progetto di divulgazione scientifica · realizzati dai ragazzi 1° fase 2 ... “dicci la tua ......

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Progetto di Divulgazione Scientifica promosso dal Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) e dell'Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF) www.bo.cnr.it/linguaggiodellaricerca/ Area della Ricerca di Bologna

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Page 1: Progetto di Divulgazione Scientifica · realizzati dai ragazzi 1° Fase 2 ... “DICCI La TUA ... Ora tocca a voi…. in 2 lingue Inglese-italiano PRESENTAZIONE del Ricercatore Approccio

Progetto di Divulgazione Scientifica

promosso dal Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR)

e dell'Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF)

www.bo.cnr.it/linguaggiodellaricerca/

Area della Ricerca di Bologna

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IL LINGUAGGIO DELLA RICERCA

Progetto di educazione scientifica che dal 2003 collega ricerca scientifica, istanze della divulgazione e mondo della scuola.

Il percorso si propone di accendere l'interesse dei giovani nei confronti della ricerca scientifica e della comunicazione delle notizie coinvolgendoli in prima persona in un'opera di divulgazione in italiano ed in inglese.

Creare “mezzi” per raccontare in maniera creativa ed accattivante

l’argomento scientifico porta ad sua una migliore comprensione

“You do not really understand

something unless you can explain it to

your grandmother” (A. Einstein) Queste frasi di Eistein sono il motto de "Il linguaggio della Ricerca (LdR)”

www.bo.cnr.it/linguaggiodellaricerca/

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Cosa si intende per divulgazione scientifica? il meteorologo che spiega il tempo nel weekend in televisione, la

guida al museo di storia naturale, ….la rivista scientifica, … tutti

fanno divulgazione scientifica ovvero aiutano i non scienziati a

venire in contatto con la scienza a comprenderne i percorsi, i

processi i risultati.

Il giornalismo scientifico dovrebbe:

·Mettere in contatto il pubblico più vasto con quello che sta

avvenendo nei laboratori del mondo …

·Mettere in relazione ogni scoperta, ricerca, studio, ipotesi,

invenzione …. con la nostra vita quotidiana. Mentre un giornalista sportivo si rivolge al pubblico che già sa le

regole dello sport di cui scrive, il giornalista scientifico sa che i suoi

lettori non hanno nessuna conoscenza nel campo di cui sta per

comunicare la scoperta.

E’ come se dovesse spiegare le regole del calcio prima di poter

commentare la partita!!

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ARGOMENTO spiegato dal ricercatore

PRESENTAZIONE

A SCUOLA PRESENTAZIONE +

ESERCITAZIONE

Organizzazione del Progetto LdR

PRODOTTI DIVULGATIVI realizzati dai ragazzi

1° Fase

2° Fase

www.bo.cnr.it/linguaggiodellaricerca/

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Convegno annuale presso L’Area della Ricerca

Mostra con tutti i lavori realizzati

Premiazione Finale dei Prodotti e Convegno Annuale LdR

Tra i lavori realizzati vengono selezionati ogni anno i migliori che sono poi premiati ufficialmente nell’ambito di un Convegno Annuale organizzato presso l’Area di ricerca del CNR all’inizio dell’A.S. successivo.

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“DICCI La TUA” dopo la lezione

www.bo.cnr.it/linguaggiodella ricerca/

Per gli Studenti Per gli Insegnanti

Ora tocca a voi….

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in 2 lingue Inglese-italiano

PRESENTAZIONE

del Ricercatore

Approccio pubblicitario

Come realizzare un PRODOTTO INFORMATIVO SULL’ARGOMENTO

approfondito in questo incontro ?

Usare un linguaggio semplice, ma scientificamente corretto, immagini, colori, disegni,

titoli simpatici, etc…

DEPLIANT o ALTRO che illustra la ricerca

fatta al CNR

Inviare i prodotti realizzati entro il 16 giugno 2017

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DEPLIANT

Articolo giornalistico

divulgativo

Filmati

Siti web

Presentazione

con diapositive

Giornale

Fumetti

Poster

Plastico