REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACAION SUPERIORPROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIOASIC INDEPENDENCIASOLEDAD. EDO. ANZOATEGUI

PROCESO SALUD-ENFERMEDAD EN EL AMBITO PSICOLOGICO

TUTOR: MICDR. HAMILTON LEZAMA CARRILLO LUDI C. I 21.110.410 CARRILLO MARIA C. I 22.849.360

SOLEDAD, JUNIO 2015

ndiceIntroduccin ------------------------------------------------------------------------------------------ 03Objetivos Objetivo general ------------------------------------------------------------------------------------- 04Objetivos especficos ------------------------------------------------------------------------------- 04 1.-Orgenes de la psicologa ------------------------------------------------------------------------ 051.2.- etapa sobre los orgenes de la psicologa -------------------------------------------------- 051.3.- Representantes de las distintas etapas en cuanto a la historia de la psicologa. ----------------------------------------------------------- 052.- Psicologa ----------------------------------------------------------------------------------------- 092.1 objeto de estudio de la psicologa ------------------------------------------------------------- 102.2- Papel de la psiquis como objeto de estudiode la psicologa en el proceso salud-enfermedades ----------------------------------------------103.-enfermedades que sufren alteraciones o surge desde el punto de vistas psicolgico --------------------------------------------------------------114.- Cmo afecta a nivel Psicolgico estas enfermedades al individuo? ------------------------------------------------------------------------ 135.- Ramas de la psicologa aplicada a la salud --------------------------------------------------- 13Conclusin -------------------------------------------------------------------------------------------- 15Bibliografa ------------------------------------------------------------------------------------------- 16

INTRODUCCIONDesde tiempos remotos el proceso salud enfermedad ha sufrido una serie de medidas que el hombre ha concebido dentro de su entorno, el medio en el que se desenvuelve y que se ha vuelto un paradigma de lo complejo, sin embargo algo entendible es que esta relacin salud-enfermedad no existe el uno sin el otro y es que este tema implica abordar en que el ser humano es un ser complejo; un individuo no solo es un ser biolgico algo que vive sino psicolgico que siente, percibe, este busca satisfacer sus necesidades; abarcar el tema proceso salud enfermedad en el mbito psicolgico es hacer un enfoque de la salud del individuo hacia la enfermedad mental de este. Lo psicolgico es adentrarse en las manifestaciones emocionales y de comportamiento del ser humano a interpretar su situacin.Este trabajo se inicia con una breve resea de lo que es el origen de la psicologa para obtener una idea desde donde se quiere enfocar el concepto de salud enfermedad en el individuo y que luego lo llevamos a lo que es el pensamiento humano la conciencia, y como este determina que el hombre es un ser biopsicosocial que no solo es importante el bienestar fsico sino se entrelaza estrechamente con su bienestar mental y que las afecciones como las enfermedades crnicas no transmisibles son consecuencia del desequilibrio de estos determinantes.

ObjetivosObjetivo general Describir la importancia de los determinantes del proceso salud-enfermedad desde el punto de vista psicolgico en el individuo.Objetivo especifico Concientizar al profesional de la salud acerca de la importancia que tiene el proceso salud enfermedad desde el punto psicolgico Identificar que el ser humano es un ser biopsicosocial y que l, forma parte activa de su desarrollo

1.-Orgenes de la psicologa.Antes de Wundt, la psicologa era concebida como el estudio o ciencia del alma, a la cual asociaban a la consciencia y aquella facultad exclusiva del ser humano: la razn el entendimiento. Por tanto, la psicologa estaba ligada a la filosofa 1.2.- Etapa sobre los orgenes de la psicologa.Se distinguen dos etapas a) Precientifica: se remontan desde los estudios de los griegos hasta los mediados del siglo XIX.b) Cientfica: se remonta desde el ao 1879, con la creacin del primer laboratorio experimental de Wundt y de ah en adelante aparecen escuelas y corrientes psicolgicas.1.3.- Representantes de las distintas etapas en cuanto a la historia de la psicologa. a) Etapa precientfica -Edad Antigua: nace cuando el ser humano se pregunta sobre la causa del sujeto que percibe, recuerda, siente.Representantes: Tales de Mileto: destaca el carcter huidizo de la captacin de la realidad mediante la sensacin Pitgoras: el ALMA est regido por leyes matemticas y es inmortal Alcmeon de Crotona: desarrolla una teora cerebral de la sensacin Platn: el ALMA era separable del cuerpo e inmortal y eterno, concibe que el alma posee tres partes; racional, irascible, y apetitiva. Tambin habla de la influencia educativa y social en la personalidadAristteles: considerado Padre de la psicologa antigua, neg que el alma estuviera separada del cuerpo y dice que el psiquis es el soplo vital que dinamiza las funciones vitales, describe que el alma es aquella por el cual vivimos, pensamos y sentimos.

