procedimiento de evaluación de hábitat
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I Generalidades
II Concepto
III Proceso
IV Usos
Procedimiento de Evaluación de Hábitat
?HABITAT ?HABITAT ?
Habitat:Habitat:Un Un conceptoconcepto unificadorunificador
• muchos estudios relacionan presencia, abundancia, fitness de las poblaciones a aspectos de su ambiente• muchos aspectos del ambiente están agrupados en el concepto de hábitat• aspectos importantes requieren de definicionesoperativas
Morrison, M. L. 2002. Wildlife Restoration: Techniques for Habitat Analysis and Animal Monitoring. Island Press,
Washington, D. C.
ConfusiónConfusión sobresobre el el conceptoconcepto de de HabitatHabitat
• Estudio que analizó el uso del concepto• 50 artículos en importantes journals• 47 de 50 usó la palabra “habitat”• 5 de 47 específicamente definió “uso”• 34 de 47 usó debilmente o lo confundió
con “tipo de habitat”, o tipo de vegetación
Hall, L.S., P.R. Krausman, and M.L. Morrison. 1997. The habitatconcept and a pleas for standard terminology. Wild. Soc. Bull. 25:173-182.
EstoEsto eses un Habitat ? un Habitat ?
“Tipo” de Habitatusados como sinónimos
Mejor usar: Tipo de VegetaciónAsociación de Vegetación,
comunidad
Habitat es mucho más queun tipo de vegetación
DefinicionesDefiniciones de de HábitatHábitatUSO DEL CONCEPTO HÁBITAT VARIA
EN UN RANGO DE ESCALASDe: Asociaciones de gran-escala, con patrones de
vegetación al nivel de paisaje
A:Descripciones con finos detalles del ambiente
físico de un individuo.
DefinicionesDefiniciones de Habitatde HabitatTAMBIEN VARIA CON LA PERSPECTIVA DEL USUARIO
Investigaciones sobre explicacionesevolutivas de la especiación
Realización de evaluaciones de impacto
Hábitat: lugar donde viven los Hábitat: lugar donde viven los animalesanimales
•• Solo pueden vivir donde están presentes Solo pueden vivir donde están presentes los recursos básicoslos recursos básicos–– AlimentoAlimento–– AguaAgua–– RefugioRefugio–– ReproducciónReproducción
•• Y si poseen adaptaciones que les Y si poseen adaptaciones que les permitan resistir:permitan resistir:–– Condiciones climáticas extremasCondiciones climáticas extremas–– CompetidoresCompetidores–– PredadoresPredadores
Habitat Habitat eses::EspecíficoEspecífico de de loslos
OrganismosOrganismos
DefinicionesDefinicionesespecíficasespecíficas de de loslos
OrganismosOrganismosRelaciona a un organismo con su ambiente“organismo” puede ser -
• una especie, o
• un estado de vida (e.g. habitat larval), o
• un área usada estacionalmente (e.g., paradasmigratorias), o
• un gremio o comunidad.
Habitat Habitat brindabrinda““RecursosRecursos””
Alimento Protección o refugio
Agua Reproducción
TerminologíaTerminología sobresobre UsoUso de de Recursos Recursos
• “uso” de habitat -implica consumo de recursos
• “preferencia” de habitat -implica uso desproporcionado
Selección de HábitatSelección de Hábitat
• El proceso de selección de hábitat está afectado por la presencia de intraespecíficos, de competidores intra e interespecíficos, así como por las características de los ambientes que están directamente o indirectamente relacionados a los recursos que son necesarios para la sobrevivencia y la reproducción (fitness).
“Calidad” de Habitat
• Concepto clave en una evaluación
• Los habitats se cuantifican como de baja, media o alta calidad, según la relaciónentre abundancia/disponibilidad de losrecursos brindados para el organismo.
• ‘capacidad de carga’ – idea de referencia
• sinónimo – HSI, HCI, etc.
CalidadCalidad de Habitatde Habitat• “calidad” debe relacionarse con
demografía
• “cambios de calidad” debe relacionar a cambios en la demografía
• habitat – puede resultar un “indice” conveniente de cambios probables en la demografía
Propósito de unaEvaluación
• Pregunta: cuando es el “habitat” un índice apropiado de cambio?
