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PAIMEF "Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos al desarrollo social" Página 1/121

Anexo 10. Formato para la presentación del Informe Cualitativo Final de la ejecución de Programa anual del PAIMEF

I.- IDENTIFICACIÓN

Entidad: MorelosIMEF: Instituto de la Mujer para el Estado de MorelosPrograma anual: Acciones de prevención y Atención de la violencia contra las mujeres de Morelos, para contribuir a su empoderamiento.Folio: 17-PAIMEF18-22Periodo que se informa: De 22-06-2018 al 31-12-2018

II.- REPORTE FINANCIERO

II.1.- INFORMACIÓN DE ASIGNACIÓN DE RECURSOS

Total de recursos autorizados en el Convenio de Coordinación: $5,404,783.00Fecha de la firma del convenio de coordinación 22/06/2018Recursos del PAIMEF recibidos en la primera Ministración $3,161,269.80Fecha de entrega de la primera Ministración 29/06/2018Porcentaje que representa la primera ministración respecto al total autorizado 58.49%Total de recursos autorizados en el Convenio de Coordinación: $5,404,783.00Fecha de la firma del convenio de coordinación 22/06/2018Recursos del PAIMEF recibidos en la segunda Ministración $2,107,513.20Fecha de entrega de la segunda Ministración 27/07/2018Porcentaje que representa la segunda ministración respecto al total autorizado 38.99%


Total de recursos autorizados en el Convenio de Coordinación: $5,404,783.00Fecha de la firma del Convenio Modificatorio del convenio de coordinación 24/12/2018Recursos del PAIMEF recibidos en la tercera Ministración $136,000.00Fecha de entrega de la tercera Ministración 18/09/2018Porcentaje que representa la tercera ministración respecto al total autorizado 2.52%

III.- REPORTE DE AVANCE

III.1 Reporte de avance global del programa anual

Desarrolle una valoración general sobre el avance en la ejecución del programa anual que se tiene al corte (máximo 3000 caracteres)


PAIMEF 2018 ha sido un parteaguas en el Estado de Morelos, las 21 acciones programadas han sido ejecutadas en su totalidad y con resultados superiores a lo esperado. Elprograma anual “Acciones de prevención y Atención de la violencia contra las mujeres de Morelos, para contribuir a su empoderamiento” ha cumplido con los objetivosplanteados. De inicio se contó con un posicionamiento institucional que permitió formar redes para potenciar el impacto de las acciones, las y los actores estratégicos de laSociedad Civil contribuyeron a que el programa contara con su participación activa. La coordinación interinstitucional permitió que cada acción se difundiera de la mejormanera posible y el trabajo del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos se posicionara en la agenda tanto del gobierno Estatal como del Municipal, la doble ventajade este programa es que trabajó con el funcionariado que terminó la administración 2012-2018 y también con la administración 2018-2024. Por lo anterior se puede valorarel logro de articulación y profesionalización de quienes atienden y previenen la violencia contra las mujeres en el Estado de Morelos.El contexto de violencia contra las mujeres en nuestro Estado, donde 8 Municipios (Puente de Ixtla, Xochitepec, Temixco, Emiliano Zapata, Jiutepec, Yautepec, Cuautla yCuernavaca) tienen declarada la alerta de violencia de genero fue el principal marco de referencia para el sustento de las acciones contenidas en el programa anual, por lotanto dichas acciones en materia de prevención de la violencia contra las mujeres fueron completamente focalizadas y con la intención de contribuir a generar cambiosculturales para favorecer la vida libre de violencias para las mujeres en todas las edades. Es así como el trabajo de campo en materia de prevención fue un aliadoestratégico para ir de localidad en localidad desmontando estereotipos de género en la niñez mediante la presentación de obras de teatro y cine itinerante que lograrontransmitir un mensaje para que la niñez se cuestionara los roles de género e iniciara a pensar en nuevas formas igualitarias de relacionarse, los resultados nos indican quela niñez recibe el mensaje, pueden visibilizar los efectos de la desigualdad, logran reflexionar con miras a la desnaturalización de la violencia contra las mujeres y sobretodo incorporan a su pensamiento la igualdad entre hombres y mujeres. Para el caso de las problemáticas especificas en las adolescencias y juventudes, es decir laprevención de la violencia sexual y la trata de personas, se logró incidir en el espacio donde esta población se desarrolla es decir en las instituciones educativas, ensecundarias para el caso de los y las adolescentes y en planteles de media superior y universitarios para el caso de las juventudes. Ha sido un proceso de prevención que nospermite ver las necesidades imperantes de tomar acciones de atención y sanción, las y los palpitantes además de vivir una experiencia lúdica y reflexionar sobre el propiocomportamiento, demandan atención inmediata, se logra develar lo que en silencio pasa, se descubren la formas en que la violencia sexual opera en las relaciones de parejao en el acoso de familiares o docentes. También se logra de forma colectiva que las victimas tengan el conocimiento y certeza de que lo que pasa en sus vidas no debepermanecer en el anonimato y que existen mecanismos para su atención y sanción, se lucha contra la idea de que el acoso es culpa de la víctima y se descubre al machismotras el origen del problema. Una de las problemáticas que se abordaron para la población en general es la prevención de la violencia familiar en sus tipos física ypsicológica, fue muy importante visibilizar esta violencia desde el espacio público y con una actividad artística como los conciertos interactivos, en principio, simbólicamentese llevó a la plaza pública un problema socialmente confinado al espacio privado, ahí donde las mujeres son sometidas con violencia física y psicológica. En segundo lugar,quienes participaron en el proceso vivieron una experiencia de identificación con las artistas que desde su interpretación abrían posibilidades de empoderamientoprincipalmente de la recuperación del concepto de sí mismas, mismo que la violencia destroza. Después se lograba cuestionar los orígenes de las desigualdades y losmecanismos sutiles del machismo para el sometimiento. Con estas acciones de prevención se logró que la violencia contra las mujeres no fuera un tema de moda y nadamás, se abrió camino para que la población morelense paulatinamente cambie sus patrones culturales.En materia de atención de la violencia contra las mujeres, se observa un logro sustantivo en los 5 Centros de Atención Externa que se operaron este año, primero en atendera la necesidad regional de acercar los servicios y después en que las profesionistas contaran con el perfil adecuado para cada servicio de atención, con lo anterior segarantizó la no revictimizacion de las usuarias, se recuperó la confianza en el servicio de atención desde el buen trato y sobre todo desde el acompañamiento solidario deprincipio a fin de los diferente procesos de atención, el recurso PAIMEF 2018 logró la atención sostenida, profesional y cálida que las usuarias demandan y que constituye laposibilidad del acceso a una vida libre de violencias para ellas, sus hijas e hijos. Los números en materia de servicios profesionales otorgados, hablan de la cantidad dedemanda que existe, pero los casos particulares donde las usuarias salvaguardaron su vida o bien hicieron frente a la violencia, esos casos, hablan de pasos firmes hacia laconstrucción de nuevas posibilidades para vivir de las mujeres en nuestro Estado.Concluimos que PAIMEF 2018 nos ha mostrado lo que es posible lograr con la suma de esfuerzos, con la articulación institucional, y alianza de las organizaciones de lasociedad civil. Hemos sido un equipo profesional y con alto compromiso por contribuir a la construcción de una sociedad igualitaria.


III.2 Reporte de avance de acciones

VERTIENTE A:Fortalecimiento de las estrategias de prevención y atención de las violencias contra las mujeres.Acciones de la Vertiente A.- Señale el avance de las acciones de esta vertiente de acuerdo con los siguientes apartados:

I. Formación especializada para actores públicos y sociales, en materia de prevención y atención de la violencia contra las mujeres.●

II. Mecanismos de participación social.●

III. Gestión del conocimiento e información●

No iniciada En proceso Concluida XA.I.1 Realizar un curso-taller sobre la incorporación de la perspectiva de género en el proceso del Sistema de Justicia Penal Acusatorio, para promover elacceso de las Mujeres en situación de violencia a la Justicia y restitución del daño. Dirigido a 60 funcionarias/os de: Fiscalía, Tribunal Superior de Justicia,IMEM, Profesionistas de los Centros de Atención Externa, Comisión Estatal de Seguridad Pública, Comisión Ejecutiva de Atención a Víctimas y DefensoríaPública. Con una duración de 80 Horas.1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (actividades realizadas, número desesiones, duración, fecha, lugar, tipos de población participante, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como lasvariaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes)


Se realizó un curso-taller sobre la incorporación de la perspectiva de género en el proceso del Sistema de Justicia Penal Acusatorio, con el que se logrópromover el acceso de las Mujeres a una vida libre de violencias. Participaron 64 personas, las cuales son personal operativo de atención directa a mujeres ensituación de violencias de las siguientes dependencias: 6 de Fiscalía (Ministerio Público y asesoras legales ), 5 del Tribunal Superior de Justicia (unidad deigualdad ) 28 de IMEM, Profesionistas de los Centros de Atención Externa (Psicólogas, Abogadas, Trabajadoras Sociales, Psicólogas Infantiles, MaestraMultigrado ), 14 de Comisión Estatal de Seguridad Pública (Policías de investigación criminal ), 6 de la Comisión Ejecutiva de Atención a Víctimas (Abogada ypsicólogas ) y 5 de Defensoría Pública (Defensores). La convocatoria se realizó en colaboración con el Tribunal Estatal de Justicia. Se informa que con fecha 29de noviembre mediante convenio modificatorio se autorizó al IMEM modificar el número de sesiones del taller de 16 sesiones de 5 hora a 10 de 8 horas. Elcurso taller se llevó a cabo en el Municipio de Cuernavaca, en las instalaciones del centro de capacitación del Gobierno del Estado; espacio que fue facilitadopor la Secretaría de Gobierno. Se brindó en las fechas que se detallan a continuación: 15,16 ,22,23,29,30 de noviembre y 6,7,13 y 14 de diciembre con unhorario de 9:00 a 18 horas.Durante las 10 sesiones se abordaron los temas comprometidos en el programa anual, iniciando por homologar los conceptos de violencia contra las mujeres yperspectiva de género, en ese sentido se pudo observar que dada la transición de gobierno estatal algunos de los y las participantes no contaban con laincorporación de dichos conceptos, sin embargo la experiencia de quienes si cuentan con estas herramientas fue fundamental para homogeneizar los saberes,por otro lado con ejemplos cotidianos se lograron identificar los factores de la violencia de género, en seguida se abordaron los marcos normativos en materiade derechos humanos de las mujeres y leyes para la protección de los mismos, se revisaron los elementos del tipo penal en la violencia de género como undelito, pasando por ejemplos de violencia familiar, sexual y feminicida. Se revisaron los procesos del sistema penal acusatorio y se revisaron los criterios parajuzgar con perspectiva de género de la Suprema Corte de Justicia, se hizo énfasis en la investigación ministerial, la debida diligencia, la elaboración deperitajes psicológicos y antropológicos con perspectiva de género y finalmente la argumentación jurídica con perspectiva de género, todo lo anterior resultó unejercicio de confrontación sobre la obligatoriedad del juzgar y actuar conforme lo marca la ley y lo que en realidad pasa, las y los participantes reflexionaronsobre el engranaje técnico e institucional que implica la debida diligencia para las víctimas y visibilizaron cómo desde el primer contacto con las usuarias delos servicios hasta el acceso a la justica se debe contemplar como un ciclo donde cualquiera de sus etapas puede potenciar la atención del caso o bien puedecondenar a las victimas al descredito y con ello a la revictimización. Se logró que las y los participantes visibilizaran áreas de oportunidad, la mayoría fuera desus alcances debido a que la reflexión deriva en la falta de personal capacitado, bien remunerado, con las condiciones técnicas y de infraestructura parabrindar una atención de calidad y calidez. Se obtuvieron reflexiones profundas sobre cómo a cultura patriarcal interfiere en los procesos gubernamentales y sehabló de la corrupción como factor importante en el proceso, así mismo se logró que las y los participantes incorporaran la importancia de actuar con todadiligencia y en estricto apego a derecho así como en la delimitación de competencias y cuidado de los casos para que las etapas del sistema penal se lleven acabo cumpliendo con todo lo necesario para llegar a las sentencias y restitución del daño a favor de las mujeres víctimas de violencia de género.


2. Señale el tipo de actividad, temas y duración (horas) realizadas en la acción.

Actividad Número TemaDuración dehoras porcadaactividad

Total de horasprogramadas enla actividad

Horasllevadas acabo en elperiodo

taller(es) Perspectiva de Género en el Sistema de Justicia Penal 1 violencia contralas mujeres 8 8 8

taller(es) VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. 2 otro(s) 8 8 8taller(es) Marcos Normativos Nacionales e Internacionales de los DerechosHumanos de las Mujeres. Criterios Internacionales en materia de violencia contralas mujeres (Sistema regional y Sistema Universal).

3 otro(s) 8 8 8

taller(es) GÉNERO Y DERECHO PENAL 4 otro(s) 8 8 8taller(es) TRATA DE PERSONAS Y FEMINICIDIO (2DA, PARTE DE LA SESIÓN 4“GÉNERO Y DERECHO PENAL” 5 otro(s) 8 8 8

taller(es) EL SISTEMA ACUSATORIO PENAL Y LA PROTECCIÓN DE LOSDERECHOS HUMANOS DE LAS MUJERES. 6 otro(s) 8 8 8

taller(es) Investigación Ministerial y Policial con Perspectiva de Género. 7 otro(s) 8 8 8taller(es) ELABORACIÓN DE PERITAJES CON PERSPECTIVA DE GÉNERO(TODOS ENFÁSIS EN EL PSICOLÓGICO Y ANTROPOLÓGICO) 8 otro(s) 8 8 8

taller(es) ARGUMENTACIÓN JURÍDICA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO 9 otro(s) 8 8 8taller(es) DERECHOS DE LAS VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO 10 otro(s) 8 8 8

3. Indique el perfil y el número de la población que participa en la ejecución de esta acción.SBM Subtotal de Mujeres de cada grupo etario que participaron en la ejecución de esta acciónCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena


Mujeres

Procedencia0-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60- +SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI

PersonalIMEF 0 0 0 0 0 0 4 0 0 4 0 0 4 0 0 6 0 0 4 0 0 2 0 0 0 0 0 3 0 0 1 0 0

PoderEjecutivoEstatalOperativo

0 0 0 0 0 0 4 0 0 6 0 0 0 0 0 15 0 0 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total 0 0 0 0 0 0 8 0 0 10 0 0 4 0 0 21 0 0 4 0 0 8 0 0 0 0 0 3 0 0 1 0 0

SBH Subtotal de Hombres de cada grupo etario que participaron en la ejecución de esta acciónCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena

Hombres



0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total de población participanteMujeres 59 Hombres 5 Total 64

4. Indique los municipios y localidades en las que se ejecutó la acción (¿dónde?)Clave INEGI del municipio Municipio (Nombre oficial) Clave INEGI de la localidad Localidad (Nombre oficial)


007 Cuernavaca 0001 Cuernavaca

5. Señale los vínculos interinstitucionales establecidos para la consecución de esta acción (no incluir áreas de la IMEF, proveedores, ni personal del PAIMEF)Actores estratégicos (Nombre completo de lasinstituciones, dependencias y organizaciones) Instrumento/Mecanismo de coordinación Colaboración/Aportación-Contribución

Instancia EstatalSecretaría de Gobierno

AcuerdoAcuerdo de colaboración

EspecieFacilitar el espacio para impartir el curso-taller

Instancia EstatalTribunal Estatal de Justicia


EspecieApoyo para realizar la convocatoria

6. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Carta(s) descriptiva(s) SICurrículum Vitae SIMaterial de apoyo utilizado SIMemoria del proceso SIOficio de resguardo de materiales de la acción SI

No iniciada En proceso Concluida XA.I.2 A.I.2 Realizar un taller de capacitación para el diseño, implementación y evaluación de estrategias de prevención de la violencia contra las mujeres desdela metodología del marco lógico con una duración de 42 horas, para 30 funcionarias y funcionarios de la comisión de prevención del SEPASE.1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (actividades realizadas, número desesiones, duración, fecha, lugar, tipos de población participante, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como lasvariaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes)


Se realizó un taller de capacitación para el diseño, implementación y evaluación de estrategias de prevención de la violencia contra las mujeres, desde lametodología del marco lógico, el cual tuvo una duración de 7 sesiones de 6 horas cada una, durante los días 3, 4, 5, 6, 7,10 y 11 de Diciembre en un horario de9:00 a 15:00 horas, se llevó a cabo en el Municipio de Cuernavaca en las instalaciones del Centro de Capacitación del Gobierno del Estado de Morelos y contócon la participación de 39 funcionarias/os de nivel operativo de la comisión de prevención del SEPASE: del Instituto para el Desarrollo y FortalecimientoMunicipal IDEFOM, 1 participante, del IMEM 2 Participantes, de la Comisión Estatal de Seguridad Pública (CESP) 4 Participantes, de la Secretaría deEducación 21 participantes, de la Comisión de Igualdad del Congreso del Estado 1 participante, del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias dela UNAM (CRIM) 1 participante, de la coordinación Estatal de Comunicación Social 4 participantes, del DIF Estatal 2 Participantes y de la Secretaría de Salud3 participantes El Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos, junto con la Secretaria de Educación realizaron la convocatoria, se informa que debido a latransición de gobierno se tuvo que esperar un poco para concretar el inicio del taller con el objetivo de que las y los nuevos funcionarios de la comisión deprevención también fueran incluidos en el taller.Durante el taller se trataron los siguientes temas: Contextos y ámbitos en que se producen las violencias de género en contra de las mujeres y niñascontemplados en la legislación, esta etapa fue muy importante ya que en al menos 6 participantes eran de nuevo ingreso al servicio público, y en sus funcionesoperativas se encuentra la atención de mujeres en situación de violencias, luego entonces este tema fue sustantivo para la sensibilización de dichosparticipantes, el grupo en general aportó de sus experiencias para enriquecer las aportaciones. Se revisó la teoría del Modelo ecológico para comprender losfactores individuales, relacionales, contextuales y estructurales asociados a las violencias contra las mujeres, con el objetivo de visibilizar la diversidad,profundidad origen e impacto de las estrategias de prevención que son una materia obligada de la comisión de prevención y sin las cuales no se podrácombatir de raíz las violencias contra las mujeres; después se abordaron los niveles de prevención, primaria, secundaria y terciaria. Se analizó la realidad delestado de Morelos, para que cada participante identificara y expusiera las actividades de prevención en las distintas instituciones y evaluación de lasestrategias de prevención. Finalmente se abordó la teoría de la metodología del marco lógico para el diseño de estrategias de prevención, (árbol de problemasy matriz de indicadores) este contenido se convirtió en una herramienta metodológica para el cumplimiento de las funciones de la comisión en comento, sevisibilizó este taller como la primera etapa de la elaboración de un documento metodológico para el diseño, implementación y evaluación de las estrategias deprevención. Las y los participantes analizaron a profundidad el contexto de violencias contra las mujeres en el Estado de Morelos y lograron empezar a esbozarlos posibles caminos para empezar a implementar estrategias viables, efectivas y en completa sintonía con la problemática en Morelos. Esta acción nospermitió visibilizar de forma integral a la comisión de prevención y de cómo las otras comisiones deben participar activamente en gestión de las estrategias deprevención.



