program nauczania a - informacje ogólneajp.edu.pl/attachments/article/454/c. przedmioty...

Wydział Techniczny

Kierunek Mechanika i budowa maszyn

Poziom studiów studia pierwszego stopnia - inżynierskie

Profil kształcenia praktyczny

P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U *

A - Informacje ogólne

1. Nazwa modułu Przemysłowe systemy komputerowe

2. Kod przedmiotu:

3. Punkty ECTS: 18

1. Techniki i języki programowania 4

2. Budowa systemów komputerowych 5

3. Aplikacje internetowe 5

4. Obliczenia inżynierskie 4

4. Rodzaj modułu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski

6. Rok studiów: III 7. Semestry: 5,6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 210 NS/140

9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i

liczba godzin w semestrze:

Wykład (Wyk)

Laboratorium (Lab)

Laboratorium (Lab)

5 semestr S/ 60 NS/40

S/ 120 NS/80


10. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz

prowadzących zajęcia

Dr inż. Piotr Bubacz

B - Wymagania wstępne

C - Cele kształcenia Wiedza(CW):

CW1 - przekazanie wiedzy dotyczącej najczęściej wykorzystywanych paradygmatów i języków programowania, budowy

systemów komputerowych, zasad tworzenia aplikacji internetowych oraz metod i technik przeprowadzania badań

inżynierskich.

CW2 - Umiejętności (CU):

CU1 - umiejętność implementacji prostych algorytmów w wybranym języku programowania, budowy prostych systemów

komputerowych, tworzenia aplikacji internetowych oraz prowadzenia badań inżynierskich

Kompetencje społeczne (CK):

CK1 - przygotowanie do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w

zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z projektowani, realizacją procesów wytwarzania, montażu i

eksploatacji maszyn.

D - Efekty kształcenia Student po ukończeniu procesu kształcenia:

Wiedza

EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę i

organizację systemów komputerowych K_W04

EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów i urządzeń K_W08

EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania K_W10

Umiejętności

EKU1: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający

omówienie wyników realizacji tego zadania K_U03

EKU2: potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego K_U07

EKU3: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi, symulatorami oraz narzędziami

komputerowo wspomaganego projektowania do symulacji, projektowania i weryfikacji procesów, urządzeń, systemów lub

sieci komputerowych K_U10

EKU4: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemów informatycznych, baz danych, aplikacji internetowych lub sieci

komputerowych na poziomie realizowanych funkcji, także z wykorzystaniem języków opisu sprzętu K_U14

EKU5: potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych K_U17

EKU6: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu oraz

odpowiednimi narzędziami informatycznymi do opracowania programów komputerowych, opisujący procesy i działanie

urządzeń K_U20

Kompetencje społeczne

EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie – dalsze kształcenie na studiach II stopnia, studia podyplomowe, kursy

specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc

w ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01

EKK2: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K04

EKK3: potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06

E - Zdefiniowane warunki realizacji modułu Efekty kształcenia oraz treści programowe, formy zajęć oraz narzędzia dydaktyczne, oceniania i obciążenie pracy studenta,

założone dla realizacji efektów kształcenia dla danego modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach

przedmiotów: Techniki i języki programowania – 5 semestr,

Budowa systemów komputerowych - 5 semestr,

Aplikacje internetowe – 5,6 semestr,

Obliczenia inżynierskie - 6 semestr,

wchodzących w skład tego modułu i realizujących jego założenia.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Piotr Bubacz

Data sporządzenia / aktualizacji 19.08.2014

Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected]

Podpis

mailto:[email protected]

Tabela sprawdzająca

moduł: Przemysłowe systemy komputerowe

na kierunku Mechanika i budowa maszyn

Tabela 1. Odniesienie założonych efektów kształcenia modułu do efektów

zdefiniowanych dla całego programu i celów modułu

Sporządził: dr inż. Piotr Bubacz

Data: 19.08.2014

Podpis……………………….

Efekt kształcenia

Odniesienie danego efektu do efektów

zdefiniowanych dla całego programu

(PEK)

Cele modułu

EKW1

EKW2

EKW3

K_W04

K_W08

K_W10

CW1

EKU1

EKU2

EKU3

EKU4

EKU5

EKU6

K_U03

K_U07

K_U10

K_U14

K_U17

K_U20

CU1

EKK1

EKK2

EKK3

K_K01

K_K04

K_K06

CK1

4

Wydział Techniczny

Kierunek Mechanika i Budowa Maszyn



P R O G R A M N A U C Z A N I A P R Z E D M I O T U *


1. Przedmiot Techniki i języki programowania

2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 4 4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski

6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 45 NS/ 30



Wykład (Wyk)

Laboratorium (Lab)

S/ 15 NS/ 10

S/ 30 NS/ 20

10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu

oraz prowadzących zajęcia

Dr inż. Tomasz Szatkiewicz

B - Wymagania wstępne Podstawy programowania, Elementy techniki cyfrowej


CW3 - przekazanie wiedzy dotyczącej najczęściej wykorzystywanych paradygmatów i języków programowania, konstrukcji programistycznych, sposobu zapisu algorytmów oraz ich przeznaczenia, najczęściej spotykanych typów

zmiennych i struktur danych wykorzystywanych w językach programowania oraz konstrukcji programów obiektowych

Umiejętności (CU):

CU2 - umiejętność implementacji prostych algorytmów z wykorzystaniem pętli i instrukcji warunkowych w wybranym

języku programowania


CK1 - przygotowanie do uczenia się przez całe życie, podnoszenie kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych w

zmieniającej się rzeczywistości, podjęcia pracy związanej z projektowani, realizacją procesów wytwarzania, montażu i

eksploatacji maszyn.


Wiedza

EKW1: posiada znajomość najczęściej wykorzystywanych paradygmatów, języków programowania, konstrukcji

programistycznych, sposobu zapisu algorytmów oraz rozumienie ich przeznaczenia K_W04

EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów K_W08

EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu techniki metod programowania K_W10

Umiejętności


EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi oraz narzędziami komputerowego

wspomagania do projektowania maszyn, procesów i systemów K_U10

EKU3: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemu, aplikacji internetowej K_U14

EKU4: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu K_U20

EKU5: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów K_U24

EKU6: ma doświadczenie związane z rozwiązywaniem praktycznych zadań inżynierskich K_U25

EKU7: ma umiejętność korzystania i doświadczenie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową

maszyn K_U26


EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01

EKK2: potrafi określać priorytety dotyczące realizacji zadania inżynierskiego K_K04


5

E - Treści programowe 1 oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów

Wykład:

Wyk. 1 - Typy proste danych. Podstawowe struktury danych: tablice, rekordy.

Wyk. 2 - Stałe, identyfikatory, operatory.

Wyk. 3 - Notacja komputerowa wyrażeń arytmetycznych i logicznych.

Wyk. 4 - Algorytmy, sposoby zapisu algorytmów, podstawowe elementy schematu blokowego.

Wyk. 5 - Podstawowe instrukcje programowe: instrukcja warunkowa, pętla, pętla iteracyjna,

Wyk. 6. Moduły programowe: funkcje, procedury. Wykorzystanie struktur danych w aplikacjach.

Wyk. 7 - Dynamiczne struktury danych.

Wyk. 8 - Programowanie obiektowe: klasy, obiekty, dziedziczenie i polimorfizm.

Wyk. 9 - Język programowanie maszyn CNC.

Razem liczba godzin wykładów

S

1

2

2

2

2

2

2

1

1

15

NS

1

1

1

2

1

1

1

1

1

10

Laboratorium:

Lab. 1 - Zapoznanie z wybranym środowiskiem programowania, tworzenie aplikacji, uruchamianie

aplikacji, debugowanie.

Lab. 2 - Zapoznanie z pojęciami: zmienne, typy zmiennych, stałe.

Lab. 3. - Zapoznanie ze składnią pętli i instrukcji warunkowych, z metodami wyprowadzania danych

Lab. 4 - Tworzenie programów wykorzystujących poznane elementy).

Lab. 5 - Rozwiązywanie prostych zadań matematycznych, implementacja obliczeń w języku programowania

Lab. 6 - Zapoznanie z funkcjami – składnia, przekazywanie parametrów, wartości zwracane i napisanie

prostej funkcji wykonującej wybrane obliczenia na argumentach i zwracającej wynik.

Lab. 7 - Zapoznanie z pojęciami prostych struktur danych (tablice, listy) i praktyczne ich wykorzystanie w

przykładowym programie.

Lab. 8 - Zapoznanie z klasami i obiektami i praktyczne ich wykorzystanie .