-Edad Media: la psicologa est subordinada a la teologa o filosofa escolstica Representantes:Santo tomas de Aquino: afirma que el alma y DIOS son los objetivos de estudio de la filosofa San Agustn de Hipona: afirma que el alma es creacin de DIOS

-Edad Moderna: centra los estudios en el mundo subjetivo del hombre vivenciaRepresentante:Rene descartes: concibi el dualismo cuerpo menteb) Etapa cientficainicia con Wilhelm Wundt (1879-1920): considerado el padre de la psicologa experimental y creador del primer laboratorio de psicologa en Leipzig (Alemania),la mayora de sus estudios tenan como objetivo calcular el tiempo de reaccin (tiempo que un sujeto emplea para reaccionar a un nuevo estimulo).Escribi un libro clave en la historia de la psicologia titulado principios de la psicologia fisiolgicaEdward Bradford Titchener (1867-1927): discpulo de Wundt, fue quien propiamente introdujo el estructuralismo. El mtodo empleado en sus investigaciones fue la introspeccin analtica (auto examen de nuestros propios estados emocionales y nuestros proceso mentales). El objeto de estudio es la consciencia y la idea principal de los estructuralista se fundamenta en el elementalsimo y el asociacismo La mente o conciencia inmediata no es algo sustancial, sino un proceso Los elementos simples e irreductibles sobre los que descansa toda la actividad mental son: sensacin, sentimiento e imagen.William James (1842-1910): desarrollo una teora, el funcionalismo, considerado el primer enfoque de psicologia americano; surgi a finales del siglo XIX y primera dcada del siglo XX, fue un filsofo y psiclogo. Del estudio del estructuralismo james considero un error separar la estructura mental en partes elementales, para l, el verdadero inters estaba en estudiar las funciones derivadas de nuestros pensamientos y sentimientos. Desarrollo tambin una filosofa conocida como pragmatismo. En 1980 publico sus influyentes principios de psicologia. James fue considerado el padre de la psicologa Norteamericana y paralelo con Wundt en EE.UU dio los primeros pasos en la institucionalizacin de la psicologia como disciplina cientfica.Burrhus Skinner (1904-1990): psiclogo estadounidense, nacido en Susquehanna, Pennsylvania y formado en la universidad de Harvard, llego hacer el principal representante del conductismo en su pas, escuela que pretende explicar el comportamiento humano y animal en trminos de respuesta a diferentes estmulos. Psiclogo americano considerado el fundador la de la psicologa conductual. Consideraba que el nico modo de entender las acciones humanas era a travs del estudio de su comportamiento. No admita los procesos mentales (contrario al estudio de la consciencia). En su obra El comportamiento (1914), afirma: Dadme a una docena de nios sanos y bien formados y mi propio mundo especfico para criarlos, y os garantizo que elegir uno al azar y lo educar de manera que se convierta en un especialista en cualquier ramo que yo elija.Jean Piaget (1896 1980) Conocido por sus aportaciones en el campo de la psicologa cognitiva y, sobre todo por sus aportaciones entorno al desarrollo cognitivo de los nios. Estableciendo distintas estadios del desarrollo de la inteligencia. Donald Broadbent (1926 1993) Conocido por sus aportaciones de tipo cognitivo en torno a la capacidad de Siguiendo la idea del procesamiento de la informacin estableci un modelo de atencin: el modelo de filtro atencional. PSICOLOGA HUMANSTICA La psicologa Humanista guarda estrecha relacin con la Psicologa Existencialista que busca el restablecimiento del sentido interno de identidad y de fuerza de voluntad.Consider el conductismo ortodoxo y el psicoanlisis demasiado rgidos tericamente, y preocupado por la enfermedad mental, desarroll una teora de la motivacin que describe el proceso por el que el individuo pasa de las necesidades bsicas, como alimentarse y mantener relaciones sexuales, a las necesidades superiores. Este proceso lo denomin autorrealizacin y consiste en el desarrollo integral de las posibilidades personales

2.- PsicologaEs la ciencia que estudia las leyes que regulan la conducta y los procesos mentales. El surgimiento y desarrollo de la psiquis, es decir regulan el funcionamiento de la mente desde el punto de su subjetividad. Trata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas. Por ser una ciencia, la Psicologa se basa en elmtodo cientfico para encontrar respuestas.Etimolgicamente, Psicologa o Psicologa, proviene del griego psique: alma y logos: tratado, ciencia. Literalmente significara ciencia del alma; sin embargo, contemporneamente se le conceptualiza a la Psicologa como una parte de las CienciasHumanas o Sociales que estudia: El comportamiento de los organismos individuales en interaccin con su ambiente. Los procesos mentales de los individuos. Los procesos de comunicacin desde lo individual a lo social.La psicologa es el estudio cientfico de la conducta y la experiencia de como los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden, y conocen para adaptarse al medio que les rodea.

