una prctica masiva, es necesario romper con el

prejuicio de que la actividad deportiva es patrimonio exclusivo de los estudiantes de la

disciplina. Esto implica un dilogo fraterno, y la disposicin de los futuros profesionales

del rea, para con los estudiantes de otras carreras, compartiendo su formacin,

conocimientos y experiencia, hacia los que asumen el deporte como una actividad

recreativa y no profesional. El deporte es tambin una herramienta que ayuda a la

integracin de los estudiantes, y a la comprensin de que, a pesar de nuestras distintas

carreras, somos uno solo.

- La Federacin de Estudiantes ser una plataforma de los estudiantes deportistas

profesionales, con tal de poner en conocimiento a toda la comunidad estudiantil y

universitaria, como a la puertomontina y a la sociedad en general, de los enormes

-institucin. Tal como lo planteamos en el arte, la cultura y los creadores, muchas veces

existe un desconocimiento de la inmensa riqueza que existe dentro de las mismas

estudiantes, dadas sus diversas capacidades, por lo tanto, para construir universidad, es



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urgente reconocer y valorar lo que ponen lo mejor de s para su engrandecimiento. Si

logramos cumplir con esta condicin, el sentido de perteneca a la universidad y los

apoyos se facilitaran y aumentaran.

- La Federacin de Estudiantes contribuir a ampliar las alternativas de gestin de recursos

para el financiamiento de la participacin de estudiantes deportistas en competencias de

carcter nacional e internacional, evitando a toda costa el desamparo y la frustracin.

- Se realizarn y promovern, desde el despliegue comunicacional, de gestin y de

recursos financieros, competencias deportivas que apunten a vincular a los estudiantes y a

la universidad con la sociedad. Es bien sabido que el deporte es un medio efectivo en

intervencin de espacios socioeconmicos vulnerables, y que estudiantes de la

universidad han acumulado experiencias al respecto, las que deben ser alentadas y

sistematizadas en sus resultados.



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CONSTRUYAMOS MOVIMIENTO ESTUDIANTIL Y SOCIAL

La movilizacin estudiantil del 2011 ha sido una muestra concreta de que nuestrosplanteamientos cuentan con un amplio apoyo en nuestro sector, como tambin en la

sociedad completa. Las demandas sintetizadas en Educacin Pblica, gratuita, de calidad y

sin lucro han cobrado sentido en amplios sectores de nuestra sociedad, siendo parte de

ella nuestras familias, las cuales son quienes enfrentan junto a la gran mayora de

nosotros las dificultades que ha provocado la mercantilizacin de nuestro derecho a

educarnos. Todo lo vivido en este perodo resulta ser una experiencia enriquecedora para

la organizacin y movilizacin estudiantil, en donde la correspondiente maduracin debe

ser asumida como una tarea urgente por toda Federacin de Estudiantes.

Para que Construyamos Universidad tambin debemos plantearnos asumir el proceso de

fortalecer el movimiento por la educacin, considerando la experiencia adquirida y

proponiendo formas de movilizacin que sean acordes al actual momento poltico por la

que atraviesa. De esta forma, las caractersticas que adopt durante el 2011 fueron las

necesarias para instalar nuestras principales demandas, las cuales son sostenidas por

millones de familias trabajadoras de nuestro pas, permitindonos dar pasos de gigantes

en aumentar los niveles de conciencia en los estudiantes y la sociedad, y que se refieren al

estado actual de la educacin, conllevando al profundo cuestionamiento al que hoy se

enfrenta, en el marco de la privatizacin general de la vida y nuestros derechos

fundamentales. En este proceso las formas de movilizacin fueron variadas, entre las

cuales tuvieron mayor impacto la paralizacin de las actividades acadmicas, las que son

de importancia en momentos en donde debemos contar con tiempos suficientes para

ocuparnos en las tareas propias de la movilizacin. En este sentido, hoy la fuerza de los

estudiantes no se mide en la capacidad de paralizar las actividades acadmicas, sino en

comprender que fortalecer el movimiento estudiantil est determinado por alcanzar tres

objetivos claros:

la profundizacin de los planteamientos que hemos determinado en funcin de

nuestras necesidades,

esforzarnos en que stas no pierdan masividad y as puedan ser sostenidas cada

vez por ms estudiantes y nuestra comunidad universitaria,

que estas demandas puedan ser abrazadas por sectores cada vez ms amplios de

nuestra sociedad, como tambin los estudiantes seamos capaces de comprender la



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pertinencia de que hoy tambin debemos abordar diferentes problemticas, como

por ejemplo las referidas a la pesca artesanal, conflictos medioambientales, del

sector de los trabajadores en general, entre otras.

