programa escolar de prevención y cuidado del medio ambiente school program of environmental...
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Programa Escolar de Programa Escolar de Prevención y Cuidado del Prevención y Cuidado del
Medio AmbienteMedio Ambiente
School Program of School Program of Environmental Protection and Environmental Protection and
PreventionPrevention
PropósitoPropósito El Proyecto propuesto por los El Proyecto propuesto por los
alumnos del Liceo Franco Mexicano alumnos del Liceo Franco Mexicano trata de desarrollar una campaña de trata de desarrollar una campaña de
información sobre los desechos información sobre los desechos contaminantes, dirigida a alumnos contaminantes, dirigida a alumnos
mexicanos de escuelas primarias de mexicanos de escuelas primarias de bajos recursos económicos.bajos recursos económicos.
ObjectiveObjective The Project designed by the Students The Project designed by the Students
of the French High School in Mexico of the French High School in Mexico City aims at developping an City aims at developping an
informational campaign about waste informational campaign about waste management and contamination management and contamination
directed at primary school´s students directed at primary school´s students of low income mexican families and of low income mexican families and
villages.villages.
ProblemáticaProblemática En México, muchos niños y En México, muchos niños y
adolescentes no tienen acceso a la adolescentes no tienen acceso a la información necesaria para un información necesaria para un manejo eficiente de los desechos.manejo eficiente de los desechos.
In Mexico, a lot of people do not have In Mexico, a lot of people do not have access to the necessary information access to the necessary information about waste management and about waste management and contamination.contamination.
ProblemáticaProblemática Transmitir la información necesaria Transmitir la información necesaria
desde una edad temprana ayuda a la desde una edad temprana ayuda a la toma de conciencia.toma de conciencia.
Teach about waste management at Teach about waste management at an early age saves a lot of time and an early age saves a lot of time and helps concientization.helps concientization.
Métodos de AcciónMétodos de Acción Los alumnos del Liceo prepararon Los alumnos del Liceo prepararon
carteles, presentaciones multimedia carteles, presentaciones multimedia y exposiciones accesibles para y exposiciones accesibles para alumnos de primaria (4º a 6º grado)alumnos de primaria (4º a 6º grado)
The Students prepared posters, The Students prepared posters, multimedia presentations and expositions multimedia presentations and expositions understandable by primary school understandable by primary school students.students.
Métodos de AcciónMétodos de Acción Organizamos sesiones de Organizamos sesiones de
información directamente en las información directamente en las escuelas primarias.escuelas primarias.
We organized informational sessions We organized informational sessions directly in the primary school´s directly in the primary school´s grounds.grounds.
Métodos de AcciónMétodos de Acción Organizamos sesiones de recolección Organizamos sesiones de recolección
de basura en conjunto con los de basura en conjunto con los alumnos de las escuelas primarias alumnos de las escuelas primarias donde se presentaron las donde se presentaron las exposiciones.exposiciones.
We also organized joined sessions of We also organized joined sessions of street cleaning with the primary street cleaning with the primary school students where we exposed school students where we exposed our work.our work.
TemasTemas Los temas que desarrollaron los Los temas que desarrollaron los
alumnos del Liceo incluyen:alumnos del Liceo incluyen:• Manejo responsable de las pilas, de las Manejo responsable de las pilas, de las
llantas, del papel;llantas, del papel;• Información sobre la contaminación Información sobre la contaminación
provocada por la fabricación, el uso y el provocada por la fabricación, el uso y el desecho de Unicel, Plástico, Aluminio;desecho de Unicel, Plástico, Aluminio;
• La contaminación visual y orgánica.La contaminación visual y orgánica.
TopicsTopics The topics we decided to talk about The topics we decided to talk about
in our informational sessions include:in our informational sessions include:• Waste disposal of batteries, tires, paper, Waste disposal of batteries, tires, paper,
plastic;plastic;• Information about the contamination Information about the contamination
due to the fabrication, use and disposal due to the fabrication, use and disposal of polystyrene, plastic, aluminium;of polystyrene, plastic, aluminium;
• Visual and organic contamination.Visual and organic contamination.
Producciones Producciones de los alumnosde los alumnos
(Con un diseño visualmente atractivo (Con un diseño visualmente atractivo para alumnos de 4º a 6º de primaria)para alumnos de 4º a 6º de primaria)
Student´s ProductionsStudent´s Productions
(With a specific design more appealling to (With a specific design more appealling to primary school students)primary school students)
En AcciónEn Acción
On the FieldOn the Field
En la escuela primariaEn la escuela primaria
““Vicente Guerrero”Vicente Guerrero”
En Huixquilucan,En Huixquilucan,
Estado de MéxicoEstado de México
El 29 de eneroEl 29 de enero
y el 12 de febreroy el 12 de febrero
de 2009.de 2009.
On January 29thOn January 29th
and February 12thand February 12th
of 2009of 2009
En la escuela En la escuela primariaprimaria
““Aquiles Serdan”Aquiles Serdan”
en Izamal, Yucatánen Izamal, Yucatán
El miércoles 11El miércoles 11
de noviembrede noviembre
de 2009de 2009
On WednesdayOn Wednesday
november 12thnovember 12th
of 2009of 2009
Que sigue ? Que sigue ? What´s next ?What´s next ? Ampliar este tipo de programas de Ampliar este tipo de programas de
información a más escuelas información a más escuelas primarias y secundarias de bajos primarias y secundarias de bajos recursos económicos;recursos económicos;
Implement this kind of informational Implement this kind of informational campaign in more schools of low campaign in more schools of low income families.income families.
Que sigue ? Que sigue ? What´s next ?What´s next ? Buscar mejorar el acceso a la Buscar mejorar el acceso a la
información por parte de las información por parte de las comunidades;comunidades;
Find a way to improve the access to Find a way to improve the access to the necessary information (internet the necessary information (internet access, better television programs) access, better television programs) for the communities;for the communities;
Ampliar los programas de recolección de Ampliar los programas de recolección de desechos contaminantes como lo son las desechos contaminantes como lo son las pilas, los aceites, las llantas y los pilas, los aceites, las llantas y los programas de reciclaje de plástico, programas de reciclaje de plástico, aluminio ya existentes en las ciudades;aluminio ya existentes en las ciudades;
Improve and develop waste management Improve and develop waste management programs for batteries, tires, motor oil, programs for batteries, tires, motor oil, and recycling programs already in place in and recycling programs already in place in major cities for paper, aluminium, plastic,major cities for paper, aluminium, plastic,……
Que sigue ? Que sigue ? What´s next ?What´s next ?
AgradecimientosAgradecimientos Al Sr. Patricio Robles Gil por haber invitado a los alumnos Al Sr. Patricio Robles Gil por haber invitado a los alumnos
del Liceo Franco Mexicano a participar en las conferencias del Liceo Franco Mexicano a participar en las conferencias de WILD9;de WILD9;
Al Dr. Exequiel Ezcurra, Presidente de WILD9;Al Dr. Exequiel Ezcurra, Presidente de WILD9;
Al Sr. Vance G. Martin, Presidente de WILD Fundation; Al Sr. Vance G. Martin, Presidente de WILD Fundation;
Al Sr. Lebrun, Presidente del Consejo de Administración del Al Sr. Lebrun, Presidente del Consejo de Administración del Liceo Franco Mexicano;Liceo Franco Mexicano;
A la A.E.F.E., Agencia para la Enseñanza del Francés en el A la A.E.F.E., Agencia para la Enseñanza del Francés en el Extranjero, por su apoyo económico.Extranjero, por su apoyo económico.