programa de acción identitaria

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    ACCIN IDENTITARIA ES UN MOVIMIENTO SOCIAL E IDENTITARIO CHILENO QUE SE PRESENTA COMO UNA RESPUESTA AL PROGRESIVO Y DELIBERADO OLVIDO Y DETERIORO DE NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL ANTE EL AVANCE DE LA

    GLOBALIZACIN Y LOS ANTIVALORES DEL MUNDO MODERNO.

    EL RESURGIMIENTO DE LA IDENTIDAD DE NUESTRO PAS, DE SUS TRADICIONES Y VIRTUDES ES NUESTRO PRINCIPAL OBJETIVO, COMO LO ES TAMBIN LOGRAR CONSTRUIR DENTRO DE L UNA SOCIEDAD ORGNICA, NTEGRA Y JERRQUICA DONDE PRIMEN LOS INTERESES DE LA COMUNIDAD NACIONAL POR SOBRE LOS INTERESES INDIVIDUALES, PARTIDARIOS O SECTORIALES.

    COMBATIMOS POR HACER DE CHILE UNA NACIN SOBERANA DONDE LOS INTERESES DE NUESTRO PUEBLO PESEN MS QUE LOS INTERESES DE LAS ORGANIZACIONES Y POTENCIAS EXTRANJERAS QUE VULNERAN NUESTRA LIBERTAD Y

    NUESTRO DERECHO A LA AUTODETERMINACIN, TANTO EN EL MBITO POLTICO, ECONMICO Y CULTURAL.

    QUEREMOS UNA PATRIA GRANDE, FUERTE, DUEA DE TODO SU POTENCIAL Y DE SU DESTINO, PARA LOGRAR CONSOLIDAR UN PROYECTO NACIONAL SOSTENIBLE EN EL TIEMPO, REDUCIENDO DE MANERA PROGRESIVA, LA EXCESIVA DEPENDENCIA DE CHILE AL SISTEMA FINANCIERO INTERNACIONAL.

    CHILE DEBE VOLVER A SER UN PAS ORGULLOSO DE SU HISTORIA Y CONSCIENTE DE SU PORVENIR PARA LOGRAR SORTEAR CON XITO LOS DESAFOS QUE ESTE NUEVO SIGLO NOS HA IMPUESTO. EL SISTEMA DEMOCRTICO-LIBERAL IMPERANTE, SUSTENTADO POR LA IZQUIERDA Y LA DERECHA, HA DEMOSTRADO SU TOTAL INCAPACIDAD PARA GARANTIZAR LA DIGNIDAD A NUESTRA GENTE Y A NUESTRO PAS. POR ESTOS, Y OTROS TANTOS MOTIVOS, HA NACIDO ACCIN IDENTITARIA, PARA RECONQUISTAR NUESTRA DIGNIDAD COMO PUEBLO, Y EL ESPRITU E IDENTIDAD DE NUESTRA NACIONALIDAD.

    ES UN REQUISITO INDISPENSABLE QUE, COMO SOCIEDAD, PODAMOS DESPRENDERNOS DE LA FORMA DE VIDA IMPUESTA POR EL MUNDIALISMO Y LA GLOBALIZACIN, EN DONDE LOS VALORES HAN SIDO REEMPLAZADOS POR EL AFN DESMESURADO, INMORAL Y ANTI ECOLGICO DE ADQUIRIR Y RENOVAR BIENES DE FORMA COMPULSIVA E INNECESARIA. SE DEBE REEMPLAZAR EL MATERIALISMO EXTREMO, EN EL QUE VIVE NUESTRO PUEBLO, POR UN SENTIDO DE COMUNIDAD NACIONAL, DONDE EL ALTRUISMO SEA UN OBJETIVO DE CADA COMPATRIOTA EN SUS LABORES DIARIAS. ES IMPERIOSO TRABAJAR PARA QUE, DESDE EL INTERIOR DE NUESTRA SOCIEDAD, SURJAN ARTISTAS QUE ENCARNEN EL ESPRITU DE LA PATRIA; DEPORTISTAS E INTELECTUALES QUE NOS REPRESENTEN EN LAS DIVERSAS REAS DEL DESARROLLO HUMANO.

