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Programa específico Cuarto Coloquio Nacional de Investigación Educativa ReDIE

Universidad Pedagógica de Durango, 27 y 28 de marzo de 2014

Día 27 de marzo, 2014, 9:00 a 11:00 hrs. Conferencia Inaugural Lugar: Recinto Ferial

Dr. José Daniel Barquero Cabrero, Director General de la Fundación Universitaria

ESERP, España. Miembro de la Real Academia de Ciencias Financieras y Económicas de España.

11:00 a 11:30 Ceremonia de Inauguración. Lugar: Recinto Ferial

MESAS DE TRABAJO 1A. Sujetos de la educación

Fecha: 27 de marzo de 12:00 a 14:00

Espacio: edificio “A”. Aula: A1

PONENCIA CÓDIGO AUTORES

El Sentido Práctico de la

Participación Social

RD1401-01 Felipe de Jesús Perales Mejía

María Mayela Escobedo Carrillo

Estrés organizacional en docentes

de educación primaria del estado

de Durango, México

RD1401-27

Abelardo Gracia Álamos

Arturo Barraza Macías

Diseño de una escala para medir la

actitud de los estudiantes hacia la

investigación en el posgrado de la

FECA-UJED

RD1401-02

Ma. Concepción Rico Pérez

Norma Patricia Garrido García

Arturo Reveles Pérez

Legitimación de los dogmas frente

al discurso educativo

RD1401-03

Diana Karina González López

Prácticas de Consumo Cultural,

Deportivo y Solidario en el tiempo

libre de los alumnos de la FECA-

UJED

RD1401-04 Hortensia Hernández Vela

Víctor Manuel Lerma Moreno

María de la Luz Garibay Avitia

Competencias Investigativas En

Relación Al Plan De Estudios De Un

Posgrado En Educación

RD1401-05 Adla Jaik Dipp

Roberto Villanueva Gutiérrez

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MESAS DE TRABAJO 1B. Sujetos de la educación




La autobiografía: dispositivo para

fortalecer la escritura académica en

la formación de docentes

RD1401-06 Víctor Ambrosio Espinoza

Chávez

Perfil del estudiante y estilos de

aprendizaje

RD1401-07

Juana María Barrientos Díaz

Situaciones de estrés y Familia RD1401-08 Jesús Alberto García García

Estrés Académico RD1401-09 Cecilia Alejandra Carranza

Martínez

Los conceptos matemáticos en la

educación básica

RD1401-10 Raúl Marín Aguilar

Personalidad y aprendizaje RD1401-11 Daniel Guerrero Álvarez

MESAS DE TRABAJO 1C. Sujetos de la educación




Propuesta de una tipología

de trayectorias escolares:

un enfoque neo-

institucional.

RD1401-14 María Isabel Enciso Ávila

El Juego, lo lúdico en el

aprendizaje. Reflexiones

sobre la formación

pedagógica en un grupo de

estudiantes de Licenciatura.

Universidad Pedagógica

Nacional- Ajusco, D.F.

RD1401-16 Gabriela Sánchez Hernández

Walter Alberto Calzato

César P. Deveaux González

La supervisión escolar en

Durango

RD1401-17 Araceli Esparza Reyes

Arturo Guzmán Arredondo

Actitudes de docentes y

alumnos en educación

secundaria

RD1401-18 Albertico Guevara Araiza

Alma Delia Campos Arroyo

Efrén Viramontes Anaya

3


Relación entre estrés

laboral docente, estrés

académico y desempeño

académico de los alumnos

de Educación Medio

Superior

RD1401-19 Fabiola de la Mora Alvarado

Jóvenes normalistas:

subjetivación a través de la

danza

RD1401-20 Sergio Gerardo Málaga Villegas

MESAS DE TRABAJO 1ª. Sujetos de la educación




Estudio comparativo de

estrés académico en

estudiantes michoacanos.

Enfermería y medicina

RD1401-21

Ma. Martha Marín Laredo

Dolores Gutiérrez Rico

Jesús García Maciel

Claudia. G. Álvarez Huante

Ana Celia Anguiano Moran

Azucena Lizalde Hernández

Sujetos de la escuela como

comunidad de aprendizaje

RD1401-13

Leonor Eloina Pastrana Flores

Margarita de Jesús Quezada

Ortega

Graciela Hernández Texocotitla

Descripción de estrategias

para la permanencia

utilizadas por los

estudiantes en tres

programas educativos.

