PROGRAM SARJANA MENDIDIK DI DAERAH-3T (SM-3T)

2012

K E M E N T E R I A N P E N D I D I K A N D A N K E B U D A Y A A ND I R E K T O R A T J E N D E R A L P E N D I D I K A N T I N G G I

2 0 1 2

L ATA R B E L A K A N G

1. Kondisi objektif wilayah NKRI dijumpai adanya daerah 3T (Terdepan, Terluar, Tertinggal).

2. Permasalahan pendidikan di daerah 3T antara lain kekurangan guru, disparitas kualitas, mismacthed, distribusi tidak merata, tingginya angka putus sekolah, dan rendahnya angka partisipasi sekolah.

3. Peningkatan mutu pendidikan di daerah 3T perlu dikelola secara khusus dan sungguh-sungguh.

4. Daerah 3T memiliki peran strategis dalam memperkokoh ketahanan nasional dan keutuhan NKRI.

5. Perlu percepatan pembangunan pendidikan di daerah 3T dengan memberdayakan sarjana pendidikan dalam rangka pembekalan calon pendidik profesional melalui Program Maju Bersama Mencerdaskan Indonesia.

PPG SM-3T • Lulusan S-1

PPGT• Lulusan SMA/MA/SMK

dari daerah 3T

PPGT Kolaboratif

• Lulusan D-IV/S-1 untuk memenuhi guru SMK yang tidak dihasilkan oleh LPTK

2.700

500

500

1-2 Semester

9 - 10 Semester

1 - 2 Semester

Program Maju Bersama Mencerdaskan Indonesia Angkatan II

PROGRAM MASUKAN JML SASARAN LAMA STUDI

P E N G E R T I A N S M - 3 T

Program Pengabdian Sarjana Pendidikan untuk berpartisipasi dalam percepatan pembangunan pendidikan di daerah 3T selama satu tahun sebagai penyiapan pendidik profesional yang akan dilanjutkan dengan Program Pendidikan Profesi Guru.

T U J U A N P R O G R A M S M - 3 T

1. Membantu daerah 3T dalam mengatasi permasalahan pendidikan terutama kekurangan tenaga pendidik.

2. Memberikan pengalaman pengabdian kepada sarjana pendidikan sehingga terbentuk sikap profesional, cinta tanah air, bela negara, peduli, empati, terampil memecahkan masalah kependidikan, dan bertanggung jawab terhadap kemajuan bangsa, serta memiliki jiwa ketahanmalangan dalam mengembangkan pendidikan pada daerah 3T.

3. Menyiapkan calon pendidik yang memiliki jiwa keterpanggilan untuk mengabdikan dirinya sebagai pendidik profesional pada daerah 3T.

4. Mempersiapkan calon pendidik profesional sebelum mengikuti PPG.

L A N D A S A N H U K U M

1. UU Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

3. PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

4. PP Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru.

5. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.

6. Permendiknas Nomor 27 Tahun 2008 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor.

7. Permendiknas Nomor 8 Tahun 2009 tentang Program Pendidikan Profesi Guru Prajabatan.

L A N D A S A N H U K U M

8. Permendiknas Nomor 9 Tahun 2010 tentang Program Pendidikan Profesi Guru bagi Guru Dalam Jabatan.

9. Kepmendiknas Nomor 126/P/2010 tentang Penetapan LPTK Penyelenggara PPG bagi Guru Dalam Jabatan.

10. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 64/DIKTI/Kep/2011 tentang Penetapan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) Penyelenggara Rintisan Program Pendidikan Profesi Guru Terintegrasi (Berkewenangan Ganda).

11. Keputusan Direktur Pendidik dan Tenaga Kependidikan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 2788/E4.6/2011 tentang Penetapan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) Penyelenggara Sarjana Mendidik di Daerah 3T (SM-3T).

P E R S Y A R A T A N C A L O N P E S E R T A

1. Lulusan S-1 Kependidikan 4 tahun terakhir, dari program studi yang terakreditasi, dan memiliki bidang keahlian sesuai dengan mata pelajaran yang dibutuhkan.

2. IPK minimal 3,03. Berbadan sehat yang dibuktikan dengan surat keterangan dokter.4. Bebas narkotika, psikotropika, dan zat adiktif (napza) yang dibuktikan

dengan surat dari pejabat yang berwenang.

5. Berkelakuan baik yang dibuktikan dengan surat keterangan dari kepolisian.

6. Belum menikah dan bersedia tidak akan menikah selama mengikuti Program SM-3T dan PPG.

7. Memiliki motivasi dan semangat pengabdian yang tinggi.8. Mampu menyesuaikan diri dengan kondisi masyarakat di daerah sasaran.

