procenta
DESCRIPTION
Procenta. Výpočet počtu procent. Základní údaje. Podstatou příkladů s procenty je vždy práce se čtyřmi základními hodnotami dvou zadaných či počítaných veličin, z nichž jednou jsou procenta. Základ je vždy 100 %. I část celku lze vyjádřit pomocí procent, tzv. počtem procent. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Procenta
Výpočet počtu procent
Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Základní údajePodstatou příkladů s procenty je vždy práce se čtyřmi základními hodnotami dvou zadaných či
počítaných veličin, z nichž jednou jsou procenta.
Ve třídě je 28 žáků, z nichž 7 je dojíždějících. Kolik procent činí dojíždějící žáci?
Počáteční, celkové
množství, tj. základ.
Základ je vždy 100
%.
Část celku, tzv.
procentová část.
I část celku lze vyjádřit
pomocí procent, tzv.
počtem procent.
Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Zápis příkladu
Ve třídě je 28 žáků, z nichž 7 je dojíždějících. Kolik procent činí dojíždějící žáci?
Počáteční, celkové
množství, tj. základ.
Základ je vždy 100
%.
Část celku, tzv.
procentová část.
I část celku lze vyjádřit
pomocí procent, tzv.
počtem procent.
28 žáků ……………………………… 100 %7 žáků …………………………………… x %
Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Postup výpočtu č. 1 – přes jedno procento:
Ve třídě je 28 žáků, z nichž 7 je dojíždějících. Kolik procent činí dojíždějící žáci?
28 žáků ……………………………… 100 %7 žáků …………………………………… x %
100 % …………. 28 žáků 1 % …………. 28 : 100 = 0,28 x % ………….
Kolik procent to bude?
Tolik, kolikrát se jedno procento vejde do dané
části celku, tj. 7.
x % …………. 7 : 0,28
A jak se určí, kolikrát se něco
do něčeho vejde?Dělením.
x % …………. 7 : 0,28 = 25 %Dojíždějících žáků je 25 %.
Čím příklad ukončíme?Odpovědí!
Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Postup výpočtu č. 2 – pomocí trojčlenky:
Ve třídě je 28 žáků, z nichž 7 je dojíždějících. Kolik procent činí dojíždějící žáci?
28 žáků ……………………………… 100 %
7 žáků …………………………………… x %
x = 100Počet procent
se mění ve stejném
poměru jako počet žáků.
V jakém poměru se mění počet
žáků?7:28
100 % tedy zmenšíme
v poměru 7:28.
. ___7
28
Číslo se zmenšuje tak, že se vynásobí poměrem zapsaným do zlomku menšího
než jedna.
x = 700 : 28
x = 25 %Dojíždějících žáků je 25 %.
Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Příklady:Na konci zimní sezóny byla bunda, která stála
2000,- Kč, zlevněna o 250,- Kč. O kolik % byla bunda
zlevněna?
Původní (základní) cena bundy … 100 %
Kolika procentům
odpovídá sleva o 250,- Kč?
Kolika procentům odpovídá původní
„základní“ cena bundy?
Původní cena bundy, tj. 2000,- Kč … 100 %
Sleva bundy, tj. 250,- Kč … x %
Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Příklady:Na konci zimní sezóny byla bunda, která stála
2000,- Kč, zlevněna o 250,- Kč. O kolik % byla bunda
zlevněna?
Původní (základní) cena bundy … 100 %
Původní cena bundy, tj. 2000,- Kč … 100 %
Sleva bundy, tj. 250,- Kč … x %
2000,- Kč ……………………………… 100 %
250,- Kč ………………………………. x %
Ve stejném poměru, v jakém je
zmenšena cena bundy,
…
… bude zmenšen
i počet procent.
x = 100. ___2000
x = 25 : 2
x = 12,5 %
250
Bunda byla zlevněna o 12,5 %.
Číslo v daném poměru zmenšujeme tak, že je
násobíme poměrem zapsaným do zlomku
menšího než jedna (tj. čitatel je menší než
jmenovatel)
Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Příklady:Z 1 600 součástek bylo 44 vadných. Kolik
procent součástek bylo bez vady?
Celkový (základní) počet součástek … 100 %
Kolik součástek je bez vady a
kolika procentům to
odpovídá?
Kolika procentům odpovídá celkový
„základní“ počet
součástek?
Kolik součástek je bez vady … 1600 - 44 = 1556
Kolik procent je 1556 … x %
Celkový počet součástek, tj. 1600 … 100 %
Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Příklady:Z 1 600 součástek bylo 44 vadných. Kolik
procent součástek bylo bez vady?
1600 součástek …………………... 100 %
1556 součástek ………………………… x %
Ve stejném poměru, v jakém je zmenšen
počet součástek, …
x = 100. ____1600
x = 97,25 %Bez vady bylo 97,25 % součástek.
1556
… bude zmenšen i
počet procent.
Číslo v daném poměru zmenšujeme tak, že je
násobíme poměrem zapsaným do zlomku
menšího než jedna (tj. čitatel je menší než
jmenovatel)
Celkový (základní) počet součástek … 100 %
Kolik součástek je bez vady … 1600 - 44 = 1556
Kolik procent je 1556 … x %
Celkový počet součástek, tj. 1600 … 100 % x = 1556 : 16
Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Příklady:V roce 2000 byla cena za 1 litr benzínu natural 22,50 Kč. Nyní stojí 27,- Kč. O kolik procent se
cena zvýšila?
Původní (základní) cena benzínu … 100 %
O kolik korun se zvýšila cena
benzínu a kolika
procentům to odpovídá?
Kolika procentům odpovídala
původní cena benzínu, tedy
cena „základní“?
Zvýšení ceny benzínu … 27 – 22,50 = 4,50 Kč
Zvýšení ceny benzínu, tj. 4,50 Kč … x %
Původní (základní) cena benzínu, tj. 22,50 Kč … 100 %
Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze.
Příklady:V roce 2000 byla cena za 1 litr benzínu natural 22,50 Kč. Nyní stojí 27,- Kč. O kolik procent se
cena zvýšila?
22,50 Kč ………………………….. 100 %
4,50 Kč ………………………………… x %
Původní (základní) cena benzínu … 100 %Původní (základní) cena benzínu, tj. 22,50 Kč …
100 %Zvýšení ceny benzínu … 27 – 22,50 = 4,50 Kč
Zvýšení ceny benzínu, tj. 4,50 Kč … x %
Ve stejném poměru, v jakém je
zmenšena cena benzínu,
…
x = 100. ___22,5
x = 450 : 22,5
x = 20 %Cena benzínu se zvýšila o 20 %.
4,5 … bude zmenšen i
počet procent.
Číslo v daném poměru zmenšujeme tak, že je
násobíme poměrem zapsaným do zlomku
menšího než jedna (tj. čitatel menší než
jmenovatel)