2.1 Objeto de estudio de la psicologa Psiquis: es un reflejo subjetivo del mundo objetivo, con un carcter individual, especfico para cada individuo, y refleja fundamentalmente las relaciones sociales en las cuales se desenvuelve el individuo2.2- Papel de la psiquis como objeto de estudio de la psicologa en el proceso salud-enfermedades.La psiquis en el relacin salud enfermedad determina que el ser humano no es simplemente un ser vivo, sino que, posee una activad mental y esto lo hace un ser sumamente complejo y esto lo hace diferente del resto de los seres vivos, entonces la psicologa en el proceso salud enfermedad nos conlleva evaluar al hombre desde un nivel psicolgico.Y por ella nos enlaza a que el hombre lo consideremos un ser BIOPSICOSOCIAL determinado por tres factores: BIOLOGICOS: como ser vivo forma parte de la naturaleza y con su sola existencia fsica que implica el respirar, comer, etc., transforma en forma inconsciente el escenario natural de su existencia.PSICOLGICO: Significa alma, mente o actividad mental.SOCIAL: implica que el hombre es un ser social y que este guarda constantemente estrecha relacin con su entorno.Estos factores determinan la conducta del individuo a nivel de familia, sociedad trabajo Es evidente que la salud depende de un buen estado fsico pero tambin influyen nuestro sentido psquico, nuestro equilibrio emocional como debe funcionar nuestra conciencia. 3.- Enfermedades que sufren alteraciones o surge desde el punto de vistas psicolgicoLas caractersticas psicolgicas llegan a tener una gran importancia en la salud, hasta el punto de demorar la evolucin de procesos infecciosos tan graves como el SIDA. Por esta razn, uno de los campos de investigacin abiertos en torno al virus de inmunodeficiencia humana (VIH) se ha orientado por la OMS hacia las caractersticas de personalidad y las reacciones emocionales de las personas infectadas, si bien hasta ahora no se han obtenido resultados decisivosAlgunas enfermedades crnicas no transmisibles a- Enfermedades cardiovasculares. Primera causa de muerte en la mayora de los pases del mundo. Entre sus factores de riesgo se plantean: - Factores hereditarios. - Consumo excesivo de sodio. - Insuficiente consumo de potasio. - Agitacin de la vida (ESTRS). - Patrn A de conducta coronaria. Con relacin a la hipertensin, cientficos de todo el mundo han reportado que las malas condiciones de vida y el estrs psicolgico, son causantes o coadyuvantes de la enfermedad hipertensiva. Adems, es de todo conocido que cada vez que nos enojamos nuestro cuerpo se prepara para luchar. Sucede entonces que los vasos sanguneos se estrechan (alta tensin) para facilitar la rpida circulacin de la sangre hacia aquellas partes del organismo que ms lo necesitan en ese momento (los msculos y el cerebro). De esta forma, las personas que se irritan con facilidad por cualquier cosa son muy propensas a padecer hipertensin. b- Diabetes. Mientras la enfermedad est compensada, el paciente suele olvidarse que es diabtico y comienza a abandonar las medidas teraputicas y la dieta hasta caer en una nueva descompensacin. Al diabtico hay que convencerlo de que los cuidados ms importantes para su enfermedad son los que puede aplicar l mismo: diagnstico del nivel de azcar en la orina, control estricto de la dieta, aplicacin del tratamiento vigente, y rgimen de ejercicios fsicos indicados (todos elementos comportamentales o del estilo de vida). El mdico est en el deber de llevar al diabtico a la comprensin y a una valoracin correcta de su enfermedad, en la cual, adems de los factores hereditarios y/o genticos, influye notablemente el estrs emocional. c- Sndrome de hiperventilacin. Entre las funciones somato-vegetativas que guardan una estrecha relacin con las emociones, se encuentra la respiracin. Las emociones alteran de forma importante la respiracin, modificando su frecuencia y su profundidad. La hiperventilacin es un sndrome fisiolgicamente asociado a situaciones de miedo, ira o angustia. El paciente siente que le falta el aire, y que se ahoga. Lo que ms llama la atencin son los profundos suspiros unidos a la sensacin de no poder llenar los pulmones. Cuando la persona intenta solucionar su situacin, respira con ms intensidad y rapidez y agrava la crisis. Normalmente la hiperventilacin est asociada a estados de ansiedad o angustia. d- Asma. Se trata de un proceso bronquial obstructivo como consecuencia, la mayora de las veces, de una alergia, pero en el que los factores psicosociales claramente agravan o modifican la respuesta fisiolgica. Suele afectar ms a los nios que a los adultos. Algunos investigadores plantean que entre las caractersticas del asmtico sta la necesidad de proteccin y una fuerte dependencia psicolgica.4.- Cmo afecta a nivel Psicolgico estas enfermedades al individuo? Estados emocionales decadentes Limitaciones qu hacer?1- tomar de decisiones con respecto a la salud. 2- Motivacin 5.- Ramas de la psicologa aplicada a la salud PSICOLOGA MEDICA: estudia al individuo a nivel neural, endcrino e inmunolgico por un lado y por otro las relaciones en los niveles personales, familiares y sociales, como tambin utilice la alta tecnologa para hacer sus investigaciones, diagnsticos y tratamientos.Tal como muchas disciplinas, la psicologa mdica tambin hace uso de la informacin de las ciencias sociales. Dentro de ellas, la antropologa, la psicologa social y la sociologa aportan a la psicologa mdica valiosos datos sobre el funcionamiento de los grupos humanos (la familia, las sociedades, las culturas y sus interacciones con el individuo). PSICOLOGA CLINICA: La psicologa clnica se encarga de la investigacin, la evaluacin, el diagnstico, el pronstico, el tratamiento, la rehabilitacin y la prevencin de las cuestiones que afectan a la salud mental. Se trata de una rama de la psicologa que atiende las condiciones que pueden generar malestar o sufrimiento a las personasPSICOLOGIA DE LA SALUD: La psicologa de la salud es una rama de la psicologa que nace a finales de los aos 70 dentro de un modelo biopsicosocial segn el cual la enfermedad fsica es el resultado no slo de factores mdicos, sino tambin de factores psicolgicos (emociones, pensamientos, conductas, estilo de vida, estrs) y factores sociales (influencias culturales, relaciones familiares, apoyo social, etc.). Todos estos factores interactan entre s para dar lugar a la enfermedad.La psicologa de la salud se centra fundamentalmente en las enfermedades crnicas, y las investigaciones y desarrollo de planes de intervencin se han centrado en enfermedades tan diversas como la hipertensin, dolor crnico, artritis, asma, diabetes, cncer, trastornos cardiovasculares, enfermedades reumticas, diabetes, SIDA, intestino irritable, dolor de cabeza, lcera, dismenorrea, enfermedad inflamatoria intestinalLa Psicologa pone al mdico en mejores condiciones para dejar de enfocar al humano desde el punto de vista biomdico y pasar a entenderlo como un ser bio-psico-social, no es una ciencia biolgica pura pero tampoco es una ciencia puramente social

