programa de actividades complementarias y extraescolares · programación, ejecución y evaluación...

I.E.S. MANUEL TÁRRAGA ESCRIBANO SAN PEDRO DEL PINATAR

Programa de Actividades

Complementarias y Extraescolares

Consejería de Educación, Cultura y Universidades

Región de Murcia

CURSO 2014/2015

1. I�TRODUCCIÓ�

Las actividades extraescolares y complementarias son aquellas que cambian el ritmo de trabajo propuesto en las programaciones de aula, es decir, que se realizan fuera del centro o en él, pero alterando el ámbito lectivo.

El artículo 36 del Reglamento Orgánico de Centro (ROC) recoge que el Dpto. de Actividades Complementarias y Extraescolares se encargará de promover, organizar y facilitar estas actividades.

El Jefe del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares depende orgánicamente de Jefatura de Estudios y para desarrollar su labor deberá:

1. Elaborar la programación del departamento a partir de las instrucciones de la Dirección y de la previsión de actividades de cada departamento, manifestadas al principio de cada curso.

2. Reunirse con los miembros de la Comunidad Educativa con el fin de promover la programación, ejecución y evaluación de las actividades.

3. Ejecutar y evaluar las actividades de centro recogidas en la programación de este Dpto.

4. Trasladar a la Comisión de Coordinación Pedagógica o al Consejo Escolar propuestas, modificaciones o incidencias de las actividades.

5. Gestionar las condiciones de servicio de empresas e instituciones.

6. Transmitir la correspondencia e información que llegue al Centro, relacionada con las Actividades Complementarias y Extraescolares.

7. Participar en las reuniones de la Comisión de Actividades.

8. Colaborar con el representante de Actividades Deportivas y el representante de Actividades Culturales si lo hubiere.

Podemos diferenciar los siguientes tipos de actividades:

A) ACTIVIDADES DE AULA: vendrán recogidas en las programaciones de la asignatura, materia o módulo. NO ALTERARÁN EL HORARIO GENERAL DEL CENTRO.

B) ACTIVIDADES QUE SE REALICEN DENTRO DEL CENTRO EDUCATIVO, DENTRO DEL HORARIO LECTIVO Y ALTEREN EL AGRUPAMIENTO Y EL ESPACIO HABITUAL. Serán aprobadas por Jefatura de Estudios y tendrán el carácter de obligatorias para los alumnos. Será obligatorio comunicarlo a los profesores implicados.

C) ACTIVIDADES QUE SE REALICEN DENTRO DEL CENTRO EDUCATIVO, FUERA DEL HORARIO LECTIVO. Serán programadas y aprobadas, serán optativas para los alumnos y obligatorio comunicarlo a los padres y al seguro escolar.

D) ACTIVIDADES QUE SE REALICEN FUERA DEL CENTRO EDUCATIVO, FUERA O DENTRO DEL HORARIO LECTIVO Y SEAN REALIZADAS EN SAN PEDRO DEL PINATAR O LOCALIDADES LIMÍTROFES. Serán programadas y aprobadas. Obligatorias para los alumnos siempre que no supongan un desembolso económico para el alumno. Obligatorio comunicarlo al seguro escolar, a los padres, profesores y personal no docente utilizando el tablón correspondiente.

E) ACTIVIDADES QUE SE REALICEN FUERA DEL CENTRO EDUCATIVO, FUERA O DENTRO DEL HORARIO LECTIVO Y SEAN REALIZADAS FUERA DE SAN PEDRO DEL PINATAR Y/O LOCALIDADES LIMÍTROFES. Serán programadas y aprobadas. No podrán ser obligatorias. Será obligatorio autorización de los padres de los padres y comunicarlo al seguro escolar, a los profesores y personal no docente utilizando el tablón correspondiente.

2. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

El desarrollo de las actividades complementarias y extraescolares comienza con su programación, posterior aprobación; implica su ejecución y exige una evaluación posterior.