Razem liczba godzin ćwiczeń

S

3

2

2

8

4

3

3

5

30

NS

1

1

1

8

2

1

2

4

20

Ogółem liczba godzin przedmiotu: 45 30

F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Metody nauczania: wykład multimedialny, laboratorium – realizacja zadań z określonych modułów wiedzy. Środki

dydaktyczne: projektor, komputery, kompilator języka programowania

G - Metody oceniania F1 – sprawdzian pisemny wiedzy, umiejętności P1 – egzamin pisemny

Forma zaliczenia przedmiotu: Wykład kończy się egzaminem pisemnym. Zaliczenie laboratorium na podstawie

pisemnego sprawdzianu wiedzy i umiejętności.

H - Literatura przedmiotu

Literatura obowiązkowa:

1. J. Grębosz, Symfonia C++ : programowanie w języku C++ orientowane obiektowo. T. 1, Oficyna Kallimach, Kraków

2001

2. Kurs programowania w C , WikiBooks http://pl.wikibooks.org/wiki/C

3. Kurs programowania w C++ , WikiBooks http://pl.wikibooks.org/wiki/C++

4. J. Liberty, C++ dla każdego, Helion, Gliwice 2002.

5. M. M. Sysło, Algorytmy, WSiP, Warszawa 2002

Literatura zalecana / fakultatywna: 1. B. Baron, Metody numeryczne, Helion, Gliwice 1995.

2. T. H. Cormen, Ch. E. Leiserson, R. L. Rivest, C. Stein, Wprowadzenie do algorytmów, WNT, Warszawa 2004.

3. P. Wróblewski, Algorytmy, struktury danych i techniki programowania, Helion, Gliwice 2003.

4. M. M. Sysło, Piramidy, szyszki i inne konstrukcje algorytmiczne, WSiP, Warszawa 1998.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Tomasz Szatkiewicz



Podpis

1 Liczba wierszy jest uzależniona od form zajęć realizowanych w ramach przedmiotu zgodnie z punktem A9

http://pl.wikibooks.org/wiki/C

http://pl.wikibooks.org/wiki/C

6

Tabele sprawdzające program nauczania

przedmiotu: Techniki i języki programowania

na kierunku Mechanika i Budowa Maszyn

Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim

uczący się osiągnął zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod

uczenia się i oceniania:

Efekty kształcenia

Metoda oceniania 2

Egzamin

pisemny Projekt

Sprawdzian

pisemny Obserwacja

Dyskusja

ćwiczenia

Inne

………

EKW1 P1 F1

EKW2 P1 F1

EKW3 P1

EKU1 P1 F1

EKU2 P1 F1

EKU3 P1 F1

EKU4 P1 F1

EKU5 P1 F1

EKU6 P1 F1

EKU7 P1 F1

EKK1 P1 F1

EKK2 P1 F1

EKK3 P1

Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:

Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na realizację

studia stacjonarne studia niestacjonarne

Godziny zajęć z nauczycielem/ami 45 30

Czytanie literatury 5 5

Przygotowanie do laboratoriów 15 20

Samodzielne ćwiczenia w domu 20 25

Przygotowanie do sprawdzianu 5 10

Przygotowanie do egzaminu 10 10

Liczba punktów ECTS dla

przedmiotu

100 godzin = 4 punkty ECTS

Sporządził: dr inż. Tomasz Szatkiewicz

Data: 15.09.2014

Podpis……………………….

2 Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G

7

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Techniki i języki programowania treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i Budowa Maszyn


Data: 15.09.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu (C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści programowe

(E)

Metody dydaktyczne

(F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)

Odniesienie danego efektu do

efektów zdefiniowanych dla

całego programu

Wiedza Wiedza

CW1 C_W2 Wyk. 1 – 9

Lab. 1 -8

wykład multimedialny

realizacja zadań z

określonych modułów

wiedzy

wykład

laboratorium EKW1,EKW2,

EKW3 K_W04, K_W08, K_W10

Umiejętności Umiejętności

CU1 C_U2 Wyk. 1 – 9

Lab. 1 -8


realizacja zadań z


wiedzy

wykład

laboratorium

EKU1, EKU2,

EKU3, EKU4,

EKU5, EKU6,

EKU7

K_U03, K_U10, K_U14,

K_U20, K_U24, K_U25,

K_U26

Kompetencje społeczne Kompetencje społeczne

CK1 C_K1 Wyk. 1 – 9

Lab. 1 -8


realizacja zadań z


wiedzy

wykład

laboratorium

EKK1, EKK2,

EKK3 K_K01, K_K04, K_K06

8

Wydział Techniczny






1. Przedmiot: Budowa systemów komputerowych

2. Kod przedmiotu: 3. Punkty ECTS: 5

4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski

6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 60 NS/40

9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba

godzin w semestrze:

Wykład (Wyk)

Laboratoria (Lab)

S/ 30 NS/20

S/30 NS/20



dr inż. Krzysztof Małecki


C - Cele kształcenia

Wiedza(CW):

CW1: zapoznanie studentów z zagadnieniami związanym z technologiami wykorzystywanymi w systemach komputerowych


CU1: wyrobienie umiejętności doboru urządzeń komputerowych w zależności od zapotrzebowania

CU2: w wyniku przeprowadzanych zajęć student powinien umieć instalować i konfigurować urządzenia pracujące w

systemie komputerowym


CK1: wdrożenie do stałego uczenia się, ciągłego podnoszenia i doskonalenia swoich kompetencji

D - Efekty kształcenia

Student po ukończeniu procesu kształcenia:

Wiedza

EKW1: posiada znajomość najczęściej wykorzystywanych paradygmatów, języków programowania, konstrukcji

programistycznych, sposobu zapisu algorytmów oraz rozumienie ich przeznaczenia K_W04

EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do projektowania systemów K_W08

EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu techniki metod programowania K_W10

Umiejętności


EKU2: potrafi posłużyć się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi oraz narzędziami komputerowego

wspomagania do projektowania maszyn, procesów i systemów K_U10

EKU3: potrafi sformułować specyfikację procesu, systemu, aplikacji internetowej K_U14

EKU4: potrafi sformułować algorytm, posługuje się językami programowania wysokiego i niskiego poziomu K_U20

EKU5: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów K_U24


EKU7: ma umiejętność korzystania i doświadczenie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową

maszyn K_U26


EKK1: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K01

EKK2: potrafi określać priorytety dotyczące realizacji zadania inżynierskiego K_K04


9


Wykład:

Wyk1. Wprowadzenie do tematyki, definicje podstawowe, organizacje standaryzujące

Wyk2. Historia rozwoju komputerów

Wyk3. Modele i architektury

Wyk4. Reprezentacja danych w systemach komputerowych

Wyk5. Urządzenia komputerowe

Wyk6. Systemy wejścia-wyjścia i magazynowania danych

Wyk7. Oprogramowanie systemowe

Wyk8. Analiza i pomiar wydajności


S

2

2

2

4

8

4

6

2

30

NS

1

2

2

3

6

2

3

1

20

Laboratoria:

Lab1. Wprowadzenie i dyskusja na temat wiedzy podanej na wykładzie

Lab 2. Reprezentacja danych

Lab 3. Wyszukiwanie urządzeń komputerowych spełniających zadane kryteria

Lab 4. Pisanie dokumentacji i uzasadnianie wyboru

Lab 5. Organizacja systemów komputerowych i maszyny wirtualne

Lab 6. Instalacja i konfigurowanie systemów operacyjnych

Lab 7. Oprogramowanie do analizy i pomiaru wydajności

Lab 8. Zaliczenie


S

4

4

4

6

4

4

2

2

30

NS

2

2

2

4

2

4

2

2

20


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne

wykłady : wykład informacyjny z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego; laboratoria: ćwiczenia laboratoryjne, dyskusja

dydaktyczna

G - Metody oceniania

F – formująca F1: obserwacja podczas zajęć / aktywność

F2: ocena sprawozdań

P– podsumowująca

P1: egzamin pisemny

Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin z oceną



1. Null Linda, Lobur Julia, Struktura organizacyjna i architektura systemów komputerowych, Helion 2006

2. J. Glenn Brookshear, Informatyka w ogólnym zarysie, WNT 2003

3. Piotr Metzger, Anatomia PC, Helion, Wydanie aktualne

Literatura zalecana / fakultatywna:

1. Silberschatz A., Petersom J., Galvin P., Podstawy systemów operacyjnych, WNT, Wydanie aktualne

I – Informacje dodatkowe

Imię i nazwisko sporządzającego Krzysztof Małecki



Podpis

* Wypełnić zgodnie z instrukcją


10


rzedmiotu: Budowa systemów komputerowych


Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim uczący się osiągnął

zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod uczenia się i oceniania:

Efekty kształcenia

Metoda oceniania 4

Egzamin

pisemny Projekt

Sprawdzian

pisemny

Ocena

sprawozdań

Dyskusja

ćwiczenia

Inne

………

EKW1 P1 F1

EKW2 P1 F1

EKW3 P1

EKU1 P1 F1 F2

EKU2 P1 F1 F2

EKU3 P1 F1 F2

EKU4 P1 F1 F2

EKU5 P1 F1 F2

EKU6 P1 F1 F2

EKU7 P1 F1 F2

EKK1 P1 F1

EKK2 P1 F1

EKK3 P1






Przygotowanie do zajęć 15 20

Wykonanie dokumentacji 15 20

Konsultacje z nauczycielami 10 10

Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu 20 20 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 135 godzin = 5 punktów ECTS

Sporządził: dr inż. Krzysztof Małecki

Data: 21.07.2014

Podpis……………………….