Actividad Número TemaDuración dehoras por cadaactividad

Total de horasprogramadas en laactividad

Horas llevadas acabo en elperiodo

taller(es) Contextos y ámbitos en que se producen las violencias de género encontra de las mujeres y niñas 1 otro(s) 6 6 6

taller(es) Marco legal 2 otro(s) 6 6 6taller(es) Identificación de las distintas expresiones y contextos de relación enque se produce la violencia de pareja 3 otro(s) 6 6 6

taller(es) Niveles de prevención 4 otro(s) 6 6 6taller(es) Teoría de la Metodología del Marco Lógico 5 otro(s) 6 6 6taller(es) Identificación de actividades de prevención en las distintasinstituciones 6 otro(s) 6 6 6

taller(es) Evaluación de las estrategia de prevención. 7 otro(s) 6 6 6



Mujeres


PersonalIMEF 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0


0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 8 0 0 6 0 0 9 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 10 0 0 8 0 0 9 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0


Hombres



0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0


4. Indique los municipios y localidades en las que se ejecutó la acción (¿dónde?)Clave INEGI del municipio Municipio (Nombre oficial) Clave INEGI de la localidad Localidad (Nombre oficial)


007 Cuernavaca 0001 Cuernavaca

5. Señale los vínculos interinstitucionales establecidos para la consecución de esta acción (no incluir áreas de la IMEF, proveedores, ni personal del PAIMEF)Actores estratégicos (Nombre completo delas instituciones, dependencias yorganizaciones)

Instrumento/Mecanismo de coordinación Colaboración/Aportación-Contribución

Instancia EstatalSecretaria de Educación

ConvenioConvenio de colaboración

Especieproporcionará la cafetería y espacios para implementar el curso -taller

6. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Currículum Vitae SICarta(s) descriptiva(s) SIMaterial de apoyo utilizado SIMemoria del proceso SIOficio de resguardo de materiales de la acciónOficio deresguardo de listas de asistencia SI

No iniciada En proceso Concluida XA.II.1 Realizar tres mesas de trabajo, con participación de Organizaciones de la Sociedad Civil, Secretarías que Integran el SEPASE e Instancias Municipalesde las Mujeres, para promover vínculos, generar estrategias para la prevención y atención de las violencias contra las Mujeres, así como generar un directorioespecializado de servicios de atención y prevención que sirva para la canalización efectiva y la no revictimización de las usuarias1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (actividades realizadas, número desesiones, duración, fecha, lugar, tipos de población participante, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como lasvariaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes)


Se realizaron tres mesas de trabajo con participación de 12 organizaciones de la sociedad civil, 7 Secretarias que Integran el SEPASE, 29 Titulares de lasInstancias Municipales de las Mujeres, si bien lo comprometido eran 33 que corresponden a una titular por cada Municipio, se informa que 4 Titulares fueronremovidas de sus cargos y no se contó con respuesta Ayuntamiento ,contamos con la participación de 15 Autoridades electas (regidoras, sindicas/os,presidenta municipal), en estas reuniones se promovieron vínculos institucionales, se generaron estrategias para la prevención de las violencias contra lasmujeres y se logró generar un directorio especializado de servicios de atención y prevención, todo lo anterior con el objetivo de realizar canalizacionesoportunas, efectivas y diligentes, para así evitar la revictimizacion de las usuarias de los servicios de atención.Se informa que esta acción tuvo cambios en el cronograma de ejecución debido a que, por la transición de gobierno estatal, así como la transición de situaciónjurídica del IMEM, es así como mediante autorización del INDESOL, las tres mesas de trabajo se llevaron a cabo los días 22 y 30 de noviembre y 05 dediciembre, en el Municipio de Cuernavaca, en las instalaciones de la velaría del Centro de Capacitación del Gobierno del Estado de Morelos. Con un horario de9:00 a 15:00 horas en las que se ofreció cafetería continua.Mediante oficio de invitación el IMEM realizó la convocatoria, el equipo del IMEM trabajó en el plan de trabajo, la sistematización, planeación logística, seelaboraron las cédulas para la recopilación de la información sobre los servicios que cada participante otorga. Para llevar a cabo las mesas de trabajo seintegraron 8 grupos con representación de cada actor estratégico invitado, cada equipo permaneció así durante las 3 mesas de trabajo.Durante la primera mesa se pidió a las y los participantes, exponer los servicios de atención y prevención de la violencia contra las mujeres que ofrecen, suscaracterísticas, alcances y mecanismos para acceder a ellos, en esta reunión se logró recopilar la información para el directorio especializado y se procedió aldiseño del mismo. En la segunda mesa se visibilizó cómo son las formas de canalización entre una y otra institución, este primer trabajo sirvió para evidenciardónde se encuentran los procesos más cansados para las usuarias, y se ideó una estrategia para facilitarlos según cada caso y teniendo siempre en el centrodel proceso a la usuaria. El documento de propuestas y estrategias que se generó se presentará al SEPASE en la prime sesión del año 2019. Finalmente seinforma que en la tercera mesa de trabajo se homologaron los criterios para la elaboración de los oficios de canalización, y se entregaron los ejemplaresimpresos del directorio especializado de servicios de atención y prevención, así como el mapa de servicios en las siguientes cantidades y beneficiarios, 15ejemplares para las siguientes dependencias que integran el SEPASE: IDEFOM, Secretaría de Gobierno, Secretaria de Educación, Secretaría de Salud,Fiscalía, Comisión Estatal de Seguridad Pública, Tribunal Superior de Justicia, IMEM, DIF, Consejería Jurídica. Dos directorios por cada Municipio delEstado,en ese sentido se sumaron los 4 municipios indigenas recién nombrados, dando un tota de 74 directorios, a las Organizaciones de la sociedad civil seles otorgaron 50 ejemplares, 20 para SEDESOL y la Cordinación Estatal de PROSPERA. 6 Para los múdulos de las fiscalías regionales y 200 en las unidades degénero de las siguientes dependencias, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Instituto de Educación Básica, Obras Públicas, Comisión Estatal delAgua, Secretaría de Desarrollo Social y Servicios de Salud de Morelos.



Actividad Número Tema Duración de horaspor cada actividad

Total de horasprogramadas en laactividad

Horas llevadas acabo en el periodo

otro(s) Servicios de prevención y atención de lasvioelencias contra las mujeres 1 Mesas de Trabajo otro(s) 6 6 6

otro(s) Análisis de cédula de servicios e intercambio deinformación para ruta de servicios 2 Mesas de Trabajo otro(s) 6 6 6

otro(s) Ruta critica y entrega de Materiales 3 Mesas de Trabajo otro(s) 6 6 6



Mujeres


OSC 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 9 0 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0


0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 3 0 0 4 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

PoderEjecutivoMunicipalOperativo

0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 8 0 0 4 0 0 4 0 0 8 0 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0

PoderEjecutivoMunicipalMandosuperior

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 0 0

Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 0 20 0 0 14 0 0 10 0 0 9 0 0 2 0 0 6 0 0 2 0 0



Hombres


PoderEjecutivoMunicipalMandosuperior

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0


0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0


4. Indique los municipios y localidades en las que se ejecutó la acción (¿dónde?)Clave INEGI del municipio Municipio (Nombre oficial) Clave INEGI de la localidad Localidad (Nombre oficial)007 Cuernavaca 0001 Cuernavaca

5. Señale los vínculos interinstitucionales establecidos para la consecución de esta acción (no incluir áreas de la IMEF, proveedores, ni personal del PAIMEF)Actores estratégicos (Nombre completo de lasinstituciones, dependencias y organizaciones)

Instrumento/Mecanismo decoordinación Colaboración/Aportación-Contribución

Instancia EstatalSistema Estatal para Prevenir , Atender, Sancionar yErradicar la Violencia contra las Mujeres

AcuerdoMinutas de Trabajo

EspecieAnálisis de las propuestas para su posterior aprobación


Instancia MunicipalInstancias Municipales de las Mujeres


EspecieDistribución de materiales

OSCOrganizaciones de la Sociedad Civil de Morelos quetrabajen por los derechos humanos de las Mujeres


EspecieDistribución de materiales, monitoreo y seguimiento de laacción

6. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Plan/Programa de Trabajo SIMemoria del proceso SIOficio de resguardo de materiales de la acción SIConvocatoria u oficio de invitación SIVersión electrónica e impresa de directorio especializado deservicios de prevención y atención de las violencias contra lasmujeres y cartel de mapa de servicios.

SI

VERTIENTE AIV:Contención emocional y autocuidado del personal.Acciones de la Vertiente A.- Señale el avance de las acciones de esta vertiente de acuerdo con los siguientes apartados:

No iniciada En proceso Concluida XA.IV.1 Realizar un proceso de contención emocional dirigido a 35 personas que brindan atención a mujeres en situación de violencia (psicólogas, abogadas otrabajadoras sociales) del Centro de Justicia Cuernavaca, Centro de Justicia Yautepec, CAE Tetecala, CAE Tlayacapan y CAE Instituto de la Mujer, UnidadMóvil, Unidades Itinerantes y Refugio Casa de la Mujer que incluye para cada profesionista: 9 sesiones de terapia individual de una hora cada una y 6 sesionesde terapia grupal de dos horas cada una.1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (actividades realizadas, número desesiones, duración, fecha, lugar, tipos de población participante, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como lasvariaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes)


Se realizó el proceso de contención emocional en el que participaron 29 personas que brindan atención a mujeres en situación de violencia, (psicóloga yabogada del CAE Tetecala, psicóloga, aboga y trabajadora social de CAE Tlayacapan, psicóloga, abogada, trabajadora social y psicóloga infantil del CAE IMEM,psicóloga, abogada, trabajadora social y psicóloga infantil del CAE CJM Yautepec, 2 psicólogas clínica , abogada, y 2 psicólogas infantiles del CAE CJMCuernavaca, maestra Multigrado del Refugio Casa de la Mujer y 4 psicólogas, 4 abogadas de las unidades itinerantes y dos facilitadores de los CinesItinerantes) se informa que el programa anual contemplaba 35 profesionistas sin embargo no se realizó la contratación de todos los perfiles planeados es poresa razón que únicamente se reportan 29 beneficiarias/os, así mismo tanto la enlace comunitaria y el conductor asignados a la Unidad Movil no estabancontemplados en el proceso, debido a que sus quehaceres no tienen relación con la atención directa a usuarias. El proceso de contención emocional se llevó acabo en dos modalidades, para el caso de la modalidad grupal se llevaron a cabo 6 sesiones y se integraron 2 grupos: Grupo 1: 27 agosto,10 y 24 deseptiembre 08 y 22 de octubre y 12 de noviembre, el grupo 2: 3 y 17 de septiembre, 1, 15 y 29 de octubre y 12 de noviembre. En cuanto a las sesionesindividuales, se llevaron a cabo 9 por profesionista con una duración de 1 hora cada una durante el periodo septiembre-diciembre. El proceso ha sido unverdadero eje de éxito para el programa anual, en primer sentido consolida la identidad de grupo del equipo PAIMEF 2018, ya que en las sesiones grupales sepudo consolidar una red de apoyo entre profesionales que día a día tocan la violencia contra las mujeres en sus más drásticas presentaciones. Por otro lado,permitió que los equipos de trabajo tanto de unidades itinerante como de Centros de Atención Externa contaran con salud emocional personal y grupalmentecon lo que el trabajo cotidiano contó con personas que tiene la capacidad de atención con calidad, calidez y buentrato hacia las usuarias, esta condición desalud emocional impactó directamente en la atención sostenida, ya que al contar con personas que además de tener los elementos formativos en perspectivade género y derechos humanos de las mujeres, se encontraban con profesionales en trabajo constante con las emociones y el burnout generado por la carga detrabajo y el tipo de problemáticas que se atienden, por otro lado este proceso también capitaliza en positivo el hecho innegable de que la relación con otroequipos de atención con los que se tiene que interactuar para la canalización muchas veces es tensa y dificultosa al ser espacios donde las usuarias no recibenel mismo trato que en los centros de atención, consideramos que ese desgaste emocional y frustración también tuvo una contención en este proceso, con lo quese logró que la relación interinstitucional fuera menos pesada y más asertiva, todo con la finalidad de poner en el centro a las mujeres víctimas de violencias.2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción (en su caso).psicóloga y abogada del CAE Tetecala, psicóloga, aboga y trabajadora social de CAE Tlayacapan, psicóloga, abogada, trabajadora social y psicóloga infantil delCAE IMEM, psicóloga, abogada, trabajadora social y psicóloga infantil del CAE CJM Yautepec, 2 psicólogas clínica , abogada, y 2 psicólogas infantiles del CAECJM Cuernavaca, maestra Multigrado del Refugio Casa de la Mujer y 4 psicólogas, 4 abogadas de las unidades itinerantes y unidad movil así como dosfacilitadores de los Cines Itinerantes

3. Señale el número de personas beneficiadas con la ejecución de esta acción (en su caso).Mujeres 27 Hombres 2 Total 29

4. Indique las Unidades a las que se encuentra vinculada esta acción:Folio: MA-17-029-014




7. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Resumen curricular/Currículum Vitae SIInforme Cuali/cuantitativo del proceso de contenciónemocional SI

VERTIENTE B: Prevención de la violencia contra las mujeresAcciones de la Vertiente B.- Señale el avance de las acciones de esta vertiente de acuerdo con los siguientes apartados:

Línea de acción B.I. Información, difusión y promoción para población abierta.●

Línea de acción B.II. Sensibilización.●

Línea de acción B.III. Formación para sectores sociales específicos y alianzas estratégicas.●

No iniciada En proceso Concluida XB.II.1 Realizar un concurso de Cortometraje y un ciclo de 6 obras de teatro para la prevención de la violencia sexual, dirigidos a estudiantes de gradoUniversitario. En los Municipios de Cuernavaca, Cuautla, Jojutla, Mazatepec y Temixco.1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (actividades realizadas, número desesiones, duración, fecha, lugar, tipos de población participante, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como lasvariaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes)


Se realizó un concurso de cortometraje y un ciclo de 6 obras de teatro para la prevención de la violencia sexual, donde participaron estudiantes de gradouniversitario en los municipios de Cuernavaca, Cuautla, Jojutla, Mazatepec y Temixco.Para llevar a cabo la acción B.II.1, se realizaron reuniones con la Federación de Estudiantes Universitarios de Morelos (FEUM) para plantear los alcances de laacción y establecer el cronograma de trabajo. En dichas reuniones se acordó iniciar las actividades una vez iniciado el periodo de clases. Es decir, al finalizarel mes de agosto. Se lanzó la convocatoria para que las y los estudiantes participaran en el proceso formativo como replicadores/as, a dicha convocatoriaasistieron 60 participantes 52 Mujeres y 8 Hombres se llevaron a cabo las 15 sesiones comprometidas, con una duración de 3 horas. Los temas abordadosfueron, Roles y estereotipos de Género, Violencia Sexual, Protocolo para la Violencia Sexual y la Promoción de la denuncia.Se informa que a las y los participantes se les doto de playeras informativas y un cuaderno de trabajo, con claves para la prevención de la violencia sexual,también fueron quienes promovieron al interior de los campus el concurso de cortometraje. Se informa que el taller se desarrolló en sus primeras sesiones alinterior de la Universidad, sin embargo, el personal administrativo de la máxima casa de estudios se fue a huelga por lo que del 10 de septiembre hasta el 09de octubre las instalaciones permanecieron cerradas, no obstante, el taller para las y los replicadores siguió su curso en las instalaciones del IMEM.Con las condiciones de huelga de la UAEM se buscaron alternativas para realizar el concurso de cortometraje tal como estaba comprometido en el programaanual, sin embargo, u aunado a la situación jurídica que atravesó el IMEM al cambiar de organismo descentralizado a organismo autónomo, entorpecieron losprocesos. Pese a dicha situación la convocatoria se realizó en las instalaciones de varias universidades privadas, centros culturales de nivel universitario comoel Centro Morelense de las Artes, se usaron las plataformas de redes sociales del IMEM para socializar la convocatoria. Posteriormente se integró la comisiónpara el comité dictaminador del concurso.Se informa que esta acción se vio afectada debido a que la Universidad del Estado estuvo en huelga durante 30 días, por paro administrativo y otros 27 díaspor paro docente por lo que la comunidad universitaria se encontraba dispersa, con lo que la convocatoria de concurso de cortometraje, no contó con larespuesta esperada., se informa que la convocatoria se extendió dos ocasiones debido a que no se registraban concursantes. Finalmente se recibió una ficha deinscripción sin embargo el participante sólo hizo el registro y no entregó el material visual. Consideramos que esta situación no compromete el cumplimientode la acción, ya que el proceso de prevención, así como el protocolo de atención a la violencia sexual, se socializó mediante el equipo de replicadoras yreplicadores. También consideramos que la participación de las juventudes de otras instituciones educativas fortaleció la acción ya que no sólo sepromocionaba el concurso de cortometraje, sino que las y los replicadores promovían las claves para la prevención de la violencia sexual, se resalta elcompromiso de este grupo de replicadoras ya que durante las veces que se promocionó el concurso ellas estuvieron presentes hablando de sus aprendizajes enel taller. Por otro lado se han convertido en personas clave dentro de sus unidades académicas ya que algunas de ellas ya han realizado canalizaciones pordenuncias de violencia sexual.Respecto al ciclo de 6 Obras de Teatro se informa que, conforme a lo comprometido con el programa anual estas se llevaron a cabo en los municipios de,Cuernavaca dos presentaciones el día 03 de Diciembre, Cuautla el 06 de Diciembre, Jojutla el 04 de diciembre, Mazatepec el 29 de Noviembre y Temixco el 05de diciembre , beneficiando a una población de 896 personas, de las cuales 483 fueron mujeres y 413 hombres. Cabe mencionar que a las presentacionesasistieron las Unidades Itinerantes para brindar una plática de la Prevención de la Violencia Sexual previamente.

