program semester - wildanrahmatullah.files.wordpress.com file · web viewprogram semester . tahun...
TRANSCRIPT
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )
KELAS V (5) SEMESTER 1
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)153
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : IPAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 mengidentifikasi fungsi organ per-napasan manusia
- Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia
- Menyebutkan alat pernapasan pada manusia
- menggambar alat pernapasan dan mendemonstrasikan cara kerjanya
- Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman
- Membiasakan diri memelihara kesehatan alat pernapasan
Organ pernapasan alat pernapasan manusia dan hewan
12
JP
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)154
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2 Mengidentifikasi fungsi pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah
- Mengidentifikasikan alat pernapasan pada hewan ikan dan cacing tanah
- membuat model alat pernapasan pada ikan dan cacing tanah
- Menyebutkan alat pernapasan hewan lainnya, seperti burung, katak, lumba-lumba
- Menyebutkan fungsi alat pernapasan pada hewan-hewan tersebut
8
JP
1.3 Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan
- Mengidentifikasi alat pencernaan makanan pada manusia
- Menyebutkan fungsi alat pencernaan pada manusia
- Mencari informasi beberapa macam penyakit yang berhubungan dengan pencernaan
- Mempraktikkan hidup sehat untuk menjaga kesehatan alat
Makanan dan kesehatan
8 JP
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)155
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pencernaan
- Mengidentifikasi makanan bergizi
- Membuat daftar menu makanan bergizi seimbang untuk dirinya
- Menyimpulkan bahwa makanan yang bergizi dengan jumlah dan susunan menu seimbang menjadikan tubuh sehat
- Mempraktekkan cara mengolah bahan makanan dengan tetap mempertahankan nilai gizinya
1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia
- Mengidentifikasi alat peredaran darah manusia melalui gambar
- Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia
- Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat
Alat peredaran darah
8 JP
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)156
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah
1.5 Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia
- Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia
- Mempraktikkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah
8 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)157
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN IPAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 2. Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan
- Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain
- Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan
- Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya
- Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dari hewan sebagai sumber energi
- Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan
Tumbuhan hijau 10 JP
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)158
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hijau
2.2 Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan
- Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya
- Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan sebagai sumber energi
- Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan hijau
Penyesuaian makhluk hidup dengan lingkungan-nya
6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)159
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN IPAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan
BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk memper-tahankan hidup
- Memberikan contoh cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungannya untuk memperoleh makanan dan melindungi diri dari musuhnya
- Mendeskripsikan ciri khusus pada beberapa tumbuhan untuk melindungi dirinya misalnya memiliki racun, duri atau daun yang tajam
- Mengidentifikasikan ciri khusus pada beberapa hewan untuk melindungi dirinya, misalnya duri tajam, cairan tinta, tanduk dan sengat
Keterkaitan antara makhluk hidup dengan lingkungan
6 JP
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)160
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mengaitkan ciri khusus tumbuhan dengan tempat hidupnya
3.2 Mengidentifikan penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup
- Mengaitkan ciri khusus tumbuhan hewan dengan lingkungannya
- Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
- Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan
- Menjelaskan kerugian yang dialami manusia karena hilangnya jenis makhluk hidup tertentu
- Ikut berpartisipasi dalam pelestarian jenis makhluk hidup
Keterkaitan makhluk hidup dengan lingkungan
8 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)161
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN IPAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 4. Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunannya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu proses
BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyusunnya, misalnya benang kain, dan kertas
- Mengidentifikasi beberapa jenis bahan berdasarkan struktur penyusunnya, misalnya bahan tali timah
- Memberi contoh penggunaan berbagai jenis bahan berdasarkan strukturnya
- Mengidentifikasi bahan-bahan yang akan diuji kekuatannya
- Membandingkan kekuatan beberapa jenis bahan yang diuji misalnya berbagai jenis barang
- Menyimpulkan bahwa ada hubungan antara jenis penyusun bahan dengan sifatnya dari hasil percobaan
Keterkaitan antara ciri makhluk hidup dengan lingkungan teknologi dan masyarakat
6 JP
4.2 Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan
- Menyimpulkan data tentang sifat benda seperti bentuk, warna, kelenturan,
Struktur benda
6 JP
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)162
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sifat benda, baik sementara maupun tetap
kekerasan dan bau sebelum dan sesudah mengalami perubahan
- Mendeskripsikan sifat benda sesudah mengalami perubahan sebagai hasil suatu proses, misalnya lilin dipanaskan, kertas dibakar, semen dicampur air dan pembusukan buah