11

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Budowa systemów komputerowych

treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Sporządził: dr inż. Krzysztof Małecki

Data: 21.07.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu (C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści programowe

(E)

Metody dydaktyczne

(F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)



całego programu

Wiedza Wiedza

CW1 C_W2 Wyk. 1 – 9

Lab. 1 -8


realizacja zadań z


wiedzy

wykład

laboratorium EKW1,EKW2,

EKW3 K_W04, K_W08, K_W10


CU1 C_U2 Wyk. 1 – 9

Lab. 1 -8


realizacja zadań z


wiedzy

wykład

laboratorium

EKU1, EKU2,

EKU3, EKU4,

EKU5, EKU6,

EKU7

K_U03, K_U10, K_U14,

K_U20, K_U24, K_U25,

K_U26

Kompetencje społeczne Kompetencje społeczne

CK1 C_K1 Wyk. 1 – 9

Lab. 1 -8


realizacja zadań z


wiedzy

wykład

laboratorium

EKK1, EKK2,

EKK3 K_K01, K_K04, K_K06

12

Wydział Techniczny

Kierunek Mechanika i Budowa Maszyn

Poziom studiów studia pierwszego stopnia – inżynierskie



A – Informacje ogólne

1. Przedmiot Aplikacje internetowe



6. Rok studiów: III 7. Semestr: 5 8. Liczba godzin ogółem: S/ 45 NS/ 30



Wykład (Wyk)

Laboratoria (Lab)

S/ 15 NS/ 10

S/ 30 NS/ 20



Dr inż. Piotr Bubacz



CW1: zdobycie wiedzy z zakresu definiowania budowy stron internetowych, arkusza CSS, języka HTML i CSS, JavaScript

z wykorzystaniem biblioteki jQuery


CU1: wyrobienie umiejętności sprawnego posługiwania się technikami komputerowym stosowanymi do tworzenia aplikacji


CK1: przygotowanie do uczenia się przez całe życie oraz podnoszenia kompetencji zawodowych w zmieniającej się

rzeczywistości technologicznej w szczególności posługiwaniem się szerokim spektrum narzędzi informatycznych


Wiedza

EKW1: ma elementarną wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji, architekturę

i organizację systemów komputerowych K_W04



EKW4: ma elementarna wiedzę z zakresu projektowania oraz grafiki komputerowej K_W12

Umiejętności










urządzeń K_U20

EKU5: ma doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów, także w aspekcie zapewniającym

bezpieczeństwo pracy K_U24


EKU7: ma umiejętność korzystania i doświadczanie w korzystaniu z norm i standardów związanych z mechaniką i budową

maszyn K_U26




13





Wykład

Wyk. 1. Podstawy HTML.

Wyk. 2. Kaskadowe Arkusze Stylów – CSS.

Wyk. 3. Podstawy JavaScript.

Wyk. 4. Tworzenie stron internetowych w oparciu o przygotowany schemat.

Wyk. 5. Wykorzystanie biblioteki jQuery.

Wyk. 6. Wykorzystanie języka XML i JavaScript do tworzenia aplikacji działających po stronie klienta.

Laboratorium:

Lab. 1. Podstawy HTML.

Lab. 2. Kaskadowe Arkusze Stylów – CSS.

Lab. 3. Podstawy JavaScript.

Lab. 4. Tworzenie stron internetowych w oparciu o przygotowany schemat.

Lab. 5. Wykorzystanie gotowych szablonów strony.

Lab. 6. Wykorzystanie biblioteki jQuery do tworzenia dynamicznych elementów po stronie klienta.

Lab. 7. Wykorzystanie języka XML i JavaScript do tworzenia aplikacji działających po stronie klienta.

Lab. 8.Projekt: przygotowania strony internetowej oraz aplikacji działającej po stronie klienta dla

zadanego tematu

S

3

3

3

2

2

2

3

3

4

4

4

3

4

5

NS

2

2

2

1

2

1

2

2

3

3

3

2

2

3


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Metody nauczania: laboratorium – realizacja zadań z określonych modułów wiedzy. Środki dydaktyczne: projektor,

komputery, języku przeznaczonym do obliczeń inżynierskich


F – formująca

F1: sprawdzian praktyczny wiedzy, umiejętności rozwiązywania

zadań

P– podsumowująca P1 - sprawdzian praktyczny wiedzy, umiejętności

rozwiązywania zadań

Forma zaliczenia przedmiotu: Laboratorium – zaliczenie w formie sprawdzianu praktycznego oraz prezentacja projektu



1. P. Bubacz, ITA-103 Aplikacje internetowe – materiały dostępne w ramach IT Academy.

2. M. Sokół, R.Sokół XHTML, CSS i JavaScript, Helion, Gliwice 2010.

3. J. C. Teague, DHTML i CSS, Helion, Gliwice 2002.

4. E. A. Meyer, CSS według Erica Meyera. Helion, Gliwice 2005.

5. D. Goodman, JavaScript. Biblia, Helion, Gliwice 2002.

Literatura zalecana / fakultatywna: 1. W3C, standardy, dokumentacje: http://www.w3.org.

2. jQuery, dokumentacja on-line: http://jquery.com/.

3. D. Goodman, JavaScript-przykłady : Biblia, Helion, Gliwice 2002.

4. J. Zeldman, Projektowanie serwisów WWW. Standardy sieciowe, Helion, Gliwice 2004

5. A. Phyo, Web Design: projektowanie atrakcyjnych stron WWW, Helion, Gliwice 2003.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Piotr Bubacz



Podpis


http://www.w3.org/

http://jquery.com/


14


przedmiotu: Aplikacje internetowe


Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim

uczący się osiągnął zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod

uczenia się i oceniania:

Efekty kształcenia

Metoda oceniania 6

Egzamin

ustny /

wykład

Laboratorium Prezentacja –

ćwiczenia

Obserwacja

ćwiczenia

Dyskusja ćwiczenia

Inne

………

EKW1 P1 EKW2 P1 EKW3 P1 EKU1 F1 EKU2 F1 EKW1 F1 EKW2 F1 EKW3 F1 EKU1 F1 EKU2 F1






Przygotowanie sprawozdań 20 30


Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 100 godzin = 5 punktów ECTS

Sporządził: dr inż. Piotr Bubacz

Data: 25.09.2014

Podpis……………………….


15

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Aplikacje internetowe


Sporządził: di inż. Piotr Bubacz

Data: 25.09.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu (C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści programowe

(E)

Metody dydaktyczne

(F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)



całego programu

Wiedza Wiedza

CW1 C_W1 Wyk. 1 – 6

Lab. 1-8

Wykłady problemowe

Ćwiczenia

laboratoryjne

Wykłady

Laboratorium EKW1,EKW2,

EKW3,EKW$ K_W04, K_W08, KW10,KW12


CU1 C_U2 Wyk. 1 – 6

Lab. 1-8

Wykłady problemowe

Ćwiczenia

laboratoryjne

Wykłady

Laboratorium

EKU1, EKU2,

EKU3, EKU4,

EKU5, EKU6,

EKU7

K_U03, K_U10, K_U14,

K_U20, K_U24, K_U25,

K_U26

kompetencje społeczne kompetencje społeczne

CK1 C_K1 Wyk. 1 – 6

Lab. 1-8

Wykłady problemowe

Ćwiczenia

laboratoryjne

Wykłady

Laboratorium EKK1, EKK2 K_K01, K_K04, K_K06

16

Wydział Techniczny






1. Przedmiot: Obliczenia inżynierskie





godzin w semestrze:

