PROGRAMA DE MEDICINA PRIMER PERIODO ACADEMICO DE 2017

1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.1. Nombre de la Asignatura: CIRUGÍA ESPECIALIDADES (NO HABILITABLE) 1.2. Código: 0297091 1.3. Número de créditos académicos: 16 1.4. Códigos de prerrequisitos: 1.5. Tiempo (en horas) de trabajo académico del estudiante

- Acompañamiento directo del docente: 560 Horas - Trabajo Independiente del estudiante: 208 Horas

1.6. Responsable(s) del curso: Jefe del Departamento: Dr. JULIAN SARMIENTO Coordinador: Dr. JESUS DIAZ

Docentes: Dres.: Nayibe Salamanca, Nelson Palechor, Juan Pablo Caicedo, Sandra Larrota, Susana Sarzoza, Olga Herrera, Camilo Daza, Fernando Orozco, Adolfo Trochez, Andres Calvache, Juan Manuel Concha, Francisco Apraez, Humberto González, Pablo S. Caicedo, Diego Velasco, Jesús Díaz, Alexei Rojas, Federico Benítez, Juan Carlos Caicedo, Felipe Vejarano, Manuel J. Olivella, Carlos Velasco. 2. INTRODUCCIÓN La Ley 14 de abril 28 1962 reglamentó el ejercicio de la Medicina y la Cirugía en Colombia. En su Art. 1o define el ejercicio de la Medicina y la Cirugía como la aplicación de los medios y conocimientos para el examen, diagnóstico, prevención, tratamiento y curación de las enfermedades, así como para la rehabilitación. Lo anterior nos lleva al conocimiento de la realidad humana inherente al acto médico y nos permite tener en cuenta los principios de la semiología, el buen interrogatorio y examen físico para una adecuada historia clínica, que lógicamente nos lleva a una interpretación cuidadosa de las ayudas diagnósticas, la explicación bien fundamentada sobre la condición patológica y por ende a un acto quirúrgico exitoso y todo sobre la base de una adecuada relación humana entre médico y paciente. LA CIRUGÍA ES ARTE Y CIENCIA. La cirugía es la más completa de las actividades médicas y la incertidumbre, la probabilidad y los impredecibles son fenómenos acentuados en nuestra práctica, la labor del cirujano no es simplemente una labor técnica, es una labor con una misión esencial y primordialmente humana. MISION El Departamento de Ciencias Quirúrgicas –como parte importante y fundamental de la Facultad de Ciencias de la Salud, velará por la formación integral de los estudiantes de pre y postgrado proyectando sus acciones a la comunidad que la rodea, desde el punto de vista médico-quirúrgico. VISION Generar una actitud de aprendizaje, colaboración y facilitación constante que conlleve a satisfacer las necesidades individuales y del grupo de estudiantes en el área médico-quirúrgica.

3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: 3.1. Objetivo General:

Capacitar al estudiante para que pueda realizar un juicio clínico, y derivado del mismo, un diagnostico clínico coherente con la historia del paciente que lo lleve a una conducta terapéutica o de referencia oportuna hacia una especialidad quirúrgica según su condición de médico general, sus actividades siempre desarrolladas en el marco de la ética.

3.2. Objetivos Específicos: - Elaborar una correcta historia clínica con el énfasis que cada una de las especialidades del área

lo requiere - Desarrollar habilidades semiológicas especificas en cada una de las especialidades quirúrgicas - Poder identificar y referir oportuna y correctamente a un paciente con una patología quirúrgica

especifica - Enfocar correctamente las urgencias quirúrgicas en su manejo inicial y medidas transitorias

salvadoras - Hacer un uso racional e interpretación adecuada de los paraclínicos y exámenes de apoyo

diagnostico que se deben solicitar ante una patología quirúrgica urgente o no. - Despertar interés para investigar aspectos de las patologías quirúrgicas de nuestra región - Tener un comportamiento ético con el paciente quirúrgico, sus familiares y el personal de salud en

general. - Cumplir con las actividades asignadas en el desarrollo de la asignatura - Cumplir y respetar las normas institucionales de los diferentes sitios de práctica. - Aplicar los conceptos de seguridad en la atención del paciente 4. DESARROLLO DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS: UNIDAD 1. ANESTESIOLOGÍA

TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO DOCENTE

ACTIVIDADES INDEPENDIENTES ESTUDIANTE

No. Horas

Metodología No. Horas

Metodología

TEORIA 1. Anestésicos inhalados 2. Anestésicos endovenosos 3. 4. Evaluación preanestesica. 5. Anestésicos locales 6. Anestesia conductiva.

a. Relajante no De polarizante b. Relajante De polarizante.

7. Opioides. a. Subaracnoidea. b. Epidural. c. Caudal

Clase Magistral Clase Magistral Seminario Clase Magistral Seminario, Casos Clínicos Seminario. Clase Magistral Seminario Seminario y mesa redonda Seminario, Casos Clínicos.

Revisión de Bibliografía recomendada en el programa de anestesia:

- Textos - Bases de datos - Internet

Revistas.

8. Relajante muscular. a. Fisiología de Placa Motora.

9. Benzodiacepinas. 10. Manejo de dolor agudo.

Posquirúrgico 11. Implicaciones cardiovasculares

durante anetesia 12. Implicaciones respiratorias durante

la anestesia 13. Reanimación

Cardiocerebropulmonar 14. Manejo de líquidos en

transoperatorios en pacientes anestesiados complicaciones en recuperación

Seminario Clase magstral

PRACTICA 1. clínica. 2. Talleres:

- Maquina de anestesia. - Valoración y permeabilidad vía

aérea. - Internet y anestesia.

rotación clínica diaria de 2 horas en quirófano

revisión de historia clínica

valoración prequirúrgica

Valoración preanestesica en pacientes ambulatorio, hospitalizado y de urgencias.

Manejo anestésico de pacientes urgentes y programados.

Asistencia quirófanos.

Valoración y evolución del postoperatorio.

Taller. practico Taller. Presentación casos Practica en Biblioteca.

Discusión de la historia clínica y del manejo anestésico de cada paciente durante los procedimientos. Evaluación y seguimiento del paciente en sala de recuperación y hospitalización

90 45

UNIDAD 2. TRAUMATOLOGÍA-ORTOPEDIA

TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO DOCENTE

ACTIVIDADES INDEPENDIENTES

ESTUDIANTE

No. Horas

Metodología No. Horas

Metodología

1. FRACTURAS: generalidades, Definiciones, clasificación, mecanismos, consolidación, fisiopatología, clínica, diagnóstico, bases de tratamiento

2. FRACTURAS EN LOS NIÑOS: características esenciales, diferencias con los adultos, remodelación

Taller /exposición Revisión / Mesa redonda Taller

Revisión Bibliográfica Revisión Bibliográfica e Internet Revisión Bibliográfica

biológica, lesiones epifiarias, clasificación y tratamiento.

3. COMPLICACIONES DE LAS FRACTURAS: clasificación, síndrome de embolismo graso, síndrome compartimental, necrosis avascular, lesiones vasculares y nerviosas.

4. INFECCIÓN OSTEOARTICU LARES: osteomielitis aguda hematógena, osteomielitis crónica, osteomielitis subaguda, artritis séptica.

5. LESIONES DE TEJIDOS BLANDOS: clasificación, esguinces, desgarros musculares, lesiones tendinosas, nerviosas.

6. TRAUMATISMOS DE LA MANO: heridas y concepto del manejo, semiología básica, lesiones tendinosas, nerviosas.

7. TRAUMA CERRADO DE LA MANO: fracturas, luxaciones.

8. PATOLOGÍA DEL PIE: deformidade congénitas y adquiridas, traumatismos, pie equino varo

9. SEMIOLOGIA RADIOLÓGICA: casos más frecuentes: antebrazo, codo, hombro, pelvis, pierna, tobillo.

10. PRACTICA CLINICA: casos demostrativos

11. PRACTICA DE PROCEDIMIEN TOS: artrocentesis, reducciones, inmovilizaciones

12. FRACTURAS DE MIEMBRO SUPERIOR: hombro, codo muñeca y antebrazo.

13. FRACTURAS DE MIEMBRO INFERIOR: cadera, fémur, rodilla, tibia y pie.

14. TALLER DE FÉRULAS, YESOS.

15. PRACTICA QUIRÚRGICA 16 REVISIÓN DE PACIENTES: práctica

clínica semiología aplicada.

Exposición /video Exposición / Mesa redonda Exposición / Mesa redonda Exposición / Mesa redonda Exposición / Mesa redonda/video Taller: práctica Salas, consulta externa Salas, hospitalización, quirófanos Mesa redonda presentación de casos, ayuda audiovisual, proyector o video beam. Mesa redonda, presentación de casos ayuda visual. Taller práctico. Intervención del estudiante durante interv. Quirúrg. C. Ext. H.U.S.J. y H.S.L.V.

