programa de empreendedorismo 11ª classe · ficha técnic a títul o programa de empreendedorismo -...
TRANSCRIPT
2.º CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO GERALENSINO TÉCNICO-PROFISSIONAL
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO 1.º CICLO
P R O G R A M A D E
EMPREENDEDORISMO11ª Classe
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
logo RepublicaAngola1.pdf 1 16/08/14 17:26
FASE DE EXPERIMENTAÇÃO
D26
FichA TécnicA
TíTulO
Programa de Empreendedorismo - 11ª Classe
2º Ciclo do Ensino Secundário Geral, Ensino Técnico-Profissional
e Formação de Professores do 1.º Ciclo
EDiTORA
Editora Moderna, S.A.
PRé-iMPREssãO, iMPREssãO E AcAbAMEnTO
GestGráfica, S.A.
AnO / EDiçãO / TiRAGEM / n.º DE ExEMPlAREs
2015 / 2.ª Edição / 1.ª Tiragem / 2.000 Ex.
E-mail: [email protected]
© 2015 EDiTORA MODERnAReservados todos os direitos. É proibida a reprodução desta obra por qualquer meio (fotocópia, offset, fotografia, etc.) sem o consentimento escrito da editora, abrangendo esta proibição o texto, as ilustrações e o arranjo gráfico. A violação destas regras será passível de procedimento judicial, de acordo com o estipulado no código dos direitos de autor.
ínDicE
I. Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
II. Sinopse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
III. Objectivos Gerais da Disciplina de Empreendedorismo . . . . . . . . . . . . . . . .
IV. Competências a Desenvolver no Ensino de Empreendedorismo . . . . . . . .
V. Objectivos Gerais do Empreendedorismo no 2.º Ciclo do Ensino Secundário Geral, Ensino Técnico-Profissional e Formação de Professores do 1.º Ciclo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
VI. Plano Temático . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
VII. Desenvolvimento do Plano Temático . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
VIII. Bibliografia Consultada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5
6
8
9
10
11
15
24
5
O constante avanço da ciência e da tecnologia no mundo de hoje, obriga a que todos os países apostados no desenvolvimento sócio-económico e tecnológico, dotem os seus cidadãos de vários saberes (competências), no sentido de concorrer, com êxito, ao mercado de trabalho.
O Ministério da Educação implementou de 2004 a 2011 o novo sistema educativo, de acordo com a Lei de Bases do Sistema de Educação (Lei 13/01 de 31 de Dezembro) visando proporcionar aos estudantes aprendizagens relevantes e significativas, procurando criar as bases para o seu desempenho activo e eficiente na sociedade.
Partindo deste pressuposto, o Governo decidiu introduzir a disciplina de Empreendedorismo no currículo do Ensino Secundário como uma das formas de responder às necessidades dos jovens, desenvolvendo a criatividade, espírito de iniciativa, gosto pelo trabalho e capacidade empreendedora, com a finalidade de estimular a criação do auto-emprego e a erradicação da pobreza.
Para o efeito a esta disciplina foram atribuídos seis tempos lectivos semanais para cada uma das classes, sendo dois para aulas teóricas e quatro para aulas práticas.
i. inTRODuçãO
PROGRAMA DE EMPREENDEDORISMO6
TEMA subTEMA cOnTEÚDOsAulAs
TEÓRicAs PRÁTicAs TOTAl
1. c
ulT
uR
A EM
PR
EEn
DED
OR
A (
15 T
.L.)