A) PROGRAMACIÓ�. Las actividades serán programadas al comienzo de cada curso, con el fin de que el Jefe del Departamento de Actividades Extraescolares y Complementarias pueda elaborar el programa anual de actividades, tal como queda indicado en las instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los I.E.S.

Serán programadas siguiendo lo establecido en el Plan de Organización de Actividades Extraescolares propuesto, y tendrán en cuenta los aspectos pertinentes del R.R.I.

Los Departamentos, o cualquier miembro de la comunidad educativa, deberán cumplimentar, al principio de curso, el modelo ACT-1 (“Programación/memoria General de Actividades”) para que puedan ser incluidas en la Programación General Anual (PGA).

Aquellas propuestas que surjan sin que hubieran sido previstas en la PGA, se presentarán, para su aprobación, ante el Consejo Escolar o la Comisión de Actividades designada por éste utilizando el modelo ACT-2 de programación concreta de actividad.

B) APROBACIÓ�. Las actividades estarán incluidas en la PGA o serán aprobadas por el Consejo Escolar o por la Comisión de actividades Extraescolares y Complementarias en la que éste delegue. �o se realizará una actividad sin ser previamente aprobada y publicitada.

Los detalles de la actividad (Modelo ACT-2), (Modelo ACT-3) y (Modelo ACT-4), serán entregados por el jefe del departamento correspondiente y deberán recibir el Visto Bueno de Jefatura de Estudios, para adecuarlas a la Organización General del Centro.

C) EJECUCIÓ�. El responsable de la actividad será el encargado de ejecutarla. Para ello tendrá que:

1. Cumplimentar el modelo ACT-2 (“Programación de la Actividad con detalle”) y se lo entregará al su Jefe/a de Departamento quien lo hará llegar a Jefatura de Estudios como mínimo con una semana de antelación, si la actividad está aprobada, o con dos semanas, si la actividad necesitara aprobación. Si no se cumplen los plazos podrá ser suspendida.

2. Informar y/o solicitar permiso a los padres con más de una semana de antelación. (Modelo ACT-3). y se lo entregará a su Jefe/a de Departamento si son autorizaciones, quien lo hará llegar a Jefatura de Estudios para su custodia.

3. Informar al Seguro Escolar (Modelo ACT-4), con una semana de antelación. (Excepto actividades programadas para primero y segundo de ESO, que no necesitan comunicación aunque sí a la Jefatura de Estudios para que puedan ver cuántos alumnos van y si hay castigados con la participación en actividades).

4. Informar a la Comunidad Educativa publicándolo en el tablón de anuncios habilitado a tal fin en la sala de profesores. Consignarlo en el cuadrante mensual de actividades para evitar solapamientos.

5. Comprobar, en Jefatura de Estudios, que los alumnos propuestos no tengan sanción disciplinaria. Si la tienen, y no pueden participar en la actividad que querían, no afectará a la hora de contar la ratio exigida.

6. Contactar con los proveedores de servicios correspondientes para llevar a cabo la actividad.

7. Gestionar el precio del viaje y la recogida de dinero a los alumnos. Tener en cuenta que los gastos de los profesores deberán ir incluidos, siempre que sea posible, en el precio total de los alumnos puesto que es un servicio que ellos reciben.

D) EVALUACIÓ�. Al final de curso el Jefe del Departamento de Actividades realizará una memoria-resumen con la información suministrada por los Departamentos, donde exponga las actividades realizadas y los comentarios a éstas. Se reseñarán en el modelo ACT-1.

3. CO�SIDERACIO�ES A TE�ER E� CUE�TA

• El responsable de la actividad podrá pedir colaboración a cualquier miembro de la comunidad y por supuesto a la coordinadora de actividades o a los profesores en cuyo horario figure la hora complementaria.

• La comunicación a los padres se hará independientemente de que sus hijos sean mayores de edad o no.

• La autorización de los padres para las actividades realizadas en San Pedro del Pinatar o localidades limítrofes no será necesaria, ya que se formaliza al hacer la matrícula, salvo que tengan desembolso económico para los alumnos. En el caso de que dicha autorización general fuera negativa, podrá solicitársele puntualmente para una actividad.