2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción (en su caso).Población Juvenil


3. Señale el número total de impactos con la ejecución de esta acción (en su caso). 820

4. Información sobre impactos de los medios o materiales de difusión.Actividad Número de impactos programados en el periodo Número de impactos realizados en el periodo

Carteles o pósters 500 500Pendones o lonas 0 0Espectaculares 0 0Pinta de bardas 0 0Perifoneo 0 0Cápsulas informativas 0 0Trípticos, dípticos, polidípticos, volantes y postales 0 0Directorios de servicios 0 0Historietas y cómics 0 0Cuadernillos temáticos, guías e infografías 0 0Papel para envolver tortillas 0 0Audiovisuales 0 0Aplicaciones 0 0Anuncios en medios escritos 0 0Inserciones en redes sociales 0 0Spots de radio 0 0Programas de radio, radionovelas 0 0Spots de televisión 0 0


Programas de televisión 0 0Cartillas 0 0Gacetas 0 0Reglas 0 0Juegos didácticos 0 0Otro 320 320Total 820 820

5. En caso de actividades que puedan ser cuantificables con lista u hoja de registro, señale el número de personas que participan en la ejecución de estaacción.Mujeres 483 Hombres 413 Total 896

6. Información sobre medios de difusión iconográficos y actividades de impacto a población local.Actividad Número de actividades programadas en el periodo Número de actividades realizadas en el periodoObras de teatro 6 6Pláticas 0 0Proyección de audiovisuales 0 0Concursos 1 1Ferias 0 0Jornadas 0 0Pinta de murales 0 0Mesas informativas 0 0Teatro Guiñol 0 0


Cuenta cuentos 0 0Cine-debate 0 0Carrera 0 0Otro(especifique) 0 0Total 7 7

7. La acción tuvo cobertura estatal (señale con una X la opción deseada)SI NO X

8. En caso de haber contestado No en la opción anterior, indique los municipios y localidades en las que se ejecutó la acción (¿dónde?)Clave INEGI del municipio Municipio Clave INEGI de la localidad Localidad012 Jojutla 0001 Jojutla014 Mazatepec 0001 Mazatepec007 Cuernavaca 0044 Buenavista del Monte018 Temixco 0001 Temixco006 Cuautla 0001 Cuautla

9. Señale los vínculos interinstitucionales establecidos para la consecución de esta acción (no incluir áreas de la IMEF, proveedores, ni personal del PAIMEF))Actores estratégicos (Nombre completo delas instituciones, dependencias yorganizaciones)


Instancia EducativaFederación de Estudiantes Universitarios deMorelos


EfectivoConvocatoria para el taller Replicar el taller Promoción del concursode cortometraje


Instancia EducativaUniversidad Autónoma del Estado deMorelos


EspecieProporcionar las sedes para taller y premiación, presentación deconcurso de cortometraje

10. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Versión electrónica e impresa de materiales informativos:playeras, cuadernos y posters. SI

Semblanza de la Obra de Teatro SICortometrajes Ganadores en versión Electrónica SIMemoria del proceso SIOficio de resguardo de los materiales de la acción SIResumen curricular/Currículum Vitae SIVideo de una presentación de la obra SI

11. Aclaraciones

No iniciada En proceso Concluida XB.II.2 Realizar 66 Obras de Teatro para prevenir la violencia contra las mujeres mediante la promoción de los derechos humanos y la igualdad entre hombres y mujeres dirigidas 6,600 niñas y niños de primero, segundo y tercer grado de primariaen todos los municipios del Estado de Morelos1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (actividades realizadas, número de sesiones, duración, fecha, lugar, tipos de población participante, cobertura, principalesdificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes)


Se realizaron 66 Obras de Teatro para prevenir la violencia contra las mujeres, promoviendo los derechos humanos y la igualdad entre hombres y mujeres, beneficiando a una población de, 3638 niñas y 3583 niños dando un total de 7221personas. Informamos que conforme a lo comprometido se atendió a la población infantil de primero, segundo y tercer grado de primaria, sin embargo en algunas sedes las autoridades escolares, pese a que se les explicaba que la obra únicamenteestaba dirigida para la población en comento, se negaban a acotar esa población y sumaban al público a las y los niños de otros grados, argumentando que también era su derecho. Ante esa situación el equipo de trabajo para no problematizar lasalianzas en las escuelas, accedió a la petición de las y los directivos. Consideramos que esta situación no compromete el cumplimiento de la acción, sino que la fortalece, haciendo que más niñas y niños accedan a las estrategias de prevención delas violencias contra las mujeres.Esta acción se llevó a cabo en colaboración con la Secretaría de Educación del Estado de Morelos, elaborando el cronograma de presentación en las escuelas primarias, para lograrlo, se llevaron a cabo al menos tres reuniones de trabajo conpersonal operativo del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos, quienes en todo momento generaron condiciones para llevar a cabo las actividades; no sin antes acotar las medidas de seguridad para el acceso a los planteles. LasEscuelas participantes se eligieron con base en el semáforo de la violencia familiar que reporta la Comisión Estatal de Seguridad Pública. El cronograma de presentaciones fue compartido con el responsable Estatal de SIPINNA con la finalidad decoordinar acciones, en algunas presentaciones representantes de SIPINNA participaron con un módulo informativo.Informamos que con fecha 11 de Octubre, se dio inicio a las presentaciones, resaltamos que en un primer momento únicamente se planearon 33 presentaciones, sin embargo gracias a una reorientación de recursos, se logró implementar 66funciones es decir 2 en cada Municipio del Estado. Esta modificación requirió de una nueva planeación logística misma que debimos ajustar al último trimestre del año ya que por la situación jurídica del IMEM esta acción se vio retrasada en suejecución pero no comprometida en sus resultados. Se realizaron 2 o 3 funciones por día, se trazó una ruta de tal forma que los municipios fueran cercanos para que el traslado permitiera estar en dos o más sedes en un mismo día en horarioescolar.Se informa que el guion de la obra utilizó lenguaje incluyente, abordando temas como, roles y estereotipos entre hombres y mujeres y promovió nuevas formas de relacionarse entre niñas y niños, todo esto se realizó de forma clara y acorde a lasedades; también se abordó la promoción de los derechos humanos y la igualdad entre hombres y mujeres. Consideramos muy importante señalar que las proveedoras de la obra de teatro fueron seleccionadas por contar con un trabajo de ampliaexperiencia en materia de prevención de la violencia contra las mujeres dirigidas a poblaciones infantiles, el hecho de que el guion de la obra conjugue un contexto familiar para la niñez, les permite vivir la experiencia desde un referente cercano.Al ser una obra interactiva, la niñez disfruta plenamente el tiempo de espectáculo, se involucran y expresan lo que piensan y sienten, es así como nos damos cuenta de que en algunos casos la desigualdad sigue limitando el desarrollo pleno de lasniñas, y en otros casos pese a que las niñas se asumen poderosas y en igualdad con los niños, son las condiciones del medio y las reglas de los adultos lo que les impide un pleno desarrollo.Las unidades Móviles e Itinerantes fueron las encargadas de acompañar la puesta en escena, interactuar con la niñez para problematizar las creencias arraigadas y brindar estrategias para que se relacionen desde la igualdad y no desde lasviolencias. A las y los niños de primero a tercer grado se les otorgó una lapicera para recordarles el sentido de la obra de teatro, repartiendo un total de 6600 lapicerasFinalmente se informa el cronograma de presentaciones:11 de Octubre y 26 de Noviembre Cuernavaca18 de octubre y 26 de Noviembre Emiliano Zapata19 de octubre y 29 de noviembre Tepoztlan19 de octubre y 29 de noviembre, Huitzilac23 de octubre y 03 de Diciembre, Totolapan23 de Octubre y 03 de Diciembre Tlayacapan25 de octubre y 12 de diciembre Tlalnepantla25 de octubre y 12 de diciembre Ocuituco30 de octubre y 13 de diciembre Temoac30 de octubre y 13 de diciembre Jantetelco06 noviembre, 06 de diciembre Jojutla06 noviembre y 14 de diciembre Zacatepec07 de noviembre y 10 de diciembre Ciudad Ayala07 de noviembre y 10 de diciembre Cuautla09 noviembre y 13 de diciembre Zacualpan13 Noviembre y 05 diciembre Coatlan del Rio13 Noviembre y 17 diciembre Tetecala14 Noviembre y 07 Diciembre Atlatlahucan14 Noviembre y 07 Diciembre Yecapixtla16 y22 de Noviembre Temixco16 y 26 de Noviembre Xochitepec20 de noviembre y 14 de diciembre Tlaltizapan20 de noviembre y 06 de Diciembre Tlaquiltenango21 noviembre y 11 de Diciembre Yautepec21 noviembre y 11 de diciembre Jonacatepec23 noviembre Tetela del Volcan27 Noviembre Amacuzac27 Noviembre y 05 de diciembre Puente de Ixtla28 Noviembre y 17 de diciembre Mazatepec28 Noviembre y 17 de diciembre Miacatlán04 y 18 de diciembre Axochiapan04 y 18 de Diciembre Tepalcingo05 y 19 de diciembre Jiutepec


2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción (en su caso).población infantil



Carteles o pósters 0 0Pendones o lonas 0 0Espectaculares 0 0Pinta de bardas 0 0Perifoneo 0 0Cápsulas informativas 0 0Trípticos, dípticos, polidípticos, volantes y postales 0 0Directorios de servicios 0 0Historietas y cómics 0 0Cuadernillos temáticos, guías e infografías 0 0Papel para envolver tortillas 0 0Audiovisuales 0 0Aplicaciones 0 0Anuncios en medios escritos 0 0Inserciones en redes sociales 0 0Spots de radio 0 0


Programas de radio, radionovelas 0 0Spots de televisión 0 0Programas de televisión 0 0Cartillas 0 0Gacetas 0 0Reglas 0 0Juegos didácticos 0 0Otro 6600 6600Total 6600 6600


6. Información sobre medios de difusión iconográficos y actividades de impacto a población local.Actividad Número de actividades programadas en el periodo Número de actividades realizadas en el periodoObras de teatro 66 66Pláticas 0 0Proyección de audiovisuales 0 0Concursos 0 0Ferias 0 0Jornadas 0 0Pinta de murales 0 0


Mesas informativas 0 0Teatro Guiñol 0 0Cuenta cuentos 0 0Cine-debate 0 0Carrera 0 0Otro(especifique) 0 0Total 66 66

7. La acción tuvo cobertura estatal (señale con una X la opción deseada)SI X NO

8. En caso de haber contestado No en la opción anterior, indique los municipios y localidades en las que se ejecutó la acción (¿dónde?)Clave INEGI del municipio Municipio Clave INEGI de la localidad Localidad



Instancia EstatalSecretaria de Educación Pública del Estadode Morelos

Acuerdoacuerdo de coaboración

Especieelaboración de cornograma y permisos para implementar la acción

Instancia FederalCoordinacion de SIPINNA Morelos

Acuerdoacuerdo de colaboración

EspecieParticipación con stand informativo en las presentaciones que lessea posible


10. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Semblanza de la Obra de Teatro SIResumen curricular/Currículum Vitae SIVersión electrónica e impresa de materiales informativos:lapiceras. SI

Video de una presentación de la obra SIMemoria del proceso SI

11. Aclaraciones

No iniciada En proceso Concluida XB.II.3 Realizar 370 funciones de Cine Itinerante para prevenir la violencia contra las mujeres mediante la difusión de la igualdad entre niñas y niños, dirigidasa 11,100, estudiantes de cuarto, quinto y sexto de primaria en los 33 Municipios del Estado de Morelos1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (actividades realizadas, número desesiones, duración, fecha, lugar, tipos de población participante, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como lasvariaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes)


Se puso en marcha el cine Itinerante, el cual se hizo acompañar por las profesionistas de las Unidades Itinerantes que correspondían de acuerdo a la región,recorriendo los 33 municipios del Estado, de martes a viernes de julio a diciembre en las escuelas primarias. Las profesionistas de las Unidades Itinerantesrealizaban actividades para reforzar los conocimientos presentados en los cortometrajes por el facilitador del cine y también trabajaron con los padres ymadres de familia en la sensibilización en los mismos temas. Se beneficiaron a 6,421 niñas y 6,363 niños de cuarto, quinto y sexto de primaria, dando 302funciones con una duración aproximada de 25 minutos de proyección y veinte minutos más de explicación y dinámicas para promover sus derechos y lograrque se desarrollaran procesos reflexivos que promovieran el cuestionamiento de la violencia contra las mujeres, así como la desnaturalización de lasdesigualdades entre hombres y mujeres.

Se informa que con fecha 02 de Julio de contrató al facilitador del cine itinerante, así como al conductor vehicular, quienes participaron en el proceso queconstó de 2 módulos de 30 horas, es decir 5 sesiones de 6 horas para cada uno. En estos módulos se buscó homologar los conocimientos de las y losparticipantes en materia de sensibilización en género, perspectiva de género, derechos humanos, violencia contra las mujeres sus tipos y modalidades,lenguaje incluyente, alerta sobre violencia contra las Mujeres en el Estado, marco legal de los derechos de las mujeres, así como el Modelo de Atención Único,los contenidos fueron facilitados por el área de Capacitación y Enlace Institucional del IMEM. Se dotó de herramientas teóricas metodológicas y prácticas alequipo de trabajo para que estuviera debidamente preparado para facilitar los debates después de los cortometrajes que abordaran temas de prevención de laviolencia contra las mujeres, promoviendo la igualdad; se generaron los materiales de trabajo, se compartieron dinámicas de sensibilización y se seleccionaronlos videos considerando las características en la población beneficiaria, Se llevó a cabo también la capacitación de primeros auxilios en la que el facilitador yconductor obtuvieron las herramientas para actuar en caso de contingencia. Se le brindaron al facilitador herramientas teóricas metodológicas.Se entregó al equipo de trabajo para su distribución, los materiales informativos consistentes en 3,442 cuadernillos de tareas que contenían información sobreel violentómetro y números de emergencia, los cuales fueron entregados a las niñas y niños que participaron en el cine debate y se les dotó de insumos depapelería para llevar a cabo sus funciones.En colaboración con la Secretaría de Educación se gestionaron los permisos para que el cine itinerante se instalara en las escuelas primarias, Se compartiócon la coordinación estatal de SIPINNA los cronogramas del Cine Itinerante, en las cuales participó en algunas ocasiones con un módulo informativo sobre losderechos humanos de la niñez.Las principales temáticas que se abordaron en esta acción fueron la prevención de la violencia contra las mujeres a través de la promoción de la igualdad entreniñas y niños.El mantenimiento de la estructura neumática se llevó a cabo gracias a una reorientación autorizada por el Indesol, se ejecutaron peajes para los recorridos enlos 33 municipios del Estado, combustible, aditivos y mantenimiento para el vehículo que trasladaba al equipo de trabajo.El Cine Itinerante para Niñez, trabajó de martes a viernes durante los horarios tanto matutino como vespertino de las escuelas primarias de todo el Estado,brindando al menos 10 funciones de cine itinerante en 2 visitas mínimas a cada municipio. Los días lunes se trabajó en las oficinas del IMEM en actividadesadministrativas y en actividades de contención emocional.El cine siempre fue acompañado de las Unidades Itinerantes o la Unidad Móvil con la finalidad de contar con el personal de primer nivel de atención queofreciera una plática de entre 10 y 15 minutos. También brindaron los servicios de orientación psicológica, canalización e intervención en crisis, así comoasesoría jurídica a madres y padres de familia, e información sobre los servicios de atención de los Centros de Atención Externa.


2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción (en su caso).población infantil










Instancia EstatalSecretaria de Educación del Estado deMorelos

AcuerdoOficios de Colaboración

Especieelaboración de cornograma y permisos para implementar la acción

Instancia EstatalCoordinación Estatal de SIPINNA

AcuerdoOficios de Colaboración

EspecieInstalar un módulo informativo sobre los derechos humanos de laniñez.


10. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Curriculum Vitae de las y los profesionistas contratados SIMemoria del proceso SIVersión electrónica e impresa de materiales informativos:cuadernos. SI

Oficio de resguardo de los informes mensuales del personalcontratado SI

11. Aclaraciones

No iniciada En proceso Concluida XB.II.4 Realizar 370 funciones de Cine Itinerante para prevenir la violencia sexual, y la trata de personas y promover los derechos sexuales y reproductivos (ENAPEA)dirigidas a 14,800 adolescentes estudiantes de secundaria, en los municipios 33 Municipios del Estado de Morelos.1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (actividades realizadas, número de sesiones,duración, fecha, lugar, tipos de población participante, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como las variaciones que sepresentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes)


Se puso en marcha el cine Itinerante con el objetivo de prevenir la violencia sexual, y la trata de personas, el embarazo adolescente y promover los derechos sexuales yreproductivos (ENAPEA), haciéndose acompañar por las Unidades Itinerantes y Unidad Móvil que correspondían a cada región o Municipio, recorriendo los 33municipios del Estado de martes a viernes, de julio a diciembre, en las escuelas secundarias. Las profesionistas de las Unidades Itinerantes realizaban actividades parareforzar los conocimientos presentados en los cortometrajes por el facilitador del cine y también trabajaron con personal docente, padres y madres de familia en lasensibilización con el objetivo prevenir la violencia sexual , la trata de personas y el embarazo adolescente, promover sus derechos y lograr que se desarrollaran procesosreflexivos que promovieran el cuestionamiento de la violencia, la desnaturalización de las desigualdades entre hombres y mujeres además de promover los servicios deatención de los Centro de Atención (CAE).Se beneficiaron a 7,722 adolescentes mujeres y 7,125 adolescentes hombres de primero, segundo y tercer grado de secundaria, dando 436 funciones con una duraciónaproximada de 25 minutos de proyección y veinte minutos más de explicación y dinámicas para promover sus derechos y lograr que se desarrollaran procesos reflexivosque promovieran el cuestionamiento de la violencia contra las mujeres, así como la desnaturalización de las desigualdades entre hombres y mujeres.

Se informa que con fecha 02 de Julio de contrató al facilitador del cine itinerante, así como al conductor vehicular, quienes participaron en el proceso de que constó de 2módulos de 30 horas, es decir 5 sesiones de 6 horas para cada uno. En estos módulos se buscó homologar los conocimientos de las y los participantes en materia desensibilización en género, perspectiva de género, derechos humanos, violencia contra las mujeres sus tipos y modalidades, lenguaje incluyente, alerta sobre violenciacontra las Mujeres en el Estado, marco legal de los derechos de las mujeres, así como el Modelo de Atención Único, los contenidos fueron facilitados por el área deCapacitación y Enlace Institucional del IMEM. Se llevó acabo también la capacitación en primeros auxilios en la que el facilitador y conductor obtuvieron lasherramientas para actuar en caso de contingencia. El segundo módulo consistió en dotar de herramientas teóricas metodológicas y prácticas al equipo de trabajo paraque estuviera debidamente preparado para facilitar los debates después de los cortometrajes que abordaban temas de violencia sexual, derechos sexuales yreproductivos, así como la prevención de la trata de personas; en este módulo se generaran los materiales de trabajo, se compartieron dinámicas de sensibilización, seseleccionaron los videos considerando las características que se presentaban en la población beneficiaria, se hizo entrega al equipo de trabajo de los materialesnecesarios, tanto en papelería como en mobiliario.

Se entregó al equipo de trabajo para su distribución, los materiales informativos consistentes en 3,343 cuadernillos con separadores que contenían los derechos sexualesy reproductivos y así como una guía para el uso de la APP 911 para denuncias, los cuales fueron entregados a las mujeres y hombres adolescentes que participaron en elcine debate.Se contó con el trabajo coordinado de GEPEA con un módulo informativo sobre la prevención del embarazo adolescente en algunas ocasiones acompañando al CineItinerante para Adolescentes. Las temáticas del Cine Itinerante fueron: prevenir la violencia sexual, y la trata de personas y promover los derechos sexuales yreproductivosEl mantenimiento de la estructura neumática se llevó a cabo gracias a una reorientación autorizada por el Indesol, cabe hacer mención que este domo se adquirió en elaño 2016 y ha tenido un uso bastante intenso desde que se adquirió.Se ejecutaron peajes para los recorridos en los 33 municipios del Estado, combustible, aditivos y mantenimiento para el vehículo que trasladaba al equipo de trabajo. ElCine Itinerante para Adolescentes, trabajó de martes a viernes durante los horarios tanto matutino como vespertino de las escuelas secundarias de todo el Estado,brindando al menos 10 funciones de cine itinerante en 2 visitas mínimas a cada municipio. Los días lunes se trabajó en las oficinas del IMEM en actividadesadministrativas y en actividades de contención emocional.El cine siempre fue acompañado de las Unidades Itinerantes o la Unidad Móvil con la finalidad de contar con el personal de primer nivel de atención que ofreciera unaplática de entre 10 y 15 minutos. También brindaron los servicios de orientación psicológica, canalización e intervención en crisis, así como asesoría jurídicaadolescentes, personal docente, madres y padres de familia, e información sobre los servicios de atención de los Centros de Atención Externa.