Revisión Bibliográfica Revisión Bibliográfica Revisión Temática Revisión Temática Revisión Temática Revisión Temática Revisión Temática Revisión Temática – Internet Revisión del tema – Biblioteca Revisión del tema – Biblioteca Revisión de conferencia Revisión del tema de la patología a intervenir Revisión del tema de las patologías vistas

90 45

UNIDAD 3. UROLOGÍA TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO

DOCENTE ACTIVIDADES

INDEPENDIENTES ESTUDIANTE

No. Horas

Metodología No. Horas

Metodología

- HISTORIA CLINICA UROLÓGICA: Anamnesis, examen físico

- INFECCIÓN URINARIA - MALFORMACIONES DE LOS GENITALES MASCULINO EXTERNOS: Fimosis

Hipospadias

Hidrocele comunicante

Varicocele

Criptorquidia

- DISFUNCIÓN ERÉCTIL - HIPERPLASIA PROSTATICA

BENIGNA

Consulta externa. Consulta externa, presentación caso clínico, mesa redonda. Consulta externa, presentación caso clínico, mesa redonda. Consulta externa, mesa redonda. Presentación caso clínico, mesa redonda. Mesa redonda, Consulta externa, presentación caso clínico. Consulta externa, caso clínico, mesa redonda, ayudantía quirúrgica

Revisión manual de prácticas de urología Revisión de tema (mesa redonda), lecturas recomendadas Revisión de tema (mesa redonda) Revisión de tema en mesa redonda Club de revista, revisión de tema Club de revista, revisión de tema

- Traumatismo genito urinario - Urolitiasis - Incontinencia urinaria - Revisión de patología urológica

encontrada en pacientes en c. Externa

Revisión de tema, revisión de imágenes, C. Externa Revisión de tema, revisión de imágenes, C. Externa, Conferencia magistral Conferencia magistral, Revisión de tema, C. Externa Consulta, revisión de tema, prácticas en cirugía

IMAGENOLOGIA Y AYUDAS DIAGNOSTICAS

- Radiología y contrastes - Tomografía - Medicina nuclear - Ecografía

PATOLOGÍA TUMORAL - Ca. de próstata - Ca. de riñón - Ca. de urotelio - Ca. de testículo

Conferencia magistral Talleres con estudios imagenológicos Consulta externa Conferencia magistral Revisión de temas Mesas redondas Prácticas en cirugía y consulta Conferencia magistral Revisión de temas Prácticas en cirugía y consulta

Estudio de conferencias suministradas Lecturas recomendadas Revisión de casos Estudio de conferencias suministradas Lecturas recomendadas Revisión de casos Estudio de conferencias suministradas Lecturas recomendadas Revisión de casos

50 25

UNIDAD 4.1 OFTALMOLOGÍA TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO

DOCENTE ACTIVIDADES INDEPENDIENTES

ESTUDIANTE

No. Horas

Metodología No. Horas

Metodología

- SEMIOLOGIA OCULAR - ESTRABISMO - OJO ROJO - GLAUCOMA - INFECCIONES OCULARES - VICIOS DE REFRACCIÓN - URGENCIAS

OFTALMOLÓGICAS - COMPROMISO OCULAR EN

ENFERMEDADES SISTEMICAS

Exposición Exposición,práctica C. Externa Exposición,práctica C. Externa Exposición,práctica C. Externa Exposición,práctica C. Externa Exposición,práctica C. Externa Exposición,práctica C. Externa Exposición,práctica C. Externa

Biblioteca – Internet Biblio–Internet,protocolo ambliopia Biblioteca – Internet, video Biblio-Internet, protocolo glaucoma Biblioteca – Internet Biblioteca – Internet Biblio–Internet,protocolo,Urg. Oftalmo. Biblioteca - Internet

- 26 13

UNIDAD 4.2 O.R.L.

TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO DOCENTE

ACTIVIDADES INDEPENDIENTES

ESTUDIANTE

No. Horas

Metodología No. Horas

Metodología

- RINOSCOPIA ANTERIOR: EXAMEN DE LA CAVIDAD ORAL

- EXAMEN DE LA CAVIDAD BUCAL - EXAMEN DE LA OROFARINGE - EXAMEN DE HIPOFARINGE Y

LARINGE - EXAMEN DEL OIDO - PARÁLISIS FACIAL - GLANDULAS SALIVALES - EXAMEN DEL CUELLO - IDENTIFICAR LAS CONDICIONES

MÁS COMUNES: maloclusión dentaria, mal hábito de lengua, examinar la articulación temporomandibular dolorosa, clics de cierre y apertura y aprender a remitir estos pacientes.

- AUDILOGIA Exámenes audiológicos corrientes y su interpretación, Hipoacusias conductivas y neurosensoriales, acumetria - REVISIÓN DE TEMAS BÁSICOS

EN EL CAMPO DE LA ESPECIALIDAD: Otitis media, Tinitus, Sordera súbita, Parálisis facial, Faringitis y faringoamigdalitis agudas y

Aprender a hacer el examen básico de ORL y emplear adecuadamente los elementos corrientes de examen. Conocer patologías causas más frecuentes de consulta de la especialidad. Práctica con pacientes realizada en la consulta externa. Exámenes prácticos Revisión de tema Revisión de tema Prácticas demostrativas en Consulta Externa

Preparación de temas y clubes de revista, en la biblioteca de acuerdo a los temas fijados y bibliografía sugerida por los docentes e información obtenida de las bases de datos de la biblioteca y/o internet. Discusión en grupo, preguntas de estudiantes y complementación del tema por parte del docente.

crónica, Laringitis agudas y crónicas, Disfonías por fonotrauma, espasmódica, histérica, Parálisis de cuerda vocal, Ca. de laringe, Urgencias en Otorrino.

- CLUBES DE REVISTA (temas de acuerdo a patologías vistas en la consulta externa y en ocasiones temas sugeridos por los estudiantes).

- PRACTICAS: cauterización química en mucosa nasal para tratamiento de epistaxis anteriores, lavados de oídos, taponamiento nasal, examen de la vía aerodigestiva superior por fibronasolaringoscopia.

- ASISTENCIA A CIRUGÍAS - ATENEO : Vértigo, Trauma Acústico

Práctica Presentación de temas

Presentación de tema por estudiantes, Discusión en grupo, preguntas de estudiantes y complementación del tema por parte del docente Participación como observador o como ayudante, según el caso.

- 50 25

UNIDAD 5. TRAUMA Y CUIDADO CRITICO QUIRURGICO

TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO DOCENTE

ACTIVIDADES INDEPENDIENTES

ESTUDIANTE

No. Horas

Metodología No. Horas

Metodología

- Manejo inicial del paciente politraumatizado

- Trauma de abdomen - Trauma de tórax - Trauma de cuello - Trauma vascular periférico - Pancreatitis - Derrames pleurales - Abdomen agudo - Paciente Icterico - Hemorragia digestiva - Reanimacion del paciente critico - Criterios de ingreso a una UCI - Choque - Sepsis en paciente quirurgico - Insuficiencia ventilatoria en paciente

quirurgico - Manejo de vasoactivos en paciente

critico quirurgico

Talleres Revista de pacientes en

urgencias Presentación de casos clínicos

Presentación y discusión de artículos científicos

Revisión de temas Manejo de la bibliografía

según el programa Revsión y preparación

de casos clínicos Busqueda de artículos científicos en bases de

datos

- 72 36

UNIDAD 6. CIRUGÍA PLÁSTICA TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO

DOCENTE ACTIVIDADES INDEPENDIENTES

ESTUDIANTE

Dia TEMA

No. Horas

Metodología No. Horas

Metodología

1. CANCER DE PIEL Diagnóstico y tratamiento de tumores Malignos de piel. Consulta externa. Audiovisuales de archivo

Clasificación y generalidades. Biblioteca.

2. PERDIDA DE PIEL Injertos y colgajos – clasificación – indicaciones, casos clínicos. Presentación del tema por estudiantes. Revisión del tema por estudiantes

Estudio previo del tema por estudiantes Anatomía y fisiopatología de la piel.

3-4. QUEMADURAS

Revisión del tema por estudiantes, casos clínicos, audiovisuales Taller de líquidos

Fisiopatología, clasificación. Manejo de urgencias, ambulatorio y hospitalario. Práctica en unidad de quemados

5-6. TRAUMA CARA Revisión del tema por estudiantes práctica con imágenes AV, Rx, TAC. Taller de Rx.

Anatomía tejidos óseos y blandos. Características, clasificación, fracturas, manejo inicial Diagnóstico y manejo urgente

7. MALFORMACIONES CONGENITAS CARA

Revisión del tema, labio y paladar hendido, hendiduras faciales, craneocinostosis, audiovisuales. Taller de manejo multidisciplinario

Embriología de la cara, revisión del tema, labio y paladar hendido, hendiduras raras cara, craneosinostosis. Preparación del taller.

8. TÉCNICA QUIRÚRGICA Taller de suturas, nudos y manejo de heridas

Repaso técnicas quirúrgicas, clase de suturas, indicaciones

9-10. PRACTICA EN QUIROFANO

Ayudantias, Revista de Salas y Urgencias

Manejo de papelería hospitalaria.