1.1.ÉTICA NAS ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
1.1.1. Ética: Significado e Importância2
51.1.2. Ética no Quotidiano1.1.3. Ética nas Actividades Empreendedoras 11.1.4. Benefícios da Ética no Quotidiano e nas Actividades Empreendedoras
1 1
1.2.DEONTOLOGIA NAS ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
1.2.1. Deontologia: Significado e Importância1 1
5
1.2.2. Deontologia nas Actividades Empreendedoras1.2.3. Práticas impróprias à Deontologia nas Actividades Empreendedoras
1 21.2.4. Benefícios da Deontologia nas Actividades Empreendedoras
1.2.5. Pauta Deontológica em Angola
1.3.DISCRIMINAÇÃO NAS ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
1.3.1. Discriminação: Significado. Efeitos nas Actividades Empreendedoras
1
5
1.3.2. Tipos de descriminação: positiva e Negativa 1
1.3.2.1. VIH e SIDA nas Actividades Empreendedoras
1
1.3.2.2. Género, Religião, Raça, Grupos Culturais/Regionalismo, Filiação Partidária
1
1.3.2.3. Pessoas com deficiências 1
2. O
RG
An
iZA
çãO
E l
EGA
liZA
çãO
DE
AcT
iViD
AD
Es
EMP
REE
nD
EDO
RA
s ( 2
5 T.
L.)
2.1.PROCESSO DE ORGANIzAÇÃO DE ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
2.1.1. Identificação de uma oportunidade empreendedora
1
62.1.2. Aplicação da Análise FOFA 1 1
2.1.3. Formas de Organização de uma Actividade Empreendedora (singular, cooperativa, privada, pública e mista)
2 1
2.2.ASSOCIAÇõES EM ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
2.2.1. Associações em Actividades Empreendedoras:Significado e Importância
1 14
2.2.2. Tipos de Associações 1 1
2.3.PROCESSO DE CRIAÇÃO E LEGALIzAÇÃO DE ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
2.3.1. Fontes de informação de Actividades Empreendedoras
1
7
2.3.2. Obtenção de informações para a criação de Actividades Empreendedoras
1
2.3.3. Organização de documentação necessária para a legalização de Actividades Empreendedoras
1
2.3.4. Legalização de Actividades Empreendedoras
1 1
2.3.5. Registos de uma Actividade Empreendedora
1 1
ii. sinOPsE
11.ª CLASSE 7
TEMA subTEMA cOnTEÚDOsAulAs
TEÓRicAs PRÁTicAs TOTAl
2.4.IMPOSTOS EM ANGOLA
2.4.1. Impostos: Significados e Importância 1
42.4.2. Tipos de Impostos
1 22.4.2.1. Impostos sobre o rendimento
2.4.2.2. Impostos sobre um valor acrescentado
2.5.LEGISLAÇÃO COMERCIAL
2.5.1. Legislação comercial: Significados e Importância
1
42.5.2. Diferentes Leis Comerciais 1 1
2.5.3. Benefícios do cumprimento das Leis Comerciais
1
3. G
EsTã
O E
MP
REE
nD
EDO
RA
( 20
T.L.
)
3.1.TAREFAS DE GESTÃO
3.1.1. Marketing: Significados e Importância 1
7
3.1.2. Produção: Significados e Importância
1 13.1.2.1. Qualidade da Produção
3.1.2.2. Gestão de Espaço
3.1.3. Recursos Humanos: Significado. Importância. Papel do Gestor
1 1
3.1.4. Gestão Financeira: Significados e Importância1 1
3.1.4.1. Transparência. Poupança. Risco.
3.2.INSTITuIÇõES FINANCEIRAS
3.2.1. Instituições Financeiras: Significados e Importância
1
9
3.2.2. Diferentes Tipos de Instituições Financeiras
2 33.2.2.1. Bancos: Tipos de Banco. Aberturas de Contas. Tipos de Contas. Transações. Créditos.