• Respuesta: cuando los cambios en el “habitat” superan otros factores, fuentesde variación
I Generalidades
II Concepto
III Proceso
IV Usos
II ConceptoHEP Brinda una Unidad de Medida:
Basada en el Valor del Hábitat para recursos de la pesca, el uso y la conservación de la vida silvestre
II ConceptoHEP Brinda una Unidad de Medida:
Basado en el valoreconómico de la vida
silvestre para el Hombre
Basada en el Valor del Hábitat para recursos de la pesca, el uso y la conservación de la vida silvestre
II ConceptoHEP Brinda una Unidad de Medida:Basada en el valor de hábitat para pesca y vida silvestre
Calidad de hábitat
Cantidad de hábitat
Unidad de hábitat
II ConceptoHEP Brinda una Unidad de Medida:Basada en el valor de hábitat para pesca y vida silvestre
Calidad de hábitat
Cantidad de hábitat
Unidad de hábitat
Indice de Aptitud de
Hábitat Area (Ha)
Indice de Aptitud de Hábitat
Indice = ___________________________
Valor de interés
Estándar de Comparación
Para HEP
HSI = _______________________________________
Condición del hábitat en el área de estudio
Condición del hábitat óptimo
Indice Basado en el “Desempeño-rendimiento”
Condiciones del área de estudioHSI =
Nª máximo de pares reproductivos/ha
Relación lineal entre HSI y la Relación lineal entre HSI y la capacidad de cargacapacidad de carga
0
100
Cap
acid
ad d
e ca
rga
Cap
acid
ad d
e ca
rga
(bio
mas
a / á
rea)
(bio
mas
a / á
rea)
HSIHSI0 1
Límite impuesto por el hábitat
Hábitat ÓptimoDensidadÉxito ReproductivoBiomasa
Alimento Refugio
Agua Reproducción
II ConceptoComponentes de hábitat
Alimento
Refugio
Agua
Reproducción
Componentes de hábitat
Alimento
Refugio
Agua
Reproducción
II ConceptoVariables de
hábitat
Cantidad
Densidad
Calidad
Sitios Nidos
Condiciones para incluir variables en el modelo
• Respuesta de la especie• Factibles de medir o estimar• Su valor sea predecible en el futuro• Ser vulnerable al cambio durante el
proyecto• Puedan ser influenciadas por el manejo
Condiciones para la selección de variables de hábitat
• Deben ser criticas para las necesidades de la especie
• Debe existir suficiente información como para describir las relaciones entre la especie y su habitat
• Deben ser practicas para medir, estimar o predecir
HSI
Requisitos de VidaEstados de Vida
Alimento
Reproducción
Refugio
Agua
Adulto
Embrión
Alevino
Juvenil
HSI HSI
Modelo de criterios verbalesModelo de criterios verbales
•• Tamaño mayor de 1.235 haTamaño mayor de 1.235 ha•• Profundidad media mayor a 7 mProfundidad media mayor a 7 m•• Mas del 50% de costa rocosaMas del 50% de costa rocosa•• Niveles de agua estables o elevados Niveles de agua estables o elevados
en épocas de desoveen épocas de desove
Número de criterios alcanzadosHSI= _______________________________
4
Modelo lacustre para el Modelo lacustre para el bagrebagre
Hábitat Estado de vida
Requisito de vida
Principal Atributo
Variable medible
BentosSólidos disueltosTipo de químicaTasa de almacena-miento
HSI
Adulto
Juvenil
Alevino
Embrión
Alimento
Refugio
Agua
II Concepto
Ha
Ha
Ha
I Generalidades
II Concepto
III ProcesoA. Activ. Preliminares de campoB. Estudios de campo - BasesC. Proyecciones de Hábitat Futuro
IV Usos
III ProcesoA. Activ. Preliminares de
campo 1. Conformación del Grupo EvaluadorDirección de Fauna NaciónAutoridades ProvincialesAgencias Operativas
INTAUniversidadesONGSector Privadoetc.