RD1401-15

María Isabel Enciso Ávila

Como llegan los alumnos a

la esc. Sec. Noct. P/t no3

RD1401-22

Iván Omar Moreno Mena

Estrés en Profesores de

Educación Superior

RD1401-24

Ivonne Torres Ibarra

El estrés laboral docente

generado por la atención de

alumnos con necesidades

educativas especiales

RD1401-25


Teresita de Jesús Cárdenas

Aguilar

Paula Elvira Ceceñas Torrero

4

MESAS DE TRABAJO 1B. Sujetos de la educación




Los valores de los

adolescentes duranguenses

RD1401-26

Jaime Fernández Escárzaga

El juego, el afecto, y la

palabra en el sobre peso y

la obesidad infantil.

Programa de intervención

sociopsicoeducativo

RD1401-30

María Guadalupe Salas Medina

María Concepción Arroyo Rueda

Ma. Elena Martínez Jiménez

María Eugenia Pérez Herrera

Arturo Guzmán Arredondo

Juan Francisco González Retana

El posicionamiento

geográfico y pedagógico de

la Facultad de Geografía de

la UAEM

RD1401-31

Dr. Fernando Carreto Bernal

Hábitos alimenticios en

docentes de educación

media superior y su relación

con el rendimiento

académico

RD1401-32

Ana María Manzanera Vázquez

Adla Jaik Dipp

Percepciones de los

Docentes sobre las

Reformas Educativas:

Estudio de Caso en una

Institución de Educación

Media–Superior

RD1401-33

José Gutiérrez Homma

María Jazmín Valencia Guzmán

Contribuciones del servicio

social en la formación

personal y profesional de

estudiantes de una

Licenciatura en Educación

RD1401-34

Galo Emanuel López Gamboa

Pedro Alamilla Morejón

5

MESAS DE TRABAJO 1C. Sujetos de la educación




Elementos culturales o

contraculturales de la

práctica científica:

compromiso con los

usuarios y aculturación de

los novatos

RD1401-35

Jaime Moreles Vázquez

Sara Aliria Jiménez García

Sergio Alberto López Molina

La red de investigación

UPN 162 Zamora

RD1401-36

Rosa María Cisneros Díaz

José Manuel Palomares León

Actitudes de los estudiantes

de la Licenciatura en

Intervención Educativa de la

UPD hacia el ejercicio de su

profesión

RD1401-37

Delia Inés Ceniceros Cázares


Analisis psicometrico del

inventario sisco en

estudiantes de la

universidad Manuela

Beltran Seccional

Bucaramanga.

RD1401-38

Diana Alejandra Malo Salavarrieta

Síndrome de burnout en

estudiantes de medicina en

una universidad colombiana

RD1401- 39

Diana Alejandra Malo Salavarrieta

MESAS DE TRABAJO 2ª. Procesos de enseñanza aprendizaje




Las competencias

didácticas en la transición

del plan de estudios 1999 al

2011 de los estudiantes

normalistas, aplicadas en

prácticas educativas

RD1402-01

Luis Octavio García Arango

Antonio Hernández Pérez

Mario Castillo Sosa

6


Experiencias profesionales

de las docentes en

formación en escuelas de

educación preescolar. El

caso de la EN3T

RD1402-02

Rufo Estrada Solís

Rubén González Mora

Inducción para creatividad y

desbloqueos mentales

propuesta para la

enseñanza de las artes.

RD1402-03

Silvia Isabel Nájera Tejada

El concepto de competencia

para la exploración y

comprensión del mundo

natural y social sustentado

en la teoría de la conducta

RD1402-04

Yonatan Acosta Márquez

A. Daniel Gómez Fuentes

Análisis multimodal

comparativo de libros de

textos de ciencias naturales

y libros informativos

RD1402-05

Moisés Damián Perales Escudero

Edgar Armando Córdova García

La idea en el hacer ciencia

en relación al estrés

cognitivo

RD1402-06

Mtro. Enrique Palomares Palacios

MESAS DE TRABAJO 2B. Procesos de enseñanza aprendizaje




La motivación y su

influencia en los estilos de

aprendizaje: Diagnóstico e

intervención en una

preparatoria federal del

Estado de México

RD1402-07

María del Rosario González

Hernández

Tutoría entre iguales:

estrategia del trabajo

colaborativo que favorece la

inclusión en aulas

universitarias.

