progetto ponte sc. primaria e secondaria di primo grado cividate … · 2017. 11. 6. · - il...
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PROGETTO PONTE Sc. Primaria e Secondaria di primo grado
Cividate al Piano I.C. di Calcio
Scheda di presentazione del progetto:
TITOLO DEL PROGETTO:
Il “risparmio” ecologico
CLASSI INTERESSATE:
Classi quinte della scuola Primaria e classi prime della scuola secondaria
INSEGNANTI COINVOLTI:
sc. Primaria.: Attuati, Belometti, Gritti sc. Secondaria: Baccioli, Giovannini, Stanzione, Vescovi
PERSONALE ESTERNO:
Dott.sa Bergamelli (percorso “Acquisto utilizzo getto”) Ass. all’ambiente Sign Mantegari ( di supporto nelle uscite sul territorio alla Piazzola Ecologica e alla visita all’ Azienda di riciclaggio della plastica – Montello)
OBIETTIVI didattici generali:
Ø Far maturare negli alunni una coscienza civile e ambientale.
Ø Raggiungere la consapevolezza che l’intervento umano comporta vantaggi e svantaggi per l’ambiente.
Ø Acquisire comportamenti responsabili al fine di salvaguardare l’ambiente
OBIETTIVI didattici specifici
Imparare facendo, imparare cercando.
- Conoscere le attuali “condizioni di salute” dell’ambiente naturale.
- Prendere coscienza del valore economico ed ecologico del materiale di rifiuto.
- Sapere quali sono i materiali riciclabili e prendere coscienza dell’importanza del riutilizzo di rifiuti per
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salvaguardare l’ambiente.
- Superare gli atteggiamenti di delega agli altri.
- Saper progettare e realizzare semplici oggetti utilizzando materiale riciclato.
PERCORSO DI LAVORO:
Il percorso di lavoro è caratterizzato da tre momenti fondamentali di condivisione fra i due ordini di scuola:
1 Inizio con visione filmato – stimolo (“Una scomoda verità” ) che demanda agli alunni di approfondire e verificare quanto viene riportato in esso in relazione alla “salute” del nostro pianeta e cosa possiamo fare noi nel nostro quotidiano; (percorso supportato dall’esperta dott.sa Bergamelli della Comunità Rhua e Triciclo – in collab. Con “Servizi comunali” e Amministrazione Comunale)
2 Visita alla Piazzola ecologica;
3 Allestimento mostra finale.
Vengono poi differenziate le modalità, gli strumenti di supporto e parte delle attività svolte a seconda delle classi coinvolte e degli insegnanti, ma affrontando contenuti comuni quali:
CONTENUTI
- L’inquinamento ambientale dell’aria, dell’acqua, del suolo.
- La raccolta differenziata e il riciclaggio.
- I materiali riciclabili e l’importanza del riutilizzo dei materiali per salvaguardare l’ambiente.
- I comportamenti responsabili nella nostra quotidianità che portano ad un reale risparmio energetico e alla salvaguardia dell’ambiente
- Il progetto Comunale per la raccolta dei rifiuti solidi urbani, con particolare riferimento alla raccolta differenziata.
ATTIVITA’
□ Partecipazione a spettacoli teatrali a tema ( sc primaria
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Compagnia Erbamil)
□ Utilizzo di materiale multimediale (video – cd – internet – riviste …)
□ Conversazioni, domande-stimolo, analisi di documenti. □ Questionari, giochi di simulazione (sc. Primaria-
secondaria percorso “Acquisto utilizzo getto”).
□ Visita della Piazzola ecologica presente nel territorio Comunale (sc. Primaria e secondaria)
□ Raccolta di materiali-rifiuti elettrici per la partecipazione ad un concorso indetto dalla Regione Lombardia (sc. Secondaria progetto “giocando con i rifiuti”).
□ Realizzazione di un laboratorio di trasformazione degli oggetti inutili (scuola primaria-secondaria).
□ Documentazione del lavoro svolto attraverso materiale grafico e fotografico.
□ Valorizzazione di un esempio significativo di riciclaggio e di impegno attivo per la salvaguardia dell’ambiente (scuola primaria visita azienda di riciclo della plastica e specializzata nel compostaggio a Montello)
□ Realizzazione di storie fantastiche (sc. Secondaria).
METODOLOGIA:
discipline: lingua italiana-lettere arte-immagine informatica laboratorio scienze tempi: da febbraio a giugno spazi: aula, laboratori, ambienti esterni.