50 25

UNIDAD 7. NEUROCIRUGIA

TOPICOS Y SUBTOPICOS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO DOCENTE

ACTIVIDADES INDEPENDIENTES ESTUDIANTE

No. Horas

Metodología No. Horas

Metodología

- EDEMA CEREBRAL E HTEC: Fisiopatología HTEC, Diagnóstico HTEC, Tratamiento

Discusión de casos

Revisión de tema

HTEC - TRAUMA RAQUIMEDULAR:

Fisiopatología, Examen físico, Diagnóstico, Tratamiento

Discusión de casos

Revisión de tema

- HEMORRAGIA SUBARACNOIDEA: Epidemiología, Cuadro clínico, Diagnóstico, Tratamiento

- INFECCIÓN SNC: Absceso cerebra, Empiema, Meningitis

- DOLOR LUMBAR Y HERNIA DISCAL: Anatomía columna lumbar Fisiopatología Cuadro clínico Diagnóstico, Tratamiento

- TUMORES SUPRA E INFRATENTORIALES

Gliomas, Meningoma, Congénitos

Discusión de casos Discusión de casos Mesa redonda y discusión de casos Mesa redonda

Revisión de tema Revisión de tema Revisión de tema Revisión de tema

- Examen Neurológico - Hipertensión intracraneal - Trauma Craneoencefálico - Hernia discal y lumbalgia - Hidrocefalia y congénitas - Lesiones expansivas

supratentoriales - Lesiones expansivas de L

media e infratentoriales - Cisticercosis, profilaxis - Accidente vascular cerebral - Cirugía de epilepsia – status

convulsivo - Avances en neurología - Revisión de pacientes

Discusión de casos Prácticas en cirugía y salas

Revisión de temas Revisión de casos

- 46 30

TOTAL DE CRÉDITOS PARA LA ASIGNATURA CIRUGÍA ESPECIALIDADES: 16 CRÉDITOS 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

NOTA PREVIA: 70% PRIMER PARCIAL: VIERNES 24 MARZO - 7:00 A.M (EXAMEN ESCRITO 40%, ROTES 60%) SEGUNDO PARCIAL: VIERNES 2 JUNIO - 7:00 A.M (EXAMEN ESCRITO 40%, ROTES 60%) LA INASISTENCIA, LLEGADA TARDE O SALIDA PREMATURA DE UN ATENEO O UN TURNO, CONLLEVARA A LA DISMINUCION DE DOS DECIMAS DE LA NOTA PREVIA (70%)

EXAMEN FINAL: 30% . Prueba Escrita : LUNES 12 JUNIO 7:00 A.M: (Comprende todos los temas tratados en rotaciones; Ateneos: Especialidades y Cirugía General, Eventos especiales que se realicen durante el semestre). valor del 20 %

. Proyecto de Investigación: 10 % NOTA COMPUESTA POR: presentaciones de Anteproyectos(3%) 16 – 17 febrero, Informe de avances (3%) 20 – 21 abril, Informe final (4%): 7- 8 - 9 junio

6. BIBLIOGRAFÍA 6.1. Anestesiología: - ANESTHESIOLOGY CLINICS OF NORTH AMERICA - Morgan-mikhail - ANESTESILOGIA CLINICA, 2ª edic./96 - MANUAL MODERNO, Aguilera - ANESTESIOLOGIA BASICA,3 edic./ 2000,Celsus - Muñoz Sigifredo, FUNDAMENTOS DE ANESTESIOLOGIA, 1ª edic.1998, Centro edit.cator. - Álvarez Gómez, RELAJANTES MUSCULARES EN ANESTESIA Y TERAPIA INTENSIVA, 1ª edic.1996.

Libro de año - Miller, ANESTHESIA (en español), 5ª edic./00 - HARCONURT BRACE DE ESPAÑA S.A - ANESTHESIOLOGY - ANESTHESIA AND CRITICAL CARE - ANESTHESIA AND ANALGESIA 6.2. Oftalmología: - AMERICAN JOURNAL OF SURGERY ARCHIVES OF OFTALMOLOGY 6.3. Ortopedia /Traumatología: - CONCEPTOS EN TRAUMATOLOGIA. Gerstner y echeverry. Universidad del Valle. - CONCEPTOS EN ORTOPEDIA. Gerstner. Universidad del Valle. - TRATAMIENTO DE LAS FRACTURAS ABIERTAS Y SUS COMPLICACIONES. Gustilo. Panamericana. - TRASTORNOS Y LESIONES DEL SISTEMA MUSCULOESQUELETICO. R.B. Salter. Salvat. - ORTOPEDIA INFANTIL. Valentin Malagón. Edit. Jims. - CAMPEBELL´S OPERATIVE ORTHOPAEDICS. A.H. Crenshaw. - SEMIOLOGIA DEL APARATO LOCOMOTOR. Gerstner. Aspromédica. Universidad del Valle. - LESIONES DE LA MANO. Gerstner. Aspromédica. Universidad del Valle. - TUMORES Y LESIONES SEUDOTUMORALES DE HUESOS Y ARTICULACIONES. Shajowickz. Edit.

Panamericana. - REVISTA COLOMBIANA DE ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGIA. - THE JOURNAL OF BONE AND JOINT SURGERY. - Publicaciones del Departamento de Cirugía : Pie Equino varo Congénito ( JMConcha) , Deformidades

Posturales en la infancia (JM Concha),Las fracturas abiertas (JM Concha),Síndrome Compartimental (JM Concha , Joe M. Illera)

- Fracturas , luxaciones , esguinces : Philiph Wiles ,Edit Manual Moderno we 175 w 675 e.5 - Tratamiento de fracturas y luxaciones : John Connely ( atlas)we 175 e 752 w.1 - Fracturas y luxaciones : Ramon Gustillo y col. We 180 g982 u.2 - Ortopedia Fundamentos :Wiesel Delay w 168 w657 e.3 - Diagnostico y tratamiento en Ortopedia , Skinner , Edit Manual Moderno we 141 s628 e.3 - Fundamentos de cirugía : Ortopedia y traumatología : Jaramillo , Mejia , Perz -Medellin 6.4. Urología: - FUNDAMENTOS DE CIRUGIA. UROLOGIA. CIB. Florez Silva. 1999. - UROLOGIA GENERAL DE SMITH. 12o. edición. Tanagho, Emil 2001

- CAMPBELL UROLOGY. 7a. edición. Walsh. 1998. 6.5. Otorrinolaringología: - TRATADO DE OTORRINOLARINGOLOGIA. Deweese-Saunders. Edit. Interamericana. - ENFERMEDADES DE NARIZ, GARGANTA, OIDO, CABEZA Y CUELLO. J:J: Ballenguer. Editorial Salvat. - CONDE JAHN, Franz. Otorrinolaringología Barcelona, Científico – Médica - THOMPSON, VALENTÍN. Compendio de otorrinolaringología 4ª. Edición Buenos Aires - El Ateneo, 1977. - BULL, T. R. Atlas de diagnóstico Otorrinolaringológico. Barcelona. Científico – Médica, 1975. - BALLENGER, J.J. Enfermedades de la nariz, garganta y oído. Barcelona. Jims, 1972. - JOSEF, KONRAD, BOCKMANN, Gunter. Logopedia en niños subnormales con trastornos en el desarrollo

del habla, Buenos Aires; Médica Panamericana, 1982. - LIEN DE ROZENTAL, Maria Cecilia. El autismo : Enfoque denoaudiológico. Buenos Aires. Panamericana,

1983. - PEUSER, Gunter. La investigación interdisciplinaria de la afasia, Barcelona. Paidós, 1.980. - ADAMS, George L. Otorrinolaringología de Boies: Enfermedades del oído, vias nasales y laringe. Mexico.

Editorial Interamericana, 1.981. - LE HUCHE, Francois. La voz sin laringe: Manual de re – educación vocal. Barcelona, Editorial médica y

Técnica, 1.982 - RUGGERI, Carlos A. Manual práctico de Otorrinolaringología: Buenos Aires. - Editorial Médica panamericana, 1976. - Examen otoneurológico: con especial referencia a las pruebas de función del - Equilibrio. Takuya Uemura/ et –al / Buenos Aires. Editorial Médica Panamericana. 1979. - GONZALEZ, Jorge N. Fonación y alteraciones de la laringe, Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana,

1983 (serie del Centro Médico de Investigaciones Foniatricas y Audiológicas; No.10) - GARCIA – TAPIA URRUTIA, Rafael, COBETA MARCO Ignacio. Diagnóstico y tratamiento de los trastornos

de la voz. Madrid. Editorial Garsi S.A. 1.996 - BALLENGER, J.J. Enfermedades de la nariz, garganta, oído, cabeza y cuello. Barcelona. Salvat Editores.

1988. - RIVAS, José A. ARIZA, Hector, Otología . Bogotá. Imprenta y Publicaciones Fuerzas Militares. 1992. - LEE, K. J. Lo Esencial En Otorrinolaringología. Connecticut. Appleton y Lange. 1995. - OTORRINOLARINGOLOGÍA Manual Ilustrado Walter Becker. Ediciones Doyma.1986 - OTORRINOLARINGOLOGÍA Paparella , Shumrick . - REVISTAS. - Logopedia en Otorrinolaringología. - Revistas de la Sociedad Colombiana de Otorrinolaringología. - Clínicas Otorrinolaringológicas de Norteamérica. 6.6. Trauma y cuidado critico quirúrgico - MANUAL DE SOPORTE AVANZADO ATLS. Colegio Americano de Cirujanos. - CLINICAS QUIRURGICAS DE NORTEAMERICA. Vol. 6. 1997 - GUIAS DE PRACTICA CLINICA BASADAS EN LA EVIDENCIA. Proyecto ISS - Ascofame. - TRAUMA PENETRANTE. Rao Ivatury - CLINICAS QUIRURGICAS DE NORTEAMERICA. Vol. 4 1996 - TRAUMA. Moore y Mattox - CONFERENCIA: MANEJO DE LAS LESIONES DE TEJIDOS BLANDOS. Dr. Juan Carlos Victoria,

Residente,. Dpto. de Cirugía. - PANCREATITIS AGUDA. Dr. Jesús Díaz - HEMORRAGIA DIGESTIVA ALTA. Dr. Daniel Delgado R. - INFECCIONES EN CIRUGIA. Sociedad Panamericana de Trauma - BIBLIOGRAFIA DISPONIBLE EN roteuci@gmail.com usuario: roteuci contraseña: roteuci109 6.7 Cirugía Plástica

- CIRUGIA PLASTICA. Grabb – Smith. 6° edición 2007. - CIRUGIA PLASTICA Villegas. Corporación para Investigaciones Biológicas. Medellin 2012 - CIRUGIA PLASTICA ESENCIAL.Andrades. Chile 2005 - COLOR ATLAS OF BURN RECONSTRUCTIVE SURGERY. Hyakusoku 2011 - ABC OF BURNS Hettiaratchy 2004 - TOTAL BURN CARE Herndon 2007 - TECNICAS FUNDAMENTALES EN CIRUGIA PLASTICA. Mcgregor. 1997 DIRECCIONES ELECTRONICAS: Anestesiología: AMERICAN SOCIETY OF ANESTHESIOLOGIST. www.asahq.org ANESTHESIOLOGY ON LINE www.anesthesiologyonline.com ANESTHESILOGY www.anesthesiology.org Plástica: www.secpre.org./ (seleccione Manual de Cirugía Plástica on line), www.freebooks4doctors/español/quemados Ortopedia: www://afip.org ( selecione educación) , www://worldortho.comUrología: Digital journal of urology ( www. duj.com) Medscape (www. medscape.com) Urología: www.auanet.org www.caunet.org www.aeu.es www.scu.org.co

ANEXO No. 1 INFORMACIÓN GENERAL ROTACIONES - Cada grupo de rotación se distribuye en estricto orden alfabético. - Se asignará una falta por cada hora del rote según el horário oficial. - Cada rotación tiene una calificación por evaluación formativa.