RD1402-08

Alma Paola Martínez Vázquez

7


Uso de estrategias de

enseñanza para mejorar el

promedio en el bachillerato

RD1402-09

Fernando Rodríguez Carrillo

Estrategia para mejorar la

enseñanza en los planteles

EMSAD-CECYTED dentro

de los centros distritales de

reinserción social

(CEDIRESOS) del estado

de Durango

RD1402-10

Edgar Ricardo Ortega Sánchez

El desarrollo de estrategias

matemáticas que posibiliten

el Aprendizaje Significativo

RD1402-26

Brenda Ivonne Martínez Cardosa

Alejandra Méndez Zúñiga

El desarrollo de la

inteligencia emocional para

el aprendizaje de los niños

RD1402-31

María Esthela Núñez Jiménez

Alejandra Méndez Zúñiga

MESAS DE TRABAJO 2C. Procesos de enseñanza aprendizaje




Prácticas metodológicas en

el proceso dialógico de

apropiación del idioma

inglés

RD1402-12

Ivone Pacheco Guerrero

Raúl Sergio García Martínez

La transversalización de

contenidos: una opción para

mejorar los procesos

educativos

RD1402-13

Leopoldo Ávila Contreras

Conocimiento Matemático y

Tecnológico para la

Enseñanza de las

Matemáticas.

RD1402-15

Ivonne Sandoval

Nuria Climent

Edda Jiménez

Jose Luis Lupiañez

Perfil de motivación

académica hacia el

aprendizaje del inglés en

estudiantes de educación

básica hasta media

RD1402-16

Deisy García-Martínez

Alicia Gómez-Bastar

Jaime Rodríguez-Gómez

8


Uso de Estrategias

Metacognitivas en

estudiantes de secundaria

RD1402-17

Rosa Fabiola Pérez Salas

MESAS DE TRABAJO 2ª. Procesos de enseñanza aprendizaje




Construcción de categorías

de conceptos semilla en las

ciencias

RD1402-14

Patricia Camarena Gallardo

Irma Patricia Flores Allier

Edwin Ríos Briceño

La realidad y

concientización de los

factores que incurren en la

elaboración del documento

recepcional de los

estudiantes normalistas

RD1402-18

Nadia Campillo Monárrez

José Bernardo Sánchez Reyes

Heriberto Monárrez Vázquez

Samuel Villa Martínez

Concientización ambiental a

alumnos de nivel medio

superior y superior a través

de la realización de dos

talleres en Mérida, Yucatán,

México

RD1402-19

Nora Verónica Druet Domínguez

María Teresa Gullotti Vázquez

Israel Alberto Cisneros Concha

Desarrollo del valor de la

paz mediante la técnica del

silencio

RD1402-20

Esther Fragoso Fernández

Intervención tutorial en

competencias para alumnos

de nuevo ingreso, como

apoyo al rendimiento

académico

RD1402-21

Rosa Estela López-Gómez

Emma López-Espinosa Esperanza

Rodríguez-van Lier

Yolanda García-Piceno

Miguel Ángel Rodríguez-van Lier

¿Se debe enseñar a escribir

en el posgrado?

RD1402-22

Ana Guadalupe Cruz Martínez

La innovación didáctica en

el currículo potencialmente

aplicad para las áreas de

matemáticas, física,

bioquímica, cultura

financiera y comunicación

RD1402-23

Liliana Suárez Téllez

Claudia Flores Estrada

María Virgen García Rangel

María Reyna Navarro García

María Isabel Segura Gortáres

9

MESA DE TRABAJO LÍNEA 2B. Procesos de enseñanza aprendizaje




Uso de los estilos de

enseñanza en educación

física. Un estudio

exploratorio en alumnos de

6, 7 y 8 semestre de la

EEFyD en la UJED

RD1402-24

Carlos Alejandro Márquez Porras

Estudio exploratorio. Evaluación de la calidad del desempeño docente del profesorado de carrera del colegio de ciencias y humanidades, plantel oriente, a partir de los informes de docencia

