programa de refuerzo educativo para el alumnado repetidor y

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PROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO PARA EL ALUMNADO REPETIDOR Y/O MATERIAS PENDIENTES. Una vez consultados los tutores, durnte el presente curso se va a realizar actividades de refuerzo para aquellos alumnos/as que teniendo materias suspensas en el curso y/o ciclo anterior o bien repetidores, su rendimiento actual sea deficitario y precisen de apoyo escolar a través de las medidas de refuerzo educativo. Con el fin de ir elaborando un programa de refuerzo más específico y ambicioso a lo largo de los próximos cursos, en el momento actual se ha optado por utilizar materiales diseñados específicamente para ello y que permitan dar una pauta al trabajo planteado con el alumnado. Desde el centro se ha adquirido una colección de materiales específicos de atención a la diversidad, en las áreas instrumentales básicas, que se presentan en formato de cuadernillos secuenciados por trimestres y niveles educativos. Estos permiten trabajar los contenidos básicos en Lengua y Matemáticas, de forma estructurada, sencilla y amena. Para determinar el cuaderno de trabajo se ha tomado como referencia la materia no superada en el curso y/o ciclo anterior. Los tutores se encargarán de que los cuadernos de refuerzo llegue al alumnado y puedan ir trabajándolos de forma simultánea al trabajo de aula. ALUMNOS DE REFUERZO EDUCATIVO CON MATERIAS NO SUPERADAS EL CURSO ANTERIOR. ALUMNO/A CURSO PELAYO ARENAS DEL CAMPO 2ºA JOAQUÍN CUESTA DÍAZ 2ºB

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Programa de refuerzo educativo.

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Page 1: Programa de Refuerzo Educativo Para El Alumnado Repetidor y

PROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO PARA EL ALUMNADO REPETIDOR Y/O MATERIAS PENDIENTES.

Una vez consultados los tutores, durnte el presente curso se va a realizar actividades de refuerzo para aquellos alumnos/as que teniendo materias suspensas en el curso y/o ciclo anterior o bien repetidores, su rendimiento actual sea deficitario y precisen de apoyo escolar a través de las medidas de refuerzo educativo.

Con el fin de ir elaborando un programa de refuerzo más específico y ambicioso a lo largo de los próximos cursos, en el momento actual se ha optado por utilizar materiales diseñados específicamente para ello y que permitan dar una pauta al trabajo planteado con el alumnado.

Desde el centro se ha adquirido una colección de materiales específicos de atención a la diversidad, en las áreas instrumentales básicas, que se presentan en formato de cuadernillos secuenciados por trimestres y niveles educativos. Estos permiten trabajar los contenidos básicos en Lengua y Matemáticas, de forma estructurada, sencilla y amena. Para determinar el cuaderno de trabajo se ha tomado como referencia la materia no superada en el curso y/o ciclo anterior.

Los tutores se encargarán de que los cuadernos de refuerzo llegue al alumnado y puedan ir trabajándolos de forma simultánea al trabajo de aula.

ALUMNOS DE REFUERZO EDUCATIVO CON MATERIAS NO SUPERADAS EL CURSO ANTERIOR.

ALUMNO/A CURSO

PELAYO ARENAS DEL CAMPO 2ºA

JOAQUÍN CUESTA DÍAZ 2ºB

CRISTAL DE LA HOZ GONZÁLEZ 2º A

KEVIN A. MORENO DA SILVA 2º B

IZAN GUTIERREZ ESTRADA 3ºA

OSCAR HERNÁNDEZ SALGUERO 3ºB

KEVIN JIMENEZ SALAZAR 3º C

BARBARA BLANCO SUAREZ 5 A

Page 2: Programa de Refuerzo Educativo Para El Alumnado Repetidor y

CRISTIAN POLADURA MIRANDA 5º A

BORJA COTO JUAREZ 5º B

SANTIAGO HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ 5º B

JOSE DANIEL JIMENEZ SALAZAR 5º B

ADRIÁN HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ 6º B

LUIS MANUEL JIMENEZ SALAZAR 6ºB

LUIS JOSE MARCELINO SANTOS 6ºB