9. Diutamakan yang memiliki pengalaman organisasi kemahasiswaan10. Mendapat izin dari orangtua yang disyahkan oleh Lurah/Kepala Desa

PERBEDAAN SM-3T ANGKATAN I DAN IIKOMPONEN SM-3T ANGKATAN I SM-3T ANGKATAN II

1. Daerah Sasaran 4 Provinsi 8 Provinsi2. LPTK Penyelenggara 12 173. Sistem Seleksi Langsung LPTK Tingkat Nasional (online)

dan Tingkat LPTK4. Pra Kondisi Materi tanpa

manajemen sekolah, UKS/P3K

Dengan tambahan materi manajemen sekolah, UKS/P3K

5. Penempatan Sebagian peserta dari 3T ditugaskan kembali ke daerahnya

Peserta tidak ditugaskan di daerah asalnya

R U A N G L I N G K U P S M 3 T

1. Melaksanakan tugas pembelajaran pada satuan pendidikan sesuai dengan bidang keahlian dan tuntutan kondisi setempat.

2. Mendorong kegiatan inovasi pembelajaran di sekolah.3. Melakukan kegiatan ekstra kurikuler.4. Membantu tugas-tugas yang terkait dengan manajemen

pendidikan di sekolah.5. Melakukan pemberdayaan masyarakat untuk

mendukung program pembangunan pendidikan di daerah 3T.

NO LPTK PENYELENGGARA NO LPTK PENYELENGGARA1 Universitas Negeri Padang (UNP) 10 Universitas Negeri Gorontalo (UNG)2 Universitas Negeri Malang (UM) 11 Universitas Negeri Semarang (UNNES)3 Universitas Pendidikan Indonesia

(UPI)12 Universitas Syah Kuala (UNISYIAH)

4 Universitas Negeri Manado (UNIMA)

13 Universitas Mulawarman (UNMUL)

5 Universitas Negeri Makassar (UM) 14 Universitas Tanjung Pura (UNTAN)6 Universitas Negeri Jakarta (UNJ) 15 Universitas Nusa Cendana (UNDANA)7 Universitas Negeri Yogyakarta

(UNY)16 Universitas Riau (UR)

8 Universitas Negeri Surabaya (UNESA)

17 Universitas Pendidikan Ganesha (UNDHIKSA)

9 Universitas Negeri Medan (UNIMED)

L P T K P E N Y E L E N G G A R A

ALUR SELEKSI & PENYELENGGARAAN SM3T

ALUR MEKANISME SELEKSI SM-3T

• Administrasi (PDPT)

• Akademik Kemampuan Dasar)

• Kompetensi Bidang Studi

Seleksi Nasion

al online

• Pedagogik, Bakat, Minat, Kepribadian, Fisik dan Mental

Seleksi

LPTK•SM-3T

Seleksi

Pengabdian

Kuota Nasional

Analisis Kebutuhan

PPG Berasrama

Calon peserta Mendaftar Online

Lulus Adm

LPTK

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

LPTK

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

LPTK

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

SELEKSI

AKADEMIK

ONLINE

SELEKSI

NON

AKADEMIK

P R A K O N D I SI

SM-3T

ALUR SELEKSI SM-3T

Lulus Lulus PPG

TAHAPAN PROGRAM SM-3TSarjana Pendidikan yang terseleksi dan siap mengabdikan diri di kawasan perbatasan dan tertinggal

Dipersiapkan melalui prakondisi (akademik dan non akademik), untuk mengabdi

Melaksanakan Tugas SM-3T selama 1 tahun: tugas pendidikan, pembelajaran, dan pengabdian/pemberdayaan masyarakat

P R A K O N D I S I S E B E L U M P E N U G A S A N

1) membawa peserta ke alam psikologis dan sosiologis daerah sasaran melalui pemutaran film inspiratif dan daerah 3T

2) pemberian informasi tentang kondisi pendidikan di daerah 3T : kekurangan tenaga guru, disparitas kualitas, mismatched, angka putus sekolah, dan angka partisipasi sekolah.

3) orientasi tentang sosial budaya daerah sasaran.