RD1403-14 Virginia Fragoso Ruíz Alicia Rosas Salazar

Estrategias docentes que

se desarrollan al interior de

las aulas de una Escuela

Normal durante los

procesos de formación

docente

RD1402-28

Martín Muñoz Mancilla

Integración de Ciencias

Médicas, Facultad de

Medicina, UNAM

RD1402-29

Sara Morales López

Tania Rocío Garibay Huarte

Alfredo Robles Rodríguez

Rocío García Durán

Estrategias significativas

para atender problemas de

comprensión lectora en

educación primaria

RD1402-30

Sorendy Meléndez Bello

Estrategias de Aprendizaje

empleadas por los niños

hipoacúsicos en entorno

escolar normoyente

RD1402-32

Delia Inés Ceniceros Cázares

Juan Carlos Curiel García

Experiencia de las tutorías

entre pares

RD 1402-33

María Jazmín Valencia Guzmán

María Leticia Rubí García

María Magdalena Lozano Zúñiga

10

MESAS DE TRABAJO LÍNEA 3. Evaluación Educativa




El hábito lector en

estudiantes universitarios

RD1403-01

Enriqueta Ojeda Macías

Licenciados en

administración pública y

ciencias políticas: un

estudio de egresados desde

la BUAP

RD1403-02

Rogelio Alonso Rivera

Competencias de Ingreso a

la Licenciatura en

Tecnologías e información

ciclo 2010A

RD1403-03

Rocío Fregoso Gutiérrez

José Alfredo Flores Grimaldo

Claudia Camacho Real

Evaluación de

competencias profesionales

del egresado universitario

necesarias en la sociedad

del siglo XXI

RD1403-04

Graciela Martínez Gutiérrez

Sergio Manzo Andrade

La evaluación en el marco

de la reforma curricular de

la educación normal

RD1403-05

Azucena Villa Ogando

El uso del portafolio como

herramienta de evaluación;

significados construidos y

experiencias de los

formadores de docentes

RD1403-06

Francisco Nájera Ruiz

Roberto Murillo Pantoja

Germán García Alavez

Las rúbricas: un instrumento

para promover la

autorregulación del

aprendizaje

RD1403-09

Heriberto Monárrez Vásquez

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MESAS DE TRABAJO LÍNEA 3. Evaluación Educativa




Proyecto Integrador: Una

alternativa de Evaluación

basada en Competencias

Profesionales

RD1403-07

Héctor Enrique Escobar Olguín

Factores normativos que favorecen la eficiencia terminal en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Juárez del Estado de Durango, Mex.

RD1403-13 Leticia Josefina Macías Chávez María del Socorro Vázquez Mendieta Martha Elia Muñoz Martínez

Calidad en el posgrado

mexicano: fortalezas y

oportunidades

RD1403-10

Gladys Julieta Guerrero Walker

Gloria Ofelia Aguado López

María Concepción Ramos Avilés

La evaluación del

aprendizaje en educación

media superior. Dificultades

y posibles soluciones

RD1403-11

Jesús Silerio Quiñonez


Determinación del índice de

consistencia interna de la

prueba pedagógica

RD1403-12

Sergio Trejo Mancillas

La enseñanza de los

valores científicos en el

curso de biología i, en el

CCH; plantel oriente

RD1403-15

Alicia Rosas Salazar

Uso de los resultados de la

evaluación para la mejora

de la educación

RD1403-16

Alicia Rivera Morales

12

MESAS DE TRABAJO LÍNEA 4. La diversidad en el ámbito educativo




Un proceso de formación

con docentes universitarios

para fomentar la atención a

la diversidad.

RD1404-01

María Cristina Amaro Amaro

Juana María Méndez Pineda

Fernando Mendoza Saucedo

Formación docente en

inclusión desde las

prácticas en la Facultad de

Contaduría y Administración

de la UASLP

RD1404-02

Diana Cecilia Rodríguez Ugalde

Fernando Mendoza Saucedo

La cultura escolar de las

escuelas de primeras letras

de Durango en el siglo XIX.

Aproximación conceptual e

inventario epistemológico

RD1404-03

Luis Carlos Quiñones Hernández.

Significar y vivir la violencia

en la secundaria

RD1404-04

Gabriel Granados Gutiérrez

Tipos de violencia

percibidos por estudiantes

de educación media

superior: diferencias por

......

RD1404-05

Juan Francisco González Retana

El taller “trabajo conjunto

para atender a niños con

NEE” como estrategia de

comunicación y vinculación

RD1404-06

Rosa Ma. Monserrat Rosales

Martínez

Erika Montserrat Velarde Vagas

Alejandro Perea Morales

Cuando la educación no es

suficiente para salvar una

vida

RD1404-07

Mitzi Nieto Durán

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MESAS DE TRABAJO LÍNEA 5. TIC y Educación




Las TIC como recurso para

mejorar la motivación en

niños de preescolar

RD1405-02

Guadalupe Chavarría y Chavarría

Recursos Educativos

Abiertos a través de Videos

Educativos como Apoyo y

Evidencia al Aprendizaje:

Estudio de caso.