    POR LO TANTO, ES NECESARIO:

    LIBERARNOS DE LAS IDEAS CONSUMISTAS PROMOVIDAS POR LOS PASES EXPORTADORES DE CHATARRA INTELECTUAL Y BARATIJAS MATERIALES, RETOMANDO NUESTRA ESPIRITUALIDAD ANCESTRAL, EL AMOR A LA FAMILIA, A LA TIERRA, VALORAR LA PRODUCCIN LOCAL ARTESANAL E INDUSTRIAL.

    RECUPERAR LOS VALORES TRADICIONALES, LA ESTRUCTURA TICA Y MORAL ANCESTRAL, REEMPLAZANDO LOS ANTI VALORES PROMOVIDOS POR EL SISTEMA POR AQUELLAS VIRTUDES QUE NOS LEGARON

    NUESTROS ANTEPASADOS Y QUE CADA DA SON MS ESCASAS.

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    REIVINDICAR EL MODELO DEL HROE, EL SACRIFICIO POR EL BIEN COMN, EL ALTRUISMO, LOS BUENOS EJEMPLOS, LIBERAR A NUESTRA JUVENTUD DE LOS VICIOS INOCULADOS Y SOSTENIDOS POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIN MASIVA EXTRANJEROS Y NACIONALES, LOS QUE TIENEN POR COMETIDO DISOLVER Y DEBILITAR LAS MENTES QUE PUDIESEN OPONERSE A LA TIRANA MUNDIALISTA QUE QUIEREN IMPONER.

    COMBATIR LA LEGITIMACIN DE TODA DROGA DE USOS RECREATIVOS POR CONSTITUIR UN PELIGRO PARA LA SALUD PBLICA.

    DEJAR A LA GLOBALIZACIN DONDE DEBE ESTAR: EN EL USO COMN DE CONOCIMIENTOS Y TECNOLOGA, Y NO EN LA DESTRUCCIN Y HOMOGENEIZACIN DE LAS DISTINTAS IDENTIDADES NACIONALES.

    CREAR CENTROS CULTURALES Y DEPORTIVOS MULTIDISCIPLINARIOS EN TODOS LOS BARRIOS DE CHILE, DONDE SE PRACTIQUE EL DEPORTE, LA ESCULTURA, PINTURA, MSICA, POESA, ETC. ORIENTADOS A BRINDAR A LA PATRIA DE UNA SOCIEDAD INTEGRAL, DONDE SE DESARROLLE AMPLIAMENTE LA ESPIRITUALIDAD DEL PUEBLO.

    DEFENDER EL PATRIMONIO HISTRICO, ARQUITECTNICO Y CULTURAL CHILENO, NO DEJANDO QUE SEA REEMPLAZADO POR MODAS URBANSTICAS CARENTES DE TODO SENTIDO DE ESTTICA.

    DAR LA IMPORTANCIA QUE MERECEN LAS FECHAS DE LAS GESTAS HEROICAS DE NUESTROS ANTEPASADOS, PUES SU EJEMPLO DE ABNEGACIN Y VALENTA DEBE ESTAR VIVO EN NUESTROS HBITOS Y PRCTICAS

    DIARIAS.

    NO ES NINGN MISTERIO QUE EL SISTEMA EDUCACIONAL VIGENTE ES UN ROTUNDO FRACASO. EL EXCESIVO NMERO DE HORAS DEL DA QUE CUBRE LA JORNADA ESCOLAR NO SE CONDICE CON LOS PAUPRRIMOS NIVELES DE APRENDIZAJE

    Y DESARROLLO DE CAPACIDADES INTELECTUALES, FSICAS Y ESPIRITUALES DE LA JUVENTUD CHILENA. LAS ESCUELAS Y COLEGIOS CADA DA SE EMPEAN MS EN LA MERA ENTREGA DE UN SERVICIO, QUE MS SE ASEMEJA A UNA GUARDERA QUE A UNA VERDADERA INSTITUCIN FORMATIVA PARA LA JUVENTUD Y LAS GENERACIONES VENIDERAS.

