1

Místní akční plány pro rozvoj vzdělávání

(Systémový leadership v české realitě)

Pavla Růžková a experti prioritní osy 3 O PVVV

2

Teoretická a praktická východiska

3

Click to open expanded view

http://books.google.co.uk/books?hl=en&lr=&id=NsXkd9UTn_8C&oi=fnd&pg=PP1&dq=system+leadership&ots=VfrUwzeBrf&sig=qmMSS5eFK4bQbCl21mgrqv14CzY#v=onepage&q=system%20leadership&f=false

http://www.mcgraw-hill.co.uk/html/0335236111.html

4

Thinker & Leader

• “No-one can claim to be a system leader unless they are also a system thinker. “

• Nikdo se nemůže nazývat systémovým lídrem, pokud nepřemýšlí systémově

(Hopkins, 2007: 15)

http://www.strategicproductmanager.com/2010/07/16/professional-thinker/

5

Kdo jsou systémoví lídři?

“Systémoví lídři jsou ředitelé, kteří jsou ochotni nést na svých bedrech systémovou roli, to jest podporovat zlepšování v jiných školách stejně jako ve své vlastní.”

(Hopkins & Higham, 2007: abstract)

6

• Účel místních akčních plánů:

– Systémové zlepšení kvality škol

– Dostupnost kvalitního vzdělávání každého dítěte

– Zavedení priorit vzdělávací politiky do praxe škol

– Zlepšení spolupráce v území

– Zavedení metodiky akčního plánování na úrovni školy a území

– „Objevení“ a podpora systémových lídrů v místě

– Vzdělávání dítěte jako ústřední bod

7

Systémový leadership Partnerství v území jako příležitost

• Spolupráce s partnery v území přinese zřizovatelům více relevantních informací o kvalitě škol

• Propojení partnerů posílí odbornou kapacitu v území –odborná kapacita nemusí být závislá jen na pracovnících úřadů

8

Partnerství pro území

• Hnací motor změn v území

• Skládá se zejména z ředitelů škol

• Zapojujeme organizace neformálního a zájmového vzdělávání

• Tvoříme místní akční plán rozvoje vzdělávání

• Collaborative learning – společně se učíme

• Přenášíme metodiku akčního plánování do svých škol

• Pravidelná setkávání a hodnocení pokroku zapojených škol

9

ReferenceHopkins D (2007) Every school a great school: realizing the potential of system leadershipMaidenhead: McGraw-Hill

Hopkins D & Higham R “System leadership: mapping the landscape”, School Leadership & Management, volume 27, Issue 2, 2007 , pp.147 -166 Published online: 28 Mar 2007

http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/13632430701237289#.Ur7JvdJdWE4 (accessed 29122013)

Higham R, Hopkins D & Matthews P (2009) System leadership in Practice Maidenhead: Open University Press

DEMOS (2011) “System leadership and governance” London: Leading Education Limited

http://www.innovationunit.org/sites/default/files/System%20leadership%20and%20governance%20leadership%20beyond%20institutional%20boundaries.pdf (accessed 02012014)

Thorsten Bella*, Detlef Urhahneb, Sascha Schanzec & Rolf Ploetznerd Collaborative Inquiry Learning: Models, tools, and challenges International Journal of Science Education Volume 32, Issue 3, 2010 pages 349-377

http://www.edu.gov.on.ca/eng/literacynumeracy/inspire/research/CBS_Collaborative_Teacher_Inquiry.pdf

A school example of collaborative enquiry http://www.youtube.com/watch?v=Vo_zkRti5Bw