2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción (en su caso).población adolescente










Instancia EstatalSecretaria de Educación

AcuerdoOficio para colaboración

EfectivoApoyo para la autorización de los espacios al interior de lassecundarias

Instancia EstatalCoordinación de GEPEA

AcuerdoOficio para colaboración

Especiecolaboración para el stand informativo

10. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)


Curriculum Vitae de las y los profesionistas contratados SIMemoria del proceso SIVersión electrónica e impresa de materiales informativos:cuadernillos. SI

Oficio de resguardo de los informes mensuales del personalcontratado SI

11. Aclaraciones

No iniciada En proceso Concluida XB.II.5 Realizar 8 Conciertos Interactivos para la prevención de la violencia familiar dirigidos a población en general en los 8 municipios decretados con Alertade Violencia de Género (Puente de Itxla, Xochitepec, Temixco, Cuernavaca, Jiutepec , Emiliano Zapata, Cuautla y Yautepec) con la finalidad de promover lavida libre de violencia para las mujeres.1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (actividades realizadas, número desesiones, duración, fecha, lugar, tipos de población participante, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como lasvariaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes)Se realizaron 8 Conciertos Interactivos para la prevención de la violencia familiar dirigidos a población en general en los 8 municipios decretados con Alerta deViolencia de Género (Puente de Ixtla, Xochitepec, Temixco, Cuernavaca, Jiutepec, Emiliano Zapata, Cuautla y Yautepec) con una duración de 90 minutos, cadauno, con la finalidad de promover la vida libre de violencia para las mujeres.Se informa que esta acción se coordinó con las actividades del Gobierno del Estado de Morelos en le marco del 25 de Noviembre, se fortaleció la acción conuna serie de conversatorios donde se rindió cuentas de el avance de la implementación de la AVG en Morelos. Históricamente estos eventos contaron con laparticipación de todas las dependencias del SEPASE y en el evento de arranque llevado a cabo el 16 de Noviembre en Cuernavaca, se contó con la presenciadel Gobernador del Estado de Morelos y de todo el Gabinete de gobierno. Con esta acción se consolidó el trabajo coordinado que se dió en el programa anualPAIMEF 2018.Se benefició a un total de 2,872 personasLas unidades itinerantes y Móvil que acompañaron el proceso facilitando una plática donde se hizo entrega del material informativo consistente en unas bolsasde tela con el circulo de la violencia y las direcciones de los Centros de Atención Externa. Se estima que con esta acción se benefició a una población de 1,000personas. Como se planteo en el programa anual, se realizaró el cronograma de presentaciones se solicitó a las organizaciones de la sociedad civil quetrabajan la prevención de la violencia contra las mujeres desde la música que participaran en el diseño del programa, el cual será interactivo presentando unmensaje constante y de sensibilización mediante canciones y diálogos con el público.


2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción (en su caso).Población abierta







8. En caso de haber contestado No en la opción anterior, indique los municipios y localidades en las que se ejecutó la acción (¿dónde?)Clave INEGI del municipio Municipio Clave INEGI de la localidad Localidad007 Cuernavaca 0001 Cuernavaca008 Emiliano Zapata 0001 Emiliano Zapata011 Jiutepec 0001 Jiutepec017 Puente de Ixtla 0001 Puente de Ixtla018 Temixco 0032 Solidaridad028 Xochitepec 0001 Xochitepec029 Yautepec 0001 Yautepec de Zaragoza006 Cuautla 0001 Cuautla

9. Señale los vínculos interinstitucionales establecidos para la consecución de esta acción (no incluir áreas de la IMEF, proveedores, ni personal del PAIMEF))


Actores estratégicos (Nombre completo de lasinstituciones, dependencias y organizaciones) Instrumento/Mecanismo de coordinación Colaboración/Aportación-Contribución

Instancia MunicipalAyuntamientos Municipales e Instancia de lamujer


EspecieInstalación de stand Informativo durante los conciertos,convocatoria y permisos para ocupar espacios públicos

Instancia EstatalInstituto Morelense de Radio y Televisión

AcuerdoAcuerdos para la promoción de loseventos

EspecieDifusión en medios de los conciertos

OtroOrganizaciones de la Sociedad Civil quetrabajan la prevención de las violencias contralas mujeres desde la música


EspecieColaboración para realizar el programa del concierto interactivo

10. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Resumen curricular/Currículum Vitae SIMemoria del proceso. SIVersión electrónica e impresa de materiales informativos:Bolsas SI

11. Aclaraciones

No iniciada En proceso Concluida XB.II.6 Realizar la estrategia de inclusión social para la difusión de los servicios especializados de atención del Instituto de la Mujer del Estado de Morelos,dirigida a la población en general de la entidad, mediante materiales informativos como carteles y volantes1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (actividades realizadas, número desesiones, duración, fecha, lugar, tipos de población participante, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como lasvariaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes)


Para inciar esta acción, se realizaron reuniones de trabajo con las coordinaciones de los programas de la SEDESOL, DICONSA; LICONSA, Prospera,Comedores Comunitarios, Estancias Infantiles y Jornaleros agrícolas en el Estado de Morelos con el objetivo de que conocieran el programa PAIMEF, susalcances, cronogramas de las acciones en campo y las formas en que nos podemos vincular. La coordinación del programa realizó una presentación de lasacciones del programa y puntualizó los alcances de la cooperación institucional para el logro de los objetivos del programa. Se Estableció un mecanismo decomunicación para hacer llegar cronogramas de visitas de las unidades itinerantes, se les facilitó el directorio de servicios donde se detalla la ubicación yservicios con que cuentan los centros de atención externa. Se reimprimieron 5000 carteles, la violencia no es destino y 5000 tripticos que contienen el plan deseguridad y el directorio de los Centros de Atención Externa. Este material fue distribuido en las coordinaciones estatales de los programas antesmencionados, dándole a cada coordinación 500 poster y 500 tripticos, únicamente al programa de PROSPERA se le entregaron 2500 de cada uno a razón deque su población beneficiaría es mayor que la de los otros programas.La delegación de Prospera acordó hacer llegar sus calendarios de entrega de apoyos o mesas de servicios para coordinar acciones de prevención enmunicipios.Se informa para el fortalecimiento de esta acción se brindaron 747 pláticas de las cuales 162 las facilitó el equipo de la Unidad Móvil, 139 la Unidad Itinerante1, 152, la Unidad Itinerante 2 y 294 la unidad Itinerante 3, se brindaron a población abierta, esta acción tuvo cobertura estatal y se logró atender a 9138hombres y 24,040 Mujeres. Dando un total de 33,178 personas beneficiadas

2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción (en su caso).Población en general



Carteles o pósters 12750 12750Pendones o lonas 0 0Espectaculares 0 0Pinta de bardas 0 0Perifoneo 0 0Cápsulas informativas 0 0


Trípticos, dípticos, polidípticos, volantes y postales 38750 38750Directorios de servicios 0 0Historietas y cómics 0 0Cuadernillos temáticos, guías e infografías 0 0Papel para envolver tortillas 0 0Audiovisuales 0 0Aplicaciones 0 0Anuncios en medios escritos 0 0Inserciones en redes sociales 0 0Spots de radio 0 0Programas de radio, radionovelas 0 0Spots de televisión 0 0Programas de televisión 0 0Cartillas 0 0Gacetas 0 0Reglas 0 0Juegos didácticos 0 0Otro 0 0Total 51500 51500



6. Información sobre medios de difusión iconográficos y actividades de impacto a población local.Actividad Número de actividades programadas en el periodo Número de actividades realizadas en el periodoObras de teatro 0 0Pláticas 747 747Proyección de audiovisuales 0 0Concursos 0 0Ferias 0 0Jornadas 0 0Pinta de murales 0 0Mesas informativas 0 0Teatro Guiñol 0 0Cuenta cuentos 0 0Cine-debate 0 0Carrera 0 0Otro(especifique) 0 0Total 747 747




9. Señale los vínculos interinstitucionales establecidos para la consecución de esta acción (no incluir áreas de la IMEF, proveedores, ni personal del PAIMEF))Actores estratégicos (Nombre completo de las instituciones,dependencias y organizaciones) Instrumento/Mecanismo de coordinación Colaboración/Aportación-Contribución

Instancia FederalDelegación Estatal de la SEDESOL Coordinaciones de losprogramas Prospera Jornaleros Agricolas Estancias InfantilesDICONSA LICONSA Comedores comunitarios


EspecieDistribución de Materiales

10. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Informe final SIEjemplares de Material de difusión/informativosVersiónelectrónica e impresa de materiales informativos: poster ytrípticos.

SI

11. Aclaraciones

No iniciada En proceso Concluida XB.II.7 Realizar 12 obras de teatro para prevenir la violencia sexual y la trata de personas, dirigidas a 2500 Estudiantes de Nivel Medio Superior, en losMunicipios de Puente de Ixtla, Xochitepec, Cuernavaca, Temixco, Emiliano Zapata, Jiutepec, Yautepec y Cuautla.1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (actividades realizadas, número desesiones, duración, fecha, lugar, tipos de población participante, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como lasvariaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes)


Se realizaron 12 obras de teatro para prevenir la violencia sexual y la trata de personas, beneficiando a 1441 Mujeres y 1177 hombres, Estudiantes de NivelMedio Superior, en los Municipios de Puente de Ixtla, Xochitepec, Cuernavaca, Temixco, Emiliano Zapata, Jiutepec y Cuautla. Para el inicio de esta acción serealizaron reuniones de trabajo con la Secretaria de Educación del Estado específicamente con la dirección general de educación media quienes en un primermomento recibieron la propuesta con ánimo de colaborar y ser el medio para llegar a las diferentes sedes, es así como se concretó el siguiente cronograma depresentaciones: Cuernavaca 3 presentaciones el 11 de diciembre, Emiliano Zapata dos presentaciones el 10 de diciembre, Cuautla y Puente de Ixtla unapresentación el 13 de diciembre, Xochitepec el 14 de diciembre con una función, dos funciones en Temixco el 14 y 12 de diciembre y finalmente el 10 y 12 enJiutepec. El trabajo coordinado hizo posible que en la recta final del programa estas presentaciones se llevaran a cabo. Se contó con la colaboración de lastitulares de las instancias municipales de las mujeres quienes en algunas sedes consiguieron los equipos de audio necesarios para auditorios grandes. Por suparte el IMEM realizó un trabajo de seguimiento y acompañamiento de las proveedoras y de las escuelas beneficiarias, En cada presentación de la obra, lasUnidades móvil e itinerantes facilitaron una plática introductoria de aproximadamente 10 minutos y al finalizar la función realizaron una breve intervenciónpara informar sobre los servicios de atención y clarificar dudas que hayan surgido, así mismo brindaron asesorías jurídicas, canalizaciones, orientacionespsicológicas y levantaron las encuestas de percepción para analizar el impacto de las obras de teatro. En la última parte de la charla se repartieron los 2000cuadernillos como material informativo, a las y los participantes que compartan sus opiniones respecto a la obra de teatro. Finalmente se informa que lasautoridades escolares mencionaron la importancia de continuar con estos procesos de sensibilización y prevención de las violencias, sobre todo la de tiposexual y trata de personas.

2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción (en su caso).Población Juvenil



Carteles o pósters 0 0Pendones o lonas 0 0Espectaculares 0 0Pinta de bardas 0 0Perifoneo 0 0


Cápsulas informativas 0 0Trípticos, dípticos, polidípticos, volantes y postales 0 0Directorios de servicios 0 0Historietas y cómics 0 0Cuadernillos temáticos, guías e infografías 0 0Papel para envolver tortillas 0 0Audiovisuales 0 0Aplicaciones 0 0Anuncios en medios escritos 0 0Inserciones en redes sociales 0 0Spots de radio 0 0Programas de radio, radionovelas 0 0Spots de televisión 0 0Programas de televisión 0 0Cartillas 0 0Gacetas 0 0Reglas 0 0Juegos didácticos 0 0Otro 2000 2000Total 2000 2000

5. En caso de actividades que puedan ser cuantificables con lista u hoja de registro, señale el número de personas que participan en la ejecución de estaacción.


Mujeres 1441 Hombres 1177 Total 2618

6. Información sobre medios de difusión iconográficos y actividades de impacto a población local.Actividad Número de actividades programadas en el periodo Número de actividades realizadas en el periodoObras de teatro 12 12Pláticas 0 0Proyección de audiovisuales 0 0Concursos 0 0Ferias 0 0Jornadas 0 0Pinta de murales 0 0Mesas informativas 0 0Teatro Guiñol 0 0Cuenta cuentos 0 0Cine-debate 0 0Carrera 0 0Otro(especifique) 0 0Total 12 12


8. En caso de haber contestado No en la opción anterior, indique los municipios y localidades en las que se ejecutó la acción (¿dónde?)


Clave INEGI del municipio Municipio Clave INEGI de la localidad Localidad007 Cuernavaca 0001 Cuernavaca006 Cuautla 0001 Cuautla008 Emiliano Zapata 0001 Emiliano Zapata011 Jiutepec 0001 Jiutepec017 Puente de Ixtla 0001 Puente de Ixtla018 Temixco 0001 Temixco028 Xochitepec 0001 Xochitepec029 Yautepec 0001 Yautepec de Zaragoza

9. Señale los vínculos interinstitucionales establecidos para la consecución de esta acción (no incluir áreas de la IMEF, proveedores, ni personal del PAIMEF))Actores estratégicos (Nombre completo de lasinstituciones, dependencias y organizaciones) Instrumento/Mecanismo de coordinación Colaboración/Aportación-Contribución

Instancia EstatalSecretaria de educación a través de laDirección general de educación media.


EspeciePermisos para realizar las obras de teatro en los planteles y apoyopara concretar el cronograma de presentaciones

10. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Semblanza de la obra SIResumen curricular/Currículum Vitae SIVersión electrónica e impresa de materialesinformativos:cuadernillos SI

Video de una presentación de la obra SIMemoria del proceso SI


11. Aclaraciones

VERTIENTE C: VERTIENTE C: Orientación y atención especializada a mujeres en situación de violencia, y, en su caso, a sus hijas e hijos y personas allegadas.Este formato aplica para las líneas estratégicas:

I. Servicios de orientación.●

II. Servicios de atención especializada.●

III. Servicios de protección y alojamiento.●

IV. Servicios de orientación y/o atención especializada en violencia contra las mujeres en espacios donde se ofrecen diversos servicios.●

V. Promoción del empoderamiento de las mujeres en situación de violencia.●

VI. Apoyo en procesos judiciales y administrativos.●

Señale el avance de las acciones de esta vertiente de acuerdo con los siguientes apartados:No iniciada En proceso Concluida XC.I.1 Fortalecer la Unidad Móvil (UMP-17-3-127), adscrita al Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos, mediante servicios profesionales y gastos de operación parabrindar servicios de información y sensibilización en los temas de género, violencia contra las mujeres y derechos humanos, así como servicios especializados de orientacióny canalización en los municipios de Huitzilac, Cuernavaca, Jiutepec, Emiliano Zapata, Temixco, Tepoztlán, Xochitepec, Miacatlán1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la Líneas de acción I, II y III:Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (número de mujeres atendidas de primera vez, mujeres atendidas de seguimiento, número de servicios porárea, tipos y modalidades de violencia, número de procesos concluidos, tipo de población, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así comolas variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes).Líneas de acción IV y V:Enliste y calendarice las actividades a realizar del programa anual autorizado (número de sesiones, reuniones, audiencias, duración, fecha y lugar, tipos de poblaciónatendida, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizacionescorrespondientes).


C.I.1Se informa que conforme a lo planteado en el programa anual se realizó la contratación de una psicóloga, una abogada, un enlace comunitario y un conductor a partir deldía 02 de Julio, el equipo de trabajó recibió la capacitación introductoria de 2 módulos de 30 horas, es decir 5 sesiones de 6 horas para cada uno. El primero tuvo comoobjetivo homologar los conocimientos de las y los participantes en materia de sensibilización en género, perspectiva de género, derechos humanos, violencia contra lasmujeres sus tipos y modalidades, lenguaje incluyente, alerta sobre violencia contra las Mujeres en el Estado, marco legal de los derechos de las mujeres, así como el Modelode Atención Único, también se recibió la capacitación en primeros auxilios y protección civil, finalmente en el segundo módulo, se capacitó a la psicóloga, abogada y enlacecomunitario en herramientas teóricas metodológicas y prácticas para brindar pláticas de sensibilización que aborden temas de violencia contra las mujeres, derechoshumanos, violencia en el noviazgo, derechos sexuales y reproductivos; en este espacio de la capacitación se generaron los materiales de trabajo tales como presentaciones,linógrafos, se compartieron dinámicas de sensibilización, se diseñaron los contenidos de las pláticas así como las estrategias para enfocar los temas a distintas edades ycaracterísticas que se presenten en la población beneficiaria, se realizó entrega al equipo de trabajo de los materiales necesarios, tanto en papelería como en mobiliario.Además, se les capacitó en la atención de primer contacto que incluye la intervención en crisis, entrevista inicial, valoración de riesgo y canalización oportuna.Respecto al trabajo realizado por la enlace comunitaria se informa que dicha profesionista realizó la actualización del directorio de las titulares de las instanciasmunicipales de las mujeres, revisó directorio y contactó a las organizaciones de la sociedad civil que trabajan temas de prevención y atención de las violencias contra lasmujeres, así mismo llevó a cabo reuniones regionales de trabajo para la exposición del programa a las y los actores estratégicos con la finalidad de generar los cronogramasde visitas, generó también los formatos para la solicitud de los espacios y requerimientos para la instalación de los cines.se informa que se realizó la adquisicion de la bateria para la planta de luz de la unidad móvil con lo que el servicio de aire acondicionado funcionó a la perfeccióny se dotóde uniformes al personal contratado.Por otro lado junto con la coordinación general del programa se realizaron reuniones de trabajo con los subsistemas educativos beneficiarios de las acciones de la vertienteB para programar las actividades, cabe mencionar que las respuestas fueron todas favorables y con el ánimo del trabajo en común.

Se informa que a la fecha de corte la Unidad Móvil realizó 328 actividades , sobre los temas, violencia contra las mujeres, derechos humanos, violencia en el noviazgo,derechos sexuales y reproductivos, roles y estereotipos de género, tipos y modalidades de violencias, beneficiando a una población de 8313 Mujeres y 5067 Hombres, conun total de 13, 380 personas, se distribuyeron 750 posters del violentometro e igualometro así como 3750 volantes con las direcciones de los CAE.De este total se informa que únicamente se realizaron 162 pláticas en el marco de las actividades propias de la Unidad móvil, mientras que 166 se realizaron enacompañamiento a las actividades de prevención de la Vertiente B, en ese sentido la población beneficiaria con las pláticas otorgadas únicamente por la unidad móvil fuede: 6565 personas, de las cuales 4763 fueron mujeres y 1802 hombres.Respecto a las orientaciones psicológicas se realizaron 94 y 94 canalizaciones mientras que el área jurídica brindó 45 asesorías y 45 canalizaciones, estos servicios sebrindaron a 94 mujeres de las cuales en su mayoría estan entre 35 y 39 años de edad, seguidas de las de 25 y 29 añosla unidad Móvil operó durante el periodo del 02 de julio al 31 de diciembreEn su mayoría las usuarias de los servicios reportaron ser casadas, 24 se dedican a las labores del hogar, 22 también reportan un grado escolar de secundaria, los tipos deviolencia que mayormente se presenta es la psicológica seguida de la física. en su modalidad familiarSe informa que la Unidad Móvil a acompañado al cine niñez (acción B.II.3) durante 13 ocasiones y 10 al Cine adolescentes (B.II4), 1 a la obra de teatro de niñez (acciónB.II.2), 4 Conciertos interactivos (Acción B.II.5) Y 3 presentaciones de Teatro para estudiantes de educación media superior (Acción B.II.7)Durante el de ejecución del programa se recorrieron los Municipios de: Cuernavaca, Jiutepec, Tepoztlan, Huitzilac, Emiliano Zapata, Temixco, Miacatlan y Xochitepec. losdías de trabajo de campo son de martes a viernes y el día lunes se realizan actividades administrativas, de planeación y contención emocional.Se informa también que a la fecha de corte se ha realizado el mantenimiento preventivo y correctivo a la Unidad Móvil. Así mismo se informa que se distribuyeron losmateriales informativos impresos (volantes y poster) que contienen la información oportuna para acceder a los servicios de atención.