    LA CARENCIA EN EL APRENDIZAJE DE MATERIAS ELEMENTALES, LOS ALTSIMOS NIVELES DE OBESIDAD INFANTIL Y LA NULA FORMACIN ESPIRITUAL Y VALRICA QUE RECIBEN LOS NIOS Y JVENES, SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE ESTE SISTEMA FORMATIVO Y EDUCACIONAL QUE JAMS TUVO UN OBJETIVO NI UN RUMBO DEFINIDO. JAMS HA HABIDO UN PROYECTO EDUCACIONAL DE CARCTER NACIONAL QUE REALMENTE LE D LA POSIBILIDAD A LA JUVENTUD DE

    DESARROLLARSE PLENA E NTEGRAMENTE EN EL SENO DE LA COMUNIDAD DE SU PUEBLO.

    PARA PONER FIN A ESTA SITUACIN PROPONEMOS LO SIGUIENTE:

    DESMUNICILIPALIZAR LA EDUCACIN PBLICA PARA DAR PASO A LA CREACIN DE UN SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL CONDUCIDO Y FINANCIADO POR EL ESTADO.

    CADA ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL DEBER CONTAR CON LOS ELEMENTOS REQUERIDOS PARA BRINDAR A SUS ESTUDIANTES UNA AMPLIA GAMA DE DEPORTES, TANTO GRUPALES COMO INDIVIDUALES, DE LOS CUALES CADA ALUMNO DEBER ELEGIR DE MANERA OBLIGATORIA UNO O MS DE ELLOS, COMO ACTIVIDAD FSICA ADICIONAL A LAS 4 HORAS PEDAGGICAS DE EDUCACIN FSICA SEMANAL. ESTO CON

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    EL FIN DE ELIMINAR LA COSTUMBRE DEL SEDENTARISMO Y REEMPLAZARLA POR UNA CULTURA

    DEPORTIVA.

    REDEFINIR LOS PROGRAMAS ACADMICOS VIGENTES, EXCLUYENDO AQUELLOS CONTENIDOS QUE SLO HAN SERVIDO PARA RELLENAR HORAS DE FORMA INTIL Y QUE EN LA VIDA PRCTICA NO RESPONDEN A

    NINGUNA UTILIDAD. ESTO CONTRIBUIR A REBAJAR EL NMERO DE HORAS EN EL AULA, ALIVIANDO LA TAREA DEL DOCENTE Y DEJANDO ESPACIO AL ALUMNO PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES FSICAS O

    RECREATIVAS.

    INTEGRAR LA ASIGNATURA DE EDUCACIN CVICA, DONDE A LOS ESTUDIANTES SE LES ENSEAR LA CONFORMACIN, FUNCIONAMIENTO Y FINALIDADES DEL ESTADO, LO QUE LES AYUDAR A DESARROLLARSE Y A SENTIRSE PARTE INTEGRANTE DE LOS PROYECTOS NACIONALES. COMO TAMBIN A CONOCER Y FORMARSE EN LOS PRINCIPIOS SOCIALES Y CULTURALES RELEVANTES PARA LA COMUNIDAD

    NACIONAL.

    DAR NFASIS A LA ENSEANZA DE LA HISTORIA NACIONAL, PROMOVIENDO EN LOS ESTUDIANTES EL INTERS POR LA HISTORIA DE SU PAS Y DE SUS ANTEPASADOS.

    REALIZAR EXMENES ANUALES A LOS DOCENTES, CON CARCTER VINCULANTE, PARA MEDIR SUS CAPACIDADES COGNITIVAS Y PEDAGGICAS, DONDE DOS AOS CONSECUTIVOS DE MALOS RESULTADOS SIGNIFICARN LA INHABILIDAD PARA DICTAR CLASES EN EL SISTEMA PBLICO. ENTRE LA PRIMERA Y LA SEGUNDA EVALUACIN MEDIAR LA REALIZACIN DE CURSOS DE PERFECCIONAMIENTO Y CAPACITACIN

    PARA LOS DOCENTES, CON EL OBJETO DE QUE CUENTEN CON LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA APROBAR LA EVALUACIN Y MEJORAR SUS CONOCIMIENTOS Y TCNICAS PEDAGGICAS

    ORIENTAR TEMPRANAMENTE EN TODOS LOS ESTABLECIMIENTOS EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO DE ACUERDO A SUS APTITUDES E INTERESES.