• Las actividades programadas para alumnos de 1º y 2º de ESO no necesitarán comunicación al seguro escolar.

• En caso de viajes de estudios, viajes profesionales o salidas al extranjero, los responsables convocarán a los padres de los alumnos para una reunión informativa. En esta reunión se entregará un guión, que, como mínimo, expresará los lugares en los que en cada día se encontrarán sus hijos, las actividades programadas y el teléfono para ponerse en contacto con los profesores. En estos casos, la pérdida de días lectivos no será superior a cinco.

• Los alumnos no deberán repetir una misma actividad a lo largo de su permanencia en el centro, a no ser que se establezcan diferentes niveles en dichas actividades o sea repetidor.

• El último día de curso se podrán organizar actividades de convivencia diferentes a la propuesta por el Centro. Corresponde a los tutores su programación y ejecución, aunque deleguen en otros profesores para acompañar a los alumnos.

4. ACTIVIDADES ORGA�IZADAS POR EL DEPARTAME�TO DE ACTIVIDADES COMPLEME�TARIAS Y EXTRAESCOLARES

Las actividades que organizará directamente el departamento, con la colaboración de los profesores que tengan en su horario CACE, los que así le indique la Asociación de Alumnos y la AMPA serán las siguientes:

A) Viaje de estudios.

En nuestro centro se ha adoptado el criterio de que, en los cursos de 4º de la E.S.O, se realice el viaje de estudios en la semana de evaluaciones del segundo trimestre.

La programación del viaje de estudios debe hacerse de tal forma que se produzca un razonable equilibrio entre las actividades exclusivamente lúdicas y las educativas. La Jefa del departamento propondrá el viaje a la CCP para recoger aportaciones, modificaciones o recibir el Vª Bº.

B) Fiesta de �avidad.

Se podrá celebrar una jornada de actividades al finalizar el primer trimestre. La asistencia al Centro será obligatoria para todos. Las actividades serán las que proponga la CCP.

C) Celebración de la festividad del Patrón.

En la fecha correspondiente a la celebración de la festividad del patrón, se podrá realizar una jornada de actividades conjuntas si así lo proponen los departamentos o bien cada profesor tiene libertad para conmemorarlo desde su materia. Si se acuerda realizar salidas fuera de San Pedro del Pinatar o que supongan gasto, los profesores designados se ocuparán de ellos.

D) Jornada de Convivencia.

Uno de los últimos días del calendario lectivo se realizará una actividad de convivencia del centro que podrá implicar a todo el alumnado y a los tutores y profesores necesarios. El centro podrá organizar un viaje a un parque temático o de agua para realizar esta jornada de forma lúdica.

E) Cualquier otra que la Dirección considere de interés.

5. RATIO DE PROFESORES Y ALUM�OS POR �IVEL Y PORCE�TAJE DE PARTICIPACIO�.

A) Porcentaje de alumnos, referido al grupo, nivel, área, materia, ciclo o módulo.

Como principio general, el porcentaje mínimo de alumnos necesario para realizar una actividad será del 50% del grupo de referencia, contado por grupos, niveles, áreas, materias, ciclos o módulos. La alteración a la baja de esta ratio será estudiada por el Consejo Escolar o la Comisión de Actividades en la que éste delegue. Podrá ser ligeramente inferior en actividades programadas de un curso para otro como campamentos, intercambios etc. o en las programadas para el día del Patrón.

B) Ratio profesor/alumno.

En el supuesto de que una actividad implique salida del centro, acompañarán al grupo 2 profesores, hasta un máximo de 31 alumnos. A partir de este número se podrá, o no, añadir un profesor más por cada 20 alumnos o fracción igual o superior a 5. La alteración de esta ratio será estudiada por el Consejo Escolar o la Comisión de Actividades en la que éste delegue con el informe favorable de Jefatura de Estudios.

�º alumnos �º profesores

máximo Hasta 35 2 mínimo 36 – 55 3 56 – 75 4 76 – 95 5

96 – 115 6

Esta ratio se considera como número máximo de profesores. Se puede establecer desde Jefatura de Estudios un número menor, según las características del alumnado y de la actividad. En ningún caso un solo profesor tutelará salida alguna.

