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Liceo Statale “E. P. Fonseca” Napoli “Progetto Statistica@scuolaLiceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” di Napoli Ricerca svolta dalle classi: terze sezioni A e B indirizzo Scienze Umane terza sezione A indirizzo Scientifico Scienze Applicate Anno scolastico: 2014/2015 In collaborazione con l’ Ufficio Territoriale Istat per la Campania

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Page 1: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

Liceo Statale “E. P. Fonseca” Napoli

“Progetto Statistica@scuola”

Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” di Napoli

Ricerca svolta dalle classi:

• terze sezioni A e B indirizzo Scienze Umane

• terza sezione A indirizzo Scientifico Scienze Applicate

Anno scolastico: 2014/2015

In collaborazione con l’ Ufficio Territoriale Istat per la

Campania

Page 2: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

Indice

1. Scelta del fenomeno da osservare

2. Disegno della ricerca

2. Fasi della ricerca 4. Rappresentazione grafica dei dati elaborati

5. Conclusioni

Page 3: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

Fenomeno da osservare

Aspetti della vita quotidiana e

percezione della sicurezza negli

abitanti di Salita Ventaglieri:

Criticità e risorse ambientali

Vivibilità del quartiere in rapporto

alla criminalità

Aspetti della vita di relazione

Abitudini quotidiane

Uso dei principali servizi pubblici

Presenza di spazi verdi

Abitabilità degli alloggi

Liceo Statale “E. P. Fonseca” Napoli

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Page 4: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

Disegno di ricerca

Finalità di ricerca :

accrescimento della conoscenza del contesto ambientale in cui

ha sede la succursale del Liceo.

didattiche: acquisizione di metodologie per l’analisi di fenomeni socio-

economici

sperimentazione di forme alternative di didattica

acquisizione di competenze spendibili in attività di studio/lavoro

approfondimento dei contenuti dei curricula degli indirizzi

Scienze Umane (sociologia, antropologia culturale, metodologia di

ricerca) e Scienze Applicate (statistica)

maturazione negli studenti coinvolti di un atteggiamento

consapevole di cittadinanza attiva

Liceo Statale “E. P. Fonseca” Napoli

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Page 5: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

Fonti 15°censimento generale della popolazione e delle

abitazioni

indagine campionaria sugli aspetti della vita quotidiana

della popolazione dimorante in Salita Ventaglieri

Metodi: elaborazione dati con programma Excel

somministrazione questionario con tecnica PAPI

Tempi: aprile –giugno 2015

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Page 6: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

Fasi della ricerca

Individuato il fenomeno da osservare,

sono state determinate due direttrici:

1) analisi della struttura della popolazione

residente in Salita Ventaglieri

2) analisi degli aspetti della vita

quotidiana e percezione della sicurezza della

popolazione residente in Salita Ventaglieri

Page 7: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

Fasi della ricerca

Riguardo al primo punto, sono stati estratti i dati

del 15° Censimento generale della popolazione e

delle abitazioni riguardanti la sezione di censimento

in cui rientra Salita Ventaglieri.

Le variabili, oggetto della nostra analisi , sono state

scelte con l’obiettivo di individuare alcune

caratteristiche strutturali degli alloggi, delle famiglie

e degli individui residenti nella zona.

Dall’elaborazione dei dati è emerso quanto riportato

nei seguenti grafici.

Page 8: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

8

L’ABITAZIONE DISPONE DI…

19%

46%

24%

7% 4%

N.ro di stanze

1 stanza

2 stanze

3 stanze

4 stanze

5 stanze

Page 9: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

9

L’ABITAZIONE DISPONE DI…

63%

26%

11%

Cucina Cucinino Angolo cottura

41%

59%

Impianto di riscaldamento

Sì No

Page 10: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

10

L’ABITAZIONE DISPONE DI…

9%

91%

Aria condizionata

Sì No

Page 11: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

11

32%

22% 15%

21%

5% 3% 2%

N.ro componenti della famiglia

1 componente

2 componenti

3 componenti

4 componenti

5 componenti

6 componenti

8 componenti

82%

8%

3% 2% 5%

N.ro componenti della famiglia stranieri

Nessun componentestraniero

1 componentestraniero

2 Componenti stranieri

3 Componenti stranieri

4 Componenti stranieri

Page 12: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

12

FAMIGLIE RESIDENTI NELLA «SCALINATA»…

35%

55%

10%

Titolo di godimento dell'abitazione

Almeno un componenteproprietario dell'abitazione

Almeno un componenteaffittuario dell'abitazione

Altre forme

Page 13: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

13

6%

56%

19%

9%

8%

2%

Componenti della famiglia che dispongono almeno di un cellulare

Nessun componente

1 componente

2 componenti

3 componenti

4 componenti

5 componenti

Page 14: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

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INDIVIDUI CENSITI NELLA SCALINATA…