3.2.2.2. Fundos de Financiamentos
3.2.3. Seguros: Significado. Importância.
1 23.2.3.1. Tipos de Seguros
3.2.3.2. Benefícios dos Seguros
3.3.COMuNICAÇÃO NAS ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
3.3.1. Comunicação: Significados e Importância 1
43.3.2. Formas e Meios de Comunicação 1
3.3.3. uso das TICs nas Actividades Empreendedoras
1 1
TOTAl 60 TEMPOS LECTIVOS
PROGRAMA DE EMPREENDEDORISMO8
Com a disciplina de Empreendedorismo pretende-se alcançar os seguintes objectivos:
• Conhecer conceitos, termos, definições e a importância de factos empreendedores para o desenvolvimento de atitudes positivas;
• Compreender a importância do Empreendedorismo para a satisfação de necessidades e interesses pessoais e da comunidade;
• Aplicar os recursos cognitivos sobre o Empreendedorismo nas esferas da vida social, económica, política e cultural;
• Analisar ambientes sociais, económicos, políticos e culturais para a exploração de oportunidades empreendedoras;
• Sintetizar informações sobre oportunidades empreendedoras para a satisfação das necessidades e dos interesses pessoais e da comunidade;
• Avaliar as condições dos vários ambientes para a implementação de actividades empreendedoras.
iii. ObjEcTiVOs GERAisDA DisciPlinA DE EMPREEnDEDORisMO
11.ª CLASSE 9
• Conhece conceitos, termos, definições e a importância de factos empreendedores para o desenvolvimento de atitudes positivas;
• Compreende a importância do Empreendedorismo para a satisfação de necessidades e interesses pessoais e da comunidade;
• Aplica os recursos cognitivos sobre o Empreendedorismo nas esferas da vida social, económica, política e cultural;
• Analisa ambientes sociais, económicos, políticos e culturais para a exploração de oportunidades empreendedoras;
• Sintetiza informações sobre oportunidades empreendedoras para a satisfação das necessidades e dos interesses pessoais e da comunidade;
• Avalia as condições dos vários ambientes para a implementação de actividades empreendedoras.
iV. cOMPETênciAs A DEsEnVOlVERnO EnsinO DE EMPREEnDEDORisMO
PROGRAMA DE EMPREENDEDORISMO10
• Conhecer conceitos, termos, definições e a importância de factos sobre Cultura Empreendedora, Oportunidades Empreendedoras, Gestão Empreendedora, Organização e Legalização de Actividades Empreendedoras, Plano Empreendedor e Projecto Empreendedor para o desenvolvimento de atitudes positivas;
• Compreender a importância da Cultura Empreendedora, Oportunidades Empreendedoras, Gestão Empreendedora, Organização e Legalização de Actividades Empreendedoras, Plano Empreendedor e Projecto Empreendedor para a satisfação de necessidades e interesses pessoais e da comunidade;
• Aplicar os recursos cognitivos sobre aCultura Empreendedora, Oportunidades Empreendedoras, Gestão Empreendedora, Organização e Legalização de Actividades Empreendedoras, Plano Empreendedor e Projecto Empreendedor nas esferas da vida social, económica, política e cultural;
• Analisar ambientes sociais, económicos, políticos e culturais, com base na Cultura Empreendedora, Oportunidades Empreendedoras, Gestão Empreendedora, Organização e Legalização de Actividades Empreendedoras, Plano Empreendedor e Projecto Empreendedor para a exploração de oportunidades empreendedoras;
• Sintetizar informações sobre oportunidades empreendedoras no âmbito da Cultura Empreendedora, Oportunidades Empreendedoras, Gestão Empreendedora, Organização e Legalização de Actividades Empreendedoras, Plano Empreendedor e Projecto Empreendedor para a satisfação das necessidades e dos interesses pessoais e da comunidade;
• Avaliar as condições dos vários ambientes em torno da Cultura Empreendedora, Oportunidades Empreendedoras, Gestão Empreendedora, Organização e Legalização de Actividades Empreendedoras, Plano Empreendedor e Projecto Empreendedor para a implementação de actividades empreendedoras.