Es recomendable aumentar el número mínimo de profesores en los viajes al extranjero hasta 3, siempre que no sean viajes programados con monitores en su mayor parte, en cuyo caso tendrán tratamiento normal.

En los viajes con ACNEE que requieran un cuidado especial podrá aumentarse la ratio en un profesor. Ese profesor voluntario se encargará de este alumnado.

C) Criterio para seleccionar profesores acompañantes.

La selección de los profesores acompañantes se realizará siguiendo el siguiente orden de preferencia:

1. Los profesores organizadores de la actividad.

2. Tutores del grupo.

3. Profesores que les impartan clase el mayor nº de horas.

4. Profesores que menos afecten al normal funcionamiento del Centro.

Jefatura de Estudios velará porque se aplique esta norma, por eso, al entregar el documento ACT-2 debe especificarse los acompañantes y los profesores suplentes que se proponen, para obtener el Vº Bº.

6. �O PARTICIPACIÓ� E� ACTIVIDADES

Los alumnos que no participen en la actividad están obligados a asistir a clase. El profesor responsable comunicará por escrito a los padres o tutores legales esta circunstancia, quedando ésta reflejada en el documento de autorización o desautorización firmado por ellos.

Cuando en una actividad extraescolar no participen todos los alumnos, éstos podrán ser agrupados por niveles, sin sobrepasar la ratio establecida para el número de alumnos por clase. Realizarán las tareas que se les encomiende bajo la supervisión de un profesor de guardia o el designado por Jefatura de Estudios.

En caso de alumnos privados de la realización de la actividad por motivos disciplinarios, será

Jefatura de Estudios la encargada de su ubicación.

7. CALE�DARIO RECOME�DADO

Para contribuir al buen funcionamiento del Centro y al normal desarrollo de las actividades lectivas, se elaborará un calendario de realización de las actividades, teniendo en cuenta que éstas no se realicen en periodos previos a las sesiones de evaluación, ni se solapen. En todo caso se pondrá en conocimiento del profesorado con la antelación suficiente para evitar la coincidencia de actividades con pruebas de evaluación.

No se programarán salidas en el mes de mayo y junio. El Consejo Escolar, o la Comisión de Actividades en la que éste delegue, aprobará o no, actividades propuestas en estos dos meses

8. FI�A�CIACIÓ�

Con carácter general no habrá ayuda para desplazamiento de alumnos al realizar una actividad extraescolar. Previa solicitud por parte de los profesores organizadores, el Centro podrá subvencionar, como máximo, el 50% de las entradas a museos, teatros, cines, etc., no excediendo en ningún caso la cantidad de tres euros por alumno. Al programar cada actividad, se hará constar si se solicita ayuda económica. En caso de que así sea, se remitirá a la Comisión Económica.

Siempre que el tipo de actividad lo requiera, se librará una cantidad, destinada a cubrir los gastos ocasionados al profesorado, en concepto de gastos por acompañamiento a los alumnos. Para poder hacer efectivo el dinero, que en ningún caso tendrá carácter de dieta, será necesario aportar los justificantes de pago correspondientes. El límite máximo por cada comida será de 20 euros en España y 35 euros en el extranjero. El viaje del profesor irá prorrateado entre los alumnos.

La alteración de estas normas, atendiendo a las particularidades de cada caso concreto, será objeto de estudio por el Consejo Escolar o la Comisión Económica en la que éste delegue.

En el caso de viajes de estudios, profesionales y salidas al extranjero la agencia con la que se contrate el viaje asumirá el gasto de todos los profesores acompañantes según las condiciones estipuladas para los alumnos.

9. ALUM�OS SA�CIO�ADOS

Aquellos alumnos a los que les hayan sido aplicadas la medida correctora de no participación en actividades extraescolares, según el Reglamento de Régimen Interno, figurarán en una lista de alumnos sancionados donde se hará constar:

• La fecha en la que concluye la suspensión del derecho a participar en actividades extraescolares.