ConclusinSon muchas las personas que se quejan de que la medicina no logra curar sus enfermedades, principalmente en casos de enfermos crnicos. Esto es debido a que muchas veces se deja de lado una parte muy importante de la enfermedad: los aspectos emocionales y sociales que estn influyendo tanto en la etiologa de la enfermedad como en su mantenimiento a lo largo del tiempo.La Salud debe incluir la intervencin psicolgica en todos los momentos de evolucin de la enfermedad. No es casual que los psiclogos se internen cada vez ms en intervenciones psicosociales que pretenden la sustitucin de comportamientos de riesgo por conductas de proteccin, en acciones dirigidas a mejorar el cumplimiento sistemtico de las prescripciones mdicas, a la optimizacin del descanso y el manejo del estrs vital, al incremento del apoyo social, familiar y comunitario, a la atencin de la invalidez y en la rehabilitacin, en toda una serie de campos que tienen a la atencin primaria y hospitalaria como escenario.

BibliografaDiana Mojica (03/12/14) Proceso salud enfermedad y Psicologa de la salud, slideshare, 02/06/2015, http://es.slideshare.net/mojicaps/proceso-salud-enfermedad-y-psicologa-de-la-saludDra. Mirta Laham. (28/05/2008)La Psicologa de la Salud, psicologia de la salud,(02/06/2015),http://www.psicologiadelasalud.com.ar/art-profesionales.htmTomado de: Folleto Complementario. Psicologa Mdica I. La psiquis y su papel en la determinacin de la salud Lic. Ada Casal Sosa. Tomado de: Psicologa General y Salud Material Complementario