Laboratoria (Lab) S/30 NS/20



dr inż. Tomasz Szatkiewicz

B - Wymagania wstępne Znajomość budowy i własności materiałów konstrukcyjnych oraz umiejętność ich doboru do zastosowań. Umiejętność

czytania rysunków technicznych oraz wykonywania rysunków wykonawczych i złożeniowych. Wiedza na temat stanów

naprężeń i odkształceń w materiałach. Wiedza z zakresu rozkładu sił w układach mechanicznych i umiejętność określania

ich wartości


Wiedza(CW):

CW1: zdobycie wiedzy z zakresu technik i metod, sposobów dokonywania obliczeń służących rozwiązywaniu zadań

inżynierskich


CU1: wyrobienie umiejętności sprawnego posługiwania się technikami komputerowym stosowanymi obliczeń inżynierskich





Wiedza





Umiejętności












urządzeń K_U20


17







Laboratorium

Lab.1 Obliczenia naprężeń dopuszczalnych przy różnych stanach obciążenia

Lab.2 Obliczenia wartości granicznych wymiarów tolerowanych, luzów i wcisków w pasowaniach

Lab.3 Obliczanie połączeń nierozłącznych

Lab.4 Obliczanie połączeń rozłącznych

Lab.5 Obliczanie podstawowych wielkości w mechanizmie śruba-nakrętka

Razem liczba godzin laboratoriów

S

6

6

6

6

6

30

NS

4

4

4

4

4

20


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Laboratorium komputerowe z wybranym środowiskiem obliczeniowym (Excel, Matlab)


F – formująca F1- Systematyczne realizowanie poszczególnych laboratoriów

P– podsumowująca

P1 – Ocena podsumowująca na podstawie ocen

(sprawozdań) cząstkowych

Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną



1. Z. Osiński, Podstawy konstrukcji maszyn, PWN, Warszawa, 2010

2. red. E. Mazanek praca zbiorowa, Przykłady obliczeń z podstaw konstrukcji maszyn, WNT, Warszawa, 2005


1. L. Kurmaz, O. Kurmaz, Projektowanie węzłów i części maszyn, Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce


Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Tomasz Szatkiewicz


Dane kontaktowe (e-mail, telefon)

Podpis



18


przedmiotu: Obliczenia inżynierskie




Efekty kształcenia Metoda oceniania

8

Sprawdzian –

wykład Sprawdzian – laboratorium

Prezentacja –

ćwiczenia

Obserwacja

ćwiczenia

Dyskusja ćwiczenia

Inne

………

EKW1 P1 F1 EKW2 P1 F1 EKW3 P1 F1 EKU1 P1 F1 EKU2 P1 F1 EKU3 P1 F1 EKU4 P1 F1 EKU5 P1 F1 EKU6 P1 F1 EKK1 P1 F1 EKK2 P1 F1 EKK3 P1 F1







Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 50 godzin = 2 punkty ECTS


Data: 27.09.2014

Podpis……………………….


19

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Obliczenia inżynierskie



Data:27.09.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu (C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści programowe

(E)

Metody dydaktyczne

(F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)



całego programu

Wiedza Wiedza

CW1 C_W1 Lab. 1-5 Ćwiczenia

laboratoryjne

Laboratorium EKW1,

EKW2, EKW3 K_W04, K_W08, KW10


CU1 C_U2 Lab. 1-5

Ćwiczenia

laboratoryjne

Laboratorium EKU1, EKU2,

EKU3, EKU4,

EKU5, EKU6

K_U03, K_U07, K_U10,

K_U14, K_U17, K_U20


CK1 C_K1 Lab. 1-5 Ćwiczenia

laboratoryjne


20

Wydział Techniczny






1. Przedmiot: Obliczenia inżynierskie





godzin w semestrze:

Laboratoria (Lab) S/30 NS/20



dr inż. Tomasz Szatkiewicz

B - Wymagania wstępne Znajomość budowy i własności materiałów konstrukcyjnych oraz umiejętność ich doboru do zastosowań. Umiejętność

czytania rysunków technicznych oraz wykonywania rysunków wykonawczych i złożeniowych. Wiedza na temat stanów

naprężeń i odkształceń w materiałach. Wiedza z zakresu rozkładu sił w układach mechanicznych i umiejętność określania

ich wartości


Wiedza(CW):

CW1: zdobycie wiedzy z zakresu technik i metod, sposobów dokonywania obliczeń służących rozwiązywaniu zadań

inżynierskich


CU1: wyrobienie umiejętności sprawnego posługiwania się technikami komputerowym stosowanymi obliczeń inżynierskich





Wiedza





Umiejętności












urządzeń K_U20



21






Laboratorium

Lab.1 Podstawy obliczania i kształtowania wałów i osi

Lab.2 Algorytmy obliczania i doboru łożysk tocznych

Lab.3 Obliczenia podstawowych wielkości konstrukcyjnych sprzęgieł

Lab.4 Obliczenia podstawowych wielkości konstrukcyjnych sprężyn śrubowych

Lab.5 Obliczenia wielkości geometrycznych kół zębatych. Obliczenia wytrzymałościowe kół i przekładni

zębatych.

Razem liczba godzin laboratoriów

S

6

6

6

6

6

30

NS

4

4

4

4

4

20


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Laboratorium komputerowe z wybranym środowiskiem obliczeniowym (Excel, Matlab)


F – formująca F1- Systematyczne realizowanie poszczególnych laboratoriów

P– podsumowująca

P1 – Ocena podsumowująca na podstawie ocen

(sprawozdań) cząstkowych




1. Z. Osiński, Podstawy konstrukcji maszyn, PWN, Warszawa, 2010

2. red. E. Mazanek praca zbiorowa, Przykłady obliczeń z podstaw konstrukcji maszyn, WNT, Warszawa, 2005


1. L. Kurmaz, O. Kurmaz, Projektowanie węzłów i części maszyn, Wydawnictwo Politechniki Świętokrzyskiej, Kielce


Imię i nazwisko sporządzającego Dr inż. Tomasz Szatkiewicz



Podpis



22


przedmiotu: Obliczenia inżynierskie





10

Sprawdzian –

wykład Sprawdzian – laboratorium

Prezentacja –

ćwiczenia

Obserwacja

ćwiczenia

Dyskusja ćwiczenia

Inne

………

EKW1 P1 F1 EKW2 P1 F1 EKW3 P1 F1 EKU1 P1 F1 EKU2 P1 F1 EKU3 P1 F1 EKU4 P1 F1 EKU5 P1 F1 EKU6 P1 F1 EKK1 P1 F1 EKK2 P1 F1 EKK3 P1 F1









Data: 27.09.2014

Podpis……………………….


23

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Obliczenia inżynierskie



Data:27.09.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu (C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści programowe

(E)

Metody dydaktyczne

(F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)



całego programu

Wiedza Wiedza

CW1 C_W1 Lab. 1-5 Ćwiczenia

laboratoryjne

Laboratorium EKW1,

EKW2, EKW3 K_W04, K_W08, KW10


CU1 C_U2 Lab. 1-5

Ćwiczenia

laboratoryjne

Laboratorium EKU1, EKU2,

EKU3, EKU4,

EKU5, EKU6

K_U03, K_U07, K_U10,

K_U14, K_U17, K_U20


CK1 C_K1 Lab. 1-5 Ćwiczenia

laboratoryjne


24

Wydział Techniczny




P R O G R A M N A U C Z A N I A M O D U Ł U *


1. Nazwa modułu Przemysłowe zastosowania technologii

informacyjnych

2. Kod przedmiotu:

3. Punkty ECTS: 16

1. Komputerowe systemy zarządzania produkcją 3

2. Modelowanie i symulacja systemów 6

3. Komputerowe wspomaganie projektowania 3

4. Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich 4

4. Rodzaj modułu: specjalnościowy 5. Język wykładowy: polski

6. Rok studiów: III, IV 7. Semestry: 5,6,7 8. Liczba godzin ogółem: S/ 210 NS/140



Projekt (Proj)

Wykład (Wyk)

Laboratorium (Lab)

Projekt (Proj)

Wykład (Wyk)

Laboratorium (Lab)



S/ 60 NS/40

S/ 30 NS/20


S/ 15 NS/10

10. Imię i nazwisko koordynatora modułu oraz

prowadzących zajęcia

Dr hab. inż. Maciej Majewski



CW1: Zapoznanie studentów z funkcjonalnością i zastosowaniami zastosowania technologii informatycznej w przemyśle.


CU1: Ukształtowanie umiejętności planowania, organizowania i kontrolowania procesów produkcyjnych przy

wykorzystaniu zintegrowanego pakietu oprogramowania.

