prof. dr. Çağlayan dinçer ankara Üniversitesi eğitim bilimleri fakültesi İlköğretim...
DESCRIPTION
Sigara ve Çocuk. Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü. İnsanların sağlıklarını olumsuz yönde etkilediğini bildikleri halde, vazgeçemediği bazı alışkanlıkları vardır. Bunlara zararlı alışkanlıklar denir. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/1.jpg)
Prof. Dr. Çağlayan Dinçer
Ankara Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Fakültesi
İlköğretim Bölümü
Sigara ve Çocuk
![Page 2: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/2.jpg)
• İnsanların sağlıklarını olumsuz yönde
etkilediğini bildikleri halde, vazgeçemediği
bazı alışkanlıkları vardır. Bunlara zararlı
alışkanlıklar denir.
• Sağlığa zararlı alışkanlıklardan birisi de
sigara kullanmaktır.
![Page 3: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/3.jpg)
Peki nedir bu sigara?• Sigara, kağıda sarılmış tütün içeren ve
genellikle 85-100 mm uzunluk ve 4-8 mm genişliklerinde üretilen keyif verici maddedir.
• Sigara, genellikle erişkinlerin
kullandığı bağımlılık yapıcı
bir maddedir.
![Page 4: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/4.jpg)
• Sigaranın içinde pek çok zararlı maddenin bulunduğu bilinmektedir.
• Sigara ve sigara dumanı, katran, karbon monoksit ve nikotin, amonyak, arsenik, hidrojen siyanür, formaldehit ve metan gibi son derece zehirli olan 4000’den fazla kimyasal madde içermektedir.
![Page 5: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/5.jpg)
• Sigara içmek, bugün dünyadaki en önemli riskli davranışlardan biridir.
![Page 6: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/6.jpg)
• Sigara içmek, içen kişilerle birlikte içilen ortamda bulunan kişilere de zarar vermektedir.
![Page 7: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/7.jpg)
Bu durumdan en çok etkilenen grup da bebekler ve çocuklardır. Akciğerleri henüz gelişmekte olan ve yetişkinlerden daha fazla ve hızlı nefes alıp veren
çocuklar için sigaranın zararları daha yıkıcı olmaktadır.
![Page 8: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/8.jpg)
4. İlke : Sağlıklı bir biçimde büyümesi için kendisine ve annesine doğum öncesi ve sonrası özel bakım ve korunma sağlanmalıdır.
Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Bildirisi
![Page 9: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/9.jpg)
Ne yazık ki Ülkemizde her 100
yeni doğan bebekten 15’i daha doğmadan önce
anne karnında iken sigara ile
tanışmaktadır.
![Page 10: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/10.jpg)
• OYSAKİ……
• Hamilelikleri sırasında sigara kullanan kadınların;
• - daha yüksek oranda düşük yaptıkları,
• - bebeklerinin erken doğduğu,• - erken doğum yapma riskinin
1,5-2 kat daha fazla olduğu, • - düşük doğum ağırlıklı bebekleri
olma riski sigara içmeyen anne adaylarına göre 3 kat daha fazla olduğu araştırmalarca gösterilmiştir.
![Page 11: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/11.jpg)
Yapılan çalışmalarda hem prenatal dönemde annenin sigara içmesi, hem de çocukların çevresel sigara dumanına maruz
kalmasının akciğerin gelişimini olumsuz etkilediği, solunum sistemi enfeksiyonları, orta kulak enfeksiyonları
ve çocukluk çağı astımı gibi hastalıkların görülme oranını arttırdığı, duman ile temasın artması ile bu problemlerin
şiddetinin arttığı açıkça gösterilmiştir.
![Page 12: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/12.jpg)
• Sigara kullanılan ortamda büyüyen bebek ve çocuklarda bronşit ve zatürree gibi akciğerler hastalıkları çok daha sık görülmekte, sigarada bulunan toksik maddelerin etkisiyle çocukların mikroplara karşı savunma mekanizmaları zayıflamaktadır.
![Page 13: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/13.jpg)
Ayrıca, ani bebek ölümü, davranış ve algılama problemleri ve ileri yaşlarda sigara içme
oranının artması da yine dumana maruz kalma ile ilişkili bulunmuştur.
![Page 14: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/14.jpg)
Sigara içmek, sadece insan sağlığını olumsuz etkilememekte, kişilerin olumsuz
davranışlar kazanmalarına da neden olmaktadır.