52%

48%

Sesso

Maschi Femmine

86%

14%

Cittadinanza

Italiana Straniera

Page 15: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

15

INDIVIDUI CENSITI NELLA SCALINATA…

25%

11%

3%

15%

5%

20%

21%

Condizione professionale e non professionale

Occupati

In cerca di primaoccupazione

Disoccupati

Percettore di pensione perattività lavorativa precedente

Studenti

Casalinghe

In altra condizione

80%

4% 8% 8%

Posizione nella professione

Lavoro alledipendenze

Lavoro a prestazioned'opera occasionale

Libero professionista

Lavoratore in proprio

Page 16: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

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Riguardo alla seconda fase della nostra ricerca, per poter

realizzare la rilevazione sul campione della popolazione oggetto

di analisi, si è proceduto alla costruzione di un questionario.

Il questionario è stato suddiviso in 5 sezioni:

1) dati anagrafici del rispondente

2) formazione

3) spostamenti quotidiani

4) zona in cui vive la famiglia

5) percezione della propria sicurezza

Analisi degli aspetti della vita quotidiana e percezione della

sicurezza della popolazione residente in Salita Ventaglieri

Page 17: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

IL QUESTIONARIO

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Page 18: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

Nome Cognome - Luogo, data 18

Dati anagrafici dei rispondenti

45%

55%

Sesso

maschi

femmine

94%

6%

Cittadinanza

italiani

stranieri

Page 19: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

I RISPONDENTI

19

28%

25%

26%

21%

Fasce di età dei rispondenti

0-35 36-50 51-65 over 65

21%

79%

Presenza nella famiglia di bambini minori di 6 anni

Sì No

Page 20: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

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SPOSTAMENTI QUOTIDIANI

9% 5%

29%

12% 11%

9%

25%

Mezzi utilizzati

Treno

Tram

Metro

Autobus

Pullman

Bici

Auto

15% 3%

30%

52%

N.ro mezzi utilizzati

Più mezzi

No

Un mezzo

Vado a piedi

31%

9% 41%

19%

Grado di soddisfazione mezzi pubblici

decisamenteinsoddisfatto

decisamentesoddisfatto

insoddisfatto

soddisfatto

Page 21: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

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STATO PAVIMENTAZIONE

17%

68%

2% 8% 5%

La zona in cui abita la famiglia presenta cattive condizioni della

pavimentazione?

abbastanza

molto

non so

per niente

poco

Page 22: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

45%

34%

9%

12%

Come definirebbe le relazioni che intercorrono tra lei e il

vicinato? collaborazione

condivisione

parentela

nessuna

RAPPORTI CON IL VICINATO

Page 23: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

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PERCEZIONE DELLA SICUREZZA

22%

36%

17%

25%

Quanto la paura della criminalità influenza le sue abitudini?

abbastanza

molto

per niente

poco

15%

16%

6%

2%

20%

41%

Quanto si sente sicuro camminando per strada quando è buio ed è da

solo nella zona in cui vive?

abbastanza

molto

non esce mai

non esce mai da solo\a

per niente

poco

Page 24: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

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PERCEZIONE DELLA SICUREZZA

58%

2%

23%

2% 15%

Le capita di non uscire la sera/notte perché ha paura?

no

non pertinente

sempre

si

talvolta

42%

2%

45%

11%

Grado di soddisfazione sul servizio pubblico di sicurezza

decisamenteinsoddisfatto

decisamentesoddisfatto

insoddisfatto

soddisfatto

Page 25: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

estata

CONCLUSIONI

Il progetto ha consentito a noi studenti di

apprendere e applicare la metodologia

della ricerca e alcune tecniche statistiche.

Grazie a queste competenze abbiamo

potuto approfondire la conoscenza del

contesto in cui è situata la succursale del

nostro Liceo, le caratteristiche delle

abitazioni e della popolazione, le risorse e

le criticità presenti.

E’ stata un’entusiasmante esperienza,

che ci ha permesso di apprezzare

l’ambiente in cui viviamo una parte

importante della nostra vita e di valutare i

nostri atteggiamenti nei confronti degli altri.

Oggi ci sentiamo più consapevoli e

partecipi rispetto a questo luogo, che è

anche nostro. 25

Page 26: “Progetto Statistica@scuola” - Liceo Statale “Eleonora Pimentel Fonseca” - Discussant Guido D’Agostino

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Grazie per l’attenzione !