professor, um líder na arte de educar
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“Professor, um líder na arte de educar” é uma das palestras que compõe o minicurso “As competências para Ensinar no Século XXI” ministrado pelo consultor educacional Pedro Andrade. Adquira agora esse e outros minicursos, envie um e-mail para [email protected]TRANSCRIPT
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Professor: Líder na arte de educar
Professor: Um Líder na Arte
de Educar
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A escola é uma organização que sempre precisou mostrar resultados - o aprendizado
dos alunos. Porém nem sempre eles são positivos. Para evitar desperdício de esforços e
fazer com que os objetivos sejam atingidos ano após ano, sabe-se que é necessária a
presença de gestores que atuem como líderes, capazes de implementar ações direcionadas
para esse foco.
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A concepção de que a liderança é primordial no trabalho escolar começou a tomar corpo na segunda metade da
década de 1990, com a universalização do ensino público.
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Nas organizações educativas a liderança tem vindo a assumir um papel de crescente relevo e a ser
apontada como uma das chaves para a mudança dos sistemas educativos e das organizações
escolares no sentido de as tornar mais eficazes e de aumentar os seus níveis de qualidade
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É um fenômeno de influência interpessoal exercida em determinada situação através do processo de
comunicação humana, com vista à comunicação de determinados objetivos
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Princípios de Liderança:
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Liderar o potencial acadêmicoAs mudanças constantes exigem o
aprendizado de coisas novas, direcionando odesenvolvimento de novos métodos
pedagógicos e de novas posturas diante dosalunos.
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Incentivar os alunos para o autodesenvolvimentoA segurança profissional vem do conhecimento daquilo sobre o que cada um
tem maior interesse e aptidão, cabendo ao professor líder direcionar o educando à realização de atividades que tragam satisfação e que possam atingir seus
objetivos.
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Ouvir e ensinar:A atenção e percepção
sobre as necessidades dos alunos são fatores
fundamentais para o líder
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Compartilhar responsabilidades:o professor líder deve assumir a responsabilidade de analisar, juntamente como seus alunos, as situações
inesperadas, e então redirecionar seus planos pedagógicos de ação sempre que for necessário.
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Orientar os alunosO professor líder analisa, juntamente com a coordenação, as
situações que interferem na condução dos projetos e redireciona os planos de ação pedagógicos sempre que necessário.
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Saber reter alunosO professor pode e deve ajudar os acadêmicos a obterem novos conhecimentos, no desenvolvimento de novas habilidades e na busca do aprendizado constante. Assim, surgem os talentos que
precisam ser mantidos em ação para contribuir para os novos métodos de conhecimentos, promover resultados e estimular os
demais alunos.
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Pedro Andrade
Pedro1@andrade
(84). 8729-6433