SCUOLA DELL’INFANZIA “G. RODARI”

Anno Scolastico 2007/ 2008

PROGETTO

ACCOGLIENZA

COS’E’ L’ACCOGLIENZA ?

“….. l’ambientamento e l’accoglienza rappresentano un punto privilegiato di incontro tra la scuola e le famiglie in quanto

forniscono preziose opportunità di conoscenze e collaborazione che possono venire avviate, tramite contatti ed incontri, già

prima della frequenza dei piccoli.

E’ sicuramente importante la capacità dell’insegnante e della scuola, nel suo insieme, di accogliere i bambini in modo

personalizzato e di farsi carico delle emozioni, loro e dei loro familiari, nei delicati momenti dei primi distacchi e dei primi

significativi passi verso l’autonomia, dell’ambientazione quotidiana e della costruzione di nuove relazioni con i compagni

e con gli altri adulti.”

Dalle “ Indicazioni per il Curricolo per la Scuola dell’Infanzia – settembre 2007 ”

IL NOSTRO PROGETTO EDUCATIVO IL NOSTRO PROGETTO EDUCATIVO

PREVEDEPREVEDE

LA CURA DELLA RELAZIONELA CURA DELLA RELAZIONE

CON LE FAMIGLIE CON LE FAMIGLIE

PER FAVORIRE PER FAVORIRE

UN CONTESTO UN CONTESTO

DI CRESCITA E DI SVILUPPO DI CRESCITA E DI SVILUPPO

DELLE BAMBINE E DEI BAMBINI ….DELLE BAMBINE E DEI BAMBINI ….

….ATTRAVERSO ….ATTRAVERSO

MOMENTI MOMENTI

SIGNIFICATIVI E SIGNIFICATIVI E

COINVOLGENTICOINVOLGENTI

Colloqui

individuali per

una maggiore

conoscenza del

bambino

Momento di

incontro con i

genitori dei bambini

neo-iscritti prima

dell’apertura della

scuola

Inserimento

scaglionato dei

bambini nuovi

con la presenza

dei genitori nei

primi giorni

Scuola Aperta

nel periodo

aprile/maggio

per i nuovi

iscritti

Le bacheche dei

genitori e della

scuola per uno

scambio di

informazioni e

comunicazioni

tra le famiglie e

con le

insegnanti

IL BENVENUTO AI GENITORI

dalle nostre

collaboratrici

scolastiche

Renata

Monia

Claudia

Elisa

PER ROMPERE IL GHIACCIO…

AVRO’

FATTO

BENE?

MAMMA,

DOVE MI

HAI

PORTATO?

… E FUGARE LE INCERTEZZE…

PER

CONOSCERCI

MEGLIO…

… E SAPERNE

DI PIU’

MENTRE

LORO….

ESPLORANO

L’AMBIENTE

13 SETTEMBRE 2007

QUI COMINCIA

“LA GRANDE

AVVENTURA…”

ARRIVANO I

NUOVI AMICI

E ANCHE I

GENITORI

GIOCANO

INSIEME A NOI

OGNI FIORE HA DUE FOGLIE…..

… UN BIMBO NUOVO HA CHI LO ACCOGLIE …

E LO ACCOMPAGNA

ALLA SCOPERTA …

DEL

GIARDINO …

VIENI AMICO, TI

FACCIO

VEDERE I

NOSTRI GIOCHI

GUARDA

MAMMA COME

MI DIVERTO …

VADO ANCH’IO

SULLO

SCIVOLO CON

I MIEI AMICI

…E DELLA SCUOLA…

COSA TI

CUCINO?

COME

SONO

STANCA

MI STAI

AMICA?

MMMM…

BUONA!!!

E’ COME

QUELLA

DELLA MIA

MAMMA…

IL CONTRASSEGNO

UN MODO FACILE E UN MODO FACILE E

SIMPATICO PER SIMPATICO PER

FORMARE UNA PRIMA FORMARE UNA PRIMA

IDENTITA’ ALL’INTERNO IDENTITA’ ALL’INTERNO

DEL GRUPPODEL GRUPPO

LA TRIBU’ DELLE PIUME DAI MILLE COLORI

GLI INDIANI, AL CENTRO

DELLA TERRA ….

CANTANO, CON TUTTA LA

TRIBU’…

HAIA BUH ! HAIA BUH !

CON LE

MANI …

IN

PASTA!!

TUTTI

INSIEME…

CHE BELLO CHE BELLO

COLORARE E COLORARE E

SPORCARSI SENZA SPORCARSI SENZA

PROBLEMI!PROBLEMI!

GLI

ARTISTI… IN

ERBA!

DELLA SCUOLADELLA SCUOLA : all’ingresso, nella quale i genitori possono trovare una

serie di informazioni relative a : orari della scuola e della segreteria, numeri di

telefono, indirizzi di posta elettronica, persone di riferimento, menù, angolo delle

rappresentanti, progetti, organizzazione dei gruppi, attività laboratoriali, proposte

del territorio, avvisi giornalieri

DEI GENITORIDEI GENITORI : con buste individuali nelle quali è possibile inserire di volta

in volta comunicazioni personali tra scuola e famiglia e tra le famiglie stesse

DEI BAMBINIDEI BAMBINI : all’interno delle sezioni per uno scambio di disegni con

pensieri e messaggi rivolti ai compagni e alle maestre

LA BACHECA DEI GENITORI

IL PROGETTO INTENDE RECUPERARE IL

VALORE DEI RITI DI PASSAGGIO DANDO

ENFASI ALLA

CHE SANCISCE LA TRANSIZIONE DI UN

NUOVO RUOLO, QUELLO DI COMPONENTE

DI UNA COMUNITA’

TANTE PALLE DI CARTA

PER COSTRUIRE IL

NOSTRO …

CI SONO CI SONO

RIUSCITO … RIUSCITO …

GUARDA GUARDA

CHE BELLA!CHE BELLA!

COME COME

SI FA?SI FA?

MILLE

PIEDI

SONO UN BUFFO

MILLEPIEDI…

TANTI AMICI HO

TROVATO…..

ALLA SCUOLA

SONO

ANDATO...

TUTTI QUA CI TUTTI QUA CI

RITROVIAMO RITROVIAMO

IA IA OH …IA IA OH …

ED INSIEME ED INSIEME

BENE BENE

STIAMO …STIAMO …

IAA IAA IAA IAA

OOHH!OOHH!

CIAO AMICI,

CIAO, CIAO,

CIAO ….

…..... l’ambientamento e l’accoglienza rappresentano un punto

privilegiato di incontro tra scuola e famiglia in quanto forniscono

preziose opportunità di conoscenze e collaborazione che possono

venire avviate tramite contatti ed incontri

“già prima della frequenza dei piccoli”

DEDICATA AI NUOVI AMICI DEL PROSSIMO ANNO

10 maggio 2008 : primo approccio con “la scuola dei grandi”

presentato dalla

SCUOLA DELL’INFANZIA STATALE “G. RODARI”

Via Carella, 8 - IV° CIRCOLO - PIACENZA

INSEGNANTI COINVOLTE

Consiglieri Maura

Fava Carla

Ghittoni Federica

Leopardi Daniela

Ozimo Fortunata

Piccoli Angela

Solenghi Antonella

Zintl Barbara

Zoppi Tiziana

Con l’aiuto del

COORDINATORE

PEDAGOGICO

M. TERESA CALLIPO

e la partecipazione straordinaria di tutti

I BAMBINI E I GENITORI

delle sezioni A B C e D