1. ATENEOS Se realizarán cada viernes durante el horario de 7:00 a 9:00 a.m. y serán presentados por los profesores designados de cada especialidad. Son de asistencia obligatoria y formarán parte del examen final del semestre. También es obligatoria la asistencia a los ateneos de Cirugía General los jueves de 7 a 8 a.m.

FECHA TEMA D O C E N T E

10 FEBRERO VERTIGO Diego Velasco C

24 FEBRERO LUXACION CONGENITA CADERA Dr. Francisco Apraez

3 MARZO UROLITIASIS Pablo S. Caicedo

10 MARZO REANIMACION EN SITUACIONES ESPECIALES Sandra la Rotta

17 MARZO FRACTURAS ABIERTAS Juan M. Concha

31 MARZO UVEITIS Manuel Olivella

7 ABRIL CIRUGÍA ESTÉTICA Juan C. Caicedo

28 ABRIL TRAUMA DE MANO Alejandro Sandoval

5 MAYO INSUFICIENCIA RESPIRATORIA POST OPERATORIA Fernando Orozco

12 MAYO FRACTURAS EN NIÑOS Humberto González

19 MAYO TRAUMA RAQUIMEDULAR Carlos Velasco

26 MAYO LA NUEVA GENERACION DE CIRUGIA REFRACTIVA Felipe Vejarano

FECHA ANESTESIA UROLOGIA

ORTOPE DIA

O.R.L. C.PLAST. TRAUMA Y

CUIDADO CRITICO

QCO

NEURO CX

OFTALMO

Feb 6 -20 1 2 3 4 5 6 7

Feb 21 a Marzo 7 2 3 4 5 6 7 1

Marzo 8 al 23 3 4 5 6 7 1 2

Marzo 24 – abril 7 4 5 6 7 1 2 3

Abril 17 a Mayo 2 5 6 7 1 2 3 4

Mayo 3 al 17 6 7 1 2 3 4 5

Mayo 18 a junio 2 7 1 2 3 4 5 6

2. TURNOS - Serán OBLIGATORIOS. - LA INASISTENCIA, LLEGADA TARDE O SALIDA PREMATURA DE UN ATENEO O UN TURNO,

CONLLEVARA A LA DISMINUCION DE DOS DECIMAS DE LA NOTA PREVIA (70%)

- No se acepta cambio en las fechas asignadas ni reprogramaciones. - Las únicas justificaciones aceptadas serán incapacidades médicas de la entidad que corresponda

o los permisos académicos debidamente autorizados Horario: semana 7pm- 12m, Sábado, domingo y festivo: 7:00 H a 13:00 H y 13:00 H a 19:00 H. Se realizarán en el HUSJ y HSLV. Un solo estudiante por turno. El estudiante de turno debe presentarse al Cirujano (docente) y/o Residente de Cirugía que se encuentre de turno al inicio de éste en el Hospital San José y al Médico de Urgencias en el Hospital Susana López de Valencia. PRESENTACION: Uniforme, bata y elementos de trabajo y protección personal. HOJA DE TURNO - Sólo podrá ser firmada por el Docente o Cirujano general de turno del Hospital San José y Hospital Susana López de Valencia, al finalizar el turno asignado y no podrá firmarse posteriormente. 5. INVESTIGACION: CUENTA CON 26 HORAS PARA ASESORIA POR PARTE DE LOS

DOCENTES

Fechas de presentaciones Anteproyectos 16 – 17 febrero Informe de avances 20 – 21 abril Informe final: 7- 8 - 9 junio

HORARIO GENERAL DE LA ASIGNATURA

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

7 A 11 AM 7 A 11 AM 7 A 12 M 7 A 11 AM 7 A 11 AM

2 A 5 PM 2 A 5 PM 2 A 4 PM 2 A 5 PM 2 A 5 PM

SEMINARIO DE DESASTRES: Fecha: 12- 16 JUNIO Coordina: Dpto. Medicina Social y Salud Familiar

CUADRO DE ROTACION

ASIGNATURA CIRUGÍA DE ESPECIALIDADES

NOMBRE DE LA ROTACION ANESTESIA Y ALGESIOLOGIA

DOCENTES OLGA HERRERA, SUSANA SARZOSA, CAMILO DAZA, NAYIBE SALAMANCA, JUAN P. CAICEDO

NELSON PALECHOR, JOSE A CALVACHE, MA ISABEL CASTAÑEDA(ALGESIO)

INSTITUCION EN CONVENIO HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN JOSE

DOCENTES SANDRA LA ROTTA, JUAN P. CAICEDO

INSTITUCION EN CONVENIO PALMARES

DURACION 11 DIAS HABILES

OBJETIVOS EDUCACIONALES 1. Brindar bases fisiológicas en pacientes sometidos a anestesia 2. Establecer parámetros de la preparación pre anestésica 3. Conocer las diferentes técnicas utilizadas en la especialidad 4. Profundizar en el conocimiento farmacológico aplicado a la anestesia 5. Ampliar y reforzar conocimientos en reanimación cardio-cerebro-pulmonar

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL SABER 1. Aplica los conocimientos de Farmacología 2. Conoce la anatomía requerida en procedimientos de anestesia regional y local 3. Conoce los aspectos básicos en el desarrollo de las técnicas anestésicas 4. Conoce los conceptos de RCCP 5. Conoce los protocolos y conceptos éticos en el manejo de pacientes 6. Domina el funcionamiento de la máquina de anestesia y la monitoria EN EL HACER 1. Realiza una correcta valoración pre operatoria, pre-anestésica 2. Identifica complicaciones derivadas del acto anestésico 3. Puede asegurar una vía aérea no compleja 4. Acompaña y colabora en procedimientos de anestesia regional 5. Puede realizar una reanimación básica

EN LA COMUNICACIÓN 1. Presenta correctamente la historia clínica de los pacientes asignados 2. Logra orientar correctamente a los pacientes y familiares EN EL SER 1. Demuestra capacidad de auto estudio 2. Trata con respeto y consideración al paciente y familia 3. Se comporta correctamente según las normas del quirófano

TEMAS METODOLOGIA

PRÁCTICA CLÍNICA EN ANESTESIA Y ALGESIOLOGÍA

Práctica dirigida por docente (7-12 y 2 – 5 lunes a viernes)

FISILOGÍA CARDIORESPIRATORIA Clase teórica (1 HORA)

EVALUACIÓN PREANESTESICA Clase teórica (1 HORA)

ANESTESIA GENERAL Clase teórica (1 HORA)

ANESTESIA CONDUCTIVA Taller práctico Lab. Simulación (2 HORA)

ANESTÉSICOS LOCALES Clase teórica (1 HORA)

ARRITMIAS Taller práctico Lab. Simulación (2 HORA)

DOLOR AGUDO POST OPERATORIO Clase teórica (1 HORA)

MANEJO DE LÍQUIDOS Y HEMODERIVADOS Clase teórica (1 HORA)

PERMEABILIZACIÓN VÍA AÉREA Taller práctico Lab. Simulación (2 HORA)

CHOQUE Clase teórica (1 HORA)

RCCP BÁSICO AVANZADO Taller práctico Lab. Simulación (2 HORA)

CRONOGRAMA DEL ROTE

DIA HORA LUGAR

Lunes a viernes 7 – 12 y 2 - 5 3 estudiantes HUSJ (1 por quirófano)

Lunes a viernes 7 – 12 y 2 - 5 2 estudiante Algesiología HUSJ (Consulta Externa, salas, urgencias)

Lunes a viernes 7 – 12 y 2 - 5 1 estudiante Palmares

Lunes a viernes 7 – 12 y 2 - 5 1 estudiante FOV

DELEGACION DE FUNCIONES Los docentes con previo consentimiento del paciente pueden permitir la participación de los estudiantes en procedimientos de baja complejidad.