![Page 15: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/15.jpg)
• Sigara kullanan ailelerin çocukları daha fazla televizyon seyretmekte, daha fazla kilolu olmakta, daha az fiziksel egzersiz yapmaktadırlar.
![Page 16: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/16.jpg)
• İnsanların bu zararları bilmelerine rağmen sigarayı kullanma oranı azalmamakla
birlikte alışkanlık haline gelerek artmaya devam etmektedir. Bu durum, yetişkinleri
model alan gençleri ve gözlem yoluyla öğrenen çocukları etkilemektedir. Böylece,
gözlemlenerek içselleştirilen bu davranışlar, zamanla sigara kullanmaya
onları yöneltmekte ve ilk elden sağlıklarını etkilemektedir.
![Page 17: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/17.jpg)
• Peki tüm bu zararlardan çocuklarımızı nasıl koruyacağız?
![Page 18: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/18.jpg)
• Öncelikle sigara dumanından koruyarak onlara sigarasız ortamlar sunmalıyız.
![Page 19: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/19.jpg)
• Daha sonra, çocukların nasıl öğrendiğine dikkat etmeliyiz.
• Tarihte çocuk eğitimine yön vermiş düşünürlerin ve eğitimcilerin görüşlerine bakarak çocukları daha iyi anlamamız mümkündür.
![Page 20: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/20.jpg)
Çocuklar nasıl öğrenir?
• Çocuklar, duyulara dayalı olarak öğrenirler.
![Page 21: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/21.jpg)
• Çocuklar gözlem yaparak ve somut deneyimlerle öğrenirler.
![Page 22: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/22.jpg)
• Çocuklar, sosyal çevresi sayesinde bilgi ve deneyim sahibi olarak öğrenirler.
![Page 23: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/23.jpg)
• Çocuklar, doğayla iç içe öğrenirler.
![Page 24: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/24.jpg)
• Ve çocuklar, taklit ederek öğrenirler.
![Page 25: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/25.jpg)
Çocuk gelişimini ve eğitimini şekillendiren başlıca yaklaşımlar bulunmaktadır.
Sosyal öğrenme kuramının savunucularından Bandura’ya göre,
insanın öğrenmesinin doğasında sosyallik vardır. İnsanlar çoğunlukla diğer insanları gözlemleyerek öğrenirler. Çocuklar da bu
nedenle en hızlı, diğer insanların davranışlarını izleyerek onları taklit ederek
öğrenirler.
![Page 26: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/26.jpg)
Bandura’ya göre davranış öğrenilir ancak hemen gösterilmeyebilir. Gözlem
sonucunda kazanılan davranışların hemen gösterilmesi gerekmemektedir. Birey
kazandığı davranışı daha sonraki yaşantısında gösterebilir.
![Page 27: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/27.jpg)
Bu nedenle…..Sadece aile değil, çocukların örnek olarak alacağı bireylerin de sigara kullanmamaları gerekmektedir.
Bu kişilere sigara ile ilgili sağlık konuları ve sigara kullanmalarının pek çok çocuğun sigaraya başlamasına neden olabileceği anlatılmalıdır.
Çocukların örnek alabilecekleri kişilerin sağlıklı davranışlar sergilemeleri istenmelidir.
![Page 28: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/28.jpg)
Okullarda öğretmenlerin sağlıklı davranışları benimsemeleri de çocukları olumlu olarak etkileyecektir.
![Page 29: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/29.jpg)
Niçin herkes bu şeyi içmek ister ki?
baloncu
![Page 30: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/30.jpg)
AYRICA….• Çocuklarına yalnızca maddi olarak her
türlü olanağı sağlamanın yeterli olabileceğini düşünen ebeveynler,
çocuklarının psikolojik olarak da ilgi ve gereksinimlerinin karşılanması gerektiğini
göz ardı edebilmektedir.
![Page 31: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/31.jpg)
Çocukların,
• Bir gruba ait olma, güven, ilgi ve değer görme gibi gereksinimleri vardır. Bu gereksinimleri karşılanmadığı zaman çocuklar ve gençler bazı arayışlar içine girebilmektedirler.
![Page 32: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/32.jpg)
Gençlerin, • Risk alma, bağımsızlığını ilan etme,
büyümüş görünme, büyüklerine karşı gelme ve arkadaş grubunda itibar sağlama gibi amaçlar için sigara kullandığı düşünüldüğünde, ebeveynlerin desteğine duyulan ihtiyaç ortadadır.