    PROMOCIONAR Y APOYAR A LOS LICEOS TCNICOS, PARA QUE MUCHOS JVENES CUENTEN CON UN OFICIO A TEMPRANA EDAD, LO QUE ABRE LA POSIBILIDAD DE POTENCIAR SUS ESTUDIOS SUPERIORES, GENERAR MEJORES INGRESOS A SU NCLEO FAMILIAR Y POTENCIAR LAS LABORES INDUSTRIALES Y

    PRODUCTIVAS DEL PAS.

    LOS COLEGIOS PRIVADOS, AUNQUE NO CUENTEN CON FINANCIAMIENTO ESTATAL, DEBERN AJUSTAR SUS ESTATUTOS Y MALLAS EDUCACIONALES A LO SUSTANCIAL DE LAS REFORMAS PROPUESTAS.

    PARA EL ACCESO A LA EDUCACIN SUPERIOR, YA SEA TCNICA O UNIVERSITARIA, PROPONEMOS LA GRATUIDAD UNIVERSAL PARA LOS ESTUDIANTES CHILENOS. ESTA PRESTACIN ESTAR LIMITADA PARA DETERMINADAS CARRERAS SEGN LAS NECESIDADES SOCIALES Y PRODUCTIVAS DE LA NACIN Y, POR SUPUESTO, SEGN LAS APTITUDES ACADMICAS DEL ALUMNO.

    PARA REDUCIR CONSIDERABLEMENTE LOS ASCENDENTES NDICES DE DELINCUENCIA QUE SE PRODUCEN EN NUESTRO PAS, DEBEN ABARCARSE DIFERENTES REAS. LA DISCORDANCIA ENTRE LAS POLICAS Y LA FISCALA, Y LA EXCESIVAMENTE GARANTISTA LEGISLACIN PENAL QUE PROTEGE MS A LOS DELINCUENTES QUE A LOS CHILENOS DE TRABAJO QUE ESTN

    HARTOS DE LA IMPUNIDAD, SON PROBLEMAS QUE DEBEN SER SOLUCIONADOS A LA BREVEDAD.

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    POR ELLO ES URGENTE HACER LO SIGUIENTE:

    AUMENTAR LA PENALIDAD DE LOS DELITOS CONTRA LA INTEGRIDAD FSICA DE LAS PERSONAS, CONTRA EL PATRIMONIO Y AQUELLOS QUE DIGAN RELACIN CON CORRUPCIN, YA SEA EN EL SECTOR PBLICO O PRIVADO. DEBE FIJARSE LA REINCIDENCIA COMO UNA AGRAVANTE QUE SIGNIFIQUE UN AUMENTO CONSIDERABLE EN LA PENALIDAD DE LOS DELITOS, TRANSFORMNDOLA EN UN REAL FACTOR DISUASIVO PARA LOS DELINCUENTES.

    CONSTRUCCIN DE NUEVOS RECINTOS PENITENCIARIOS, Y AMPLIACIN DE LOS EXISTENTES.

    TRANSFORMAR LOS RECINTOS CARCELARIOS EN CENTROS DE TRABAJO NO VOLUNTARIO, DONDE LA POBLACIN PENAL CUMPLIR JORNADAS LABORALES PRODUCTIVAS, QUE AYUDARN A SOLVENTAR LOS COSTOS QUE DEBE INCURRIR EL ESTADO PARA LA MANTENCIN DE LOS RECINTOS Y, ASIMISMO, AYUDAR A LA REINSERCIN EFECTIVA CAPACITANDO EN DIVERSAS REAS DE PRODUCCIN E INCULCANDO EL

    VALOR DEL TRABAJO HONESTO.

    AUMENTAR EL NMERO DE FUNCIONARIOS EN LA FISCALA, PARA UNA INVESTIGACIN E IMPUTACIN DE DELITOS MS EFICIENTE, Y EN LAS POLICAS, PARA UNA MAYOR Y MS OPORTUNA COBERTURA ANTE LAS DENUNCIAS.

    MEJORAR LAS CONDICIONES LABORALES DE GENDARMERA DE CHILE, CON EL OBJETO DE QUE MS JVENES DESEEN INGRESAR A LAS FILAS DE DICHA INSTITUCIN, PARA GARANTIZAR EL DEBIDO CONTROL EN LOS RECINTOS CARCELARIOS.

    EDIFICACIN DE CENTROS PENALES JUVENILES ESPECIA