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mas

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cam

bio

clim

átic

o en

el

Perú

Diana Aria

s Gra

dos

Primero debemos saber:

¿ Que es el medio ambiente?

Son todos los organismos vivos que interactúan con otros seres vivos : Flora y fauna, que forman un ecosistema; pero ha estos se le suman componentes muy importantes e imprescindibles como:

suelo

agua

temperaturaluz

nutrientes

¿ Qué sucede con nuestro medio ambiente en el Perú?

Así como estamos privilegiados de tener abundante recursos naturales y contar con la mas variada flora, fauna, diversos climas y con uno de los mas importantes recursos naturales que es el agua, sin embargo tenemos graves problemas ambientales debido a la poca importancia por la conservación de nuestros recursos.

Los problemas ambientales que actualmente afrentamos como nación es por el mal manejo de recursos naturales y ambientales que disponemos.

Los gobiernos tiene como función la formulación de políticas que lleven a una reducción de polución y la conservación del medio ambiente y de los recursos naturales que lleven a un desarrollo sustentable.

PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PERÚ

efecto

Daño al los recursos

marítimos y nocivo para la

salud.

La contaminación por evacuación de aguas

servidas al mar, los ríos o lagunas.

efecto

Acumulación de basura que

daña a las áreas y verdes

y a la salud

La pésima disposición de

residuos sólidos sin ningún

tratamiento, que son arrojados en cualquier lugar.

efecto

Enfermedades del sistema

respiratorio y contaminación

a las zonas naturales.

La contaminación del aire debido a malas prácticas industriales y al

uso de combustibles

contaminantes por el transporte

público.efecto

Pérdida de millones de hectáreas.

La tala indiscriminada

de nuestros bosques

RECURSO HÍDRICO

El Perú esta dotado con abundantes recursos hídricos . Tiene un promedio nacional de abastecimiento de agua fresca de casi 60, 000 metro cúbicos , una cifra que es en varias ordenes de magnitud mas grande que otros países Latinoamericanos como: México y Argentina

ESCASEZ DE RECURSOS HÍDRICOS

°Actualmente en el Perú, se desestima el real problema que esta situación presenta, pues el crecimiento exagerado de la población es de preocupación especial en las reuniones de estado para poder abastecer de agua a toda la población y sobre todo también se desestima la falta de conciencia en la utilización despreocupada de este elemento tan esencial ( agua).El uso inadecuado del agua se presenta como un problema macroeconómico.

°El agua se perfila como el tema con mayor conflicto geopolítico del siglo XXI, pues se proyecta que en el año 2025 habrá una escasez sino no hay una medida para adecuarla a las necesidades.

°Se predice en la actualidad que 500 millones de personas alrededor del mundo padecen escasez de agua potable y se estima que llegaran a los 2.500 millones de habitantes en el año 2025 si no se toman las medidas necesarias para revertir la tendencia, las estimaciones dicen que una de cada tres personas estará viviendo en un país con escasez de agua potable.

DEFORESTACIÓN

Es un proceso provocado generalmente por la acción humana, en el que se destruye la superficie forestal. Está directamente causada por la acción del hombre sobre la naturaleza.

La deforestación no tiene que ver solamente con la pérdida de árboles. También tiene un gran impacto sobre el ambiente. Muchas criaturas vivientes dependen de los árboles por lo que, cuando desaparecen los árboles, igualmente desaparecen los animales (biodiversidad disminuida). Se pierde medicinas y materiales potencialmente valiosas. Sufren las personas indígenas y, eventualmente, también las economías nacionales ya que están están interconectados.

Los árboles también almacenan agua y luego la liberan hacia la atmósfera . Este ciclo del agua es parte importante del ecosistema debido a que muchas plantas y animales dependen del agua que los árboles ayudan a almacenar.

Cuando se cortan los árboles, nada puede retener el agua, lo que conduce a un clima más seco.

CAUSAS DE LA DEFORESTACIÓN

La tala inmoderada para extraer la

madera

Construcción de más

espacios urbanos y

rurales

Generación de mayores

extensiones de tierra para la

agricultura y la ganadería

Plagas y enfermedades de los árboles.

Incendios forestales

CAMBIO CLIMÁTICO

El Perú es el tercer país más vulnerable al cambio climático después de Bangladesh y Honduras.

La vulnerabilidad climática significa el grado de susceptibilidad de un territorio, que varía según su exposición, sensibilidad y capacidad adaptativa al cambio climático.

El Perú es uno de los países más afectados, debido a la repercusión de fenómenos hidrometereológicos relacionados con el Fenómeno de El Niño. A su vez, nuestro país cuenta con una valiosísima riqueza ecológica y mega diversidad climática (tiene 27 de los 32 climas del mundo). Por ello, cualquier daño al medioambiente en el Perú perjudica el equilibrio ecológico del planeta.