RD1405-04

Fernando Jorge Mortera Gutiérrez

Habilidades Digitales para

Todos y su inclusión

educativa

RD1405-05

Eric Tonatiuh Hernández H.

Efectos negativos de las

TIC en la escuela de la era

digital. Caso: cyberbullying

en estudiantes de

educación media superior

RD1405-07

Jesika Ivete Ortega Reyes

Dora Luz González-Bañales

El paso inevitable: del

campo de la educación al

mercado laboral, estudio de

seguimiento de egresados

en el Sistema de

Universidad Virtual

RD1405-08

María Enriqueta López Salazar

Adriana Loreley Estrada de León

Percepciones de los actores

educativos de la

Licenciatura de

Comunicación de la

Universidad Juárez

Autónoma de Tabasco

sobre el uso del blog en los

procesos de enseñanza y

aprendizaje

RD1405-09

Ramón Santiago, Pedro

Cerino Córdova, Kristian Antonio

Aguilar Asencio, Irene

Análisis de la

implementación de

nuevatecnología en el

aprendizaje de las

ecuaciones diferenciales

RD1405-11

Patricia Camarena Gallardo

Irma Patricia Flores Allier

Enrique Arce Medina

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MESAS DE TRABAJO LÍNEA 6. Gestión y liderazgo escolar




Estado de las competencias

específicas en la

Licenciatura en Artes

Visuales en la Universidad

Autónoma de Nuevo León

RD1406-01

Alma Lilia Méndez Ramírez

Irma María Flores Alanís

La formación docente: una

encrucijada ante las

reformas educativas

RD1406-02


José Luis Veloz García

María Esthela Izaguirre De Lara

Implicaciones del nivel de

estudios de los docentes de

educación básica ante el

ejercicio del liderazgo

distribuido

RD1406-10

Manuel Ortega Muñoz

Manuel Rocha Fuentes

Zaret Jazmín Hernández Soto

Asociaciones de padres de

familia: sus dilemas

RD1406-07

Isidro Barraza Soto

Laurencia Barraza Barraza

El liderazgo

transformacional en el

trabajo docente. Estudio de

caso: colegio MIER y

PESADO

RD1406-03

Irma María Flores Alanís

Mónica del Carmen Meza Mejía

Los años de servicio y el

ejercicio del liderazgo en

educación básica: día con

día en nuestra escuela,

¿somos más líderes o

menos líderes?

RD1406-09

Manuel Ortega Muñoz

Manuel Rocha Fuentes

Zaret Jazmín Hernández Soto

15

MESAS DE TRABAJO LÍNEA 6. Gestión y liderazgo escolar




Comportamiento de la

matrícula en la oferta

educativa de la UJED

RD1406-04

Sofía Irene Díaz Reyes

Alicia López Betancourt

Del trabajo colegiado a la

construcción de comunidad

nosótrica en la escuela

normal 3 de Toluca

RD1406-08

Edmundo Darío Soteno Tahuilán

El liderazgo directivo en el

bachillerato tecnológico

RD1406-11

María de Guadalupe Gómez

Malagón

La supervisión escolar y su

relación con la gestión

escolar. Un perfil deseable

RD1406-05

María de la Luz Segovia Carrillo

El sistema estatal de

formación docente: sus

implicaciones políticas

RD1406-06

Isidro Barraza Soto

Laurencia Barraza Barraza

Gestión de recursos para

operar una reforma

curricular en educación

media superior

RD 1406-12

Galo Emanuel López Gamboa

Edith López Cisneros

Cohernour Laura del Rosario

Torre López

El aprender a compartir

como una inversión

estratégica de los buenos

directores escolares: un

acercamiento etnográfico

RD 1406-13

Miguel Navarro Rodríguez

Paneles de expertos

Día 27 de marzo, 17:30 a 20:00 horas Lugar: Sala Audiovisual de la UPD

Nombre del panel Participantes

Formación docente y evaluación Dr. Hector Manuel Jacobo García (Moderador) Dr. Francisco Deceano Osorio Dr. Hedgart Ojeda Famanía

