programa de estudios de apreciación de las artes ago-dic 2014 de fct/uanl

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Apreciación de las Artes M.T. Virginia Gpe. Cuéllar Treviño.

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Este programa de estudios está implementado en base al programa analítico del modelo educativo basado en competencias.

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Apreciacin de las Artes

Apreciacin de las ArtesM.T. Virginia Gpe. Cullar Trevio.

Presentacin:la sensibilidad artstica es un hecho cotidiano que se forma y conforma constantemente a travs de estmulos inducidos por el medioambiente y que se traduce en las maneras personales y grupales del gusto como manifestaciones de tales preferencias.Partiendo de las ideas fundamentales como conocer lo desconocido por lo conocido y la abstraccin por la figuracin, se propone reafirmar lo apreciacin de lo artstico visual y auditivo a travs de su presencia en objetos ordinarios con los que se tiene contacto de manera cotidiana y no sacralizada, tales como: los objetos arquitectnicos de uso frecuente, la escultura urbana y religiosa, las variadas modalidades de publicidad, el canto religioso, la msica popular, el videoclip, el baile social y las manifestaciones populares que le dan continuidad a tradiciones y costumbres.

Propsitos: Incrementar en los estudiantes de licenciatura el conocimiento de lo artstico para su aplicacin en todas las dems actividades. Reconocer a travs de lo artstico en los objetos ordinarios el trasfondo social y cultural. Entender lo artstico como valor adicional que enriquece todo lo producido por el hombre.

Competencias particulares de la unidad de aprendizaje:Comprender que lo artstico es una expresin humana y que est determinada por el contexto social y cultural al que pertenece. Comprender que lo artstico es aplicable a todo objeto producido por el hombre para aumentar su valor y apreciacin. Estudiar lo artstico directamente en los objetos culturales de uso cotidiano. Desarrollar habilidades de lectura visual y auditiva.Contenido:I: Lo artstico como actividad humana cotidiana.II.- Conceptos bsicos y afines de lo artstico.III.- Lo artstico en la cotidianidad.IV.- Lo auditivo en lo artstico de la cotidianidad.V.- Sntesis y conclusiones.

Unidad I:Lo artstico como actividad humana cotidiana.

Unidad II:Conceptos bsicos y afines de lo artstico.

Unidad III:Lo artstico en la cotidianidad.

Unidad IV:Lo auditivo en lo artstico de la cotidianidad.https://www.youtube.com/watch?v=Fe9LYCorfiE

VideosugeridoUnidad V:Sntesis y conclusiones.

Evaluacin:Evidencias:Porcentaje:Ev.1: Cuadro comparativo que describa las caractersticas de culturas diferentes.5%Ev.2: Presentacin de la resolucin de un caso.5%Ev.3: Produccin de una artesana en base a un objeto artstico.10%Ev.4: Reporte libre de la lectura de los elementos comunes en un objeto cultural.5%Ev.5: Reporte libre de identificacin de estmulos auditivos del paisaje sonoro.5%Ev.6: Presentacin de lectura de su recamara.10%Ev.7: Reporte de la lectura de objetos visuales (bidimensionales y/o tridimensionales).10%Ev.8: Reporte por escrito de la lectura sobre objetos audiovisuales.10%Ev.9: Reporte libre por escrito de la resolucin de un problema.10%PIA: 30%Conclusin:

Lo artstico lo podemos percibir en nuestro alrededor diariamente en lo cotidiano, desde que nos levantamos al escuchar el trinar de los pjaros, cuando elegimos la combinacin de ropa que vamos a utilizar, o el desayuno que nos preparamos.

No es necesario buscar el artesolamente en los museos, volteaa tu alrededor y encontrarsalguna expresin artstica.Elaborado por:M.T. Virginia Guadalupe Cullar Trevio.E_mail: [email protected] Autnoma de Nuevo Len.Facultad de Ciencias de la Tierra.Docente.BADAUIl AiyIl 25 anos, track 11995World202680.0eng -