2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción.Población abierta, mujeres en situación de violencia

3. Indique los municipios y localidades en las que se ejecutó la acción (¿dónde?)Clave INEGI del municipio Municipio (Nombre oficial) Clave INEGI de la localidad Localidad (Nombre oficial)009 Huitzilac 0001 Huitzilac007 Cuernavaca 0001 Cuernavaca011 Jiutepec 0001 Jiutepec008 Emiliano Zapata 0001 Emiliano Zapata018 Temixco 0001 Temixco020 Tepoztlán 0001 Tepoztlán028 Xochitepec 0001 Xochitepec015 Miacatlán 0001 Miacatlán



Instancia MunicipalAyuntamientos de los 8 municipios,Instancias Municipales de las Mujeres

OtroEnlace y coordinación

OtroDifusión de la actividad , Seguridad pública, convocatoria, permisosviales y de espacios públicos

Instancia FederalSecretaria de Desarrollo Social,Delegación Morelos


OtroDifusión y convocatoria mediante los comités d la cruzada contra elhambre, prospera y estancias infantiles


Instancia EstatalSecretaria de Salud

OtroEnlace y coordinación

OtroCanalización a sus servicios de atención como son el programa SYGUEy los COMVIVEM

Instancia EstatalSistema Integral para el Desarrollo de laFamilia


OtroCanalización y refugio

Instancia EstatalFiscalía de Atención a Victimas


OtroCanalización para atención

Instancia EstatalFiscalía General


OtroDenuncias y Emisión de órdenes de protección

5. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Ficha técnica de servicio SIVersión electrónica de Modelo o Protocolo SIMemoria fotográfica de las adquisiciones SIInforme cuali/cuantitativo de la Unidad SICurriculum vitae de las/os profesionistas contratadas/os SIOficio de la IMEF mediante el cual acredite el reguardo de losinformes mensuales de las/os profesionistas SI

10 Ejemplares y versión electrónica de los materialesinformativos. Volantes y Carteles SI

Memoria fotográfica de las adquisiciones SI

6. Indique el número de mujeres, en su caso, hijas e hijos que hicieron uso de los servicios de orientación


SBM Subtotal de Mujeres de cada grupo etario que participaron en la ejecución de esta acciónCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena

Mujeres0-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60- +SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI0 0 0 9 0 0 7 0 1 20 0 1 4 0 0 25 0 1 9 0 0 17 0 0 2 0 0 0 0 0 1 0 0

SBH: Subtotal de hombres de cada grupo etario que participaron en la ejecución de esta acciónCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena

Hombres0-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60- +SBH CD HLI SBH CD HLI SBH CD HLI SBH CD HLI SBH CD HLI SBH CD HLI SBH CD HLI SBH CD HLI SBH CD HLI SBH CD HLI SBH CD HLI0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

SBHA: Subtotal de hijas de cada grupo etario que hicieron uso de los servicios de orientación y canalización SBHO: Subtotal de hijos de cada grupo etario quehicieron uso de los servicios de orientación y canalizaciónCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena

Hijas e HijosHIJAS HIJOS

0-7 8-14 15-19 0-7 8-14 15-19SBHA CD HLI SBHA CD HLI SBHA CD HLI SBHO CD HLI SBHO CD HLI SBHO CD HLI0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0


Señale el número de personas beneficiadas con la ejecución de esta acción.Mujeres 94 Hombres 0 Hijas 0 Hijos 0 Personas allegadas 0 Total 94En caso de haber atendido a personas allegadas, informe sobre el vínculo o parentesco con las mujeres en situación de violencia.

7. Indique el número de servicios brindados, según área.Área Número de servicios a mujeres Número de servicios a Hijas Número de servicios a Hijos Total de servicios en el periodoTrabajo Social 0 0 0 0Psicología 0 0 0 188Jurídico 0 0 0 90Psicología infantil 0 0 0 0Pedagogía 0 0 0 0Traducción 0 0 0 0Derivación médica/enfermería 0 0 0 0Nutrición 0 0 0 0Multigrado 0 0 0 0Otro 0 0 0 0Totales 278 0 0 278

8. Indique el número profesionistas y/o personal contratado en esta Unidad, según área.Recursos Humanos Mujeres Hombres TotalTrabajo Social 0 0 0Psicología 1 0 1


Jurídico 1 0 1Derivación médica/ auxiliar de enfermería 0 0 0Pedagogía 0 0 0Psicología infantil 0 0 0Coordinación de Trabajo Social 0 0 0Coordinación de Psicología 0 0 0Coordinación de Jurídico 0 0 0Coordinación regional de unidades 0 0 0Coordinación de unidades 0 0 0Coordinación/ Responsable, Dirección de unidad 0 0 0Acompañamiento/ Supervisión de unidades 0 0 0Cocina/ Nutrición 0 0 0Traslado de unidad (manejo) 0 1 1Apoyo a coordinación 0 0 0Multigrado 0 0 0OtroEnlace Comunitaria 1 0 1

Totales 1 3 4

No iniciada En proceso Concluida XC.I.2 Fortalecer la Unidad Itinerante 1 del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos, mediante servicios profesionales y gastos de operación para brindarservicios de información y sensibilización en los temas de género, violencia contra las mujeres y derechos humanos, así como servicios especializados deorientación y canalización en los municipios de Amacuzac, Puente de Ixtla, Jojutla, Zacatepec, Tlaquiltenango, Tlaltizapan, Tetecala, Mazatepec y Coatlan del Rio


1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la Líneas de acción I, II y III:Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (número de mujeres atendidas de primera vez, mujeres atendidas de seguimiento, número deservicios por área, tipos y modalidades de violencia, número de procesos concluidos, tipo de población, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreas deoportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes).Líneas de acción IV y V:Enliste y calendarice las actividades a realizar del programa anual autorizado (número de sesiones, reuniones, audiencias, duración, fecha y lugar, tipos depoblación atendida, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso,las autorizaciones correspondientes).


Se informa que este año el proceso de selección para la contratación de servicios profesionales para la operación del programa anual se realizó con todo cuidadode que las y los seleccionados cumplieran con os criterios de selección y con el perfil marcado en la guía operativa del programa, dichos criterios acotaron elproceso de selección de tal forma que de la unidad itinerante 1 únicamente se realizó en tiempo la contratación de una abogada, a partir del día 02 de Julio. Y lapsicóloga se contrató a partir del 01 de Agosto. Se informa que durante el mes de julio la unidad itinerante inició operaciones en campo con el apoyo de unapsicóloga adscrita al personal de base del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos. Así mismo se informa que la economía derivada fue reorientada.la unidad itinerante 1 operó durante el periodo del 02 de julio al 31 de diciembre, se distribuyeron 750 posters del violentometro e igualometro así como 3750volantes con las direcciones de los CAE.El equipo de trabajo, aunque no simultáneamente, recibió la capacitación introductoria de 2 módulos de 30 horas, es decir 5 sesiones de 6 horas para cada uno.El primero tuvo como objetivo homologar los conocimientos de las y los participantes en materia de sensibilización en género, perspectiva de género, derechoshumanos, violencia contra las mujeres sus tipos y modalidades, lenguaje incluyente, alerta sobre violencia contra las Mujeres en el Estado, marco legal de losderechos de las mujeres, así como el Modelo de Atención Único, también se recibió la capacitación en primeros auxilios y protección civil, la abogada con elequipo de trabajo inicial y la psicóloga en las instalaciones de la dirección general de protección civil donde se cuenta con un programa permanente decapacitación .En el segundo módulo se capacitaron en herramientas teóricas metodológicas y prácticas para brindar pláticas de sensibilización que abordentemas de violencia contra las mujeres, derechos humanos, violencia en el noviazgo, derechos sexuales y reproductivos; en este espacio de la capacitación segeneraron los materiales de trabajo tales como presentaciones, linógrafos, se compartieron dinámicas de sensibilización, se diseñaron los contenidos de laspláticas así como las estrategias para enfocar los temas a distintas edades y características que se presenten en la población beneficiaria, se realizó entrega alequipo de trabajo de los materiales necesarios, tanto en papelería como en mobiliario y uniformes . Además, se les capacitó en la atención de primer contacto queincluye la intervención en crisis, entrevista inicial, valoración de riesgo y canalización oportuna.

Se informa que la Unidad Itinerante 1 realizó 228 pláticas abordando temas como, violencia contra las mujeres, derechos humanos, violencia en el noviazgo,derechos sexuales y reproductivos; beneficiando a una población de 7400 Mujeres y 3523 Hombres, dando un total de 10923 personas, respecto a lasorientaciones psicológicas se realizaron 49 y 49 canalizaciones mientras que el área jurídica brindó 73 asesorías y 73 canalizaciones, estos servicios se brindarona 73 mujeres de las cuales en su mayoría están en los rangos de edad de entre 25-29 y 30-34 años. En su mayoría las usuarias de los servicios reportaron sercasadas, 27 se dedican a las labores del hogar, 27 reportan un grado escolar de primaria 13 sin escolaridad, 13 de secundaria, 11 de Bachillerato y/opreparatoria, 4 con carrera técnica y 5 con licenciatura.De este total se informa que únicamente se realizaron139 pláticas en el marco de las actividades propias de la Unidad itinerante, mientras que 89 se realizaronen acompañamiento a las actividades de prevención de la Vertiente B, en ese sentido la población beneficiaria con las pláticas otorgadas únicamente por launidad itinerante fue de: 3,829 personas, de las cuales 3150 fueron mujeres y 679 hombres.El mayor tipo de violencia reportado fue, psicológica, seguido de la física, en su mayoría en la modalidad familiar.Se informa que la Unidad Itinerante 1 acompañado al cine niñez (acción B.II.3) durante 22 ocasiones y 10 al Cine adolescentes (B.II4), así mismo, acompañó 9ocasiones a la obra de teatro primaria (B.II.2) y en dos ocasiones la obra de teatro de nivel medio superior (B.II.7).

Durante el periodo de ejecución se recorrieron los Municipios de: Tetecala, Mazatepec, Coatlán del Rio, Zacatepec, Tlaquiltenango, Tlaltizapan, Amacuzac, Jojutlay Puente de Ixtla, haciendo el recorrido durante los días martes a viernes, los días lunes se realizaron actividades administrativas y de planeación, así como,contención emocional.


2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción.Población abierta, Mujeres en situación de violencias

3. Indique los municipios y localidades en las que se ejecutó la acción (¿dónde?)Clave INEGI del municipio Municipio (Nombre oficial) Clave INEGI de la localidad Localidad (Nombre oficial)012 Jojutla 0001 Jojutla031 Zacatepec 0001 Zacatepec de Hidalgo025 Tlaquiltenango 0001 Tlaquiltenango017 Puente de Ixtla 0001 Puente de Ixtla024 Tlaltizapán de Zapata 0001 Tlaltizapán001 Amacuzac 0001 Amacuzac021 Tetecala 0001 Tetecala014 Mazatepec 0001 Mazatepec005 Coatlán del Río 0001 Coatlán del Río



Instancia EstatalInstancias Municipales de la Mujer de los 9municipios en los que se trabajará

AcuerdoReuniones de trabajo para concretar lasvisitas

OtroConvocatoria, difusión y canalización

Instancia FederalSecretaria de Desarrollo social DelegaciónMorelos


OtroConvocatoria y difusión para las beneficiarias de los programasProspera, estancias infantiles, comedores comunitarios etc.


Instancia EstatalSistema para el desarrollo estatal de lafamilia


OtroCanalización en atención y refugio

OSCCon decisión mujeres A.C Creativeria SocialA.C


OtroCanalización para refugio

Instancia EstatalFiscalía General del Estado


OtroAtención a victimas

Instancia EstatalFiscalía en atención a victimas


OtroCanalización para la atención

Instancia EstatalSecretaria de la Salud del Estado (serviciosde Salud)


OtroAtención para las usuarias en los programas especializados enmateria de Atención

OtroSecretaria de Educación Pública del Estado


OtroConvocatoria y disponibilidad de espacios en escuelas par impartirtalleres

5. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Ficha técnica de servicio SIResumen curricular de las(os) profesionistas SIInforme cuali/cuantitativo de la Unidad SIOficio de la IMEF, mediante el cual acredite el resguardo delos informes mensuales de las y los profesionistas SI

10 ejemplares y versión electrónica de los materialesinformativos. Poster y Volantes SI

Versión electrónica del modelo o protocolo SIMemoria fotográfica de las adquisiciones SI


6. Indique el número de mujeres, en su caso, hijas e hijos que hicieron uso de los servicios de orientaciónSBM Subtotal de Mujeres de cada grupo etario que participaron en la ejecución de esta acciónCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena








Jurídico 1 0 1Derivación médica/ auxiliar de enfermería 0 0 0Pedagogía 0 0 0Psicología infantil 0 0 0Coordinación de Trabajo Social 0 0 0Coordinación de Psicología 0 0 0Coordinación de Jurídico 0 0 0Coordinación regional de unidades 0 0 0Coordinación de unidades 0 0 0Coordinación/ Responsable, Dirección de unidad 0 0 0Acompañamiento/ Supervisión de unidades 0 0 0Cocina/ Nutrición 0 0 0Traslado de unidad (manejo) 0 0 0Apoyo a coordinación 0 0 0Multigrado 0 0 0Otro 0 0 0Totales 0 2 2

No iniciada En proceso Concluida XC.I.3 Fortalecer la Unidad Itinerante 2 del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos, mediante servicios profesionales y gastos de operación parabrindar servicios de información y sensibilización en los temas de género, violencia contra las mujeres y derechos humanos, así como servicios especializadosde orientación y canalización en los municipios de Totolapan, Tlayacapan, Atlatlahucan, Yecapixtla, Ocuituco, Tetela del Volcán, Tlanepantla y Zacualpan


1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la Líneas de acción I, II y III:Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (número de mujeres atendidas de primera vez, mujeres atendidas de seguimiento, número deservicios por área, tipos y modalidades de violencia, número de procesos concluidos, tipo de población, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreasde oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes).Líneas de acción IV y V:Enliste y calendarice las actividades a realizar del programa anual autorizado (número de sesiones, reuniones, audiencias, duración, fecha y lugar, tipos depoblación atendida, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en sucaso, las autorizaciones correspondientes).


Se informa que este año el proceso de selección para la contratación de servicios profesionales para la operación del programa anual se realizó con todocuidado de que las y los seleccionados cumplieran con os criterios de selección y con el perfil marcado en la guía operativa del programa, dichos criteriosacotaron el proceso de selección de tal forma que de la unidad itinerante 2 únicamente se realizó en tiempo la contratación de una abogada, a partir del día 02de Julio. Y la psicóloga se contrató a partir del 01 de Agosto. Se informa que durante el mes de julio la unidad itinerante inició operaciones en campo con elapoyo de una psicóloga adscrita al personal de base del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos. Así mismo se informa que la economía derivada fuereorientada.la unidad itinerante 2 operó durante el periodo del 02 de julio al 31 de diciembre, se distribuyeron 750 posters del violentometro e igualometro así como 3750volantes con las direcciones de los CAEEl equipo de trabajo, aunque no simultáneamente, recibió la capacitación introductoria de 2 módulos de 30 horas, es decir 5 sesiones de 6 horas para cadauno. El primero tuvo como objetivo homologar los conocimientos de las y los participantes en materia de sensibilización en género, perspectiva de género,derechos humanos, violencia contra las mujeres sus tipos y modalidades, lenguaje incluyente, alerta sobre violencia contra las Mujeres en el Estado, marcolegal de los derechos de las mujeres, así como el Modelo de Atención Único, también se recibió la capacitación en primeros auxilios y protección civil, laabogada con el equipo de trabajo inicial y la psicóloga en las instalaciones de la dirección general de protección civil donde se cuenta con un programapermanente de capacitación. En el segundo módulo se capacitaron en herramientas teóricas metodológicas y prácticas para brindar pláticas de sensibilizaciónque aborden temas de violencia contra las mujeres, derechos humanos, violencia en el noviazgo, derechos sexuales y reproductivos; en este espacio de lacapacitación se generaron los materiales de trabajo tales como presentaciones, linógrafos, se compartieron dinámicas de sensibilización, se diseñaron loscontenidos de las pláticas así como las estrategias para enfocar los temas a distintas edades y características que se presenten en la población beneficiaria, serealizó entrega al equipo de trabajo de los materiales necesarios, tanto en papelería como en mobiliario y uniformes. Además, se les capacitó en la atención deprimer contacto que incluye la intervención en crisis, entrevista inicial, valoración de riesgo y canalización oportuna.

Se informa que la Unidad Itinerante 2 realizó 300 pláticas abordando temas como, sensibilización que aborden temas de violencia contra las mujeres, derechoshumanos, violencia en el noviazgo, derechos sexuales y reproductivos; beneficiando a una población de 7819 Mujeres y 2678 Hombres, dando un total de10497 personas, respecto a las orientaciones psicológicas se realizaron 14 y 14 canalizaciones mientras que el área jurídica brindó 21 asesorías y 5canalizaciones, estos servicios se brindaron a 35 mujeres de las cuales en su mayoría están en los rangos de edad de 30-34, y 35-39 años. 12 reportan secasadas, 9 solteras y trece más en unión libre, y una viuda. 27 se dedican a labores del hogar, 5 son empleadas, dos más son obreras y una trabajadora porcuenta propia. Los tipos de violencia que más se presentaron fueron económica seguida de la violencia psicológica, en su mayoría en la modalidad familiar. Deeste total se informa que únicamente se realizaron 152 pláticas en el marco de las actividades propias de la Unidad itinerante, mientras que 148 se realizaronen acompañamiento a las actividades de prevención de la Vertiente B, en ese sentido la población beneficiaria con las pláticas otorgadas únicamente por launidad itinerante fue de: 7081 personas, de las cuales 5885 fueron mujeres y 1196 hombres.Se informa que la Unidad Itinerante 2 acompaño al cine niñez (acción B.II.3) durante 13 ocasiones y 8 al Cine adolescentes (B.II4), así mismo acompañó 8ocasiones a la obra de teatro primaria (B.II.2).Durante el periodo de ejecución se recorrieron los Municipios de: Tlayacapan, Totolapan, Yecapixtla, Tlalnepantla, Zacualpan de Amilpas, Tetela del Volcán,Atlatlahucan y Ocuituco, haciendo el recorrido durante los días martes a viernes, los días lunes se realizaron actividades administrativas y de planeación, asícomo, contención emocional.


2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción.Población abierta, mujeres en situación de violencias

3. Indique los municipios y localidades en las que se ejecutó la acción (¿dónde?)Clave INEGI del municipio Municipio (Nombre oficial) Clave INEGI de la localidad Localidad (Nombre oficial)002 Atlatlahucan 0001 Atlatlahucan030 Yecapixtla 0001 Yecapixtla016 Ocuituco 0001 Ocuituco022 Tetela del Volcán 0001 Tetela del Volcán032 Zacualpan de Amilpas 0001 Zacualpan de Amilpas026 Tlayacapan 0001 Tlayacapan027 Totolapan 0001 Totolapan023 Tlalnepantla 0001 Tlalnepantla



Instancia EstatalInstancias Municipales de la mujer en los 8municipios donde se trabajará

AcuerdoReuniones de trabajo para planeaciónlogística

OtroConvocatoria, Difusión y canalización

Instancia EstatalSecretaria de Desarrollo Social DelegaciónMorelos

OtroConvenio de colaboración

OtroConvocatoria, Difusión para las beneficiarias de los programasprospera, estancias infantiles, comedores comunitarios etc.