Kompetencje społeczne (CK): CK1: Doskonalenie umiejętności związanych z komputerowym planowaniem, realizacją i kontrolą procesów wytwarzania

z zachowaniem zasad współdziałania w grupie oraz odpowiedzialnością za wspólne realizacje.

D - Efekty kształcenia Wiedza



EKW2: zna podstawowe narzędzia i techniki wykorzystywane do wspomagania projektowania systemów K_W08


Umiejętności










25



urządzeń K_U20







E - Zdefiniowane warunki realizacji modułu Efekty kształcenia oraz treści programowe, formy zajęć oraz narzędzia dydaktyczne, oceniania i obciążenie pracy studenta,

założone dla realizacji efektów kształcenia dla danego modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach

przedmiotów: Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich – 5,6 semestr,

Komputerowe systemy zarządzania produkcją - 6 semestr,

Modelowanie i symulacja systemów – 6,7 semestr,

Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich - 7 semestr,

wchodzących w skład tego modułu i realizujących jego założenia.

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Dr hab. inż. Maciej Majewski



Podpis


26

Tabela sprawdzająca

moduł: Przemysłowe zastosowania technologii informacyjnych

na kierunku: Mechanika i budowa maszyn

Tabela 1. Odniesienie założonych efektów kształcenia modułu do efektów

zdefiniowanych dla całego programu i celów modułu

Sporządził: dr hab. inż. Maciej Majewski

Data: 29.09.2014

Podpis……………………….

Efekt kształcenia

Odniesienie danego efektu do efektów

zdefiniowanych dla całego programu

(PEK)

Cele modułu

EKW1

EKW2

EKW3

K_W04

K_W08

K_W10

CW1

EKU1

EKU2

EKU3

EKU4

EKU5

EKU6

K_U03

K_U07

K_U10

K_U14

K_U17

K_U20

CU1

EKK1

EKK2

EKK3

K_K01

K_K04

K_K06

CK1

27

Wydział Techniczny






1. Przedmiot: Komputerowe systemy zarządzania produkcją



6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/45 NS/30


godzin w semestrze:

Wykład (Wyk)

Laboratoria (Lab)

S/15 NS/10

S/30 NS/20



dr Jarosław Becker

B - Wymagania wstępne Podstawy zarządzania produkcją.


Wiedza(CW):

CW1: Zapoznanie studentów z funkcjonalnością i zastosowaniami informatycznych systemów zarządzania produkcją.


CU1: Ukształtowanie umiejętności planowania, organizowania i kontrolowania procesów produkcyjnych przy

wykorzystaniu zintegrowanego pakietu oprogramowania (np. CDN XL).




Wiedza





Umiejętności










urządzeń K_U20





maszyn K_U26



specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w ten sposób

28

kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01



E - Treści programowe 11

oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów

Forma zajęć - Wykład:

Wyk1. Model informacyjnego systemu produkcji.

Wyk2. Systemy komputerowego wspomagania projektowania i wytwarzania (CAD i CAM).

Wyk3. Ogólna architektura i funkcjonalność podsystemu planowania i sterowania produkcją

w zintegrowanym pakiecie oprogramowania klasy MRP2/ERP.

Wyk4. Procedura definiowania technologii oraz określenia marszruty produkcyjnej.

Wyk5. Komputerowe harmonogramowanie produkcji.

Wyk6. Funkcje podsystemu realizacji i monitorowania produkcji (alerty, raporty i pulpit menedżera).

Wyk7. Funkcje podsystemu rozliczania i analizy kosztów produkcji.

Wyk8. Zaliczenie pisemne.


S

2

2

2

2

2

2

2

1

15

NS

1

1

1

2

2

2

1

-

10

Laboratorium:

Lab.1. Zajęcia organizacyjne. Omówienie ogólnej budowy i funkcjonalności system CDN XL.

Lab.2. Założenie kont użytkowników, utworzenie baz danych, logowanie do systemu i funkcje

administratora.

Lab.3. Omówienie funkcjonalności podsystemu zarządzania produkcją i kompletacji.

Lab.4. Zadanie 1. Definiowanie technologii produkcji.

Lab.5. Zadanie 2. Określenie marszruty produkcyjnej.

Lab.6. Zadanie 3. Automatyczne harmonogramowanie produkcji.

Lab.7. Zadanie 4. Ręczne harmonogramowanie produkcji.

Lab.8. Zadanie 5. Realizacja produkcji (nadzór przebiegu i raportowanie).

Lab.9. Zadanie 6. Rozliczanie produkcji.

Lab.10. Zadania kontrolne (kolokwium).

Razem liczba godzin laboratorium

S

2

2

2

4

4

3

3

4

4

2

30

NS

1

1

1

3

3

2

2

3

2

2

20


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną. Zajęcia laboratoryjne oparte na metodzie

przypadków, instruktażu i dyskusji dydaktycznej. Praca własna studentów z zalecaną literaturą oraz z wykorzystaniem

podsystemu zarządzania produkcją w zintegrowanym pakiecie oprogramowania komputerowego (case study).


F – formująca F1 – obserwacja podczas zajęć (bieżąca kontrola poprawności

wykonywanych zadań cząstkowych),

F2 – weryfikacja poprawności sprawozdań cząstkowych zbioru

ćwiczeń wykonanych podczas zajęć laboratoryjnych

i kontynuwanych w czasie pracy własnej studenta.

P– podsumowująca

P1 – test sprawdzający (forma: test wyboru; uzyskanie

60% poprawnych odpowiedzi upoważnia do zaliczenia

wykładowej części przedmiotu),

P2 – kompleksowa ocena dokumentacji

sprawozdawczej z wykonania zajęć laboratoryjnych.

Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin z oceną



1. Banaszak Z., Kłos S., Mleczko J., Zintegrowane systemy zarządzania, PWE, Warszawa 2011.

2. Januszewski A., Funkcjonalność informatycznych systemów zarządzania, Tom 1, PWN, Warszawa 2008.

3. Materiały dostarczone przez firmę Comarch (podręcznik użytkownika CDN XL, specyfikacja funkcjonalna).


1. Adamczewski P., Zintegrowane systemy informatyczne w praktyce, Mikom, Warszawa 2004.

2. Weiss Z., Techniki CAx w produkcji, Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań 2011.

2. Weiss Z., Techniki komputerowe w przedsiębiorstwie, Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej, Poznań 2002.


29

I – Informacje dodatkowe Imię i nazwisko sporządzającego Jarosław Becker

Data sporządzenia / aktualizacji 15.09.2014 r.


Podpis

* Wypełnić zgodnie z instrukcji

30


Przedmiotu Komputerowe systemy zarządzania produkcją





12

obserwacja podczas

zajęć weryfikacja sprawozdań

cząstkowych test

sprawdzający podsumowująca

ocena sprawozdań

EKW1 P1 P2

EKW2 P1 P2

EKW3 P1 P2

EKU1 F1 F2 P2

EKU2 F1 F2 P2

EKU3 F1 F2 P2

EKU4 F1 F2 P2

EKU5 F1 F2 P2

EKU6 F1 F2 P2

EKK1 F1 F2 P2

EKK2 F1 F2 P2

EKUK3 F1 F2 P2






Ukończenie zadań sprawozdań cząstkowych

rozpoczętych na zajęciach laboratoryjnych

10 22

Przygotowanie sprawozdań kompleksowych 5 5

Przygotowanie do testu sprawdzającego 5 5


Sporządził: Jarosław Becker

Data: 15.09.2014 r.

Podpis……………………….


31

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Komputerowe systemy zarządzania produkcją


Sporządził: Jarosław Becker

Data: 15.09.2014 r.

Podpis……………………….

