PROGRAMA DE CURSO

EMENTA:

Orientação e acompanhamento do aluno na produção científica do trabalho obrigatório para a conclusão do Curso, que deve ser construído a partir das atividades realizadas nas disciplinas de formação específica e do projeto elaborado na disciplina de Pesquisa em Educação I. OBJETIVOS:

Geral Compreender a natureza de um estudo monográfico.

Específicos • Acompanhar o desenvolvimento das diferentes fases da pesquisa. • Discutir a elaboração do texto da Monografia. • Apresentar o modelo de formatação final do texto.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

UNIDADE I 1. A natureza do estudo monográfico. 2. A revisão bibliográfica e a inserção do objeto de pesquisa no campo educacional. 3. Análise de dados. 3. Elementos para a elaboração do texto final da monografia. 4. Acompanhamento e discussão das etapas dos projetos de pesquisa em desenvolvimento. UNIDADE II 1. Acompanhamento e discussão das etapas dos projetos de pesquisa em desenvolvimento. 2. Formatação final do texto monográfico. METODOLOGIA: Aula Expodialógica; Seminários de apresentação das pesquisas. RECURSOS DIDÁTICOS:

Curso: Pedagogia

Disciplina: Pesquisa em Educação II

Carga Horária: 90h. Semestre: 8°

Os recursos didáticos utilizados para a execução das estratégias de ensino serão aplicados, objetivando permitir o desenvolvimento da aprendizagem autônoma do estudante, visando desenvolver a capacidade de aprender a aprender. Dentre os recursos didáticos podemos identificar: Recursos e equipamentos áudio - visuais: slides, vídeos, acessórios e equipamentos específicos da área, TV, DVDs, projetor multimídia, quadro e piloto.

AVALIAÇÃO: Defesa pública do trabalho monográfico.

BIBLIOGRAFIA: Bibliografia Básica: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: referências: elaboração. Rio de Janeiro, ago. 2002. ______. NBR 10520: informação e documentação: apresentação de citações em documentos. Rio de Janeiro, ago. 2002. ______. NBR 10719: informação e documentação – relatório técnico e/ou científico - apresentação. Rio de Janeiro, jul. 2011. ______. NBR 14724: informações e documentação - trabalhos acadêmicos - apresentação. Rio de Janeiro, mar. 2011. ______. NBR 15287: informações e documentação – projeto de pesquisa - apresentação. Rio de Janeiro, mar. 2011. GIL, Antônio C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002. GIL. Antônio C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2008. LAKATOS, Eva M. ; MARCONE, Marina de A. Fundamentos de metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003. Bibliografia Complementar: DENZIN, N. K.; LINCOLN, Y. S. Introdução: A disciplina e a prática da pesquisa qualitativa. In: DENZIN, N. K.; LINCOLN, Y. S. (Ed.) O planejamento da pesquisa qualitativa: teorias e abordagens. Trad. Sandra Regina Netz. Porto Alegre: Artmed, 2006, p. 15-41. GATTI, B. A. A pesquisa sobre formação de professores: questões metodológicas e de impacto. In: FRANCO, Maria Amélia Santoro. (Org.). O Lugar do Professor na Pesquisa Educacional. Santos: Editora Universitária Leopoldianium, 2005, v. 01, p. 17-36.

MINAYO, M. C. DE. S. (org.). Pesquisa Social: Teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 1999.