Instancia EstatalSistema para el Desarrollo Estatal de laFamilia

ConvenioConvenio de Colaboración

OtroCanalización en atención y refugio

OSCCon decisión Mujeres A.C. Creativeria SocialA.C


OtroCanalización para el refugio



OtroEmisión de ordenes de protección

Instancia EstatalFiscalía de atención a víctimas


OtroCanalización para la atención

Instancia EstatalSecretaria de Salud del Estado (Servicios desalud)

OtroConvenio de colaboracíón

OtroAtención a Mujeres en situación de violencia en sus programasespecializados

5. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Ficha técnica de servicio SIVersión electrónica del modelo o Protocolo SIInforme cuali/cuantitativo de la Unidad SIResumen curricular de las(os) profesionistas SIOficio de la IMEF mediante el cual acredite el resguardo delos informes mensuales de las /os profesionistas SI

10 Ejemplares y versión electrónica de los materialesinformativos, Poster y Volantes SI

Memoria fotográfica de las adquisiciones SI

6. Indique el número de mujeres, en su caso, hijas e hijos que hicieron uso de los servicios de orientación


SBM Subtotal de Mujeres de cada grupo etario que participaron en la ejecución de esta acciónCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena








Jurídico 1 0 1Derivación médica/ auxiliar de enfermería 0 0 0Pedagogía 0 0 0Psicología infantil 0 0 0Coordinación de Trabajo Social 0 0 0Coordinación de Psicología 0 0 0Coordinación de Jurídico 0 0 0Coordinación regional de unidades 0 0 0Coordinación de unidades 0 0 0Coordinación/ Responsable, Dirección de unidad 0 0 0Acompañamiento/ Supervisión de unidades 0 0 0Cocina/ Nutrición 0 0 0Traslado de unidad (manejo) 0 0 0Apoyo a coordinación 0 0 0Multigrado 0 0 0Otro 0 0 0Totales 0 2 2

No iniciada En proceso Concluida XC.I.4 Fortalecer la Unidad Itinerante 3 adscrita al Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos, mediante servicios profesionales y gastos de operación parabrindar servicios de información y sensibilización en los temas de género, violencia contra las mujeres y derechos humanos, así como servicios especializadosde orientación y canalización en los municipios de Jonacatepec, Tepalcingo, Axochiapan, Cuautla, Yautepec, Temoac, Ayala y Jantetelco.


1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la Líneas de acción I, II y III:Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (número de mujeres atendidas de primera vez, mujeres atendidas de seguimiento, número deservicios por área, tipos y modalidades de violencia, número de procesos concluidos, tipo de población, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreasde oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes).Líneas de acción IV y V:Enliste y calendarice las actividades a realizar del programa anual autorizado (número de sesiones, reuniones, audiencias, duración, fecha y lugar, tipos depoblación atendida, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en sucaso, las autorizaciones correspondientes).


Se informa que este año el proceso de selección para la contratación de servicios profesionales para la operación del programa anual se realizó con todocuidado de que las y los seleccionados cumplieran con los criterios de selección y con el perfil marcado en la guía operativa del programa, dichos criteriosacotaron el proceso de selección de tal forma que la unidad itinerante 3 inició funciones a partir del 01 de Agosto.El equipo de trabajo, recibió la capacitación introductoria de 2 módulos de 30 horas, es decir 5 sesiones de 6 horas para cada uno durante dos semanas previasa la contratación de las profesionistas debido a que se consideró importante el inicio de los trabajos en campo desde el 01 de Agosto. El primer módulo de lacapacitación en comente, tuvo como objetivo homologar los conocimientos de las y los participantes en materia de sensibilización en género, perspectiva degénero, derechos humanos, violencia contra las mujeres sus tipos y modalidades, lenguaje incluyente, alerta sobre violencia contra las Mujeres en el Estado,marco legal de los derechos de las mujeres, así como el Modelo de Atención Único, también se recibió la capacitación en primeros auxilios y protección civilque impartió la dirección general de protección civil donde se cuenta con un programa permanente de capacitación. Finalmente en el segundo módulo secapacitaron en herramientas teóricas metodológicas y prácticas para brindar pláticas de sensibilización que aborden temas de violencia contra las mujeres,derechos humanos, violencia en el noviazgo, derechos sexuales y reproductivos; en este espacio de la capacitación se generaron los materiales de trabajo talescomo presentaciones, linógrafos, se compartieron dinámicas de sensibilización, se diseñaron los contenidos de las pláticas así como las estrategias paraenfocar los temas a distintas edades y características que se presenten en la población beneficiaria, se realizó entrega al equipo de trabajo de los materialesnecesarios, tanto en papelería como en mobiliario así como uniformes y material infomativo (volantes y poster). Además, se les capacitó en la atención deprimer contacto que incluye la intervención en crisis, entrevista inicial, valoración de riesgo y canalización oportuna.Se informa que la Unidad Itinerante 3 realizó 524 pláticas abordando temas como, sensibilización que aborden temas de violencia contra las mujeres, derechoshumanos, violencia en el noviazgo, derechos sexuales y reproductivos; beneficiando a una población de 15758 Mujeres y 9489 Hombres, dando un total de25247 personas, respecto a las orientaciones psicológicas se realizaron 104 y 104 canalizaciones mientras que el área jurídica brindó 99 asesorías y 99canalizaciones, estos servicios se brindaron a 104 mujeres de las cuales en su mayoría están en los rangos de edad de 30-34 y 35-39 años, 47 reportan sercasadas, 20 solteras, 16 separadas, 11 en unión libre, 7 viudas, y 3 divorciadas; 69 se dedican a labores del hogar, 14 son empleadas, 13 trabajan por su cuentay 8 son estudiantes. Los tipos de violencia que más se presentaron fueron psicológica seguida de la violencia patrimonial, la mayoría en la modalidad familiar.De este total se informa que únicamente se realizaron 294 pláticas en el marco de las actividades propias de la Unidad itinerante, mientras que 230 serealizaron en acompañamiento a las actividades de prevención de la Vertiente B, en ese sentido la población beneficiaria con las pláticas otorgadas únicamentepor la unidad itinerante fue de: 15,703 personas, de las cuales 10, 242 fueron mujeres y 5461 hombres.

Se informa que la Unidad Itinerante 3 acompañó al cine niñez (acción B.II.3) durante 13 ocasiones y 12 al Cine adolescentes (B.II4), así mismo acompañó 8ocasiones a la obra de teatro primaria (B.II.2), 3 ocasiones la obra de teatro de nivel medio superior (B.II.7) y en 2 ocasiones a los conciertos interactivos(B.II.5).Durante el periodo de ejecución (de 01 de agosto al 31 de Diciembre de 2018) se recorrieron los Municipios de: Cuautla, Yautepec, Jonacatepec, Tepalcingo,Jantetelco, Axochiapan, Temoac y Ayala. haciendo el recorrido durante los días martes a viernes, los días lunes se realizaron actividades administrativas y deplaneación, así como, contención emocional.

2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción.


Población abierta, mujeres en situación de violencias

3. Indique los municipios y localidades en las que se ejecutó la acción (¿dónde?)Clave INEGI del municipio Municipio (Nombre oficial) Clave INEGI de la localidad Localidad (Nombre oficial)013 Jonacatepec 0001 Jonacatepec019 Tepalcingo 0001 Tepalcingo003 Axochiapan 0001 Axochiapan006 Cuautla 0001 Cuautla029 Yautepec 0001 Yautepec de Zaragoza033 Temoac 0001 Temoac004 Ayala 0001 Ciudad Ayala010 Jantetelco 0001 Jantetelco


Instancia MunicipalAyuntamientos de los 8 municipios, InstanciasMunicipales de las Mujeres

AcuerdoReuniones de trabajo para planeaciónlogística

EspecieConvocatoria, Difusión y canalización

Instancia FederalSecretaria de Desarrollo Social DelegaciónMorelos

AcuerdoConvenio de colaboración

EspecieConvocatoria, Difusión para las beneficiarias de los programasprospera, estancias infantiles, comedores comunitarios etc.

Instancia EstatalFiscalía General del Estado, Fiscalía de atención avíctimas, Secretaria de Salud del Estado(Servicios de salud)

AcuerdoConvenio de colaboración

EspecieCanalización para la atención


5. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Resumen curricular/Currículum Vitae SIInforme cuali/cuantitativo de la Unidad SIOficio de la IMEF donde Manifieste tener en resguardo losinformes mensuales de cada profesionista SI

10 ejemplares impresos del materiales informativos Volantes yposter SI

Ficha técnica de servicio SIVersión Electrónica de Modelo O Protocolo SIMemoria fotográfica de las adquisiciones SI

6. Indique el número de mujeres, en su caso, hijas e hijos que hicieron uso de los servicios de orientaciónSBM Subtotal de Mujeres de cada grupo etario que participaron en la ejecución de esta acciónCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena









7. Indique el número de servicios brindados, según área.Área Número de servicios a mujeres Número de servicios a Hijas Número de servicios a Hijos Total de servicios en el periodoTrabajo Social 0 0 0 0Psicología 0 0 0 208Jurídico 0 0 0 198


Psicología infantil 0 0 0 0Pedagogía 0 0 0 0Traducción 0 0 0 0Derivación médica/enfermería 0 0 0 0Nutrición 0 0 0 0Multigrado 0 0 0 0Otro 0 0 0 0Totales 406 0 0 406

8. Indique el número profesionistas y/o personal contratado en esta Unidad, según área.Recursos Humanos Mujeres Hombres TotalTrabajo Social 0 0 0Psicología 1 0 1Jurídico 1 0 1Derivación médica/ auxiliar de enfermería 0 0 0Pedagogía 0 0 0Psicología infantil 0 0 0Coordinación de Trabajo Social 0 0 0Coordinación de Psicología 0 0 0Coordinación de Jurídico 0 0 0Coordinación regional de unidades 0 0 0Coordinación de unidades 0 0 0


Coordinación/ Responsable, Dirección de unidad 0 0 0Acompañamiento/ Supervisión de unidades 0 0 0Cocina/ Nutrición 0 0 0Traslado de unidad (manejo) 0 0 0Apoyo a coordinación 0 0 0Multigrado 0 0 0Otro 0 0 0Totales 0 2 2

No iniciada En proceso Concluida XC.II.1 Crear el Centro de Atención Externa del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos, ubicado en el municipio de Tetecala Morelos, medianteequipamiento, gastos de operación y servicios profesionales, para brindar servicios especializados de atención a mujeres en situación de violencia, y en sucaso, sus hijas e hijos.1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la Líneas de acción I, II y III:Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (número de mujeres atendidas de primera vez, mujeres atendidas de seguimiento, número deservicios por área, tipos y modalidades de violencia, número de procesos concluidos, tipo de población, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreasde oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes).Líneas de acción IV y V:Enliste y calendarice las actividades a realizar del programa anual autorizado (número de sesiones, reuniones, audiencias, duración, fecha y lugar, tipos depoblación atendida, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en sucaso, las autorizaciones correspondientes).


Se creó y fortaleció el centro de atención externa del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos, ubicado en el Municipio de Tetecala, se informa que esteaño el proceso de selección para la contratación de servicios profesionales para la operación del programa anual se realizó con todo cuidado de que las y losseleccionados cumplieran con los criterios de selección y con el perfil marcado en la guía operativa del programa, dichos criterios acotaron el proceso deselección de tal forma que el CAE Tetecala inició funciones a partir del 01 de Agosto.El equipo de trabajo, psicóloga y abogada, recibió la capacitación introductoria de 2 módulos de 30 horas, es decir 5 sesiones de 6 horas para cada uno. Elprimero tuvo como objetivo homologar los conocimientos de las y los participantes en materia de sensibilización en género, perspectiva de género, derechoshumanos, violencia contra las mujeres sus tipos y modalidades, lenguaje incluyente, alerta sobre violencia contra las Mujeres en el Estado, marco legal de losderechos de las mujeres, así como el Modelo de Atención Único, también se recibió la capacitación en primeros auxilios y protección civil en las instalacionesde la dirección general de protección civil donde se cuenta con un programa permanente de capacitación. finalmente se capacitaron en herramientas teóricasmetodológicas y prácticas para aplicar el Modelo de Atención Único, el primer nivel de atención y los instrumentos para la valoración de riesgo. se realizó laentrega del mobiliario para el equipamiento del CAE.El CAE Tetecala tuvo 145 Mujeres de primera vez, de las cuales 72 tuvierón un proceso de seguimiento. Se realizaron 145 entrevistas iniciales y 13canalizaciones por parte del área de trabajo social,cabe mencionar que la trabajadora social fue contratada con los recursos del ayuntamiento de Tetecala, sinembargo se reportan a efecto de visibilizar que existió atención integral para las usuarias. El área de psicología ha brindado 89 Entrevistas de primera vez, 4intervenciones en crisis, y 351 atenciones individuales, el área jurídica ha brindado 94 asesorías jurídicas de primera vez y 111 acompañamientos. Losprincipales tipos de violencia que se presentaron son la violencia psicológica y física en la modalidad familiar, aunque también hay un porcentaje alto deviolencia psicológica en el ámbito institucional.las profesionistas adscritas al CAE Tetecala, prestaron sus servicios profesionales de agosto a diciembre, de lunes a viernes en un horario de 9:00 am a 4:00pm. Cumplieron con las funciones que marca el modelo de Atención único, la Psicóloga atendió de forma inmediata a las usuarias que se encontraban en crisiso que solicitaron el servicio de atención psicológica para contener las emociones, aminorar las probabilidades de daño físico o emocionales, en un espacio de12 sesiones terapéuticas se buscó que la usuaria reconociera la violencia, recuperara la estabilidad emocional, fuera capaz de verse a sí misma como sujeta dederechos y tomara decisiones a favor de su persona. En este segundo nivel se acompañó a las víctimas en procesos judiciales y en algunos casos se canalizó ovinculó con otras Instituciones según el caso lo ameritó.Los servicios de asesoría jurídica consistieron en brindar a las usuarias información oportuna y suficiente sobre sus derechos humanos, repercusiones jurídicaslas violencias tanto para ellas como para los agresores, se dieron a conocer las alternativas Institucionales disponibles, se brindó acompañamiento jurídico yaque la representación legal es únicamente competencia de la fiscalía general del Estado, el acompañamiento consistió en estar junto a la víctima en todo losprocesos a que hubo lugar antes de su interposición de demanda y se fortaleció el trabajo del ministerio Público para tal fin.El trabajo de atención se vio fortalecido con la participación de las profesionistas en el proceso de contención emocional.Las profesionistas entregaron un informe, mensual, trimestral y final; para el monitoreo de avances, la acción se vio fortalecida con la presencia de la unidadItinerante 1 en los municipios de la región para la difusión de los servicios.Se realizó la adquisición de un despachador de agua, un botiquín de primeros auxilios, consumibles de cómputo, tintas para multifuncional, licencia y antiviruspara el equipo de cómputo, se adquirieron uniformes para las profesionistas y un extintor. Se apoyó a las usuarias con gastos emergentes y se distribuyeron950 carteles del violentometro y 3750 volantes para la prevención de la violencia contra las mujeres y para la promoción de los servicios de atención del CAE.


2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción.Mujeres en situación de violencias

3. Indique los municipios y localidades en las que se ejecutó la acción (¿dónde?)Clave INEGI del municipio Municipio (Nombre oficial) Clave INEGI de la localidad Localidad (Nombre oficial)021 Tetecala 0001 Tetecala


Instancia EstatalSecretaria de Salud Fiscalía

ConvenioConvenios de colaboración

EspecieRecibir las canalizaciones

Instancia MunicipalInstancia municipal de la mujer Ayuntamiento


EspecieEspacio para la implementación del CAE Difusión del CAE

5. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Resumen curricular/Currículum Vitae SIInforme cuali/cuantitativo de la Unidad SIFicha técnica de servicio SIModelo o protocolo de atención SIOficio donde la IMEF manifieste tener en resguardo losinformes Mensuales SI

10 Ejemplares y versión electrónica de los materialesinformativos. Volantes y poster SI

Inventario de mobiliario y equipo a nombre de la IMEF. SI


Memoria fotográfica de las adquisiciones y equipamiento SI

6. Indique el número de mujeres, en su caso, hijas e hijos que hicieron uso de los servicios; según rango de edad, condición de discapacidad y lengua indígena.SBM Subtotal de mujeres de cada grupo etario que hicieron uso de los servicios de atenciónCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena

Mujeres que hicieron uso de los servicios de atención especializada.Mujeres

0-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60- +SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI4 0 0 4 0 0 15 0 0 33 0 0 11 0 0 37 0 0 16 0 0 8 0 0 11 0 0 3 0 0 3 0 0

SBHA: Subtotal de hijas de cada grupo etario que hicieron uso de los servicios de esta Unidad SBHO: Subtotal de hijas de cada grupo etario que hicieron usode los servicios de esta UnidadCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena



Mujeres 145 Hijas 0 Hijos 0 Personas allegadas 0 Total 145En caso de haber atendido a personas allegadas, informe sobre el vínculo o parentesco con las mujeres en situación de violencia.


SBM Subtotal de mujeres de cada grupo etario que tienen un proceso en la UnidadCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena

Reporte de mujeres que tienen un proceso en la Unidad (seguimiento)Mujeres


SBHA: Subtotal de hijas de cada grupo etario que hicieron uso de los servicios de esta Unidad SBHO: Subtotal de hijos de cada grupo etario que hicieron usode los servicios de esta UnidadCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena



SBM Subtotal de mujeres de cada grupo etario que interrumpieron sus procesos en la UnidadCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena

Reporte de mujeres que interrumpieron su(s) proceso(s) en la Unidad (deserción)Mujeres






SBM Subtotal de mujeres de cada grupo etario que concluyeron sus procesos en la UnidadCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena

Reporte de mujeres que interrumpieron o concluyeron su proceso en la UnidadMujeres


7. Indique el número de servicios brindados, según área.Área Número de servicios a mujeres Número de servicios a Hijas Número de servicios a Hijos Total de servicios en el periodoTrabajo Social 0 0 0 0Psicología 0 0 0 444Jurídico 0 0 0 205Psicología infantil 0 0 0 0


Pedagogía 0 0 0 0Traducción 0 0 0 0Derivación médica/enfermería 0 0 0 0Nutrición 0 0 0 0Multigrado 0 0 0 0Otro 0 0 0 0Totales 649 0 0 649

8. Indique el número profesionistas y/o personal contratado en esta Unidad, según área.Recursos Humanos Mujeres Hombres TotalTrabajo Social 0 0 0Psicología 1 0 1Jurídico 1 0 1Derivación médica/ auxiliar de enfermería 0 0 0Pedagogía 0 0 0Psicología infantil 0 0 0Coordinación de Trabajo Social 0 0 0Coordinación de Psicología 0 0 0Coordinación de Jurídico 0 0 0Coordinación regional de unidades 0 0 0Coordinación de unidades 0 0 0Coordinación/ Responsable, Dirección de unidad 0 0 0


Acompañamiento/ Supervisión de unidades 0 0 0Cocina/ Nutrición 0 0 0Traslado de unidad (manejo) 0 0 0Apoyo a coordinación 0 0 0Multigrado 0 0 0Otro 0 0 0Totales 0 2 2

No iniciada En proceso Concluida XC.II.2 Crear el Centro de Atención Externa del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos, en el municipio de Tlayacapan, ubicado en las Instalaciones delCentro de Justicia para las Mujeres Región Oriente, mediante equipamiento, gastos de operación y servicios profesionales, para brindar serviciosespecializados de atención a mujeres en situación de violencia, y en su caso, sus hijas e hijos.1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la Líneas de acción I, II y III:Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (número de mujeres atendidas de primera vez, mujeres atendidas de seguimiento, número deservicios por área, tipos y modalidades de violencia, número de procesos concluidos, tipo de población, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreasde oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes).Líneas de acción IV y V:Enliste y calendarice las actividades a realizar del programa anual autorizado (número de sesiones, reuniones, audiencias, duración, fecha y lugar, tipos depoblación atendida, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en sucaso, las autorizaciones correspondientes).