Cele przedmiotu

(C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści

programowe

(E)

Metody dydaktyczne (F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)



całego programu

wiedza wiedza

CW1 CW1 Wyk. 1-8

Lab.1-10,

wykład informacyjny

i problemowy wsparty

prezentacją multimedialną;

praca własna studentów

z zalecaną literaturą;

Wykład

Laboratorium

EKW1, EKW2,

EKW3 K_W04, K_W08, K_W10

umiejętności Umiejętności

CU1 CU3 Wyk. 1-8

Lab.1-10

metoda przypadków,

instruktaż i dyskusja

dydaktyczna; praca własna z

wykorzystaniem wskazanego

oprogramowania

komputerowego

Wykład

Laboratoria

EKU1, EKU2,

EKU3, EKU4,

EKU5, EKU6,

EKU7

K_U03, K_U10, K_U14,

K_U22, K_U24, K_U25,

K_U26


CK1 CK2 Wyk. 1-8

Lab.1-10

metoda przypadków,




oprogramowania

komputerowego

Wykład

Laboratoria

EKK1, EKK2,

EKK3 K_K01, K_K04, K_K06

32

Wydział Techniczny






1. Przedmiot: Modelowanie i symulacja systemów





godzin w semestrze:

Wykład (Wyk)

Laboratoria (Lab)

S/ 15 NS/10

S/15 NS/10



Dr hab. inż. Błażej Bałasz



Wiedza(CW):

CW1 Nabycie wiedzy w zakresie modelowania procesów

CW2 Nabycie wiedzy w zakresie metodologii symulacji procesów dyskretnych, dynamicznych i agentowych


CU1 Nabycie umiejętności sprawnego posługiwania się pakietem symulacyjnym AnyLogic

CU2Nabycie umiejętności tworzenia modeli dyskretnych, dynamicznych i agentowych

CU3 Nabycie umiejętności przygotowywania i analizy danych statystycznych, przygotowania eksperymentu symulacyjnego

i analizy wyników


CK1: Zwiększenie świadomości i wiedz w tematyce nowoczesnych systemów modelowania i symulacji procesów i

systemów oraz konieczności kształcenia przez całe życie



Wiedza




EKW3: ma uporządkowaną wiedzę z zakresu technik i metod programowania oraz grafiki K_W10, K_W12

Umiejętności










urządzeń K_U20



33



maszyn K_U26









Wykład:

Wyk1: Wprowadzenie do identyfikacji i modelowania procesów

Wyk2: Metodologia symulacji procesów dyskretnych

Wyk3: Analiza statystyczna w modelowaniu i symulacji

Wyk4: Metodologia symulacji dynamiki systemów i systemy agentowe

Wyk5: Etapy tworzenia modelu systemu agentowego


S

2

4

2

4

3

15

NS

2

2

2

2

2

10

Laboratoria:

Lab1: Wprowadzenie do pakietu symulacyjnego Anylogic

Lab2: Etapy tworzenia modelu dyskretnego

Lab3: Przygotowanie i analiza danych statystycznych

Lab4: Przygotowanie eksperymentu symulacyjnego, analiza danych z eksperymentu

Lab5: Etapy tworzenia modelu systemu agentowego


S

1

4

4

4

2

15

NS

1

2

2

3

2

10


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne podręczniki akademickie i skrypty, oprogramowanie symulacyjne, materiały eLearningowe,

wirtualne laboratoria


F – formująca F1 – aktywne uczestnictwo w zajęciach wykładowych

F2 – aktywne uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych

F3 – sprawozdania cząstkowe

P– podsumowująca

P1 – kolokwium końcowe (wykład)

P2 – ocena podsumowująca laboratorium na

podstawie ocen cząstkowych




1. Pająk E.: Zarządzanie produkcją. PWN 2006

Borkowski S,Ulewicz R.Zarządzanie produkcją, systemy produkcyjne. WSH Sosnowiec 2008

ZdanowiczR. Modelowanie i symulacja procesów wytwarzani. PS Gliwice 2007

Lis S. i inni: Organizacja eleastycznych systemów produkcyjnych. PWN 1994

Gawlik J. i inni: Procesy produkcyjne PWE 2012


1. Lis S.: Podstawy projektowania systemu rytmicznej produkcji PWN 1976

2. Durlik I: Inżynieria zarządzania. Placet 1996


Imię i nazwisko sporządzającego Błażej Bałasz



Podpis


34


Przedmiotu Modelowanie i symulacja systemów





14

obserwacja podczas


cząstkowych test


ocena sprawozdań

EKW1 P1 P2

EKW2 P1 P2

EKW3 P1 P2

EKU1 F1, F2 F3 P2

EKU2 F1, F2 F3 P2

EKU3 F1, F2 F3 P2

EKU4 F1, F2 F3 P2

EKU5 F1, F2 F3 P2

EKU6 F1, F2 F3 P2

EKU7

EKK1 F1, F2 F3 P2

EKK2 F1, F2 F3 P2

EKK3 F1, F2 F3 P2








10 22




Sporządził: dr hab. inż. Błażej Bałasz

Data: 30.09.2014

Podpis……………………….


35

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Modelowanie i symulacja systemów



Data: 30.09.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu

(C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści

programowe

(E)


Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)



całego programu

wiedza wiedza

CW1, CW2 CW1 Wyk. 1-5

Lab.1-5,






Wykład

Laboratorium

EKW1, EKW2,

EKW3 K_W04, K_W08, K_W10

umiejętności Umiejętności

CU1, CU2, CU3 CU3 Wyk. 1-5

Lab.1-5

metoda przypadków,




oprogramowania

komputerowego

Wykład

Laboratoria

EKU1, EKU2,

EKU3, EKU4,

EKU5, EKU6,

EKU7

K_U03, K_U10, K_U14,

K_U22, K_U24, K_U25,

K_U26


CK1 CK2 Wyk. 1-5

Lab.1-5

metoda przypadków,




oprogramowania

komputerowego

Wykład

Laboratoria

EKK1, EKK2,

EKK3 K_K01, K_K04, K_K06

36

Wydział Techniczny






1. Przedmiot: Modelowanie i symulacja systemów



6. Rok studiów: IV 7. Semestr: 7 8. Liczba godzin ogółem: S/ 30 NS/20


godzin w semestrze:

Wykład (Wyk)

Laboratoria (Lab)

S/ 15 NS/10

S/15 NS/10



Dr hab. inż. Błażej Bałasz

B - Wymagania wstępne wiedza o procesach produkcyjnych i technologicznych, znajomość rachunku kosztów dla inżynierów, znajomość zagadnień

programowania sieciowego i optymalizacji z zakresu badań operacyjnych


Wiedza(CW):

CW1 Nabycie wiedzy w zakresie modelowania procesów

CW2 Nabycie wiedzy w zakresie metodologii symulacji procesów dyskretnych, dynamicznych i agentowych


CU1 Nabycie umiejętności sprawnego posługiwania się pakietem symulacyjnym AnyLogic

CU2Nabycie umiejętności tworzenia modeli dyskretnych, dynamicznych i agentowych

CU3 Nabycie umiejętności przygotowywania i analizy danych statystycznych, przygotowania eksperymentu symulacyjnego

i analizy wyników


CK1: Zwiększenie świadomości i wiedz w tematyce nowoczesnych systemów modelowania i symulacji procesów i

systemów oraz konieczności kształcenia przez całe życie



Wiedza





Umiejętności










urządzeń K_U20


37



maszyn K_U26









Wykład:

Wyk1: Sieci Petriego

Wyk2: Modele obsługi masowej

Wyk3: Typowe pola zastosowania symulacji i optymalizacji

Wyk4: Projektowanie systemów wytwórczych

Wyk5: Projektowanie procesów produkcyjnych

Wyk6: Metodologia badań symulacyjnych procesów logistycznych


S

2

2

2

4

4

1

15

NS

1

2

2

2

2

1

10

Laboratoria:

Lab1: Modelowanie procesów technologicznych za pomocą aparatu sieci Petri.

Lab2: Zasady modelowania i symulacji z użyciem oprogramowania. Przygotowanie danych do symulacji.

Budowa prostego modelu. Określenie czasu rozruchu, liczby przewidzianych symulacji, planowanie

eksperymentów symulacyjnych. Analiza wyników

Lab3: Modelowanie i symulacja prostego systemu produkcyjnego. Zbudowanie modelu, zdefiniowanie

parametrów niezbędnych do przeprowadzenia symulacji oraz dalszej analizy

Lab4: Modelowanie i symulacja systemu transportu wewnątrzzakładowego. Zbudowanie modelu,

zdefiniowanie środków transportu oraz analiza wyników

Lab5: Ocena wydajności systemów produkcyjnych. Analiza zmian wprowadzonych w systemie

produkcyjnym

Lab6: Analiza złożonych systemów produkcyjnych. Analiza funkcjonowania gniazd produkcyjnych, linii

produkcyjnych, całych wydziałów, systemów transportu itp. z wykorzystaniem metody modelowania i

symulacji.