V. ObjEcTiVOs GERAis DO EMPREEnDEDORisMOnO 2.º ciclO DO EnsinO sEcunDÁRiO GERAl, EnsinO TécnicO-PROFissiOnAl E FORMAçãO DE PROFEssOREs DO 1.º ciclO
11.ª CLASSE 11
Vi. PlAnO TEMÁTicODuRAçãO: 60 TEMPOS LECTIVOS
TEMA 1 - culTuRA EMPREEnDEDORA 15 TEMPOS LECTIVOS
SuBTEMA 1.1. éTicA nAs AcTiViDADEs EMPREEnDEDORAs 5 TEMPOS LECTIVOS
1.1.1. Ética: Significado e Importância
1.1.2. Ética no Quotidiano
1.1.3. Ética nas Actividades Empreendedoras
1.1.4. Benefícios da Ética no Quotidiano e nas Actividades Empreendedoras
SuBTEMA 1.2. DEOnTOlOGiA nAs AcTiViDADEs EMPREEnDEDORAs 5 TEMPOS LECTIVOS
1.2.1. Deontologia: Significado e Importância
1.2.2. Deontologia nas Actividades Empreendedoras
1.2.3. Práticas Impróprias à Deontologia nas Actividades Empreendedoras
1.2.4. Benefícios da Deontologia nas Actividades Empreendedoras
1.2.5. Pauta Deontológica em Angola
SuBTEMA 1.3. DiscRiMinAçãO nAs AcTiViDADEs EMPREEnDEDORAs 5 TEMPOS LECTIVOS
1.3.1. Discriminação: Significado. Efeitos nas Actividades Empreendedoras
1.3.2. Tipos de discriminação: positiva e negativa
1.3.2.1. VIH e SIDA nas Actividades Empreendedoras
1.3.2.2. Género, religião, raça, grupos culturais/regionalismo, filiação partidária
1.3.2.3. Pessoas com deficiência
PROGRAMA DE EMPREENDEDORISMO12
TEMA 2 - ORGAniZAçãO E lEGAliZAçãO DE AcTiViDADEs EMPREEnDEDORAs 25 TEMPOS LECTIVOS
SuBTEMA 2.1. PROcEssO DE ORGAniZAçãO DE AcTiViDADEs EMPREEnDEDORAs 6 TEMPOS LECTIVOS
2.1.1. Identificação de uma Oportunidade Empreendedora
2.1.2. Aplicação da Análise FOFA
2.1.3. Formas de organização de uma Actividade Empreendedora (singular, cooperativa, privada, pública e mista)
SuBTEMA 2.2. AssOciAçõEs EM AcTiViDADEs EMPREEnDEDORAs 4 TEMPOS LECTIVOS
2.2.1. Associações em Actividades Empreendedoras: Significado e Importância
2.2.2. Tipos de Associações
SuBTEMA 2.3. PROcEssO DE cRiAçãO E lEGAliZAçãO DE AcTiViDADEs EMPREEnDEDORAs 7 TEMPOS LECTIVOS