Se creó y fortaleció el Centro De Atención Externa del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos, ubicado en el Municipio de Tlayacapan, el cual dioinicio a sus funciones a partir del 02 de julio.El equipo de trabajo psicóloga, Trabajadora Social y abogada, recibieron la capacitación introductoria de 2 módulos de 30 horas, es decir 5 sesiones de 6 horaspara cada uno. El primero tuvo como objetivo homologar los conocimientos de las y los participantes en materia de sensibilización en género, perspectiva degénero, derechos humanos, violencia contra las mujeres sus tipos y modalidades, lenguaje incluyente, alerta sobre violencia contra las Mujeres en el Estado,marco legal de los derechos de las mujeres, así como el Modelo de Atención Único, también se recibió la capacitación en primeros auxilios y protección civil,finalmente se capacitaron en herramientas teóricas metodológicas y prácticas para aplicar el Modelo de Atención Único, el primer nivel de atención y losinstrumentos para la valoración de riesgo. Se realizó la entrega del mobiliario para el equipamiento del CAE.El CAE Tlayacapan atendió a 86 Mujeres de primera vez, de las cuales 18 tuvieron un proceso de seguimiento. Se realizaron 86 entrevistas iniciales y 12canalizaciones por parte del área de trabajo social y 26 gestiones, así como 259 seguimientos de casos. mientras que el área de psicología brindó 67entrevistas de primera vez, sin intervenciones en crisis y 294 atenciones individuales; el área jurídica brindó 53 asesorías jurídicas de primera vez y 41acompañamientos. Los principales tipos de violencia que se presentaron fueron la violencia psicológica y física en la modalidad familiar, otra manifestación deviolencia que prevalece en las usuarias de este CAE es la violencia económica en la modalidad familiar.Las profesionistas adscritas al CAE Tlayacapan , prestaron sus servicios profesionales de Julio a diciembre, de lunes a viernes en un horario de 9:00 am a 4:00pm. Cumplieron con las funciones que marca el modelo de Atención único, la Psicóloga prestó el servicio de orientación psicológica para contener lasemociones, aminorar las probabilidades de daño físico o emocionales, en un espacio de 12 sesiones terapéuticas se buscó que las usuarias reconocieran laviolencia, recuperaran la estabilidad emocional, fueran capaces de verse a sí mismas como sujetas de derechos y tomaran decisiones en favor de su persona.En este segundo nivel se acompañó a las víctimas en procesos judiciales y en su caso se canalizaron o vincularon con otras Instituciones según el caso loameritó.Los servicios de asesoría jurídica consistieron en brindar a las usuarias, información oportuna y suficiente sobre sus derechos humanos, repercusionesjurídicas los tipos de violencias, se dieron a conocer las alternativas Institucionales disponibles, se brindó acompañamiento jurídico ya que la representaciónlegal es únicamente competencia de la fiscalía general del Estado, el acompañamiento consistió en estar junto a la víctima en todo los procesos a que hubolugar antes de su interposición de demanda y fortalecer el trabajo del ministerio Público para tal fin.Por su parte la Trabajadora social realizó la valoración de los riesgos de las usuarias, la canalización oportuna y brindó información sobre los servicios delCAE, sus alcances y limitaciones, recopilando los datos generales de las usuarias, para brindar un primer nivel de atención. En un segundo nivel se dioseguimiento telefónico, gestión de trámites y canalización externa.El trabajo de atención se vio fortalecido con la participación de las profesionistas en el proceso de contención emocional.Las profesionistas entregaron un informe, mensual, trimestral y final, para el monitoreo de avances, la acción se vio fortalecida con la presencia de la unidadItinerante 2 en los municipios de la región para la difusión de los servicios. El periodo de contratación fue de julio a diciembre.Se realizó la adquisición de un despachador de agua, un botiquín de primeros auxilios, consumibles de cómputo, tintas para el multifuncional, licencias deMicrosoft y antivirus; también se adquirió un extintor, y se apoyó a las usuarias con algunos gastos emergentes. Se distribuyeron materiales informativos (950carteles del violentometro y 3750 volantes para la prevención de la violencia contra las mujeres) para la promoción de los servicios de atención. Se adquirieronuniformes para el personal de atención y un lote de papelería.


2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción.Mujeres en situación de violencias, en su caso sus hijas e hijos

3. Indique los municipios y localidades en las que se ejecutó la acción (¿dónde?)Clave INEGI del municipio Municipio (Nombre oficial) Clave INEGI de la localidad Localidad (Nombre oficial)026 Tlayacapan 0001 Tlayacapan


Instancia EstatalSecretaria de Salud Fiscalia


EspecieRecibir canalizaciones

Instancia MunicipalInstancia Municipal de las Mujeres Ayuntamiento


EspecieFacilitar el Espacio y Promover el CAE

5. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Resumen curricular/Currículum Vitae SIInforme cuali/cuantitativo de la Unidad SIFicha técnica de servicio SIOficio donde la IMEF manifieste el resguardo de los informesmensuales SI


Inventario de mobiliario y equipo a nombre de la IMEF. SIVersión electrónica del Modelo o Protocolo SI








7. Indique el número de servicios brindados, según área.Área Número de servicios a mujeres Número de servicios a Hijas Número de servicios a Hijos Total de servicios en el periodoTrabajo Social 0 0 0 383Psicología 0 0 0 361Jurídico 0 0 0 94Psicología infantil 0 0 0 0


Pedagogía 0 0 0 0Traducción 0 0 0 0Derivación médica/enfermería 0 0 0 0Nutrición 0 0 0 0Multigrado 0 0 0 0Otro 0 0 0 0Totales 838 0 0 838

8. Indique el número profesionistas y/o personal contratado en esta Unidad, según área.Recursos Humanos Mujeres Hombres TotalTrabajo Social 1 0 1Psicología 1 0 1Jurídico 1 0 1Derivación médica/ auxiliar de enfermería 0 0 0Pedagogía 0 0 0Psicología infantil 0 0 0Coordinación de Trabajo Social 0 0 0Coordinación de Psicología 0 0 0Coordinación de Jurídico 0 0 0Coordinación regional de unidades 0 0 0Coordinación de unidades 0 0 0Coordinación/ Responsable, Dirección de unidad 0 0 0


Acompañamiento/ Supervisión de unidades 0 0 0Cocina/ Nutrición 0 0 0Traslado de unidad (manejo) 0 0 0Apoyo a coordinación 0 0 0Multigrado 0 0 0Otro 0 0 0Totales 0 3 3

No iniciada En proceso Concluida XC.II.3 Crear el Centro de Atención Externa del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos, ubicado en el municipio de Cuernavaca a Morelos, mediantegastos de operación y servicios profesionales, para brindar servicios especializados de atención a mujeres en situación de violencia, y en su caso, sus hijas ehijos.1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la Líneas de acción I, II y III:Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (número de mujeres atendidas de primera vez, mujeres atendidas de seguimiento, número deservicios por área, tipos y modalidades de violencia, número de procesos concluidos, tipo de población, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreasde oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes).Líneas de acción IV y V:Enliste y calendarice las actividades a realizar del programa anual autorizado (número de sesiones, reuniones, audiencias, duración, fecha y lugar, tipos depoblación atendida, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en sucaso, las autorizaciones correspondientes).


Se creó y fortaleció el Centro De Atención Externa del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos, ubicado en las instalaciones del Instituto de la Mujerpara el Estado de Morelos en el Municipio de Cuernavaca, el cual dio inicio a sus funciones a partir del 02 de julio.En una primera etapa, se realizó la selección y contratación del personal consistente en un equipo de trabajo integrado por una psicóloga, una TrabajadoraSocial, una psicóloga infantil y una abogada. En una segunda etapa, recibieron la capacitación introductoria de 2 módulos de 30 horas, es decir 5 sesiones de 6horas para cada uno. El primero tuvo como objetivo homologar los conocimientos de las y los participantes en materia de sensibilización en género,perspectiva de género, derechos humanos, violencia contra las mujeres sus tipos y modalidades, lenguaje incluyente, alerta sobre violencia contra las Mujeresen el Estado, marco legal de los derechos de las mujeres, así como el Modelo de Atención Único; también se recibió la capacitación en primeros auxilios yprotección civil, finalmente se capacitaron en herramientas teóricas metodológicas y prácticas para aplicar el Modelo de Atención Único, el primer nivel deatención y los instrumentos para la valoración de riesgo. Se realizó la entrega del mobiliario para el equipamiento del CAE.Una vez capacitadas y en una a la tercera etapa, referente al trabajo de campo, las profesionistas adscritas al CAE IMEM prestaron sus servicios profesionalesde Julio a diciembre, de lunes a viernes en un horario de 10:00 a.m. a 6:00 p.m., cumpliendo con las funciones que marca el Modelo de Atención Único en elcual, la psicóloga atendió de forma inmediata a las usuarias que se encontraron en crisis o que solicitaron el servicio de orientación psicológica para contenerlas emociones, aminorar las probabilidades de daño físico o emocionales. En un espacio de 12 sesiones terapéuticas se buscó que las usuarias reconozcan laviolencia, recuperen la estabilidad emocional, sean capaces de verse a sí mismas como sujetas de derechos y tomen decisiones en favor de su persona. En estesegundo nivel se acompañó a las víctimas en procesos judiciales y se canalizaron o vincularon con otras Instituciones según lo ameritó el caso. Los servicios deasesoría jurídica consistieron en brindar a las usuarias información oportuna y suficiente sobre sus derechos humanos, repercusiones jurídicas, los tipos deviolencias que existen, las alternativas Institucionales disponibles, se brindaron acompañamiento jurídico ya que la representación legal es únicamentecompetencia de la fiscalía general del Estado, dicho acompañamiento consistió en estar junto a la víctima en todos los procesos a que hubo lugar antes de suinterposición de demanda y en todo caso se fortaleció el trabajo del ministerio Público para tal fin. Por su parte la trabajadora social, hizo la valoración delriesgo, realizó canalizaciones y brindó información sobre los servicios del CAE, sus alcances y limitaciones; llenó los datos generales de las usuarias, loanterior con respecto al primer nivel de atención. En un segundo nivel, brindó seguimiento telefónico, gestión de trámites y canalización externa. Por su partela psicóloga lúdica brindó terapia a niños y niñas hijos de las usuarias, facilitó a acompañamiento lúdico en los casos en que las usuarias asistieron a asesoría uorientación acompañadas de sus menores, realizó entrevistas iniciales a madres y también brindó acompañamiento en procesos jurídicos.El trabajo de atención se vió fortalecido con la participación de las profesionistas en el proceso de contención emocional.El CAE IMEM atendió a 347 Mujeres de primera vez, de las cuales 67 tienen un proceso se seguimiento. Se realizaron 347 entrevistas iniciales, 4 gestiones, 29seguimientos y 20 canalizaciones. Por parte del área de trabajo social brindó 400 servicios, mientras que el área de psicología dio 117 entrevistas de primeravez, 17 intervenciones en crisis y 451 atenciones individuales, brindando un total de 587 servicios. El área jurídica realizó 137 asesorías jurídicas de primeravez y 272 acompañamientos. En el área lúdica se atendieron a un total de 121 niñas y niños. A quienes se les brindaron 431 servicios. Los principales tipos deviolencia que se presentaron fueron la violencia psicológica y física en la modalidad familiar.Para dar una atención eficiente, fue necesario contar con un óptimo funcionamiento de los equipos de cómputo, por lo que se realizó la adquisición deconsumibles de cómputo, tintas para el multifuncional, un lote de papelería y un extintor, se adquirieron uniformes para el personal de atención, también seapoyó con gastos emergentes a las usuarias y se distribuyeron materiales informativos (950 carteles del violentometro y 3750 volantes para la prevención de laviolencia contra las mujeres) volantes para la promoción de los servicios de atención.


2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción.Mujeres en Situación de violencias, en su caso, hijas e hijos



Instancia EstatalSecretaria de Salud Fiscalia


EspecieRecibir Canalizaciones

Instancia MunicipalInstancia Municipal de las Mujeres Ayuntamiento

ConvenioConvenio de Colaboracón

EspecieFacilitar el Espacio y Promover el CAE

5. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Resumen curricular/Currículum Vitae SIInforme cuali/cuantitativo de la Unidad SIFicha técnica de servicio SIOficio donde el IMEF manifieste el resguardo de los infomresmensuales SI


Versión electrónica de modelo o protocolo SIMemoria fotográfica de las adquisiciones SI










SBHA: Subtotal de hijas de cada grupo etario que hicieron uso de los servicios de esta Unidad SBHO: Subtotal de hijos de cada grupo etario que hicieron uso de los servicios de esta UnidadCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena







7. Indique el número de servicios brindados, según área.Área Número de servicios a mujeres Número de servicios a Hijas Número de servicios a Hijos Total de servicios en el periodoTrabajo Social 0 0 0 400Psicología 0 0 0 587Jurídico 0 0 0 409Psicología infantil 0 0 0 431Pedagogía 0 0 0 0Traducción 0 0 0 0Derivación médica/enfermería 0 0 0 0


Nutrición 0 0 0 0Multigrado 0 0 0 0Otro 0 0 0 0Totales 1827 0 0 1827

8. Indique el número profesionistas y/o personal contratado en esta Unidad, según área.Recursos Humanos Mujeres Hombres TotalTrabajo Social 1 0 1Psicología 1 0 1Jurídico 1 0 1Derivación médica/ auxiliar de enfermería 0 0 0Pedagogía 0 0 0Psicología infantil 1 0 1Coordinación de Trabajo Social 0 0 0Coordinación de Psicología 0 0 0Coordinación de Jurídico 0 0 0Coordinación regional de unidades 0 0 0Coordinación de unidades 0 0 0Coordinación/ Responsable, Dirección de unidad 0 0 0Acompañamiento/ Supervisión de unidades 0 0 0Cocina/ Nutrición 0 0 0Traslado de unidad (manejo) 0 0 0


Apoyo a coordinación 0 0 0Multigrado 0 0 0Otro 0 0 0Totales 0 4 4

No iniciada En proceso Concluida XC.II.4 Fortalecer el Centro de Atención Externa del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos, en el municipio de Yautepec, adscrito al Centro de Justiciapara las Mujeres Región Oriente, mediante equipamiento, gastos de operación y servicios profesionales, para brindar servicios especializados de atención amujeres en situación de violencia, y en su caso, sus hijas e hijos.1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la Líneas de acción I, II y III:Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (número de mujeres atendidas de primera vez, mujeres atendidas de seguimiento, número deservicios por área, tipos y modalidades de violencia, número de procesos concluidos, tipo de población, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreasde oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes).Líneas de acción IV y V:Enliste y calendarice las actividades a realizar del programa anual autorizado (número de sesiones, reuniones, audiencias, duración, fecha y lugar, tipos depoblación atendida, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en sucaso, las autorizaciones correspondientes).


Se fortaleció el Centro De Atención Externa del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos, ubicado en el Centro de Justicia para las Mujeres regiónoriente en el Municipio de Yautepec, el cual inició operaciones el día 02 de Julio y terminó el 31 de diciembre de 2018. Conforme a lo comprometido con elprograma anual se inició con la selección y contratación del personal consistente en un equipo de trabajo integrado por una psicóloga, una trabajadora social,una psicóloga infantil y una abogada. En una segunda etapa, se recibió la capacitación introductoria de 2 módulos de 30 horas, donde se homologaron losconocimientos en materia de sensibilización en género, perspectiva de género, derechos humanos, violencia contra las mujeres sus tipos y modalidades,lenguaje incluyente, alerta sobre violencia contra las Mujeres en el Estado, marco legal de los derechos de las mujeres, así como el Modelo de Atención Único;también se recibió la capacitación en primeros auxilios y protección civil. Y finalmente se dio la capacitación especializada en atención de primer contacto, conlo anterior se garantizó que las profesionistas contaran con todos los elementos para brindar atención. El CAE operó de lunes a viernes en un horario de 9:00a.m. a 4:00 p.m. Se brindaron servicios profesionales especializados de atención a la violencia contra las mujeres atendiendo a 212 Mujeres de primera vez, delas cuales 86 tuvieron un proceso de seguimiento. Se realizaron por parte del área de trabajo social 212 entrevistas iniciales, que consisten en hacer el primercontacto con la usuaria, darle la bienvenida al centro, escucharle atenta y empáticamente para que exponga los motivos por los que llega a solicitar servicios,mientras tanto y si distraerle de su discurso, se recaban los datos personales, de ella y del agresor, así como de hijas e hijos, se realiza la detección yvaloración de riesgo, en algunos casos se orienta a las mujeres ya que el CJM no es el lugar para sus necesidades, cuando la usuaria manifiesta indicios dealgún tipo de violencia, se le canaliza oportunamente a los servicios de psicología, jurídico o médica según lo requiera. Respecto a las gestiones se informa quese hicieron 3 en las que se gestionó documentación de identidad para las usuarias, 83 canalizaciones a otras instituciones para recibir atención de índole nocorrespondiente a violencia contra las mujeres y 47 seguimientos de casos, algunos en modalidad visita domiciliaria y otros de forma telefónica. El área depsicología brindó 61 entrevistas de primera vez en ellas se recaban los principales acontecimientos de violencia narrados en el discurso, se da el encuadre delproceso y se establecen los acuerdos de confidencialidad, 307 atenciones individuales que son las sesiones subsecuentes de las usuarias y el área jurídicarealizó 191 asesorías jurídicas de primera vez donde la usuaria sólo va una vez y pide la orientación y 326 acompañamientos en este tipo de atención ademásde la asesoría se le acompaña a otras instancias Por su parte, la psicóloga infantil atendió a 38 niñas y niños. Los principales tipos de violencia que sepresentaron son la violencia psicológica y física, seguida de la violencia económica en la modalidad familiar.Para dar una atención eficiente, fue necesario contar con un óptimo funcionamiento de los equipos de cómputo, por lo que se realizó la adquisición deconsumibles de cómputo, de licencias de microsoft y antivirus, tintas para el multifuncional, un lote de papelería, un despachador de agua, un botiquín deprimeros auxilios y un extintor, se adquirieron uniformes para el personal de atención, también se apoyó con gastos emergentes a las usuarias y sedistribuyeron materiales informativos: 950 posters y 3750 volantes para la promoción de los servicios de atención. Adicionalmente se adquirió materialdidáctico para equipar la ludoteca.Finalmente se informa que el trabajo de atención fortaleció con la participación de las profesionistas en el proceso de contención emocional.