• La actividad o actividades en las que el alumno queda excluido de participar.

• Otros aspectos que se consideren de interés.

El responsable de cada actividad deberá informarse de estas circunstancias. El Jefe de Estudios velará por que se cumplan las sanciones.

Como toda medida correctora contemplada en la normativa legal vigente, se comunicará, en tiempo y forma, a los padres y a los alumnos.

10. PRESUPUESTO DEL DEPARTAME�TO

El Departamento de Actividades Extraescolares no contará con una dotación económica cerrada, debido a la imposibilidad de prever todas las actividades que conlleven gasto y que se consideren de interés a lo largo del curso. Éstas serán objeto de estudio por la Comisión Económica. En todo caso se repercutirá ente los alumnos la mayoría de los gastos que se generen pues son ellos los que reciben el servicio.

11. SEGURO ESCOLAR

A efectos de cobertura del Seguro Escolar, el profesor responsable de la actividad presentará a su Jefe de Departamento y éste al Secretario, (si los alumnos no son de 1º y 2º de ESO), con una semana de antelación, los siguientes datos:

• Relación de alumnos participantes, con expresión del curso.

• Itinerario previsto.

• Profesores acompañantes.

• Medio de transporte.

• Hora de salida y de llegada prevista.

• Lugar donde se realiza la actividad.

Utilizará para ello el Modelo ACT-4.

12. PROGRAMACIÓ� DE ACTIVIDAD

Aquellos miembros de la comunidad educativa que vayan a realizar una actividad extraescolar, previamente aprobada, deberán presentarla a su Jefe de Departamento y éste a Jefatura de Estudios [email protected] con una antelación MÍNIMA de 1semana, la programación constará de:

• Quién propone la actividad

• Profesores acompañantes y profesor/es de reserva

• Objetivos que se pretenden; formulación de los objetivos en relación con el/las área/s correspondientes

• Itinerario

• Diseño de actividades didácticas específicas;

• Fecha y hora de la actividad (inicio y final)

• Presupuesto y solicitud de ayuda económica

• Relación de materiales que debería aportar el centro

Utilizará para ello el Modelo normalizado ACT-2.

13. I�FORMACIÓ� A PADRES

Cuando se vaya a desarrollar una actividad, el responsable de cada una, deberá informar a los padres sobre:

• Quién propone la actividad

• Profesores acompañantes

• Objetivos que se pretenden

• Itinerario

• Fecha y hora de la actividad (inicio y final)

• Presupuesto aproximado

Utilizará para ello el Modelo ACT-3.

Las autorizaciones se entregarán junto con el documento Act-2 en Jefatura de Estudios para su custodia.

14. RELACIÓ� DE ACTIVIDADES

Región de Murcia Consejería de Educación, Cultura y Universidades

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA “MANUEL TÁRRAGA ESCRIBANO”

C/ SANCHO PANZA S/N 30.740 – San Pedro del Pinatar (Murcia)

Tlfs.: 968 18 24 11 – 968 18 23 42 Fax: 968 17 90 30

[email protected]

www.murciaeduca.es/30008480

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MODELO ACT-5

PROGRAMACIÓN y MEMORIA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS O EXTRAESCOLARES

PARA INCLUIR EN LA PGA / MEMORIA

Curso: 2014/2015

(QUE IMPLIQUEN SALIDA DE SAN PEDRO)

FECHA NIVEL y ENSEÑANZA (ordenados) ACTIVIDAD y LUGAR DPTO

Programada Realizada

� 1º ESO

� Campamento bilingüe 13 - IN � Abril �

�

� Visita al aeropuerto de Alicante o San Javier 13 - IN � �

�

� Actividades de convivencia con centros bilingües 13 - IN � �

�

� Visita a parajes naturales 13 - IN � �

�

� Visita a la ciudad de Cartagena 12 - GH � �

�

� Visita a Cartagena 14 - LA � �

�

� Visita a Orihuela y Torrevieja. Colegio de Santo Domingo

14 - LA � �

Observaciones

� El DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES ACOMPAÑARÁ AL DE INGLÉS EN TODAS LAS SALIDAS A PARAJES NATURALES