EVALUACION 1. FORMATIVA: 100%

CUADRO DE ROTACION

ASIGNATURA CIRUGÍA ESPECIALIDADES

NOMBRE DE LA ROTACION UROLOGIA

DOCENTE PABLO SANTIAGO CAICEDO

INSTITUCION EN CONVENIO HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN JOSE

DURACION 11 días hábiles

OBJETIVOS EDUCACIONALES 1.Conocer la epidemiología de las enfermedades Urológicas 2.Conocer el manejo primario de las patologías urológicas más frecuentes 3.Reforzar la anatomía y fisiología del tracto genital masculino y urinario 4.Establecer los criterios de remisión al nivel especializado

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL SABER 1. Conoce la anatomía y fisiología urogenital 2. Reconoce las patologías urológicas frecuentes en nuestro medio 3.Adquiere conocimiento teórico que le permite el diagnóstico diferencial de las patologías urogenitales 4.Conoce los métodos diagnósticos radiológicos básicos 5.Conoce los métodos endoscópicos diagnósticos y terapéuticos empleados en la especialidad EN EL HACER 1. Realiza correctamente la historia clínica del paciente asignado 2. Realiza procedimientos urológicos básicos como cateterismo vesical, punción de cistostomía 3.Indica tratamientos médicos o quirúrgicos y puede remitir correctamente al paciente 4.Realiza presentaciones didácticas de los temas asignados EN LA COMUNICACIÓN 1. Explica al paciente y su familia los aspectos de las enfermedades. 2. Establece una adecuada interlocución con el paciente 3. Emplea apropiadamente el lenguaje médico en sus presentaciones EN EL SER 1. Trata con respeto y consideración al paciente y su familia 2.Guarda la discreción propia de los enfermos con patologías del área urogenital 3.Acata las normas del reglamento estudiantil y de prácticas clínicas institucional

TEMAS METODOLOGIA

Historia clínica y examen físico urológico Práctica en C. Externa 2 horas

Hiperplasia prostática Revisión de tema 3 horas

Disfunción eréctil Revisión de tema 3 horas

Malformaciones congénitas Revisión de tema 3 horas

Incontinencia Urinaria Femenina Revisión de tema 3 horas

Urolitiasis Ateneo 2 horas

Infección Urinaria Revisión de tema 3 horas

Imágenes diagnósticas Práctica en C. Externa 3 horas

Endoscopia diagnóstica y terapéutica Práctica en quirófano HUSJ 3 horas

CRONOGRAMA DEL ROTE

DIA HORA LUGAR

-LUNES 8 am – 12 m Revisión de tema

2 – 5 p.m. Trabajo de investigación

MARTES 7:00 a 12 am

CIRUGIA HSLV( Medio grupo) - Dr. Bastidas REVISTA URGENCIAS-HUSJ(Medio grupo) - Dr. Caicedo

1:30 - 4 p.m. C. Ext. - HUSJ (Medio grupo) - Dr. Amado

MIERCOLES 8:00 am - 12 m C. EXTERNA HUSJ ( Todos ) - Dr. Caicedo

1:30 – 4:00 p.m.

C. Ext. – HUSJ Dr. Lemos (Medio grupo) Dr. Amado ( Medio grupo

JUEVES 8:00 am - 12m CIRUGIA-HUSJ (Todos) - Dr. Caicedo

2- 4 p.m C. Ext. HUSJ (Todos) - Dr. Bastidas

VIERNES 8:00 – 12m. REVISION TEMA (Todos) - Dr. Caicedo

2 – 5 P.M. Trabajo de investigación

DELEGACION DE FUNCIONES El docente bajo su supervisión directa puede delegar procedimientos propios para el médico general como el paso de una sonda vesical.

EVALUACION 1. FORMATIVA: 100%

CUADRO DE ROTACION

ASIGNATURA CIRUGÍA ESPECIALIDADES

NOMBRE DE LA ROTACION ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGÍA

DOCENTES JUAN MANUEL CONCHA HUMBERTO GONZALEZ

FRANCISCO APRAEZ

INSTITUCION EN CONVENIO Hospital San José / HSLV

DURACION 11 días

OBJETIVOS EDUCACIONALES 1. Conocer la función del sistema musculo esquelético 2. Comprender las patologías más frecuentes del mismo y su manejo

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL SABER 1. Conoce las partes esenciales del sistema musculo esquelético 2. Entiende como están coordinadas 3. Comprende la función de las estructuras musculo esqueléticas 4. Conoce los conceptos teóricos de las patologías musculo esqueléticas más frecuentes EN EL HACER 1. Desarrolla habilidades en el diagnóstico clínico 2. Conoce e interpreta los estudios de imágenes propios para el médico general 3. Manipula correctamente los elementos de inmovilización 4. Realiza férulas funcionales 5. Realiza una correcta atención primaria del paciente con trauma ortopédico EN LA COMUNICACIÓN 1. Expresa de manera correcta los cuadros clínicos y su manejo EN EL SER 1. Valora la ortopedia como una rama fundamental de las ciencias qcas.

TEMAS METODOLOGIA

GENERALIDADES, DEFINICIONES Revisión / mesa redonda 2 horas

FRACTURAS DE MIEMBRO SUPERIOR Revisión / mesa redonda 2 horas

FRACTURAS DE MIEMBRO INFERIOR Revisión / mesa redonda 2 horas

COMPLICACIONES DE FRACTURAS Revisión / mesa redonda 2 horas

INFECCIONES OSTEOARTICULARES Revisión / mesa redonda 2 horas

DISPLASIA DE CADERA Revisión / mesa redonda 2 horas

FRACTURAS EN LOS NIÑOS Revisión / mesa redonda 2 horas

LESION DEL TEJIDO BLANDO Revisión / mesa redonda 2 horas

TRAUMA CORRIENTE DE MANO Revisión / mesa redonda 2 horas

FRACTURAS COMPLEJAS Revisión / mesa redonda 2 horas

CRONOGRAMA DEL ROTE

DIA HORA LUGAR

LUNES 7 -12 A.M. QUIRÓFANO HSLV – DR. CONCHA

10:30-12:00 CONS. EXT HSLV – DR. SANDOVAL

2 – 5 P.M. C. EXT. DR. CONCHA – DR. SANDOVAL

MARTES 7 – 12M QUIROFANO HUSJ DR. CONCHA- DR. SANDOVAL

1 – 5 P.M. QUIROFANO HUSJ – DR. APRAEZ

MIERCOLES 7:30 – 9:30

CLINICA DE FRACTURAS REV. TEMA/ DR. SANDOVAL

1 – 4 P.M C. EXTERNA - HUSJ DR. CONCHA/ DR. SANDOVAL

JUEVES 10 – 12 C. EXT HSLV / DR. APRAEZ

2 – 5 PM

REVISION DE TEMA DR. CONCHA/ CONSULTORIO CMQ

VIERNES 9 – 12:30 HUSJ - REVISION DE TEMA DR. APRAEZ/ CONS EXT HSJ

DELEGACION DE FUNCIONES:Realización de férulas, punciones y otros procedimientos no complejos en pacientes con la supervisión directa del docente

EVALUACION: FORMATIVA 100%

CUADRO DE ROTACION

ASIGNATURA CIRUGIA ESPECIALIDADES

NOMBRE DE LA ROTACION OTORRINOLARINGOLOGIA

DOCENTE DIEGO ALFONSO VELASCO CARDENAS

INSTITUCION EN CONVENIO VALLE PUBENZA- CLINICA CAFÉ SALUD CLINICA LA ESTANCIA

DURACION 11 DIAS CADA ROTACION

OBJETIVOS EDUCACIONALES

1. Reafirmar los conocimientos anatómicos y fisiológicos del oído, nariz, boca, faringe y laringe. 2. Aprender a hacer el diagnóstico y manejo como médico general de las patologías más frecuentes en Otorrinolaringología.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL SABER 1. Conoce la anatomía y fisiología del oído, nariz, boca, laringe y faringe 2. Domina los conceptos teóricos de las patologías O.R.L más frecuentes EN EL HACER 1. Elabora correctamente la historia clínica enfocada al área de O.R.L 2. Asimila los criterios a tener en cuenta para remitir oportunamente los pacientes que deben ser manejados por la especialidad 3. Realiza adecuadamente un examen O.R.L utilizando los elementos básicos 4. Realiza procedimientos básicos propios del médico general EN LA COMUNICACIÓN 1. Efectúa una interlocución correcta con el paciente y personal de salud 2. Interpreta y sintetiza la información obtenida 3. Explica de manera oportuna y clara la condición clínica al paciente incluyendo sus alternativas de manejo, potenciales riesgos, complicaciones, pronóstico y obtener el consentimiento informado cuando así se requiera. EN EL SER 1. Muestra una actitud de respeto a las necesidades y decisiones del paciente. 2. Asume una actitud de compromiso en los escenarios de práctica clínica: puntualidad en sus actividades, responsabilidades académicas y asistenciales asignadas. 3. Dirige su aprendizaje en forma autónoma, responsable, integral y permanente

TEMAS METODOLOGIA

Otitis: externa, media, aguda y cronica. Sinusitis: aguda y crónica Faringoamigdalitis Disfonías, laringitis: agudas y crónicas Lesiones benignas, parálisis laringeas. Rinitis alérgica Epistaxis Apnea obstructiva del sueño Patología del oído interno: sorderas bruscas, ototóxicos, presbiacusia, otoesclerosis Parálisis facial Vértigo

- Revisión de pacientes en consulta externa

- Taller / exposición

- Revisión / mesa redonda

-Asistencia a quirófanos

- Patología Glándulas Salivales - Cáncer de Laringe - Cáncer de Nasofaringe - Pruebas Audiológicas, Diapasones - Trauma acústico