El cumplimiento de estos objetivos permitir fortalecer el movimiento estudiantil, los

cuales dan nuevas perspectivas de desarrollo a la Federacin de Estudiantes de la

Universidad de Los Lagos Puerto Montt y que sern abordadas por ella. Estos objetivos

deben ser comprendidos como una totalidad, para lo cual proponemos:

1. Generar instancias de reflexin y educacin, por medio de las cuales podamos

profundizar nuestros planteamientos, ya sean foros, debates, ciclo de charlas,

entre otras formas, que conduzcan al cumpliendo de esta tarea, y que cuenten con

las condiciones necesarias para garantizar la participacin masiva de los

estudiantes de nuestra Universidad.

2. Con el mejoramiento de las comunicaciones y el traspaso de informacin,

coordinar actividades en conjunto con los Centros de Estudiantes, en donde se

discutan oportunamente temas referidos al desarrollo del movimiento por la

educacin en las respectivas asambleas generales, con el fin de que la mayor

cantidad de los estudiantes est informado y participe de las decisiones que se

toman en nuestra universidad.

3. Las demandas que buscan mejorar nuestra educacin son solo de origen

econmico? Ante esto proponemos abrir nuevos ejes de discusin, en los cualespodamos abordar la orientacin que hoy poseen nuestras Universidades en

relacin al conocimiento que se imparte y, como resultado de esto, la orientacin

que deben tener los profesionales que egresan desde nuestras aulas.

4. Comprendemos que la movilizacin estudiantil se ha abierto a una nueva etapa

determinante en su desarrollo, el que est profundamente ligado al esfuerzo que

dediquemos en vincularnos con los dems sectores de nuestra sociedad. Para esto

es necesario abrir nuestra universidad a las diferentes organizaciones sociales, con

las cuales poder desarrollar actividades de encuentro y difusin de las diferentesdemandas que nos unen en un mismo camino. En este sentido, nuestra

universidad ser ms pblica en la medida que logremos concretar actividades de

este tipo y podamos abordar planteamientos que se vinculan estrechamente con

el desarrollo armnico de nuestra comunidad.



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5. Generar grupos de trabajo estudiantiles, con los cuales aportar con el

conocimiento adquirido al desarrollo y fortalecimiento de las diferentes

organizaciones sociales de nuestra comunidad.



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CONSTRUYAMOS ORGANIZACIN, CONSTRUYAMOS INTEGRACIN ENTRE LOS

ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS

Los estudiantes de la Universidad de los Lagos Puerto Montt, somos hermanos de los

estudiantes de Osorno, junto a los cuales pertenecemos a una nica institucin. Es ms,

estos ltimos son muy relevantes, dado que son una poblacin ms grande que la nuestra,

junto a que en Osorno se encuentra el centro del poder poltico y administrativo de

nuestra universidad. Ante esto, para enfrentar problemas comunes debemos generar un

mayor intercambio de capacidades de distinto tipo, y abordar unidos a autoridades e

instancias institucionales. Para esto se requiere construir una nueva relacin entre los

estudiantes de Puerto Montt y Osorno de la Universidad de los Lagos. Al respecto

proponemos Construir integracin de la siguiente manera:

Establecer una comunicacin fluida con los estudiantes de la Universidad de los

Lagos Osorno, principalmente a travs de la Federacin de Estudiantes de la

Universidad de los Lagos Osorno. Para esto consideramos necesario generar una

instancia intermedia con una frecuencia determinada, que puede realizarse

quincenal o mensualmente, siempre con la flexibilidad que demandan ciertos

momentos, en la cual la participacin y contenidos sean conocidos por ambas

comunidades estudiantiles, y abiertos a la participacin de ms estudiantes.

Por qu generar esta comunicacin y espacios?

Hay temas que nos afectan cotidianamente, que los estudiantes de Puerto Montt, ni los

de Osorno, pueden resolverlos de forma aislada. Los criterios generales que definen la

apertura o discontinuidad de carreras, la poltica de aranceles y beneficios estudiantiles, la

relacin de las autoridades universitarias con el gobierno, la distribucin de recursos para

el quehacer estudiantil entre Puerto Montt y Osorno, son algunos de estos temas

sensibles, ante los cuales podemos generar la coordinacin necesaria y aunar criterios,

para finalmente actuar juntos, y de este modo resguardar nuestros intereses y derechos

como del conjunto de los estudiantes de la institucin.



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P l d f t f d i LISTA B |

programa feul 2012 construyamos universidad

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