S

2

2

2

2

4

3

15

NS

1

1

2

2

2

2

10



podręczniki akademickie i skrypty, oprogramowanie symulacyjne, materiały eLearningowe, wirtualne laboratoria


F – formująca F1 Aktywne uczestnictwo w zajęciach wykładowych

F2 Aktywne uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych

F3 sprawozdania z zajęć laboratoryjnych

P– podsumowująca

P1 egzamin pisemny

P2 podsumowanie ocen cząstkowych laboratorium

Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin



1. Pająk E.: Zarządzanie produkcją. PWN 2006

Borkowski S,Ulewicz R.Zarządzanie produkcją, systemy produkcyjne. WSH Sosnowiec 2008

ZdanowiczR. Modelowanie i symulacja procesów wytwarzani. PS Gliwice 2007

Lis S. i inni: Organizacja eleastycznych systemów produkcyjnych. PWN 1994

Gawlik J. i inni: Procesy produkcyjne PWE 2012


1. Lis S.: Podstawy projektowania systemu rytmicznej produkcji PWN 1976


38

2. Durlik I: Inżynieria zarządzania. Placet 1996


Imię i nazwisko sporządzającego Błażej Bałasz



Podpis



39


Przedmiotu Modelowanie i symulacja systemów





16

obserwacja podczas


cząstkowych test


ocena sprawozdań

EKW1 P1 P2

EKW2 P1 P2

EKW3 P1 P2

EKU1 F1, F2 F3 P2

EKU2 F1, F2 F3 P2

EKU3 F1, F2 F3 P2

EKU4 F1, F2 F3 P2

EKU5 F1, F2 F3 P2

EKU6 F1, F2 F3 P2

EKK1 F1, F2 F3 P2

EKK2 F1, F2 F3 P2

EKUK3 F1, F2 F3 P2








10 20





Data: 30.09.2014

Podpis……………………….


40

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Modelowanie i symulacja systemów



Data: 30.09.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu

(C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści

programowe

(E)


Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)



całego programu

Wiedza wiedza


Lab.1-5,






Wykład

Laboratorium

EKW1, EKW2,

EKW3 K_W04, K_W08, K_W10



Lab.1-5

metoda przypadków,




oprogramowania

komputerowego

Wykład

Laboratoria

EKU1, EKU2,

EKU3, EKU4,

EKU5, EKU6

K_U03, K_U10, K_U14,

K_U22, K_U24, K_U26


CK1 CK2 Wyk. 1-5

Lab.1-5

metoda przypadków,




oprogramowania

komputerowego

Wykład

Laboratoria

EKK1, EKK2,

EKK3 K_K01, K_K04, K_K06

41

Wydział Techniczny






1. Przedmiot: Komputerowe wspomaganie projektowania



6. Rok studiów: III 7. Semestr/y: 6 8. Liczba godzin ogółem: S/ 45 NS/30


godzin w semestrze:

Wykład (Wyk)

Laboratoria (Lab)

S/30 NS/20

S/15 NS/10






Wiedza(CW):

CW1: Zapoznanie studentów z funkcjonalnością i zastosowaniami informatycznych systemów wspomagania projektowania.


CU1: Ukształtowanie umiejętności projektowania procesów produkcyjnych przy wykorzystaniu zintegrowanego pakietu

oprogramowania (np. CDN XL).




Wiedza





Umiejętności










urządzeń K_U20





maszyn K_U26


42


specjalistyczne, szczególnie ważne w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami, podnosząc w

ten sposób kompetencje zawodowe, osobiste i społeczne K_K01



E – Treści programowe 17


Forma zajęć – wykład:

Wyk1 Modelowanie w realizacji procesu konstrukcyjnego, modelowanie fizyczne, modelowanie

matematyczne.

Wyk2 Elementy metodycznego procesu projektowo- konstrukcyjnego.

Wyk3Procesy stochastyczne. Wprowadzenie do symulacji komputerowej. Metoda Monte Carlo. Generatory

liczb losowych.

Wyk4 Aprioryczna ocena trwałości i niezawodności elementów maszyn z wykorzystaniem symulacji

komputerowej.

Wyk5 Prognozowanie trwałości i niezawodności łożysk ślizgowych o tarciu mieszanym i płynnym.

Parametryzacja konstrukcji

Wyk6 Struktura i zastosowanie zintegrowanych systemów komputerowych.

Wyk7Szybkie tworzenie prototypu. Budowa obiektów z tworzyw, proszków, wosku formierskiego, papieru.

Drukarki i skanery 3D. Modelowanie bryłowe

Wyk8 Metoda elementów skończonych w konstruowaniu elementów maszyn.


S

3

3

3

3

3

3

4

4

30

NS

2

4

4

4

4

2

20

Laboratorium:

Lab1 Realizacja procesu symulacji komputerowej na modelach stochastycznych dla wybranych elementów

maszynowych

Lab2 Modelowanie fizyczne i matematyczne obiektów technicznych.

Lab3 Zastosowanie pakietu Math-CAD w modelowaniu.

Lab4 Parametryzacji konstrukcji i jej zastosowanie w powstawaniu optymalnej konstrukcji.

Lab5 Zastosowanie pakietu Pro/DESKTOP w symulacji.

Lab6 MES w projektowaniu maszyn.

Lab7 Realizacja procesu symulacji komputerowej na modelach stochastycznych dla wybranych elementów

maszynowych

Lab8 Parametryzacji konstrukcji i jej zastosowanie w powstawaniu optymalnej konstrukcji


S

2

2

2

2

2

2

2

1

15

NS

2

1

1

1

1

1

1

1

10



podręczniki akademickie i skrypty, oprogramowanie symulacyjne, materiały eLearningowe, wirtualne laboratoria

G – Metody oceniania

F – formująca F1 Aktywne uczestnictwo w zajęciach wykładowych

F2 Aktywne uczestnictwo w zajęciach laboratoryjnych

F3 sprawozdania z zajęć laboratoryjnych

P– podsumowująca

P1 egzamin pisemny

P2 podsumowanie ocen cząstkowych laboratorium

Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin

H – Literatura przedmiotu


1. Kotarska-Lewandowska B.: (red. Praca zbiorowa): Materiały pomocnicze do ćwiczeń z Komputerowego wspomagania

projektowania. Wersja elektroniczna do pobrania z portalu 42WW.okno.pg.gda.pl WILiŚ PG.

2. Kłosowski P., Grabowska A.: Obsługa programu AutoCAD 2000 i 2002 w ćwiczeniach. Mikom Warszawa 2002;

42WW.modle.pg.gda.pl/file.php/32/skrypt/

3. Jaskulski A.: AutoCAD 2010/LT 2010+: podstawy projektowania parametrycznego i nieparametrycznego. Wydawnictwo

Naukowe PWN, Warszawa 2009.


1. Pikoń A.: AutoCAD 2007. Pierwsze kroki. Helion, Gliwice 2007.


43

2. PN- EN ISO 13567-1:2002 Dokumentacja techniczna wyrobu. Organizacja i nadawanie nazw warstwom w systemie

CAD. Część 1: Zasady ogólne.

3. PN-EN ISO 128-21: Rysunek techniczny. Zasady ogólne przedstawiania. Część 21: Linie w systemie CAD.


Imię i nazwisko sporządzającego Dr hab. inż. Maciej Majewski



Podpis


44


Przedmiotu Komputerowe wspomaganie projektowania




Efekty kształcenia

Metoda oceniania 18

obserwacja podczas

zajęć

weryfikacja

sprawozdań

cząstkowych

Egzamin

pisemny podsumowująca

ocena sprawozdań

EKW1 P1 P2

EKW2 P1 P2

EKW3 P1 P2

EKU1 F1, F2 F3 P2

EKU2 F1, F2 F3 P2

EKU3 F1, F2 F3 P2

EKU4 F1, F2 F3 P2

EKU5 F1, F2 F3 P2

EKU6 F1, F2 F3 P2

EKU7 F1, F2 F3 P2

EKK1 F1, F2 F3 P2

EKK2 F1, F2 F3 P2

EKK3 F1, F2 F3 P2






Przygotowanie sprawozdań 20 25




Data: 25.09.2014

Podpis……………………….


45

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Komputerowe wspomaganie projektowania



Data: 25.09.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu

(C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści programowe

(E)

Metody dydaktyczne

(F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)



całego programu

Wiedza wiedza


Lab.1-8,



prezentacją

multimedialną; praca

własna studentów


Wykład

Laboratorium

EKW1, EKW2,

EKW3 K_W04, K_W08, K_W10



Lab.1-8

metoda przypadków,


dydaktyczna; praca

własna z

wykorzystaniem

wskazanego

oprogramowania

komputerowego

Wykład

Laboratoria

EKU1, EKU2,

EKU3, EKU4,

EKU5, EKU6,

EKU7

K_U03, K_U10, K_U14,

K_U22, K_U24, K_U25,

K_U26


CK1 CK2 Wyk. 1-8

Lab.1-8

metoda przypadków,


dydaktyczna; praca

własna z

wykorzystaniem

wskazanego

oprogramowania

komputerowego

Wykład

Laboratoria

EKK1, EKK2,

EKK3 K_K01, K_K04, K_K06

46

Wydział Techniczny






1. Przedmiot: Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich





godzin w semestrze:

Projekt (Pr)

S/30 NS/20






Wiedza(CW):

CW1: Zapoznanie studentów z funkcjonalnością i zastosowaniami informatycznych systemów wspomagających badania

inżynierskie


CU1: Ukształtowanie umiejętności przeprowadzania badań inżynierskich przy wykorzystaniu zintegrowanego pakietu

oprogramowania.