Lectura independiente

CRONOGRAMA DEL ROTE

DIA HORA LUGAR

LUNES 8-12 m C. Externa Valle de Pubenza

MARTES 8-12 m C. Externa / Rev Tema - Valle de Pubenza

MIERCOLES 8 a 12 am Cirugía/ Rev.Tema Clinica Café Salud

JUEVES 8-12 m C. Externa Valle de Pubenza

VIERNES 8-12 m C. Externa / Práctica procedimientos ORL Valle de Pubenza

DELEGACION DE FUNCIONES: Ninguna

EVALUACION : FORMATIVA: 100 %

CUADRO DE ROTACION

ASIGNATURA NOMBRE DE LA ROTACION

CIRUGÍA ESPECIALIDADES OFTALMOLOGÍA

DOCENTE LUIS FELIPE VEJARANO MANUEL JULIÁN OLIVELLA ANGULO

INSTITUCION EN CONVENIO Fundación Oftalmológica Vejarano

DURACION 11 días

OBJETIVOS EDUCACIONALES 1. El estudiante debe ser capaz de efectuar una historia clínica oftalmológica completa. 2. Debe tener una clara idea de orientación en el diagnóstico y tratamiento inicial básico. 3. Debe conocer los sistemas y estudios paraclínicos existentes en la especialidad y dar una interpretación adecuada 4. En la atención de casos de urgencia, debe ser capaz de actuar en forma inmediata en el plan de tratamiento de las afecciones oculares básicas. 5. Debe manejar la farmacología aplicada o terapéutica especial.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL SABER 1. Conoce la anatomía y fisiología del aparato de la visión? 2. Domina los conceptos teóricos de la oftalmoscopia directa? 3. Conoce los corticosteroides y antibióticos para uso en oftalmología? 4. Reconoce las principales urgencias oftalmológicas y el trauma ocular? 5. Entiende el concepto de glaucoma, su diagnóstico y manejo? EN EL HACER 1. Realiza la oftalmoscopia directa? 2. Identifica y realiza el manejo primario de las urgencias oftalmológicas? 3. Asimila los criterios para remitir oportuna y correctamente al paciente con patología ocular? EN LA COMUNICACIÓN 1. Establece una adecuada interlocución con el docente, el paciente y sus acompañantes? 2. Emplea correctamente el lenguaje médico en sus presentaciones? EN EL SER 1. Es puntual en sus actividades? 2. Mantiene un comportamiento correcto en todas sus actividades?

TEMAS METODOLOGIA

Anatomía y Fisiología ocular Lectura independiente 3 horas

Vicios de refracción Lectura y revisión de tema 2 horas

Glaucoma - Catarata Lectura y revisión de tema 2 horas

Ojo rojo Lectura y revisión de tema 2 horas

Trauma ocular Lectura y revisión de tema 2 horas

Ambliopía – Estrabismo Lectura y revisión de tema 2 horas

Patología ocular en enfermedad sistémica Lectura y revisión de tema 2 horas

Enfermedades de córnea/conjuntiva Lectura y revisión de tema 2 horas

Leucocoria Lectura y revisión de tema 2 horas

Urgencias en oftalmología Lectura y revisión de tema 2 horas

CRONOGRAMA DEL ROTE

DIA HORA LUGAR

Lunes 2:00- 4 p.m Fundación Oftalmológica Vejarano

Martes 2:00-4 p.m Fundación Oftalmológica Vejarano

Miércoles 2:00-4 p.m Fundación Oftalmológica Vejarano

Jueves 2:00-4 p.m Fundación Oftalmológica Vejarano

Viernes 2:00-4 p.m Fundación Oftalmológica Vejarano

DELEGACION DE FUNCIONES: Ninguna

EVALUACION: 1. FORMATIVA: 100%

CUADRO DE ROTACION

ASIGNATURA CIRUGIA ESPECIALIDADES

NOMBRE DE LA ROTACION CIRUGIA PLASTICA Y RECONSTRUCTIVA

DOCENTE JUAN CARLOS CAICEDO CAICEDO

INSTITUCION EN CONVENIO HOSPITAL SAN JOSE

DURACION 11 días hábiles

OBJETIVOS EDUCACIONALES :la conducta que el estudiante expresara al final de su rotación deberá ser : 1. Identificar, diagnosticar diferenciar y tratar inicialmente los tumores benignos y malignos de piel más frecuentes. 2. Plantear soluciones a las heridas de la piel simples y complejas, especialmente las que cursan con perdida de piel, a traves de un enfoque terapéutico adecuado. 3. Realizar el diagnostico, la atención primaria y el manejo interdisciplinario en el proceso de atencion del paciente quemado. 4. Establecer el enfoque inicial ,diagnóstico y manejo del trauma óseo cráneo facial y de los tejidos blandos de la cara en el contexto del paciente traumatizado 5.Clasificar las hendiduras faciales, implementar su manejo integral y orientar al paciente y su familia acerca de las posibilidades de tratamiento 6.Conocer y utilizar las imágenes diagnosticas de la cara para complementar el estudio del trauma craneofacial. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL SABER 1. Conocer la etiología, epidemiologia, diagnóstico y tratamiento de los tumores benignos y malignos de la piel. 2. Comprender el proceso de reparación o cicatrización de los tejidos , la clasificación de los diferentes tipos de heridas en especial las que cursan con pérdida de piel y sus formas de cobertura con injertos y colgajos

- habilidades y destrezas para el tratamiento de heridas no complicadas. 3. Conocer la fisiopatología, epidemiologia, protocolos de reanimación y prevención de complicaciones inherentes a la fase aguda del paciente quemado. 4. Identificar los criterios de remisión y manejo interdisciplinario ( nutrición, rehabilitación, infección,sicología ) en las siguientes fases del paciente quemado . 5 .Conocer los conceptos básicos de los mecanismos involucrados en el trauma facial, clasificación de las fracturas de la cara, diagnóstico y manejo inicial del trauma óseo y de los tejidos blandos de la cara. Familiarizarse con las imágenes diagnosticas mas útiles en fracturas de cara. 6. Identificar las hendiduras faciales más frecuentes, (labio y paladar hendido), clasificación y protocolos de manejo multidisciplinario ( odontología, nutrición, fonoaudiología,ORL,pediatría). EN EL HACER 1.Llevar a cabo de manera efectiva el interrogatorio, examen físico y la evaluación del paciente que consulta por un tumor de piel, para establecer las características del tumor, identificar los criterios de malignidad y orientarlo en las alternativas terapéuticas. 2. Determinar las diferentes clases de herida según su extensión, localización, profundidad, compromiso de estructuras subyacentes y posibles complicaciones y plantea los criterios de atención definitiva para su reparación o remisión a otro nivel de complejidad. 3. Realizar una evaluación integral del paciente quemado, asimilarlo como un paciente poli traumatizado e identificar criterios de riesgo de complicaciones como compromiso de la vía aérea, extensión y profundidad de la quemadura, edades extremas y lesiones asociadas y comorbilidades y plantear su manejo inicial de urgencias previo a la remisión a un nivel especializado 4.Evaluaciòn integral del paciente con trauma facial, identificar criterios de severidad como lesión de vía aérea ,lesiones asociadas como trauma craneoencefálico ,columna cervical, ocular Habilidad clínica y destreza manual para determinar si presenta fractura facial Solicitar las Imagenes diagnosticas más indicadas para confirmar el diagnóstico y posibilidades de manejo. 5.Clasificar el tipo de hendidura que presenta ,orientar a los padres del niño sobre posibilidades terapéuticas, complicaciones de la vìa aérea, técnicas de alimentación y manejo multidisciplinario con fonoaudiología, nutrición ,odontología y pediatría EN LA COMUNICACIÓN 1. Comunicarse en un lenguaje amable, claro y sencillo que permita obtener la información se necesita del paciente para establecer un diagnóstico y condición del paciente. 2. Interpretar y sintetizar la información obtenida pertinente acerca de los problemas que aquejan al enfermo, y comprender el contenido de esta información.

3. Explicar de manera oportuna y clara la condición del paciente y sus alternativas de manejo, potenciales riesgos , complicaciones, pronostico y obtener el consentimiento informado del paciente cuando así se requiera. EN EL SER 1. Adquirir una actitud de respeto a las necesidades y decisiones del paciente y del entorno que lo rodea. 2. Asumir una actitud de compromiso en los escenarios de práctica clínica: puntualidad en sus actividades, responsabilidades académicas y asistenciales asignadas. 3. Dirigir su aprendizaje en forma autónoma, responsable, integral y permanente.

TEMAS METODOLOGIA

Tumores de la piel: etiología, epidemiologia, diagnóstico y tratamiento de los tumores benignos y malignos de la piel.

. Actividad asistencial: Hospital San José: Consulta Externa, Cirugía. 2. Revisión núcleo temático Lugar: IPS Palmares

Perdidas de piel: proceso de reparación o cicatrización de los tejidos, clasificación de los tipos de heridas en especial las que cursan con pérdida de piel y sus formas de cobertura con injertos y colgajos

1. Actividad asistencial Hospital San José: Consulta externa, cirugía. Revista de salas y urgencias. 2. Revisión núcleo temático (Lugar: IPS Palmares).

Quemaduras: fisiopatología, epidemiologia y 1. Actividad asistencial

protocolos de reanimación y prevención de complicaciones inherentes al paciente quemado.

Hospital San José: Consulta Externa, Cirugía. revista de unidad de quemados 2. Revisión núcleo temático (Lugar: IPS Palmares) 3. Talleres: Como funciona la UNIDAD DE QUEMADOS / Lugar: Hospital San José

Trauma facial :Conceptos básicos de los mecanismos involucrados en el trauma facial, clasificación de las fracturas de la cara, diagnóstico y manejo inicial del trauma óseo y de los tejidos blandos de la cara

1. Actividad asistencial Hospital San José: Urgencias , Cirugía, revista de salas 2. Revisión núcleo temático (Lugar: IPS Palmares) 3. Taller: Imágenes diagnosticas trauma facial Lugar :Hospital San José:

CRONOGRAMA DEL ROTE

DIA HORA LUGAR

Lunes 8 am-10 am 10am- 12am

Revision Nucleo temático. I Revisión casos clínicos . Ips Palmares

Martes 8 am-10 am 10am a 12 m

Revision nucleo tematico Consulta externa HUSJ

Miércoles 7am a 7 pm Practica en quirófano y unidad de quemados HUSJ

Jueves 7am a 9 am 9am a 12 am

Ateneo FCS Revisión de tema Ips Palmares

Viernes 7am a 9 am 9am a 12 am

Ateneo FCS Revisión de tema Ips-Palmares

DELEGACION DE FUNCIONES: no

EVALUACION FORMATIVA Según parámetros establecidos por el Departamento de Ciencias Quirurgicas. 1. FORMATIVA 2. EXAMEN

NOTAS: 1.EL DIA DE INICIO DE ROTE SE REALIZA LA INDUCCIÓN . ESTE PRIMER DIA PUEDE VARIAR DE ACUERDO A LA PROGRAMACION GENERAL. 2.DURANTE EL SEMESTRE SE REALIZA UN ATENEO SOBRE “CIRUGIA ESTETICA”, DE CARÁCTER INFORMATIVO, DONDE SE EXPONEN LOS MITOS Y REALIDADES DE ESTA PARTE DE LA ESPECIALIDAD.