III ProcesoA. Activ. Preliminares de campo
2. Establecer objetivos de Conservación/Manejo
•Brindar dirección•Planificar estudios significativos•Seleccionar especies evaluación
III ProcesoA. Activ. Preliminares de campo3. Delinear los límites del estudio y los tipos de cobertura vegetal
III ProcesoA. Activ. Preliminares de campo
4. Ensamblar los datos disponibles4. Ensamblar los datos disponibles
III ProcesoA. Activ. Preliminares de campo
5. Selección de la/las especies
III ProcesoA. Activ. Preliminares de campo
5. Selección de la/las especiesAlcanzar objetivos de Vida Silvestre como Recurso/Conservación Sp./Servicio ambiental
•Económicos•Sociales•Políticos•Ecológicos
III ProcesoA. Actividades Preliminares de
campo5. Selección de la/las especies -Recreación
III ProcesoA. Actividades Preliminares de
campo5. Selección de la/las especies –Ecológicos
Establecimiento de Objetivos y Selección de Especies de Evaluación
• Los resultados de los Procedimientos de Evaluación de Habitat (HEP) aplicanespecíficamente para las especies de evaluación seleccionadas
• Las Especies de Evaluación debenseleccionarse con cuidado y representar temasde importancia
• Objetivos de Uso de Recursos/Conservacióndebería ser un factor principal en el proceso de selección de especies de evaluación
Ejemplo de objetivos de biodiversidadConservar, proteger y mejorar la
biodiversidad y sus hábitats para el beneficio contínuo de la genteNIVEL 1
Conservar todas las sp de vertebrados y sus hábitats y prevenirlos del peligro y la
extensión
Conservar hábitats para especies de alto interés públicoNIVEL 2
NIVEL 3Conservar
hábitats para sp. con
necesidades de áreas grandes o
sensibles a la fragmentación
del hábitatº
Conservar hábitats para especialistas en tipos de
hábitats con un rango estrecho
en su uso
Conservar hábitats para
sp. que ocupan un tipo de cobertura important
(especificarlo)
Conservar hábitats para pesca y caza
deportiva
Conservar hábitatspara sp. Populares
para público en general
Conservar hábitats para
sp. de alta importancia económica
Conservar hábitats para cazadores de
pielesConservar
hábitats para sp. Endémicas con
rango geográfico restringido
Conservar hábitat para sp
que están declinando regional o
nacionalmente
Conservar hábitats para sp.
De alto status trófico
NIVEL 4Selección de especies de evaluación basados en los objetivos del nivel 3. Discusión con el equipo HEP y un método sistematico tal como la matríz de prioridad. Luego desarrollo de objetivos claros, concisos, mediblespara cada unidad de evaluación.
Ej. QUE NO HAYA PERDIDA EN HU´S PARA EL GUANACO, QUE NO HAYA PERDIDAS EN HU´S COMBINADAS PARA EL PATO SIRIRI Y LA NUTRIA
Cuales son los recursos de pesca y vidasilvestre importantes en la ecoregión?
Objetivos comoRecursos/Conservación
Porqué son importantes?
� especies raras o comunidades� populares con el público� especies endémicas� sensibles a la fragmentación del hábitat� migradores de larga distancia� especies en declinación� riqueza de species/biodiversidad� indicadores de cambio� funciones ecosistémicas importantes (flujode energía)
Objetivos para especies como recurso a nivel Nacional o Ecoregional
Ejemplos de Problemas:
• sp. en declinación a nivelNacional o ecoregional• sp. raras a nivel Nacional o ecoregional• sp. en uso - fundamentales en la economía regional comunitaria (e.g. vicuñas, guanacos en NOA, nutrias en el Delta, etc.)
EcoregionesCuyoPampeanaPatagoniaNorandinaMesopotamiaChaco
Límite departamentalLímite provincial
REFERENCIAS
Ejemplo:
• sp. en declinanción en Entre Ríos• sp. raras en Entre Ríos• sp. endémicas en Entre Ríos
ObjetivosObjetivos parapara especiesespecies comocomo recursorecurso a a nivelnivel locallocal
Objetivos – Entre RíosCuales son los recursos de la biodiversidad que preocupan?