El cambio climático, además de un impacto directo en el ambiente, afecta la salud, economía y diversos aspectos de la población. En el Perú los fenómenos hidrometereológicos (sequías, fuertes lluvias, inundaciones, heladas, granizadas) se han incremento más de seis veces y eventos climáticos extremos como huaicos, inundaciones, heladas y el fenómeno de El Niño se está produciendo con mayor frecuencia e intensidad. Estos casos ponen en evidencia que el cambio climático no es un fenómeno ajeno, sino que influye en la economía del país y en la vida de cada uno de sus pobladores.

EFECTOS NEGATIVOS

El Perú además sufrirá los siguientes efectos negativos:

-La pérdida del 22% de la superficie de nuestros glaciares en los últimos 30 años, que a la vez son el 71% de los glaciares tropicales del mundo.

-Peligro de extinción de flora y fauna biodiversa en la Amazonía.

-Pérdida de los cultivos vulnerables al cambio climático como el maíz, la papa y el arroz, que forman parte de la canasta básica familiar peruana.

-Destrucción de la infraestructura vial. Se estima que un 89% de la infraestructura vial en nuestro país es altamente vulnerable a los eventos climáticos.

-Se estima que en 40 años el Perú tendría el 60% del agua que tiene hoy.

-El aumento de las temperaturas intensifica los incendios forestales y la expansión de plagas que afectan los cultivos.

-A medida que el clima cambie, las áreas ocupadas por muchas especies no serán aptas para su supervivencia, modificándose el mapa de distribución de las comunidades biológicas.

CONCLUSIONES

1.La contaminación es un problema del que nadie quiere responsabilizarse y que, hasta en algunos casos, no se percibe hasta cuando es ya demasiado tarde. Debemos, como ciudadanos de un país que quiere crecer y mejorar su calidad de vida, comenzar a tomar conciencia sobre éste problema y todas las dificultades que encamina para el ambiente y, por ende, para la salud y bienestar humano.

2.La educación de la población es una herramienta básica y fundamental en cuanto a medio ambiente se refiere. Este medio es el único lugar del que cuenta el hombre para desarrollarse.

3.Una población conocedora de los problemas ambientales generales, y de aquellos que presentes en su territorio, será una población con capacidades potenciales de resolución de tales conflictos. Una sociedad conocedora y consciente es, entonces, la primera etapa para la recuperación ambiental y la posterior administración eficiente de los recursos naturales disponibles.

4.La educación poblacional, en todos los niveles, debe ser precedida y acompañada por la constitución de organismos de protección del medio ambiente y los recursos naturales y la profesionalización y especialización de su personal y del ya existente en las instituciones destinadas a tal fin.

5.Queda, por lo tanto, en manos del gobierno y de cada uno de los habitantes de la nación, la responsabilidad de encarar estos temas cada vez poniendo mayor énfasis y medios. Recordemos que este mundo es la estructura donde se alberga el ser humano y que su ambiente es único e irrecuperable. Cuidémoslo entonces, comencemos hoy mismo que, sistemática y progresivamente, los resultados estarán a la vista.

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN:1. El Estado debe preocuparse del problema de la contaminación, dando leyes

severas, controlando su cumplimiento y sancionando a los transgresores.

2. Una alta responsabilidad incumbe a los gobiernos municipales, responsables directos de la disposición de la basura y las aguas servidas; del control del parque automotor; de las áreas verdes; del control de los ruidos molestos; del ornato, y de las emisiones contaminantes en su jurisdicción.

3. Se deben usar alternativas menos contaminantes como abonos orgánicos en lugar de los sintéticos.

4. Educar a la población a través de las escuelas y medios de comunicación (TV, radio, periódicos) en el respeto por el medio ambiente y en la erradicación de pésimas costumbres de contaminación ambiental.

5. Los ciudadanos deben tomar más conciencia del problema, exigir respeto por el medio ambiente y no contribuir a su deterioro. El aporte de los ciudadanos, individualmente, puede ser muy grande en algunos aspectos:

· No arrojar la basura y los desechos en las calles ni en cualquier lugar.

· Evitar los ruidos molestos, tanto a nivel de barrio (escapes abiertos, bocinas, música fuerte) como a nivel doméstico.

· Erradicar hábitos sumamente contaminantes, como el escupir y hacer deposiciones en la calle o en los parques y jardines, etc.

· Sembrar árboles y colaborar en el mantenimiento de las áreas verdes.

· No utilizar productos que contienen contaminantes como: desodorantes en aerosol, gasolina con plomo, etc.

· Si utilizan vehículos automotores, regular periódicamente la combustión del motor para evitar la producción de gases tóxicos.