CUADRO DE ROTACION

ASIGNATURA CIRUGIA ESPECIALIDADES

NOMBRE DE LA ROTACION TRAUMA Y CUIDADO CRITICO QUIRURGICO

DOCENTE DR. JESUS E. DIAZ

INSTITUCION EN CONVENIO HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN JOSE

DURACION 11 DIAS

OBJETIVOS EDUCACIONALES Profundizar el conocimiento y la práctica clinica en el manejo de las urgencias quirurgicas no traumáticas

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL SABER 1. Domina los conceptos teoricos de las principales urgencias quirurgicas no traumáticas EN EL HACER 1. Puede realizar una aproximacion diagnostica al paciente con urgencia quirurgica no traumatica 2. Asimila los conceptos para remitir correcta y oportunamente a los pacientes al nivel correspondiente 3. Es capaz de establecer el manejo inicial como medico general a los pacientes con una urgencia quirurgica no

CRONOGRAMA DEL ROTE

CUADRO DE ROTACION

ASIGNATURA CIRUGÍA DE ESPECIALIDADES

NOMBRE DE LA ROTACION TRAUMA y CUIDADO CRITICO QCO

DOCENTE ALEXEI ROJAS

INSTITUCION EN CONVENIO Hospital Universitario San José

DURACION 11 días

OBJETIVOS EDUCACIONALES 1. Adquirir y aplicar los principios de atención del paciente politraumatizado 2. Hacer un proceso de remisión adecuado y oportuno del paciente 3. Conocer, diagnosticar y tratar (si corresponde) las lesiones que ponen en peligro rápidamente la vida del paciente traumatizado 4. Hacer una correcta búsqueda e interpretación de la literatura médica 5. Favorecer el desarrollo del dominio de una segunda lengua (inglés) 6. Realizar correctamente el análisis de casos clínicos

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL SABER 1. Conoce la definición de politraumatismo 2. Sabe en qué consiste la valoración inicial del paciente politraumatizado (según el ATLS del American College of Surgeons) 3. Conoce cuáles son las lesiones que pueden matar rápidamente al paciente politraumatizado 4. Domina los conceptos de medicina basada en la evidencia 5. Domina los conceptos básicos de epidemiología y estadística 6. Domina los conceptos para el diagnóstico y manejo como médico general del trauma de tórax, toraco-abdominal, abdominal, de cuello y vascular EN EL HACER 1. Efectua correctamente una valoración de paciente politraumatizado en el laboratorio de simulación y de ser posible con paciente real colaborar con la misma haciendo parte del equipo de atención en urgencias

traumatica EN LA COMUNICACIÓN 1. Explica al paciente y su familia la informacion relevante de la enfermedad. 2. Presenta correctamente la historia clinica oral o escrita EN EL SER 1 Trata con respeto y consideración al paciente y su familia 2 Mantiene una actitud profesional en las funciones asignadas

TEMAS METODOLOGIA

PANCREATITIS AGUDA PRESENTACIÓN CASOS CLINICOS 4 HORAS

ENFOQUE DEL PACIENTE ICTERICO REVISIÓN DE TEMA 4 HORAS

OBSTRUCCIÓN INTESTINAL REVISIÓN DE TEMA 4 HORAS

SANGRADO DIGESTIVO CLUB DE REVISTA 4 HORAS

DIA HORA LUGAR

LUNES 7 a 11 AM URGENCIAS – ENDOSCOPIA HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN JOSE

JUEVES 2 – 5 PM C. EXTERNA - QUIROFANO HOSPITAL UNIVERSITARIO SAN JOSE

DELEGACION DE FUNCIONES: ELABORACIÓN DE HISTORIA CLÍNICA

EVALUACION 1. FORMATIVA: 40 % SABER, 40% HACER, 20 % SER

2. Elabora correctamente una historia clínica, hacer una correcta presentación y análisis del caso clínico. 3. Demuestra habilidad y dominio teórico en las presentaciones orales 4. Demuestra habilidad y capacidad para la búsqueda y análisis de la literatura médica 5. Participa como observador u ayudante en procedimientos quirúrgicos en el servicio de urgencias y/o quirófanos 6. Diligencia correcta y oportunamente los formatos institucionales EN LA COMUNICACIÓN 1. Emplea un lenguaje apropiado, pertinente y coherente en las rondas médicas y presentaciones orales 2. Aplica técnicas de comunicación efectivas que motiven la interlocución 3. Practica y mejora el dominio del idioma inglés aplicando integralmente el leer, el escuchar y el hablar EN EL SER 1. Cumple con reglamento estudiantil y de prácticas clínicas 2. Actúa éticamente 3. Demuestra liderazgo y promueve el trabajo grupal

TEMAS/ACTIVIDADES METODOLOGIA

Valoración inicial del paciente politraumatizado

Estudio previo del capítulo respectivo del ATLS y guía de departamento de Ciencias quirúrgicas. Práctica clínica simulada en el laboratorio FCS 3 horas

Trauma de tórax Estudio previo del tema en ATLS, guía del Departamento o textos recomendados. Revisión interactiva en Prezi por parte del docente y participación activa del estudiante con imágenes reales. 3 horas

Trauma de Abdomen Estudio previo del tema en ATLS, guía del Departamento o textos recomendados. Revisión interactiva en Prezi por parte del docente y participación activa del estudiante con imágenes reales. 2 horas

Trauma de cuello y vascular Estudio previo del tema en ATLS, guía del Departamento o textos recomendados. Revisión interactiva en Prezi por parte del docente y participación activa del estudiante con imágenes reales. 2 horas

Caso clínico : patología quirúrgica de urgencias

Se emplea la técnica de presentación de Caso clínico tomando un paciente real visto por ellos durante su rotación (No necesariamente de trauma) 1 hora

Artículo científico tema libre (patología quirúrgica urgente)

El estudiante debe presentar un artículo original con un tema quirúrgico relacionado al rote, en inglés y presentarlo en inglés. 1 hora

CRONOGRAMA DEL ROTE

DIA HORA LUGAR

LUNES 2 a 5 pm Hospital San josé

MARTES 2 a 4 pm Hospital San José

MIÉRCOLES 10 a 12 am Hospital san José

VIERNES 2 a 4 pm Hospital san José

Nota: Se realizará la práctica de valoración de paciente politraumatizado en el laboratorio de simulación FCS

DELEGACION DE FUNCIONES Realización de historia clínica en urgencias Observador y ayudante en procedimientos en área de urgencias y/o quirófanos

EVALUACION 1. FORMATIVA 100%

CUADRO DE ROTACION

ASIGNATURA: CIRUGÍA ESPECIALIDADES NOMBRE DE LA ROTACION TRAUMA Y CUIDADO CRITICO QUIRÚRGICO

DOCENTE FEDERICO BENITEZ

INSTITUCION EN CONVENIO Hospital San José

DURACION 11 días hábiles

OBJETIVOS EDUCACIONALES 1. Consolidar conocimientos básicos en cuanto las generalidades sobre el estado de Shock, séptico y hemorrágico. 2. Consolidar conocimientos básicos en cuanto a insuficiencia respiratoria aguda. 3. Consolidar conocimientos básicos en cuanto a equilibrio acido básico y manejo de inotrópicos y vasoactivos. 4. Definir un esquema de manejo en los temas descritos, que le permita al estudiante tomar conductas adecuadas iniciales como Médico general. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL SABER 1. Demuestra suficiencia en los conocimientos teóricos fisiopatológico del Shock en general y en particular del séptico y el hemorrágico. 2. Conoce cuáles son las soluciones parenterales y los hemoderivados que se utilizan y el esquema de la reanimación del paciente que sangra. 3. Demuestra suficiencia en el conocimiento de las guías para el manejo del paciente con sepsis grave o en shock séptico. 4. Conoce los fundamentos teóricos para determinar el estado acido básico del paciente crítico 5. Demuestra conocimientos solidos sobre las bases fisiológicas y el manejo clínico de los medicamentos inotrópicos y vasoactivos EN EL HACER 1. Elabora una historia clínica adecuada sobre los pacientes asignados, haciendo énfasis en los temas de la rotación. 2. Establece un plan de manejo inicial acertado e integral desde el rol como Médico General para un paciente quirúrgico grave que se presente al servicio de urgencias desde nivel de atención I hasta III de complejidad. 4. Elabora en forma adecuada una presentación de un tema de revisión, utilizando las ayudas audiovisuales pertinentes. 5. Cumple con los horarios y las actividades asignadas EN LA COMUNICACIÓN 1. Usa correctamente los medios audiovisuales y el lenguaje médico en sus presentaciones. 2. Realiza una comunicación efectiva con el paciente, sus familiares y el personal de salud 3. Puede utilizar correctamente el sistema para registro de historia clínica EN EL SER 1. Demuestra un adecuado manejo de la relación estudiante-paciente, estudiante- profesor, estudiante-compañero, estudiantes personal profesional de salud y administrativo de los sitios de practica a donde asista. 2. Asiste con una adecuada presentación personal a los rotes, cumpliendo con los horarios y normas del servicio 3. Demuestra esmero en el cumplimiento de todas las tareas encomendadas en el desarrollo de la rotación.