16

Paneles de expertos

Día 27 de marzo, 17:30 a 20:00 horas Lugar: Biblioteca de la UPD


Escuelas Normales, evaluación de la calidad y red de cuerpos académicos

Dr. Rubén Edel Navarro (Moderador) Mtro. Gerson Edgar Ferra Torres Dr. León Alejandro Pérez Reyna Dr. David Manuel Arzola Franco Mtro. Ricardo Javier Hernández Dimas Mtro. José Bernardo Sánchez Reyes

Día 27 de marzo, de 17:30 a 20:00 hrs. Lugar: Edificio “B” Aula B1

Reunión de cuerpos académicos

Paneles de expertos

Día 28 de marzo, 12:00 a 14:00 horas Lugar: Sala Audiovisual de la UPD


Competencias Dr. Eliseo Medina Elizondo (Moderador) Dr. Manuel Medina Elizondo Dra. María de Jesús Calleros Rincón Dra. Liliana Angélica Guerrero Ramos

Día 28 de marzo, 12:00 a 14:00 horas Lugar: Biblioteca de la UPD


TIC, Educación y ambientes virtuales de aprendizaje

Dr. Rubén Edel Navarro (Moderador) Dr. Genaro Aguirre Aguilar Dr. Jorge Arturo Balderrama Trápaga Dr. Miguel Navarro Rodríguez

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Presentaciones de libros

Día 27 de marzo, Edificio “B” 12:00 a 14:00 horas

Título de la Obra Código Autores/presentadores-comentaristas

Aula

La formación de la identidad docente. El caso de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros

RD1400-01 Dr. Arturo Mejía Sánchez Comentan: Miguel Navarro Rodríguez y Enrique Medina Vidaña

B-6

Rendimiento Académico y Autoeficacia Percibida. Un estudio de caso

RD 1400-02

Luis Fernando Hernández Jacquez Arturo Barraza Macías

B-7

La educación menonita en una microsociedad autogestiva

RD1400-03 María Olivia Trevizo Nevarez B-8



Aula

Los sujetos de la educación especial. Alumnos, maestros y autoridades

RD1400-12 Teresita de J. Cárdenas Aguilar Arturo Barraza Macías

B-7

Retos y tensiones de la evaluación en las escuelas públicas en Tlaxcala. Estudio de opinión de los actores educativos.

RD1400-05 Felipe Hernández Hernández Adriana Carro Olvera Arturo Juárez Martínez Catalina Cuahquentzi Romero María Lourdes Sánchez Gómez José Alfonso Lima Gutiérrez Tomás Atonal Gutiérrez Efrén Ramírez Bribiesca María Elza Eugenia Carrasco Lozano Estela Cuevas Romero Dora Luz Corona Quintanilla Jorge Rodríguez Antolín Margarita Martínez Gómez

B-7

Vida escolar y juventud. El Colegio Civil del Estado. 1856-1872.

RD1400-06 Luis Carlos Quiñones Hernández.

B-8

18



Aula

Estrategias para fomentar los procesos creativos, trabajo colaborativo e identidad profesional en estudiantes de artes visuales en la Escuela Popular de Bellas Artes Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

RD1400-07 Dra. Lorena de Santiago Tiburcio Dra. Dolores Gutiérrez Rico

B-6

La nutrición en la formación de los profesionales de la salud

RD1400-09 Ma. T. Graciela Manjarrez González

B-7

Engagement. Ilusión por el trabajo. Un modelo teórico-conceptual

RD1400-13 Teresita de J. Cárdenas Aguilar Arturo Barraza Macías

B-8



Aula

IV Encuentro interinstitucional: El perfil de egreso. Reto de la reforma curricular

RD1400-11 Laurencia Barraza Barraza

B-6

Educación y Humanismo. Perspectivas y Propuestas

RD1400-04 Carmen Romano Rodríguez Jorge A. Fernández Pérez Felipe Hernández Hernández

B-6

Docentes noveles y "con experiencia"

RD1400-10 Sanjuanita Guerrero Neaves

B-8

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Día 28 de marzo, Recinto Ferial

16:00 a 17:30 hrs. CONFERENCIA DE CIERRE

Competencias: Un enfoque hacia la educación del siglo XXI.

Dra. Patricia Camarena Gallardo, Instituto Politécnico Nacional

18:00 a 18:30 Clausura del evento

18:30 a 20:00 Hrs. Actividad Cultural

programa específico cuarto coloquio nacional de ... · diseño de una escala para medir la actitud...

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