2.3.1. Identificação de Fontes de Informações de Actividades Empreendedoras
2.3.2. Obtenção de Informações para a Criação de Actividades Empreendedoras
2.3.3. Organização da Documentação Necessária para a Legalização
2.3.4. Legalização de uma Actividade Empreendedora
2.3.5. Obtenção da Licença (Alvará)
2.3.6. Registos de uma Actividade Empreendedora
2.3.7. Publicação em Diário da República
11.ª CLASSE 13
SuBTEMA 2.4. iMPOsTOs EM AnGOlA 4 TEMPOS LECTIVOS
2.4.1. Impostos: Significado e Importância
2.4.2. Tipos de Impostos
2.4.2.1. Imposto sobre o Rendimento
2.4.2.2. Imposto sobre o Valor Acrescentado
SuBTEMA 2.5. lEGislAçãO cOMERciAl 4 TEMPOS LECTIVOS
2.5.1. Significado e Importância
2.5.2. Diferentes Leis Comerciais
2.5.3. Benefícios do Cumprimento das Leis Comerciais
PROGRAMA DE EMPREENDEDORISMO14
TEMA 3 - GEsTãO EMPREEnDEDORA 20 TEMPOS LECTIVOS
SuBTEMA 3.1. TAREFAs DE GEsTãO 7 TEMPOS LECTIVOS
3.1.1. Marketing: Significado e Importância
3.1.2. Produção: Significado e Importância
3.1.2.1. Qualidade da Produção
3.1.2.2. Gestão de Espaço
3.1.3. Recursos humanos: Significado. Importância. Papel do Gestor
3.1.4. Gestão Financeira: Significado e Importância
3.1.4.1. Transparência
3.1.4.2. Poupança
3.1.4.3. Risco
SuBTEMA 3.2. insTiTuiçõEs FinAncEiRAs 9 TEMPOS LECTIVOS
3.2.1. Instituições Financeiras: Significado e Importância
3.2.2. Diferentes Tipos de Instituições Financeiras
3.2.2.1. Bancos: Tipos de Bancos. Abertura de Contas. Tipos de Contas. Transações. Créditos.
3.2.2.2. Fundos de Financiamentos
3.2.3. Seguros: Significado e Importância
3.2.3.1. Tipos de Seguros
3.2.3.2. Benefícios dos Seguros
SuBTEMA 3.3. cOMunicAçãO nAs AcTiViDADEs EMPREEnDEDORAs 4 TEMPOS LECTIVOS
3.3.1. Comunicação: Significado e Importância
3.3.2. Formas e Meios de Comunicação
3.3.3. O uso das TICs nas Actividades Empreendedoras
11.ª CLASSE 15
TEMA 1 - culTuRA EMPREEnDEDORA
subTEMA ObjEcTiVOs EsPEcíFicOs cOnTEÚDOsAulAs
TEÓRicAs PRÁTicAs
1.1.
éT
icA
nA
s A
cTiV
iDA
DEs
EM
PR
EEn
DED
OR
As
• Definir Ética
• Reconhecer a importância da Ética
1.1.1. ÉTICA: SIGNIFICADO E IMPORTâNCIA
2
• Reconhecer a importância da Ética no Quotidiano
1.1.2. ÉTICA NO QuOTIDIANO
• Demonstrar Ética nas Actividades Empreendedoras
1.1.3. ÉTICA NAS ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
1
• Reconhecer os Benefícios da Ética no Quotidiano e nas Actividades Empreendedoras
1.1.4. BENEFíCIOS DA ÉTICA NO QuOTIDIANO E NAS ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
1 1
1.2.
DEO
nTO
lOG
iA n
As
AcT
iViD
AD
Es
EMP
REE
nD
EDO
RA
s
• Definir Deontologia
• Reconhecer a importância da Deontologia
1.2.1. DEONTOLOGIA: SIGNIFICADO E IMPORTâNCIA
1 1• Demonstrar atitudes deontológicas nas Actividades Empreendedoras
1.2.2. DEONTOLOGIA NAS ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
• Identificar práticas impróprias à Deontologia nas Actividades Empreendedoras
1.2.3. PRáTICAS IMPRóPRIAS à DEONTOLOGIA NAS ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
1 2• Reconhecer os Benefícios
da Deontologia nas Actividades Empreendedoras
1.2.4. BENEFíCIOS DA DEONTOLOGIA NAS ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
• Conhecer Pauta Deontológica em Angola
1.2.5. PAuTA DEONTOLóGICA EM ANGOLA
Vii. DEsEnVOlViMEnTO DO PlAnO TEMÁTicO
PROGRAMA DE EMPREENDEDORISMO16
TEMA 1 - culTuRA EMPREEnDEDORA
subTEMA ObjEcTiVOs EsPEcíFicOs cOnTEÚDOsAulAs
TEÓRicAs PRÁTicAs
1.3.