• Bosques nativos están dispersos y fragmentados• Muchas especies de la biodiversidad que
prefieren los bosques como sus hábitats estánen declinación o experimentando extinción.
• Los humedales cubren aproximadamente 50,000 ha en Entre Ríos; durante los últimos 30 años, >20% de estas áreas se han perdido o contaminado.
Ventajas de establecerObjetivos Claros
• ayuda a disponer de personal y recursos.• mejora la comunicación y el entendimiento.
• enfoca los esfuerzos en temasimportantes.• permite – facilita decisiones secuenciales.• brinda un estandard para medir progreso.
Selección de Especies de Evaluación
• La selección de especies debe estar relacionadocon los objetivos de uso-conservación de la pesca y la vida silvestre.
• El número de especies de evaluación dependede los objetivos, de la complejidad del proyecto y de las restricciones.
• El proceso de selección de las especies de evaluación debe ser bien documentado.
• La selección de especies debe estar relacionadocon los objetivos de uso-conservación de la pesca y la vida silvestre.
• El número de especies de evaluación dependede los objetivos, de la complejidad del proyecto y de las restricciones.
• El proceso de selección de las especies de evaluación debe ser bien documentado.
En HEP, En HEP, unauna specie de evaluation specie de evaluation puedepuede ss
Una especieuSábalouArmadillouGaviotín
Un estado de vida o un requisito de vida de una espuAlevino de truchauCobertura de invierno del conejo de los palosuHábitat reproductivo del pato azulado
uCardumen de pescauUsuarios de huecos de árbolesuAves canoras de interior de bosques
Un pesquero o una comunidad de fauna
Selección de Especies de Evaluation -
Habitat de humedales en Entre Ríos
• Qué especies están declinandodebido a la fragmentación del bosqueentrerriano?
• Qué especies están declinandodebido a la fragmentación del bosqueentrerriano?
Cardenal amarilloAguila negra
Selección de la Especie de Evaluación -Hábitats de Humedales en Entre Ríos
• Cuales son las especies de mayor preocupación?
• Cuales son las especies de mayor preocupación?
• Charlatán• patos?• carpincho• nutria?
Selección de las Especies de Evaluación Abordaje al nivel de la
Comunidad
• Mas que especies individuales, se puedeseleccionar una comunidad completa parala evaluación.
• Ejemplos: - Comunidad del Humedal- Comunidad del Bosque
• Mas que especies individuales, se puedeseleccionar una comunidad completa parala evaluación.
• Ejemplos: - Comunidad del Humedal- Comunidad del Bosque
Selección de las Especies de Evaluación Abordaje al nivel de la
Comunidad
• HSI debe ser definido para la comunidad
• Ejemplos:- Diversidad de Especies Óptima- Riqueza de Especies Óptima (número de especies)
• HSI debe ser definido para la comunidad
• Ejemplos:- Diversidad de Especies Óptima- Riqueza de Especies Óptima (número de especies)
Definición de Objetivos
Especies Popula
r co
n e
l públic
o
Valo
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nom
ico
Rar
o
Nec
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gra
ndes
ar
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Esp
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ión Puntaj
eTOTALS
ensi
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turb
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Ranking entre una escala de 0 a 5 (5 es el mayor valor)
Carpincho
Aguila negra
Definición de Objetivos
Especies Popula
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Valo
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ble
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las
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turb
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Charlatán
Nutria
Pato picazo
Ranking entre una escala de 0 a 5 (5 es el mayor valor)
5 1 5 5 3 2 5 26
Definición de Objetivos
Especies Popula
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Valo
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Rar
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Dec
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ión Puntaj
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turb
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Carpincho
Aguila negra
Charlatán
Nutria
Pato picazo
Ranking entre una escala de 0 a 5 (5 es el mayor valor)
5 1 5 5 3 2 5 26
Definición de Objetivos
Especies Popula
r co
n e
l públic
o
Valo
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nom
ico
Rar
o
Nec
esita
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Esp
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ión Puntaj
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Carpincho
Aguila negra
Nutria 4 0 3 3 5 1 3 19
Charlatán 2 0 4 4 4 5 4 23
2 2 1 0 2 4 1 12
2 11 5 0 4 4 2 8Pato picazo
Ranking entre una escala de 0 a 5 (5 es el mayor valor)
PrioridadesPrioridades de la de la selecciónselección de de EspeciesEspecies
� Seleccionar especies que satisfaganobjetivos de conservac. de biodiversidadnacional/ecoregional
� Seleccionar especies que satisfaganobjetivos de fauna local
� Seleccionar especies que tienen el consenso del grupo HEP
III ProcesoA. Actividades Preliminares de
campo5. Selección de la/las especies –GREMIOS Especies
Pato picazoPato sirirí pampaPato cutiríPato cariblanca
Tipo de Hábitat
Humedales Temporarios
III ProcesoA. Actividades Preliminares de
campo5. Selección de la/las especies –GREMIOS Especies
Gremio de patos herbívoros
Tipo de Hábitat
Humedales Temporarios
III ProcesoA. Actividades Preliminares de
campo5. Selección de la/las especies –GREMIOS
Hum.Temp.