![Page 33: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/33.jpg)
Gençler,
• Yetişkinlik yıllarına kadar sigara içmenin onların sağlıklarına doğrudan olumsuz bir etkisi olmadığı ile ilgili yanlış bir düşünceye sahiptirler.
• Oysaki sigara içme hemen sağlıklarını etkilemekte, sürekli öksürme, solunum problemleri ve fiziksel aktivitenin azalması vb. durumlara yol açmaktadır.
![Page 34: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/34.jpg)
Ayrıca gençler,
• Sigara içmenin onlara seksi, çekici bir görünüş sağladığını düşünmekte, kendi benlik imajlarını güçlendirdiğini zannetmektedirler.
• Oysaki, sigara içmek aslında gençlere sararmış dişler, kötü bir nefes, kokan giysiler ve erkenden kırışan bir cilt sağlamaktadır.
![Page 35: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/35.jpg)
Çok havalıyım. Gerçekten büyümüş
görünüyorum.
Çok büyüdüm. Gerçekten
olduğumdan 10 yaş yaşlı
görünüyorum.
![Page 36: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/36.jpg)
Sigara içme oranlarına bakıldığında,
• 18-25 yaş grubundaki üniversite öğrencileri arasında sigara içme oranının %58,
• Türkiye genelinde 26 milyon civarında sigara içicisi bulunduğu,
• Bunun 22 milyonu 19 yaş ve üstü,
• 4 milyonu ise 13-19 yaş arası gençler ile çocuklar olduğu,
• 19 yaşın üstündekiler günde ortalama 15-20 tane,
• 19 yaşın altındakiler ise günde 5-20 tane sigara içiyor. Ayrıca, Türkiye’de her yıl 750 bin çocuk ve gencin sigaraya başladığı belirlenmiştir.
![Page 37: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/37.jpg)
Televizyon reklamları, diziler ve özellikle çizgi filmler de sigara kullanımının yer alması
çocuklar ve gençlerde merak uyandırmaktadır.
![Page 38: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/39.jpg)
Şimdi söz çocuklarda ve gençlerde….
![Page 40: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/40.jpg)
Öncelikle bizim sağlıklı ortamlarda büyümemiz
için özen gösteriniz. Bizimle sık sık açık
havada etkinlikler yapın.
![Page 41: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/41.jpg)
Bize zaman ayırın bizimle ilgilenin biliyoruz ki çok işiniz var. Ama unutmayın ki bizim
de sizlerin rehberliğine ve desteğinize yaşamımızın her döneminde ihtiyacımız var.
![Page 42: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/42.jpg)
Kapalı ortamlarda özellikle ev ortamının yanı sıra otomobilde de sigara içmeyin. Otomobilin hava hacmi küçük olduğu için sigara dumanından daha çok
etkilenmekteyiz.
![Page 43: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/43.jpg)
Yetişkinler olarak bizlere sözlerinizle
değil davranışlarınızla doğru örnek olun.
![Page 44: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/44.jpg)
Eğer sigarayı bırakmak için yardıma gereksiniminiz varsa, destek almayı ihmal etmeyin.
Hem sizin hem benim sağlığım için bu çok önemlidir.
![Page 45: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/45.jpg)
Bize sürekli yasaklar koymak yerine
açıklayıcı bilgiler verin ki bu yasakları
anlayabilelim.
![Page 46: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/46.jpg)
Arkadaşlarımızı yakından tanımaya çalışın. Unutmayın ki bir çok davranışı onlar yoluyla
öğreniyorum. En yakın arkadaşımın sigara içip
içmemesi sigaraya başlamam için önemli bir faktördür.
![Page 47: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/47.jpg)
Kendi davranışlarımızı gözlemlemek, değerlendirmek
ve düzenlemek için bize rehberlik edin.
Kendi davranışlarımızı gözlemlemek, değerlendirmek
ve düzenlemek için bize rehberlik edin.
![Page 48: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/48.jpg)
“Kısacası bize sözlerinizle değil davranışlarınızla
model olun ve bize anlatın. ÇÜNKÜ tüm
yapılan açıklamaları
anlayabilecek kadar akıllıyız”
![Page 49: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/49.jpg)
Unutmayın ki...
![Page 50: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062217/568146b7550346895db3dec2/html5/thumbnails/50.jpg)