proficiency class

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UNIT 1 Proficiency Class

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Page 1: Proficiency class

UNIT 1

Proficiency Class

Page 2: Proficiency class

1. Personal information2. Meeting people for the first time3. Families around the world

Contenidos

Presentarse y presentar a otros

Intercambiar información personal (ocupación, edad, nacionalidad o procedencia, idioma)

Identificar y usar los vínculos familiares para describir la familia

En esta unidad aprenderá a…..

Page 3: Proficiency class

Al final de la unidad podrá comprender y escribir un Perfil como el siguiente

ProfileName: Angela Patricia Janiot

Age: 51

About me: I’m a journalist and a model. I live in Atlanta, Georgia but I’m from Bucaramanga in Colombia. I speak Spanish but also English.I’m married. My husband’s name is Miguel Sanmartín. I have a daughter and a son. My daughter’s name is Tábata and my son’s name is Tadeo.

Page 4: Proficiency class

Vocabulary

To be

Affirmative: am / is / are

Negative: am not / is not/ are not

Questions: Are you from Great Britain?

Is she a teacher?

Personal information (Información personal)

Grammar

Page 5: Proficiency class

I'm y my name's tienen significados similares. Sin embargo es más común utilizar  I’m cuando nos presentamos.También vale tener en mente las expresiones que se muestran a continuación para cuando conozca personas o necesite saber información personal de otras personas.¿Sabía que last name y surname se refieren al apellido?Vocabulary

1. Name= nombre2. Surname = apellido3. Family name = apellido4. Single= soltero(a)5. Married = casado(a)6. Divorced = divorciado (a)7. Marital status = estado

civil8. Date of birth = fecha de

nacimiento9. Country of birth = país

de origen10.Age = edad11.Address = dirección12.Phone number = número

telefónico13.E-mail address = correo

electrónico14.Job = ocupación

Page 6: Proficiency class

Revise el vocabulario anterior e identifíquelo en la información de cada uno de los personajes de esta

imagen.Personal Information

Taken form: islcolective.com and learningbright.blogspot.gr

Page 7: Proficiency class

I:InterviewerM: Mike Burney

Lea la entrevista con Mike Burney el explorador. Identifique las formas del verbo to BE en cada oración

I: Hello. What’s your name?M: My name’s Mike BurneyI: Are you from Great Britain?M: Yes, I’m from Wales, but I travel all the time.I: And are you married?M: Yes, I am. My wife’s name is Sally. She isn’t at home at the moment.I: Why? What’s her job?M: She’s also an explorer and we often travel together.I: Is she from Wales too?M: No, she isn’t. She’s from Canada.I: Are you the same age?M: No, we aren’t. I’m thirty –six and Sally is thirty-five.

Page 8: Proficiency class

CENGAGE E- BOOK ELEMENTARY

Realice el ejercicio 3 página 10 de su e-book para repasar el vocabulario de información personal

Realice el ejercicio 6 y 8 página 11 para reconocer el verbo to be

Escuche la pista 1.7 página 16 y haga los ejercicios 3, 4 y 5.

Page 9: Proficiency class

Vocabulary

Grammar

Family (Vínculos familiares)

Possessive ´s and possessive adjectives

(adjetivos posesivos y posesivo con ´s )

Page 10: Proficiency class

Lea la descripción de los Simpsons, reconozca la estructura y el vocabulario

Marge is Homer’s wife. – Homer is Marge’s husband.

Abraham is Homer’s father.

Jacky is Patty and Selma’s mother.

Bart is Lisa’s brother. Lisa is Maggie’s sister.

Selma and Patty are Lisa, Bart, and Maggie’s aunts.

Herb is Lisa, Bart and Maggie’s uncle.

Maggie is Homer’s daughter.

Bart is Marge’s son.

Ling is Maggie’s cousin.

Mona is Bart’s grandmother.

Clancy is Lisa’s grandfather.

Patty is Homer’s sister-in-law.

Herb is Marge’s brother-in-law.

The Simpsons

Page 11: Proficiency class

Possessive Case ( ´s)She is Naomi Campbell’s mother.It’s James house.They are my parents’ friends

Usa ´s con el nombre de una persona para describir los vínculos familiares y las posesiones.

Naomi Campbell’s mother. La madre de Naomi Campbell Incorrecto: the mother of Naomi Campbell. Usa ´s con sustantivos irregulares

en plural que describen personas, como: men, women,children, people.

That’s my children’s school. Ese es el colegio de mis hijos. Incorrecto: That’s my childrens’ school. No uses ´s con cosas. The end of the film. Incorrecto: The film’s end

Observe e identifique la diferencia.Maria´s mother = La madre de María

María’s Spanish = María es española.

Page 12: Proficiency class

Lea las oraciones e identifíquelas con las figuras .

a) my brother’s

book

b)My brother’s books

c)My brothers’ books

Recuerde!!!!!Para organizar la oración:(1)el nombre del

dueño, el apóstrofe y la S

(2)La posesión

Es importante tener en cuenta que el orden en inglés es al contrario que en español.

Español: La casa del perroInglés: The dog’s house

Page 13: Proficiency class

Possessive adjectivesObserva la imagen. Hay un adjetivo posesivo para cada persona. Lee y une las columnas.Identifica qué tipo de palabra va luego de las palabras en negrilla.

I’m Diane Their coach is MexicanHe’s Italian Our address is 33 Banbury

RoadShe’s my best friend My e-mail is [email protected]’re brothers. His surname is AlbertiThey’re football playersHer number is 02084462035

Page 14: Proficiency class

CENGAGE E- BOOK ELEMENTARY

• Realice el ejercicio 5,6, 7 y 9 de la página 13 para repasar el vocabulario de la familia y para reconocer el uso del ´s y los adjetivos posesivos para describir posesiones.

Page 15: Proficiency class

Vocabulary

Everyday verbs:Have, live, speak, use, work

Word focus: in

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Traduzca los verbos de Uso Diario ( have – live- speak – use – work) y ubíquelos en el texto Fact File: China.Usamos in: Con países y

ciudades Con idiomas Con áreas de

trabajo o industria Con el Internet

Revise las oraciones del texto Fact File: China. Subraye las oraciones donde se cumple el uso de in