Hum.Salino
Gremio patos herbív.
Gremio chorlos
Hum.Perm.
Gremio Mam.Herbiv.
PastizalGremio Cauque-nes
III ProcesoA. Actividades Preliminares de
campo6. Identificar Modelos HSI
Hum.Temp.
Gremio patos herbív.
Modelo HSI -Pato Sirirí
NidificacNidificac..
CríasCrías
••Dist.HumedDist.Humed..••Altura PastosAltura Pastos••VegVeg..••Prof.AguaProf.Agua
ComponentesVariables
Modelo del bagre en ambiente de ríoModelo del bagre en ambiente de ríoHSI Requisito de vida Atributos
principalesVariables medible
HSI
Alimento
Calidad de agua
Cobertura
Reproducción
Otros
Acuáticos, terrestre, Insectos, bentos
Profundo, aguas calmas, estructura
(V1)Tipo de substrato dominante en secciones de corrientes rápidasA: RipioB: Canto RodadoC: Arena(V2) % total de vegetación subemergida, emergida o suspendida
(V3)% de lagunas(V4) % de cobertura
Modelo del bagre en ambiente de ríoModelo del bagre en ambiente de ríoValores SI a partir de los gráficos
de aptitudTécnicas de agregación para los mayores atributos
Valores de Requisito de Vida
V1
V2
V3
V4
V1 + V2------------
2
(V3 X V4) 1/2
VALOR ALIMENTARIO
VALOR DE COBERTURA
A B CClase de sustrato
0
11
0,5
050 100
% de vegetación
1
0,5
050 100
% de lagunas1
0,5
050 100
% de cobertura
Agregación de los valores de los Indicices de aptitud de hábitat para obtener un HSI único
MODELA MATEMATICAMENTE LA RESPUESTA DE LA ESPECIE A INTERACCIONES ENTRE LAS VARIABLES
FUNCIONES DE AGREGACION APLICACIONES
MEDIA ARITMETICAS1V1+S1V2+SIV3
3
Cuando las variables no limitan independientemente la aptitud del habitat. SI es 0, solo si todas las variables igualan a 0
MEDIA GEOMETRICA(SIV1xSIV2xSIV3)1/3
Cuando se espera que las variables con bajos valores tengan un gran efecto en la aptitud del habitat en relación a las var. Con valores altos. Si un SI vale 0, toda la función es 0
FUNCIÓN MINIMAPara i=1 a n MIN(SIVi)El menor SIV1,o SIV2, o SIV3
Cuando aplica el concepto de factores limitantes. Se usa en modelos cuyos valores de requisito de vida son agregados en el valor de HSI
FUNCION ADITIVASIV1+SIV2+SIV3
Cuando la aptitud del hábitat está determinada por variables individuales actuando independientemente o por el efecto combinado de 2 o más.