Wiedza





Umiejętności





sieci komputerowych K_U07, K_U10





urządzeń K_U17, K_U20





maszyn K_U26

47









Projekt:

Proj1 Formatowanie i eksport danych i wyników do różnych programów w formatach wektorowych i

bitmapowych.

Proj2 Analiza przykładowego sygnału cyfrowego. Analiza widmowa, filtrowanie, analiza składników

okresowych.

Proj3Analiza przykładowych wyników i danych w celu określenie związków ilościowych metodami

korelacyjnych, autoregresji oraz predykcja. Analiza wariancyjna i weryfikacja hipotez statystycznych,

przedziały ufności, rozkłady zmiennych.

Proj4 Rysowanie przebiegów i opracowanie graficzne ostatecznych wyników wraz z analizą statystyczną.

Proj5 Samodzielne pisanie algorytmów opracowywania i prezentacji danych na przykładzie programu

MATLAB


S

6

6

6

6

6

30

NS

4

4

4

4

4

20


F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne Wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną. Zajęcia laboratoryjne oparte na metodzie

przypadków, instruktażu i dyskusji dydaktycznej. Praca własna studentów z zalecaną literaturą.


F – formująca F1 Obserwacja

P– podsumowująca

P1 projekt




1. Brandt S.: Analiza Danych. Metody statystyczne i obliczeniowe. Wydawnictwo PWN, Warszawa 1999.

2. Lisowski E.: „Modelowanie geometrii elementów złożeń oraz kinematyki maszyn w programie Pro/Engineer Wildfire”,

Podręcznik dla studentów wyższych szkół technicznych, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków, 2005

3. MATLAB: High-performance numeric computation and visualisation software. The Math Works Inc., Natick Mass.,

December 1995

4. Skarka W., Mazurek A.: CATIA. Podstawy modelowania i zapisu konstrukcji. Wydawnicto HELION, 2005

5. Stasiak F.: Autodesk Inventor 11. Zbiór ćwiczeń. Wydawnictwo ExpertBooks, 2006.


1. Zieliński T.: Cyfrowe przetwarzanie danych, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, Warszawa 2007.

2. Podręczniki z zakresu statystyki matematycznej w zastosowaniach inżynierskich oraz podręczniki COREL, MTLAB,

STATISTICA, EXCEL, itp.





Podpis



48


Przedmiotu Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich





20

obserwacja podczas


cząstkowych test

sprawdzający Projekt

EKW1 P1

EKW2 P1

EKW3 P1

EKU1 F1 P1

EKU2 F1 P1

EKU3 F1 P1

EKU4 F1 P1

EKU5 F1 P1

EKU6 F1 P1

EKU7 F1 P1

EKK1 F1 P1

EKK2 F1 P1

EKK3 F1 P1








10 15




Sporządził: Dr hab. inż. Maciej Majewski

Data: 25.09.2014

Podpis……………………….


49

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich



Data: 25.09.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu

(C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści programowe

(E)

Metody dydaktyczne

(F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)



całego programu

Wiedza wiedza

CW1, CW2 CW1 Proj. 1-5 praca własna studentów

z zalecaną literaturą; Projekt EKW1, EKW2,

EKW3

K_W04, K_W07, K_W08,

K_W10


CU1, CU2, CU3 CU3 Proj. 1-5

praca własna z

wykorzystaniem

wskazanego

oprogramowania

komputerowego

Projekt

EKU1, EKU2,

EKU3, EKU4,

EKU5, EKU6,

EKU7

K_U03, K_U10, K_U14,

K_U17, K_U22, K_U24,

K_U25, K_U26


CK1 CK2 Proj. 1-5

praca własna z

wykorzystaniem

wskazanego

oprogramowania

komputerowego

Projekt EKK1, EKK2,

EKK3 K_K01, K_K04, K_K06

50

Wydział Techniczny






1. Przedmiot: Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich





godzin w semestrze:

Projekt (Pr)

S/30 NS/20






Wiedza(CW):

CW1: Zapoznanie studentów z funkcjonalnością i zastosowaniami informatycznych systemów wspomagających badania

inżynierskie


CU1: Ukształtowanie umiejętności przeprowadzania badań inżynierskich przy wykorzystaniu zintegrowanego pakietu

oprogramowania.




Wiedza





Umiejętności










urządzeń K_U20




maszyn K_U26


51








Projekt:

Proj1 Podstawy projektowania parametrycznego w programach CAD.

Proj2 Podstawowe operacje i relacje konstrukcyjne. Zasady tworzenia poprawnej geometrii elementów.

Elementy szkicownika

Proj3 Podstawy modelowania brył. Bryły wyciągane, obrotowe. Elementy tworzone przez przeciąganie

przekroju wzdłuż trajektorii. Elementy tworzone na podstawie połączenia zmiennych przekrojów.

Proj4 Modelowanie złożeń. Tworzenie dokumentacji technicznej elementów maszyn i urządzeń

Parametryzacja modelu i relacje wymiarowe. Modelowanie elementów o złożonej geometrii.

Proj5 Prace własne studentów oraz zaliczanie projektów.


S

6

6

6

6

6

30

NS

4

4

4

4

4

20



Wykład informacyjny i problemowy wsparty prezentacją multimedialną. Zajęcia laboratoryjne oparte na metodzie

przypadków, instruktażu i dyskusji dydaktycznej. Praca własna studentów z zalecaną literaturą.


F – formująca F1 Obserwacja

P– podsumowująca

P1 projekt




1. Brandt S.: Analiza Danych. Metody statystyczne i obliczeniowe. Wydawnictwo PWN, Warszawa 1999.

2. Lisowski E.: „Modelowanie geometrii elementów złożeń oraz kinematyki maszyn w programie Pro/Engineer Wildfire”,

Podręcznik dla studentów wyższych szkół technicznych, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej, Kraków, 2005

3. MATLAB: High-performance numeric computation and visualisation software. The Math Works Inc., Natick Mass.,

December 1995

4. Skarka W., Mazurek A.: CATIA. Podstawy modelowania i zapisu konstrukcji. Wydawnicto HELION, 2005

5. Stasiak F.: Autodesk Inventor 11. Zbiór ćwiczeń. Wydawnictwo ExpertBooks, 2006.


1. Zieliński T.: Cyfrowe przetwarzanie danych, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, Warszawa 2007.

2. Podręczniki z zakresu statystyki matematycznej w zastosowaniach inżynierskich oraz podręczniki COREL, MTLAB,

STATISTICA, EXCEL, itp.





Podpis



52


Przedmiotu Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich





22

obserwacja podczas


cząstkowych test

sprawdzający Projekt

EKW1 P1

EKW2 P1

EKW3 P1

EKU1 F1 P1

EKU2 F1 P1

EKU3 F1 P1

EKU4 F1 P1

EKU5 F1 P1

EKU6 F1 P1

EKK1 F1 P1

EKK2 F1 P1

EKUK3 F1 P1








10 15





Data: 25.09.2014

Podpis……………………….


53

Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Komputerowe wspomaganie badań inżynierskich



Data: 25.09.2014

Podpis……………………….

Cele przedmiotu

(C)

Odniesienie danego

celu do celów

zdefiniowanych dla

całego programu

Treści programowe

(E)

Metody dydaktyczne

(F)

Formy

dydaktyczne

prowadzenia

zajęć (A9)

Efekt

kształcenia

(D)



całego programu

Wiedza wiedza

CW1, CW2 CW1 Proj. 1-5 praca własna studentów

z zalecaną literaturą; Projekt EKW1, EKW2,

EKW3 K_W04, K_W08, K_W10


CU1, CU2, CU3 CU3 Proj. 1-5

praca własna z

wykorzystaniem

wskazanego

oprogramowania

komputerowego

Projekt EKU1, EKU2,

EKU3, EKU4,

EKU5, EKU6

K_U03, K_U10, K_U14,

K_U22, K_U24, K_U26


CK1 CK2 Proj. 1-5

praca własna z

wykorzystaniem

wskazanego

oprogramowania

komputerowego

Projekt EKK1, EKK2,

EKK3 K_K01, K_K04, K_K06

program nauczania a - informacje ogólneajp.edu.pl/attachments/article/454/c. przedmioty...

Documents