- Menjelaskan faktor yang menyebabkan perubahan pada benda
- Mengidentifikasi benda yang dapat dan yang tidak dapat berubah ke wujud semula setelah mengalami suatu proses
- Mendiskripsikan kondisi benda setelah mengalami proses berdasarkan pengamatan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)163
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ............................. )
................, ............Guru Mapel IPA ( SAINS )
( ............................. )
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)164
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )
KELAS V (5) SEMESTER 2
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)165
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : IPAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya
ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet)
- Mengelompokkan benda-benda yang bersifat magnetik dan yang tidak magnetic
- Menunjukkan kekuatan gaya magnet dalam menembus beberapa benda melalui percobaan
- Memberi contoh penggunaan gaya magnet dalam kehidupan sehari-hari
- Membuat magnet
Gaya magnet 2 JP
5.2 Menjelaskan pesawat
- Mengidentifikasi bebagai jenis
Pesawat 2 JP
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)166
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sederhana yang dapat membuat pekerjaan menjadi lebih mudah dan lebih cepat
pesawat sederhana, misal pengungkit, bidang miring, katrol serta roda
- Menggolongkan berbagai alat rumah tangga sebagai pengungkit, katrol serta roda
sederhana
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)167
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/ model
ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Mendeksipsikan sifat-sifat cahaya
- Mendemonstrasikan sifat cahaya yang mengenai berbagai benda (bening, berwarna, gelap)
- Mendemonstrasikan sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin datar dan cermin lengkung (cembung dan cekung)
- Membandingkan gerak benda pada permukaan yang berbeda-beda (kasar, halus)
- Menjelaskan berbagai cara memperkecil atau memperbesar gaya gesek
- Menjelaskan manfaat dan kerugian yang ditimbulkan oleh gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari
Cahaya dan sifat sifatnya
Gaya gesek
Gaya grafitasi
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)168
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membandingkan kecepatan jatuh dua buah benda (yang berbeda berat, bentuk dan ukuran) dari ketinggian tertentu
- Menyimpulkan bahwa gaya gravitasi menyebabkan benda bergerak ke bawah
- Memprediksi seandainya tidak ada gaya gravitasi bumi
- Menunjukkan contoh peristiwa pembiasan cahaya dalam kehidupan sehari-hari melalui percobaan
6.2 Membuat suatu karya/ model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkan sifat-sifat cahaya
- Menentukan model yang akan dibuat dengan menerapkan sifat-sifat cahaya, misalnya periskop, lensa sederhana
- Memilih dan menentukan berbagai alat/bahan yang sesuai
- Menggunakan bahan/ benda
- Membuat karya model
Penerapan sifat-sifat cahaya
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)169
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang sesuai dengan rancangan
- Menguji hasil karyanya
- Memodifikasi hasil rancangan untuk menghasilkan karya model yang terbaik
- Menerapkan prinsip keselamatan kerja
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)170
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011/2012
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 7. Memahami perubahan yang terjadi di dalam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam
BUMI DAN ALAM SEMESTA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Mendeskripsikan proses pembentukan tanah karena pelapukan
- Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus)
- Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan
- Mengidentifikasi komposisi dan jenis-jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan humus
Proses pembentukan tanah
7.2 Mengidentifikasi jenis-jenis tanah
- Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus)
- Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan
- Mengidentifikasi komposisi dan jenis-jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan
Proses pembentukan tanah
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)171
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
humus
7.3 Mendeskripsikan struktur bumi
- Secara klasikal siswa memperhatikan model gambar lapisan-lapisan bumi yang telah disiapkan guru, dilanjutkan tanya jawab
- Secara individu siswa menggambarkan secara sederhana tentang lapisan-lapisan bumi yang terdiri dari :
- lapisan inti
- lapisan luar
- kerak
Struktur bumi dan struktur matahari
7.4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia dapat mempengaruhi- nya
- Menjelaskan pentingnya air, menggambarkan proses daur air dengan menggunakan diagram atau gambar
- Mengidentifikasi-kan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air
Daur air dan peristiwa alam
7.5 Mendeskripsikan perlunya penghematan air
- Melakukan pembiasan cara menghemat air
Daur air dan peristiwa alam
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)172
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan
- Membuat suatu laporan berdasarkan hasil pengamatan atas pengalaman pribadi atau laporan surat kabar/media lainnya tentang peristiwa alam
- Menjelaskan dampak dari peristiwa alam terhadap kehidupan manusia, hewan dan lingkungan
- Memberi saran/usulan cara mencegah banjir
Daur air dan peristiwa alam
7.7. Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi (pertanian, perkotaan, dan sebagainya)
- Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang mengubah permukaan bumi untuk memenuhi kebutuhannya, misalnya : pertanian, jalan, perkotaan, bendungan, bahan bangunan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)173
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mengetahui,Kepala SD / MI
( ............................. )
................, ............Guru Mapel IPA ( SAINS )
( ............................. )
Program Semester Ilmu Pengetahuan ALam (IPA)174