TEMAS METODOLOGIA

Inotrópicos y vasoactivos, Shock generalidades, shock hemorrágico, shock séptico, insuficiencia respiratoria aguda.

Presentación de tema y/o casos clínicos con discusión de los mismos Charlas en correo electrónico del rote: usuario roteuci@gmail.com, contraseña: roteuci104

Estado acido básico y gases arteriales. Realizar una aproximación a la interpretación de los gases arteriales y su utilidad clínica

Presentación de casos clínicos y discusión de los mismos

CRONOGRAMA DEL ROTE

DIA HORA LUGAR

martes 8 a 11 am Revision de tema

miércoles 2 a 4 pm Revision de tema

viernes 8 a 11 am Revision de tema

DELEGACION DE FUNCIONES Consulta de la historia clínica del paciente con el usuario permitido a los estudiantes por parte del HUSJ Participar en las rondas médicas Evolución de pacientes asignados por docente Observador o segundo ayudante en procedimientos quirúrgicos que determine el docente

EVALUACION 1. FORMATIVA: según formato oficial

CUADRO DE ROTACION

ASIGNATURA: CIRUGIA ESPECIALIDADES NOMBRE DE LA ROTACION BASES NEUROQUIRURGICAS

DOCENTE CARLOS A. VELASCO

INSTITUCION EN CONVENIO CLINICA LA ESTANCIA

DURACION 11 DIAS

OBJETIVOS EDUCACIONALES 1. Conocer la epidemiologia de enfermedades neurológicas 2. Reconocer la importancia del manejo del paciente con patologías neuroquirurgicas en primer nivel 3. Reforzar conocimientos de neuroanatomía 4. Reforzar conocimientos de neurofisiología 5. Conocer la incidencia de lesiones dorso lumbares

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

EN EL SABER 1. Conoce los aspectos semiológicos del examen neurológico 2. Domina los conceptos generales del trauma cráneo encefálico y raquimedular 3. Conoce cuando y que pacientes deben ser remitidos a niveles superiores de atención 5. Conoce las indicaciones quirúrgicas en pacientes con síndrome convulsivo 6. Maneja las crisis convulsivas y los Status Convulsivos adecuadamente en primero y segundo niveles 7. Conocer y manejar el trauma CRANEO ENCEFALICO en primer y segundo niveles de atención 8. Conocer y manejar el trauma RAQUI MEDULAR en primer y segundo niveles de atención

EN EL HACER 1. Realiza correctamente el examen neurológico 2. Enfoca adecuadamente el paciente neuroquirúrgico en sala de urgencias 3. Desarrolla habilidades básicas de comportamiento en quirófano 4. Solicita e interpreta imágenes diagnosticas de los problemas neuroquirúrgicos más frecuentes 5. Orienta correctamente a los pacientes para prevenir los trastornos de la columna

EN LA COMUNICACIÓN 1. Transmite información correcta y oportuna al paciente y sus familiares 2. Informa y registra correcta y oportunamente la evolución clínica de los pacientes a su cargo 3. Demuestra habilidad para hacer un interrogatorio dirigido

EN EL SER 1. Demuestra capacidad auto formativa 2. Muestra interés en las actividades académicas y asistenciales propias de la rotación 3. Cumple con el reglamento estudiantil y de prácticas clínicas institucional.

TEMAS METODOLOGIA

TRAUMA CRANEO ENCEFALICO

Examen neurológico practica en clínica y revisión teórica- 2 horas

Edema cerebral practica en clínica y revisión teórica - 2 horas

Hipertensión intracraneal practica en clínica y revisión teórica- 2 horas

Fisiopatología del Trauma

Manejo en Urgencias

Farmacología

TRAUMA RAQUIMEDULAR practica en clínica y revisión teórica- 2 horas

Anatomía y fisiología de la columna vertebral practica en clínica y revisión teórica- 2 horas

Biomecánica practica en clínica y revisión teórica- 2 horas

Hernia discal practica en clínica y revisión teórica- 2 horas

Lumbalgias

Fracturas de la columna vertebral

Enfermedades degenerativas

Farmacología

OTROS TEMAS

Bases de Neuroradiologia

Hidrocefalia practica en clínica y revisión teórica- 2 horas

Tumores del SNC practica en clínica y revisión teórica- 2 horas

Infecciones del SNC practica en clínica y revisión teórica- 2 horas

Embriología del SNC

Farmacología

TEMAS NEUROLOGICOS CLINICOS

Síndrome Convulsivo

Enfermedad cerebro vascular

Cefaleas

Enfermedades desmielinizantes

Bases de cuidado critico al cerebro

Neurocisticercosis

Tuberculosis, sarcoidosis, VIH, etc.

Farmacología

DIA HORA LUGAR

LUNES A VIERNES

10:30 A 12 HS CLINICA LA ESTANCIA: URGENCIAS, RADIOLOGIA Y HOSPITALIZACION

CIRUGIA 13 A 18 HS CLINICA LA ESTANCIA: TODOS LOS DÍAS DE 10:30 A 12:30 AM Y VAN TODOS LOS ESTUDIANTES AL MISMO TIEMPO

DELEGACION DE FUNCIONES NINGUNA

EVALUACION 1. FORMATIVA: 100 %

LIBROS DE CONSULTA 1. SURGICAL NEUROLOGY. Julián Youmans 2. PRINCIPIOS FISIOPATOLOGICOS DEL TRAUMA CRANEO ENCEFALICO. Carlos A Velasco López – Universidad

del Cauca 3. NEUROSURGERY. Universidad del Valle. Ed Prof. Dr. Alfredo Pedroza 4. EMBRIOLOGIA MEDICA. Lagman

5. NEUROANATOMIA. López Antúnez 6. FISIOLOGIA NEUROLOGICA. Osvaldo Fustinionni 7. FISIOLOGIA HUMANA. Guyton & Hall 8. NEUROANATOMIA. Kempe 9. NEUROANATOMIA. Snell 10. NEURORADIOLOGY. Juan Taveras 11. SPINE. Edward Benzel 12. OPERATIVE TECHNICS IN SPINE SURGERY. Alexander Vaccaro

REVISTAS RECOMENDADAS 1. NEUROSURGERY 2. NEUROSURGERY SPINE 3. JOURNAL OF NEUROSURGERY 4. NEUROSURGERY FOCUS 5. SURGICAL NEUROLOGY 6. SPINE 7. REVISTA COLOMBIANA DE NEUROCIRUGIA 8. AMERICAN JOURNAL OF NEURORADIOLOGY 9. JOURNAL OF TRAUMA

CASOS CLINICOS

DURANTE LA ROTACION SE DEBE PREPARAR UN CASO CLINICO POR CADA DOS

ESTUDIANTES CON EL SIGUIENTE PROTOCOLO: - RESUMEN DE H. CLINICA - EXAMEN NEUROLOGICO COMPLETO - ANALISIS FISIOPATOLOGICO DE SU ENFERMEDAD NEUROQUIRURGICA - POSIBILIDADES TERAPEUTICAS - ANALISIS DE ESTUDIOS RADIOLOGICOS

REVISION BIBLIOGRAFICA

DURANTE LA ROTACION CADA ESTUDIANTE DEBE REVISAR Y PRESENTAR UN

ARTÍCULO TOMADO DE REVISTAS INDEXADAS DE LA LITERATURA ANGLOSAJONA - PRESENTACION EN POWER POINT - ANALISIS DE LA CASUISTICA - ANALISIS DE LA DISCUSION - ARTICULOS ASOCIADOS O SIMILARES - CONCEPTO PERSONAL DE LA LECTURA

DR CARLOS A VELASCO LOPEZ - PROFESOR TITULAR NEUROCIRUGIA

NOMBRE: _____________________________CODIGO: ___________ SEMESTRE: _____

FECHA/HORA INSTITUCION DESARROLLO DEL TURNO (QUE ACTIVIDADES DESARROLLO)

FIRMA Y SELLO DOCENTE

FIRMA DEL ESTUDIANTE:_______________________

DPTO. CIENCIAS QUIRURGICAS FORMATO PARA TURNOS

FECHA: GRUPO:

SER 20% SABER 40%

HACER 40%

FALTA

S

AUTO

EVALUCI

ON

NOTA

TOTAL

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

CONVENCIONES: SER: Incluye liderazgo, puntualidad, responsabilidad, sinceridad, honestidad y habilidades comunicativas SABER: Incluye dominio temático y correlación clínica HACER: Incluye habilidades prácticas en evaluación del paciente, así como presentaciones orales y escritas) COMPROMISO Y CONVIVENCIA: Incluye el grado de cumplimiento de los objetivos y las actividades asignadas, capacidad del estudiante para trabajar en grupo, el trato con el personal de salud, el paciente y la familia ESCALA: S: Sobresaliente, supera el 100% Calif: 5,0 D: Dominio y desempeño 90 al 100% Calif: 4,1 - 4,9 B: Dominio y desempeño 71 al 89% Calif: 3,6 - 4,0 O: Oportunidad para mejorar 60 al 70% Calif: 3,1 a 3,5 C: Capacitación (no aprueba) < 60% Calif: < 3,0

OBSERVACIONES __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

FIRMA ESTUDIANTE: ____________________ ___________________

____________________ ____________________ ___________________

____________________ ___________________ ___________________

FIRMA DOCENTE: ____________________ __________________

UNIVERSIDAD DEL CAUCA - PROGRAMA DE MEDICINA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS QUIRURGICAS EVALUACION FORMATIVA DE ROTACIONES