Profesora: Srta. Eveline Guzmán Vásquez

Atención de Apoderados: Jueves 08:40 h – 10:00 h

I semestre 1ª Unidad: Estructura de los seres vivos Célula 1ª nota

Niveles de Organización de la Materia 2ª y 3ª nota

Sistema Digestivo 4ª nota

Sistema Respiratorio 5ª nota

Sistema Circulatorio 6ª nota

II semestre 2ª Unidad: Nutrición y Salud

Nutrición 1ª nota

Salud 2ª nota

3ª Unidad: Electricidad Circuitos 3ª nota

Electricidad 4ª nota

4ª Unidad: El Agua Agua 5ª nota

1ª Unidad: Estructura de los seres vivos

Objetivo:

1.Caracterizar a los seres vivos.

2.Clasificar a los seres vivos.

Características comunes de

los Seres Vivos

Tienen célula

(s) Tienen ciclo de

vida

Se Nutren

Respiran

Se reproducen

Excretan

Son irritables

Seres Vivos

Archea Eubacteria Protozoa Fungi Plantae Animalia

Reinos

Protozoa

Fungi

Plantae

Animalia

Clasificar los seres vivos según cantidad de células.

Seres Vivos

Unicelular

Todos los Archea y

Eubacterias

Algunos Protozoas y

Fungis

Pluricelular

Algunos Protozoas y

Fungis

Todos los Plantae y Animalia

Virus: NO SON SERES VIVOS

Son ACELULARES: No poseen células.

Son complejos moleculares

No se nutren

No respiran

No excretan

No se reproducen por sí mismos: Infectan a un ser vivo.

Árbol Bacterias Lombriz Hongo

Levadura (Hongo) Algas Ave Protozoos

Virus Planta Moho Conejo

¿Cuál es la estructura básica que forma a todos los seres vivos?

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¿Qué organismos pertenecen al reino fungi?

___________________________________________________

¿Qué organismos pertenecen al reino protista (protozoa)?

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¿Qué organismos son unicelulares?

¿Qué organismos son pluricelulares?

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¿Un virus es un ser vivo? Fundamenta

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¿Qué es más pequeño: una bacteria o un virus?

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Objetivo

Analizar el aporte de científicos para la

elaboración de la Teoría celular.

Aporte Científico Robert Hooke: Observó células de corcho

(árbol alcornoque)

(Las células estaban muertas)

Anton van Leeuwenhoeck

Observó muestras de:

1. Sangre : glóbulos rojos, blancos

2. Agua de Charco: protozoos

3. Semen: espermatozoides

Todas estas células estaban vivas!!!!!

Matías Schleiden: Todos los vegetales están formados por células.

Teodoro Schwann: Todos los animales están formados por células

Rudolf Virchow: Toda célula proviene de otra preexistente

Teoría Celular: posee 4 postulados

La célula es la unidad básica ESTRUCTURAL de todo ser vivo.

Significa que: Todos están formados por célula (s).

La célula es la unidad básica FUNCIONAL de todo ser vivo.

Significa que: Todas las funciones se llevan a cabo porque las células funcionan.

La célula es la unidad básica de ORIGEN de todo ser vivo.

Significa que: La célula se reproduce, da origen a otras.

La célula es la unidad básica de HERENCIA de todo ser vivo.

Significa que: La célula hereda su ADN (material genético) a sus células hijas.

Objetivo Clasificar los tipos de células.

Describir las estructuras y funciones de las principales partes de la célula.

Tipos de Células

Procariontes Sin Núcleo: Material genético

suelto en el citoplasma.

No presenta orgánulos.

Archeas y Eubacterias

Eucariontes Con núcleo: Material genético

dentro.

Con orgánulos.

Vegetal

Todo Plantae

Algunos Protozoas

Animal

Todo Animalia

Todo Fungi

Algunos Protozoas

Si bien existen distintos tipos de células TODAS deben tener las siguientes

estructuras

Célula

Membrana Plasmática

Citoplasma ADN

Ribosomas

Célula Procarionte

Célula Eucarionte Animal

Ribosomas

Célula Eucarionte Vegetal

¿Qué tipo de célula es?

¿Qué tipo de célula es?

¿Qué tipo de célula es?

¿Qué tipo de célula es?

Actividad: Rotula las siguientes células

Reforzar para evaluación LUNES 1 DE ABRIL

COMPARE LOS TIPOS DE CÉLULAS Aspecto / Tipo de célula Procarionte Eucarionte

Animal Eucarionte Vegetal

Posee Núcleo

Posee orgánulos

Presenta membrana

Tiene Cloroplastos

Tiene Pared celular

Tiene Vacuola

Posee Ribosomas

Tiene Citoplasma

Contiene ADN

Niveles de Organización Biológica Caracterizar los distintos niveles de organización

biológica.

I Nivel: Atómico. Cuando los átomos se juntan pasamos al siguiente nivel.

II Nivel: Molecular. Cuando algunas moléculas específicas se juntan pasamos al siguiente nivel.

III Nivel Celular. Cuando se juntan varias células que cumplen una misma función pasamos al siguiente nivel.

IV Nivel: Pluricelular – Tejido. Cuando se juntan varios tejidos se forma un órgano. Cuando varios órganos se agrupan forman un sistema y cuando se juntan varios sistemas se forma un organismo (cuerpo).

DIFERENCIACIÓN CELULAR Cuando un espermatozoide se fusiona con un óvulo se

forma 1 CÉLULA llamada CIGOTO.

El cigoto se comienza a dividir en muchas células, originando a un organismo PLURICELULAR.

Las células se agrupan y se DIFERENCIAN en su FORMA y FUNCIÓN.

A B

1. Miocito ______ Protección y barrera

2. Glóbulo rojo ______ Transmisión de Impulsos hasta los músculos

3. Osteocito ______ Reproducción

4. Célula epidérmica______ Transporte de oxígeno

5. Adipocito ______ Defensa

6. Neurona ______ Movimiento muscular

7. Espermatozoide______ Función de soporte

8. Glóbulo blanco ______ Forma capa grasa

Analice y Responda ¿Todas las células del cuerpo son iguales?

NO, YA QUE TIENEN DISTINTA FORMA.

¿Para qué las células adquieren distinta forma?

PARA CUMPLIR DISTINTAS FUNCIONES.

¿Quién origina a todas nuestras células?

EL CIGOTO.

¿Quién tiene la información para que una célula tenga una forma y función determinada?

EL ADN

¿Todas las células tienen el mismo ADN?

SÍ, PORQUE PROVIENEN DEL MISMO CIGOTO.

¿Cómo se explica que todas las células tengan el mismo ADN pero distinta forma y función?

LAS CÉLULAS PASAN POR UN PROCESO DE DIFERENCIACIÓN QUE CONSISTE EN ACTIVAR Y SUPRIMIR GENES (ZONAS) DEL ADN.