Programa de Disciplina - 2015/1o semestre

Código: HS101

Disciplina: Antropologia e Práticas Etnográficas

Professor: João Rickli

Horário: segunda-feira, 7h30 - 11h30 (Turma A)

Ementa: Fazeres antropológicos; etnografia como teoria e método; perspectivas e contextos

etnográficos; experiências e interlocuções profissionais.

Objetivos: Refletir sobre o papel da etnografia na produção de conhecimento em Antropologia,

apontando suas possibilidades e limites como método de pesquisa. Introduzir as principais

ferramentas e estratégias metodológicas implicadas no fazer etnográfico. Proporcionar aos

alunos algumas experiências sintéticas de observação etnográfica, por meio de exercícios

curtos de campo. Apresentar diferentes possibilidades de utilização da pesquisa etnográfica,

para além da pesquisa científica acadêmica. Refletir sobre a prática da etnografia nestes

diferentes contextos.

Conteúdo programático

02/03 - Apresentação do programa

Módulo I - O que é etnografia?

09/03 - AULA 1

Observar, participar, descrever I: as especificidades do texto etnográfico

Exercício em sala de aula com leitura de excertos de 3 textos com diferentes enfoques, tendo

como tema as religiões de matriz afro-brasileira.

16/03 - AULA 2

Observar, participar, descrever II: etnografia e narrativas audiovisuais

Exercício em sala de aula: análise de 4 vídeos com diferentes enfoques em torno das questões

de gênero e sexualidade.

23/03 - AULA 3

Definições clássicas de etnografia

EVANS-PRITCHARD, Edward Evan. 2005 (1937). Apêndice IV. In:__________ Bruxaria Orácu-

los e Magia entre os Azande. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, p. 243-255

Leituras complementares:

MALINOWSKI, Bronislaw. 1978. (1922) Introdução. In: _______ Argonautas do Pacífico

Ocidental. São Paulo: Abril Cultural, p. 17-34.

GUBER, Rosana. 2001. Introducción. In: ____________La Etnografía, Método, Campo y

Reflexividad. Bogotá: Grupo Editorial Norma, p. 15-22.

Exercício em sala de aula:

Leitura em grupos de fragmentos de textos etnográficos clássicos e discussão em sala de aula.

30/03 - AULA 4

Etnografia: ferramentas e estratégias

GUBER, Rosana. 2001. La observación participante (capítulo 3). In: ____________La etnografía, método, campo y reflexividad. Bogotá: Grupo Editorial Norma, p. 51-68.

06/04 - (não haverá aula presencial - horário destinado à realização dos exercícios de observa-

ção)

13/04 - AULA 5

Apresentação e discussão dos exercícios de observação

Fechamento do Módulo I

20/04 - Recesso

Módulo II - Ciência, verdade, realidade

04/05 - AULA 6

Etnografia e a produção científica da verdade

CALAVIA SÁEZ, Oscar. 2013. A antropologia é uma ciência? In: __________ Este Obscuro

Objeto da Pesquisa: um Manual de Métodos, Técnicas e Teses em Antropologia. Florianópolis:

edição do autor, p. 20-31.

11/05 - AULA 7

Relativismo e a ciência como verdade

GELLNER, Ernest. 1997. O caráter único da verdade (capítulo I). In:___________ Antropologia

e Política. Rio de Janeiro: Zahar, p. 13-22.

18/05 - AULA 8

Etnografia e a ciência como realidade

LATOUR, Bruno. 2001. Referência circulante: Amostragem do solo da floresta Amazônica. In:

____________ A Esperança de Pandora: Ensaios sobre a Realidade dos Estudos Científicos.

Bauru: EDUSC, p. 39-96.2

Leitura complementar:

LATOUR, Bruno. 2004. Entrevista: Por uma antropologia do centro. Mana, Rio de Janeiro,

10(2), p. 397-414.

25/05 - AULA 9

Avaliação do Módulo II

Módulo III - Etnografia: possibilidades e limites

(O módulo será baseado em seminários e palestras de profissionais e alunos egressos. As

datas e os textos a serem debatidos serão confirmados a partir das sugestões e disponibilidade

dos convidados.)

01/06 - AULA 10

Etnografia e pesquisa acadêmica em antropologia

08/06 - AULA 11

Etnografia e pesquisa acadêmica em outras áreas das ciências humanas

FELTRAN, Gabriel. 2013. Sobre anjos e irmãos: cinquenta anos de expressão política do

“crime” numa tradição musical das periferias. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, 56,

São Paulo, p. 43-72.

Leitura complementar:

CERWONKA, Allaine and Liisa MALKKI. 2007. Improvising Theory: Process and Temporality in

Ethnographic Fieldwork.Chicago: Chicago University Press.

15/06 - AULA 12

Etnografia e produção audio-visual

22/06 - AULA 13

Etnografia e políticas culturais e de patrimônio

29/06 - AULA 14

Etnografia e a produção de laudos

Encerramento e entrega dos relatórios

Procedimentos didáticos

Aula expositiva dialogada

Leitura e interpretação de texto – debates

Apresentação e discussão de material audiovisual

Exercícios de observação etnográfica

Seminários e palestras com profissionais convidados e alunos egressos do curso

Elaboração de textos e relatórios pelos alunos

Bibliografia básica e complementar

CALAVIA SÁEZ, Oscar. 2013. A antropologia é uma ciência? In: __________ Este Obscuro

Objeto da Pesquisa: um Manual de Métodos, Técnicas e Teses em Antropologia. Florianópolis:

edição do autor, p. 20-31.

CERWONKA, Allaine and Liisa MALKKI. 2007. Improvising Theory: Process and Temporality in

Ethnographic Fieldwork.Chicago: Chicago University Press.

EVANS-PRITCHARD, Edward Evan. 2005 (1937). Apêndice IV. In:__________ Bruxaria Orácu-

los e Magia entre os Azande. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, p. 243-255.

FELTRAN, Gabriel. 2013. Sobre anjos e irmãos: cinquenta anos de expressão política do

“crime” numa tradição musical das periferias. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, 56,

São Paulo, p. 43-72.

GELLNER, Ernest. 1997. O caráter único da verdade (capítulo I). In:_____________ Antropo-

logia e Política. Rio de Janeiro: Zahar, p. 13-22.

GUBER, Rosana. 2001. Introducción. In: ____________La Etnografía, Método, Campo y

Reflexividad. Bogotá: Grupo Editorial Norma, p. 15-22.

GUBER, Rosana. 2001. La observación participante (capítulo 3). In: ____________La

etnografía, método, campo y reflexividad. Bogotá: Grupo Editorial Norma, p. 51-68.

LATOUR, Bruno. 2001. Referência circulante: Amostragem do solo da floresta Amazônica. In:

____________ A Esperança de Pandora: Ensaios sobre a Realidade dos Estudos Científicos.

Bauru: EDUSC, p. 39-96.

LATOUR, Bruno. 2004. Entrevista: Por uma antropologia do centro. Mana, Rio de Janeiro,

10(2), p. 397-414.

MALINOWSKI, Bronislaw. 1978. Introdução. In: _______ Argonautas do Pacífico Ocidental.

São Paulo: Abril Cultural, p. 17-34.

Formas de avaliação

Módulo I

Entrega do relatos de observação etnográfica (30 pontos)

Participação na atividade de apresentação da observação etnográfica (5 pontos)

Módulo II

Prova escrita (35 pontos)

Módulo III

Entrega dos relatórios dos seminários e palestras (30 pontos)