Dis
cRiM
inA
çãO
nA
s A
cTiV
iDA
DEs
EM
PR
EEn
DED
OR
As
• Definir Discriminação
• Reconhecer os seus efeitos nas Actividades Empreendedoras
1.3.1. DISCRIMINAÇÃO: SIGNIFICADO. EFEITOS NAS ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
1
• Identificar tipos de descriminação
1.3.2. TIPOS DE DESCRIMINAÇÃO: POSITIVA E NEGATIVA
1
• Demonstrar respeito pelas pessoas com VIH e SIDA
1.3.2.1. VIH e SIDA nas Actividades Empreendedoras
1
• Demonstrar respeito pelas pessoas em situação de vulnerabilidade quanto ao Género, Religião, Raça, Grupos Culturais/Regionalismo, Filiação Partidária
1.3.2.2. Género, Religião, Raça, Grupos Culturais/Regionalismo, Filiação Partidária
1
• Demonstrar respeito pelas pessoas com deficiência
1.3.2.3. Pessoas com deficiências 1
TOTAl 15 TEMPOS LECTIVOS
11.ª CLASSE 17
Competências a desenvolver neste Tema:
• Conhece conceitos, termos, definições e a importância de factos sobre Cultura Empreendedora para o desenvolvimento de atitudes positivas;
• Compreende a importância da Cultura Empreendedora para a satisfação de necessidades e interesses pessoais e da comunidade;
• Aplica os recursos cognitivos sobre a Cultura Empreendedora nas esferas da vida social, económica, política e cultural;
• Analisa ambientes sociais, económicos, políticos e culturais com base na Cultura Empreendedora para a exploração de oportunidades empreendedoras;
• Sintetiza informações sobre oportunidades empreendedoras no âmbito da Cultura Empreendedora para a satisfação das necessidades e dos interesses pessoais e da comunidade;
• Avalia as condições dos vários ambientes em torno da Cultura Empreendedora para a implementação de actividades empreendedoras.
PROGRAMA DE EMPREENDEDORISMO18
TEMA 2 - ORGAniZAçãO E lEGAliZAçãO DE AcTiViDADEs EMPREEnDEDORAs
subTEMA ObjEcTiVOs EsPEcíFicOs cOnTEÚDOsAulAs
TEÓRicAs PRÁTicAs
2.1.
PR
OcE
ssO
DE
OR
GA
niZ
Açã
O D
E A
cTiV
iDA
DEs
EM
PR
EEn
DED
OR
As
• Identificar uma oportunidade empreendedora
2.1.1. IDENTIFICAÇÃO DE uMA OPORTuNIDADE EMPREENDEDORA
1
• Aplicar a análise FOFA 2.1.2. APLICAÇÃO DA ANáLISE FOFA 1 1
• Identificar as formas de organização de uma Actividade Empreendedora
2.1.3. FORMAS DE ORGANIzAÇÃO DE uMA ACTIVIDADE EMPREENDEDORA (SINGuLAR, COOPERATIVA, PRIVADA, PúBLICA E MISTA)
2 1
2.2.
Ass
Oci
Açõ
Es
EM A
cTiV
iDA
DEs
EM
PR
EEn
DED
OR
As
• Definir Associações em Actividades Empreendedoras
• Reconhecer a importância de Associações em Actividades Empreendedoras
2.2.1. ASSOCIAÇõES EM ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS:SIGNIFICADO E IMPORTâNCIA
1 1
• Identificar tipos de Associações
2.2.2. TIPOS DE ASSOCIAÇõES 1 1
2.3.
PR
OcE
ssO
DE
cRiA
çãO
E l
EGA
liZA
çãO
D
E A
cTiV
iDA
DEs
EM
PR
EEn
DED
OR
As
• Identificar fontes de informações de Actividades Empreendedoras
2.3.1. FONTES DE INFORMAÇÃO DE ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
1
• Interpretar informações para a criação de Actividades Empreendedoras
2.3.2. OBTENÇÃO DE INFORMAÇõES PARA A CRIAÇÃO DE ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
1
• Organizar a documentação necessária para a legalização de Actividades Empreendedoras
2.3.3. ORGANIzAÇÃO DE DOCuMENTAÇÃO NECESSáRIA PARA A LEGALIzAÇÃO DE ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
1
• Legalizar as Actividades Empreendedoras
2.3.4. LEGALIzAÇÃO DE ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
1 1
• Registar uma Actividade Empreendedora
2.3.5. REGISTOS DE uMA ACTIVIDADE EMPREENDEDORA
1 1
11.ª CLASSE 19
TEMA 2 - ORGAniZAçãO E lEGAliZAçãO DE AcTiViDADEs EMPREEnDEDORAs
subTEMA ObjEcTiVOs EsPEcíFicOs cOnTEÚDOsAulAs
TEÓRicAs PRÁTicAs
2.4.