EXPONENTES2, 3,…. n
Para hacer pesar más a cualquiera de las funciones
Incorporación de variables espaciales (interspersión, yuxtaposición, conectividad, etc) en los modelos HSI
(conoc.biologia sp, en términos energéticos, mov. Entre parches de recursos de hábitat p/satisf. Requisitos de vida)
A: baja composición de habitat de alimentos, baja interspersiónBajo HSI
B: Alta composición de habitats de alimento y reproducción, baja interspersión, Bajo HSI
C: Alta composición de habitats alimentarios y reproductivos, alta interspersión, Alto HSI
Pastizal(alimento)
Bosque(reproducción)
Bosque(reproducción)
Pastizal(alimento)
Pastizal(alimento)
Pastizal(alimento)
Pastizal(alimento)
Pastizal(alimento)
Bosque(reproducción)
Relaciones Espaciales1.Aplica-bilidadestacional
2.Tipos de cobertura vegetal
3.Requisitos de vida y atributos principales
4.Variables mediblesno espaciales
5.Función de agregación por requerim. De vida y tipo de cobertura
6.Variable espacial
7.% usable del tipo de cobertura
8.% para el optimo requisito de vida (por tipo de cobertura
9.% del área optimo
10.Valores totales por requisito de vida
11.Función de agregación HSI
Habitatde Repro-ducción
Pastizal
Bosques caducifo-lios
Alimento pequeños mamíferos, sitios para percha
Alimento (mamífer.)
Reproduc-ción(grandes árboles)
V1.% de cob. HerbaceaV2. % docelherbaceo 8-48 cmalturaV3. #deárboles>25cm/0.4ha
V4. % cobert. Arboles
V5 #arboles>50cm dbh/0,4ha
(V1xV2xV3)1/4
Valor del alimento en el pastizal
(V4x0.6) valor alimento en el bosque
(V5) valor reproductivo en el bosque
a. Interspersión (distancia al hab. Reprod.mas cercanob. compos. Relat % hierbas usables p/capturas
a.Intersp. No se requiere distancia si brindan ambos requisirosde vidab. Composic.% relativo de bosques usables para captura/nidificacion
% usable de hierbas para capturas
% usable de bosques para capturas y nidif.
% hierbas q´brindan alim. Optimo
% bosques q´brindanalim.optimo
% bosques q´brindan hábitat reprod. optimo
% d´habitatque brinda alimoptimo
% d´habitatq´brindahab. Reprod. optimo
Valor díndice a partir de la curva de composicionalimento
Valor d´indicea partir de curva de composi. Reprod.
Valor del requisito de vitatotal más bajo=HSI
QueQue necesitamosnecesitamos saber y saber y recordarrecordar! !
•• “habitat” “habitat” eses solo solo mediblemedible sisi lo lo definimosdefinimoscorrectamentecorrectamente. .
•• AvalúoAvalúo del “habitat” del “habitat” eses un un mediomedio parapara llegarllegar a un fina un fin–– habitat habitat estáestá relacionadorelacionado a la a la demografíademografía–– Es Es unauna indication de indication de cambioscambios demograficosdemograficos
•• La La mediciónmedición del “del “desempeñodesempeño” ” eses esencialesencial –– comocomo el el hábitathábitat estáestá relacionadorelacionado con la con la demografíademografía??
•• no hay un no hay un modelomodelo de de hábitathábitat aplicableaplicable universalmenteuniversalmente•• resolución/escalaresolución/escala debedebe estarestar ajustadaajustada a la a la evaluaciónevaluación
III ProcesoA. Actividades Preliminares de
campo7. Diseño de Inventario
Modelo del P. Picazo
Modelo de la perdíz
Modelo de la nutria Modelo del carpincho
HEP-Planilla de Campo
Prof.AguaProf.AguaVegetacVegetac..Altura Altura PastPast..
Dist.HumedDist.Humed..Prof.AguaProf.AguaVegetacVegetac..Altura Altura PastPast..
Dist.HumedDist.Humed..
III ProcesoB. Estudio de Campo – Gen. Datos
básicos
Prof.AguaProf.AguaVegetacVegetac..Altura Altura PastPast..
Dist.HumedDist.Humed..
III ProcesoB. Estudios Básicos de Campo
HEP-Planilla de Campo Modelo del P.Picazo.