2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción.Mujeres en situación de violencia en su caso sus hijas e hijos

3. Indique los municipios y localidades en las que se ejecutó la acción (¿dónde?)


Clave INEGI del municipio Municipio (Nombre oficial) Clave INEGI de la localidad Localidad (Nombre oficial)029 Yautepec 0001 Yautepec de Zaragoza



Instancia MunicipalInstancia municipal de la mujer de Yautepec


OtroDifusión de los servicios, canalizaciones, insumos para operaciónde las actividades, espacios de trabajo y sanitarios


AcuerdoEnlace para apoyo en canalización

OtroCanalización y apoyo psiquiátrico



OtroCanalización y refugio



OtroCanalización


ConvenioConvenio de colaboracíon


5. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Ficha técnica de servicio SIVersión electrónica del modelo o protocolo SIInforme cuali/cuantitativo de la Unidad SIResumen curricular de las(os) profesionistas SI


Oficio a la IMEF mediante el cual acredite el resguardo de losinformes mensuales de las/os profesionistas SI


Inventario de mobiliario y equipo a nombre de la IMEF. SIMemoria fotográfica de las adquisiciones y equipamiento SI
















7. Indique el número de servicios brindados, según área.


Área Número de servicios a mujeres Número de servicios a Hijas Número de servicios a Hijos Total de servicios en el periodoTrabajo Social 0 0 0 345Psicología 0 0 0 370Jurídico 0 0 0 517Psicología infantil 0 0 0 699Pedagogía 0 0 0 0Traducción 0 0 0 0Derivación médica/enfermería 0 0 0 0Nutrición 0 0 0 0Multigrado 0 0 0 0Otro 0 0 0 0Totales 1931 0 0 1931

8. Indique el número profesionistas y/o personal contratado en esta Unidad, según área.Recursos Humanos Mujeres Hombres TotalTrabajo Social 1 0 1Psicología 1 0 1Jurídico 1 0 1Derivación médica/ auxiliar de enfermería 0 0 0Pedagogía 0 0 0Psicología infantil 1 0 1Coordinación de Trabajo Social 0 0 0


Coordinación de Psicología 0 0 0Coordinación de Jurídico 0 0 0Coordinación regional de unidades 0 0 0Coordinación de unidades 0 0 0Coordinación/ Responsable, Dirección de unidad 0 0 0Acompañamiento/ Supervisión de unidades 0 0 0Cocina/ Nutrición 0 0 0Traslado de unidad (manejo) 0 0 0Apoyo a coordinación 0 0 0Multigrado 0 0 0Otro 0 0 0Totales 0 4 4

No iniciada En proceso Concluida XC.II.5 Fortalecer el Centro de Atención Externa del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos, en el municipio de Cuernavaca, adscrito al Centro deJusticia para las Mujeres, mediante equipamiento, gastos de operación y servicios profesionales, para brindar servicios especializados de atención a mujeres ensituación de violencia, y en su caso, sus hijas e hijos.1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la Líneas de acción I, II y III:Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (número de mujeres atendidas de primera vez, mujeres atendidas de seguimiento, número deservicios por área, tipos y modalidades de violencia, número de procesos concluidos, tipo de población, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreasde oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes).Líneas de acción IV y V:Enliste y calendarice las actividades a realizar del programa anual autorizado (número de sesiones, reuniones, audiencias, duración, fecha y lugar, tipos depoblación atendida, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en sucaso, las autorizaciones correspondientes).


Se fortaleció el Centro De Atención Externa del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos, ubicado en el Centro de Justicia para las Mujeres de la ciudadde Cuernavaca, el cual inició operaciones el día 02 de Julio de 218En una primera etapa, se realizó la selección y contratación del personal consistente en un equipo de trabajo integrado por dos psicólogas clínicas, unapsicóloga infantil y una abogada. En una segunda etapa, recibieron la capacitación introductoria de 2 módulos de 30 horas, es decir 5 sesiones de 6 horas paracada uno. El primero tuvo como objetivo homologar los conocimientos de las y los participantes en materia de sensibilización en género, perspectiva degénero, derechos humanos, violencia contra las mujeres sus tipos y modalidades, lenguaje incluyente, alerta sobre violencia contra las Mujeres en el Estado,marco legal de los derechos de las mujeres, así como el Modelo de Atención Único; también se recibió la capacitación en primeros auxilios y protección civil,finalmente se capacitaron en herramientas teóricas metodológicas y prácticas para aplicar el Modelo de Atención Único, el primer nivel de atención y losinstrumentos para la valoración de riesgo. se realizó la entrega del mobiliario para el equipamiento del CAE.Una vez capacitadas y en una a la tercera etapa, referente al trabajo de campo, las profesionistas adscritas al CAE CJM prestaron sus servicios profesionalesde Julio a diciembre, de lunes a viernes en un horario de 8:00 a.m. a 6:00 p.m., cumpliendo con las funciones que marca el Modelo de Atención Único en elcual, la psicóloga atendió de forma inmediata a las usuarias que se encontraron en crisis o que solicitaron el servicio de orientación psicológica para contenerlas emociones, aminorar las probabilidades de daño físico o emocionales. En un espacio de 12 sesiones terapéuticas se buscó que las usuarias reconozcan laviolencia, recuperen la estabilidad emocional, sean capaces de verse a sí mismas como sujetas de derechos y tomen decisiones en favor de su persona. En estesegundo nivel se acompañó a las víctimas en procesos judiciales y se canalizaron o vincularon con otras Instituciones según lo ameritó el caso. Los servicios deasesoría jurídica consistieron en brindar a las usuarias información oportuna y suficiente sobre sus derechos humanos, repercusiones jurídicas, los tipos deviolencias que existen, las alternativas Institucionales disponibles, se brindaron acompañamiento jurídico ya que la representación legal es únicamentecompetencia de la fiscalía general del Estado, dicho acompañamiento consistió en estar junto a la víctima en todos los procesos a que hubo lugar antes de suinterposición de demanda y en todo caso se fortaleció el trabajo del ministerio Público para tal fin. Por su parte la psicóloga lúdica brindó terapia a niños yniñas hijos de las usuarias, facilitó a acompañamiento lúdico en los casos en que las usuarias asistieron a asesoría u orientación acompañadas de sus menores,realizó entrevistas iniciales a madres y también brindó acompañamiento en procesos jurídicos.El trabajo de atención se vió fortalecido con la participación de las profesionistas en el proceso de contención emocional y la participación de las usuarias en elproceso de empoderamiento.El CAE CJM de Cuernavaca, atendió a 368 Mujeres de primera vez, de las cuales 51 tuvieron un proceso de seguimiento. El área de psicología brindó 119entrevistas de primera vez y 727 atenciones individuales y 31 atenciones en crisis ; el área jurídica realizó 249 asesorías jurídicas de primera vez y 892acompañamientos. Por su parte, la psicóloga infantil atendió a 306 niñas y niños. A quienes se les otorgaron 230 servicios de estancia en ludoteca, 106entrevistas de primera vez y 727 atenciones individuales Los principales tipos de violencia que se presentaron son la violencia psicológica y física, seguida dela violencia económica en la modalidad familiar.Se realizó la adquisición de apoyos emergentes para las usuarias, alimentos, medicamentos, traslados foráneos, ropa, zapatos y artículos de higiene personal,se repartió material informativo como 950 posters y 3750 volantes para la promoción de los servicios de atención y se adquirieron uniformes para el personalde atención, así como un lote de papelería y material didáctico para la ludoteca a efecto de contar con la mejor atención para la niñez. Con la finalidad depoder prestar un mejor servicio a las usuarias, se adquirieron consumibles de cómputo, software y licencias informáticas y se le dió mantenimiento al vehículo,así como combustible.


2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción.Mujeres en situación de violencia en su caso sus hijas e hijos




Instancia MunicipalInstancia municipal de la mujer Cuernavaca


OtroDifusión de los servicios, canalizaciones, insumos paraoperación de las actividades, espacios de trabajo y sanitarios

Instancia MunicipalAyuntamiento de Cuernavaca


OtroDifusión, seguridad


ConvenioEnlace para apoyo en canalización

OtroCanalización apoyo psiquiátrico



OtroCanalización



OtroCanalización

Instancia EstatalFiscalía General del Estado de Morelos



Instancia EstatalComisión de Derechos Humanos


OtroCanalización


5. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Ficha técnica de servicio SIVersión electrónica del modelo de protocolo SIInforme cuali/cuantitativo de la Unidad SIResumen curricular de las(os) profesionistas SIOficio de la IMEF mediante el cual acredite el resguardo delos informes mensuales de las/os profesionistas SI

Inventario de mobiliario y equipo a nombre de la IMEF SI10 Ejemplares y versión electrónica de los materialesinformativos. Volantes y poster SI















0-7 8-14 15-19 0-7 8-14 15-19


SBHA CD HLI SBHA CD HLI SBHA CD HLI SBHO CD HLI SBHO CD HLI SBHO CD HLI6 0 0 7 0 0 2 0 0 6 0 0 12 0 0 6 0 0












8. Indique el número profesionistas y/o personal contratado en esta Unidad, según área.Recursos Humanos Mujeres Hombres TotalTrabajo Social 0 0 0Psicología 2 0 2Jurídico 1 0 1


Derivación médica/ auxiliar de enfermería 0 0 0Pedagogía 0 0 0Psicología infantil 2 0 2Coordinación de Trabajo Social 0 0 0Coordinación de Psicología 0 0 0Coordinación de Jurídico 0 0 0Coordinación regional de unidades 0 0 0Coordinación de unidades 0 0 0Coordinación/ Responsable, Dirección de unidad 0 0 0Acompañamiento/ Supervisión de unidades 0 0 0Cocina/ Nutrición 0 0 0Traslado de unidad (manejo) 0 0 0Apoyo a coordinación 0 0 0Multigrado 0 0 0Otro 0 0 0Totales 0 5 5

No iniciada En proceso Concluida XC.III.1 Fortalecer el Refugio Casa de la Mujer adscrito al Sistema DIF Estatal Ubicado en el Municipio de Cuernavaca mediante gastos de operación yservicios profesionales, para brindar servicios especializados a mujeres en situación de violencia, sus hijas e hijos.


1. (EN CASO DE SEÑALAR ACCIÓN CONCLUIDA) Detalle los resultados obtenidos con la Líneas de acción I, II y III:Detalle los resultados obtenidos con la ejecución de la acción (número de mujeres atendidas de primera vez, mujeres atendidas de seguimiento, número deservicios por área, tipos y modalidades de violencia, número de procesos concluidos, tipo de población, cobertura, principales dificultades, necesidades y áreasde oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en su caso, las autorizaciones correspondientes).Líneas de acción IV y V:Enliste y calendarice las actividades a realizar del programa anual autorizado (número de sesiones, reuniones, audiencias, duración, fecha y lugar, tipos depoblación atendida, principales dificultades, necesidades y áreas de oportunidad, así como las variaciones que se presentaron para su cumplimiento y, en sucaso, las autorizaciones correspondientes).Se fortaleció el Refugio Casa de la Mujer adscrito al Sistema DIF Estatal Ubicado en el Municipio de Cuernavaca, con la contratación de una maestramultigrado quien participó en el proceso de capacitación como todas las profesionistas. La capacitación introductoria consistió en 2 módulos de 30 horas, esdecir 5 sesiones de 6 horas para cada uno. El primero tuvo como objetivo homologar los conocimientos de las y los participantes en materia de sensibilizaciónen género, perspectiva de género, derechos humanos, violencia contra las mujeres sus tipos y modalidades, lenguaje incluyente, alerta sobre violencia contralas Mujeres en el Estado, marco legal de los derechos de las mujeres, así como el Modelo de Atención Único; también se recibió la capacitación en primerosauxilios y protección civil, finalmente se capacitaron en herramientas teóricas metodológicas y prácticas para aplicar el Modelo de Atención Único, el primernivel de atención y los instrumentos para la valoración de riesgo, si bien no son herramientas que la profesora utilice, conocerlas le permite un enfoqueintegral del atención. La profesora prestó sus servicios profesionales de julio a diciembre, de lunes a viernes en un horario de 8: 00 a.m. a 4:00 p.m. Se cumpliócon las funciones que marca el modelo de Atención de Refugios donde realizó el diagnóstico de necesidades educativas, un plan de trabajo y brindó clasessegún las necesidades. Además, se brindó apoyo con la adquisición de un lote de papelería.En el Refugio Casa de la Mujer, se atendieron a 6 niñas con la impartición de clases. Cuatro sin escolaridad. El trabajo de atención se vio fortalecido con laparticipación de la maestra multigrado en el proceso de contención emocional. Se informa que existen condiciones que no favorecen el desarrollo escolar delas y los niños en el refugio, ya que muchas veces los procesos penales de las usuarias se alargan más de los 3 meses previstos y por el resguardo de la familiade deben quedar más tiempo con lo que las pequeñas pierden más días escolares y después las autoridades escolares no tienen forma de apoyar para sureinserción escolar, por otro lado en materia de habilidades sociales, estas se van viciando por la dinámica rutinaria del refugio, es impactante para la niñez elcambio drástico de vida. Se identifica que en el refugio se debería destinar un espacio especifico para el trabajo escolar, eso ayudaría a que las y los niños sesientan más en su espacio y aprovecharan sin distractores las clases. También es importante la detección de problemas de aprendizaje que requieren deatención especial o bien de lenguaje. Todo eso es parte del desarrollo integral de la niñez.

2. Indique el perfil de la población beneficiaria de esta acción.Mujeres en situación de violencia, sus hijas e hijas

3. Indique los municipios y localidades en las que se ejecutó la acción (¿dónde?)


Clave INEGI del municipio Municipio (Nombre oficial) Clave INEGI de la localidad Localidad (Nombre oficial)007 Cuernavaca 0001 Cuernavaca


5. Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Resumen curricular/Currículum Vitae SIInforme cuali/cuantitativo de la Unidad SIFicha técnica de servicio SIOficio donde la IMEF manifieste el resguardo de los informesmensuales SI

Versión electrónica del Modelo de Atención SIMemoria fotográfica de las adquisiciones SI

6. Indique el número de mujeres, en su caso, hijas e hijos que hicieron uso de los servicios de esta Unidad durante el periodo; según rango de edad, condiciónde discapacidad y lengua indígena.SBM Subtotal de mujeres de cada grupo etario que hicieron uso de los servicios de atenciónCD: Con discapacidadHLI: Habla lengua indígena

Mujeres que hicieron uso de los servicios de esta Unidad.Mujeres

0-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60- +SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI SBM CD HLI


0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0




7. Indique el número de servicios brindados, según área.Área Número de servicios a mujeres Número de servicios a Hijas Número de servicios a Hijos Total de servicios en el periodoTrabajo Social 0 0 0 0Psicología 0 0 0 0Jurídico 0 0 0 0Psicología infantil 0 0 0 0Pedagogía 0 0 0 0Traducción 0 0 0 0Derivación médica/enfermería 0 0 0 0Nutrición 0 0 0 0Multigrado 0 0 0 521Otro 0 0 0 0


Totales 521 0 0 521

8. Indique el número profesionistas y/o personal contratado en esta Unidad, según área.Recursos Humanos Mujeres Hombres TotalTrabajo Social 0 0 0Psicología 0 0 0Jurídico 0 0 0Derivación médica/ auxiliar de enfermería 0 0 0Pedagogía 0 0 0Psicología infantil 0 0 0Coordinación de Trabajo Social 0 0 0Coordinación de Psicología 0 0 0Coordinación de Jurídico 0 0 0Coordinación regional de unidades 0 0 0Coordinación de unidades 0 0 0Coordinación/ Responsable, Dirección de unidad 0 0 0Acompañamiento/ Supervisión de unidades 0 0 0Cocina/ Nutrición 0 0 0Traslado de unidad (manejo) 0 0 0Apoyo a coordinación 0 0 0Multigrado 1 0 1Otro 0 0 0


Totales 0 1 1

VERTIENTE C: Atención especializada a las mujeres en situación de violencia, y, en su caso, a sus hijas e hijos y personas allegadas. Este formato aplica para lalínea estratégica:VI. Contención emocional y autocuidado del personal. Señale el avance de las acciones de esta vertiente de acuerdo con los siguientes apartados:

GASTOS TRANSVERSALES DEL PROGRAMA ANUALRecursos aplicados para coordinar, ejecutar, monitorear, dar seguimiento, sistematizar y reportar el presente Programa Anual.1. Enumere los productos, materiales y evidencias de los gastos transversales:Material Probatorio Entregado Observaciones (En caso de no entregar, justificar)Informes Finales de las profesionistas SIResumen curricular de las profesionistas SI

SI2. Detalle los resultados obtenidos (actividades vinculadas con la coordinación, ejecución, monitoreo y seguimiento al Programa anual):


Para el Monitoreo, seguimiento y acompañamiento del programa anual, se realizaron diferentes acciones por parte de l equipo de coordinación del programa,es así como de la vertiente A: se dio la revisión de cartas descriptivas, de los dos procesos de capacitación, en la que se puntualizó y verificó que los contenidosfueran acorde con lo comprometido en el programa anual, así como se acompañó en las sesiones de los talleres, donde se aplicaron las encuestas desatisfacción, además se realizó el seguimiento en campo de las sesiones del proceso de contención emocional se revisó el perfil de la facilitadora, se llevaron acabo las revisiones de los contenidos de las sesiones grupales, y se trabajaron la conformación del cronograma de sesiones y grupos, así como la agendaindividual. Respecto a la acción A.II.1 Esta acción contó con la participación del equipo de coordinación del programa anual desde el diseño de plan de trabajohasta su implementación, así como facilitar las mesas de trabajo, sistematizar la información y generar formatos para las fichas de identificación de losservicios, instalar las cafeterías, dar seguimiento telefónico a la convocatoria entre otras actividades logísticas y de coordinación. También se dio atención amedios de comunicación.Por lo que respecta a la Vertiente B todas las acciones contaron con procesos de seguimiento y monitoreo. Respecto a la acción B.II.1 Se verificó ellanzamiento de la convocatoria y se participó en diversas entrevistas y programas de radio para su promoción, se revisaron y construyeron las cartasdescriptivas del proceso de replicadoras junto con el área de capacitación y enlace institucional, así como se supervisó el diseño de las encuestas desatisfacción de la población universitaria beneficiaria de las obas de teatro. B.II.2 Se verificó y organizó junto con las artistas, instancias municipales eInstituto de Educación Básica del Estado de Morelos el cronograma de presentaciones y se revisó la aplicación de las encuestas de percepción aplicadas conlos criterios adecuados para la niñez,B.II.3 Y B.II.4 en estas acciones se brindó seguimiento en campo, 3 veces al mes durante los 6 meses de operación delprograma anual, en las visitas de acompañamiento y supervisión, se verificaba el uso de lenguaje incluyente y no sexista, lenguaje acorde a las edades de laniñez y adolescencia. B.II.5 En los conciertos interactivos se logró la aplicación de encuestas de entrada y salida para verificar el impacto de la intervención.B.II.7 En esta acción se logró realizar las visitas de seguimiento a 6 de las 12 obras, donde se verificó que se diera en el marco de las temáticascomprometidas, así como se supervisó que se levantaran las encuestas de percepción.Para el seguimiento y monitoreo de las unidades de prevención, orientación y canalización se diseñó una estrategia que consistió en brindarlesacompañamiento técnico para fortalecer sus capacidades para facilitar las pláticas, el área de capacitación y la coordinación del programa anual brindaroneste acompañamiento. Se programaron y ejecutaron cuatro acompañamientos para cada unidad en campo, donde se verificaba el manejo y facilitación de lostemas, logística de sus pláticas, cada lunes en un momento de trabajo en plenaria se del brindó devolución de las observaciones. Finalmente en lo que respectaa Centros de Atención Externa se realizó, junto con el área de psicología el acompañamiento, seguimiento y monitoreo de los servicios profesionales, severificó que las profesionistas aplicaran en Modelo de atención Único, cada perfil en sus respectivas competencias, se generó una base de datos para la cargade información diaria de servicios y mujeres atendidas, se organizó mensualmente una reunión de trabajo para exposición de casos, presidida por lasubdirectora de psicología y con elementos para exposición confidencial, objetiva, con enfoque de género, se realizaron una visita mensual a cada CAE durantelos 6 meses de operación del programa anual, las vistas consistían en la revisión de las condiciones y características de la atención en cada Centro

q2GrkiJZWmuXIKVso0jZg3nga452L1PhuzXYrfBh1qtQvNeP9nMvoPSF9Sc2H1Knm+YBA9zX2yt7DkCg9PkjyYw1r+iSliohQ2HYclMqNPelC5yREL67jOUicLEMpvyVHUA2Unh8fMeyl4x18Qxyo7rJNs9Gi4USk87CJYF/nPWCQKPgoMc0x42M2RLVBTHlHhNnOY2oEi+mn/m8P02pnbU/k1j55CghK/IFdEyFt


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C. Flor Dessiré León HernándezTITULAR DE LA IMEF del Instituto de la Mujer para el Estado de Morelos

Nombre, cargo y firma de la titular de la IMEF

programa anual del paimef cualitativo.pdf · paimef 2018 ha sido un parteaguas en el estado de...

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