iM
POsT
Os
EM
An
GO
lA
• Definir imposto
• Reconhecer a importância do Imposto
2.4.1. IMPOSTOS: SIGNIFICADOS E IMPORTâNCIA
1
• Identificar os tipos de impostos
2.4.2. TIPOS DE IMPOSTOS
1 22.4.2.1. Impostos sobre o rendimento
2.4.2.2. Impostos sobre um valor acrescentado
2.5.
lEG
islA
çãO
cO
MER
ciA
l
• Definir Legislação Comercial
• Reconhecer a importância da Legislação Comercial
2.5.1. LEGISLAÇÃO COMERCIAL: SIGNIFICADOS E IMPORTâNCIA
1
• Identificar os tipos de Leis Comerciais
2.5.2. DIFERENTES LEIS COMERCIAIS 1 1
• Reconhecer os benefícios do cumprimento das Leis Comerciais
2.5.3. BENEFíCIOS DO CuMPRIMENTO DAS LEIS COMERCIAIS
1
TOTAl 25 TEMPOS LECTIVOS
PROGRAMA DE EMPREENDEDORISMO20
Competências a desenvolver neste Tema:
• Conhece conceitos, termos, definições e a importância de factos sobre Organização e Legalização de Actividades Empreendedoras para o desenvolvimento de atitudes positivas;
• Compreende a importância da Legalização de Actividades Empreendedoras para a satisfação de necessidades e interesses pessoais e da comunidade;
• Aplica os recursos cognitivos sobre Legalização de Actividades Empreendedoras nas esferas da vida social, económica, política e cultural;
• Analisa ambientes sociais, económicos, políticos e culturais com base da Organização e Legalização de Actividades Empreendedoras para a exploração de oportunidades empreendedoras;
• Sintetiza informações sobre oportunidades empreendedoras no âmbito da Organização e Legalização de Actividades Empreendedoras para a satisfação das necessidades e dos interesses pessoais e da comunidade;
• Avalia as condições dos vários ambientes em torno da Organização e Legalização de Actividades Empreendedoras para a implementação de actividades empreendedoras.
11.ª CLASSE 21
TEMA 3 - GEsTãO EMPREEnDEDORA
subTEMA ObjEcTiVOs EsPEcíFicOs cOnTEÚDOsAulAs
TEÓRicAs PRÁTicAs
3.1.
TA
REF
As
DE
GEs
TãO
• Definir Marketing
• Reconhecer a importância do Marketing
3.1.1. MARkETING: SIGNIFICADOS E IMPORTâNCIA
1
• Definir produção3.1.2. PRODuÇÃO: SIGNIFICADOS E IMPORTâNCIA
1 1• Reconhecer a importância
da Qualidade da Produção3.1.2.1. Qualidade da Produção
• Reconhecer a importância da Gestão do Espaço
3.1.2.2. Gestão de Espaço
• Definir Recursos Humanos
• Reconhecer a importância do papel do Gestor
3.1.3. RECuRSOS HuMANOS: SIGNIFICADO. IMPORTâNCIA. PAPEL DO GESTOR
1 1
• Definir Gestão Financeira
• Reconhecer a importância da Gestão Financeira
3.1.4. GESTÃO FINANCEIRA: SIGNIFICADOS E IMPORTâNCIA 1 1
3.1.4.1. Transparência. Poupança. Risco.
3.2.