1. Workshop pengembangan perangkat pembelajaran dan evaluasi;

2. Pelatihan melaksanakan tugas kependidikan pada kondisi khusus/tertentu, manajemen sekolah3. Pembinaan mental, wawasan kebangsaan, bela negara, ketahanmalangan, kepramu-kaan, kepemimpinan, P3K dan UKS

ORIENTASI UMUM PROGRAM PRAKONDISI

4. Pelatihan keterampilan sosial kemasyarakatan

W A K T U P E L A K S A N A A N

Tugas mendidik selama satu tahun di daerah 3T, dilanjutkan dengan Program PPG selama 1-2 semester di LPTK penyelenggara.

Kegiatan prakondisi dilaksanakan oleh LPTK penyelenggara dengan Pola 120 JP (lebih kurang 12 hari) untuk membekali kesiapan akademik, mental, fisik, dan survival.

Implementasi Program SM-3T tahun 2011, direncanakan dimulai Nopember 2011 sampai dengan Oktober/Nopember 2012.

Pelaksanaan Program PPG direncanakan Januari 2013.

D A E R A H S A S A R A N

PERSYARATAN PERGURUAN TINGGI (LPTK) PENYELENGGARA

Lolos seleksi Program Studi Penyelenggara Program PPG:• Program Studi yang terakreditasi• Memiliki SDM yang cukup• Memiliki sarana dan prasarana

penunjang Program PPG (termasuk asrama)

• Memiliki program kemitraan dengan sekolah yang memenuhi syarat untuk Program Pengalaman Lapangan (PPL)

Untuk tahap awal masih rintisan dengan penugasan beberapa LPTK

Testimoni Peserta SM-3TAwal mereka tiba di lokasi sempat shock, tetapi setelah melihat dan merasakan langsung di lokasi mereka menyatakan: “aku harus menjadi bagian dalam mendidik dan mencerdaskan mereka”

Awalnya, “bonus” uang saku dan PPG yang menjadi motivasi kami mengikuti Program SM3-T, setelah di lokasi, bonus uang saku dan PPG hanya menjadi bagian ke sekian dari cita-cita kami untuk turut mencerdaskan anak bangsa

Tak pernah kami bayangkan sebelumnya jika akhirnya di sini, kami tidak pernah menyesal semua ini kami lakukan demi masa depan kami dan masa depan bangsa kami. Kami percaya ada hikmah dibalik semua ini”.Candra Apriantini (SDN Bilaos-Amfoang Utara)

“Semakin hari saya lebih menghargai apa yang saya miliki, temukan ,dan rasakan. Saya tahu mereka adalah anak-anak yang manis dan sangat baik. Mereka berhak atas pendidikan yang baik dan berkualiatas seperti anak lain di mana pun mereka berada”. (Yuyun - SMAN 2 Fatuleu barat)

Best Practices SM-3T• Terbentuk jiwa mandiri dan lebih bertanggungjawab• Persistant/tahan banting/pantang menyerah, memiliki jiwa

ketahanmalangan, dan kreatif• Peduli, empati, toleran, saling menghargai, kerjasama, dan

tolong menolong• Hemat dan bersahaja• Sangat menghargai “arti hidup”: hidup menjadi lebih bermakna

dan bermanfaat bagi sesama• Dahulu mudah menyerah dan menganggap hidup banyak

kesulitan, setelah di lokasi SM-3T, kesulitan masa lalu tidak ada artinya dibandingkan dengan kesulitan saat ini, dan itu bisa diatasi

• Sungguh: Tuhan Maha Besar, penuh kasih dan penyayang bagi umatNya!

Pelajaran dari SM-3T Angkatan I• Ketepatan sasaran• Kesesuaian antara kebutuhan dan perekrutan• Kesiapan daerah untuk menerima dan

mengakomodasi• Kesiapan kesehatan fisik • Jaminan keselamatan dan perlindungan peserta• Input dari daerah tidak ditugaskan ke daerah asal• Bukan sebagai “guru pengganti”• Semua peserta harus diasuransikan

Penyiapan Guru Profesional

Sistem Rekrutmen Calon Pendidik yang Bermutu

Proses Pendidikan Calon Pendidik yang Bermutu (Pendidikan Akademik

dan Pendidikan Profesi)

Menghasilkan Guru Profesional

ALIHE

ALIS/PAIKEM

MODEL KURIKULUM LPTK BERLAPIS (PPG 1 ATAU 2 SEMESTER)

DISERTAI SM-3T

Jaket & Logo Program SM-3T

Muridku – Sahabatku

Melewati jalan yang berubah menjadi sungai ...

Melewati jalan yang Putus ...

SELINTAS PERJALANAN TIM MONEV DARI UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Sekolah di Amfoang Barat Daya Kab Kupang

Kedekatan anak-anak dengan peserta SM-3T

Salam Maju Bersama Mencerdaskan Indonesia