III ProcesoB. Estudios Básicos de Campo
Unidades de Hábitat BásicasPato picazo
Ha
II ProcesoB. Estudio de Campo – Establecimiento de unidades de Base
Unidades de hábitat de basePerdíz
CarpinchoPato picazo
Nutria
III ProcesoC.Proyecciones futuras del hábitat
III ProcesoC.Proyecciones futuras del hábitat
Valor de Base
Años
Hábitat disponible
Futuro sin Proyecto
Perdíz
Perdíz
Años
III ProcesoC.Proyecciones futuras del hábitat
Futuro sin Proyecto
Supuestos:-100 ha de humedales complejos-Drenaje agrícola-Cultivos adicionales
Perdíz
Años
III ProcesoC.Proyecciones futuras del hábitat
Futuro con Proyecto
NET IMPACTS
Perdíz
Años
III ProcesoC.Proyecciones futuras del hábitat
Futuro sin ProyectoFuturo con ProyectoHábitat
disponible
Impacto Neto
Perdíz Carpincho
Pato picazo Nutria
Años
I Generalidades
II Concepto
III Proceso
IV Usos
A. Plan de MitigaciónB. Estudios de ManejoC. Análisis económicosD. Otros
Perdíz
IV. UsosA. Plan de Mitigación
Años
Futuro sin Proyecto
Futuro con Proyecto
Arado
Cobertura
Alambrado
IV. UsosA. Planificación de la Mitigación
Ambiente acuático
IV. UsosB. Estudios de Manejo – Propósito Carpincho
1. Identificar Hábitat potencial para carpinchos2. Identificar Prácticas de Manejo para mejorar
el hábitat
Hábitat ribereño total
Hábitat ribereño usables para los carpinchos
Base
Hábitat ribereño usables para los carpinchos
Base
Mejora
Manejo
Medidas de Manejo•Reducción de la vegetación leñosa•Incremento del flujo de agua•Reducción de la perturbación
IV. UsosC. Análisis de Costos
Modelo de la Perdíz
Componentes de Hábitat
Nidificación
Crías
IV. UsosC. Análisis de Costos
Modelo de la Perdíz
Variables de Hábitat
Componentes de Hábitat
Nidificación
Crías
Distancia a bordes veget.
Altura de pastos
IV. UsosC. Análisis de Costos
Modelo de la Perdíz
Variables de Hábitat
Componentes de Hábitat
Medidas de Manejo
Altura de pastos
Distancia a bordes veget.$
implantación pastos
$ alambrados
Nidificación
Crías
IV. Usos
D. Otras aplicaciones
IV. Usos
D. Otras aplicaciones
Analisis de MitigaciónCategoria del recurso Criterios para designar
la CRMetas del plan de
Mitigación
1 Alto valor p/especie evaluacion y unicas e
irremplazables
No hay perdidas de valores del hábitat
2 Alto valor para la especie evaluacion y
escasa o comenzando a ser escasa
No perdida neta del valor intrinseco del
hábitat
3 Alto a medio valor para la especie evaluacion y
abundante
No perdida neta del valor del habitat
mientras minimiza perdidas de los valores intrinsecos del habitat
4 Medio a bajo valor para la especie de
evaluacion
Minimiza perdidas de los valores del habitat
Politicas de Mitigacion
• Evitar el impacto• Minimizarlo• Rectificarlo• Reducirlo o eliminarlo con el tiempo• compensarlo
Compensación
• Reemplazo total del proyecto –perdidas inducidas en los recursos de la biodiversidad
Manuales HEP y HSI
• ESM 101• ESM 102• ESM 103• ESM 104• http://www.fws.gov/policy/ESMindex.html• HEP – HSI software
http://www.fort.usgs.gov/Products/Software/HEP/
Identificar en las ≠ ecoregiones potenciales situaciones de IA donde el abordaje sea útil como metodo de EIA
Conformar los Grupos interdisciplinarios y realizar la capacitación intensiva
HEP ES UNA HERRAMIENTA DEPLANIFICACIÓN
• Objetiva• Cuantitativa• Basada en Hábitat• Estandarizada
Procedimiento de Evaluación de Hábit
I. Generalidades
II. Concepto
III. Proceso
IV. Usos-Aplicaciones
HaPlan. Campo
Perdiz