� 2º ESO

� Campamento bilingüe 13 - IN � �

�

� Visita al aeropuerto de Alicante o San Javier 13 - IN � �

�

� Actividades de convivencia con centros bilingües 13 - IN � �

�

� Visita a parajes naturales 13 - IN � �




Tlfs.: 968 18 24 11 – 968 18 23 42 Fax: 968 17 90 30

[email protected]


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�

� Visita a la Cáritas de Cartagena y Torrepacheco 14 - LA � �

�

� Visita a murcia 12 - GH � �

�

� Visita a Orihuela y Torrevieja. Colegio de Santo Domingo

14 - LA � �

�

� Teatro en francés 11 - FR � �

�

� Visita al museo de Barranda 17 - MU � �

Observaciones




� 3º ESO

� Visita al aeropuerto de Alicante o San Javier Actividades de convivencia con centros bilingües Visita a parajes naturales Intercambio con Inglaterra

13 - IN � �

�

� Visita al Club de Baloncesto UCAM Murcia 8 - EF � �

�

� Visita a Almagro para obra de teatro 15 - LE � �

�

� Itinerario didáctico por parajes naturales Visita a la Asamblea Regional de Cartagena 12 - GH � �

�

� Visita al museo de la Gerra Civil de Cartagena y Tentegorra Visita a Toledo Visita a Orihuela y Torrevieja. Colegio de Santo Domingo

14 - LA � �

� Diversificación

� Ruta científico-cultural visit a arqua y lonja de Cartagena Visita al centro de recuperación de fauna

1 - OR � �

� Acuicultura

� Visita al acuario de Murcia

3 - AM � �

�


�

� Visita al museo de Barranda Ensayo orquesta de música en Murcia Musical en Madrid y visita al Museo del Prado

17 - MU � �




Tlfs.: 968 18 24 11 – 968 18 23 42 Fax: 968 17 90 30

[email protected]


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�

� Visita a Artes y Oficios de Murcia y a la facultad de Bellas Artes

7 - DI � �

Observaciones


� El DEPARTAMENTO DE GH PROGRAMA MUSICAL A MADRID CON MUSEO DEL PRADO



� 4º ESO

� Visita al aeropuerto de Alicante o San Javier Actividades de convivencia con centros bilingües Visita a parajes naturales Intercambio con Inglaterra

13 - IN � �

�

� Visita al Club de Baloncesto UCAM Murcia Orientación en Cala Reona 8 - EF � �

�


�

� Itinerario didáctico por parajes naturales Visita a Cartagena 12 - GH � �

�

� Visita a Elche. Conocer el Misteri Visita a Orihuela y Torrevieja. Colegio de Santo Domingo

14 - LA � �

� Diversificación

� Ruta científico-cultural Visita a Empresa en Alhama de Murcia Visita a la Feria de FP en Murcia

1 - OR � �

� Acuicultura

� Visita al acuario de Murcia � Visita a Arqua y lonja de Cartagena

3 - AM � �

�


�

� Visita al museo de Barranda Ensayo orquesta de música en Murcia Musical en Madrid y visita al Museo del Prado Visita al Misteri de Elche

17 - MU � �

�

� Viaje de estudios � �

Observaciones


� El DEPARTAMENTO DE GH PROGRAMA MUSEO DEL PRADO CON MUSICAL A MADRID




Tlfs.: 968 18 24 11 – 968 18 23 42 Fax: 968 17 90 30

[email protected]


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� 4º ESO

� Viaje a Londres Actividades de convivencia con centros bilingües Visita a parajes naturales