in
sTiT
uiç
õEs
Fin
An
cEiR
As
• Definir Instituições Financeiras
• Reconhecer a importância de Instituições Financeiras
3.2.1. INSTITuIÇõES FINANCEIRAS: SIGNIFICADOS E IMPORTâNCIA
1
• Identificar Diferentes Tipos de Instituições Financeiras
3.2.2. DIFERENTES TIPOS DE INSTITuIÇõES FINANCEIRAS
2 3
• Diferenciar tipos de Bancos e de contas bancárias
• Conhecer os procedimentos de aberturas de contas
• Conhecer os procedimentos de uma transação bancária.
• Reconhecer diferentes tipos de créditos
3.2.2.1. Bancos: Tipos de Banco. Aberturas de Contas. Tipos de Contas. Transações. Créditos.
• Diferenciar tipos de fundos de financiamentos
3.2.2.2. Fundos de Financiamentos
• Definir Seguros
• Reconhecer a importância dos Seguros
3.2.3. SEGuROS: SIGNIFICADO. IMPORTâNCIA.
1 2• Diferenciar tipos de Seguros 3.2.3.1. Tipos de Seguros
• Reconhecer os Benefícios dos Seguros
3.2.3.2. Benefícios dos Seguros
PROGRAMA DE EMPREENDEDORISMO22
TEMA 3 - GEsTãO EMPREEnDEDORA
subTEMA ObjEcTiVOs EsPEcíFicOs cOnTEÚDOsAulAs
TEÓRicAs PRÁTicAs
3.3.
cO
Mu
nic
Açã
O
nA
s A
cTiV
iDA
DEs
EM
PR
EEn
DED
OR
As
• Definir Comunicação
• Reconhecer a importância da Comunicação
3.3.1. COMuNICAÇÃO: SIGNIFICADOS E IMPORTâNCIA
1
• Identificar Diferentes Formas e Meios de Comunicação
3.3.2. FORMAS E MEIOS DE COMuNICAÇÃO
1
• Reconhecer a importância do Uso das TICs nas Actividades Empreendedoras
3.3.3. uSO DAS TICS NAS ACTIVIDADES EMPREENDEDORAS
1 1
TOTAl 20 TEMPOS LECTIVOS
11.ª CLASSE 23
Competências a desenvolver neste Tema:
• Conhece conceitos, termos, definições e a importância de factos sobre Gestão Empreendedora para o desenvolvimento de atitudes positivas;
• Compreende a importância da Gestão Empreendredora, para a satisfação de necessidades e interesses pessoais e da comunidade;
• Aplica os recursos cognitivos sobre Gestão Empreendredora nas esferas da vida social, económica, política e cultural;
• Analisa ambientes sociais, económicos, políticos e culturais com base na Gestão Empreendredora, para a exploração de oportunidades empreendedoras;
• Sintetiza informações sobre oportunidades empreendedoras no âmbito da Gestão Empreendredora, para a satisfação das necessidades e dos interesses pessoais e da comunidade;
• Avalia as condições dos vários ambientes em torno da Gestão Empreendredora, para a implementação de actividades empreendedoras.
PROGRAMA DE EMPREENDEDORISMO24
• Programa de Assistência Técnica para Programas de Empreendedorismo Empresarial no Ensino Secundário em Angola, 2008.
• SEDES, Guia do Empreendedorismo, Lisboa, 2007.
• Suzana Alípio, Guia do Empreendedorismo, Estrutura e Apoios ao Empreendedorismo em Portugal, Anje, 2006.
• Ministério da Educação da República Democrática do Timor-Leste, Livro de Educação Empresarial para escolas Pré-Secundárias, Timor-Leste, 2006.
• INDE, Propostas de Programas de Noções de Empreendedorismo, Moçambique.
• Ministry of Education, Syllabus Entrepreneurship, Draft, Namibia, 2006.
Viii. bibliOGRAFiAcOnsulTADA