13 - IN � �

�

� Acampada en Moratalla 8 - EF � �

�

� Viaje a Paris 11 - FR � �

�

� Visita al Museo del Prado y musical en Madrid 12 - GH � �

�


�

�

1 - OR � �

�

� Visita a empresa en Murcia

5 - FOL � �

�


�

� Ensayo orquesta de música en Murcia Visita al Misteri de Elche

17 - MU � �

�

� � Visita al observatorio de Corvera

20 - ACE� �

Observaciones





� 1º BACHILLERATO


13 - IN � �

�

� Acampada en Moratalla 8 - EF � �

�

� Viaje a Paris 11 - FR � �

� � Visita al Museo del Prado y musical en Madrid 12 - GH � �




Tlfs.: 968 18 24 11 – 968 18 23 42 Fax: 968 17 90 30

[email protected]


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�


�

�

1 - OR � �

�

� Visita a empresa en Murcia

5 - FOL � �

�


�

� Ensayo orquesta de música en Murcia Visita al Misteri de Elche

17 - MU � �

�

� � Visita al observatorio de Corvera

20 - ACE� �

Observaciones





� 2º BACHILLERATO


13 - IN � �

�

� Viaje a PAris 11 - FR � �

�

�

16 - MA � �

�

� Visita al Museo del Prado y musical en Madrid Itinerario didáctico por espacio natural de la Región 12 - GH � �

�

� Visita al centro ONCE de Murcia 1 - OR � �

�

� Salida a la UPCT de Cartagena 1 - OR � �

�

� Visita la Universidad de Murcia

1 - OR � �

�





Tlfs.: 968 18 24 11 – 968 18 23 42 Fax: 968 17 90 30

[email protected]


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�

� Representación teatral 15 - LE � �

�

� visita al observatorio de Corvera

16 - MA � �

Observaciones





� FP

� Demostración Tecnológica de la Semana de la Ciencia y la Tecnología y la Ciencia

� Visita a empresas PC Componentes (Alhama), Powerplanet (Totana), Cloudincubator (Fuente Alamo)

4 - ELE � �

�

� Visitas a empresas: INELI (Elche) Sonido 2000 en Nonduermas (Murcia)

4 - ELE � �

�

� Viaje a Londres

13 - IN � �

�

� Oceanografic de Valencia

laboratorios de la facultad de biología /veterinaria(Murcia

ostres de la badía. tecnoaquarium. acuario de Santa Pola

Ricardo fuentes e hijos (instalaciones atún rojo) águilas (Murcia)

i.e.o isla plana-mazarrón (Murcia)

culmárex s.a (Águilas)

alevines del sureste s.l (Águilas)

piscifactoría de trucha El Zarzalejo (Albacete)

piscifactoría de Rio Cuervo (Cuenca)

astacifactoría de Rillo de Gallo (Guadalajara)

apromar. instalaciones de Preengorde (Carboneras-Almería)

piscifactoría piscimar (Burriana-Castellón)

valenciana de acuicultura

instalaciones de jaulas de peces-Guardamar del Segura

museo naval. arqua. (Cartagena)

visita al buque oceanográfico hespérides-Cartagena

viaje profesional (destino por determinar)

piscifactoría del cenajo (Moratalla)

bio fuel systems (San Vicente del raspeig-Alicante)

acuinova (Ayamonte-Huelva)

3 - AM � �




Tlfs.: 968 18 24 11 – 968 18 23 42 Fax: 968 17 90 30

[email protected]


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�

� Visita a empresas sin determinar 2 - AD � �

�

� Visita a la Agencia Tributaria en Murcia 2 - AD � �



� 1º ESO

� Desayuno ingles 13 - IN � 1º Trimestre�

�

� Teatro en inglés 13 - IN � 2º Trimestre�

�

� Visita al Centro de salud programa ARGOS. Alcohol conciencia con ciencia

1 - OR � �

� 2º BACHILLERATO Alumnos CAF

� Senderismo por las salinas � Jornadas multideporte poli de San Pedro

8 - EF � �

�

� Concierto de Villancicos en el Centro y en la Residencia de Ancianos de 2ºESO a Bachillerato

� Festival fin de curso de 2ºESO a Bachillerato

17 - MU � �

�

� Concurso de tarjetas navideñas 11 - FR � �

�

� Visita a Exposiciones de Pintura en San Pedro � �

programa de actividades complementarias y extraescolares · programación, ejecución y evaluación...

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